幼儿园托班语言教案下雨了.docx

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1、 【幼儿园教师个人总结】幼儿园托班语言教案-下雨了 更新时间：2023-07-22 来源：入党申请书总结 点击： 幼儿园数学练习题_幼儿园小班安全活动-细细嚼渐渐咽 【医院行政后勤工作会议】医院行政后勤工作会议讲话 2023-08-23 梅兰芳大剧院|梅兰芳的传奇故事 2023-08-21 新学期新目标对前期表现的总结咋写新学期新目标 2023-08-17 工作收获与感悟总结收获与总结 2023-08-13 我的收获是什么_我的收获 2023-08-13 【-入党申请书总结】 下雨是很常见的自然现象，让孩子细致的观看并感受下雨，更好的提高他们对自然现象的观看和思索，并获得科学上和情感上新的概念

2、。小编为大家预备了相关的资料，接下来就让小编带大家一睹为快! 下雨了的幼儿园托班语言教案 【活动目标】 1、宝宝感受雨的漂亮，产生喜爱大自然的情感。 2、说说雨是什么样子的，提高语言表达力量。 【活动预备】 课件：动感图片下雨了。 【活动过程】 一、请幼儿观看动感图片下雨了。 师：小朋友，你们看看天气怎么样了?(下雨了) 二、提问：认真看看，雨是什么样子的? (引导幼儿说出，长长地、哗啦啦的、湿湿的。) 三、教师小结：雨是细细的，长长地，有哗啦啦的声音，是从天上落下来的，还是都透亮的。 四、让幼儿思索：为什么说雨是透亮的呢? 通过观看图片，让幼儿感知，理解“透亮”的含义。 教师告知幼儿，由于我

3、们能看到远处的大树、大山还有小船。 五、教师拿一块小玻璃，加深对透亮的理解。 嘢!我看到小朋友了，玻璃是不是透亮的呢? 六、让宝宝回家找透亮的东西。 水杯，塑料袋子等。 感受下雨 活动目标： 1、能有兴趣地观看下雨的情景，知道春天会下雷雨。 2、充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。 活动预备： 活动前了解天气预报，选择下雨天气开展此活动。 活动室内预备几把雨伞。 录音机，音乐大雨小雨磁带。 活动过程： 1、谈话引起兴趣。 “轰隆隆，轰隆隆”是什么声音在响呀?让我们一起竖起小耳朵认真听。引导幼儿知道轰隆隆的声音是打雷的声音，了解春天来了，有时也会下雨，这就是春雨。 2、和幼儿一起听雨。 我们一起闭上

4、眼睛，听听看，你听到的雨声是怎么样的? 引导幼儿用各种象声词来表达。(“哗啦啦”、“淅沥沥”、“沙沙沙”“哗啦哗啦”“滴答滴答”等) 3、和幼儿一起看雨。 (1)雨点是从哪里落下来的呢?是怎么落下来的呢?落下来的时候是什么样子的呢? 引导幼儿用自己的语言表达自己的感受，可以用“雨点象什么”来表达。 (2)雨点落在地上像什么?地上会有什么? 引导幼儿发觉雨点落在地上会溅起泡泡样的水花，积水中会有水纹等现象。 下雨是怎样的 活动目标 1、知道下雨是自然现象。 2、能感知雨前、雨中、雨后四周环境的变化。 3、体验雨中玩耍的乐趣。 活动预备 雨伞、雨鞋、雨衣等雨具。 选择雨天(雨不宜太大)开展此活动。

5、 活动与指导 感知下雨前带着幼儿到户外，观看感受天气等变化。 教师：看一看，天上的云和平常一样吗?有什么变化? 它们是什么颜色的? 感受一下，是不是有风吹来了? 猜一猜，将会发生什么事? 探究下雨时，指导幼儿穿上雨鞋、雨衣或打上雨伞，到户外玩。 教师：想一想，雨水为什么有时候是直的，有时候是斜的? 听一听，雨点打在雨伞上的声音，像什么? 找一找，雨点除了落在伞上，还落在了什么地方? 看一看，那些被雨浇到的地方变得怎么样了? 接一接，小雨点落在你的手上有什么感觉? 踩一踩，你发觉了什么? 共享请幼儿说一说，在雨中玩耍时一些好玩的事情或发觉，启发幼儿用语言表达自己的体验，与同伴共享雨中玩耍的乐趣。

6、 教师：刚刚你是怎样和雨做嬉戏的? 你发觉了哪些好玩的事? 观看雨停后，和幼儿一起观看天气及四周花草树木的变化，感受空气的清爽。 教师：现在的天空是什么颜色的? 云是什么样的?和下雨前一样吗? 花儿变得怎么样了? 活动建议 本活动是科学领域中自然现象方面的活动，旨在让幼儿在雨中玩耍的过程中，感受下雨的现象与变化，体验雨中玩耍的乐趣。 活动前，教师应留意幼儿的身体状况是否适合外出活动，并请家长帮助做好雨中玩耍的预备，如为幼儿穿戴雨衣及雨鞋，携带雨伞等。下雨前，教师应引导幼儿观看天空、太阳、风的变化，如天空变暗、乌云来了、太阳不见了、风吹来等。玩耍时，教师应提示幼儿不要将头和身上淋湿，避开着凉，并

7、鼓舞幼儿用适宜的象声词来描述下雨的声音，也可用手或身体其他部位接雨点，体验雨点落上的感觉，用脚踩水玩，体验水花溅起的乐趣。雨后，教师可带幼儿漫步，观看四周环境的变化，闻一闻雨后的味道，感受空气的清爽。 假如天气不允许，教师还可将此活动各环节分散在日常生活中完成。还可将欢乐的小雨滴幼儿操作单投放到美工区，引导幼儿在观看的根底上，用蜡笔或棉签等材料，画出小雨滴。 资源包学问小卡片雨是怎样形成的? 液态水滴(包括过冷却水滴)所组成的云体称为水成云。水成云内假如具备了云滴增大为雨滴的条件，并使雨滴具有肯定的下降速度，这时降落下来的就是雨。由冰晶组成的云体称为冰成云，而由水滴(主要是过冷却水滴)和冰晶共同组成的云称为混合云。从冰成云或混合云中降下的冰晶或雪花，下落到0以上的气层内，溶化以后也成为雨滴下落到地面，形成降雨。