幼儿园园本教研制度汇总幼儿园园本教研形式(8篇).docx

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1、 幼儿园园本教研制度汇总幼儿园园本教研形式(8篇)最新幼儿园园本教研制度汇总一 你是一位聪慧得意、英勇顽强的小男子汉，在教师的眼中你爱动脑筋，奇怪心强，你的聪明经常能给教师带来意外的惊喜。团结同伴、乐于助人的你是很多小朋友的好典范。每次你总能仔细完成教师交给你的任务，是个能干的小帮手。盼望你在一年级做个三好学生。 你是位活泼得意的小姑娘，在园能敬重教师，友爱同伴，积极参与幼儿园的各项活动。帮教师做事，是教师的好帮手。你的小手很能干，绘画、手工、做数学练习都很好。教师和小朋友都喜爱你，夸你真棒!课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。盼望你在一年级好好学习争做三好学生。 每天你总是一副嘻嘻哈

2、哈的表情，让我感受到你是多么的幸福。你聪慧得意，剪纸、做数学练习都不错。写拼音你总是第一个写好。可不留意质量。你喜爱参与各类集体活动。但不太遵守规章。盼望你在一年级里做事要精益求精，争取好成绩。 你是个聪慧、有礼貌、喜爱帮教师做事的好孩子。你的动手力量很强，画画、手工都很好。你的拼音、数学练习做得不错。在庆“六一”演出中，你表演的节目真棒!教师和小朋友都为你鼓掌。盼望你在以后的学习中再接再历，争取更大的成绩。 教师最喜爱你那得意的笑容，你很诚恳，对教师有礼貌，跟小朋友相处也特别好，你爱参与体育活动，而且饮食习惯也比以前好多了，安康的身体让你在体育课上惹人注目。盼望你在一年级的各项活动中都能积极

3、主动，成为全面进展的好孩子。 你是个懂事、有主见、有共性的小女孩，我很喜爱你画的画，颜色艳丽，较有想象。你很爱劳动，每天我总能观察你帮值日生清扫卫生。你较有爱心，经常观察你帮忙有困难的同伴。我盼望你在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的进展。成为一年级的三好学生。 你很爱清洁，每天干洁净净有良好的卫生习惯，你很有礼貌，每天都能听到你问早安的声音。你遵守纪律，友爱同伴。愿意帮教师做事，是教师的好帮手。在课堂上教师有时能看到你大胆地举起小手积极发言。有事主动和教师沟通，自信念增加了。盼望你在一年级仔细学习、努力进取，多多参加发言。争取好成绩。 你是位活泼得意的小姑娘，在园能敬重教师，

4、友爱同伴，积极参与幼儿园的各项活动。帮教师做事，是教师的好帮手。你的小手很能干，跳舞也特殊棒，教师和小朋友都喜爱你，夸你真棒!课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。盼望你在一年级更加努力，争做全面进展的好学生。 你是个做事仔细踏实、爱学习的好女孩子。你遵守纪律，友爱同伴。本学期小组长做得很仔细，是教师的好帮手。教师很喜爱你的绘画，颜色美丽，想象丰富，画面很宁静，真棒!现在，在课堂上教师常能看到你大胆地举起小手积极发言。有事主动和教师沟通，自信念增加了。盼望你在一年级成为三好学生。 你是一位聪慧、得意、惹人宠爱的男孩子。你喜爱画画，你的画布局大胆、颜色艳丽，真是太棒了，想做小画家吗?你有爱

5、心，小朋友都很喜爱和你一起玩，你将来肯定会有更多的朋友的。牛牛，立刻就要上小学了，教师还想给你提一点小小的建议，就是你要多熬炼身体做个英勇、自信的孩子，教师信任你会越来越棒的! 在教师的眼中你是个好孩子。你好学、懂事、乖巧。在活动中你能掌握好自己，拼音和数学练习做得好，是很多小朋友学习的典范。我盼望你每天的生活更加自由开心，有时可以淘气一点，熬炼好自己的身体，胆子更大点，更主动地和教师沟通。盼望你在一年级做个三好学生。 教师最喜爱你那得意的笑容，你很诚恳，对教师有礼貌，跟小朋友相处也特别好。你爱动脑筋，每次上课你都能踊跃举手发言，发表自己独特的见解，教师很喜爱;你爱参与体育活动，而且饮食习惯也

6、很好。你就要上小学了，教师信任你会越来越棒的! 在我眼里你像个男孩子 ，淘气得意。我喜爱你的活泼，特殊是在活动中你能跟随着教师的思路仔细学习本事，有时踊跃举手发言。我很喜爱你画的画，颜色艳丽，较有想象。你的动手力量很强，剪纸、手工都很好。我想在一年级里你肯定会好好学习，做个三好生的。 你是个聪慧、懂事的好孩子，在全班孩子中间很有威信。你爱集体，爱劳动，每天帮教师做餐前预备工作，是教师的好帮手，你学习的积极性很高，学得快，回答下列问题时总能让教师有意外的惊喜。你喜爱画画，你画的画想象力很丰富，真棒!教师盼望你在一年级好好学习，做个三好学生。 你文雅、得意、有礼貌、守纪律。学习上比拟自觉，习惯好。

