幼儿园食育心得体会幼儿园食育课感悟和收获(九篇).docx

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1、 幼儿园食育心得体会幼儿园食育课感悟和收获(九篇)2023幼儿园食育心得体会共享一 1.本学期将定期组织教职工学习活动，学习相干时势文件、教育理论文章等，让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工的要求，进步思想熟识和本身素养。 2.进展以人生观、价值观为中心的抱负信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业，无私奉献、诲人不倦的职业文明教育，构成良好的园风。 1.保育工作 （1）加强对保育工作的检查、督促，加强随班检查指导，学习保育业务学问，卫生保健常识等，不断进步保育的业务素养。 （2）参照执行上级作息制度，保证幼儿身心安康、愉悦地进展。 （3）培育幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生

2、习惯，为其一生的进展奠定良好的根底。 （4）加强对幼儿的体育熬炼和户外活动护理，并对幼儿进展安全教育，培育幼儿的自我防扩意识和力量，确保幼儿生命安全。 （5）把好晨检关，做好全日观看记录，严格执行卫生消毒保健工作。 （6）擅长观看，发觉幼儿一日生活中的冷暖及特别状况，并准时赐予急躁妥当处理。 （7）加强卫生保健工作，每年体检一次，准时进展预防接种工作加强幼儿身体安康。 2.教育教学工作 （1）进一步学习领悟规程、纲要精神，探讨实施的方法策略，汲取幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探究适用本园的教育教学新方法，增进保教质量不断进步。 （2）保教职

3、员应针对幼儿年龄特点，班级实际状况制定准确可行的一日活动常规，不断进步观看、分析、反思幼儿一日活动的力量，通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，增进幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。 （3）通过听课了解保教职员执教状况及幼儿活动状况。 （4）通过情势多样的活动，增进幼儿全面素养的进展。 国旗下讲话、一日活动对幼儿进展讲文明、讲礼貌，疼惜公物，守规章等思品教育。 连续绽开好品幼儿图画故事享早期扫瞄欢乐的扫瞄活动，让幼儿在观赏故事美丽的同时取得实际生活的阅历；同时绽开好亲子扫瞄日记的撰写活动，为培育良好的家庭生活方式和增进亲子情感交换发挥肯定的增进作用。 2023幼儿园

4、食育心得体会共享二 经过上学期的学习生活，大局部孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往力量、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手力量差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等缺乏。而本学期刚进来的新生，总体存在心情不稳定，比拟难融入集体活动，没有形成规章意识，集体活动的时候，喜爱自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是信任通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长。现将本学期工作规划如下： 一、总目标 本学期，我们将连续仔细贯彻“新纲要”的精神，坚持以幼儿

5、园的园务工作规划为指导，积极开展奥尔夫音乐、的特色教育教学工作。在日常的活动中我们将从观看、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、公平、互动的活动环境，促进其安康、自由、欢乐地进展。幼儿教育指导纲要精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合和引导者。依据我班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心进展的特点，时时加以对比，了解并把握我班幼儿的进展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，好玩的教学规划，为孩子创设良好的学习气氛。 二、本学期主要工作任务及实施措施 (一)合理安排日常教育教学活动详细措施。 1、制定适合我班幼儿年龄特点及进展水平的教学规划和

6、班务规划。 2、制造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知力量的进展。 3、依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的根本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮忙幼儿熟悉一些根本图形，并会尝试图形的匹配。 4、教师在活动实施前作好充分的教学预备(包括活动材料的预备，阅历、学问的预备)。幼儿的操作材料依据力量强弱安排预备。 (二)熬炼幼儿身体，促进其身心全面安康进展的详细措施： 1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。 2、每个幼儿能随着音乐开心地、精神饱满地做早操。 3、注意平常的观看，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展

7、和提高。 (三)加强班级常规治理，形成良好常规;详细措施如下： 1、依据本班的状况，以幼儿园班级治理为指导，制订合理、科学的班务工作规划，并保证在日常工作中逐步落实，帮忙幼儿养成良好的行为习惯。 2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，连续养成良好的常规。 3、积极协作幼儿园任务开展各项工作。 (四)安全教育 1、留意个体差异，鼓舞个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参与活动。 2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。 3、会依据天气的变化自动增加衣物，不在锋利物边追赶，留意安全。 (五)做好家长工作，取得家长信任、协作的详细措施： 1、开学后利用接送幼儿的时机与家长沟通，

