青少年思想教育工作总结.docx

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1、 青少年思想教育工作总结_青少年培训工作总结 四方区嘉兴路街道麦迪绅社区位于四方区宣化路80号，辖区内共有青少年346人，多年来，社区领导班子高度重视青少年教育工作，积极开展“三项活动”、普法教育，主要做法如下： 一、依据青少年的特点，寓教于乐，开展丰富多彩的活动 1、教育活动多样化。整合社区资源，在社区图书阅览室为青少年设立教育图书角，共有青少年读物400余册，保证广阔青少年的学习。还配置电视机、dvd机等电教设备，开办青少年道德教育课堂，利用好党员远程教育平台的优势，组织好放假的青少年观看革命影片。社区定期请专家、民警、社区“五老”等给青少年讲思想政治、法律法规、社会公德、卫生保健、爱国爱

2、民、尊老爱幼、等学问，不定期开展公民道德实施纲要讲座、青少年维权学问讲座、环保学问讲座等思想道德教育，为青少年进展革命传统、思想品德、科学文化教育。结合青少年心理、生理特点，开展心理安康教育、青少年爱护法规学问教育、家庭美德教育，使学校、家庭、社区三者教育有机结合，相互渗透，促进青少年全面进展和安康成长。充分发挥“家庭教育讲师团”和“社区父母学堂”的作用，开展“家长好好学习、孩子每天向上”主题活动，提倡家庭教育现代化的新理念 (文章转贴自有用工作文档栏目) ，指导家长用科学的方法呵护子女安康欢乐的成长。 2、假日活动系列化。社区以“欢乐假期”为主题，根据贴近青少年、贴近生活的原则，有针对性地开

3、展寒暑假活动。每逢“元宵节“、“五一”、“六一”、“国庆”等重大节日，举办青少年喜闻乐见的“猜灯谜”、“我爱社区我爱家”主题征文、书画竞赛等活动，并向社区青少年发了低碳环保建议书、让青少年积极参加低碳环保活动。每逢寒暑假，组织青少年开展“我为社区进展做奉献”等活动，开展社区中小学生“五个一”活动，即读一本好书、唱一首好歌、交一名好友、献一份爱心、办一件好事活动，邀请“五老”人员免费为青少年进展书法、剪纸指导，丰富了青少年假期的业余文化生活。今年暑假我们与四方小学联合组织青少年亲自制作了环保购物袋，向社区居民免费发放，寒假我们组织青少年为社区居民发放社区报、致居民的一封信，为居民送上贺年卡、送上

4、新春祝愿。让青少年假日生活有方向、有目标、有内容、有意义。 3、实践活动常常化。我们成立了社区红领巾理事会，下设雏鹰小队、白鸽小队、蜜蜂小队和啄木鸟小队。四个小队分别认养了绿地并挂牌，同时深入开展当小保安队员、小巡逻队员、小绿化环保队员、小卫生队员“四小”体验活动，效劳他人，熬炼自己，提高青少年的观看力量和实践力量。孩子们都说：“实践活动虽然很累，但是有意义、有收获、有进步”。开展“大手牵小手，文明进社区”社会实践活动为载体，培育青少年文明风气。让他们清扫垃圾、清理绿化带内的白色垃圾等，积极参与绿色环保活动。 二、积极开展感恩教育 感恩教育活动，主要是以加强青少年思想品德修养，深化“天下父母”

5、亲情教育为内容。侧重两方面：一是认知感恩。通过张贴宣传画、老人节开展活动等形式，让青少年熟悉到感恩是中华民族的传统美德，是高尚的道德修养，是做人起码的自我修养。通过传统节日、国庆等开展宣传活动，从多方面引导青少年学会感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩祖国，悟得理解、宽容，培育他们的人生幸福感、社会责任感、爱国主义情怀。二是践行感恩。让青少年把感恩意识转化为行动，从身边小事做起，对父母、教师、同学表达感谢之情，将感恩落实在日常行动中，向青少年发了建议书，提倡青少年孝敬父母，敬重长辈，感恩幸福。要求青少年从身边的小事做起，主动担当一些力及所能的家务活，在家里做好孩子，为父母做一次饭、洗一次衣服等活

