英语兴趣小组活动计划15篇.docx

《英语兴趣小组活动计划15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语兴趣小组活动计划15篇.docx（37页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 英语兴趣小组活动计划集锦15篇英语兴趣小组活动规划1 为了增加学生学习英语的学习兴趣，提高英语的表达力量及表达水平，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写力量，帮忙学生树立学英语的自信念，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更坚固的基矗特拟定本规划。 活动重点： 培育学生的爱好和兴趣，扬其所长，激发共性,增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用力量的进展及口语交际表达力量。 活动目的： 1、主要通过课外活动形式，培育学生对英语及英语学习的兴趣。 2、培育学生英语学习力量。 3、养学生良好的行为习惯，形成安康的共性心理。 4、提高学生

2、的词汇量，语感，阅读理解力量,书面表达力量等等整体素养，为今后的竞赛打好基矗 活动对象 本校初一年级学生，原则上学生总数不超过30人。 活动内容 1学唱英语歌曲、英语儿歌、做英语嬉戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。 2拟以新概念英语为蓝本，掺杂小局部适合本校初一年级学生的各种教材，配套的英语报纸。 活动时间 每周星期六。 英语兴趣小组活动规划2 一、指导思想 为了增加学生学习英语的学习兴趣，提高英语的表达力量及表达水平，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说力量，帮忙学生树立学习英语的自信念，养成良好的学习习惯，丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打更坚固的根底。 二、活动目的

3、 通过英语兴趣小组的活动，使学生的英语兴趣得到更好的.进展，进一步了解英语的根本学问，培育学生的英语听说力量，提高学生的英语口语交际力量。 三、活动对象： 本校小学一、二年级学生 四、活动内容 1看、听、学、说英语等。 2以洪恩教材为根底，掺杂小局部适合本校1-2年级学生的各种教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、公共场合特定用语，常用话题等等。 五、活动时间 每周下午第三节课后 六、活动要求 1、组织学生按时参与活动。 2、每周二四下午第三节课后进展活动，小组成员必需准时到上课地点。 3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗。 七、活动安排： 九月份 1.

4、熟识本套教材的四个主角：Teedy/Puppy/Nicky/Kitty，及学会使用礼貌用语Hi/Hello/Goodmorning与人打招呼。 2.把握daddy/mommy 3.歌曲hello 十月份 1.学习一些简洁水果：apple/pear/banana/peach及句型Ilike. 2.学习几种常见动物：tiger/dog/cat/monkey及句型Ia. 3.歌曲apple 十一月份 1.学习主要器官：nose/mouth/eye/ear/face及句型Touthyour. 2.几种常做动作：hop/go/clap/standup/sitdown及句型Letus. 3.歌曲Touch

5、youreyes 十二月份 1.学习几种食物：icecream/fish/meat/jelly及句型Iwant. 2.歌曲rainraingoaway 八、实行的措施： （1）做好组织工作 组织学生自愿报名参与，并且按时上课。 （2）要仔细负责，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 总之，开展英语兴趣小组活动，真正使学生学有所得，教师要做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。 英语兴趣小组活动规划3 一、指导思想 为了增加学生学习英语的学习兴趣，提高英语的表达力量及表达水平，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写力量，帮忙

6、学生树立学习英语的自信念，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打更坚固的根底。 二、活动目的 通过英语兴趣小组的活动，使学生的英语兴趣得到更好的进展，进一步了解英语的根本学问，培育学生的语言技能和语言的综合运用力量，提高学生的英语口语交际力量。 三、活动对象： 本校小学四、五年级学生 四、辅导教师： xx 五、活动内容 1看、听、学、讲、演英语小故事等。 2以课本为根底，掺杂小局部适合本校36年级学生的各种教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语，常用话题等等。 六、活动时间 每周三下午第三

