英语组命题培训心得体会英语组命题培训心得体会总结(5篇).docx

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1、 英语组命题培训心得体会英语组命题培训心得体会总结(5篇)有关英语组命题培训心得体会一 本学期英语组将贯彻学校指导思想，仔细履行教育处新学期制定的工作要求，深入学习现代教学理论英语新课程标准，努力搞好教学讨论、教学指导、教学效劳等日常讨论工作。在此根底上，进一步深化外语教学改革，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学讨论，不断解决教学中的遇到的问题，努力培育和提高学生的英语听、说、读、写的综合力量和实践中运用英语的力量，全面提高教学质量，在现有的根底上使我们的教研组工作再上一个新台阶。 二、主要工作 (一)加强理论学习，提升教学理念 1.全体英语教师要在仔细学习和钻研英语

2、新课程标准的同时，深入学习一本教育教学论著，如每位英语教师都主动订阅一本英语教学刊物，仔细通读英语教学讨论刊物，从而提高自身的理论素养。 2.英语组要组织教师明确小学阶段英语课程的目的，坚持“以生为本，培育学生学习英语的兴趣”，重视每一位学生，关爱学生中的弱势群体，急躁辅导学困生，让具有学习差异的学生都得到进展。 (二)积极开展教育科研，提高教学质量 1.加强教师专业学习、充实和丰富学识修养，提高科研力量。 2.仔细开展教学实践讨论，上好各级公开课，课后做好讨论评课工作，上课教师写好课后反思。 3.协作教育处做好各年级调研工作，发动教师做好反思工作，同时积极参与市组织的教学、教案、论文评比活动

3、。 (三)全面关怀学生，促进和谐进展 1.培育学生良好的学习习惯 引导学生做到静听以提高当堂效率，要求学生做好预习和复习。引导学生课外创新自主学习的条件，以不同的形式接触、学习英语。 2.准时辅导困难的学生 由于英语教师任教班级多，辅导学生时间有限，一些学生对英语学科的不重视等一些缘由，高年级已呈现两极分化现象，教师要通过激发学生的兴趣，提高课堂效益等有效方法竭力缩小的两极分化，教师可利用课余时间为个别学生适当的进展提优补差。 三、主要工作与措施 (一)加强教育理论学习，提高教师理论素养 1、英语组的活动转变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。本学期要重点学习英语课程标准、教学六仔细

4、，并自主学习、领悟新课标中的教学理念，多读提高课堂效率的相关的理论书籍，建立全新的教学观念，敏捷的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视根底，适应共性需求，关注学生情感，提高学生自主学习力量，为学生构建进展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在根底教育阶段的根本要求，用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率，真正的开展好各项教研活动。 2、组织本教研组教师积极撰写论文。全体英语教师要通过理论学习，不断反思、探究，并联系实际积极撰写英语教育教学论文。紧紧围绕教研组的活动专题，开展教研组的听课和评课活动，多反思，勤总结。 (二)狠抓

5、教学常规落实，加强教研组建立 1、“教学常规”的学习和实施，组织本组教师学习常规，使实施常规成为全体英语教师的自觉行动。 对组内每位教师要求做好以下三个方面的工作：(1)复备：要在集体备课的根底上，结合本校的备课要求，以及自身特点，本班学生特点进展二次备课，潜心钻研。(2)上课：本着“向四非常钟要质量”这一原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探究高效课堂的新路子，注意因材施教，努力提高教学效率和教学质量。并在课后准时在教案中记录学情。(3)作业布置与批改：作业布置要适度适量，务求实效，作业形式要多样，作业批改要细致，要准时，切实发挥其检查、反应和提高的功能，学生作业消失的错误，催促订正，并

6、有二次批改，严禁以罚做作业来变相体罚学生。总之，人人都要按常规要求，坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一本作业。 2、培育学生良好的学习习惯。 引导学生养成良好的学习习惯。注意课前预习，课后准时复习稳固，养成用英语交际的习惯。一、二、三、四年级的学生注意学习兴趣的培育(尤其是一年级学生)，并关注他们的听、说、读、写力量的熬炼(一年级学生对写不做过多的要求);对于五、六年级的学生要注意听说读写各方面力量的培育，同时注意对学习方法的指导。 3、集体备课：集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，本教研组要积极组织集体备课，丰富集体备课的

