小学教师工作心得总结[001].docx

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1、 小学教师工作心得总结小学教师工作心得总结1 弹指一挥间，又到岁末。在过去的一年里，我忠诚党的教育事业，发扬奉献精神，尽职尽责，教书育人;同时面对全体学生，喜爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以教师职业道德标准来约束自己的言行，仔细参与政治学习，不断提高自身的政治素养。其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。今年9月，被评为“_市优秀教育工”。 在教育教学工作中，我努力钻研业务，积极探究新的教学思路，新的教学模式。平常仔细钻

2、研业务，在教学中本着“教是为了不教”的观念，努力创设语言训练的条件，让学生在有限的时间和空间里主动地进展听说读写的语言活动，使课堂成为学生施展才华的舞台，让学生在“自主、合作、探究”中学习。本学期，曾三次担当公开课活动，并被授予校a级优质课称号，马上代表学校参与市级竞赛。我立足课堂，积极提高学生学习的效率，上学期期末所任毕业班学科成绩百分之百合格，受到学校的好评。一年多来，我参加了市教研室的“小报作文”讨论，积极和同学们一起编辑作文小报，享受编报、写作的乐趣。在我和学生的共同努力下，学生阅读气氛逐步形成，作文兴趣深厚，作文进步明显。本学期，翁昕睿同学“敬老爱老”征文获_市一等奖。今年，我还担当

3、了_日报的小工作，平常积极协作报社组织好小活动，每周定期辅导小撰写新闻和习作，并准时把校园发生的重要新闻发到报社。一年来，我辅导的学生和小习作共计18篇发表于_日报教育周刊。 教书必需先育人，工作至今，我始终担当班主任工作，深知德育工作的重要。因此，在抓质量的同时，我不忘对学生思想教育，我把师爱无私地洒向每一个同学。平常，关怀后进生的成长，不但在学习上给他们帮忙，更在生活上关怀他们，让他们感受到集体的暖和。同时，我努力营造积极向上，分散力强的班集体，积极开展丰富多彩的活动，让学生在活动中共性得到充分进展。在我们师生的努力下，班级良好的班风渐渐形成，本学期班级屡次获得八项常规流淌红旗。 本学期，

4、我还和吴主任一起负责学校的教科研工作。我努力在青年教师中营造良好的教科研气氛，仔细组织好教学随笔的撰写评比、教育论文的组稿、教科沙龙等活动。自己以身作则，平常注意学习素养教育理论以及与教育有关的各种杂志文章。两年多来，坚持写教育博客，准时对自己的教学工作进展总结反思。平常还积极到各类名师的博客去串门，学习同行先进的教学理念，与同行沟通工作中的困惑与收获。这一年来，在教育科研方面也小有成果。论文用阳光雨露滋润后进生心灵获苏州市班主任论文三等奖，陶研论文让行知思想滋润后进生心灵获_市优秀陶研论文二等奖，并发表于_行知。论文浅谈“循环日记”教学发表于中国教育进展讨论，论文作文小报学生习作的欢乐家园发

5、表于试题与讨论杂志，论文美在古诗教学发表于新课程。本学期，我还申报了市级小课题充分利用“作文小报”，提高学生习作水平的讨论。平常，我乐于与书为伴，并参加了松陵垂虹文学社，本年度，共计10篇小说、散文、随笔等文学类作品发表于_日报、姑苏晚报、垂虹杂志等。另有一篇文学类征文获市二等奖。 回忆一年的教学工作，有过辛酸，有过欢快;有过彷徨，也有收获。工作我已踏实地做过，成绩已经属于过去。我肯定会在不断思考中奋力前行。新的一年，为自己加油! 小学教师工作心得总结2 参与工作5年来，我走进一年级教学班，成为一名低年级数学教师。这对我来说是一个很大的挑战。从中、高年级的微机教学到小学低年级数学教学，这其中跨