7、节课后 七、活动要求 1、组织学生按时参与活动。 2、每周四下午第三节课后进展活动，小组成员必需准时到活动地点。 3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗。 4、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。 八、实行的措施： （1）做好组织工作 在学生自愿报名参与的根底上，要选择各班有肯定英语根底、成绩较好的学生参与。 （2）仔细负责，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 总之，开展英语兴趣小组活动，真正使学生学有所得，教师要做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色 社团活动规划 时间：每周三周四 地点：美术书法教室 辅导教师：xx

8、 一、社团活动指导思想：从培育学生的兴趣动身。紧紧围绕“让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生”的主题活动，面对特长生的广泛参加和普及面，发动和吸引广阔学生积极参加到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的欢乐。 二、活动规划：活动中注意培育学生的兴趣，本社团小组在活动中肯定要从培育学生兴趣的角度动身，严密结合艺术教学的实际状况及学生的实际水平和承受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分开掘和调动学生的积极性和制造性，仔细组织，细心设计、效劳教学，注意过程，通过美术兴趣小组的活动，培育具有肯定艺术水准的小设计师和小书画家，特制定书画兴趣小组社团活动方案如下： 1、先让学生把握

9、正确的观看方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观看抓住事物的主要特征去熟悉对象，使学生观看事物比拟敏锐、正确、细致、完整、对形体区分的推断，明暗的感觉、空间、颜色辨析力量加强 2、培育学生的想象力和制造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对抱负的描绘，对美妙事物的讴歌，开阔学生的思维， 促进智力和才能的进展。 3、培育学生动手力量和表现力量，培育学生形象思维的创作表现力量，通过主题书画，生动地向人们说明自己的感受，观点和意图。 附成员名单： 一组组长：x 成员：x 英语兴趣小组活动规划4 一、活动宗旨 培育学生学英语的兴趣和交际力量，提高英语水平，为不敢开口说英语的同学供

10、应一个免费的沟通平台。开展丰富的多彩的英语活动，通过歌曲、谚语、笑话等形式来调动高中生学英语的积极性，培育学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。 二、活动时间及地点 时间：星期五第八节课 地点：才智教室 / 高一大办公室 三、指导教师 xxx 四、参与活动人员名单 xxx、xxx等 五、活动安排(视详细状况可进展适当调整) 第一学期 周次 活动内容 其次周 英语单词词串记忆法 第四周 英语趣味小学问 第六周 一些常用的英语谚语（1） 第八周 一些常用的英语谚语（2） 第十周 英语绕口令（1） 第十二周 英语绕口令（2） 第十四周 经典英文歌曲鉴赏（1）Yesterday once more

11、第十六周 经典英文歌曲鉴赏（2）Jingle Bells 第十八周 英语趣味谜语 其次十周 高考单词记忆法 其次学期 周次 活动内容 其次周 经典英语广告语 第四周 世界各地名胜英文名称 第六周 英语分类记忆词汇之动物篇 第八周 经典英文歌曲鉴赏（1）Right here waiting 第十周 经典英文歌曲鉴赏（2）Hey Jude 第十二周 超右脑快速英语单词形象记忆法 第十四周 英语原声影视片段赏析 第十六周 值得背的英文电影台词 第十八周 英语分类记忆词汇之植物篇 其次十周 英语脑筋急转弯 英语兴趣小组活动规划5 为了增加学生学习英语的学习兴趣，提高英语的表达力量及表达水平，激发学生学

12、习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写力量，帮忙学生树立学英语的自信念，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更坚固的根底。特拟定本规划。 活动重点：培育学生的”爱好和兴趣，扬其所长，激发共性,增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用力量的进展及口语交际表达力量。 活动目的： 1、主要通过课外活动形式，培育学生对英语及英语学习的兴趣。 2、培育学生英语学习力量。 3、养学生良好的行为习惯，形成安康的共性心理。 4、提高学生的词汇量，语感，阅读理解力量,书面表达力量等等整体素养，为今后的竞赛打好根底。 活动对象本校初一年级学生，原则上学生总数不超过

