少年志则国志心得体会总结少年志则国志下一句(九篇).docx

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1、 少年志则国志心得体会总结少年志则国志下一句(九篇)关于少年志则国志心得体会总结一 大家好。今日我演讲的题目是传统驻我心，美德入我魂。 祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的此岸。学校是和-谐的家园，每个人享受着幸福和暖和。“好好学习，每天向上;虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。“团结友爱，相互帮忙;帮忙别人，欢乐自己”，是每个少年时刻不忘的誓言。 这不觉让我想起了孔融让梨的故事。 孔融小时候聪慧好学，才思灵敏，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵很多诗赋，并且懂得礼节。 一天，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融。孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子。他说：“我年纪小，应当吃小

2、的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后非常惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?“孔融说“弟弟比我小，我也应当让给他。”从今，孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且始终流传下来，成了一个赐予比承受更欢乐的美德少年。 今日，我校开展争当“美德少年”主题活动，我想，这不仅是对中华传统文化的继承与进展，还是对每一个少先队员的鞭策与鼓舞。争当“美德少年”应当从我做起，从我们身边的点点滴滴做起。 以前，我看到地板上有废纸，总是熟视无睹。现在，我会毫不迟疑捡起来，扔进垃圾桶。我想这就是变化，这就是作为美德少年应具备的品质。 以前，在学习上，我总是马马虎虎，现在我对自己严格要求，仔细写好每一个字，思索每一个问题，完成

3、每一次作业。 以前，在家里洗衣服，整理房间都是妈妈的专利，现在不同了，我的衣服我自已洗，房间自已清扫。由于我开头懂得感恩，开头懂得美德的意义。 “香九龄，能温席“，这是我们都知道的故事。黄香九岁的时候，母亲早故，黄香跟他的父亲相依为命。家里很穷，根本用不起铺褥。黄香对父亲特别的孝顺。怎么孝顺呢?炎炎夏日，他怕父亲睡不着，就用扇子把父亲睡的席子和枕头扇凉了，服侍父亲安寝。在寒冬腊月，天寒地冻时，黄香就自己先睡下，用体温去暖和席子，暖和枕头，让父亲能够舒适入睡。 一个九岁的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣来伸手饭来张口呢? 大家都知道：少年兴则国兴，少年强则国强。青少年是祖国的将来，民族的盼望，

4、是社会主义现代化事业的建立者和接-班人。作为一名少先队员，作为一名美德少年，我要当喜爱祖国、抱负远大的少年;我要当勤奋学习、追求上进的少年;我要当品德优良、团结友爱的好少年;我要当体魄强舰活泼开朗的好少年。 “千教万教教人求真;千学万学学做真人”。让我们牢记中华美德，让美相随，德相伴，以爱心、恒心、信念托起自己，一起争当美德少年。 关于少年志则国志心得体会总结二 敬重的各位教师、亲爱的同学们： 大家好!我是来自三六班的田。 个人文明一小步 社会进步一大步,做文明美德少年，我觉得我们应当从身边的每一件小事做起。记得小学一年级的时候，一次轮到我们组值日，我在走廊里拖地的时候，发觉教室里没人值日。我

5、心想今日就算只有我一个人值日，也要把教室清扫洁净。我拖完了地又去屋里扫地，扫完地后又去擦墙，擦完墙后又去倒垃圾，最终虽然我有点累，但我心里很快乐，由于我们班卫生分得了10分。 在学习上，我是一个努力勤奋人，一日之计在于晨;我每天早上6点半起床，开头早读;我每天都做好预习、复习，上课仔细听讲，积极发言，不折不扣地完成教师布置的作业，我知道只有努力勤奋地学习，才能成取得优异的成绩，把握丰富的学问，丰富的学问是我们飞翔的翅膀。 在学习之余，我爱好广泛，常常参与各类活动。我从五岁开头学习跳拉丁舞和拉小提琴。由于教师的辛勤培育和我的刻苦训练，我屡次在各类才艺竞赛中获得荣誉。通过参与这些活动，不仅使我得到

6、了很好的熬炼，也增加了我的自信念。 我认为做一个美德好少年，还要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，向雷锋叔叔学习，许多时候帮忙的是别人，欢乐是自己。同学之间团结友爱、相互帮忙。坐公交车的时候主动给老人让座。在家里孝敬父母，帮父母做自己力所能及的事。 我信任只要我们从小事做起，从我们自身做起，就肯定能成为美德少年! 感谢大家对我的支持! 关于少年志则国志心得体会总结三 少年闰土这一文是节选自鲁迅的小说家乡。实行倒叙的方法，一开头就把所要介绍的人物介绍出来，然后根据事情进展的挨次，抓住人物的外貌、语言、动作的特点逐步回忆依次表达。一步一步刻画出一个活泼，得意，聪慧能干的海边的安康少年。 我上的

