2023元宵节创意活动方案篇.docx
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1、 2023元宵节创意活动方案5篇 一、活动主题:元宵花灯喜乐会 二、活动时间: 三、活动目标: 1.充分感受正月十五元宵节的乐趣,激发学生自制花灯的兴趣。 2.观赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的形状、颜色、图案等特点。 3.通过制作花灯,熬炼幼儿的手工制作力量,同时让学员了解废物再利用的意义。 4.知道元宵节的由来。 5.与家长一起制作花灯,增进亲子亲情。 6.通过活动,建立鱼塘,收纳周边学生名单,扩大机构招生宣传。 四、活动地点:可选择公园、学校活动室。 五、活动人员:全体师生、家长、周边社区的学生及家长。 六、活动形式:场地分为学问区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、
2、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿进展游玩。 七、活动前沿 一)前期预备: 1.给本机构家长发放活动通知及(邀请函),校外学员到现场领取邀请函参与活动。 2.学员登记表(用于现场领取邀请函时登记)。 3.如在公园里,须提前和有关人员联系好场地。 4.活动需要预备的背板。 5.制作条幅:学校元宵喜乐会。 6.预备许愿树(机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树,数量可依据状况,预备12棵),许愿卡片。 7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。 8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅36种、盆35个、笊篱(zhaoli)35个、一次性餐盒、一次性
3、手套)。 9.提前预备或学校自制一条布龙,长短最好是可以让10名学员舞动,同时考虑到间距。 10.班级进展美术活动花灯:学员制作花灯(教师做好轮廓)装饰为主;有些学员以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活动的观赏区进展展现。 11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳,将其中收集的图片做成展板进展展现。 12.教师收集学校以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较简洁的灯谜,制作有灯谜的花灯。 13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。 14.提前制作各区标牌和区域规章提示板。 15.选定一位教师为采访员,在活动中对幼儿进展采访。 16.由机构后勤人员(3
4、5名),组成安全小组。 17.预备活动中发放的小奖品,各区(休息区除外)预备小印章。 二)场地布置: 公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰,在突显的地方挂好条幅。 1.学问区:展现“元宵节的由来”的展板,可供家长讲给幼儿听。 2.制作花灯区: 放置区域规章提示板; 摆好桌椅(依据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料; 每桌前安排一位会制作花灯的教师,从而帮助提示家长及幼儿顺当制作。 3.制作元宵区: 放置区域规章提示板; 摆好桌椅(依据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒; 每桌前安排一位会做元宵的教师,从而帮助提示家长及幼儿顺当制作。 4.观赏区:
5、 放置区域规章提示板; 在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板,悬挂收集的花灯。 5.灯谜区: 放置区域规章提示板; 悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。 6.舞龙区: 放置区域规章提示板; 投放布龙。 7.休息区:摆放椅子供学生、家长休息。 8.许愿区: 放置区域规章提示板与水彩笔; 放置许愿树,该区负责教师备好许愿卡,学员写下许愿卡内容 活动具体流程: 一、入场 在场地入口处,设有登记处,招生办人员特地负责。家长带着学生凭邀请函入场,不是本机构的学员,填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张),即可参与活动。 以班级为单位,各班教师首先组织家长、学员在各自班级指定的场地等候。在活动开头之
6、前,全园统一由各班级教师带着本班学员及家长跳律动。 二、主持人开幕 三、校长致辞 四、主持人宣布活动开头 家长可带着学员自由游玩儿。班级教师提示家长留意学生安全。 五、家长带学员在各区自由游玩 留意事项: 1.每参与一项活动,负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓舞。 2.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家,与家人共享劳动果实。 3.在孩子做好的花灯上贴上有机构联系方式的小卡片。 4.安全小组随时巡察、提示,在场地出入的地方设固定的安全人员看管。 5.活动中全程播放欢快的节日的音乐。 6.采访员在活动中进展采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及(方法)。可以把自己学到的学问、手工,共
7、享给没有来参与活动的小伙伴!小班主要是采访今日是什么节日?开不快乐?都看到了哪些花灯?漂不美丽? 元宵节活动方案2 一、设计思索 元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的(传统文化)和民俗习惯有一个根本的了解,更可以通过自身的参加和表现,进一步获得对节日气氛的体验,猎取多方面的(阅历): 农历正月十五是元宵节,是团聚的日子。 元宵节有很多(传奇)、(故事)、儿歌。 元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船
8、等丰富的风俗习惯。 “元宵”象征着“团聚”,它有不同的种类和味道。 元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢快。 二、各年龄段主题活动目标 小班主要目标 (1)知道元宵节是团聚的节日,初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵; (2)开心地参加元宵节各种活动,感受节日的欢乐气氛。 中班主要目标 (1)知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); (2)感受与家长、教师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的欢乐 大班主要目标 (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; (2)积极参加“闹元宵”的筹备和庆祝工
9、作,在和教师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团聚的意义 三、活动实施概况 活动名称:欢高兴喜闹元宵(赏灯、猜灯谜) 组织形式:亲子形式(分年级组开展) 活动时间:20XX年X月X日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10 活动预备:园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物 活动建议: 1.参观花灯展,观赏花灯的形状、颜色、图案。 2.沟通对灯谜的认知阅历,丰富对灯谜由来、种类和构造的熟悉。 3.积极参加赏灯猜谜活动,教师对优胜者赐予适当的嘉奖。 四、主题活动环境创设 班级环境 (1)师幼共同布置“漂亮的花灯展”,悬挂幼儿购置或参加自制的花灯; (2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片
10、,布置主题墙饰; (3)在家长园地贴出“致家长的信”,介绍主题活动的设想和协作事项。 园内大环境 (1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜; (2)宣传展板:开展元宵节活动的方案及要求。 备注:关于元宵节的常识。 元宵节是每年的农历正月十五,又称“灯节”、“上元节”。上元,含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”,七月十五称为“中元节”,十月十五称为“下元节”)。每逢上元,民间有张灯欣赏的风俗。元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍。元宵佳节,不少地方都要进行彩灯展、花灯会。元宵的灯,有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马
11、灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯,都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛,现在用电,使灯更加奇幻多姿,五彩缤纷。元宵节有很多传统风俗和节目,如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团聚和谐、生活幸福甜蜜。 元宵节活动方案3 一、活动概要 1、活动介绍 活动主题:闹元宵,砸大奖 活动对象: 关注新地房产微信账号的顾客 活动(口号):其乐融融庆元宵, 喜气洋洋砸金蛋 活动时间:_年3月5日 举办场地:正阳县正阳广场 主办单位:正阳县新地房地产开发有限公司 承办单位:正阳
12、县新地房地产开发有限公司 2、活动背景 农历正月十五日,是中国的传统节日元宵节。正月为元月,古人称夜为宵,而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节,又称为上元节。按中国民间的传统,在一元复始,大地回春的节日夜晚,天上明月高悬,地上彩灯万盏,人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日气氛(商场则为吸引人流,带旺人气,借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。 3、活动目的 通过开展晚会活动,能提高群众对于新地房产的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的嬉戏节目内容、营造成一个布满节日气氛的“欢快大舞台”,充分表达群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐,激情沸
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