2023年小学分管安全副校长个人述职报告.docx
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1、 2023小学分管安全副校长个人述职报告小学分管安全副校长个人述职报告1 20xx年8月30日,我应聘来到了封浜中学,担当副校长,分管德育和安全工作。一年多以来,在学校全部教师和职工的关怀和支持下,在自己的努力下,我逐步适应了学校的各项工作。新的工作岗位和新的工作环境,对于我来说都是挑战,面对治理上的诸多困难,我没有叫苦叫累,而是不断摸索、实践,不断总结、求实,用自己全身心投入的工作作风,尽心尽职的工作态度,克制了工作上遇到的种种困难。在工作中我深深感受到,只有紧紧依靠学校领导的关怀,严密依靠教师们的支持,真心诚意地付出一份努力,才会有一份收获。固然,新的工作对于我来说,只是刚刚起步,由于力量
2、和阅历的缺乏,工作中也还存在很多有待改良之处。现将一年工作总结如下: 一、加强学习,联系实际,提高熟悉 我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书,提高自己对政治的敏锐性,提高对教育的熟悉和个人品德修养,提高治理力量。在这一年里,我先后阅读了德育文集、胜利学校内部治理全书、教育治理等各类书籍,这些为我提高思想熟悉、更新教育理念、加快德育创新供应了扎实的根底。 二、以身作则,领先示范,提高效率 一)严格要求自己,以身作则 古人云“直而影正,以己以正而为人之标”,作为一名校级干部,在许多方面都要对自己有严格的要求,否则就没有进步,就不能为人之标,就没有力量去治理别人。因此,我对自己提出了“凡事为先”的工
3、作要求,只有自己身体力行,严以责己,严以律己才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展,才能更好的效劳于全校师生。我坚持每天七点以前到校,五点半以后离校。每天到学校,我先在校园内走一遍,了解学生动态,巡察校园环境,了解教师工作状况,发觉问题,准时解决,防微杜渐。在日常巡察中,我也给自己提出了“两先”要求,见到垃圾,自己弯下腰,先捡;观察学生、教师,自己先微笑点头问好。我只盼望通过自己的行动,用自身的素养去影响学生,树立正确的行为标准,也盼望有更多的教师能主动地参加到学生的思想工作中来,“众人拾柴火焰高”,只有我们齐心协力,才能把学校的德育工作做细、做实、做好。由于共同的努力,学生的行为标
4、准、学校的校风始终得到各级领导和社会的好评。在和其他教师的共同努力下,今年上半年,学校先后获得了“嘉定区安康促进学校”、“上海市民族精神试点学校”和“上海市安全文明校园”的称号。 从学校已取得的成就来看,要做好德育工作,就离不开德育科研,一年中,在老校长的.指导下,我先后申报了“十一五”期间嘉定区德育科研重点攻关课题子课题中学诚信教育体系的建立、校级课题深化自主进展德育模式的实践与讨论,并撰写了区级重点课题建立全员德育机制的讨论的开题报告。 虽然担当行政干部,但我从没遗忘自己是一名英语教师,把自己的学问教与学生是我的本职工作。我特殊注意在英语教学中结合教学内容,渗透德育教学。为了做到教学、治理
5、两不误,我每天都列一份工作表,安排好一天的事情,为了保证教学质量,我坚持备新课,出练习,批作业,有时只能利用下班后的时间和周六的时间为学生进展辅导。一年中,我连续担当两届初三的教学工作,在和这两届初三教师的共同努力、合作下,打破了初三英语教学始终名列区倒数几位的落后局面。 二)加强治理,提高工作效率 1、加强德育治理,健全德育机制。 1)加强德育队伍建立。德育工作的顺当开展,最重要的是培育一支有敬业精神、力量强,工作有特色,团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建立,首先是加强学习,其次是挖掘典型,鼓舞创新。一年来,我和政教处的同志一起以阅历沟通、学习材料、请专