7、形式，让集体备课更富有实效性。 4、抓好教研组建立。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、催促工作;要积极参与教学讨论活动，围绕相应的讨论专题，组织相应的公开课、讨论课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。 (三)加强课堂教学讨论，提高教学质量 1、组内每位英语教师要树立教学质量为学校进展生命线的思想，连续做好培优补差工作。 2、注意组内教师的相互沟通，探讨有效的教学方法和策略，加强课堂教学的讨论力度，连续做好“四课结合”的工作，即大组教研课、段教研课、师傅示范课和徒弟爬坡课相结合。 3、各年级连续做好过关练习及诊断性练习的设计及分

8、析工作，做到课课清、日日清和周周清。 4、教研组定期组织教师进展主题讨论学习活动，围绕相应的讨论专题，组织相应的讨论课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本组教师人人受益，共同提高。 (四)培育青年教师，加强队伍建立 1、加强青年教师队伍建立，提高全体教师业务水平。 拥有扎实的根本功是年轻教师成长的坚实根底。在组内，鼓舞年轻教师多听课文录音;多看教学参考书;多向有阅历的英语教师请教;要细心、急躁体会揣摩教参编写意图，结合自己的体会，写出具体的教案;结合本英语组的特点，鼓舞组内教师开展相互听课。课后听课教师要积极对授课者进展评课，上课教师则要准时反思，订正教学中的缺乏。 2、师徒结对，加强听课力度，

9、促进青年教师健壮成长。 依据学校的安排，我们组成师徒结对或两两合，这样将更有针对性地加强对青年教师的日常教学指导，在别人成长的同时，自己也快速地成长。 (五)开展形式多样的英语课外活动，提升学生综合素养 除了做好英语社团工作以外，教研组还结合英语学科的特点，通过多样的活动和竞赛等方式来调动学生的参加，鼓舞、激发学生，从而进展学生。本学期将进行英语作业优秀展;英语单词拼写竞赛等，旨在通过这些活动来提高学生的根本力量，扎实学生的根本学问和养成学生的根本习惯。 英语组是一个团结向上，仔细踏实的教研组，团结协作，每一位组内成员都努力发挥和奉献自己的力气。 有关英语组命题培训心得体会二 一、指导思想 根

10、据县教研室的教学建议和学校工作规划，制定本学期教研工作规划，旨在进一步落实教学常规, 加强有效教学讨论，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的提高,深入讨论教学中存在的问题，细心营造有利于学生安康成长的学习环境，进一步加强组内教师的沟通，开展形式多样、注意实效的教研活动;创设宽松和谐的讨论气氛，鼓励英语教师在教学中讨论，在讨论中教学，适时反思和总结，提高专业水平和教学力量。 二、主要工作 (一)、扎扎实实标准落实教学常规，全面推动有效教学。 抓好备课,讨论教材、教法，组织本教研组全体教师再次仔细学习教学常规，加强检查催促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。各教研组每月一次抽查及总体检查

11、教师教案及作业批改等，做好记录。 (二)、进一步完善集体备课工作，充分发挥教研组和备课组的作用。 优化课堂教学，提高课堂教学效率，提高教学质量。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有规划、有目标、有实效。仔细讨论教学内容，仔细讨论我校学生实际，仔细讨论教学方法，统一规划、统一进度、统一教学资料。突出重点、难点、课堂设计、学法指导，准时交换在教学环节中遇到的问题和商议相对应的解决方法，提高课堂效率。每周至少活动一次，时间固定在周五下午，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，切实反思解决教学中

12、的一些问题，努力向课堂45分钟要质量。 (三)、积极开展教学常规治理工作。 加强备课和作业批改等方面的检查工作。备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。 (四)、发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的榜样带头作用。开展好生命课堂讨论听课评课活动，促进教师教学水平的提高，提高课堂效率，提高教育教学质量。 (五)、仔细做好课题讨论结题工作和教研成果的推广工作，以科研带教研，促进教学改革，提高教学质量。 (六)、连续加强学科资源库建立，对教学资料和网络资源进展收集和治理，实现资源共享和最大利用。连续对本组成员日常教学资料，教师所上的优