13、30人。 活动内容 1学唱英语歌曲、英语儿歌、做英语嬉戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。 2拟以新概念英语为蓝本，掺杂小局部适合本校初一年级学生的各种教材，配套的英语报纸。 活动时间每周星期六。 英语兴趣小组活动规划6 一、指导思想 兴趣是学生的内驱力，引发学生深厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比拟比拟严峻，消失学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一局部学生成绩偏差，渐渐对英语学习失去兴趣，影响教师的正常教学。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的将来的学习和进展，仅靠纯课堂内教学远不能满意学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。

14、课外活动是课堂教学的帮助形式，是课堂教学的补充和延长，为培育学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活,我们开设小学英语课外活动小组。 二、活动目的 1、通过有效的课外活动，从小培育学生对英语及英语学习的兴趣。 2、授人以渔，培育学生英语学习力量。 3、培育学生良好的行为习惯，形成安康的共性心理。 4、提高学生的整体素养，为日后学习英语打好根底。 三、活动内容 1、2周英语角交际活动学生自我介绍。 3、4周进展课文朗读训练。 5、6周依据话题，进展争论，编对话及表演。 7、8周英语词汇大比拼训练。 9、10周学唱英文歌。 11、12周学生演讲竞赛 13、14周依据话题，进

15、展争论，编对话表演。 15、16周排练英语剧龟兔赛跑 四、活动时间 双周二第七节课 五、参与活动的.教师： 英语组的各位教师 六、活动对象 三至五年级 七、活动要求： 每位同学必需按时参与兴趣小组活动。在活动中积极参加，团结协作。 八、活动措施 1、充分利用录音磁带进展朗读训练，并积极开展朗读竞赛。 2、开展有效的嬉戏竞赛，学生进展词汇大比拼。 3、利用英语交际角，让学生进展口语表达，能够流利地进展口语交际。 4、活动前教师要确定好主题，让学生能够按主题进展活动。 小学英语口语兴趣小组活动规划 一、指导思想 为了增加学生学习英语的学习兴趣，提高英语的表达力量及表达水平，激发学生学习英语的兴趣，

16、提高学生的听、说、读、写力量，帮忙学生树立学习英语的自信念，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更坚固的根底。 二、活动目的 通过英语兴趣小组的活动，使学生的英语兴趣得到更好的进展，进一步了解英语的根本学问，培育学生的语言技能和语言的综合运用力量，提高学生的英语口语交际力量。 三、活动对象： 三年级93班，94班，95班和四年级88班的学生。 四、活动内容 1看、听、学、讲、演英语小故事等。 2以课本为根底，掺杂小局部适合本校34年级学生的各种教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用

17、话题等等。 五、活动时间 每周三下午其次节课后 六、活动要求 1、组织学生按时参与活动。 2、每周三下午其次节课后进展活动，小组成员必需准时到活动地点。 3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗。 4、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。 七、实行的措施： （1）做好组织工作 在学生自愿报名参与的根底上，要选择各班有肯定英语根底、成绩较好的学生参与。 （2）仔细负责，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 总之，开展英语兴趣小组活动，真正使学生学有所得，我还需要连续努力，我会在今后的教学中勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。 英语兴趣小

18、组活动规划7 一指导思想 兴趣是学生的内驱力，引发学生深厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比拟比拟严峻，消失学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一局部学生成绩偏差，渐渐对英语学习失去兴趣，影响教师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的嬉戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语学问加以总结，为英语语言的信息加工供应时机。每进行一次活动，学生就多一次重新考虑和查找材料之间内在联系的时机，使一些新的信息与原有的学问相联系，把全部的孤立学问条理化、系统化。 小学英语教学的”活动立足于现实，着眼于学生的将来的学习和进展，仅靠纯课堂内教学远不能满意学