6、动，让青少年体验父母在一天中的劳动艰辛，从而理解敬重父母。我们还组织青少年义卖报纸，帮忙他人。与四方小学联合组织青少年与社区孤寡老人结成对子，定期到老人家里陪老人谈天、为老人表演小节目，帮忙他人，欢乐自己。 以上是我社区的一些做法，在今后的工作中，我们会向其他的示范基地工作基地学习，积极探究，不断完善青少年思想道德建立工作。 2023年青少年教育工作总结 青少年是祖国将来的建立者，是中国特色社会主义事业的接班人，青少年的根本素养直接关系到中华民族的整体素养，关系到国家和民族命运。因此，我校高度重视各项青少年工作的开展。我校依据公民道德建立实施纲要、中国小公民道德建立规划等中共中心、国务院重要文

7、件精神，结合自身进展特点和青少年成长状况，提出了大力加强青少年安康成长建立的重要理念，要求全校上下共同努力促进青少年德、智、体、美等方面根本素养的全面进展。青少年安康成长建立是一项系统工程,一年来，在校领导的关注下，在各部门的共同努力下，我校青少年安康成长建立工作取得了肯定的进步. 总结如下: 一、加强领导，确立运行机制，形成工作网络 我校组建了沈阳矿务局中学青少年思想工作领导小组，德育主任亲自挂帅，担当组长，小组成员由各班班主任及家长代表担当.建立了工作联席会议制度，讨论解决青少年思想教育工作，联系各方协调解决青少年思想教育中的困难和问题。同时青少年思想工作领导小组召开重要会议，共同商议、规

8、划并部署了矿务局中学各阶段青少年思想工作的重点，讨论了工作运转的长效机制，从而形成了工作网络，使学校、家庭形成了齐抓共管、双管齐下的整合效应，这对我校青少年的安康顺当成长意义重大而深远，在师生和家长中引起了极大的共鸣和反响，得到了师生和家长的普遍确定和赞扬。 二、改革教育机制，为青少年的安康成长供应了强有力的制度保证 当前青少年学生成长中的问题，某种程度上说也是制度的问题，多干少干一个样，又特殊是青少年的思想道德建立，难以用时间和数量来衡量，而且这项工作本身的难度就很大。假如不以制度上进展改革，从制度上去保障，去调动教师的积极性，那么青少年的安康成长建立必将是一句空话。 我校为此召开了教育工作

9、会议，拉开了学校青少年教育体制改革的序幕。学校引入竞争机制，改革嘉奖机制，改革人事制度，拉开差距，鼓励先进。关注青少年思想道德建立最根本的治理者班主任和师德新高尚、教学显效、德艺双馨的教师。 教育体制的大胆改革，使我校青少年思想道德建立，青少年安康成长建立焕 发出新的活力.教育体制的改革，使我校的青少年享受到了优质教育资源，得到了德、智、体、美、劳等根本素养的全面进展，从而保证了他们安康、顺当、健壮地成长。 三、多渠道、多角度充分利用各种资源，整合各方面力气，努力营造良好的安康成长环境，为青少年创立良好的安康成长平台 青少年安康成长建立是一项影响深远，涉及学校、家庭、社区、社会、政府等各方面的

10、系统工程。我校树立起全局观念和整体意识，积极开拓多种途径，努力挖掘和利用丰富的社会资源，大胆探究推动青少年安康成长建立的社会化之路，为青少年的安康成长营造良好的环境。 1、建立家长学校 家庭是构成社会最基层的单位，也是人的第一个自然教育的场所。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一位教师。家庭教育对孩子的一生进展具有重要意义。我校建立了家长学校，广泛开展家庭教育宣传，普及学问，推广阅历，引导家长树立正确观念，把握科学方法，以自身良好的思想道德修养为子女做表率，提高家庭教育子女的力量。 2、加强班主任队伍的建立 班主任是学校德育工作的根本细胞，与青少年最贴近，相处时间最长，青少年的安康成长离不

11、开他们，他们是主力军。因此加强对班主任的培训，建立一支过得硬的班主任队伍显得非常重要，我校在这方面做了大量的工作，每年要聘请各方面力量强的高素养的教师担当班主任.班主任的成绩纳入长效治理机制，每学期进展评估、考核，并且与奖金挂钩。充分调动教师们的积极性，仔细做好青少年思想教育工作。 3、建立校园文化 我校不仅重视美丽干净的校园物质环境建立，更重深层次校园文化建立，致力营造一种独特的、和谐的、安康向上的人文气氛，构建良好的校园文化能够提升学校德育的实效性，是学校德育工作、青少年安康成长教育与时俱进的新课题，学校通过“创立环境文化，培育精神文化，优化行为文化，完善制度文化”，使学校成为了学生实现幻