7、这学期你爱动脑筋了，课堂上能看到你举手发言。并且有事能和教师主动沟通，胆子比以前大，自信念增加了。教师盼望你以后在小学里好好学习，争取更大的进步。 你活泼、天真，对教师很有礼貌。这学期你的进步很大，教师教的学问大局部都把握了，真棒!这学期你也养成了良好的生活习惯，吃饭不挑食，午睡也很好，并且起床后能把被子叠整齐了，教师真为你而感到快乐。盼望你在一年级更加仔细学习，争取更大的进步。好吗? 你是个活泼、有共性的孩子，在遇到困难时英勇、顽强，象个男子汉。在学习过程中承受力量强，学得快，喜爱帮忙同伴。在课堂上你能仔细听讲、遵守纪律，对教师布置的作业总能按时、仔细地完成，学习的习惯好。教师盼望你在一年级

8、再接再厉，做个全面进展的三好学生。 你外向、活泼。这学期你的进步较大，上课时你能仔细听讲，积极举手发言了，也能够表达出自己的见解。你的绘画和手工也有了进步，动手力量比以前强了，还能帮忙教师做一些力所能及的事情。可是假如你能改掉与其他小朋友打闹的小毛病就更棒了!我想在一年级里你肯定会好好学习，做个三好生的。 你是个文雅、待人热忱的孩子。在和同伴嬉戏时会团结协作。你还喜爱看书，并且习惯很好。你上课时听得很认真、很仔细。能和同伴共同探讨好玩的问题。你有时还能提出问题，说明你特别爱思索。但是你太胆小不够英勇，今后主动一点好吗?教师信任你进入小学后肯定是个全面进展的好孩子。加油啊! 你是一个活泼、得意的

9、小朋友。你的绘画进步了，颜色美丽，想象丰富，像个小画家，真棒!现在，在课堂上教师常能看到你大胆地举起小手积极发言。但你与小朋友在一起玩耍还不大胆，有事不能主动和教师沟通，以后再英勇些好吗?望你在学习中能更主动一些，成为全面进展的一年级的好学生。 你是位文雅、懂事的小姑娘，敬重教师，遵守纪律，友爱同伴，能主动争当小组长，较前自信，教师和小朋友都喜爱你。平常讲卫生，吃饭比以前好了，更加美丽了，还学会自己梳辫子，真棒!不过教师盼望你进入小学后在学习上能积极动脑筋，大胆地表达自己的看法。教师信任你会更棒的! 你是个活泼开朗、热忱大方的小男孩，课堂上爱动脑筋，积极举手发言，教师和同伴都喜爱你。在学习新学

10、问时，你兴趣很高，能积极表达自己的观点，敢于向教师提问题，最喜爱问 “为什么”。你平常主动亲近教师，和小朋友团结友爱，真好!盼望你在一年级再接再厉，争做三好学生。 你是个做事仔细、负责的好孩子，比以前爱学习、会和同伴交往，小朋友都喜爱和你做嬉戏。课堂上你能大胆举手发言，英勇地表达自己的意见，较前大方。你能积极参与幼儿园组织的各项活动，数学习题做得又快又精确，教师和小朋友都为你鼓掌。盼望你在一年级更加自信些，做个全面进展的小学生。 你是个做事仔细、负责的好孩子，和以前一样爱学习、守纪律、爱同伴，小朋友都喜爱和你做嬉戏，课堂上教师看到你大胆举手发言，英勇地表达自己的意见，较前大方。在体育活动中你的

11、积极性很高，是个英勇的孩子，但还要加强体育熬炼。盼望你在一年级好好学习，争做三好学生。 最新幼儿园园本教研制度汇总二 1. 你是个懂事有主见有共性的小女孩，我很喜爱你画的画，颜色艳丽，较有想象，好好练习会成为大画家的。教师还想给你提一点小小的建议，就是你上课有时能用心听讲，有时留意力不太集中，是吗?我盼望你在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的进展。成为一年级的三好学生。 2. 你是个做事仔细负责的好孩子，在园能敬重教师，比以前爱学习会和同伴友好相处，小朋友都喜爱和你做嬉戏。课堂上教师鼓舞你大胆举手发言，英勇地表达自己的意见，较前大方，自信念增加了。在体育活动中你的积极性很高，是

12、个英勇的孩子。盼望你在一年级能好好学习，争做三好学生。 3. 得意的小木子，现在的你进步可真大。再也看不到你哭得红红的眼睛再也听不到你紧急地说:“要到妈妈那里去!”你情愿帮忙小伙伴，主动帮忙教师做事情。每天看到你和小朋友一起开心的活动，我们真的很快乐。学习活动时也总能看到你专注的眼神。假如你以后能好好吃饭，不挑食不剩饭，多吃点，这样你会更加聪慧，能学到更多的本事。快加油啊! 4. 别看你又高又大，却是个大方的男孩，你很正直，也很爱学习，生活自理力量较强，假如在活动中再用心一点，你会更棒的。 5. 你活泼和善，每天早上你都是第一个来幼儿园，你和小朋友能和谐相处，假如你在活动中能积极动脑，教师会更

