幼儿园教师个人季度工作总结13篇.docx

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1、 幼儿园教师个人季度工作总结13篇幼儿园教师个人季度工作总结篇1 这学期，我们大班组经过几次提议，最终实现了轮番教学。这对我们来说是一个探究，是挑战。缘由是我们大班里面，五位男教师除了我之外，其他四位教师都不是幼教专业毕业的，但每位教师都各怀特色，并且也都在幼儿园有两年以上的带班阅历。唯一缺乏的是，每位教师都有自我的特色和特点，但身兼多个课程，每位教师的特长都没有呈现出来了，要么就资源没有充分的利用好。像吴昊教师，美术专业的，他们班总有好玩趣味的美术作品出来，这是我们其他班所没有的，孩子们都很艳羡。但吴昊教师音乐教学薄弱，这刚好与音乐专业出身而美术教师薄弱的冯教师构成了互补。就在这样一个背景下

2、，我们大班组经过几次的的争论和课程的安排，最终打算就以这种形式开展大班组的教学活动。 由于我不一样其他教师都是专业教师，我是地地道道幼师毕业的，每样都能上手，但却也没有突显出自我作为男幼师的优势。在实施轮番教师这种教育模式后，吴昊教师教美术，吴炜教师教乐器，冯伟伟教师带音乐，最初安排全茂教师带体育，而我是幼师出身，便把科学课留给了我。但几经思考，我觉得带科学也不错，究竟这样我也能突显出男教师在科学方面的独特的方式。但我个人觉得自我还是比拟喜爱体育活动的，之前也一向都想在体育方面有所讨论，但种种种种缘由始终没有实现，选择有了这样好的时机平台，我应当争取一下。于是最终和级组长和全教师商讨之后，最终

3、确定了我和全教师平分科学和体育课程，一人担当十周科学课程，十周体育课程。 很快乐我先担当前十周的体育课程，此刻我已经上了四周的体育课，感觉真的越来越好，说明轮番教学的方式还是值得开展的。下头是我对这四周开展体育课以来的个人反思。 对于体育课来说，先天条件来说也是很重要的，全教师体型壮硕，给人感觉是比拟像一位体育教师。虽然我没有全教师这方面的优势，但我擅长融入孩子中，以活泼的形式提起孩子们对体育活动的兴趣。就拿这四周来说，我习惯课前先带孩子们分成两队绕操场跑圈进展热身。但第一周还行，其次周孩子们就不太情愿那么法规的跟着你跑了。也是，每次都这么跑，我自我都觉得有些枯燥无味，何况孩子。于是我其次周开

4、头带他们跑的时候就告知他们，我们今日还是站成两队跑步，但前提是你们必需遵守规章，一个跟着一个，不推不挤，教师必需能让你们跑出看的的外形出来。于是我第一圈还是先绕圈跑，看孩子们还是替守规章的，于是我就开头带他们绕城S型跑，有孩子说：“教师，似乎在舞龙埃”我一看还真有点像，我就加大难度，跑得外形越来越弯曲，越来越像舞龙，孩子都很喜爱，几乎都能站在两条队伍上，但每个班也还是有几个小朋友一兴奋就乱跑，我一般先和他沟通，实在不行，我就让他站在最终，我抓住了孩子们不情愿站最终的一个的心理，我仔细的实行一两次，效果还是不错。态度要强硬，该遵守的规章要遵守，但课程资料还是要趣味味性一些。之后，我在跑步热身的时

5、候，再加上一些器械，如纸箱、哑铃和背着书包负重跑等。枚隔一段时间有些不一样的东西，孩子们就很有兴趣。 其实课程资料和以前的差不多，只可是此刻一周内都上一样资料的一节课，并且上的是不一样的班级，这样就等于有了很好的磨课的时机，每次上完发觉有缺乏的地方，其次天就能够改正，在方法或资料上做一些调整。虽然此刻只上了短短的四周，但自我感觉在体育教学方面还是要比以前有阅历了一些，信任再过半年我应当能够体育活动上有突破，甚至创新。 幼儿园教师个人季度工作总结篇2 (一)幼儿人数本班幼儿现有11人，其中男生4人，女生7人。 (二)存在的状况 1、幼儿存在分别焦虑。 2、幼儿各项生活自理力量差，没有集体生活阅历