6、跃了很多的不同，我该如何以最短的时间进入最正确的状态呢? 一学期来，我对这个班级倾注了我全部的心血和精力，这其中有胜利喜悦，有挫折有失败，真是五味俱全，而我也在这一学期的磨练当中成熟进步了不少。 我是一个不服输的人，要么不做，要做就肯定要做好。低年级数学课堂与的中年级课堂教学截然不同，对此，我很是担忧。校长看出了我的心思，语重心长得对我说：“你肯定要自信，现在是课改，大家都站在同一起跑线上，甚至你比别人更占优势，别人需要摒弃老观念来承受新理念，而你是一张白纸，会更快的承受新的事物的。”听了校长的一席话，我豁然开朗，对自己布满了信念，是啊，只要肯学，没有做不好的事，而且教无定法，只要学生喜爱，能

7、把学问讲清晰，就是一节好课。 我开头从头学起。每次听课，我都比别人更仔细，细心，做好笔记，写好教学点评，吸取别人的优点。遇到不明白的，我虚心的向其他教师请教，还上网查阅大量资料，随时把握最新的教学信息。为了上好一节课，我细心的设计教案，反复推敲修改，请其他教师提意见，有时为了一句话，一个动作，也要练上好多遍。在李校长的指导下，经过一学期的磨练，虽然我的课谈不上多么精致，但是，完全融入到了小学教学当中来，而且学生们挺喜爱我讲课的风格。这也充分证明了，我的课堂教学是很胜利的。在以后的工作中，我将连续努力，使学生的成绩稳中有升，再上一层楼。 在学生培育方面，我更花了很多心思。首先是学习一些有关的心理

8、生理方面的书，了解这个年龄孩子的身心特点;其次上网查阅一些资料，和全国各地的同行们一起争论如何教育孩子，这使我受益非浅。半年来，我和孩子们建立了深厚的感情，孩子们喜爱我，我也爱他们。更为可喜的是，孩子们都有了明显得进步，养成了良好的行为习惯和道德品质，自理力量有了明显得提高。 我还非常注意对小干部的培育，充分利用小干部，使他们成为我得力的小助手。现在，我不在班级的时候，纪律、卫生都井井有条，大家都艳羡得夸奖我们班孩子立事，班级的纪律卫生好。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学

9、生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 小学教师工作心得总结3 时间过得真快，一转瞬这学期又马上完毕，结合本学期学生的学习和本人的教学状况，特做总结如下： 一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教育。 在课堂教学中查找学问性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面，依据不同的途径受到爱国教育，使他们喜爱社会主义，喜爱中国共产党。利用每周一的班会时间，常学习小学生守则及小学生日常行为标准，使他们懂得作为一名小学生应当怎样做，自己有

10、一个勤恳正确的学习态度。 二、教学方面 在教学中，努力实现素养教育，实行课改无论上什么课，让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。 1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的根底上质疑;课尾，学生回忆学习过程反思，反思自己学到了什么。 2、学生有了读的时间：学生多读，读好书，学生可以利用大量的时间去读，学生自读自悟才能学到学问。 3、学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自己的熟悉，感想，还可以小组争论，每个学生都有讲的时机。 4、学生有了写的时间：在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，教师指导端正写的态度，提高写的训练力量。这种方法通过实

11、践较好。 5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动积极转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，积极家访与家长一起协作教育好差等生，利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员 三、纪律方面 抓好纪律，教学中，采纳权利下放的制度，“班主任”轮番做“班长轮番当”，让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。 四、其它方面 教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好典范。半年来，所教班无一人违规违纪，班级屡次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。 总之：一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级治理方面，

12、我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的全都好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。 小学教师工作心得总结4 我是一名小学音乐教师。我校紧紧围绕喜爱教育、喜爱学校、喜爱学生。全面贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，全面提高教育教学质量。让社会满足、让家长放心、让学生成才。下面就我校开展师德师风教育活动的心得体会浅谈如下： 一、确立师德师风教育活动奋斗目标 思想素养方面:坚固树立为人民效劳的信念,大力提倡喜爱学生、爱岗敬业、务实创新、敢于奉献等职业精神。 业务力量方面:仔细备课上课,指导学生全面、系统、精确地把握所学学问，努力把握现代教育方法和教学手段,提高教书育人的力量和水平。 教学行