6、家做讲座等各种形式对班主任和年级组进步行培训,同时,也通过加强日常工作状况的检查和细化考核内容,来提高他们对德育工作的熟悉和工作责任心,鼓舞班主任、年级组长发觉问题,大胆创新,相互学习,取长补短。通过各类学习活动,丰富了班主任、年级组长的工作理论和阅历,提高了他们的工作水平,大大推动了德育工作的进程。作为治理者,在日常工作中我尽量认真、实事求是地评价教师的工作,抓住微小的工作亮点去对待其工作,赐予充分的确定和鼓舞。并常常和教师探讨讨论,进一步提高他们的工作实效。同时,我建立了学校德育工作领导小组例会制度,每周一与政教处成员召开德育工作例会,商讨学校近期工作,讨论学生进展状况。 2)完善治理制度
7、。通过几年德育工作的实践,使我熟悉到,完善的制度能使治理工作游刃有余;明确各项制度,能正确引导教师开展工作。今年,我和政教处的几位同志,通过讨论和探讨,调整了各项考核内容,细化了考核依据,使班级考核和班主任考核既有机结合,又有所区分,从肯定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性,使班主任工作目标更明确、更详细。同时,在治理制度上,充分利用网络治理,发挥年级组的作用,大胆放心地发动年级组长担当起组长的职责。各个年级组长依据本年级的状况,在开学初和某些重要活动中制定了详细具体的工作规划,使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺当开展。各个年级组在自主治理的根底上,充分发挥了个体作用和主动
8、性,积极开展工作,形成了各个年级的工作特色。 3)加强“德育团”建立。“德育团”工作是我校德育工作中的一个闪光点,对于我来说,如何深层次的挖掘“德育团”工作的内涵,使之更加完善,更好的为学校的教育供应帮忙,是我这一年的工作目标之一。我通过细化“德育团”成员的工作职责,建立德育团工作记录档案和完善德育团成员的考核方法,进一步加强德育团工作的有效、有序治理。在上学年,我和政教处同志还对局部年级德育团有效地实施了双向选择的组合方式,大大促进了教师参加德育工作的积极性和主动性。 4)开展各项教育活动。德育工作更多的是要通过活动来表达。一年多来,我和政教处的几位同志,在全体教职员工的支持下,以民族精神教
9、育纲要和生命教育纲要为指导,开展了一系列的教育活动。民族精神教育展现活动、第14届校园艺术科技节、“感恩”教育、“长征精神励我前行”主题班会竞赛等,均受到了各界的全都好评。同时,经过认真讨论,积极申报,今年,我校又胜利的成为了上海市民族精神教育试点学校。 5)构建全员德育机制。拓宽育人渠道,拓展育人队伍,构建“三位一体”的全员育人机制,是我校德育工作的长期目标。在校内,我着重加强了德育团建立和学生自主治理建立,学生通过自主治理委员会,能根本参加到学校的治理;“德育团”工作使教师人人都成为了德育工,使家长、学生成为德育工成为可能。在家庭,我着重加强了家校合作途径的建立,通过数次的家委会会议,完善
10、了封浜中学学生家庭行为准则和封浜中学学生家长行为准则,并付诸于实施,使学生、家长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了区人大和区领导的全都好评。在社区,着重加强了德育基地的挖掘和建立,与杨柳村居委、太平村开展了丰富的实践活动,与南翔消防站在开展实践活动的同时,也建立了学生活动基地的关系。这一系列的工作,使我校的德育根底得到进一步的稳固和进展。 2、加强安全治理,完善治理机制。 校园安全工作是学校各项工作的重中之重,我始终坚固树立“安全第一”的思想,居安思危,做到警钟长鸣,常抓不懈。在校长和学校总务部门的支持下,我通过落实和完善各种规章制度,进展严格的系统治理,做到:人员进出严格把关;学校24