6、，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。 3、幼儿生活规律、方式的变化。 在家里幼儿生活缺乏肯定的规律，随便性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。 4、家长焦虑心情对幼儿的影响。 幼儿刚入托时心情压抑紧急，哭闹、叨念回家等表现，经常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以掌握心情，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身心情对幼儿有很大影响。 (三)优势 我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的阅历，每个教师合作意识强，沟通、协调好。 二、主要措施。 幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适

7、应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必需要遵循的一条重要准则，注意“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发 现的详细问题，以培育幼儿喜爱幼儿园的集体生活，激发幼儿高快乐兴地上幼儿园，开心地参与各项活动，让他们在欢乐的嬉戏和生活中安康成长。 (一)保教工作 1、创设良好的生活环境，如：通过创设我在幼儿园生活“开心的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消退胆小、怕生及分别焦虑的心情，使幼儿喜爱幼儿园的集体生活; 布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿开心地参与各项活动

8、。 2、注意幼儿保育工作，培育幼儿良好的生活卫生习惯。 本班教师与保育员要留意教育全都，相互协作对幼儿进展各个环节的培育教育，留意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。如在固定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，让后在那个位置进展餐后活动。 3、建立良好的班级一日常规。 教师要依据本班幼儿的实际状况，制定托班幼儿一日生活常规，重点教育 幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规章，在教师的共同协作教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在教师的带着下整理放好。引导幼儿积极参加嬉戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，留意幼儿的礼貌习惯的培育，班上教师应引导幼儿自

9、觉地向教师问好，离园向同伴、教师再见。 (二)安全工作 小小班幼儿年龄，安全工作表达的更为的重要，我们教师重点从以下几个方面进展 1、教师学习安全学问手册，知道紧急状况的紧急措施。 2、每周检查班内有无安全隐患，如有准时实行措施。 3、严格执行一日生活卫生消毒制度。 4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观看力度，严防幼儿走丢等现象的发生。 (三)家长工作 1、新生入园做好入园前的家访工作，熟识班级教师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。 并在育儿沙龙、亲子屋栏中做好家长工作专题新生入园专栏，让孩子尽快地适应幼儿园集体生活。 2、召开家长会，向家长介绍一学年班级工作规划及需要家长协作的内容。

10、3、建立幼儿个人成长档案，依据档案建立的需要盼望家长准时赐予协作。 如：做一些家庭记录，收集相应的资料(照片)等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。 4、向家长宣传，引导家长积极参与家长学校的讲座，鼓舞家长积极参与园务活动如：亲子活动 、征文、开放日等活动。 (四)月份安排 九月份： 1、创设良好的班级环境，进展家访，接待新生入园，稳定幼儿心情。 2、依据本班幼儿状况制定班级规划，建立幼儿个人成长档案。 3、家长工作：(1)召开家长会(2)家长学校讲座(3)选家委会会员2名。 4、进一步完善班级周工作表内容，使之更加标准。 十月份： 1、引导幼儿积极参加嬉戏活动。 2、开展各种活动培育幼儿懂礼貌

11、，会说简洁的礼貌用语。 3、对幼儿进展正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。 4、家长工作：协作班级活动，引导孩子熟悉家中各种玩具的名称、用途。 十一月份： 1、参与全园性秋游活动。 2、培育幼儿懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯。 3、家长工作。 (1)家长学校讲座(2)协作班级活动。让孩子知道家里的玩具怎么玩。(3、)协作园部开展“我和孩子共成长”家教征文活动。 十二月份： 1、与家长合作创设环境，开展“迎新”活动。 2、教育 幼儿在活动中爱惜玩具。 3、家长工作。 (1) 家长开放日活动。(2) 新年亲子登山活动。(3)进展家园协调对孩子进展爱惜玩具的教育(协作幼儿成长档案进

