小学生暑期活动计划.docx

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1、 小学生暑期活动计划_小学生暑期安全教育讲话稿 暑假是一段非常美妙的时间，由于学习了一个学期的孩子们，最终可以快欢乐乐地玩耍一番，让自己爱玩的天性解放出来，踏踏实实地玩上一段时间了，但是家长们却觉得孩子们应当把暑假的时间做一个安排和规划，好好地利用。 这个有点漫长的暑假，你的孩子预备怎样过?“泡”在课外辅导班，还是已经制定好一套科学、完善的暑期方案，亦或正在迟疑怎样才能过个充实而有意义的暑假?暑假说长不长，说短也不短。这两个月的时间假如孩子能够好好利用，对于孩子的个人见识和经受竟会有很大帮忙。假如毫无目标的度过，反而会养成孩子懒散的习惯。现在让我们来支招，让你轻松搞定孩子们那令人头痛的“暑假规

2、划”。暑假选择一：出国游学出国游学又称“微留学”、“预留学”，不少家长已将其当成孩子将来出国留学的前奏和预热。俗话说，观世界，才有世界观。利用暑期，让孩子参与各色各样的暑期出国游学工程，不仅有助于开阔孩子的眼界，充实孩子的假期，还有利于提高孩子的语言力量、观看力量、应变力量以及自理力量等。和一般旅行不一样的是，孩子们的行李中既有生活用品，也有课本书籍和厚厚的英汉词典。对于那些将来想送孩子出国留学的家长来说，趁着暑假让孩子出去游学，可以提前接触到各国顶尖高校的教师和学生，了解进入这些名校的报名申请流程等资讯，相对来说，一般旅游不行能把孩子带到美国学校的课堂去。同时，一些兴旺国家放宽签证政策，也让

3、国内学生境外游学更加便利。如英国增加了“学生访问签证”的新种类，局部国家对于有过出境经受、记录良好的学生可以免面签，游学签证的办理时间也大大缩短。暑假新选择二：要补文化，更要补体质暑假一开头，不少家长又在劳碌着让孩子进各种补习班、兴趣班，他们中许多人都抱着“孩子学点什么总比无所事事好”的观点。但其实许多教育专家都建议：不必让暑假成为孩子的“第三学期”。由于平常学习任务重，许多孩子参加熬炼的时间较少，从而导致体质比拟差。因此在暑假给孩子一个安康的身体就是许多父母的心头大事。各式各样的体育运动也很适合孩子们，尤其是游泳。既能满意孩子们“玩水”的本能，也能降暑，同时还能熬炼身体。因此受到许多父母的青

4、睐。各式各样的游泳馆在暑假期间都是爆满。除了游泳之外，羽毛球也是一个很好的选择。羽毛球熬炼孩子的爆发力和增加心血管系统和呼吸系统，频繁地弹跳也能促进身高。利用暑期时间，为孩子报一个培训班，进展标准训练对于孩子兴趣爱好的培育也很有帮忙。同时家长假如有时间的话也可以和孩子一起切磋训练，对于融洽家庭关系也帮忙不小。现代教育国际集团的幼教专家建议在暑期为孩子安排一个“运动假期”，也将会是孩子医生的财宝!暑假新选择三：“体验式教育”而相比拟出国游学和熬炼，越来越多的父母开头关注“儿童职业体验”这一新兴儿童活动工程。儿童职业体验通过寓教于乐的形式，让孩子们在嬉戏中体验不同的职业内容。许多父母都会有这样的感

5、觉，孩子们对于自己的工作不甚了解，不能够了解父母们的辛苦，从而不能体会父母的难处。在儿童职业体验乐园里，配套各种各样的设施，能够保证孩子们充分的了解各式各样职业的根本内容。同时也能培育孩子们与他人团结合作解决问题的力量。目前国内类似的“儿童职业体验乐园”已经开设了几家。分布在北京，上海、重庆和深圳等地，东南西北各有分布。在华南地区，规模的是位于深圳欢快海岸的麦鲁小城。城里有数十座不同风格的房屋，警察、消防员、空姐、医生、记者、点心师、摄影师五十多种职业应有尽有，孩子们可以在里面尽情玩上一成天，体验不同职业，赚取“麦元”，享受自己的劳动果实。对于孩子们的自身责任感和与人协作力量的培育都很有帮忙。