19、生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的帮助形式，是课堂教学的补充和延长， 为培育学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活,也为他们三年级的英语课程开设打好根底,我们开设小学英语兴趣小组。 二活动目的 1通过有效的课外活动，从小培育学生对英语及英语学习的兴趣。 2授人以渔，培育学生英语学习力量。 3培育学生良好的行为习惯，形成安康的共性心理。 4提高学生的整体素养，为后今学习英语打好根底。 三活动对象 本校学生，原则上学生总数不超过30人。 四活动内容 1学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语嬉戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。 2拟

20、以多种低幼英语教材的局部内容为蓝本，开发适合本校12年级学生使用的校本教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、初次见面用语、客套用语、公共场合特定用语等等。 3文艺节目排练：合唱节目一个，拟参与元旦文艺汇报演出。 五进度安排 周 次 课 时 第五周 2个课时 第六周 国庆休息 第七周 2个课时 第八周 2个课时 第九周 2个课时 第十周 2个课时 第十一周 2个课时 第十二周 2个课时 第十三周 2个课时 第十四周 2个课时 第十五周 2个课时 第十六周 2个课时 第十七周 2个课时 备注： 1活动次数为每周两次，兴趣小组活动课时间。 2地点：多媒体教室。 英语兴趣小组活动规划

21、8 让幼儿参加社区活动，对幼儿的身心进展和与人交往的力量直到了一个极其重要的作用，更重要的是能扩大幼儿的视野和丰富幼儿的课余学问。以下就是本班的社区活动规划。 我们的社区活动，通常以班级为单位，我们小班级会与教师间相互争论好到什么社区进展活动，或者会事先与有关部门询问商讨。我们教师在进展社区活动前，也会事先与幼儿进展安全方面的教育，甚至请家长尽可能与我们亲密协作做好这一项工作。我们制定了以下的活动地点及有关目标： 1、到街道看绿化。让幼儿接触大自然，喜爱大自然，从而培育幼儿爱护大自然的意识；在街心公园，让幼儿观看植物的变化，培育幼儿的探究的精神；进一步促进师生之间的”深厚情感； 2、超市。让幼

22、儿熟悉、了解生活中常见的超市，超市是卖什么的？怎样买东西？怎样付款的？通过这次活动，加强幼儿的生活阅历，加强与人交往的力量，培育幼儿购物的开心心情。 3、安全性强的工厂，让幼儿参见工厂，了解产品的主要流程，如：雪糕厂，让幼儿新身体验美味的雪糕是怎样制作出来的等。 4、做客。即幼儿到某一个幼儿家做客，让幼儿懂得做客的有关礼仪及如何去款待客人，通过活动可以加强幼儿大方地与人交往力量。 我们会不断发觉幼儿的探究点，发觉幼儿的奇怪心，从而开展一系列的社区活动，来满意幼儿的奇怪心求知欲，如：理发店、面包店等。我们开展一系列的社区活动，家长的协作是必不行少的。家长的职业，可能为我们供应不少便利。所以，社区

23、活动是幼儿园活动中必不行少的一个环节。 二月： 1、访问社区治理委员会 2、社区工作领导小组会议 三月： 1、“三、八”家园、社区同乐会 2、半日活动开放 3、幼儿园社区大自然活动 四月： 1、社区活动“查找春天” 2、开展“清明节”外乡文化教育社区活动 3、春游活动 五月： 1、庆“五一”社区活动 2、安全活动 3、“交通安全进北幼、安全修理你、我、他”校园家庭社区一体化活动 六月； 1、庆“六一”家园同乐活动 2、开展“端午节”外乡文化教育 七月： 1、期末社区工作总结 2、校园、社区安全工作总结 英语兴趣小组活动规划9 一、指导思想 为了增加学生学习英语的学习兴趣，提高英语的表达力量及表