12、展) 一月份： 1、协作园部开展“亲子乐园”新年游园活动。 2、攥写班级总结。 3、整理幼儿个人成长档案材料，并向家长分发。 4、家长工作。 在假期中家长连续充实孩子的个人成长档案材料内容，开学带来 幼儿园教师个人季度工作总结篇3 在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的每个教育活动中，慢慢变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会相互帮忙，相互共享，自理力量也有明显提高孩子们都活泼、热忱，整个班级呈现出较好的学习气氛。看着这些每天在长大的孩子们，欣慰、骄傲布满了我们的心怀，回想过去的一年，有许很多多辛勤的付出，但收获却更多。为了更好地吸取阅历，使我们的工作更上一个

13、台阶，现将一学期工作小结如下： 一、安全教育方面 安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿安康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，作为教师我始终保持高度的安全责任意识，仔细细致地开展安全工作。 1、开学初，我就对我班的幼儿进展入园和离园安全教育指导，共同确定幼儿在园一日生活常规，制定安全活动预案，找出幼儿活动中的担心全隐患，针对问题提出改良方法。 2、在室内活动时发觉担心全因素我就准时加以制止。十一月进入冬季，幼儿咳嗽、打喷嚏的比拟多，我就对幼儿开展安康和个人卫生教育活动，平常常常提示幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好的卫生习惯。 二、教育教学方面 1、这学期我们中班又增加了很多新生，

14、幼儿在行为习惯上都比拟乱。首先，我在行为习惯上对幼儿进展教育，如要排队到厕所大小便，幼儿上下楼梯不准推拉、午睡、进餐都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教育幼儿，使幼儿形成肯定的日常行为习惯。幼儿通过大半个学期教育，以根本上养成了这些良好的行为习惯。 2、召开家长会，让家长了解幼儿在园的学习和生活状况。在计算概念上，幼儿学会了按大小、长短、粗细、等特征排序，会从不同方向进展10以内数的排序;能识别57种图形。能计算5以内的加减法。在写字认字方面，幼儿已学会写一些简洁的字，熟悉了一些常用的字和拼音字母。在本学期中，虽然在工作中取得了一些小成绩，但还有许多的缺乏之处。我会把握好每一堂课教学，关

15、怀和爱惜幼儿，我信任在自己努力和劳力下，我们中班的学期工作会一步一个脚印的向前走，在今后的工作中，我不会辜负园领导对我的关爱，更不会辜负同志对我的信任和帮忙，我坚信我会做得更好。 幼儿园教师个人季度工作总结篇4 敬重的领导： 您好! 本人在贵幼儿园工作时间至今已有_年零_个月的时间了，这1年多当中，我学到了许很多多的东西。 无论是带班方面或者是教学方面，均的得到了长足的进步，这全部的一切都是领导的细心指导与教师们的照看所造成的成果，对此，本人表示真心的感谢。 记得我才到幼儿园那会，一点的工作阅历与带班力量都没，全部是在本班教师与园长的悉心的指导之下，我才会渐渐的不断进步。或许，这当中可能会经受

16、过许多的措施，然而我都是会积极的去克制它。刚刚接手新班级的时候，我一开头确实是无所适从，小班的小朋友一个个全部不听我的话，喜爱哭、喜爱闹，我压根就无从下手。 幸好园长您的悉心的指导，使得我从这当中学到了许很多多的学问、许很多多的的道理。这样一些全部是在外面无法学到的。 有的时候，自己也会做错一些事情，亦是会受到园长您严厉的批判。然而，我从心当中还是特别感谢你的，是你教育了我许很多多的东西，许很多多的道理。 如今，由于合同期已经到期与我的嗓子问题数月以来始终无法得到根本解决。这使我下定决心，辞到目前的工作，我肯定要养好我的嗓子，之后重新动身，望可以得到谅解，请批准。 真心的感谢园长，感谢全部的教

17、师与同事们，感谢_幼儿园，给我带来如此多的欢快，给我如此好的进展空间。我信任，不管是在何方，你们都会是我最美妙的回忆。 在此，我祝_幼儿园一帆风顺、大展宏图。 此致 敬礼! 申请人： _年_月_日 幼儿园教师个人季度工作总结篇5 时间过得真快，转瞬间这个学期已完毕了。看小朋友们一每天的懂事，一每天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很快乐，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何苦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感受最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他