6、这对于习惯了从课本中猎取见识和“衣来伸手，饭来张口”的独生子女而言，将是一个了解社会的时机。暑假带孩子旅行的留意事项暑假马上到来，做父母的可能开头筹备带孩子出去旅游了，那么这个时候应当留意什么呢?以下是带孩子出去旅行的几个留意事项。一、带1至3岁的孩子旅行这是做父母比拟辛苦的旅行。此时他们精力无限旺盛，也无法与之讲道理。好的一面是这个阶段的小孩晚上一般睡得很好，不好的就是你时刻处于紧急状态。8个月以内的婴儿必需用婴儿背带固定在胸前，你的心跳和移动可以让他们进入梦乡。除非自驾车旅行，否则婴儿背带、婴儿推车并非全部都需要。二、带4岁以上孩子旅行这是件很有乐趣的事情，但他们很简单对事物感到无聊，你必

7、需始终保持活力，有新点子。而当孩子自娱自乐的时候，就是你可以宁静下来休息片刻之时。有些父母喜爱让刚会走路的小孩自己背背包，使他们有参加感。但这样也有可能会发觉，小孩子经常会把背包丢在什么地方忘了拿了。对于这个年龄段的孩子，可以让他们收集门票、明信片、邮票等。这个年龄段，与其他家庭结伴旅行，彼此轮番当保姆比拟好。虽然即使两个特别熟识的家庭，也会发生问题，但是解决问题的过程，对孩子也是一种学习。记住：几乎全部孩子都喜爱户外野餐。他们还喜爱水和动物。三、带青少年出去旅行此时父母最省心了。你肯定要让他们参加制定旅行规划，合理安排参观庙宇、古迹的时间，保证他们可以去海滩或购物。四、动身前的预备工作1、将

8、要去的地方地图给孩子，让他在上面标出他想去的地方;2、从图书馆找些目的地指南的图片，和孩子一起看。有当地传奇的儿童故事，效果会很好;3、没有一部比当地电影更能让孩子对旅行目的地着迷的了;4.小孩简单脱水，需要提高他们的摄水量，多吃咸味饼干和甜味饮料，保持盐分和糖分;对于晕车晕船，生姜是个好药方，甘菊也不错;孩子饿了自然就会吃，不必担忧旅行完毕后会变成养分不良，不过应当多带些儿童维生素片。5、为防止儿童丢失，应当给他们带上标志身份的腕带或者胸卡，留下联系手机。还可以给他们带一个哨子，以便在拥挤的商场或机场彼此联系。五、旅行中给孩子定守则1、假如让守则有效，肯定要从正面阐述它，让孩子们知道为什么要

9、这样做。当孩子总是听到“不能做这个”“不能做那个”时，他们会厌烦，而且会由于不知道你究竟想让他们怎么表现而懊丧。2、守则要少，这样可以让孩子简单记住。3、这些守则要有约束力，对于全部成员应当标准全都，无论大人小孩。4、当孩子守法规时候要表扬他们。5、假如孩子做错了，要告知他们为什么做错了。小学生暑期学习规划3篇小学生暑期学习规划一：小学生暑假学习规划 时间过得真快，一年的暑假时间又到了，今年我开头规划自己的暑假学习生活了，盼望大家和我一起来暑假学习吧! 一、时间安排 1、 每天的四个 1小时保障 每天保障做一小时的语文或数学寒假作业; 每天保障一小时的无负担课外阅读; 每天保障一小时的英语自学