13、为方面：不得体罚或变相体罚、谩骂和卑视学生。要以进展的眼光对待学生，对学习有困难的学生应无偿辅导，不得搞有偿家教，不得收受家长钱物,不求家长办私事。师表形象方面：仪表朴实、干净、端庄、高雅，不在学生面前吸烟，不在工作时间喝酒，不在上课时间打手机、会客。 二、抓好师德教育四个环节。 制定活动方案，召开师德师风教育活动发动大会，宣布我校师德建立实施细则和学习内容，以及奖惩罚法。利用播送、校报、宣传栏、黑板报等形式加强宣传，把师德建立活动做为一件大事抓紧抓好，抓细抓实，并请家长、学生、同行共同监视。加大宣传力度，形成学校重视师德，教师注意师表，学生敬重教师，家长协作学校的良好气氛。建立教师个人师德档

14、案，装入档案袋。汇编学习材料，我校汇编师德师风教育活动学习材料有：领导讲话;法律法规;打算意见;师德风范;标准要求及学校关于教学常规治理的详细要求和教师文明礼仪标准要求。 以“学”养师德。强化学习，提高熟悉是师德建立的根底。学习学校汇编的材料。学习方法采纳集中学习和自学相结合。以“规”约师德。在师德建立活动中标准教师行为，重申各项规章制度，并明确落实各项制度的责任人，并注意过程治理与反应。以“标”导师德。用典范引路，学习先进事迹，提高典型教师的影响力和示范力，号召教师向典型学习,推动师德建立不断上新台阶，在学校中形成自强不息、诚恳守信、敬业爱生、乐于进取的精神风貌。以“情”化师德。以情育人润物

15、无声，这是师德建立的催化剂。以爱为基情为诱导是“人本治理”的重要内容。号召广阔教师积极帮扶生活困难、学习困难、或其它困难的学生，用教师的爱感化学生，为孩子的欢乐成长做出努力。 三、积极开展师德教育活动 观看师德教育录像;讲教学中发生的真实故事;开展校长与教师谈心活动;开展提前1分钟候课活动;走进学困生家庭活动;制定师德师风教育活动评价细则;开展师德师风“三评”活动。 面对时代进展对教育的要求，“师德”的内容将具有新的要求，面对挑战，我们将不断努力，熬炼一支师德高尚，爱岗敬业的教师队伍。 小学教师工作心得总结5 自从参与工作以来，我首先以师范生“学高为师，身正为范”的师德严格要求自我，要做一个合

16、格的人民教师，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育，都能有不一样程度的进展。 基于以上熟悉，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课。批好每一份作业，关注到每个学生，努力去做一个受学生敬重的和信任的教师。在学科教学方面，我时刻告诫自我要做一个科研型教师，作为一名刚参与工作的青年教师来说，有的是一腔的热忱，和对职业的坚决信念，而缺少的是老教师的珍贵教学阅历，所以我要虚心的向她们学习上课中教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。 在教研组教师的带着和指导下，我进取参与组里每周一次的教研活动，与教师们一齐学习新课程理念，探讨教学教

17、法。今年我们又开展了xx工程，我们这些新徒弟更要虚心的仔细学习，要扎扎实实完成好的此项教学活动。青年教师的成长，成熟要靠自我在教学中的苦练，摸索。 应对大班教学我不断的思索，摸索，实践：如何调动学生的进取性和主动性，消退课堂死角现象;如何既拔高优秀生又保整体质量。为此我也正在每堂课的教学中尝试着进取制作教学用具设计敏捷多样的嬉戏活动，使学生们在进取参加的同时获得学问;在课后，我仔细地给孩子写评价，主动跟孩子们沟通与家长沟通，不断鼓舞后进生，帮助他们解决学习上的困难，取得提高。 刚开头的时候，我对试验室的设备一点也不熟识，对一些试验的预备也不大了界，作为一个新教师，我真的感觉很彷徨，幸好，这时组