18、们教师的那份骄傲感。 人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，必需到处留意自己的一言一行，事事领先垂范，才不会失其原来之意义。为人师表，教师职业道德素养的凹凸直接关系到幼儿学生的安康成长。幼儿作为祖国的花朵，将来的仆人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。 选择幼师，是我的幻想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了许多许多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的学问。 虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并

19、不是一件简洁的事，必需课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及将来的盼望，一切都是值得。 在幼儿园的教育工作中，许多只是看到了外表，对工都加以了误会，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿教师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在这里告知各位，你们只答对了一半，幼儿的安康成长，背后有教师付出的心血，又谁知呢?人生就像一盘棋，如何才能成为最终的成功者，下棋第一步，最为关键。 “三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，仿照力量是特别的强，让

20、人望之赞叹，学什么都很简单上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是布满了奇怪感，布满了奇思妙想，所以承受力量固然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后进展有着很大的影响，必需先做好自身的榜样作用，在与幼儿接触时，留意自身的一言一行，使幼儿有一个好典范。 如何去带好幼儿始终是我们作为幼儿教师讨论与争论的话题，俗话说：“世界上没有教不会的学生，只有不会教的教师”幼儿作为一个完整的人，需要全方位的进展，作为教师必需抓住幼儿感兴趣的事物，进展设计适合幼儿需要的各类科学嬉戏活动。 幼儿园教师个人季度工作总结篇6 从跨出学校，到跨入幼儿园做“孩子王”已有

21、五个月了。在这五个多月来，我用爱心扣响了童心的大门，尽管我还没有完全走进他们，但那一扇扇美妙的心灵之门已经向我放开了。我是一个刚刚踏上工作岗位的新教师，带小班。记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛视我为“坏人”，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无工作阅历的我束手无策，幸亏有邵教师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做嬉戏，慢慢地从孩子们那友好和信任的眼光里，我找到了自信。为了以后更好地开展工作，特作如下总结： 一、爱心天职 幼儿园教师首先要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使孩子感受到教师是那么亲切可近，从而把教师当成得意可敬的人，爱孩子是每一个教师最起码的道德，爱

22、那些漂亮聪颖一笑两酒窝的孩子简单，但爱那些不怎么讨人喜爱的孩子，甚至是爱那些有缺陷的孩子，那就需要有一颗真正的爱心，神圣的师爱是广博的，它应当是面对全体幼儿的“博爱”这是教师的天职。小班幼儿年龄小，生活不能自理，孩子由个体进入到群体中生活，开头会有一种生疏感、恐惊感。我急躁的抱着这个哄着那个，不怕脏，不怕累的和邵教师一起象慈母般的照看着每一个孩子。对于孩子来说教师的微笑就是爱的表示，而这微笑来自于教师对孩子心灵的召唤，来自对工作剧烈的责任感，每天我们都是微笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，尽全力做到让每一个孩子开快乐心的来，高快乐兴的回家。 二、童心知心 幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在共性进展的关

23、键时期，教师的活泼开朗会给孩子们生气勃勃的印象，能创立一个轻松活泼的气氛，会使幼儿的心境始终保持开心，渐渐形成安康开朗的性格。教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是教师的才智和力量的表现，这就需要教师要有一颗童心，去和孩子们叫知心朋友。我到处以孩子为动身点，走进孩子世界，做到敬重孩子，信任孩子，把他们的每件事情都当作大事情来看，敬重孩子的人格，敬重孩子的兴趣和需要，使孩子真正生活在自由宽松的环境里，把教师当成知心朋友一样吐露心声。 三、尽心尽职 人们常说：“学高为人师、身正为人表”时代的进步要求教师不断提高素养水平，努力培育出跨世纪的接班人。我自感自己是才疏学浅，只有不断提高自身素养，不断

24、完善自己，才能担此重任。因此我特别注意自身的修养，我经常刻苦钻研教材，有空就阅读幼教书刊，遇到好文章、儿歌、教学阅历等都记录下来，进展仔细的学习，讨论以便提高自己的业务水平，在工作中我积极探究、虚心承受领导及有阅历教师意见。邵教师是我的好教师，她看我的课指出我的缺乏之处，使我从实践到理论再理论再提高中成长。这学期园内还组织了教师专业素养竞赛，我以积极的状态投入每一项竞赛，虽然并未取得优异的成绩，但我已在过程中得到进展。 幼儿教育事业是绚烂的，幼儿教师的使命是崇高的，我时时刻刻以这种崇高的使命鼓励自己，尽心尽职的工作，如苏霍姆林斯基所论的：教师应当成为儿童幸福的制造者，成为儿童心灵的医治者和治愈