13、质课，示范课，公开课等优秀教学案例，教学设计，原创课件，教学反思，各年级组的测试题及月考题等。并进一步网上收集来的优秀教案、课件，试卷等，连续丰富各种资料。 三、主要活动安排： 九月份： 1、布置本学期英语教研组活动规划 2、各学科制定教学进度规划 3.重新学习邹平县中小学教学常规 十月份： 1、协作学校进展生命课堂讨论，进展听评课竞赛 2、英语书法大赛 3.做好初中英语写作教学课题讨论结题工作 4.总结反思教学常规月活动 十一月份： 1、组织学生积极预备“英语根底学问力量竞赛” 2、英语命题作文大赛 十二月份： 1、其次届英语演讲竞赛 2、开展复习课沟通研讨 3、制定期末复习规划 有关英语组

14、命题培训心得体会三 一、指导思想 在科学进展观的指导下，并结合我校的实际状况和英语学科的特点，以“一案三环六步”为抓手，把提高备课组的质量作为主阵地，努力提高教师的教学理念和业务素养，讨论课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，不断提高英语课堂效率和质量，制造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面提高我校的英语教学质量。 二、工作目标 1.总体目标：培育英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，提高英语教学质量。 2.各年级详细目标如下： 七年级：注意学生英语学习习惯的培育，进一步培育学生学习英语的兴趣，平常注意口语的训练，强化根底学问学习和根本技能的培育。 八年级：加强阅读教学，

15、留意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在现有的根底上，强化培优补差，削减两极分化，力求进一步提升质量。 九年级：在总结反思的根底上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和力量培育，着重对复习课型和中考命题方向和命题的根本原则、方法、思路的探讨讨论，把握教学大纲，亲密关注中考动向，为实现201x年中考的新突破打好根底。 三、详细工作 1.加强理论学习，不断更新教育教学理念。组织本科组的教师深入学习义务教育英语课程标准(201x年版)等相关的教育教学理论学问，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的进展，注意培育学生的综合实践力量，全面提高学

16、生的素养。 2.加强集体备课，要做到有规划、有目标、有实效、不走形式，各备课组要做到每周备课一次，围绕相关话题，绽开争论，做到定时定点，并有活动记录。整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统一作业内容，做到有问题，准时沟通，做好二次备课。力求做到有效备课，以集体的力气和才智来提高全组教师的业务水平和教育教学力量。 3.进一步落实与深化教学常规，讨论常态课堂，打造高效课堂。向45分钟要效率。 4.按规划上好讨论课，做到个人备课与集体备课相结合，准时组织评议，加强教学方法讨论，找出缺乏，共同学习，共同进步。 5.组织初三年级备课组的英语教师仔细学习201x年镇江中考的相关政策，积极参与省市组织

17、的中考备考会、调研会，准时了解和把握有关考试动态和信息，深入讨论近三年镇江市的中考题，加强对中考动向的信息收集和试题讨论，结合我校学生的实际，扎扎实实做好第一轮的复习，要在落实根底学问到位的同时，抓好听、说、写等综合力量的培育，特殊要重视学生阅读力量的训练。科学合理地安排三轮的复习时间，按规划，又要随机应变，引导学生扎扎实实地过好每一关，尤其是根底关，做题技巧关。 6.连续建立和完善本教研组的资源库。加强本组教师的教学案、教学反思、教学课件、试题的收集和整理。通过集体备课，公开课、网上收集优秀教案以及和外校沟通等多种方式来丰富我组的资源库。加强团队协作力量，实现资源共享，提高我组教师的教育教学

18、水平。 7.开展丰富多彩的其次课堂活动。组织三个年级的学生参与欢乐英语校本课程，积极参与“英语之星”风采大赛。 有关英语组命题培训心得体会四 近一年来,我担当我校八年级英语教研组组长的工作,依据学校的工作安排和布署,在教研室的指导下，我们八年级全体英语教师在每周五的下午，进展一次集体教研活动。通过一学期以来的集体教研活动，我们的教学力量和业务水平得到了极大的提高，我也在工作中以身作则，踏踏实实,兢兢业业,起到了表率作用。现将我的工作状况总结如下： 依据学校安排和英语课的教学实际，在每周一次的集体教研活动，我带着我们八年级英语教师仔细讨论、分析教材，细心备课，把握好教材的重、难点;共同研读英语课