7、是其次课时，在这节课中，我的教学思路比拟清楚，步步突出重点，渐渐解决难点。重点是文中闰土所讲的四件事，其中雪地捕鸟、瓜地刺猹详写，海边拾贝、潮汛看跳鱼儿略写。难点体会句子的含义。首先我导入课题，经过上节课的学习明白了，闰土是这样的一个孩子，出示课件，闰土和我不一样之处，让学生观看，同学们很快就说出来了，从闰土的外貌中体会到什么？让学生总结出闰土是一个朴实天真、聪慧能干的安康少年。这么得意的少年多么讨人喜爱，课文中的我为什么喜爱他，同学们很快就能说出，由于闰土的心理有无穷无尽的稀奇事，快速的读课文，找一找有那几件事。一下就把学生的留意力引导这几件趣事上，以人物的动作为突破口，引导学生接近闰土、熟

8、悉闰土，用自己的真情实感来感知文章中的中心人物。 我在教学时，“雪地捕鸟”这一大事虽然比拟简洁，单我花的时间不少，教学时，我引导学生找出闰土捕鸟的几个动作，经过我亲切地启发，一遍又一遍的引导朗读，在学生反复品读之后，利用几个动词把大事串连起来，让学生体会闰土是一个聪慧能干有见识的少年。教学中，我很留意在联系中理解资料，体会感情，使学生对闰土的熟悉逐步完善、深刻、整体化。教学中，我也留意字、词、句、篇的联系，在联系中理解词句的意思；很留意把理解语言文字和思想教育融为一体，恰如其分地渗透了由现象到本质的熟悉方法的训练；还很留意文章的资料和形式的和谐统一。使学生到达形象完善、情境交融、事理合情的整体

9、熟悉的境地。 我这节课的第三个任务是引导孩子们理解“他们都和我一样，只观察院子里高墙上的四角的天空”这句话。硬邦邦地要孩子们从字面上理解，我想有点难于是我采纳比拟的方法来引导孩子理解。“当闰土看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿时，“我”在干什么？孩子们发挥自己的想象，有的说“我”可能在烤火、有的说“我”可能在读四书五经，还有的说“我”可能在背古诗我觉得他们说得都有道理。再比拟一下闰土和“我”的生活，学生就自然能理解为什么说自己只看得见“四角的天空”了。 1、整堂课的容量安排显得有点大，由于容量过大，导致后局部“话别”的教学任务没有很好的落实。 2、由于时间关系，学生对“话别”局部，分主角想

10、象表演没有落实到位。 3、教学中注意点词语理解渗透得还不够。 关于少年志则国志心得体会总结四 我是，能歌善舞，多才多艺的我特别快乐能参与这次十佳少年的评比，我自信，全面进展，安康向上的我，肯定能取得大家的信任，我的表现，将会让大家毫不迟疑的推选我中选美德少年。 我的学习成绩很好，每天，我都勤奋学习，欢乐阅读，仔细而努力。成绩好的我始终以“胜不骄，败不馁”的品质要求自己，上课仔细听讲，积极发言，勇于表达自己的观点，仔细标准的完成教师布置的学习任务，每次考试，我都能取得优异的成绩。 我喜爱阅读，我自己有一个很大的书架和三百多本我个人的藏书，从小我就在阅读中成长，阅读已经成为我每天必修的功课。我认为

11、，假如把一个人的成长比方成一棵树的话，那么书籍就是土壤，他为树的成长供应丰富的滋养。只要坚持把读书的习惯保持下去，我信任各科成绩肯定会更加优秀，由于一个人的阅读力量打算了他的学习力量、分析问题和解决问题的力量。 品德也很重要，所以，平常我特别留意自我修养，我有许多的好朋友，我们一起学习，也一起玩耍，更重要的是，我们在竞争中相互催促，共同成长。团结每一位同学，仔细履行班干部的职责，当好教师的小助手，同学们的小管家，和大家一起学习，共同进步，这是我成长中最大的欢乐。 我有安康的身体和良好的运动天赋，从小妈妈就告知我，只有身体好，才能有劲头做好想做的事情。我擅长跑步，每年的运动会，我都会拿短跑冠军，