13、喜爱你。 6. 那个以前老爱翘嘴巴的小女孩现在不见了，她学会了大方地原谅别人，学会了有事跟教师好好讲，还学会了用心投入地先做完一件事情再做另一件事情。那个女孩就是你呀，盼望你上中班后连续努力，争取更大进步! 7. 每天大局部小朋友离开幼儿园时，活动室中就布满了湃湃的欢声笑语，你会安排其他晚来接的小伙伴和你一起做嬉戏。教师想对你说：其实你真的很棒，哪怕全部的小朋友都在幼儿园时，假如你能大胆地说大胆地做，你每个方面同样都能很精彩，信任自己，好吗? 8. 你好动聪慧，能说会道，有着丰富的想象力，喜爱问“为什么”;你喜爱做手工玩玩具看图书;学本事和嬉戏时，你用心仔细。教师盼望你以后无论做什么事情都要再

14、急躁点，这样肯定会做得更好。 9. 你的进步很大吃饭时能保持餐桌的洁净，学会了自己穿脱衣服，再也不会把鞋子穿反;尤其在学本事时，你学会了眼睛始终看着教师，还能主动举手回答下列问题。盼望你以后在集风光前能大胆地表现自己，教师期盼着你更大的进步! 10. 二宝是个聪慧活泼的小男孩，会自己穿脱衣服自己吃饭;你喜爱参与嬉戏活动，学本事时爱动脑筋，还能举手回答下列问题。只是有时你的小手忍不住去推其他小朋友时，教师经常会焦急得捏一把冷汗，快点改掉它，好吗? 11. 你能干乖巧，一口流利的一般话伴随着你那甜蜜的笑容;你胆子很大，喜爱给小朋友表演节目;你想象力丰富，经常有不同一般的想法;你动手力量很强，喜爱画

15、画做手工;你学本事时用心仔细，还会主动举手。盼望你以后多熬炼身体，并祝你欢乐安康地成长! 12. 现在的你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着害羞的笑容;你与同伴相处得很好，每天能把家中的玩具带来，大方地跟小朋友一起玩耍;你学会了自己吃饭，自己穿脱衣服。教师尤其为你能清楚流畅地表达自己的想法而感到快乐。连续努力吧，得意的小男孩! 13. 我们班有一个胖嘟嘟的小姑娘，她活泼得意，喜爱和小朋友一起嬉戏，会主动帮忙别人，有事能立刻告知教师;这个学期她进步可大啦学本事时用心仔细，还会积极地举手发言，这个孩子就是你!连续努力吧，教师为你加油! 14. 你很聪慧，大家经常能听到你讲“火山爆发”“宇宙飞船”等科学名

16、词;你很英勇，会鼓舞四周的小朋友“男子汉流血不流泪!”你很大方，从不与小朋友斤斤计较;你很用心，学习活动中小手总是举得高高。连续努力吧，得意的小男孩! 15. 你是个能干大方的小男孩，情愿自己的事情自己做，会主动帮忙小伙伴，从不与同伴斤斤计较;你喜爱看图书玩玩具，图画画得越来越美丽，学本事时能大胆举手回答下列问题，。盼望你在新学期里吃饭时加快速度，使自己的身体更强壮! 最新幼儿园园本教研制度汇总三 1. 越越是个文雅自律的小姑娘。平常和小朋友相处较好，大家都情愿和她交朋友;课堂上能仔细听讲，遵守课堂纪律，对很有把握的问题能举手答复，对画画唱歌较感兴趣，并能很主动的参与各项嬉戏活动，自我效劳力量

17、较强。盼望越越下学期能大胆举手洪亮发言，教师信任你就是最好的，最棒的，你有信念吗? 2. 你是一个文雅内向的小女孩。你讲卫生爱清洁，对教师有礼貌，与小朋友友好相处，你喜爱跳舞，唱歌，情愿和教师交谈，但你上课不爱举手回答下列问题，需要教师的提示和帮忙。盼望娇娇小朋友以后在集体中大胆表现自己，做个自信英勇的孩子。 3. 你是个活泼大方很擅长与人交往的孩子，你还是个爱集体，关怀班级大事的热心孩子。你能积极参与幼儿园的活动，对教师布置的每一件事情都能仔细完成。你很爱劳动，不怕辛苦，愿意当教师的小助手，帮忙小朋友解决困难，帮阿姨分发餐具。在日常生活和嬉戏中，你能自觉遵守规章，有较强的是非推断力量，上课能