11、小时有人值班;每月对学校的安全设施进展检查;学校各项治理措施严格到位;学校安全学问宣传长期坚持。同时加强与校外力气的合作,与封浜派出所、南翔消防站和镇综合治理办建立了长期的辅导和合作关系,根本形成了学校安全治理上的“内外合力治理模式”,确保了学校无重大安全事故的发生。 三、虚心严谨,查找缺乏 尽管目前工作开展比拟顺当,但我知道作为一名年轻的干部,尤其是刚刚踏上校级工作岗位的干部,在许多方面我还需改良。首先应加强理论学习,提高自己的思想熟悉;其次,工作态度还应虚心慎重,擅长听取他人意见;另外,工作方法上要不断累积阅历,使自己快速成为一名优秀的干部。我信任,在大家的热心帮忙和支持下,我肯定会把工作
12、做得更好,肯定会为封中的新进展做出自己应有的奉献! 小学分管安全副校长个人述职报告2 敬重的各位领导: 大家好!不知不觉间,我担当界河中学副校长已有一年半,详细分管学校德育、安全卫生、学生治理、宿舍治理等工作。身为学校领导,工作之余,我努力学习党的教育方针及各种教育理论。用全新的教育教学理念来充实自己,努力提高自身教育理论素养。在业务学习中,不断提高自己的专业素养,提高自身的工作力量和治理水平。 近年来,我以高度的事业心和责任心来抓好德育、安全工作,确保学校教育教学工作的正常运转。我的工作原则是“干工作就必需做到精细化、高标准、严要求”,日常工作以嘉奖机制为主,准时激发教师团队精神,从而高标准
13、完成德育、安全工作。为了学校的生存、进展努力工作,为了学生的一切不辍耕耘。下面我就将半年来的工作总结如下: 1、努力学习,提高熟悉和见解 随着社会的不断进展,作为一名学校领导,就必需始终站在社会进展的前沿,而德育工作更要求紧跟社会形势的进展。我每天坚持网上扫瞄新闻、教育动态,不断学习学校治理方面的业务学问,提高对教育的熟悉和个人品德修养,不断提高自身的推断力量和治理力量。这些都为我更新教育理念、加快德育创新供应了扎实的根底。工作中,我坚信:“身正为范”,因此,我对自己提出了“凡事为先”的工作要求,只有自己身体力行,严以律己才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展。 2、建立有效的德育机
14、制,把德育工作落到实处 健全德育领导机构,加强班主任队伍建立,为了准时便利的与班主任沟通,我们建立了“班主任微信群”,简洁高效的完成各项沟通工作。对于学校治理中的共性问题准时召开班主任阅历沟通会,以使问题在最短时间内完成。 建立德育长效机制,注意活动育人。开学后通过班会和级部活动先后进行了校园文明语言教育、环境卫生教育、爱校爱家教育、安全人生教育以及学生个人行为习惯的养成教育等,紧紧围绕“养成教育”这根主线,狠抓学生常规治理,养成良好习惯。 开学之初,政教处就下发试行了政教、后勤治理制度,特殊是界河中学学生在校一日常规、政教处一日工作常规等的印发,做为班主任工作和学校德育工作的导向,学期初准时
15、制定德育工作规划和政教处工作规划。按德育工作目标层层分解、层层落实,各项检查内容准时公布,仔细做到每日公布、每周小结、每月汇总,学期末总评嘉奖,加强德育治理,提高德育工作效率,培育一支敬业负责、工作仔细、团结互助的班主任德育队伍,不断加强班主任队伍建立,挖掘典型,鼓舞创新,完善治理制度。通过讨论和探讨,依据实际状况,不断调整工作要求,使班级考核和班主任工作既有机结合,又有所区分,从肯定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性,使班主任在工作中充分发挥个体作用,积极开展工作。 3、加强学校安全治理,完善安全治理机制。 校园安全无成绩,有的只是无穷的责任。这是我分管德育工作以来的深切体会。师生的安全
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