8、了解幼儿在家状况，与家长沟通教育方法，家园协作，共同促进幼儿进展。 2、每两周更换“家长园地”内容，内容的选择表达丰富性，有用性，教育性，让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。 3、仔细填写家园联系手册，从而使家长更好的了解幼儿在园状况。 (六)培育幼儿欢乐阅读和欢乐唱歌的兴趣，进展班级特色。详细措施： 1、利用班级环境创设特色气氛。 2、区域活动投放充分的材料，以便幼儿在活动中自由选择。 3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合，布置主题活动墙饰。 4、将共享阅读和奥尔夫音乐相结合，做好课题的实施和开展工作。 三、本学期的重要活动内容预设如下 二月份： 1、完善环境布置。 2、

9、选择主题教学内容。 3、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的心情。 4、建立正常的教学秩序，开展午间操、早操活动。 三月份： 1、开展主题“我们吃什么”。 2、开展“三八妇女节”活动，让幼儿知道应敬重妈妈、奶奶等妇女，知道她们很辛苦，在家帮忙妈妈做力所能及的事情。 3、制定具体的班级工作规划、周规划。 4、对幼儿进展常规的培育和各方面好习惯的培育。 四月份： 1、开展主题“青青小草”“宝宝和妈妈”。 2、举办“清明节”扫墓活动。 3、开展春游活动。 4、对幼儿进展安全教育 5、向幼儿宣传奥运小学问，熟悉五福娃。 6、排练迎“六一”节目 五月份： 1、开展主题“小兔儿乖乖”。 2、五一放假安全教育。

10、 3、连续排练六一节目 六、七月份： 1、开展主题“奇异的水”。 2、庆“六一”活动。 3、兴趣小组成果展现。 4、期末安全教育工作。 5、班级工作总结。 6、开展主题“夏天到”： (1)夏天真热; (2)消暑方法多; (3)夏日好时间; 四、特色班的实施规划 本学期我们将以奥尔夫音乐、为我班的特色教育，我们将为幼儿创设适合幼儿年龄特点和实际进展水平的音乐环境、音乐活动我们将以嬉戏的方法、讲故事、观赏各种乐曲、利用各种小乐器，用童谣来训练幼儿的节奏韵律等等，来吸引孩子们学习音乐活动的兴趣。其它特色活动也用同样的方法来提升幼儿的兴趣，只要有了兴趣孩子们都能学好。 2023幼儿园食育心得体会共享三

11、 1.大班大班扶摇直上 2.超越极限，超越自我。 3.不比智力比努力，不比起点比进步 4.搏追取.善学勤。 5.播种行为，收获命运 6.别看我年纪小，志气比天高；爸妈齐支援，看我争第一。 7.别看我们年纪轻，要当体育大明星。 8.比出风采，超越自我 9.宝宝动起来，母子一起来。 10.宝宝班的小朋友们欢乐向前冲阳光 11.奥运精神永驻我心 12.爱我xx，立志成材，奋勇冲击，永争第一 13.“*”幼儿园，您孩子欢快的天堂！ 14.大手拉小手，安康好将来 15.大手拉小手我们都来做运动 16.不比智力比努力，不比起点比进步 2023幼儿园食育心得体会共享四 一 在新的学期里肯定要学习领悟教师道德

12、行为标准，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 盼望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展；多和阅历丰富的教师沟通。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发觉优秀并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。 本学期我制定了以下目标及措施

13、： 1）尽快提高自己对中班幼儿的治理和教学力量。 2）努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，尽快了解、把握中班幼儿的年龄特征和进展特点。 3）连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 2023幼儿园食育心得体会共享五 看到你的名字，就会想起你的和善懂事，想起你干净又不失灵气的图画，想起你整理玩具时劳碌的身影，和你相处的教师小朋友都打心眼里喜爱你，由于你确实是个精彩的好孩子，不过你教师对你有一个特殊的期盼：遇到问题英勇地提出来，敢于发问的人才能走向胜利哦! 你的眼睛布满着才智的光线，清楚洪亮的声音显示着求知的渴望，飞扬的画笔显露出你与众不同的思维，你这个聪慧的小机智，无论和教师