12、今年还打破了跳高的校级记录，我因此而骄傲，由于这足以证明，我是一个身心安康，欢乐向上的少年。 我喜爱舞蹈，由于我坚信，美丽的女孩儿得益于先天精巧的五官或完善的身材，而做漂亮的女孩儿却是一项内外兼修的事业。艺术可以让美丽的女孩更加漂亮。我每个星期的周五晚上、周六、周日都去曲阜师范大学上舞蹈课，虽然在大班里，我的年龄是最小的，但是，我却是教师眼中上课最仔细的，由于我从不把自己看成一个小女孩，而是把自己看成一个大姑娘，艰难的技巧课我从不打折扣，频繁的排练我从不推脱。我的付出也换来了丰硕的成果，在刚刚完毕的第六届全市少儿艺术节上，我参加主演的舞蹈我也想当兵获得了一等奖第一名。(六一节期间，将在日照电视

13、台进行盛大的颁奖晚会)我坚信，内在丰富的学问和良好的艺术修养将使我成为一个“秀外慧中”的漂亮而自信的女孩。 我是学习委员，体育委员，值日组长，虽然“身兼数职”，却从不觉得累，由于这都是我力所能及的事情。在学校喜爱劳动，带着大家仔细完成值日任务，为全班同学营造一个洁净干净的良好学习环境。在家生活独立，我的生活，我的空间，从小就在妈妈的要求下自我治理。养成了良好的自我治理的习惯，也就不再觉得是个负担。爸爸告知我，“一屋不扫，何以扫天下”，我深深地明白这个道理。 我自信，我是一个全面进展的小学生，每一年，我都会被评为“全面进展星”，我也很想成为十佳少年，并决心为此而更加努力的完善自我。 请大家支持我

14、! 关于少年志则国志心得体会总结五 今日，我读了顶碗少年这一课，收到了很大的启发;“胜不骄，败不馁”，我们就应当成功不傲慢，失败不气馁，假如这样我们就可以大胆地走向胜利的道路。 “在上海大世界的露天剧场里，正在表演着奇妙绝伦的东方杂技，其中一个节目是精彩的顶碗，表演者是一个年纪轻轻的英俊少年;他顶着12只金边红花白瓷碗，忽而卧倒，忽而站立，碗却总是奇妙的旋转，可就在一个大转身的刹那间，碗突然掉了下来!”假如是我站在舞台上，万众瞩目的状况下摔了碗，肯定会吓得魂不附体、茫然失措了，可下面发生的事让我很有感受。 “他歉意地笑了，不失风度地鞠了一躬，又顶上了12只金边红花白瓷碗，重新开头表演，照旧是那

15、么轻松美丽，离节目完毕越来越近了，立刻就要胜利了!”我鄙视他，一个小小年纪的孩子，竟可以克制心理恐惊，在几万人的目光凝视下泰然自若重新再来，不怕失败，多么难能珍贵啊! “眼看就要胜利了，碗又一次掉了下来!少年挥汗如雨、不知所措了;观众也不耐烦了，嚷着要演下一个节目”，读到这里，我叹了一口气，面对巨大的压力，他会坚持吗?是否还会再次失败呢?但假如他不坚持，以后还有上场的士气吗? “这时一位老者从后台走出，他微笑着交给少年12只碗，摩挲着少年的肩，轻轻摇撼了一下，说了一句话劝慰少年那颗担心的心”，一边是一个孩子一生的幸福，一边是一触即发的观众，为了一个孩子布满盼望的将来，为担心中的少年撑起一片盼望

16、的蓝天，洒下美妙将来的种子，此时此刻，仿佛一切都静止了;一抹蓝天下，一位老者和一个少年上演着世间最感人的一幕。 最终，少年在第三次表演中胜利了!我不禁笑了，笑这人世间没有血缘关系的真情，笑男孩美妙的将来，笑那一句名言：生活的道路一旦走了上去，就要英勇地走究竟，绝不回头。 文中的顶碗少年他经受了两次失败之后，既然没有放弃，或许，我们也正是需要这样的精神，即使遇到困难，遇到了挫折，我们也要迎难而上。在学习中我遇到了困难、遇到了困难，我会仔细思索，同学们那么你们呢? 关于少年志则国志心得体会总结六 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 大家好!我是来自初二二班的_，今日我演讲的题目是传承中华文明，争做美德