10、; 每天保障一小时的户外活动或运动。 2、 规划与非规划 如无特别状况，每天必需完成以上规划; 每天的规划在得到 保障 的前提下，可敏捷自由安排; 假如因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行; 可以间或睡懒觉，但不要影响当日规划的实施。 二、学习规划 1、 不参与语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。 2、 语文课程规划 7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科学问大全、漫画、中外名著导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜爱的任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的标准答复、错别字系统复习。 3、 数学课程规划 7月份完成暑假

11、作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺; 假期完成五年级奥数提高班的自学，根本把握其要领，有选择性选择典型题目做。 自己留意计算细心化的订正。 4、 英语课程规划 英语学习力量和成绩一般，要重点加强学习兴趣和力量的培育;把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;若有兴趣、有时机，可以把语音和音标接触、稳固一下，尽量保证发音标准。 三、活动安排 1、 随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次; 2、 至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次; 3、 每天保障一小时的户外活动或

12、运动，漫步、溜冰、找小朋友玩等，要留意安全; 4、 每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简洁做饭等; 5、 一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立款待; 6、 每周玩电脑2小时左右，重点加强打字力量的提高; 7、 尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长; 8、 其他：依据详细状况，敏捷安排。 附：另一份暑假学习规划，欢送比拟。 小学生暑假学习规划 每天日程安排： 8:008;30起床(刷牙洗脸吃饭) 8:309:00做教师布置的作业 9:0010:00做课外作业 10:0013:00玩 13:0014:00做课外作业 14:00

13、15:00玩 15:0016:00做课外作业 16:0021:00玩 从另一个角度写的: 1.帮妈妈做力所能及的家务劳动. 2.做有意义的公益劳动. 3.学会一项家务技术或其他的小技术. 4.改掉一个坏毛病、缺点. 5.读一部好书，写出读后感. 6.依据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章，熬炼自己的写作力量. 7.看一部好的电影,试着写出观后感. 8.学一首好歌. 9.试着克制一个自己曾经不敢/会做的(好)事 10.完成假期作业,并努力做到最好. 11. 要留意完成学校布置的全部作业,不要漏做或偷工减料.字体要工整. 12. 一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里

14、有课外书的把它看完.最好看一些第三, 每天要做适量的运动,不要由于天气严寒躲13.每天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果. 14.多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能. 小学生暑期学习规划二：小学生暑假学习规划（397字） 一个学期过去了，暑假又要降临了。我想应当有许多事情需要做，所以，暑假伊始，我首先要制定一个暑假规划来明确这个暑假要干些什么，其次安排好暑假规划中完成每件事情的时间。暑假规划是：1. 要完成暑假作业，2. 出去旅游一番，3. 学习一种技能，4. 加强写作力量。来看看我的暑假规划安排吧！ 我的暑假规划： 一、 完成暑

15、假作业 17月1日至7月10日：完成语文、数学作业。 每天上午18面暑假之友或18面口算书；每天下午12面口算书和12次口算本或5页硬笔书法纸；每4天写一篇作文（暑假总结除外） 27月11日至7月14日：完成英语作业。 每天上午抄5个模块第一单元其次局部句子和3个模块单词；每天下午做英语小报和背一个模块单词。 二、旅游 三、学习一种技能 1学习烧饭做菜 四、加强写作力量 1完成暑期作业的5篇作文 2阅读四大名著 你看，我的暑期生活丰富多彩，做到学习、消遣两不误。我盼望我能按暑假规划到达我所制定的目标。 小学生暑期学习规划三：暑假小学生学习规划（420字） 第一，学习规划，详细如下： 1.争取7

16、月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。规划也许每天完成6面暑假作业。 2.预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。 3.预习六年级上册数学相关内容。 4.预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。 5.每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。 6.写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。 其次，生活规划详细如下： 1.培育个人的生活力量，比方：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。 2. 要留意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危急违法的事。 3.要每天熬炼身体，坚持