14、还是同伴有着讲不完的话语，但教师要提示你，有时候讲太多的话会影响你学本事的哦，信任你在新的学期里肯定能改掉坏习惯的! 搭积木、拼拼图是你最喜爱的活动，看到你那仔细的模样，教师心里好喜爱;嬉戏中你也总是不时地显露出你灵敏的思维和你独特的见解，活泼的性格使教师小朋友都喜爱你，但有时不遵守纪律，阻碍别人可不好，改掉这个坏习惯，好吗? 你是个和善的珍宝，情愿关怀、帮忙身边每一位有困难的人;你是个欢乐的珍宝，在嬉戏活动中总能找到自己的乐趣;你很独立，拼图时没有伙伴一个人也能单独完成，遇到困难从不哭鼻子，若能养成良好的倾听习惯，你将是个无可挑剔的珍宝 爱大方脸红的小男孩，一学期的小班生活马上过去了，你爱笑

15、了，爱和小朋友一起玩了。看到你一每天的成长，一点点的进步，真为你骄傲，加油吧，信任自己，你是最棒的。 爱大方的小姑娘，做事总是认仔细真的，你的歌声真悦耳，你的舞姿也很美丽，快升中班了，教师送你一份礼物：自信。信任自己，你是最棒的。 虽然你比拟文雅，但在幼儿园你的表现可棒呢，懂礼貌，会谦让，每次嬉戏后能把全部玩具都送回家后。有时上课时也会走神，但教师发觉你做事情特殊细心，教师教的新本事，你能立刻学会，真是个聪慧的宝宝，要是你能再多主动的和教师、小朋友沟通，嬉戏，肯定会更精彩的。 你是个聪明、自信的小天使，有你的地方就有欢乐，教师喜爱你上课积极动脑筋，勇于发言的样子，你流利的表达令人赞美;喜爱你有

16、颗热忱的心，经常帮忙有困难的同伴，教师更盼望看到间或做错事时，能勇于成认并改正错误的你，我信任你肯定能做到的，对吗?! 别看你个子小，却一点也不比别人逊色，在教师眼中，你是个思维灵敏的孩子。上课时，经常能听到你用悦耳动听的声音回答下列问题，在生活上，你的自理力量提高了，学会了自己的事情自己做，真棒!但每当观察你吃饭时无精打采的样子，教师真担忧，这样怎么能长高长胖呢?盼望你以后能多吃饭菜，积极熬炼，这样身体才会棒棒的，加油! 2023幼儿园食育心得体会共享六 根据幼儿园评估标准要求,我园以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进展了全面的回忆、检查和反思,做了仔细地自评,现将自查自评状况汇报如下

17、: 我园为适应宝塔区幼教进展需要，满意人民日益增长的文化和教育需要，于20xx年1月8日创立，位于延安城区四中巷，交通便利，周边人文教育环境气氛深厚，是一所股份制民营幼儿园，保教设施根本符合幼儿实施保育和教育要求，是一所布满活力、布满盼望的幼儿园。 （一）、抓目标，确立教育理念。 一切从幼儿园实际动身,从遵循幼教规律动身,将各种理论的精华与自己的办园阅历相结合,形成自己的办园理念。我们试验以教育讨论并重，内外广泛沟通，追求全新的教育理念，以更科学、更有效地新思路和新模式，担当起家长的嘱托，集教学、试验、讨论于一体，理性地引入国内外先进阅历，既考虑时代进展的需要，幼儿身心进展的规律，又在理论的指

18、导下，集众家之长，并结合本园实际，反复实践修改整理，与全国闻名幼教专家、学者互动，全方位整合延安优势教育资源。以纲要中的现代教育理念为指导，以五大领域为轴线，以艺术教育、多元教育为特色，提出本园的教育思路： 1、以多元化的教育唤醒每一名幼儿的多元潜能； 2、以陈鹤琴的整体教育思想和现代素养教育相结合，实现幼儿的全面进展； 3、立足幼儿园教育，在倾听童声中探究网络式主题活动教育； 4、以试验为先导，以试验课题讨论为抓手，集中精干力气，突出具有自身特点的、开放的、可持续进展的园本课程体系。 （二）、抓根底，改善办园条件。 我园是一所幽雅的庭院式园所，占地面积1665平方米，建筑面积1800平方米，

