学生素质报告单自我评价[001].docx

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1、 学生素质报告单自我评价篇一：学生素养报告单自我评价 时间荏苒,一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了很多不行磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补缺乏,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下: 一、思想道德素养方面 本人一贯具有喜爱祖国，喜爱党的优良传统，思想上积极要求上进，仔细学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚决不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么状况下，我都以品

2、德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平常友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力协作班干的工作,积极参与学校和班级的活动。 二、科学文化素养方面 学习方面严格要求自己，靠着对个人目标和学问的剧烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，根本上坚固的把握了一些专业学问和技能，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手力量、应用力量和制造力量，力求理论和实践的统一。在学习和把握本专业理论学问和应用技能的同时，还留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的思想文化素养，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。 三、身体、心理素养方面 在生

3、活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热忱大方，诚恳守信，乐于助人，拥有自己(转载自 的良好出事原则，能与同学们和谐相处;积极参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我熬炼顽强的意志品质，塑造安康人格，克制各种心理障碍，以适应社会进展要求。 篇二：学生素养报告单自我评价 本人喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国共产党的领导，准时了解和关怀党和国家的方针、政策和路线，学习了马克思列宁主义。 我仔细学习，态度明确。作为一名学生，最重要的就是要把书读好。所以我上课用心听讲，课后准时完成作业并进展预习和复习。遇到问题时总是能准时向同学和教师请教，并

4、擅长总结阅历，也尽自己的力去帮忙别人。 我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度，留意卫生，爱惜公物，敬重教师团结同学。与周边的人和谐相处。参与了植树活动、青年志愿者活动等校、班组织的各种活动。我乐于助人，总是尽力帮忙在学习和生活需要帮忙的同学。 我性格开朗活泼，乐于助人。兴趣爱好广泛，擅长与他人沟通。在学校，遵守学校的规章制度。勤奋好学，与同学相处融洽。在课余时间积极参与学校开展的各项活动，参与社会实践，继承和发扬艰难奋斗的精神。入学以来，我担当等职务，做事严谨踏实，在工作中要求自己到达最好，通过种种努力提升自己。作为一名团员，我履行应尽的责任和义务，各方面表现优秀，有剧烈的集体荣誉感和责任心。在家里是父母的好帮手，敬重长辈，有优良的社会道德。在学校学习的学问能在生活中应用，并且积极为社会和集体尽一份力，散发自己的光和热。 在教师的教育下，我喜爱祖国，诚心拥护共产党的领导，关怀时事政治，用建立中国特色的社会主义理论武装自己，诚心情愿为建立中国特色社会主义奉献自己的一份力气。 在学校，我严格遵守学校的各项规章制度，敬重教师，团结同学，具有良好的道德品质，剧烈的责任感和工作的责任心使我养成了实事求是，吃苦耐劳的做人习惯。 我喜爱劳动，积极参与各项体育熬炼，在学习好文化学问的同时，也熬炼了一个有过硬素养的身体。身体是革命的本钱，社会主义建立需要我们有更好的体魄投入战斗。