17、少年。 道德对于人而言，有着不行替代的地位。假如将人比作花朵，道德就是花瓣，没有花瓣花也就不再漂亮;假如将人比作雄鹰，道德就是羽翼，没有羽翼雄鹰也就不能高飞;假如将人比作一支笔，道德就是笔芯，没有笔芯笔也就失去价值，不能抒写人生的华美篇章。 一个人学业的胜利、事业的辉煌都取决于品德的高尚。我们是新时代的少年，我们毕竟该用怎样的精神风貌，怎样的道德水准去担负起承上启下的艰难任务? 古人云“厚德方可立身”。在大家的印象中，“厚德”是个很模糊的概念，但其实“厚德”常在我们身边，从一个个微小的行动就可以表达出来。当你看到地上有垃圾时，弯一下腰赛过一切言语。这无疑是道德的最好证明!一个人的品德是从多方面

18、表达出来的，例如：是否敬重他人，是否乐于助人，是否诚恳守信等。我们应当用较高的道德水准来要求自己，做最好的自己! 在我们班就有这样一位同学，她就是我们的班长易烨。她凡事都先为他人着想，乐于助人，敬重他人。她是我们学习的典范，她是当之无愧的道德榜样。 记得有一次，我们去上音乐课。可突然下起了雨。音乐教室离教学楼有一段距离，一些同学都选择淋着雨跑过去。可是碰巧有一位感冒的同学没有带伞，这位同学始终站在楼梯口踌躇不前，不敢冲向雨中。细心的易烨发觉了便上前关切地询问。得知缘由后，易烨想都没想便把校服外套脱给了这位同学，自己冲进了雨帘。音乐课完毕后回到教室，她整下午都穿着一件湿湿的校服，但她的这种热心，

19、恰如火般炙热。这么多个同学走过，却只有易烨有了这样的举动，实在是令人感动。这个小小的举动，不仅反映出了易烨的品德高尚，也反映出了我们自身的缺乏。在生活中还有许多类似这样的小事，当我们遇到这种事情时，我们应当思索：我们是不是做到最好，假如没有又是由于什么。当我们遇到需要帮忙的人时，我们是否伸出了援手? 品德高尚除了表现在突发大事上，也表现在日常的生活中。易烨不但自己的成绩优异，她还很关怀同学的学习状况。作为一位组长，她时刻都帮忙组员。在一次数学测试中，她的一位组员数学仅仅考了16分，为组上的平均分带来了很大的影响，导致这个一向第一的小组数学平均分成了最终一名。她不但没有责怪她的组员，还积极主动地

20、帮忙他分析考试失利的缘由，并为他制定了一些学习规划。还经常利用休息时间给这位同学讲解难题。正是由于易烨的帮忙，这位同学的成绩在不断进步。 以上的两个小小片段，已经折射出易烨同学有一颗金子般的心。易烨只是汇入道德海洋的一条细流，其实我们身边还有很多品德高尚的人值得我们学习。我们应当向他们看齐!同学们，让我们用道德的高标接过新时代的接力棒，用行动来“传承中华文明，争做美德少年”! 关于少年志则国志心得体会总结七 书法兴趣小组，在于培育学生对书法的兴趣、爱好、增长学问、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动

21、安排制定如下： 1、了解书法的根本学问，进一步提高学生的书写水平。 2、坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯。 3、培育学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。 1、利用每周一、二、三课外时间进展活动，小组成员必需准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发觉缺席状况准时向班主任反映。 2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。 3、保持书法教室的洁净干净，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。 4、教师每次布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱惜书法教室内的设施和用品。 1、提高熟悉，使学生保持正确的写字姿态，养成良好的学习习惯。

22、2、落实书法教育。学习根本笔画的写法。 3、建立书法评价制度。评价关注书写的态度，良好的书写习惯，标准和美观书写。 4、加强书法指导，使学生能标准、端正、干净地书写汉字，写出美观的汉字，具有初步的书法观赏力量，提高素养。 一、讲解书写的一些根本学问：如正确的坐姿及执笔姿态，及书法课所带的用品和留意事项。 二、检查学生所带物品，对比字帖学习根本笔画。 三、连续书写根本笔画，让学生把握根本笔画的书写。 如单人旁、提手旁，三点水等。 包含各类专业文献、中学教育、外语学习资料、生活休闲消遣、各类资格考试、幼儿教育、小学教育、高等教育、应用写作文书、专业论文、13少年宫书法小组活动规划等内容。 关于少年