12、想的摇篮，使学校成为了学生主动进展的舞台，为学生创设了一个美丽高雅先进文明的学习、生活环境。 4、开展特色教育 (1).开展新生军训， 积极发挥部队参加学校建立的重要作用 开展新生军训活动，是对学生进展素养教育的一种特别形式，对于学生的耐挫力、意志力、吃苦精神团结协作精神、集体意识、纪律意识等非智力因素的培育特别有利，这也是促进青少年安康成长教育的良好的途径。因此,我校积极发挥部队参加学校建立的重要作用,发挥部队特长，对学生进展社会主义政治思想教育,为学校供应爱国主义教育基地,开拓国防教育课堂,搞好学生的军事训练工作等。 (2)开展具有沈阳矿务局中学特色的家长会和家访活动。 传统家长会通常由班

13、主任主持家长会，我校转变了“家长开会，学生放假”的传统做法，让家长和学生唱主角，搭建起孩子与父母、与教师，面对面公平沟通的平台。转变以往家长会就是教师的总结会、汇报会甚至是告状会的熟悉，让其形式变得越来越多样化：有沟通式：师生、家长就教育中的共性问题进展探究，或做个案分析，或开阅历沟通会；有展现式：利用多媒体将学生的表现记录展现给家长；我们也曾屡次举办“家长访谈录”节目，请一些教子有方的家长通过承受访谈的形式介绍他们家教的阅历体会等。 让家访富有时代特征，更具人情味。通过电话，视频，博客等现代沟通手段实行快捷便利的家访；通过聚餐，交游等与家人朋友相处的方式，在更为轻松的气氛中了解家庭的真实状况

14、，与家长沟通教育方法与心得，让家长感到教师的确是为了孩子成长在努力，甚至不惜铺张珍贵的时间，从而越来越支持学校的工作。 (3)开展 “让家长走上讲台，让学生感知社会”特色教育 我校注意挖掘家庭教育资源，发挥家长的教育潜能，开展 “让家长走上讲台，让学生感知社会”特色教育。学生家长中藏龙卧虎，人才济济，隐藏着极大的教育潜能，因此，充分调动他们中的积极因素，争取他们为青少年教育工作多做奉献。我们邀请家长到校为学生上课，既让学生了解了社会，开阔了视野，又让家长体验了学校教育，拉近了家长与学生之间的关系，对提高青少年教育起到了促进作用。 (4)开展“关注心灵，我们携手成长”特色教育 为了适应高中生心理

15、安康教育进展的需要，进一步贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见及教育部中小学心理安康教育指导纲要（试行）的指示精神，结合学校实际，坚持以人为本，敬重学生的人格，遵循学生的心理进展规律，依据学生成长过程的需要，我校在对青少年教育过程中开展“关注心灵，我们携手成长”特色教育。我们为学生及家长供应心理方面的帮忙和效劳，以到达充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理安康和共性主动进展的目标，让每一位学生及家长在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。在活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。 一年来，我校青少年的思想道德素养有了肯定的进步，青少年的安康

16、成长教育取得了肯定的成绩，“十年树木，百年树人”，青少年的安康成长建立是一项永恒的课题，我校也将本着求真务实，勤奋踏实的态度，与时俱进，锐意进取，在将来的日子里不断地把这项工作推向新的境地。 青少年安康成长教育工作总结 青少年是祖国将来的建立者，是中国特色社会主义事业的接班人，青少年的根本素养直接关系到中华民族的整体素养，关系到国家和民族命运。九亭镇的青少年是九亭末来的建立者和仆人，他们直接关系到九亭的兴盛与进展。因此，九亭镇党委政府高度重视青少年各项工作的开展。九亭镇党委政府依据公民道德建立实施纲要、中国小公民道德建立规划等中共中心、国务院重要文件精神，结合九亭镇社会经济进展特点和九亭镇青少

17、年成长状况，提出了大力加强九亭镇青少年安康成长建立的重要理念，要求全镇上下努力促进青少年德、智、体、美等方面根本素养的全面进展。青少年安康成长建立是一项系统工程。三年来，在党委政府的领导和关注下，在各部门的共同努力下，青少年安康成长建立取得了丰硕的成果。 一、加强领导，确立运行机制，形成工作网络 XX年，镇党委书记钱光强同志高瞻远瞩，组建了九亭镇青少年思想工作领导小组，亲自挂帅，担当组长，小组成员由综合治理办公室主任、青少年爱护办公室主任、各村（居委）主要领导、各学校主要领导担当。建立了工作联席会议制度，讨论解决青少年思想教育工作，联系各方协调解决青少年思想教育中的困难和问题。同时青少年思想工