18、里的其他教师给了我许多的指导和帮助，我添置了许多与新课程理念下的试验有关的新器材和药品，同时对原有消耗的其他设备进展了补充，修理试验室桌凳，组织学生清扫卫生，进取预备试验，合理安排试验时间，较好地完成了试验室工作，同时，我还对试验室财产做了统计，迎接并顺当经过了领导对试验室的评估检查。 之后我主要担当生物教学，在教学工作中，我深入细致地备好每一节课，熟识教材，细心设计问题，力求把握重点难点，使课上资料简洁易懂，同时自我制作或借鉴网上比拟好的教学课件，把传统讲授教学模式个现代教学模式结合。 仔细上好每一节课，一般第一次上总是感觉不太流畅，我准时从中获得阅历，在下次上时更好的讲授好。同时课堂注意学

19、生学习主动性的发挥，培育学生发散思维和创新意识，使其综合本领得到进展。坚持听课，学习师傅和其他教师的教学阅历，结合新课程历年，寻求适合自我的教学方法。仔细准时地批改作业，从中了解学生把握学问的情景，从而有侧重的对其强调，扫除自我学习中的盲点，也为课堂效率的提高打下了良好的根底。 这一年中我还担当了xx班班主任的工作，进取参加班级治理，在xx教师的指导下，我学会治理班级的一些方法和教育学生的一些阅历，熟悉到对学生一味严格是不行的，主要是要找到严和爱的切入点。作为一名新教师，我有许多缺乏，所以我进取吸取养分，感谢校领导给我安排学习的时机，请了很多资深教育工给我们授课，我受益颇多。 总之，我还很年轻

20、，需要不断的磨练，才能成为一名合格的中学生物教师，为此，我将一如既往，努力早日到达目标。 小学教师工作心得总结6 光阴似箭，转瞬间进入永中一小已将一年，作为一名新教师，在各位教师的帮忙和支持下，在领导的信任鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。回忆这一年，对自己的工作表现也有满足和缺乏，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 本年度，我担当四年级数学和五年级科学教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，根本功不扎实，阅历缺乏是我的缺乏。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点 1.多学习，多请教。作为新教师，刚开头的确有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变

21、自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改良自己的缺点。我常常利用空余时间去请教和观摩其他教师的教学活动并学以致用。 2.仔细备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我仔细钻研教材、教参，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参加到课堂中来。准时批改、讲评作业，尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓舞。做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，使学生学有所得。 3.多看书，多上网。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚

22、实的理论作为指导，更好的进展教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的进展，学问也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还常常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。 4.准时写教学反思。我建立了自己的博客，尽量坚持每天记录教学及课外与学生的沟通，从中找出胜利之处与缺乏之处，有则改之，无则加勉。 为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以鼓励自己 1.在教育教学的思想上，仔细学习新课标，转变理念，与

23、时俱进。 2.在业务技能上，连续夯实根本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度; 3.加强学习，除了向书中学习外，还要连续向有阅历的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参加课题探究。 4.连续坚持准时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好预备。 在今后的实践中，我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有共性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。 小学教师工作心得总结7 这次中学教师培训的资料非常丰富，理论上包括对“教学规章制度、教学常规、师德、中学教育的常识和特点”等诸多方面的系统学习，实践上包括观

24、摩有着丰富教学阅历的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。经过仔细的培训和自我的学习，获得了很大的收获，现将自我的心得体会总结如下： 经过对几种教育法规的.学习，我了解作为一名教师最根本的义务教书育人。教师应无私地将学问传授给自我的学生，维护自我的学生，并关爱他们，以自我高尚的品德为学生树立起典范。应对后进的学生，不能采纳暴力或体罚等行为，而是应当用加倍的爱去帮助他们提高，这不仅仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本学问只是一个教书匠的水平。仅有经过在教育中不断学习，在学生实际情景的根底上对教学有所创新，才能渐