25、者。 幼儿园教师个人季度工作总结篇7 新的学期，新的盼望，新的起点，孩子们带着笑脸又回到了我们的大家庭中，展望新学期，我们又有新的挑战。时间过的可真快，转瞬已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。看着孩子在我的照看和教育指导下在渐渐的长大、懂事、学到的本事和学问，心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个学期我还存在着许多缺乏和需要努力之处，为了使自己在新的学期更快地取得进步，所以在开学之余，为自己指定了这份规划，来鞭策自己，使自己能够取得更大的进步。 一、思想政治方面 仔细学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。常常和教师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。喜爱自己的事业，无论是

26、面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用教师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度动身，让每一个幼儿在幼儿园中都能安康欢乐的成长。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。 二、常规方面 由于班上的孩子们比拟活泼好动，因此常规有些乱，首先要让幼儿喜爱幼儿园、喜爱教师，见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、教师说再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好等)!养成良好的卫生习惯(钣前洗手，)熬炼幼儿的自理力量(自己穿_服，自己吃饭等)养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相处、帮忙别人

27、(不争抢玩具，和小朋友共享自己的玩具、并能主动帮忙教师做一些力所能及的事情)学会遵守公共秩序! 三、教育教学方面 首先，在新的学期里，我要仔细做好主班的各项工作。其次，在这个当今学问“爆炸”的时代，我深知学习的重要性。有位教师也曾说过这样一句话“教师每天都在吐出学问，假如不准时吃进新知是不行的。”所以有此可见学问的重要。需要我们教师争分夺秒地学习，以提高自己的实践和理论水平。主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩等，吸取教育学科的新学问、把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。多读书、多看报，不断充实自我。主新技能要不断提高自身的业务力量，仔细钻研

28、教材，细心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，仔细上好每一节课。还有，尽快提高自己对小班幼儿的治理和教学力量。把握小班幼儿的年龄特征和进展特点。平常多向富有教学阅历的教师学习，注意典范借鉴、内化，争取尽快提高自己小班年龄幼儿的治理和教学力量。活动前后对进展如何提问和对幼儿赐予的信息适时有效反应的思索实践。积极参与专业学习培训和教研活动，进一步探究适合本班的教育内容、教育方法。 四、安全方面 敬重小班幼儿身心进展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面、差异性地进展需要。搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的

29、一日生活;日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。在一日生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动(如：剪刀、玩具等锋利物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)

30、人。 五、家长方面 家长是幼儿的第一位教师，做好家长工作尤其重要。通过沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好根底。 家长工作，是教育教学的保证，我们将亲密家园联系，共同努力教育培育孩子，多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的意见或建议，介绍幼儿在园的一日生活状况，满意家长的合理需求。想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造积极有利地条件。努力缩短家长和教师之间的距离。 总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园尽自己的一分力气，愿我们的幼儿园会越来越好! #370929 幼儿园教师个人季度工作总结篇8 本学期，

31、我园教科研工作在纲要精神引领下，在上级教研部门的指导下，在“以老带新、以能培弱”等合作、自主探究的工作方式中，优化了幼儿园常态下的一日活动质量。在扎实“园本教研”，开展有效课堂 教学以及嬉戏区域的创设、嬉戏活动的设计、组织等讨论活动中，提高了教师开展“有效教学及嬉戏”的整体水平。在“综合课程”与“特色课程”的互融互补讨论中，提升了教师课程实施的力量。高效完成了各项工作任务。现将本学期教科研工作总结如下： 一、亮点工作： (一)抓实常规治理，提高一日活动质量 1、本学期进一步加强了各类标准学习。组织教师研读了幼儿园教育指导纲要、以及幼儿园教师一日保教工作细则、教师一日、周、月标准性操作流程、备课