18、大胆举手发言。这学期你的进步特别大，愿你在今后的生活中，连续努力，让自己成为一个全面进展的好孩子! 4. 得意的晓晓，大家都很喜爱你。喜爱看你入园时笑眯眯的样子;喜爱看你嬉戏时大笑的表情;喜爱你唱歌时仔细的样子;更喜爱看你自己穿衣穿裤时灵活的样子。 5. 你是一个热忱大方的小女孩。你特殊情愿帮班级做事情，常常和教师一起清扫卫生，工作仔细负责，课堂上承受力量强，能积极举手回答下列问题，你绘画时特殊用心，能完成较细致的手工作业。盼望悦敏小朋友以后再接再厉，更上一层楼。 6. 你是共性格开朗的孩子，成天都能听到你欢乐的笑声，你爱动脑筋，能积极举手发言了，而且声音很洪亮。你的数学操作作业完成得又快又好

19、。你特殊喜爱折纸画画。立刻就要上小学了，假如你能用心地完成教师布置的任务，严格要求自己，那就更棒了。 7. 瑶瑶，升入中班后，你的进步很大，长高了，更能干，更懂事了。你有礼貌，情愿帮忙关怀同伴。记得原来爱哭的你，现在变得很英勇，你会和小朋友商议着玩，很少和小朋友发生争吵，你喜爱做“值日生”，主动帮忙教师和小朋友。而且，你做手工的进步很大，教师和小朋友可喜爱你了。愿你在新的一年里，多画画，把你的画编成一个美丽的故事，讲给同伴听，好吗? 8. 你是个活泼得意又顽皮的小男孩。你敬重教师，有礼貌，你还是一名爱劳动的好孩子，常常能和教师一起做值日工作;你能积极主动参与幼儿园的各项活动，上课能仔细听讲，爱

20、动脑筋，能很好的把握所学的内容，是个爱学习的好孩子;盼望你在新的一学期能和小朋友友好相处，下课不再打打闹闹，做个讲文明的好孩子好吗? 9. 全部男孩子当中你是个听话而又乖巧的孩子：上课遵守纪律，积极动脑;嬉戏中主动担当角色特别活泼;与小朋友也能和谐相处，我们大家都很喜爱你。盼望升入中班后，你能更加努力，对自己严格要求，争取做个全面进展的好孩子。 10. 得意淘气的你，脸上总是挂着甜甜的笑容，教师和小朋友都喜爱和你交往。得意的你，就像个小姐姐，拿餐巾纸给哭泣的小朋友擦眼泪;淘气的你，又像个小妹妹，课间和小朋友打闹玩耍。假如上课时的你能和做手工时的你一样仔细，教师会对你竖起大拇指：“，好样的!”

21、11. 你的眼睛布满着才智的光线，清楚洪亮的声音显示着求知的渴望，飞扬的画笔显露出你与众不同的思维，你这个聪慧的小机智，无论和教师还是同伴有着讲不完的话语，但教师要提示你，有时候讲太多的话会影响你学本事的哦，信任你在新的学期里肯定能改掉坏习惯的! 12. 你是个安康宝宝，由于你从不挑食;你是教师的小帮手，由于你乐于助人;你有一双小巧手，你会画出美丽的画;制作小物件会自己穿衣裤，你还是个小小表演家，每次音乐活动中都有你美丽的表演。看到你的进步，教师为你感到傲慢!只要你连续努力，信任你肯定会越来越精彩! 13. “你胆子大了，说话的声音也洪亮了;每天来园总能主动的和教师小朋友打招呼;能与小朋友说说

22、话开开玩笑了。”看到你的转变，教师真快乐。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，也开头学着自己的事情自己做，你会自己吃饭穿衣裤自己入厕。你喜爱参与各种活动，画画时的你仔细又急躁，作品还真美丽呢!体育活动中，走高跷跳圈爬垫子，你也样样不示弱。你更喜爱音乐活动，总能观察你翩翩起舞的身影。但你胆子太小，在教师小朋友面前很少表达自己的想法。教师觉得你很得意，大家都很喜爱你呢，以后多与教师小朋友说说话，好吗? 14. 现在的你长大了，懂事了，不是吗?吃饭的时候我们小雨不需要教师来喂你吃了，上课的时候小屁股不会再扭来扭去，听故事的时候可仔细了，还会简洁的复述故事里的内容呢!在语言课上我会变这个活动中，教

23、师请你创编儿歌时小雨说：“飘飘飘，飘飘飘，变成树叶飘呀飘。”瞧!我们小雨多会动脑筋啊!小雨真的长大了。 15. “伸伸臂，伸伸臂，变成一架小飞机。抱抱腿，抱抱腿，变成熊猫滚一滚”。看!我们昊成念的多好呀!现在在课堂上每次都能听到昊成洪亮的答复教师问题的声音，可厉害了。做手工的时候，仔细的撕好每一张小纸片做出来的五彩米饭很美丽哦!现在的你长大了，进步了哦! 最新幼儿园园本教研制度汇总四 敬重的各位领导： 您们好！首先，特别感谢你们多年来对我的信任和照顾。这段时间，我仔细的回忆了这十几年来的工作状况，觉得能来到这里工作是我的幸运，我始终特别珍惜这份工作。这些年以来几任园领导对我的关怀和细心教育，同