24、达水平，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写力量，帮忙学生树立学英语的自信念，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打更坚固的根底。特拟定本规划。 二、活动目的 通过英语兴趣小组的活动，使学生的英语兴趣得到更好的进展，进一步了解英语的根本学问，培育学生的语言技能和语言的综合运用力量，提高学生的英语口语交际力量。培育学生良好的行为习惯，形成安康的共性心理。提高学生的词汇量，语感，常用话题等等整体素养，为以后的学习打好根底。 三、活动对象：二（1）班学生 四、活动内容准时间 活动内容 活动时间 1、学习歌曲Hello 学习字母“LM” 第

25、1、2周 2、学习歌曲Happy Teachers Day 学习字母“OQ” 第3、4周 3、学习歌曲Teddy Bear 学习字母“RT” 第5、7周 4、学习歌曲Head， Shoulders， Knees and Toes 学习字母“UW” 第8、9周 5、复习稳固所学字母。 学习歌曲Who Is Wearing Yellow Today？ 第10、11周 6、学习歌曲How Are You？ 学习字母“XZ” 第1214周 7、学习歌曲Happy Birthday to You！ 复习字母 第1517周 8、连续稳固复习字母 学习歌曲Happy New Year 第18周 9、复习全部

26、学过的歌曲和字母，并进展考核。 第19、20周 英语兴趣小组活动规划10 一、指导思想 美国心理学家布鲁纳指出，学习的最大刺激乃是对所学学问发生兴趣。兴趣孕育着愿望，兴趣滋生动力，兴趣的培育是一个循序渐进的过程。而小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的”将来的学习和进展，仅靠纯课堂内教学远不能满意学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。 兴趣小组活动是英语教学的重要组成局部和重要的途径。学生只有对活动产生了深厚的兴趣，才能调动起学习的积极性。为此，兴趣小组活动必需尽可能地结合学生实际，采纳学生喜闻乐见的教学形式，让学生在剧烈的求知欲驱使下获得学问，运用学问。 二.活动目

27、的 1.通过丰富多彩的课外活动，逐步培育学生对英语及英语学习的兴趣。 2.培育学生口语表达力量和英语阅读力量。 3.让学生真正感受英语的文化和内涵，抛开书本从另一个角度来培育学生的英语学习力量。 4、让学生的充共享受“学会”的喜悦，养成“会学”的力量和习惯。 三.活动对象 36年级学生，原则上学生总数不超过30人。 四.活动内容 低段：1、学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语嬉戏。 2、看、听、学、讲、演英语小故事等。 3、让学生观赏英文各种书写体，教学正确的英文书写标准。 高段：1、指导学生做英语阅读题，培育英语阅读力量。 2、表演一个耳熟能详的英语短剧。 英语兴趣小组活动规划11 一、指导思

28、想 课外活动是课堂教学的帮助形式，是课堂教学的补充和延长，为培育学生学习英语的兴趣，激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活，也为他们英语学习打更好的根底，我们开设小学英语兴趣小组。兴趣是学生的内驱力，引发学生深厚的情感是学好英语的关键。小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比拟比拟严峻，消失学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一局部学生成绩偏差，渐渐对英语学习失去兴趣，影响教师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的嬉戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语学问加以总结，为英语语言的信息加工供应时机。每进行一次活动，学生就多一次重新考虑和查找材料之间内在联系的时机，使

29、一些新的信息与原有的学问相联系，把全部的孤立学问条理化、系统化。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的将来的.学习和进展，仅纯课堂内教学远不能满意学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。 二、活动重点 学生的词汇量，促进学生综合语言运用力量的进展。 三、活动目的 1、提高学生的词汇量，语感，常用话题等等整体素养，为日后更多的竞赛打好根底。 2、授人鱼不如授人渔，培育学生英语学习力量。 3、学生良好的行为习惯，形成安康的共性心理。 4、有效的课外活动，培育学生对英语及英语学习的兴趣。 四、活动内容 1、学唱少儿英歌曲、英语儿歌、做英语嬉戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。