23、志则国志心得体会总结八 争做“美德少年”演讲稿 四屯镇中心小学六二班王思佳 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是六年级二班美德少年竞选者王思佳，今日我演讲的题目是从点滴小事做起，争当美德少年。 自懂事起，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈就告知我：要做一个正直的人，一个有责任心的人，一个有益于社会的人。上小学以后，在教师的谆谆教导中，我渐渐明白了争当“美德少年”应当在各方面严格要求自己，从自身做起，从身边的点滴小事做起。我是这么想的，也是这么做的，虽然有时做得不够好，但是我始终努力着朝正确的目标奋进。 在家里，我敬重长辈，关怀父母。我常常帮忙父母干一些力所能及的家务活，扫地、擦桌子、择菜洗菜、盛饭端

24、碗、洗刷碗筷、洗袜子红领巾等。现在，我长大了，妈妈拖地、擦窗户、整理房间时，我也主动帮助一起完成，我们家里常常布满了欢乐，洋溢着和谐。 在学校，我从学说礼貌用语开头做起，“您好”、“打搅了”、“请原谅”、“感谢”、“对不起”等等，由于我信任这些礼貌用语是同学之间友爱团结的润滑剂。在校见到教师主动行礼，主动问好。课堂上承受教师传授的学问和做人的道理，课后与教师、同学沟通自己的思想，和同学友好相处，相互帮忙，学习她们的特长。校园里，不说脏话，不骂人，不打架，不和同学闹冲突，见到不文明现象马上制止，做好文明小使者。不乱扔垃圾，主动维护校园环境卫生，做好环保小卫士。让我们一起创立文明、和谐、洁净的校园

25、环境。 在公共汽车上，我会主动给老人、孕妇、带小孩儿的乘客 关于少年志则国志心得体会总结九 今日，新一轮根底教育课程改革已走过了十个年头，在“全面实施素养教育”这一国策的引领下，农村孩子各方面的素养得到了很大提高。为了全面贯彻“以人为本”的教育思想，进一步提升学生各方面的素养，让更多的农村孩子共享校内外优秀教育资源和成果，培育孩子们广泛的兴趣爱好，开阔视野、增长见识，促进农村孩子的艺术素养和审美力量的提高，缩小城乡差距。 我们借助“成立乡村少年宫”这股东风，努力改善学校的内部环境和外部条件，实现校内外资源的有效结合，努力为学生创设温馨、优雅、和谐、安全的活动环境，促进学生的全面进展和安康成长。

26、为此，特制订城关乡周庄小学乡村少年宫工作规划如下: 成立组织机构，是开展工作的前提和有力保障，为此，特成立周庄小学乡村少年宫工作领导小组: 主 任: 副主任: 专业教师: (1).学校一把手任少年宫主任，负责少年宫的全面工作。 (2).少年宫副主任负责少年宫的各项详细活动的安排、辅导及各种演出、竞赛、安全教育及后勤保障等工作。 (3).专业教师负责制定学习规划，学生的辅导及总结等详细工作，帮助学校组织各种竞赛，演出等活动。 (4).校外辅导员负责协调校外活动及校外周边环境的安全等。 乡村少年宫活动以多元智能理论为指导，信任学生具有多方面的素养和潜能。注意培育学生的特长和才艺，提高学生的身体素养

27、、艺术素养和审美力量，以及良好的习惯、健全的人格，促进学生生动活泼、安康欢乐的成长。为此，共设立以下活动小组类别及工程: 体育类:篮球队组建训练、运发动培训、乒乓球训练等 舞蹈类:舞蹈编排、专业训练等 经典诵读类:经典篇目诵读 美术类:绘画训练、版画训练等 合唱类:合唱练习、专业训练等 科普试验类:各种科学小试验 科普小试验 棋艺类:各种棋艺训练 综合实践类: 各种小制作、观看各种视频等 心理询问、宣泄:疏导各种不良心情、以及准时进展宣泄 1、体育类:通过活动获得技能，激发学生学习兴趣、进展共性特长，促进学生身心安康进展，组织和吸引更多的学生参与体育活动。进展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动

28、素养。学习和把握各项运动所需的根本活动技能，逐步培育学生完成各种练习的正确姿态。学习和把握各种运动技能，竞赛规章。在训练过程中努力培育学生守纪律、爱学习、勇于吃苦、意志坚韧的品质，使其能够全面进展。 2、舞蹈类:舞蹈是以肢体动作为主要艺术表现手段，着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表现的精神世界、细腻的情感、深刻的思想、鲜亮的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的冲突冲突，制造出可被人感知的生动的舞蹈形象，以表达舞蹈演员的审美情感、审美抱负，反映生活的审美属性。使学生到达以下目标: 1.把握扎实的根本功。2.培育学生的审美素养，提高审美力量。3.能随着音乐自编、制造舞蹈动