24、事们对我的帮忙让我感谢不尽。在xx幼的工作中，我学到了许多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大提高，感谢领导对我的关怀和培育，对于我此刻的离开只能表示深深的歉意。特别感谢xx幼赐予了我这样的工作和熬炼的时机。而我在这时候却因个人缘由无法为幼儿园分忧，实在是深感歉意。我已经过长时间的深思熟虑，打算辞职，请你们支持我所作出的打算。 感谢园长，感谢全部的同事，感谢幼儿园，给我带来了这么多欢乐，给我这么好的进展平台。我信任，不管在哪里，你们都是我最美妙的回忆。我会在上交辞职信1个月后离开幼儿园，请领导安排人员完成对我所负责的工作进展交接。 请您谅解我做出的打算，我很圆满不能为xx幼的明天奉献自

25、己的力气，只有诚心祝福xx幼的明天更绚烂辉煌！盼望幼儿园领导们及各位同事工作顺当！ 此致 敬礼 申请人：xxx 20xx年x月x日 最新幼儿园园本教研制度汇总五 小朋友： 你知道吗?教师喜爱你那甜甜的声音，绚烂的笑容，最近你越来越活泼了，你比以前更大胆、更自信了，真让教师快乐。上课时听到你洪亮地答复声，看到你一脸的喜悦，教师也共享着你的欢乐。你喜爱嬉戏，喜爱玩娃娃，喜爱搭积木你会主动帮忙小伙伴，所以你有许多好朋友。信任你只要少一点骄气，多一点踏实，你会表现得更好! 小朋友： 你特别的得意，天真又活泼，自进园后，你进步多多，现在的你有礼貌，每天能甜甜地和教师打招呼。还很能干，自己的事情能自己做，

26、还会帮忙小朋友穿衣服、扣钮扣。假如，你能仔细听讲，做事速度快一点，你会又更大的进步的! 小朋友： 你是个内向的小男孩，现在你爱上幼儿园了，你与小伙伴能友好相处，生活自理力量也有了较大的进步，在教师的鼓舞引导下，你也愿意和教师、小朋友沟通、嬉戏。在新的一年里，教师盼望你能多参与体育熬炼，让身体长得棒棒的，这样就每天都能来上幼儿园了，也能学到更多的本事了。 小朋友： 你是一个聪慧、得意的小男孩。你样样事情都情愿自己学着做，生活自理力量强，吃饭、睡觉从不要教师操劳。上课时能仔细听讲，积极发言。快过年了，教师盼望长大一岁的你遇到困难、挫折能英勇一点，做一个真正的小小男子汉。 小朋友： 你是个活泼得意、

27、热忱有礼貌的小女孩，每天来园总能洪亮地和教师打招呼，你喜爱幼儿园的集体生活，尤其喜爱音乐活动，活动中常能看到你脸上洋溢着绚烂的笑容。假如你能在用餐时加快点速度，上课时仔细听讲，多动脑筋，做个爱学习的孩子，那样教师会更喜爱你的。 小朋友： 得意的你爱唱、爱跳，也爱笑;热忱的你对教师有礼貌，与小朋友能和谐相处;活泼的你能积极地参与幼儿园的各种活动;懂事的你，观察小朋友吵闹，会第一个告知教师或主动劝阻，真象个大姐姐。假如你做起事来能细心一点，专注一点，信任你会是一个全面进展的好孩子。 小朋友： 你是一个得意的小男孩，现在你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着害羞的笑容。你的生活自理力量很强，穿衣、入厕从不要

28、教师费心，活动时总能见到你活泼的身影。新的一年里，教师盼望辉辉能大胆主动地与教师交谈，吃饭时不挑食，好吗? 小朋友： 你是一个聪慧得意的小男孩。你很能干，会自己独立穿衣服。你爱动脑筋，回答下列问题时声音洪亮，但是，你总坐不住小椅子，这样可不好呀!教师盼望你在新的一年里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多的本事! 小朋友： 看似文雅的你却是一个很要强的孩子，无论做什么事都那么仔细有急躁，所以你在各方面表现都很精彩。你最喜爱和小朋友一起活动，每次活动是你都是眉开眼笑，快乐极了。你有一颗和善的心，爱帮忙别人，当小朋友的衣服穿不好时，你会帮助拉一下，你的爱心、热心，赢得了大家的宠爱。信任在你的自信与努力

29、下，你会有更大的进步! 小朋友： 以前那个不爱说话，不合群的小女孩，如今变样了。现在的你能够在教师的鼓舞下，在大家面前说话、唱歌了，看到你和小朋友在一起地快乐的样子，教师也为你感到快乐。或许是你胆小的原因，你做什么事都显得很怕羞，所以许多表现自己的时机都让别人抢去了。其实，教师每次提问时多么盼望能看到你高举的小手啊!加油，教师盼着你呢! 最新幼儿园园本教研制度汇总六 一、培训工程名称 基于农村资源融入集体教学 提升教师的教学实践力量 二、教师队伍现状分析 经过三年在总园带动园本培训活动中，我们的教师在活动教材的运用、活动组织、随机教育、班级组织等方面的力量有了较大的提高，特殊是民间嬉戏在我园的