25、渐提高教学水平。 在培训期间，最让我印象深刻的就是关于教师职业道德。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备必需的职业道德。可是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有必需的特别性。由于作为一名教师，一言一行都是学生眼中的典范和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生将来的品德进展。教师必需具备高尚的职业道德，这一点非常重要。 我觉得教师的职业道德，集中体此刻教育职责感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心进展，关系着祖国建立的明天，是中国建立中举足轻重的一局部。教师的工作职责感应当是极其剧烈的

26、，仅有剧烈的职责感才能带动起工作的热忱和动力，才能真正意识到自我职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻留意自我的言行并留意学生的反响和变化，为学生树立好的典范，改正不良的习惯都是教师的根本职责。假如缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热忱融入自我的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生效劳了。 光有职责感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应当是学生的朋友。所以关怀、爱惜学生是一个好教师最起码的道德，是剧烈职责感的表达和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的敬重，以公正客观的眼光去对待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关怀他们的学习以外，还应关注他们的心理安康，引导他们向

27、着进取、乐观、上进的方向进展。除了关怀他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便准时、适当、全面地帮助和引导他们安康成长。 教师的职业道德还体此刻工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自我的学问，传授学生先进的文化，提高工作效率，教育能够是一件一般的事，也能够是一件困难的事，关键看一个教师如何对待。假如只是单调地将自我肚中的学问塞给学生，这就是件简洁的事。假如要在学问传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思索，充分发挥主观能动性，这就是件困难的事。优秀教师能在不一样的条件下，坚持不懈地讨论教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不简单的。也为我们新教师树

28、立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积存阅历，更要边教边思索，有所实践，有所制造。培训资料中，对加强师德师风建立这局部资料我也有许多感受。究竟什么是师德师风?师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为标准。师德师风对一个教师特别重要。由于，教师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行;其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦这些都是师德师风的表达。 短短的几天的培训学习，令我的心境久久不能安静，能够说是我近年来教学生涯中，一次难忘的学习沟通。在学校这些勤恳敬业教师的发言中没有多少华美的辞藻，却流露出大光华人的那种朴实真诚、虚心好学，勤奋敬业的工作态度，让我在这次学习中受益匪浅，百

29、听不厌，百学不倦。 我想，“作为教师，不仅仅是一个学者，她更应当是一个讨论者，”在教学育人的过程中，我们教师必需以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，依据教学现场当时的“内在真实”，来展现教学的真实面貌。 “十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?，经过培训，我认为，喜爱学生，敬重学生是教师最根本的道德素养。经过培训学习，我更坚决了自我“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做： 一、“做一天蜡烛，就要发一天光;做一只春蚕，就要吐一寸丝” 这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种

30、教师的使命感。由于我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰难的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以剧烈地使命感为根底的，是要以剧烈的职责心做代价的。一个喜爱教育事业的人，是要甘于辛苦，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。 二、要鼓舞自我“学无止境” 我要在新学年里，不断学习他人的新阅历，使自我具有一桶源源不断的“活水”。假如不强化“自育”意识，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。 三、要喜爱自我的学生 教师必需关爱学生，敬重学生的人格，促进他们全面安康地进展。这种喜爱，首先应当是暖和的，是布满情感和爱的事业。作为教师，应当多与学生进展情感上的沟通

31、，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热忱，对他们赐予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关怀、喜爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同共享胜利的喜悦，分担挫折的苦恼。 经过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。 “爱”要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解敬重，信任为根底;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面对全部学生。在教育这个舞台上每一天发生着许很多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在教育教学活动中所发生、消失、遭受、处理过的各种大事，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会长期的影响学生和教师的教育教学。从培训中教师所谈的这些亲身经受的大事中，我们能够学到许多东西，得到许多大启发，甚至会产生心灵的震撼。 走近名师，感受名师，更使我明白了我们教师应当喜爱学生，诲人不倦。爱，是教育的根底;没有爱，就没有真正的教育。在今后的教学中，我将针对自我的缺乏，以名师为典范，讨论他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自我的教学更趋完善。