19、活动面积1064平方米，拥有价值14.2万元的大、中、小玩具，16.7万元的电教设施，17.8万元的新建供暖设施，共有固定资产135.3万元，园舍构造、功能合理，各种教学活动和效劳设施一应俱全，布满儿童化现代气息。 1、合理调整布局 我园根据“做强、做优”的思路，对原有建筑进展了内部改造和装修，使幼儿园面貌焕然一新，并将幼儿园划分为保教活动区，教育帮助区和行政办公区，保教活动区每班为一个单元，活动室、卧房配套齐全，教育帮助区设有多功能活动室、多媒体放映室、嬉戏活动室、行政办公区设有医护室、园领导室、教师办公室，会议室、接待室、财务室。 2、完善活动设施 为了给幼儿供应一流的设施，园里通过贷款、

20、汲取新股东，积极筹措资金，在“再苦不能苦了孩子”的理念支撑下投入求进展，购置了教育活动设施，班班教室彩色墙面、木地板地面，多边组合式课桌，配有29寸纯平彩电、vcd、电子琴、纯洁饮水机兼消毒等；保育室彩色墙面、地毯，双层儿童床；园内设有大型玩具，室内有小型玩具多功能活动室；园长办公室配有电脑、打印设施，宽带网络、编辑制作、刻录vcd；厨房设有冰箱冰柜、消毒柜、搅面机、电烤箱、电饼档等，灶具餐具做到一冲二刷三清洗四消毒。为幼儿供应了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境，使园所初具现代标准。 3、美化园内环境 我园着力创立有利于幼儿和谐进展的环境，园内文化、消遣气息深厚，建成了融教育、嬉戏、健体

21、、消遣为一体的活动场地，使幼儿园的环境设施成为具有价值的教育资源。教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境，创设各种幼儿学习活动区域。我们还努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位教师把自己融入环境之中，切实做到态度和气可亲，理解敬重幼儿，使幼儿处于被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中，使优质的教育环境展现于社会，优质的保教保育取信于家长、幼儿。 （三）抓根本，搞好队伍建立。 试验园现有教职工31人，教学班8个，幼儿280人。我园本着“塑形象、强素养、严治理”的工作思路，不断抓好师德教育为中心的群体标准教育、抓实业务技能根本功训练、扎实做好三维互动保教保育讨论工作，使各项教育、训练、讨论、治理长

22、流水、不断线，促使保教保育质量全面提高，赢得社会赞同认可。 1、组织治理建立 我园实行董事长领导下的园长负责制。园领导班子由董事长、园长、副园长组成智能决策层，共同制定幼儿园远近期进展规划、目标，环境建立及教学投资等。成立了由园长、科室负责人组成的园务委员会，下设保教、保健、财务、后勤四个职能科室，并形成了分层治理的体系。将幼儿园进展总目标量化到各部门各班级的分层治理目标之中，落实到各个治理环节、教育教学过程和全园各类人员职责及工作程序中，并把全园的行政治理、保育教育、师资培训、卫生保健、定量食谱、养分计算，后勤治理、财务核算等各项工作纳入了幼儿园电脑治理系统，真正做到了幼儿园进展有规划，园务

23、工作有规划，责任落实有制度，检查工作有记录，奖优罚劣有依据，使全园各项工作有章可循、有法可依，上下信息反应准时，确保了幼儿园全方位治理的正规化、标准化、科学化的运行。 2、教师队伍建立 幼儿教师是幼儿园工作的命脉，我们高度重视青年教师的聘请、培育和任用。把不断提高教职工素养当作头等大事来抓，提高聘请等级（学历大中专以上）；鼓舞在职进修（大专、本科）；现教师70%具有大中专以上学历，大局部正在进修大专、本科学历，努力培育造就了一支高学历、高力量、爱幼教、乐奉献的教职工队伍。我们有规划有重点地进展了师资岗位和高层次的培训，使新纲要的新理念快速转变为每个教师的教育行为。并面对全体，面对不同层次的教师

24、，长期坚持不断给她们输入最新教育信息。走出去，参与培训，只要对课程改革有利，无论花多少钱都让她们出去开眼界、拓思路。请进来，结合我园实际，请专家教授来园集体培训。提高了我园教职工队伍的整体素养，为提高办园水平奠定了根底。 （一）抓制度，发挥特有效应。 幼儿园的规章制度就是幼儿园的法，这个法就是为实现幼儿园的治理目标，为提高治理质量，我园强化了制度治理，实行了递进方式，稳中求变，变中求新，逐步对规章制度进展调整和完善，使之更科学合理，精细化，以保持幼儿园治理的良性连续和不断进展。我们在各规章制度的条文中，突出目标追求、价值观念、素养要求、作风态度等，形成了鲜亮独特的园文化，打造出刚柔并济的规章制