17、跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。假如父母不在家，不能给生疏人开门，不跟生疏人讲话.。见人要有礼貌。 这就是我的暑假规划，我信任只要仔细执行这些规划我就肯定能过一个美妙，开心的暑假! 小学生“我是小小节能手”暑期活动规划 一、指导思想： 为进一步发挥少先队组织在未成年人思想道德建立中的作用，学校大队部打算利用暑假为契机，号召全体队员走进社会大课堂，积极参加社会实践。通过调查家庭能源消耗，讨论节能措施等活动。从而让少先队员树立起节省能源，爱护环境的观念，以此来养成节省的公德心，增加社会责任感。 二、活动口号： 你省、我省、大家省 三、活动方式： 以中

18、队、小队、个人或家庭行动参加为主要活动方式，以雏鹰假日小队活动为载体，以“节能为大家”为行动主题，深入开展红领巾“节能”大行动。 四、活动实施过程： 大队部充分利用校园网、播送等宣传阵地，围绕“红领巾节能”大行动这一主题，对全体少先队员进展“你省、我省、大家省、节约能源为大家的”宣传、发动，并提倡各中队收集节能、环保的信息和金点子。 在休业式上向全体学生发出建议：做到四个一即节约一度电、开高一度空调、节省一滴水、爱护一份资源。 暑假期间，全校少先队员开展以“红领巾节能大行动”为主题的少先队教育活动。通过熟悉能源、节能创意，节能宣传等，号召全体少先队员从小关注社会，养成节省能源的环保行动，并以此

19、带动家庭，影响社会。 个人篇：阅读一篇节能文章、制作一张节能的宣传卡、出一个节能金点子、撰写一篇节能文章。 家庭篇：制定一份家庭节能公约、做一件节能的事情。 社区篇：做一次节能的宣传、参与一次节能主题活动。 五、活动成果汇报： 一、二年级：各班上交节能金点子5个，节能宣传口号5张（做成卡片形式）。 三、四、五年级：各班上交节能金点子5个，关于家庭节能做法的文章5篇。 小学生寒假活动规划 时间飞逝，转瞬间，又一个学期过去了，我们迎来了我们期盼已久的寒假，迎来了我们的一份欢乐。固然，这欢乐不是每天玩电脑看电视的欢乐，而是合理安排假期时间，劳逸结合得到的欢乐。下面就是我的寒假规划，请大家多多点评。

20、一、仔细完成教师留的每一项作业。在假期中，我们要以学习、实践和玩耍这三方面入手，固然，学习还是最重要的。所以，我们要仔细完成教师留的每一项作业，做到玩耍和学习两不误。 二、多参与一些社会实践活动。在学习之余，我们不能每天都在家里看电视，要多走出家门，参与一些有意义的社会实践活动。 三、阅读一些有益的书籍。长约两个月的寒假，我们不能只想着玩耍，还要多读一些好书，开阔我们的眼界。真正做到敏而好学，不耻下问。 四、走出家门，去户外熬炼身体。假期生活，固然少不了强健体魄。我们要充分利用假期时间，增加自己的反抗力，让自己的身体更安康。 五、对下学期要学习的内容进展预习。我盼望能在假期里，了解下学期要学习

21、的内容，并进展预习，同时也要复习上学期学过的内容。 假期生活就像一个颜色丰富的鹅卵石，少了一分紧急的颜色，也多了一分轻松的喜悦。 小学生暑期晃荡筹划9、 正午午睡一小时，晚上10点睡觉。 生活方面：1、 本身铺床叠被，衣服分类叠干净。这个暑假师长教师安排的主题是：自力更生。不错嘛，许多事我们家小孩子都邑做了的，只是主动性和自发性差点，这下子可以好好应用师长教师安排下的题来恳求她了。进修是进步了，特殊是作文，不过写字照样不卖力，混乱无章的，横七竖八的字，让人看不懂是什么字，一篇作文还东插一句西补一句的。日常平凡就是要她读书，读课外书哪怕是故事册页好，表达才能照样差点，一件工作时间地点人物和要做什