18、作领导小组召开重要会议，共同商议、规划并部署了九亭镇各阶段青少年思想工作的重点，讨论了工作运转的长效机制，从而形成了工作网络，使政府、学校、社区、家庭形成了齐抓共管、多管齐下的整合效应，这一举动可以说在当时，在全区范围内是一个了不起创举，特殊是对九亭镇青少年的安康顺当成长意义重大和深远，引起了极大的社会反响和社会效应，得到了九亭镇人民的普遍确定和赞扬。 三年来，九亭镇的教育进展迈上了一个新的台阶，九亭镇青少年的思想道德建立到达了一个新的水平，九亭青少年正在安康、顺当、健壮地成长，这一切都跟党委政府的直接参加、鼎力支持密不行分。 二、改革教育机制，为青少年的安康成长供应了强有力的制度保证 当前青

19、少年学生成长中的问题，某种程度上说也是制度的问题，多干少干一个样，又特殊是青少年的思想道德建立，难以用时间和数量来衡量，而且这项工作本身的难度就很大。假如不以制度上进展改革，从制度上去保障，去调动教师的积极性，那么青少年的成长安康建立必将是一句空话。 XX年8月，九亭镇召开了教育工作会议，拉开了九亭镇教育体制改革的序幕。自此，政府每年投资100万元，作为教育改革嘉奖基金，用于引入竞争机制，改革奖金安排机制，改革干部人事制度，拉开差距，鼓励先进。资金的投向倾向于青少年思想道德建立最根本的治理者班主任和师德新高尚、教学显效、德艺双馨的骨干教师。 教育体制的大胆改革，政府连续3年的巨额奖金的投入，使

20、九亭镇青少年思想道德建立，使九亭镇青少年成长安康建立焕发出青春活力，九亭镇中小学教学质量已到达农村一流水平，而且校校有特色、无案发。小学和中学双双被命名为松江区素养教育试验学校，九亭中学积极申报市行为标准学校，目前已经通过两次筛选。 教育体制的改革，使九亭镇青少年享受到了优质教育资源，得到了德、智、体、美、劳等根本素养的全面进展，从而保证了他们安康、顺当、健壮地成长。 三、多渠道、多角度充分利用各种资源，整合各方面力气，努力营造良好的安康成长环境 青少年安康成长建立是一项影响深远，涉及学校、家庭、社区、社会、政府等各方面的系统工程。九亭镇党委政府树立起全局观念和整体意识，积极开拓多种途径，努力

21、挖掘和利用丰富的社会资源，大胆探究推动青少年安康成长建立的社会化之路，为青少年的安康成长营造良好的环境。 1、建立精神文明共建基地 精神文明共建基地是推动青少年安康成长教育工作不行缺少的根底和物质依托。九亭镇党委政府积极整合社会资源，大力进展和建立安康有益、积极向上、富有时代感的课外活动基地，努力进展社区性社会实践活动基地，贴近青少年，吸引青少年，最大限度地为他们进展特长，提高综合素养，安康成长制造条件。在党委政府的努力下，根本形成了多层次、多样化的青少年精神文明建立基地。几年来，在这方面开展的活动有： （1）聘请法制副校长，建立法制安全教育基地。 XX年，在九亭镇党委政府关怀帮忙下，上外附中

22、、九亭中学、九亭小学分别与九亭派出所、泗泾法庭、市少管所结对，并且聘请三所单位的负责同志分别担当三所学校的法制副校长，签订协议，确保各项活动有序地开展。这一共建基地的建立，为九亭镇青少年安全法制意识的提高，供应了一项有效的途径。 （2）开展军训，建立军民共建精神文明教育基地。 开展军训活动，是对学生进展素养教育的一种特别形式，对于学生的耐挫力、意志力、吃苦精神团结协作精神、集体意识、纪律意识等非智力因素的培育特别有利，这也是促进青少年安康成长教育的良好的途径。 九亭中学自1987年开头，始终坚持“新初一军训夏令营”活动，取得了很好的教育效果和社会效应。 XX年，又是在镇党委政府的大力支持和帮忙