25、度，发挥出标准、强制和鼓励教职工行为的强大功能,使教职工的每一项工作都细心，每一个环节都精细，每一个结果都精巧。真正做到抓纲务本，在各项工作中既有量的也有质的明确要求，全面推行保教保育质量责任制，发挥制度特有的效应，实现要我干为我要干的转变，学会自我调控，人人意识我与试验共生存共进展。 （二）抓精细，制造精品治理。 现代幼儿园治理是精细化治理时代，细节打算成败。治理工作不但要严格，而且要精细，使治理目标责任详细细化。我们要求治理人员必需把握治理的数字度和执行的操作度以及工作效率的度。我们坚持培训与考核相结合，依据幼儿园的实际状况，总结借鉴了别人的阅历，依据幼儿的进展水平是幼儿园一切工作的动身点

26、和归宿这一熟悉，制定了幼儿园工作人员应知应会的考核标准，制定了各种标准操作的制度，制定了幼儿的测查标准，并使测查工作制度化、儿童化、数量化。用科学的手段和科学的内容从思想深处带动教职工，通过考核、嘉奖、惩罚等手段引导、培育推动精细化治理，使教职工理解明确岗位详细职责，理顺层层治理组织网络，切实做到职责清，分工明。实现精细化、精品治理。 （三）抓绩效，表达制造价值。 幼儿园的质量治理，是以对幼儿实施素养教育向社会供应优质效劳为目的，以定量定性相结合的评价方法为根本手段，并辅以各种措施对质量治理进展全过程的监视掌握、考核。我园实行了绩效治理，公正公正合理地评价教职工价值制造，从幼儿园领导的视角对教

27、职工在肯定时期内所担当工作的力量尽其才，客观合理地安排、调开工作积极性，提高工作绩效，为薪资调整、岗位异动、职务变更、培训等人事决策供应依据，促使教职工在高素养的专业奉献精神中，在相当默契的团队工作协作中，用集体的才智建立并得以实施，树立公平竞争，优质优酬的机制，实现高品质的幼教品牌。 （四）抓资源，提高教育效益。 在治理中我们特殊注意提高教育资源使用效益，充分调动全体教职员工的积极性和制造性，使他们的才能效劳于幼儿进展。让教职员工参加治理，自己管自己，对自己的行为负责，将责任、行为标准强化到人，每个人是幼儿园的治理者、教育者和催促者，形成一种人人关怀质量，人人担当责任的局面。在责任、敬重为根

28、本特征的治理文化的支撑下，治理人员必需重新角色定位，转变与教职员工的关系，变掌握和命令式风格为指导和教练式的风格，将教职员工视为合，使这种合作关系的拓展带来治理外延的扩展。真诚互动，张扬共性，敬重和观赏每一个教职员工，建立仆人翁地位，教职员工提出的每一条建议和意见，我园都细致分析，有价值的的随即接受并予以精神嘉奖。常常组织教职员工开展丰富多彩的活动，使他们在繁忙的工作之余，享受身心的愉悦，在园所工作舒心、放心、顺心。 （五）抓标准，提升品牌效益。 一个好的幼儿园肯定要有高品质的标准,才不会错失良机，因此我园面对我区经济大富强，城建大提速、社会大进展的有利契机，坚持和谐诚意，以进展为中心，以品牌

29、文化努力崛起我们试验的生命力。 1、强化常规，建立和谐的一日工作程序 常规是正常保教秩序的保证，保教人员一日工作程序化、标准化，确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。因此，我们要求全体教职员工严格根据幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进展标准操作，使保教过程科学合理地依肯定规道有序运转推动。治理人员坚持“一日三巡”制度，做到勤、细、严、实，仔细总结阅历，分析园所保教保育工作现状，查找存在问题和主要缘由，严密结合园所实际，制定符合实际，操作性强，便于检查落实的细则措施。使各个环节规定的详细工作内容和要求仔细落实到人，落实到时间与地点，并规定出完成程度与工作质量。确保幼儿园保教保育工作融合与渗透在