32、要求、网工作要求等，使教师对自己的工作职责、要求明确于心。同时针对青年教师开展了学习纲要常规的考察工作，进一步提高了青年教师理解、贯彻纲要的力量。在加强学习的根底上把各项工作细化到月考核中，使各项标准的执行过程成为教师自觉的行为要求。 2、进一步加大了常态一日活动质量的监控力度。通过不定期的教研课活动、常规调研、推门听课等活动，对消失问题的班级进展治理跟踪指导，直至解决问题为止，切实提高教师的实际保教力量，优化一日活动质量。 3、开展了教研组规划的沟通活动与班级环境创设、晨操、晨锻器材、教育随笔、教职工讲故事等评比活动，增加了保教工作的有序性、实效性、制造性。 (二)扎实园本研训，提升园本教研

33、实效 1、实施有针对性地引领指导 (1)新教师稳扎稳打，扎实各项根本功 对于新教师的培育，首先我们有意识地安排思想素养较好、业务力量较强的教师与新教师搭班，让她们在潜移默化中进步。同时，幼儿园为她们制定了一系列的培训方案。另外，我们还多制造时机让她们外出听课，学习优秀阅历。在对新教师的培育中，“师徒结对”是较为有效的措施。本学期，我们进一步开展师徒双向选择，并推出了师傅上示范课，徒弟上仿照课活动，让师徒在同课同台竞技中，感受同一个活动不同的教学效果，在沟通反思中成长。 (2)骨干教师树立典范，发挥引领作用 骨干教师是幼儿园的精英，他们已具备较为扎实的根本功。本学期，我们一方面，连续给她们制造外

34、出研修、培训的时机，提升她们的引领力量，鼓舞她们向专家型教师进展。另一方面，让他们加强课堂教学的讨论，做到立足于课堂、成材于课堂、效劳于课堂，如带头上好各类公开课，对幼儿园教师外出的公开课进展听课、评课，给新教师、青年成长教师做好有效教学讲座，带头搞好幼儿园课题讨论等，让骨干教师在园内充分发挥骨干教师的典范示范作用，在辅导其他教师的过程中自己也获得进展。 2、开展多形式的有效教学 本学期，我园采纳“以老带新、以能培弱”等合作、自主探究的工作方式，积极推动有效教学的讨论，提高有效课堂教学水平。 (1)有效教学之“以老带新、以能培弱”系列研讨活动： A。由骨干、老教师担当的师傅上一堂示范课然后采纳

35、集体评析的教研形式，找寻示范课中存在的问题，其间鼓舞徒弟大胆提出自己的对示范课的建议针对师傅上的教学示范课中存在的问题，运用一对一的指导方式对新教师上仿照课的教案进展再设计指导在改良教案与教学预备、策略等根底上，开展了新教师上教学仿照课活动对新教师的教学活动进展点评。 B。通过骨干教师开展有效教学的系列讲座，从教学的有效导入、教学中的有效提问、策略到有效教学中课件的制作、应用等一系列研训活动，寻求有效教学的理论支撑，帮忙新教师与力量弱的教师进一步把握有效教学相关学问与技能。 (2)重视特色课程地创立： 在日常活动中，我们努力营造琴棋诗画的浓郁气氛，详细从六个方面来表达： A、每个班级都开设诗画

36、专栏，如：“中华古诗”、“诗情画意”、“古诗便签”、“古诗新画”等，走廊、墙壁、楼梯随处可见教师和孩子的诗画作品，或粘贴、或悬挂，让孩子走进校园就能体验到浓浓的诗情画意。 B、从晨间操中表达：教师们选择古诗新唱春晓、悯农、咏鹅等幼儿比拟熟识、易懂的音乐，让孩子们在奇妙的乐曲中尽情地唱歌、尽情地表演，在音乐声中享受着诗歌的韵律美、意境美。 C、从户外活动时表达：我们用古诗接龙和古诗新唱碟片在校园播送中播放，让孩子在朗朗诗歌中自然而然地领会诗歌的韵味，让诗歌在于乐于玩中渐渐渗透。 D、我们将孩子的作品充分呈现在诗画长廊中，他们将自己对古诗的理解通过画笔描绘出来，形象生动、妙趣横生，这里成了孩子最喜