30、开展，经过我们教师不断的学习、探讨，让我们在民间嬉戏的运用上把握得很到位。但我们的教师群体在教育教学的领域上多多少少还仍存在一些问题，如：在主题中，怎样的生成活动是孩子们需要的?教师该如何发觉、取舍生成活动;强调把握好生成与预设的关系，教师要擅长捕获教育的契机，做到有效生成。教师往往在生成活动时看到了活动的价值，但是如何发挥教学内容的价值，教师们就做不好了。这一现象说明教师缺少教学活动探究主动性和深入性。此外，课程意识比拟淡薄，在教学内容选择上，教师以教材作为确定课程内容的依据，将教学内容与教材等同，认为教学要“以教材为中心”，忽视了课程目标、幼儿兴趣及身心进展水公平在确定课程内容时的重要作用

31、。 所以立足我园实际，开展有针对性的培训，让教师的成长与工作进展同步，让师资队伍的建立和幼儿园的进展与时俱进，形成具有我园特点的培训工作，已成为我园园本培训工作的重点。 三、问题的提出 大自然就是活的教育，宽阔的自然资源始终是农村幼儿园广为运用的。孩子们用泥土来构建和塑造;用石头、豆类来装饰;用树叶、麦秆来操作;用种植和饲养还劳作等等。如何让散发着泥土气息的乡土材料与现代化有效结合，成为摆在教师们面前的一个课题。这就需要我们教师走进身边的大自然，去发觉、探究自然中隐蔽着的教育价值与才智，并不断学习相关的理论学问，以此为基点，将我们身边的自然力气引进集体教学课堂。 我园的园本培训，将从“基于农村

32、资源融入集体教学，提升教师的教学实践力量”方面入手，引导教师将“农村资源”融入集体教学活动中，在总结提升和反思主题活动的过程中寻求专业的引领、理论的支撑;对教师的自我修养、根本技能、学问构造的更新和提高都有很大的促进作用。 四、园本培训目的 1.以“基于农村资源融入集体教学，提升教师的教学实践力量”为载体，指导教师有效地开展教学实践活动，逐步提高教师对农村资源的开发和利用、制造性运用教材、有效生成活动的力量。 2.让教师成为“农村资源融入集体教学”讨论的主体，不是旁观者，不是陪衬，而是真正的讨论者、亲身体验者，推动教师对教育教学理论的渴求、学习和应用，提升教师教育教学理论水平。 3.以“农村资

33、源融入集体教学”为讨论主体，注意开掘教师的实践才智，教师的团队协作精神，注意发挥教师集体的教育合力，在设计活动、实施活动、反思活动的过程中促进教师个体专业化进展。 五、培训对象及形式 培训对象：全体在职教师 培训形式：实行以集中参加式、教师的自我反思为主的多种培训形式。包括专题学习、主题研讨、案例教学、教学观摩、协作沟通等。 六、培训内容 (一)教育理论学习 1.学习幼儿园指导纲要。通过教师自学、集体学习了解教育目标与内容要求、教育活动的组织与实施、教育活动评价等方面的关键点。 2.预设理论学习：“什么是农村资源” “农村资源的开发与利用” “农村资源如何融入集体教学活动中” 以上理论的学习将

34、依据培训的实际状况采纳自学、集体学、相互沟通的形式开展。 3.教师自学摘记若干篇文章，并开展理论沟通活动2次。 (二)专题的讲座：邀请园长就“如何剖析教材”进展一次讲座。 (三)阅历共享：“目标的有效落实”(分年龄段、分领域) (四)集体教学活动设计评比 (五)现场观摩与研讨 以“农村资源融入集体教学”为主体，通过争论活动思路观摩教学实践自我评述集体研讨形成改良方案重返教学现场汇合实践阅历共享教育才智为模式进展一课二研活动。 七、主要措施 1.理论学习支撑园本开展 (1)连续学习贯彻新纲要和新课程理念为核心，组织教师重温幼教专业理论，学习前沿理论，使教师不断更新学问储藏，拓宽学问构造，转变传统

35、的课程观念，逐步提高自身专业素养，以适应素养教育的需要。 (2)通过现代多媒体手段、网络技术等，学习围绕主题为“农村资源融入集体教学活动”的相关内容。不断积存相关的理论学问，为研讨活动做好有力的铺垫。 (3)连续“读书活动”的良好习惯，自我学习一些与“农村资源”相关的学问，并能准时做好摘抄、记录工作，在不断为自己充电的同时，加强此方面的理论学问。 2. 让阅历分析成为动力的起点 通过教研活动平台，集结教师们在自我不断学习、发觉、探究中，畅游阅历分析方，运用阅历来观看、分析决策对象和环境，提出来出询问意见和方案的方法。 3.思维碰撞，形成观点交集 在园本培训活动中，把教师们提出的观点进展探讨、沟