30、一日生活的各个环节之中。 2、抓实过程，向一日要质量 人生各阶段都有必需解决的进展课题，生活活动的内容就是幼儿阶段必需解决的进展课题，因此必需订正重上课而轻生活环节的偏向。充分熟悉生活活动在幼儿园中的重要性，它不仅是幼儿身体安康成长所必需，还是幼儿最重要的学习内容和学习途径。向一日生活要质量要效益就是要发挥一日生活整体教育功能，充分利用一日生活各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，将之有机地融合为一个整体，让幼儿在自然的生活中身心安康地进展。寓教育于一日生活中，并在实践中积极探究详细而又切实有效的途径与方法，以过程化治理，实现严谨细致。 3、创立特色，表达艺教的美 艺术教育已成为学校参加

31、社会宣传，学生展现特长的一个窗口。把幼儿园定位在以艺术教育为主要特色已成为人们的共识，旨在表达全面进展的观点。坚持美、趣、乐为主线的教学原则，以艺术教育为突破口，让幼儿在艺术教育的活动中真正体会美育的价值，体验美的感受，在感受美表现美的过程中陶冶情操，促进身心安康进展。在艺术教育活动，做到三定三有，即定时间、定工程、定辅导教师；有特点、有实效、有专人治理，期末组织成果评赛。 4、严格常规，注意过程治理 我们把提高保教质量的立足点放在课堂教学活动上，以教科研工作为龙头，以多元智能开放课程为载体，以培育讨论型教师队伍和实现优质的教育质量为目的，大胆引进了先进的多元智能理论，努力追求有效的教育。保教

32、处除了学期初指导制订规划、学期末检查总结外,以纲要精神为准绳，以课题讨论为主线，寓教育于幼儿的一日活动之中，以肯定的研讨活动为途径、手段、探究教学常规治理的科学依据，制定完善教学过程的常规要求及检查评比方法，做好学习、讨论、实践、总结四个阶段的工作；教研组长协作保教处积极主动参加，指导园所教研教改工作，深入教研、做好教研过程的检查、指导工作；教育处要有针对性深入课堂听课，发觉问题，查找缘由，准时指导，帮忙、改良；对教师的学科规划、备课、上课、效果检查等环节划出等级，做出记录，归入教师业务档案；并且深入了解教师的需要，在实际治理过程中了解课程实施状况，以讨论的态度与教师共同探讨、反思，为教师供应

33、资源和建议。每学期都要进行1-2次“说课、授课、评课”一体化教学竞赛，听其说，观其课，评其教，打破单纯的授课方式，也可将半日活动设计列入教研竞赛活动中去；坚持集体备课、听课制度，做好听课评析、案例反思工作，营造良好的教科研气氛，使优质资源得到沟通和共享。 5、强化意识，确保幼儿安全。 从爱护幼儿的生命动身，仔细做好安全工作。我园从实际状况动身，把确保幼儿在园的安全作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。首先，由园长到每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关怀每个孩子，关怀园内的每一件设施、设备，发觉隐患，准时汇报、准时解决。其次，建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。第三，不断完善接送制度，充

34、分发挥全体教职工严把接送关，入园离园时凭接送卡进出，层层把关，把幼儿接送时的安全工作落到实处。第四，户外活动时，要求保教人员全部到位，以确保幼儿的安全。第五，加强晨间一看、二问、三摸、四查，严禁幼儿带危急品入园。传染病多发季节加强预防及消毒。第 6、每周制定科学合理的食谱，留意做好配餐搭配，保证食物的多样性、丰富性。培育幼儿良好的生活习惯，无论是点，还是餐，我们都严格按卫生保健的要求标准操作。园长、保健教师、食堂工作人员常常检查幼儿的用餐状况。我们特殊留意加强过程与质量的常规治理，确保园全部一个安全、祥和、进取、向上的教育环境和气氛。提高全体工作人员的安全意识，严格执行安全责任，准时发觉和清晰