37、爱聚拢欣赏的地方。 E、区域嬉戏中，教师们以“琴棋诗画”为依据，创设了孩子们乐于参加的活动，或下棋、或弹奏、或吟诵、或装裱，在玩中学习，在学习中成长。 F、我们还为教师、家长开拓了每周一诗专栏，每周必背一首诗歌，让教师和家长成为孩子的学习楷模。让孩子们在诗中有画，诗中有音乐，诗中有哲理的气氛中欢乐成长。 (三)开展形式多样的教研活动。 幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力气，是全面实施素养教育的生力军，是高素养的幼儿教师，对她们的培育应当是全方位的培育。因此在培训前，首先制定了较为全面的培训规划，使教师能在培训中得到全面的提高，有了牢靠的保证。 每周组织集体备课活动，从教学实际动身，集体协作，发觉问

38、题，讨论问题，解决问题。连续进展绘本课题的实践与讨论，早期阅读教学采纳一般话二甲的特地教师负责的形式，并且在一个学期每个年段定一个活动进展专题研讨，让教师在研讨中提高，让幼儿在活动中体验。 通过积极组织安排园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动，加强教师专业理论学问的学习和技能训练，加强其它技能熬炼：教职工教学大比武、幼儿园环境创设竞赛、教师教育随笔评比、讲故事竞赛、幼儿韵律操竞赛等教师技能活动，以提高教师对自身技能的重视和再修炼。 实行走出去、请进来的方式加强教师学习：积极参与教育局组织的各项培训活动等等，各类的学习活动开阔了教师的视野、增长了见识，老教师们在组织教学活动中教学的

39、形式，并开头尝试创新教学了。新教师通过入职培训和以老带新，跟踪指导，公开活动评析等方式使其尽快适应工作，扎实工作，创新工作，进一步提高骨干教师的专业素养、讨论和解决问题的力量。 教师获得主要成绩：全园教职工有多篇论文在省市获奖， 二、存在问题与缺乏： 1、园本教研工作还太粗线条，在注意形式、内容的根底上需进一步关注儿童成长、教师需求，切实提高园本研训的有效性。 2、虽然对各年级组进展了组本教研活动的培训工作，但是对年级组活动质量的督查、考核力度还不够，需进一步通过指导、参加、评比、展现等形式丰富年级组教科研活动形式，提高年级组教研活动质量，标准年级组资料整理、归档等治理工作。 3、对于参加幼儿

40、园课题讨论的新教师需要帮忙她们进一步学习和科研的力量。 三、以后主要工作思路： 1、连续扎实开展园本教研制度建立讨论，在丰富多样、优质的讨论过程中进一步提升教师教育教学根本功及教育教学讨论力量，为促进幼儿进展效劳。 2、加强层级培训、层级治理，提高督查力度，对各项考核与检查结果加强公示，发挥各级人员的最大优势。 3、加强课程建立，有效实施园本提升进展规划。 4、做好绘本课题的过程性讨论工作。 幼儿园教师个人季度工作总结篇9 早就听说放牛班的春天这部影片，但自我一向没时机观看，这次下定决心好好观看，由于早就听说的音乐同行音乐教师马修。观看中和看完后我的心中一向布满了感动和鄙视，我的心灵受到了剧烈

41、的震撼。电影名字放牛班的春天，很喜爱这个名字，给人无尽的联想：一群被放逐的社会边缘青少年，将迎来童心舒醒、幻想放飞的春天;一个不得志的音乐家，在以乐育人的试验中，获得自我生命价值与意义的春天! 克雷芒马修是一个不得志的音乐家，在事业跌落低谷之至，他无奈来到一个名叫“池塘之底”的学校里当学监，教音乐。这是一所收容行为偏差学生的管教寄宿学校，名叫“池塘之底”，顾名思义，在池塘的最底部，被忽视的底部、淤泥积累的底部。对于池塘外面的世界来说，他们是有问题的学生，是易惹事生非犯错误的学生，因而只能放逐到池塘底部，不再见天日。学生在那里，无异于脸上刺了“刑”字的放逐犯，被一一贴上了标签：逃学、吸烟、撒谎、