30、 2、以课本为根底，掺杂小局部适合本校35年级学生的各种教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语，常用话题等等。 3、大量常用词汇 五、活动对象 本校35年级学生，原则上学生总数不超过10人。 六、活动时间 每周星期三下午一个小时 备注： 1、活动次数为每周一次，星期三一个小时。 2、地点：英语办公室。 3、学年末负责人要有书面的活动小结，对学生进展适当测试。 七、进度安排 活动内容 时间（周次） 1、制定规划，选拔组员 2、摸鼻子嬉戏 3、英语口语常用语1 4、BINGO 1嬉戏5、英语口语常用语2 6、谁是“丑小鸭”嬉戏 7、故事表演1

31、8、故事表演2 9 、英语诗歌朗读表演 10、生活中场景的表演 英语兴趣小组活动规划12 一、指导思想： 兴趣是学生的内驱力，引发学生深厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比拟比拟严峻，消失学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一局部学生成绩偏差，渐渐对英语学习失去兴趣，影响教师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的嬉戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语学问加以总结，为英语语言的信息加工供应时机。每进行一次活动，学生就多一次重新考虑和查找材料之间内在联系的”时机，使一些新的信息与原有的学问相联系，把全部的孤立学问条理化、系统化。 小学是学

32、习语言的关键时期，还未形成独立的语言系统，开展多方面的英语活动能够激起学生学习语言的兴趣，从多方面提高学生英语的综合素养，建立多方的英语环境，帮忙其形成语言体系，进一步提高英语水平。我校在协作英语教学开展英语兴趣小组。旨在从英语根本力量入手，着重训练学生的听说读写的力量。 二.活动重点： 增加学生的词汇量，提高学生的口语和阅读力量；促进学生综合语言运用力量的进展。 三活动目的： 1、通过有效的课外活动，培育学生对英语及英语学习的兴趣。 2、授人以渔，培育学生英语学习力量。 3、养学生良好的行为习惯，形成安康的共性心理。 4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素养，为今后的竞赛打好根底。

33、四活动对象 本校3-5年级学生，原则上学生总数不超过30人。 五活动内容 1学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语嬉戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。 2拟以欢乐英语为蓝本，掺杂小局部适合本校35年级学生的各种教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。 六.活动时间、地点 每周星期三下午课外活动时间，在多媒体教室。如遇特别状况另行安排。 七进度安排 周次 教学内容 周次 教学内容 1 组织兴趣小组 11 Baseball3 2 自我介绍 12 机动 3 英语口语常用语1 13 Story1 4 英语口语常用语2 14 Story2

34、 5 英语口语常用语3 15 Story3 6 英语口语常用语4 16 故事表演1 7 学习歌曲Bingo 17 故事表演2 8 观看影片四眼天鸡 18 总结 9 Baseball1 19 机动 10 Baseball2 20 机动 八、指导教师： 本校专职英语教师黄华、邢菲等。 英语兴趣小组活动规划13 一、指导思想。 兴趣是学生的内驱力，引发学生深厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比拟比拟严峻，消失学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一局部学生成绩偏差，渐渐对英语学习失去兴趣，影响教师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的嬉戏、对话、竞赛来提高学习积

35、极性，更重要的是把阶段性的英语学问加以总结，为英语语言的信息加工供应时机。每进行一次活动，学生就多一次重新考虑和查找材料之间内在联系的时机，使一些新的信息与原有的学问相联系，把全部的孤立学问条理化、系统化。 小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的将来的学习和进展，仅靠纯课堂内教学远不能满意学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的帮助形式，是课堂教学的补充和延长，为培育学生学习英语的兴趣，激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活，也为他们三年级的英语课程开设打好根底，我们开设小学英语兴趣小组。 二、活动目的.。 1、通过有效的课外活动，从小培育学生