22、么事交待不清跋扈。恳求：讲文明 讲礼貌 讲卫生 卖力、自发写功课，节省能源，节省用钱，诚恳 联结同窗 相互赞助。4、 器械用过后放回原来的地位。3、 每天写一份数学演习，并且缺点不克不及跨越三题，如有错改俘后不准再错。2、 每天写一篇方格字，笔画要工整。4、 帮妈妈卖器械，体验劳动收成。5、 捡器械卖了挣钱，记收入支撑帐，帐目要准确清跋扈。1、 每天写一篇心得，要100字以上，周末放到黉舍博客上。5、 7月7-10号完成畎玛级下册期末试题卷子。7、 7月21-31号在南宁，开展 “节省资本，爱护状况”晃荡，完成我为环保做的一件事作文并放上博客。（筹划去北海海边玩，为爱护大年夜海，捡沙岸上的垃圾

23、）7、 不经由对方赞成不准拿别人的器械，不准乱翻和偷看别人的器械。我家小孩子放暑假了，得了校“三好学生”。原来她爷爷说过不得“三好学生”不得回老家。她上学期的功课突上突下的，这个学期常常抓她复习，当然在我眼里她照样不自发进修，不过成就稳定多了，这回体育也合格了。3、 烧饭做菜洗碗扫地，帮大年夜人做力所能及的事。北京嘛计算等她小学卒业那年再带妈妈一路去了，那时我的经济也宽松点了，冬天我也怕冷不敢带她去的。6、 保持每周锤炼身材一次。4、 整顿书桌书橱，保持干净洁净。1、 没有大年夜人带，不准和同窗去江河湖水塘泅水池玩。3、 不准零丁和一个男生去玩，不准一小我和几个男同窗去玩。不准几个同窗到荒僻罕

24、见典处所玩。去玩之前要经由大年夜人赞成，并且说清跋扈和哪个同窗去辞谢哪玩，留下同窗家的接洽德律风。不和生疏人措辞及吃器械等。5、 卖力写字，不克不及多笔少画的，能让人看得清跋扈，错一个重写一行。6、 7月11-20回海渊，完成暑假功课的其次题：介绍本身最爱好的一个少儿节目，要说出节目标特长，300个字。第三题：扫瞄与地球有关的科普常识书苯灰材料，可上彀萌芽打印下来，还可收看电视上的相干节目。6、 不准抄同窗的功课，本身的功课本身做，可以和同窗评论辩论，不懂的就教师长教师或问长辈。9、 完成暑假功课第四第六题。8、 8月1-30号，扫瞄三国演义和其它课外书，完成暑假功课第一题和第三题的作文。进修

25、方面：她本身说的如不雅数学不错那一题就得100分了，那题扣了11分哦。这也是她的一缺点：忽视，常常计算缺点，导致全部结不雅错了。师长教师的考语：功课不敷卖力，如不雅你练练字，不毛躁，或许离“卖力”就不远了。如不雅她计算不忽视，检查细心就好了。固然了如不雅真考了100分平均超95了我得带她去北京，可是我下个月要竞争上岗测验啊，虽是如许对她说过的就要实现。这个暑假就带她及弟弟和妈妈去北海吧，她还没见过大年夜海呢，固然了确定是要写作文的啦。那些都是师长教师安排的，我只是加了两条就是每日写一篇方格字和一页数学题。8、 用钢笔写字，不克不及用圆珠笔。2、 本身洗衣洗鞋洗书包等本身的物品。2、 不准一小我

26、骑单车出去玩。10、 当天的功课当天做拆档细心检查。小学生读书活动实施规划 为深入实施素养教育，稳步推动根底教育课程改革，提高我校学生的人文素养和道德修养，提高我校教育教学质量，结合我校实际，制定本实施意见。 一、目标要求 通过开展读书活动，培育学生良好的阅读习惯和深厚的读书兴趣，开阔视野，增长学问，开发智力，陶冶情操，充实文化底蕴，提高综合实践力量。使学生能观赏文学作品、阅读科技作品和谈论文，初步领悟作品的内涵；能阅读浅易文言文和诵读古代诗词，借助解释和工具书理解根本内容，在积存、感悟和运用中，有意识的提高自己的观赏品位和审美情趣，从中获得对自然、社会、人生的有益启发；能利用图书馆、网络，搜

