2023年二2023年级写话公开课教案篇.docx

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1、 2023年二年级写话公开课教案3篇二年级写话公开课教案1 教学目标： 1、能把自己观看到和想象到的比拟有条理的说出来。 2、激发说话写话的兴趣，培育说话写话的力量。 3、能看图写一段话。 教学重点： 1、引导学生把观看所得的加上合理的想象比拟有条理地说出来。 2、正确使用标点符号。 教学难点： 通过说话写话、口语交际，培育学生观看，想象和运用语言的力量。 教学方法： 创设情景、小组争论等。 课前预备： 多媒体课件、图画上的六种动物的图片。 教学课时： 1课时 教学过程： 一、创设情景导入，激发学生的兴趣 师：小朋友们，森林王国正在进行一次重大活动，这个消息传遍了整个森林，动物们纷纷从四周八方

2、赶来。你们想去看吗？ 【播放灯片一】可是，森林之王狮子正在门口把守着，它规定：谁的眼睛最亮，谁的嘴巴最甜，谁就能进去。狮子王的两个要求，你们能做到吗？ 二、整体观看，初步了解图意 1、师：那些动物来了？（学生边沟通，教师随机在黑板上粘贴每种动物的图画。） 2、【播放灯片二】（孔雀、小狗、大象、海狮、小猴、小熊等很多小动物都来了。） 3、师：他们在进行什么活动呀？ 指名沟通：它们在 生1：表演自己的绝活 生2：庆祝自己的节日 生3：进行运动会 生4：朋友聚会 生5：庆贺大象的生日 生6：今日是狂欢节 4、师：刚刚，咱们班的小朋友想象可真丰富！小朋友们在看动画片的时候，教师对你们有个小小的要求：盼

3、望你们一边看，一边观看每种小动物，他们分别都在干什么？并记在你聪慧的脑袋里。你们特殊要留意观看每种动物的动作和表情。 5、播放动画课件：六种小动物表演时的精彩画面。（画面、文字、声音同时播放） 师：谁能看着图说说在什么时间，什么地方，都有那些小动物，它们在做什么？（板书：时间地点小动物） 三、细致观看，介绍每种动物的表演 1、这些小动物在表演什么节目呢？（学生看插图，说给同桌听。） 【播放灯片三】小组沟通：我知道：美丽的孔雀在得意的小狗在长鼻子大象在敏捷的海狮在机智的小猴在黑熊胖胖在 指名汇报：美丽的孔雀开屏了，得意的小狗在荡秋千，敏捷的海狮在顶球，长鼻子大象吹喇叭，机智的小猴抛桃子，黑熊胖胖

4、在玩跷跷板。教师随机板书：孔雀开屏、小狗荡秋千、海狮顶球、大象吹喇叭、小猴抛桃子、黑熊滚跷跷板。 2.、谁能连起来一起说说？（教师适当引导学生说出时间、地点、都有谁、在干什么？|） 3、过渡：知道吗，在这些小动物中，教师可喜爱海狮了，你们看！ 【播放灯片四】：海狮顶球 （1）谁来说说海狮是怎样顶球的。（学生概括） （2）教师示范引路 【播放灯片五】：我最喜爱聪慧的海狮。一头小海狮观察海里有一个球，立刻游过去，把它顶起来，又抛向空中，用鼻子顶着，真厉害！ （3）教师为什么把海狮顶球写得这么清晰呀？（引导学生抓住动物的表情、动作并绽开合理的想象） 板书：样子动作表情 4、刚刚教师说出了自己喜爱的小

5、动物，你们能不能像我一样把自己喜爱的小动物说一说呢？ 【播放灯片六、七】 指名说【播放灯片八】美丽的孔雀闪亮登场了，只见它绽开了漂亮的尾巴，华美的羽毛，像一面五彩的屏风。师：其他动物的能说一说吗？四人小组说一说。 【播放灯片九】（教师巡察指导） 5、全班沟通，留意倾听（小狗荡着秋千，像是要荡到树梢上去似的，边荡边喊：“伙伴们，加油啊！太阳公公在看着我们呢！”）【播放灯片十】大象用那长长的鼻子摇着铃铛，还不停地扇动着耳朵，就像扇动两把大芭蕉扇一样。 【播放灯片十一】小猴子可真好玩啊，心型的脸蛋上骨碌骨碌转的眼睛，扁扁的鼻子，又大又尖的嘴巴，它正神气地抛着桃子呢！ 【播放灯片十二】小黑熊穿着蓝色的

6、背心，当心翼翼地登上了踏板，底下的球像长了眼睛一样，随着它转来转去。 【播放灯片十三】指名全班沟通。教师随机依据沟通板书：开屏、荡秋千、顶球、吹喇叭、抛桃子、滚跷跷板 四、写话训练 1、师：请小朋友们把刚刚说的写下来 【播放灯片十四】：聪慧娃娃提示你：什么时间？什么地方？有哪些小动物？它们在做什么？你喜爱谁？它是怎样表演的？ 2、妙笔生花：小组长发放作文纸。 【播放灯片十五】 3、展现学生写话：先让学生读读自己的写话，然后进展自评和他评。 五、课堂总结 师：今日我们班的小朋友们用自己精彩的表现赢得了狮子王的喜爱，它同意你们和小动物们交上了朋友，你们的写话就是它们狂欢会最好的礼物了。 板书设计： 时间地点小动物（样子、动作、表情） 孔雀开屏，小狗荡秋千，大象吹喇叭，海狮顶球，小猴抛桃子，黑熊滚跷跷板