36、通、总结，选取一些有教育价值的观点，并依据这些观点收集相关的材料，去深入集体教学活动。 把争论的观点作为进展集体教学的有力理论根底，通过材料的收集、教学活动的设计，把农村资源融入到集体教学中。 最新幼儿园园本教研制度汇总七 华启悦:悦悦是个得意的小姑娘，平常喜爱和教师讲一些自己的快乐事，虽然有时会耍点小脾气，但听大人的话，也很讲道理。盼望在新的一年里通过自己的努力取得更大的进步。 高习杰:小杰能和小朋友们友好相处，虽然脾气很倔强，但做事很仔细，能有始有终，平常在活动中也较有创意。盼望保持自己的优点在新的一年取得更大进步。 吴依凡:通过一学期的集体生活，凡凡小朋友的进步很大，变的爱上幼儿园了，平

37、常也能主动和教师打招呼，主动和小朋友沟通。教师盼望你在新的一年里能仔细听教师上课并且积极举手发言。 钱思颖:你是个得意的小女孩，自己的事能自己做，愿意帮忙其他小朋友。语言表达也得到了肯定的进展。盼望在新的一年里能积极举手发言。 吴伊菲:你是个懂事的小姑娘，在爸爸妈妈和教师的帮忙下，现在你越来越喜爱上幼儿园了，并且愿意参与教师组织的各项活动。盼望你能坚持每天上幼儿园，在新的一年取得新的进步。 陈黎瑞:你是个特殊顽皮的小哪孩，平常表现很聪慧伶俐，会帮教师做力所能及的事。盼望你在新的一年里能做到和小朋友友好相处，不争抢不打闹，成为一个人见人爱的好孩子。 居曾子:你是个聪慧懂事的小女孩，能和小伙伴友好

38、相处，愿意帮忙别的小朋友，平常爱动脑筋问为什么。老盼望你在新的一年里争取做到不迟到、不早退，取得更大的进步。 陆雨琪:你是个乖巧懂事的小姑娘，平常特别讲卫生。能和小伙伴友好相处，会做的事能帮忙其他小朋友。坚持上幼儿园，积极参与教师组织的各种活动。庆贺你被评为好孩子。盼望在新的一年里改掉遇事爱哭鼻子的习惯教师会更喜爱你。 余心瑜:你是更聪慧懂事的孩子，能坚持上幼儿园，上课仔细听讲，并且能在教师的引导下开动脑筋。积极参与幼儿园的各项活动通过一学期的集体生活，各方面进步都很大。盼望在新的一年里养成好的午睡习惯，做一个全面进展的好孩子。 胡陈懿:你是个脾气倔强有点任性的小姑娘，热心帮忙每一个小朋友，平

39、常也能主动帮教师做一些力所能及的事。盼望在新的一年里和小伙伴友好相处，不争抢玩具，教师信任那样的话大家会更喜爱你。 王浩东:你是个活泼好动又聪慧的小哪孩，上课能积极开动脑筋回答下列问题，平常也很愿意帮忙其他小朋友，喜爱帮教师做事。盼望在新的一年里你能在嬉戏玩耍时和小伙伴相互谦让，教师会更喜爱你。 最新幼儿园园本教研制度汇总八 岁末将至，又到了年度总结的时候了。现从政治思想、学识培训、组织治理力量、工作实效等方面对一年的工作做一回忆： 教师是太阳底下最光芒的职业，师德是教师永恒的话题。为此，一年来我不仅加强师德标准学习，参与学校“的师德在我心中”的论坛，并撰写有关的体会。还组织大家进展“师德在我

40、心中”“我心目中的好教师”等的征文活动。除此之外，还积极地参与争创文明员工、文明班组、文明单位的活动。活动中我始终以身作则，以自己的行动成为群众的表率。当学校有困难时，我不计较个人得失，有求必应。当我们的年轻教师怀孕生育时，我和其他两位教师克制重重困难坚持把两个班带到最终，圆满地完成了领导交给的任务，给家长一个满足的答案。小朋友要参与珠心算考级了，我放弃休息帮小朋友复习，使小朋友能顺当过关。当孩子手里拿着证书脸上露出笑容时，我也和他们共享着他们的欢乐。 爱心是每位公民应当具备的美德。本年度内我曾屡次参与社会募捐活动，也屡次组织教工募集爱心，帮忙困难中的人们。例如，“非典”期间，我作为一个工会主

41、席一边代表学校教工向奋战在抗非第一线的医护人员进展慰问，一边尽自己的可能提高我们的效劳质量，为他们的子女递上特殊的关怀，使他们安心自己的工作，为了表示我们对医护人员的敬重，我们对从事医护工作的幼儿家长发出慰问信，并组织教工向150名幼儿家庭发出建议，向战斗在sars疾病一线的医护人员募集爱心活动，虽然钱不多，但至少可以让全部的医护人员感受到全国人民都在关注着他们。当我们深知小班一幼儿妈妈进入隔离病房工作以后发动教工赐予特殊的关爱，特殊是班级两位班主任，六一儿童节时，工会代表学校向家长发出慰问信，感谢他们无私的奉献给我们带来了一份安静，使他们倍受鼓舞，院方领导当即向我教育局发出感谢信，感谢前方人