23、下，九亭中学、九亭小学与武警总队第五支队一大队结成军民共建精神文明单位，积极发挥部队参加学校建立的重要作用：发挥部队特长，对学生进展社会主义政治思想教育；为学校供应爱国主义教育基地、开拓国防教育课堂；搞好学生的军事训练工作等。 （3）加强寒暑假期教育，村委（居委）建立青少年安康成长教育基地 寒暑假，是教育的空白地带，学校放假，家长上班，必需对青少年的安康成长加以正确地引导，开展系列活动，丰富青少年的假期生活，吸引青少年，对他们的安康成长负责。为此在九亭镇党委政府的领导和组织下，镇各职能部门、各村委都特别重视对青少年的思想教育，各村（居委）纷纷响应，因地制宜、积极主动的组织开展安康向上，符合学生

24、身心特点的系列活动，努力丰富学生的课余生活，共同担当起教育关怀下一代的重任。如“我爱家乡”征文竞赛，“走进大学城”等。这些活动，学生喜闻乐见。有效地填补了寒暑假教育“真空”，取得了良好了效果。 2、改建校舍，新建新园，为青少年安康成长供应美妙的物质环境 九亭镇在重视青少年安康成长教育软环境的同时，也非常重视硬环境的建立，美的环境有利于美的心灵的培育，有利于塑造青少年美妙的人生。为此，九亭镇党委政府重视学校硬件条件的改善。三年中，九亭小学新建了教学楼，改造了学校体育场；九亭幼儿园增建教学楼使办学规模扩大一倍；尤其让人骄傲的是，政府投入巨资迁建了堪称上海乡镇中学一流硬件的九亭中学。三年中，我镇在迁

25、建九亭中学、上大附外中，以及小学、幼儿园、成校扩建、改建所投入的经费到达5400万元（不包括土地），其中，新建扩建校舍建筑面积合计为31800平方米，新建改建绿化、道路面积计为46000平方米，校园建立面貌和学校硬件位居区一流水平。 由于九亭社会进展的客观需要，九亭城市化进程的加快，九亭人口的大量导入等。九亭党委政府目前又斥巨资正在建筑更为现代化的新九亭中学。XX年九亭镇人民政府与上海大学联合开办了上海大学附属外国语中学。这是九亭教育史上的一件大事，九亭有了高中，九亭人民的子弟可以就地享受较高层次文化教育，这为九亭的社会进展供应了强有力的人才资源和智力支持，特殊是为九亭青少年的成长、成才供应了

26、平台。 这些条件的改善为九亭镇青少年安康成长建立制造了良好了物质环境，使青少年对自己的家乡布满了骄傲感。也为九亭镇的城市文化增加了一道道风景线。 3、加强环境治理，净化育人环境，营造有利于青少年全面进展，安康成长的良好气氛 青少年的安康成长直承受到外部环境的影响，九亭党委政府积极协调、协作有关部门及社会有关方面，优化育人环境，大力加强校园内部与周边环境，青少年易于涉足的场所（如：游艺机房、网吧等），包括一些文化市场、违法经营的文化消遣场所的综合治理，坚决抵抗各种封建迷信、腐朽思想和社会丑恶现象对青少年的毒害，严峻打击危害青少年学生的各类违法犯罪活动，整治周边环境，为青少年的安康成长保驾护航，维

27、护青少年学习、生活的正常秩序，为青少年全面安康成长制造了更加宁静、安康、和谐、和谐的环境。 4、树立典型，正确导向，唱响安康成长教育主旋律 XX年12月，在九亭镇党委政府的关怀下，在镇教委的详细操作下，九亭镇教委对三年来九亭镇教育事业取得的不菲成绩和教改的胜利阅历进展了总结，召开了全镇教育工作会议。九亭教委为此倾注了大量心血，将三年来取得的成绩和先进教师的感人事迹汇编成精致的宣传册，并且将册子送发到九亭镇的千家万户之中，大力弘扬乐于奉献，敢于创新，效劳九亭的当代教师精神，在社会上正确舆论导向九亭青少年的安康成长离不开优秀教育工的细心培育。这一举措，在全区引起很大社会反响，为九亭青少年安康成长制

28、造了良好的舆论条件，同时，通过本次教育工作会议，首次表彰了“镇二十佳好教师”，涉及中、小、成、幼四所学校的优秀教师，这大大鼓舞了全镇教师的信念，他们纷纷表示，肯定要扎根九亭，投身于九亭的教育事业，为九亭青少年全面安康进展奉献自己的才华。 5、扶危济困，不让一个孩子失去安康成长的时机 九亭镇经济兴旺，政通人和，但仍旧有不幸的家庭，不幸的孩子，九亭镇党委政府本着对每个孩子的一生负责的高度责任感，不让任何一个孩子由于贫困而失去就学和成长时机。在党委政府的努力下，九亭镇商会每年为九亭中小学特困学生供应扶助金，每学期每位同学受益金额为600元800元，每年每校解决14位学生。同时，又承受设在九亭的韩国现

