演讲稿热爱劳动的小故事小学500字演讲稿热爱劳动的小故事小学500字左右(7篇).docx
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1、 演讲稿热爱劳动的小故事小学500字演讲稿热爱劳动的小故事小学500字左右(7篇)演讲稿喜爱劳动的小故事小学500字 演讲稿喜爱劳动的小故事小学500字左右篇一 大家好! 众所周知,劳动是财宝的源泉,也是幸福的源泉,喜爱劳动是中华民族的优秀传统,然而,如今,在我们的身边,一些同学对于劳动产生了异议。今日,我想建议大家,重新理解劳动的内涵,树立起“劳动有益、劳动荣耀”的意识,从而敬重劳动,喜爱劳动。 诚然,我们中学生理应惜时如金,勤学不辍,然而这和参加力所能及的班级劳动真的冲突吗?诚然,科技进展日新月异,人工智能的进步一日千里,然而这和我们人类,尤其是青少年熬炼自己的动手力量真的对立吗?诚然,有
2、的劳动让人“劳其筋骨、饿其体肤”,一些经济上略微富裕的同学就觉得花钱雇人去做才好,这种观点真的对吗? 对于以上观点,我的答复是否认的。 从根源来说,劳动是荣耀而宏大的,是它使我们从猿猴进化成现代人类。“人猿相揖别”,不过才区区数十万年,怎么就能忘本?更何况,古人即有“一屋不扫,何以扫天下”的熟悉,朱子治家格言谆谆告诫我们青少年“拂晓即起,洒扫庭除”为修身治家之起点。所以,劳动带给我们的不仅仅是强健的体魄,更是安康的心灵。所以说,“四体不勤,五谷不分”要不得!我们要实现“修齐治平”的抱负,绝不能仅仅只靠书本的理论学问,更要靠我们勤劳的双手。 从长远来看,劳动让我们更好地团结同伴,体验生活,理解人
3、生的意义。我们复兴中学的同学要为“实现中华民族宏大复兴”奉献力气,又岂能仅仅在教室里坐而论道呢?在各种各样的活动中熬炼自己的实际操作力量方是正途。 晨光熹微,清扫阶梯;晚霞满天,共做清洁。观看竞赛,维持卫生;班级活动,清扫战场;公益活动,频见身影积极参加班级、学校和社会的各种劳动,在劳动中熬炼自己的动手力量和协作力量,何乐而不为?无论人工智能进展多么迅猛,都不能取代人类熬炼自身力量的诉求,不是吗?无论经济多么富裕,都不能把熬炼自我,找寻生命意义的旅途“假手于人”,不是吗? 至于社会上,有些人鄙薄一般的劳动者,揶揄调侃甚至卑视劳动者,这更是错上加错的行为。如此带着有色眼镜看劳动,扭曲了自己的价值
4、观,迟早也贻害自己的家人和后代。 最终,作为复兴中学的一般一员,我真诚地盼望大家树立起“喜爱劳动,从我做起”的志向,早日成为“德智体美劳”全面进展的新时代劳动者! 感谢大家,我的演讲到完毕。 演讲稿喜爱劳动的小故事小学500字 演讲稿喜爱劳动的小故事小学500字左右篇二 敬重的教师、同学们: 大家好! “小喜鹊,造新居,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来制造。” 当唱起这首歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建筑新居子,小蜜蜂靠劳动换来甜蜜的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最荣耀! 五一国际劳动节,这是全世界劳动人民的节日。雷锋叔叔曾在日记中写道:“世界上
5、最荣耀的事是劳动,世界上最风光的人是劳动者。” 是劳动,建成了今日的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的高速大路;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落。劳动者用勤劳的双手和才智,编织了这个五彩班斓的世界。劳动最荣耀。 可是在平常生活中我们不难发觉,同学们参与劳动时怕这怕那,有的同学可以说是根本不爱劳动。他们懒得铺床叠被;懒得洗袜子、洗手绢;懒得整理书包、整理桌子,甚至于懒得洗脸、洗脚,连喝水也懒得自己倒,在家里一切都由家长做,连书包也是家长背。可见,我们同学参与的劳动太少了。? 作为一名小学生,从小就要培育劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动成果。首先,我们应当
6、养成爱劳动的好习惯。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床铺自己整,自己的书包自己理;在学校,积极清扫卫生,时刻保持环境的干净;在社会上,积极参与力所能及的公益活动,培育自己的适应力量。其次,我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起,不铺张每一粒米、每一滴水、每一分钱。第三,我们要敬重每一个劳动者。无论是白领还是农夫工,无论是科学家还是清洁工,他们都是荣耀的劳动者,都应当得到我们的敬重。 我们“要学喜鹊造新居,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的欢乐说不尽,劳动的制造最荣耀!”同学们,让我们努力学习,积极向上,用我们的双手去酿造更甜蜜的生活吧! 我的演讲到此完毕!感谢大家! 演讲稿
7、喜爱劳动的小故事小学500字 演讲稿喜爱劳动的小故事小学500字左右篇三 亲爱的同学们: 大家好! 众所周知,劳动是财宝的源泉,也是幸福的源泉,喜爱劳动是中华民族的优秀传统,然而,如今,在我们的身边,一些同学对于劳动产生了异议。今日,我想建议大家,重新理解劳动的内涵,树立起“劳动有益、劳动荣耀”的意识,从而敬重劳动,喜爱劳动。 诚然,我们中学生理应惜时如金,勤学不辍,然而这和参加力所能及的班级劳动真的冲突吗?诚然,科技进展日新月异,人工智能的进步一日千里,然而这和我们人类,尤其是青少年熬炼自己的动手力量真的对立吗?诚然,有的劳动让人“劳其筋骨、饿其体肤”,一些经济上略微富裕的同学就觉得花钱雇人
8、去做才好,这种观点真的对吗? 对于以上观点,我的答复是否认的。 从根源来说,劳动是荣耀而宏大的,是它使我们从猿猴进化成现代人类。“人猿相揖别”,不过才区区数十万年,怎么就能忘本?更何况,古人即有“一屋不扫,何以扫天下”的熟悉,朱子治家格言谆谆告诫我们青少年“拂晓即起,洒扫庭除”为修身治家之起点。所以,劳动带给我们的不仅仅是强健的体魄,更是安康的心灵。所以说,“四体不勤,五谷不分”要不得!我们要实现“修齐治平”的抱负,绝不能仅仅只靠书本的理论学问,更要靠我们勤劳的双手。 从长远来看,劳动让我们更好地团结同伴,体验生活,理解人生的意义。_说,“幸福都是奋斗出来的”,又说“让我们撸起袖子加油干”,他
9、老人家是这样说,更是这样做的。青年时代的_,就走遍了其“下放”的梁家河地区的山山水水,和当地的劳动人民同吃同住同劳动,这段艰辛而不乏温情的时代为其成长打下了坚实的根底。我们复兴中学的同学要为“实现中华民族宏大复兴”奉献力气,又岂能仅仅在教室里坐而论道呢?在各种各样的活动中熬炼自己的实际操作力量方是正途。 晨光熹微,清扫阶梯;晚霞满天,共做清洁。观看竞赛,维持卫生;班级活动,清扫战场;公益活动,频见身影积极参加班级、学校和社会的各种劳动,在劳动中熬炼自己的动手力量和协作力量,何乐而不为?无论人工智能进展多么迅猛,都不能取代人类熬炼自身力量的诉求,不是吗?无论经济多么富裕,都不能把熬炼自我,找寻生
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