27、集自己需要的信息和资料，小学生课外阅读中总量不少于100万字。 二、活动内容 （一）“好书大家读活动”。 学校依据各年级实际状况，制定出各年级每学期的必读书目和推举书目，各班充分利用早读、阅读课或课余时间开展读书活动，如：好书推介、课前35分钟“说”名著活动（介绍内容、讲情节、讲心得等均可）、经典回味、美文共享、心得沟通、诗文诵读、读书方法大擂台等，此项活动须长期坚持，形成制度，形成特色。 （二）“书香班级”、“阅读之星”的评比活动。 1.环境布置 （1）充分利用各班的壁报、墙报，张贴宣传标语、名人名言、名人读书故事等，营造出一种浓郁的读书气氛，让学生明白读书的好处。 （2）搞好班级图书角的建

28、立：在各班教室前方放置统一的图书柜，鼓舞学生捐书，同时选出几名有责任心的学生担当图书治理员，负责图书的入库、编号、登记、出借、整理等工作。 2开展阅读活动。 设立“校园读书月”。学校每学期要设一个“校园读书月”，每个读书月有明确的阅读主题。 开好“班级读书会”。学校要组织各班每周或间周开一次“班级读书会”，组织学生展现汇报自己近期的阅读收获。 开展其它各类读书活动。学校要依据读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读竞赛、读书演讲（讲故事）竞赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。 （三）“好书伴我成长”征文活动。 学生依据自己的读后感，通过文字，描写读书带来的

29、精神愉悦，表达自己对所读内容的理解，读书的体会收获以及读书对自己成长所产生的影响等。届时学校通过校园网、播送站、宣传栏等多种方式进展优秀征文选展，引导学生多读书，读好书。 （四）“书香校园”创立活动。 1.教师读书 （1）学期初教师制定个人读书规划。 （2）完善图书室、阅览室建立治理，让“沉淀”的图书“流淌”起来，使之成为教师借书、读书的开放港湾。 （3）读书网络。要求教师定期去阅览室阅读教育教学杂志，仔细阅读、做笔记；加强信息技术培训，促进网络阅读，为教师供应一个开放的“图书馆”。 （4）本学期每位教师必读一本教育专著，同时仔细做好教育理论读书笔记，本学期将开展两次读书论坛活动。 2.学生读

30、书 （1）营造读书气氛。本学期，连续加强班级建立图书角建立（学生推举好书供全班学生共同阅读），学校图书室全天对学生开放，使学生有书可读。 （2）大力推动课外阅读行动。本学期各班要求每位学生购置一本好书（参见推举小学生阅读书目），每位学生至少读10个成语故事，10个神话故事，10个寓言故事，10个童话故事，10个历史故事，写10篇读书笔记，将指导读书落实到每位教师。 （3）细心筹划每月一次的校读书沟通会。力争做到主题洪亮，全员参加，内容丰富，形式多样，给学生留下深刻的印象。本学期，拟订在11月下旬开展“我读书 我成长 我欢乐”“我最宠爱的一本书”演讲竞赛，要求每个学生都积极参加到这项活动中来。平

31、常各班组织学生开展各种读书实践活动（如经典诵读展现、赏诗会、擂台赛、读书笔记评比、读书小报评比等），给学生供应展现自我的舞台，增加学生读书乐趣；确定一天为“图书交换日”，学生在这天相互交换自己的藏书，共同共享书中的乐趣；本学期全校范围内开展“故事大王”评比活动，学期完毕表彰“读书小明星”。 （4）加强书香校园活动资料的收集与整理，重视学生的读书成果的积存。本学期，将组织开展一次书香校园开放日活动，向家长向社会展现学生读书成果，推动书香校园活动不断深入。 4.家庭读书活动 在家庭开展“亲子共读”活动，充分发挥社会、家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参加者、建立者。建议家长将每周周