42、偷盗、打架在家长、社会、学校眼里，这孩子都已无可救药，唯一应付他们的武器，就是校长那“一犯错就惩罚”的金科玉律。 初到这个地方，克雷芒马修的第一天是在颤颤惊惊中度过的：他目睹马桑大叔被伤血流满面，他听闻学生犯错找不到肇事者要团体惩罚，他一进课室就被戏弄得下马威，他被同事警告那里的孩子有着天使般的面孔和魔鬼般的心灵。 都是大闹天宫的弼马温，就看这个如来佛如何妙笔生花，马修应付问题学生可谓刚柔并济、文武张驰，值得教育同行学习： 方法一：惩罚，威而不严。抓到了损害马桑大叔的学生，他没有揭发让孩子去关禁闭，而是代以惩罚孩子去当马桑大叔的护理员。孩子原本布满仇恨的心，由于马桑大叔的急躁与夸奖，变得收敛而

43、具有怜悯之心。 方法二：假愠，慈而待之。马修初进课室，看到学生在人体骨骼模型嘴上插了根烟的恶作剧，他拿下烟，轻语道：“教室制止吸烟，你也不例外。”学生在黑板上丑化他的画像，他“以牙还牙”，把学生卡通化，幽默而化之。 方法三：理解，换位思索。皮埃尔往马修脸上扔墨水，母亲生气同学生气，他对其母道出：孩子心中的母爱不愿与人共享。他是明白孩子们的心思，并以这种善解人意的方式去与他们相处，否则他不会冒着违反校规之名带孩子出去野外春游。 方法四：音乐，获得共鸣。马修认为：“运动和音乐是促进国家团结的力气。”在歌声中，他看到了孩子们眼神的清亮荡漾，那种纯洁无邪的神采在唱歌中被呼唤回来，师生在欢娱的五线谱上学

44、会了理解、宽容和爱。 方法五：宽恕，重获新生。每一颗心都需要爱，需要温顺，需要宽容。马修以退为进，墨水大事过后，他有意冷落了自尊心极强的皮埃尔，剥夺了他的独唱，然而，在伯爵夫人前来欣赏之时，他让蜷缩在角落里的孩子一展歌喉，“我看到，那是被宽恕的喜悦，一种全新的开头” 马修的试验没获得完全的支持，他的合唱团也因校长的干预而转为“地下”状态，他试图挽救蒙丹的努力也半途夭折，他最终还被专横狭隘的校长开除。这真是一个生命的严冬，当他提着行李一步一回首地仰视那个窗口时，他是多么地心有不甘，突然，一只只写满横七竖八笔划的纸飞机从窗口飞出来，如雪花般飞下，这一刻，无论是马修还是观众，都是一种心灵的沉醉与震憾

45、，悠扬的歌声如冲天的凌云壮志，简寥的画面美得令人动容。 固然还有一个失败的例子：蒙丹因被误会偷盗钱财而遣送到少教所，这个少年怀着满腔的生气与怨恨，潜回管教中心放火燃烧。对于一个已是身心扭曲的人，简洁的粗暴只能加速他往消灭的路上疾奔。 #120297 幼儿园教师个人季度工作总结篇10 多年来，中华民族重视教育敬重教育的优良传统，造就了源远流长的华夏文明;改革开放以来，教育的大进展又成为中国国力快速崛起和中华文明影响力日益增加的重要推动力气，在新的历史时期，如何推动幼儿教育的改革和进展是我们共同关注的一个课题。 那么我们做为21世纪的教育者，(幼儿教师)我们要敬重幼儿在进展水平力量阅历和学习方式等方面的个位差异，因人施教，努力使每一个人幼儿能获得满意和胜利。 一、适应蒙特梭利青山园的一切 我来到蒙特梭利青山园已有一年多了，记得当我第一次走进这里时，给我的感觉就是和其他幼儿园不一样，这里看起来洁净，干净，一看就知道是孩子的天地，接下来见到了一位位年轻美丽的教师，看起来她们都很有活力，跟孩子接触时都很有活力。跟孩子接触时都很有激情，焕然一新的感觉，让我有种想留下来工作的欲望。后来就开头了适应的生活，适应这里的人，物。我也学会了和同事之间的相处需要费心学习，真诚对待和孩子之间要多细心，多一下急躁和爱心，对物品需要疼惜，并节省对时间要清楚，什么时间要做什么事要一清二楚。