29、作。 3、经典诵读类: 1.丰富校园文化生活，提高学生的语言表达、规律思维、快速反响和协调力量，以全面促进校园文化的进展。 2.熬炼学生语言的亲切感,培育学生和人沟通、具有亲和力。 3.培育学生较好的临场驾驭力量,和其他主持协作的力量。选择音像资料、图书资料。进展根底练习学习一般话，练习标准发音，观看好的演出作品，从朗读到表演多方面进展练习，能够娴熟的朗读文章，并有肯定的语言组织力量和现场发挥力量;参与各种竞赛，使学生形成良好的心理素养。能够娴熟的演绎作品，大方得体的进展节目主持。 4、绘画类:培育学生的绘画技能，提高学生的绘画力量，用画笔描绘美妙的生活。 1.选拔学员，进展根底练习简笔画、水

30、粉画、版画的绘画技法 2.培训水粉、版画等的绘画技能和制作技巧。 3.多参与各种竞赛，使学生形成良好的心理素养，都能到达自主创作的力量。 5、合唱类:观赏优秀歌曲，培育民族精神、提升学生素养。把握根本呼吸及根本唱歌状态，能演唱初级声乐乐曲。培育良好的音乐感觉，让孩子们在歌声中陶冶情操，启迪才智，丰富精神生活。 6、科普试验类:通过各种试验，学习和把握各种仪器的性能和使用方法，激发学生探究科学的兴趣、提高学生动手、动脑的实践力量，使学生的综合素养得以提升。 7、棋艺类:通过活动，学习和把握各种棋艺类的方法和技能，使学生在活动中提高各种力量，同时智力也得到开发。 8、综合实践类:此项活动主要以提高

31、学生的各种感官力量为目的，让学生从视频中得到学问、得到启迪;从实践中得到提高等。 9、心理询问、宣泄类:学生经过活动后，心理得到调试，身心得到安康进展。 1.树立“以人为本”的教育思想，面对全体学生，让每一个孩子都能在活动中充分呈现自己的共性，学有所长，学有所用。 2.各活动小组的指导教师要选择、制定适合学生的活动内容，选择恰当的活动方法，保证活动的实效性。 3.师资来源以本单位艺术教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺当开展。 同时，学校要留意专业教师的培育，常常组织教师走出去、请进来，以开阔视野，丰富自己，鼓舞教师再学习、再成长，让更多的教师参加到少

32、年宫辅导教师队伍中。 4.活动要因材施教、因人而异，要把真正有这方面特长的学生吸引到小组中来，指导教师要把好选人关，才会保证活动的高效性和实效性。 5.活动中要关注学生的情感需要，注意良好习惯、健全人格、共性品质的培育。 6.定期召开家长会，和学生家进步行沟通，取得家长的大力支持。 7.学校要定期组织局部有阅历的退休老教师及家长来学校参观指导工作，为乡村少年宫建立营造良好的活动气氛。 8.设立特地的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、活动器材等进展监视、检查、修理等。 9.实行活动责任制，.每个活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，保证

33、小组活动的顺当开展。学校还要将活动计入教师工作量，纳入期末考评， 1、平均每周开放不少于5天，每天不少于1小时。学校把活动纳入教学规划，实现活动常常化和制度化。 2、工作日每天下午课外活动时间开放 双休日及寒暑假上午8:00-11:00开放。 1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学规划，辅导教师的工作状况纳入学校综合考评，并与绩效工资、教师晋级等挂钩。从而实现少年宫活动常常化和制度化。 2.依据学生的学段目标完成状况，实行专业考核等级制，统一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来推动学生的重视程度，激发学生参加活动的积极性和主动性。 3.少年宫定期进展单项或多项竞赛、沟通、汇演活动，以检验学生的活动成果。 4.辅导教师仔细辅导学生活动，按时填写活动记录表，做好活动资料的收集、整理和存档工作。 总之，乡村少年宫活动将在学校其次课堂活动的根底上进展拓展和丰富，进一步走向制度化和常规化。在“以人为本”的教育思想的指导下，做好学生共性特长的培育和艺术素养的提高，促进小学生安康欢乐的成长。