32、日一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书气氛。有条件的家庭，要常常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，提倡家长在孩子过生日时以书为礼品。 （五）“书本跳蚤市场”活动 为了帮忙学生扩大阅读面，找到自己喜爱的书，可以在班内、校园内设置换书摊或售书摊位（由于学生年龄较小，建议以书籍的交换为主），组织学生进展图书的借阅、沟通和售卖。 各班级可利用阅读课的时间开展活动，每月一次，分班级或小组轮番主办。主办方当天将预备交换的书籍摆放在学校或班级指定的地点（假如参与的人数较多，可选在操场上），其余同学则依据自己的喜好从中自由选择想要交换的书籍进展交换，主办方要做好书籍

33、的交换登记。 （六）“我的读书格言”征集活动。 以班级为单位，让学生收集关于读书的格言，书写自己的读书格言并以此立志。学校借此时机进行“优秀读书格言”的评比活动，将获选的格言通过校园网、播送站、宣传栏等方式向全校学生推广，以此鼓舞学生在读书时勤动手、多动脑。 三、活动步骤 1.启动阶段（每年9月） （1）依据小学生读书活动实施意见，从本校实际动身，坚持把读书活动与新课程改革相结合，与推动学校素养教育相结合，与全面提升学校的教育教学质量相结合，制定详细的年度读书活动方案 （2）在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书气氛，让学生明白读书的好处。 （3）学校在搞

34、好图书室、阅览室和班级图书角建立的同时，依据推举书目，添置图书，为读书活动的全面启动做好预备。 （4）学校播送站、校园网、宣传栏开拓读书专栏，每周宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得，介绍有关名人读书的故事；开办好书介绍、读书心得、每周一诗（词）等栏目，引导学生诵读经典，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。 （5）利用国旗下讲话，政教处和少先队员代表向学生发出建议，积极宣传“创立书香校园”活动，提倡学生读好书，好读书。 2.实施阶段（每年10月其次年5月） 围绕学校读书活动实施方案，开展各项读书活动 （1）保证读书时间：各教学级部、班级要科学安排，保证学生每天的课外阅读时间（学生在校和家庭的课外

35、阅读时间均不少于30分钟）和阅读量。学生在校的阅读时间要相对集中和固定，并排入课程表。 每学期班主任、语文教师要指导学生制定明确的读书规划； 每班上好每周的阅读课，语文、阅读课教师要加强对学生读书活动的指导； 坚持“一诵三读”活动。“一诵”即每课前三分钟的古诗文、名言格言、成语积存、美文的背诵活动；“三读”（即早读、午读、晚读），“早读”时间为学生到校后到预备前，“午读”时间为下午预备前，“晚读”时间为放学后写完作业的课余时间。各项读书活动均与“阳光团队”评比相结合，各班要选好小助手，组织好班级晨间、午间的阅读活动，并建立相应的治理与嘉奖方法标准学生的读书活动，使学生养成走进教室就读书的习惯。

36、 （2）营造书香班级气氛：通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动，引导、催促、鼓励学生积极读书，培育学生良好的读书习惯。 提倡建立班级图书角，学校供应专用书柜，书由班主任组织学生捐一点，向学校图书馆借一点，每班藏书量至少到达人手一册。 每班选出两名图书治理员，并做好班级图书出借、登记、归还等工作。 建立好书交换站，在班内同学之间，同年级各班之间，乃至各年级之间建立好书交换站，定期进行好书换着看的活动。 （3）明确读书内容和要求：学校要积极开展各种活动，依据推举阅读书目、学生的年龄特点和阅读力量，分段指导学生制定阅读规划和建立学生阅读卡，并交给学生科学的读书方法，培育学生良好的读书习惯，确保读书数量和质量。 低年级要求学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；中年级要求学生摘抄精致词句，能用自己的话复述阅读内容；高年级要求学生做好读书笔记（内容可以是摘抄精致词句、内容