36、对英语及英语学习的兴趣。 2、授人以渔，培育学生英语学习力量。 3、培育学生良好的行为习惯，形成安康的共性心理。 4、提高学生的整体素养，为日后三年级学习pEp英语打好根底。 三、活动对象。 本校36年级学生，原则上学生总数不超过30人。 四、活动内容。 1、学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语嬉戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。 2、拟以多种低幼英语教材的局部内容为蓝本，开发适合本校36年级学生使用的校本教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、初次见面用语、客套用语、公共场合特定用语等等。 3、文艺节目排练：合唱节目一个，拟参与元旦文艺汇报演出。 五、进度安排。 1、第五周，

37、2个课时。 2、第六周，国庆休息。 3、第七周，2个课时。 4、第八周，2个课时。 5、第九周，2个课时。 6、第十周，2个课时。 7、第十一周，2个课时。 8、第十二周，2个课时。 9、第十三周，2个课时。 10、第十四周，2个课时。 11、第十五周，2个课时。 12、第十六周，2个课时。 13、第十七周，2个课时。 总计：12次。 六、备注： 1、活动次数为每周两次，中午、兴趣小组或体活课。 2、地点：语音室、英语角等。 3、学年末负责人要有书面的活动小结，对学生进展适当测试，学校将对各组进展考评。 英语兴趣小组活动规划14 一、英语兴趣小组目标 学语言要从娃娃抓起，初中是学习语言的关键时

38、期，还未形成独立的语言系统。开展多方面的英语活动能够激起学生学习语言的兴趣，从多方面提高学生英语的综合素养，建立多方的英语环境，帮忙其形成语言体系，进一步提高英语水平。 为了激发学生学习英语的的热忱，提高学生学习英语的兴趣，丰富学生的课余生活，增加语感，培育听说力量和口语表达力量，并且使学生的英语发音纯粹，能够在肯定的英语语境中用英语思维并表达，熬炼学生的胆识，使其能够更好的帮助英语教学，以及制造良好的校园英语学习气氛和练习口语的场所，帮忙他们解决英语口语学习上的困难，同时加强教师与学生的沟通和沟通，共享学习心得，从而到达促使学生轻松学好英语的目的。 二、英语兴趣小组实施规划 1参加对象：初一

39、、初二全体学生中立志提高自己英语口语水平和学习力量的学生。 人数：预初每班优秀学生510名。预初英语根底好的学生在自愿报名的根底上由教师筛选。 2时间：双周星期四的活动课（每逢双周进行一次，共7-8次）。 3地点：初一集中在一楼多媒体教室，初二集中在二楼多媒体教室， 4内容：嬉戏活动与英语会话。 5方式：以各位英语教师任教班级为单位，分为八个板块（初一4个，初二4个），各年级，各板块，各班以及各位学生之间开展竞赛，看谁做的好。 6嘉奖：学校将表彰一批在本活动中表现突出的同学 7指导思想：围绕教材现有的学问点设置活动素材。 8组织者：英语教研组全体教师。 9经费：活动中涉及个别材料方面的经费开支

40、，由各班自行负。 三、活动形式 1、在英语教师的帮忙下，依据不同话题，创设情景，用英语进展对话沟通。 2、同学之间用英语沟通，提高互动性。 3、学唱经典英文歌曲。 4、经典外国电影观赏。 5、英语嬉戏，如猜谜、猜词等。 6、表演英文歌为背景的舞蹈、英语短剧，英语演讲等。 7、介绍英美国家的民族风情、文化特色。 8、复习英语语法工程，阅读，听力和写作训练。 四、活动要求 1、参与英语角的同学和指导教师应按时到达地点。 2、进入英语角场所后一律用英语沟通。 4、参与英语角的全体学生应增加自信，积极主动参加各项话题活动，保证英语角活动的顺当进展。 五、活动主题(Topic)（供参考） 1、介绍自己喜好。、家庭及交朋友。(Introduce yourself, family and friends)介绍自己的 (Likes and dislikes) 2、谈谈自己的课余生活。(Your spare time) 3、说说将要做的事（