35、担心全隐患，决不允许因失职造成任何事故（含食物中毒等）。建立健全卫生、安全、保健各项预案。做好幼儿体检、防病、消毒、嬉戏设施维护工作，坚持在幼儿一日生活治理中表达安康安全教育,重点加强幼儿安全防护治理工作，提高幼儿自我爱护意识,全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。 （六）、抓沟通，建立家园文化。 家长是幼儿园的上帝，既可载舟又可覆舟，因此幼儿园的生存与进展，既要有过硬的保教保育质量，赢得良好的社会信誉，更要用优质的效劳，赢得家长的满足和支持。积极借鉴胜利阅历，准时做好家长访谈、家访、家园活动、家园联系册等工作；重视家园互动，采纳座谈、书面等形式听取家长意见，满意家长合理要求，积极利用家

36、长资源，以幼儿教育的进展。定期向家长开放半日活动，定期请家长对全园教职工的工作质量进展评议，从社会的角度促进教师队伍的建立、效劳质量的提高。请家长参与我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。每周二下午定于家长接待日，试验园的每个成员都有责任和义务急躁细致地解答家长提出的各种问题。教师准时与家长沟通孩子的进展状况，特殊是担负课题任务的班组，必需向家长宣传教科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和帮忙。 经过一年多的努力实践与探究，我们初步走出了一条幼儿教育与社会进展相协调、幼儿教育与幼儿身心进展相协调的路子，并在办园条件、师资队伍、办学质量、社会效益等方面取得了肯定成绩。但由于建园时间

37、短，我们还有许多缺乏之处。对此，我们在不断加大力度，积极寻求改良途径。我们要以神圣的教育使命感来鞭策自己，努力向更高的目标迈进。 今后努力的方向： 1、园长应敬重教师对课程开发、实施、评价的权利，鼓舞教师在课程实践中发挥自主性和制造性。幼儿园的课程治理，既要表达肯定的标准性，又要为教师教育方案的选择留有充分的空间，使教师在教育实践中不断提升专业化水平。 2、大力加强队伍建立，促整体素养提高。确立以人为本的办学理念，使幼儿园得以持续进展，想方设法制造条件为教师展现教育共性的舞台，要积极参与区、市级教研活动，还要组织教师外出参观、学习，大力实施“青蓝工程”，搞好“传、帮、带”，走名师兴园、科研兴园

38、之路。 3、进一步加大投入，合理配置教育资源。严格执行幼儿园教育指导纲要（试行），力争园舍面积、生均建筑面积、各班学额到达有关规定。 4、进一步重视安全工作，确保幼儿安康成长。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。准时发觉隐患，快速整改，确保万无一失。 2023幼儿园食育心得体会共享七 各位家长，教师，朋友们，大家好： 每当提到“幼儿教师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿教师就是带着着小朋友一起做嬉戏，学习一些简洁的学问。有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿教师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。 其实幼儿教育是一项一般、平凡而又宏大的工作，有肯定的难度和挑战，要做好它，的

39、确不简单。 身为一名幼儿教师，首先要喜爱幼教事业，喜爱幼儿。教师要听从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热忱，来实现幼儿教育的目标：让每一个幼儿都能安康欢乐地成长。 我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外，还要关怀、爱惜幼儿。使幼儿的身、心、灵能健壮成长。 自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿教师是不简单的，教师要喜爱、关怀、敬重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、调皮的、宁静的、害羞的都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给教师。 有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。认真揣摩，的确如此。教师的

40、真诚，孩子是能感受到的。在日常活动中，教师需要时时关注幼儿，多多发觉孩子的优点，并准时赐予评价，树立孩子的自信念。当孩子承受了教师，就能以主动的态度承受教师的教育。 作为幼儿教师，我认为教师肯定要有爱心、细心、急躁、童心和责任心。对每位宝宝都要关怀、爱惜，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热忱地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作;早操活动后，要催促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿准时催促换汗巾;教学活动中，要因人而宜，因材施教。对于力量强的幼儿要赐予表扬和确定，对于力量弱的幼儿要进展辅导和鼓舞;户外活动后，要依据天气变化适当给孩子添减衣服;假如发觉有缺席的幼儿，教师要准时打电话给家长，

41、问候幼儿，并询问孩子的身体安康状况;午睡过程中，教师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时，教师要准时向家长反应孩子一天在园的表现和进展状况。 作为一名幼儿教师，其次我认为教师要有工作的上进心和积极心。由于随着社会进展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素养也越来越高。因此在工作期间，教师需要更加虚心学习、实践，在教育失败后，能自我反思，吸取教训，渐渐积存、总结阅历，提高教学技能，使自己不断进步。 作为一名幼儿教师，最终我认为在幼儿教育上要有恒心。假如没有一颗爱岗敬业、始终如一的心，就很难在幼儿教育事业上立足，从而半途而废。不能专一、热忱对待这项工作。所以幼儿教师

