班主任工作室成员个人工作计划班主任工作室成员个人成长规划表(6篇).docx
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1、 班主任工作室成员个人工作计划班主任工作室成员个人成长规划表(6篇)关于班主任工作室成员个人工作规划一 1、搞好师生关系,帮助学生安康成长 我明确自己作为教师的根本职责之一是培育学生将来成为对社会有用的人,因此作为一名初中的教师,能够使孩子们身心安康的成长,仍旧是我们最重要也是最主要的任务。在工作中我留意与学生的融洽关系,由于我明白学生“亲其师”才能“信其道”。对学生的一些特别现象准时沟通沟通解决,如某同学欠交作业、某同学成绩退步,某同学心情低落、某同学生病身体不适等等,我会准时与学生本人交谈,也会和班主任或其他科任教师沟通寻求措施以使学生能更快进步、欢乐学习。当学生成绩进步了或在某一方面有了
2、好的表现时,也会准时送出欣赏和鼓舞,教师为之快乐之情溢于言表。共性是初三的一年,学生学习紧急劳碌压力大,压力来自学习任务重,家长的、教师的期望,同学间的竞争,学生心情波动大,又赶上学生们刚进入青春期特有的恐慌和易冲动,更需要教师的关注与疏导。 2、制定切实可行的规划是完成任务的保证 进入初三一开头我就制定了目标规划,还制定了一个个短时期的小目标规划。小的目标规划包括每次月考、每一周的教学目标和进度。在12周完毕新课后,具体制定了第一轮复习规划,详细要求是:明方向、对方法、细备课、深挖掘、精选材、强典型、准叙述、清思路、实效果。 3、仔细做好日常教学工作 仔细制定教学规划,注意讨论教学理论,仔细
3、备课和教学,专心参与科组活动和备课组活动,上好公开课,并能常常听各教师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在讲台,以和气、简洁、仔细的形象去应对学生。根据中学数学教学大纲进展施教,让学生把握好学科学问。还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 最终,能制定好复习规划,并能仔细备好复习课,培育好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于授课时间较短,复习资料较多,复习比拟仓促,同时觉察很大一局部学生计算潜力不太好,学习自觉性不高。这就要求在以后的教学工作中要把功夫花在平常。 4、厚爱差生,真正做到以情动
4、人 厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到“真诚”二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到“理解”,即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓舞他们自由争论。最终做到“理解”二字,即透过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们,快乐地理解他们,因此促进了中差生不同程度的进步和进展。教育是爱心事业,为培育高素养的下一代,本人时刻注意学生身心安康,依据学生的共性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间屡次倾谈,鼓舞其确立正确的学习态度,专心应对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。透过
5、现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念,树立崇高远大的抱负。 在以后的教学工作中,要不断总结阅历,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,信任一切问题都会迎刃而解,我也信任有耕耘总会有收获! 关于班主任工作室成员个人工作规划二 1. 教师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星期六日,他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生;每逢放晚学后,他以校为家,始终工作到黄昏点钟,悉心辅导学生,是最终走出校门的教师。浓浓师情,化作春风细雨*教师善教乐教,擅长与学生沟通也是他胜利的秘诀。他对学生有一颗真诚的心,深受学生欢送。他谈笑风生,和谒可亲,平易近人
6、,深受学生喜爱。逢年过节,*教师的学生都会邀请他聚会,浓浓师生情,化作春雨,滋润大地。或许他爱好摄影,他常常与以往学生或所教的学生外出活动,这是*教师能与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段,也是与学生畅谈人生抱负,沟通感情的一种途径。人们常说“*教师青春常在童心不老”。正是*教师擅长与学生沟通的真实写照,也是*教师走向胜利之路的法宝。 2. 张教师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。 3. 本学期你能从自己的实际动身,在班级治理方面,教育教学方面做得较往年有较大的提高,能坚持学习理论专著,并写好摘抄和心得。假如能始终保持积极向上又有责任感的工作态度的话,你肯定会有更大