42、民对他们的关怀，赞扬泗东幼儿园教职工的所作所为。暑假过后，我们得知我园小班一幼儿身患糖尿病时，我边对小朋友进展关爱教育，边在园内开展了轰轰烈烈的募集爱心 活动。当我们听到江西、安徽等地受到灾难时，我们积极响应上级的号召，募集衣被、钱款。并亲自捆扎、打包、运送，年内积极参与“爱心一日捐”，认购福利彩票，为困难教工送暖和等活动。 二期课改的浪潮席卷着申城大地，只有不断的学习深刻领悟课改的精神，才能更好地实践，使幼儿真正受益。本年度我园从课改的试行到真正的实施园方为我们供应了很多学习的时机，我也牢牢地抓住这些时机，仔细地翻阅查找相关的资料，细致地作好笔记，并常常地反思自己的教学活动，从中查找差距。在

43、班级环境创设上力求完善，精益求精，深受大家的好评。为了使我园的特色教育能正常开展，我在实践课改的同时融入我们的园本课程，在早期阅读领域渐渐形成了自己的特色，并屡次承受姐妹园同行的观摩。除此之外，还积极地参与寒暑假期间的自培活动，仔细听取专家对二期课改的熟悉。并在校教研活动中大胆地发表自己的看法，以及自己实践的做法，供大家探讨。年内还积极参与园内公共课的培训，了解心理辅导课程，以便在教育实践中指导自己的工作。 另外，作为一个工会主席，在兼职工会的过程中同样也虚心好学，仔细参与局工会组织的培训学习，结合本园的实际状况大胆地开展工作，带着教工进展业务技能竞赛，使大家在活动中受益匪浅。 作为一个班级的

44、班主任，会备课、会上课、会带着小朋友活动，还远远不够。由于每一个小朋友都有其自身的特点，每个家长身上都有不同的潜力，每个家庭都有自己的教育资源。为此，我在潜心钻研课改教材的状况下力求使自己的活动趋于完善，从选材到活动无一脱离家长。为了活动的顺当进展，我事先与家长联系沟通，取得家长的支持，真正做到有预备的教师面对有预备的小朋友。活动完毕后为了了解孩子的即时表现，我恳求家长帮助将孩子的反应记录下来，而后我又急躁地批改每一个孩子的作业，并仔细写好评语。让家长准时了解孩子把握的状况。通过一段时间的训练，家长们已把握了我的教学规律，也懂得了怎么样协作教师教学。长期的实践使我能依据幼儿的年龄特点合理地选择

45、教材，确立相应的教育目标，活动中能较好的把握活动的重难点，并能形式多样的组织教学有目的地关注孩子的进展，准时地作好家长工作。日常生活中能捕获孩子的兴趣点，开展相应的活动，创设良好的教育环境协作主题教育。具备一个骨干教师应有的教学力量。 履行工会的四项根本职能，是一个工会的根本任务。而作为一个工会主席，我能参加学校的政策、法规的制定，参政议政，敢于说真话，来维护教工的根本利益，渐渐地标准工作程序，依靠群众，推动学校的民主建立和民主治理。其次，能以身作则带着交工深化改革，提高教工的业务力量。本年度我能根据上级的指示，结合本园的实际状况，在行政领导的支持下，大胆地开展工作，关怀群众生活，活泼教工身心

46、。准时地沟通群众与领导间的关系，协调其中的冲突，做好疏导工作，使教工拥有良好的心情参与工作。在我和几位委员的共同努力下，工会工作生气勃勃，也深受教工的好评。 经过一年的努力，使我在教学上根本形成自己的风格，上半年度在凇宝地区教学展现周中获得了“优等奖”，指导马超杰小朋友参与区小青蛙故事竞赛荣获“二等奖”，下半年度在上海市其次届家庭教育讨论成果评比中，本人担当的立项课题“家园合力，培育幼儿自主阅读图画故事书的讨论”荣获“二等奖”。在工会工作上能带着大家奋勉向上，争创文明，两位教师的“师德在我心中”的征文收入宝山区时代的风范中，今年又获得“文明单位”这一殊荣，我们的教师组也获得了区“红旗文明岗”的称号，后勤组也获得了区“文明班组”的称号。 虽然本年度在各方面都取得了可喜的成绩，但是在我的身上还存在着许多的缺乏。例如：教育观念还比拟落后，教育方法还比拟老套，在环境的创设上有时会安于现状，对自己缺乏高要求，在环境为教学的效劳上还缺乏主动性。在开展工会工作上，有时会碍于面子，不能直接面对学校发生的的突发大事等等。所以针对自己的缺乏确立明年的奋斗目标：加强学习，特