42、更需要一颗始终如一的恒心，不畏脏、不惧累、不怕苦。(特殊是带托班宝宝的教师)只有这样，教师才能真正在幼教事业中干出一番有果效的业绩。 其实我们在幼儿教育中所遇到的困难和问题都是临时的，只要我们怀着英勇、热忱的心去挑战，难关确定会过去的。所谓“一分耕耘，一分收获。”，假如有一天，你发觉自己的付出得到确定或回报时，你会觉得再苦再累也值得。孩子们的微小进步都会给我们带来莫大的劝慰和鼓舞。 在新的一学期里，我的幼儿教育目标就是：在幼儿园里凡事为荣耀上帝而做，让每位幼儿都能安康欢乐地成长! “没有爱，就没有教育”。教师的天职是给孩子盼望，教育是播种盼望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿，转变观念，注意表达方

43、式，升华师德，提高教师自身素养，喜爱幼儿，强化职业情感;去爱幼儿、去爱教育，让教育与爱同行。 “教育”，始终是个庄重的字眼，“教师”是教育的直接传播者和执行者，“师德”是教师职业的神圣灵魂，“师爱”则是进展教育的原动力。这是由于“没有爱，就没有教育”。教师的天职是给孩子盼望，教育是播种盼望的事业。不爱幼儿、不懂得如何施爱于幼儿的教师没有资格做幼儿教师。喜爱幼儿，是教师的一种珍贵的职业情感，也是教师必备的道德素养;爱应当与教育同在。 一、教师的爱 教师对幼儿的爱是广义的，是非血缘关系的爱，是既一般又神圣的超越的爱的诠释。它源于幼儿教师对教育事业的深刻理解和高度的责任感、源于教师对教育对象的深切理

44、解和期望，同时也是教师对幼儿情感的释放和表达。可以说，师爱是师德的灵魂。教师喜爱幼儿是教师生命的延长和生活的镜子，是教师价值观的详细表达。关爱幼儿，也就是关爱自己;是一种珍惜，是一种生命的表达。 师爱，除了是教师的一种道德素养，还是一种力量。这种力量着重表达在教师对爱的理解、对爱的意义的熟悉。表达了教师道德情操的高尚，是教师心灵的净化与升华。还包括了教师制造爱的环境的力量让每个幼儿处在一个布满爱的环境中，以便感受和仿照，把爱的分寸力量恰到好处地传递给幼儿;使幼儿在自由自愿的爱的空间里安康成长。 师爱，倾心而为了教育，是良好师生关系的根底。教师布满激情地爱幼儿，就能赢得幼儿对自己的敬重与爱，从而

45、促使他们乐于承受教育。 二、爱的表达 (一)教师对幼儿的爱融合于师生实际的交往中，既详细、实在又可感。对幼儿的身心安康成 长以及道德素养的形成都具有无比重要意义;于是，就需要我们对师爱有一个正确的表达方式。敬重幼儿、信任幼儿、理解幼儿、宽容幼儿。 意大利作家亚米契斯爱的教育一书中的仆人公安利柯教师，是一位表情特别严厉、额上皱纹清楚的男教师。在看似粗暴的外表下，却存着确实是一颗母爱般细致的爱心。最让人感动的是他的一番话：“你们是我唯一的爱，你们就是我的孩子，我爱你们，也需要你们爱我。我不想惩罚任何人，请你们向我证明，你们都是真诚和善的孩子”实在叫人佩服之至，他告知我们要用爱来呵护幼儿。“做一件好事不难，难的是做一辈子好事。”爱幼儿不也是一样道理吗?在赐予孩子们敬重、爱心之外，我也曾经不止一次地严峻批判“违规”幼儿，摆出过多么权威的“凶巴巴”的面孔对他们进展着自以为是的“教育”。真的太多的“过”了，为什么不学会用宽容用爱心去教育呢?我们的教育把教师的训斥、惩罚视作理所固然，并已在潜意识中演化成一种习惯。这种习惯甚至还被继承和沿用。这是孩子们的悲伤，教育的悲伤啊!爱的教育中爱的教育，应当引发每位教育工的深思了。 (二)“教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一