7、的进步。 4. 本学期中,你能积极参与学校组织的各项活动,教育教学水平较往年有所提高,与同事关系融洽。班主任工作一丝不苟,卓有成效。同时能仔细负责地做好黑眼睛文学社的日常工作,且本学期中成绩突出,望下学期能做得更好。 5. 他功底深厚,具有较高的艺术素养,为人师表,深受领导的器重,始终以来委以重任,担当高三美术教师。他肩负重任,乐于奉献,把青春献给党的教育事业;他师德高尚悄悄耕耘,在平凡的岗位上干出不平凡的业绩,培育出满园桃李。善教乐教,深受师生敬重为了完成上级学校交给的任务,x教师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性,他不断探究新课标理念和教学方法,注意“示范争论评讲实践”四结合,通
8、过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过争论式教学,点燃学生才智的火花;通过课内外练习,提高学生绘画的根本功;通过参与画展观摩和临摹,培育学生的审美力量和艺术素养。 6. 教师不仅在教学方面取得辉煌业绩,而且在帮助学校团委学生会工作表现精彩。他既教书又育人,还负责学校铁宣传工作,为宣传好学,他夜以继日,不惜牺牲休假日时间,为学校做好宣传广告。德珩教师,一心扑在教育事业上,舍小家为大家,“捧着一颗心来,不带半根草走”,深受上级学校领导全体教师以及社会各界人士的敬重,教师时刻保持虚心慎重戒骄戒躁的作风,时刻保持安教乐教廉洁执教的师德风范。 7. xx教师思想端正作风正派,听从领导的工作安排,办
9、事仔细负责。作为一名体育教师,她能够仔细钻研新大纲吃透教材,积极开拓思路,把一些先进的教学理论科学的教学方法及现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通自主探究勇于创新的力量。作为食堂治理员,她肩负着全校师生安全饮食的重任。不仅仔细学习相关法律法规,严格执行,也领先士卒,事事干在前面。确保师生吃的安康舒心。 8. xx教师有心专心且有一颗巧心。她不仅积极参与政治学习,仔细领悟践行上级精神,还专心学习各种专业书刊,不断提高自身的专业素养及教学力量。面对性格各异,根底参差不齐的学生,她急躁想方法,有条不紊地组织学生互助互学,实施分类教学。面对学校的一次次接待任务,她静心承受,细心预备
10、,圆满地完成了一次次接待课,尽显聋校师生在面点专业的风采,使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作,她主动协作班主任协调好各项工作,敏捷到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级气氛积极和谐。 9. xx教师热忱有力量有急躁,是和谐气氛的奇妙调剂师。和同事相处,她温柔开朗,是大家的好朋友;和学生相处,她急躁细致,是他们的好妈妈;和家长相处,她随和贴心,是他们的好军师。工作上,陈教师兢兢业业勤勤恳恳,尽职尽责。政治学习中,她积极严厉,自觉自律;业务学习中,她主动投入,学以致用;教学实践中,她严谨有序,不断反思总结,不断提升;班主任工作中,她循循善诱,细无声地滋润着每一个学生的心田。因此,xx教师
11、所带的班级活泼中不失稳重踏实,陈教师所教的课生动有实效。学生教师都喜爱。 10. 作为副班主任,她主动协作班主任协调好各项工作,敏捷到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级气氛积极和谐。对待其他班的学生,她也总是急躁地以温情相待,学生说:“王教师爱笑,不跟我们发脾气,手语清晰”都喜爱找她倾诉谈天。 关于班主任工作室成员个人工作规划三 一、指导思想: 执行党的教育方针,促进学生德、智、体、美、劳的全面进展,教育中必需讲究艺术,促进学生德、智、体、美、劳的全面进展。另外把德育放在首要地位,引导学生喜爱共产党、喜爱社会主义、喜爱祖国、喜爱劳动,逐步树立科学的人生观、世界观。 二、学生现状分析: 本
12、班共有45名学生,20名女生,25名男生。每个孩子都活泼得意,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,奇怪心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 三、工作目标 第一:建立完善的治理制度。 班级里实行班干部责任制。选择和培育积极分子,形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别教育工作。 其次:狠抓学生的学习,促使良好学习气氛的形成。提高学生学习的主动性。 为了让学生在学习上充分地绽开竞争,提高自我学习的能动性,要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。 第三:重视主题班会和各种活动的开
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