19、程标准，钻研教法、选择科学的手段和方法进展教学，积极推行并落实学校的“三模三环六度”的教学模式。 近一年多来，我们八年级始终推行“学案式教学”，实施教师集体备课。在教研活动中，教师们共同研讨学案式教学在实际教学中的优点和缺乏，如何依据学生的实际状况和教学需要合理运用学案式教学，大家相互沟通阅历、共享教学资源、取长补短，一起克制在教学中遇到的困难，齐心协力，共同进展，我校的英语教学水平有了很大的提高，收到了良好的教学效果。近几个月来，学校又提出了“三模三环六度”的教学模式，在集体教研活动中大家畅所欲言，总结上周的教学状况，针对“三模三环六度”的教学模式在实际的课堂操作流程中消失的问题以及教学中遇

20、到的疑难问题，集中大家的才智来共同解决;同时也沟通在推行“三模三环六度”的教学模式中好的教学阅历和教学方法，共同共享、借鉴;共同制定下周的教学内容和实施目标。 我组的教师中青年居多，中年教师教学阅历丰富，而刚从学校毕业踏上工作岗位的青年教师学问渊博、思想活泼，承受新生事物的力量强，教学热忱高，为我们的英语教学注入了青春活力，但他们教学阅历和教学方法还有缺乏之处。为了使青年教师的业务力量和教学水平得到提高，我鼓舞有阅历的教师和我一起来帮忙、辅导青年教师的工作，和她们谈心、沟通,对她们进展催促、指导。和他们一起讨论教学中消失的疑难问题，设计教学环节，沟通在课堂上提问学生和答复学生问题的技巧，探讨网

21、络环境下多媒体的运用和借助网上资源提高教学效率的方法等问题。 我们还通过“晓之以理，动之以情”的方式和他们一起探讨、沟通如何更好的治理学生和组织教学。让他们具备关怀、爱惜学生的思想，注意关注学生的情感，敬重每一位学生，用爱心、急躁和宽容之心、友善的态度建立亲切融洽的师生关系，构建宽松、民主、和谐的教学气氛，也让他们明白培育学生的学习积极性和自主学习的力量，是提高教学效率、促进学生进展的保证。 通过我们英语组全体教师的共同努力，我校的英语教学水平有了显著提高，在月考和期中考试中，成绩名列前茅。在以后的工作中，我还要尽心尽力，带着我组成员共同努力，为我校的英语教学取得更大的进步而努力奋斗。 有关英

22、语组命题培训心得体会五 一、指导思想： 仔细总结上一届初三的教学阅历，努力把学生的英语根本功打扎实，同时还得加强对听力和阅读力量的培育和指导，使学生在这方面的力量有所提高，为明年的中考奠定根底。 二、详细措施 9月份： 1、仔细制订授课规划，两周三个单元，且每一个单元测验一次。 2、安排好备课组内相互听课人员，连续做好相互听课，相互评课工作，取长补短，努力提高自己的教学业务水平。 3、出好单元的测验卷，月考卷，仔细做好试卷分析工作。 5、适当布置国庆长假的作业。 10月份： 1、利用课余时间，加强听力和阅读力量的训练，使学生在这方面的力量得到进一步的提高，由于，这是中考的重点，也是难点。 2、搜集中考试题，建立中考英语题库，为下学期总复习作预备。 3、组内庞小云教师，杨玉欢教师各讲一节展现课，组内成员集体争论，要听有所得。 4做好期中复习指导工作。 11月份： 1、期中考试。仔细做好试卷的质量分析工作，且做好书面材料。 2、进展一次听力、阅读理解讲座， 12月份： 1、了解有关中考信息，尽量少走弯路。 2、适当布置元旦节的作业。 1月份： 1、做好期末复习指导工作。 2、期末考试且做好期末大考的质量分析工作。 3、适当合理布置寒假作业。精品源自中考备战。