29、代汽车配件有限公司的助学资助，设立“现代奖学金”，每年助学金达3万元，鼓舞和帮忙青少年完成学业，这一举措，可以说“善莫大焉”，“功德无量”。 6、创设条件，为青少年的安康顺当成长搭建社会大舞台。 社会是大课堂，社会实践活动和主题教育活动能够熬炼学生的自我教育、自我治理力量，能够促进学生学问、技能、素养的协调进展，推动青少年的安康成长。九亭镇党委政府依据青少年安康成长的实际需要，从人力、物力、财力上进展支持，不遗余力地开展了丰富多彩的富有教育意义的大型社会实践活动，这些活动不仅上档次，而且影响很大，又特殊是对青少年的一生来说，意义非凡。 （1）XX年，在青少年思想工作领导小组的关怀帮忙下，举办了

30、“申办奥运千人竞走签名活动”，全镇青少年踊跃参与，受益匪浅，大大增加同学们的爱国情怀。 （2）XX年，组织了千人青少年大型夏令营活动“红色之旅”，乘专列前往井冈山缅怀先烈，不忘志士壮举，发扬民族精神，“红色之旅”这项耗资百万的大型社会实践活动在上海市也是不多见的，这次活动使九亭青少年承受了一次思想上的洗礼，增加了他们爱国主义情感和喜爱家乡建立家乡的责任感，也使不少偏差的学生端正了自己的人生之旅。 （3）暑期广场文艺演出，每年进行一次，主要由学生面对全镇居民进展演出，目的是提高青少年文化艺术修养，培育他们主流文化艺术意识，每场演出，节目精彩，观众众多，反响积极。 （4）XX年12月，组织学生观摩

31、“九亭之夜”大型文艺演出，增加了同学们喜爱家乡的情怀。 （5）其他活动，如各校组织了志愿者效劳队，进社区宣传七不标准，开展“爱我九亭，美化家园”的活动，上街做一天交通协管员等等。 四、激活畅通“主渠道”，为青少年创立良好的安康成长平台 对青少年进展思想道德教育的主要渠道是学校教育，学校对青少年的安康成长负有不行推卸的责任。近年来，在九亭镇党委政府的关怀和支持下，围绕青少年的安康成长，九亭各学校义不容辞地、立体穿插地形成了安康成长教育网络。 1、建立家长学校 家庭是构成社会最基层的单位，也是人的第一个自然教育的场所。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一位教师。家庭教育对孩子的一生进展具有重要

32、意义。各校建立了家长学校，广泛开展家庭教育宣传，普及学问，推广阅历，引导家长树立正确观念，把握科学方法，以自身良好的思想道德修养为子女做表率，提高家庭教育子女的力量。 2、建立教育网站 近年来各校都开设了教育网站，设制家长学校、心理安康教育等内容的网页，充分发挥各种教育方式的特长，做到优势互补，探究在网络文化新环境下的，超越传统的教育的青少年安康成长教育有效新模式，取得了良好的成效。 3、党员教师帮教结对 九亭的中小学全体党员教师与“行为偏差生”、“学习困难生”、“家庭贫困生”帮教结对，通过谈心、补课、家访等方式，鼓舞、帮忙和引导青少年的安康成长，把可能消失的各种不良苗子毁灭在萌芽状态。近年来

33、各校青少年犯罪率为零。真正表达出了“一名党员，一面旗帜”。 4、加强班主任队伍的建立 班主任是学校德育工作的根本细胞，与青少年最贴近，相处时间最长，青少年的安康成长离不开他们，他们是主力军。因此加强对班主任的培训，建立一支过得硬的班主任队伍显得非常重要，各校在这方面都做了大量的工作，每年要聘请各方面力量强的高素养的教师担当班主任班主任的成绩纳入长效治理机制，每学期进展评估、考核，并且与奖金挂钩。充分调动教师们的积极性，仔细做好青少年思想教育工作。 5、开设安康心理课 青少年是长身体、长学问的关键时期，也是世界观、人生观形成的重要时期。身心发育能不能安康地进展，这很可能会影响今后一生的进展。而爱

34、护和促进青少年的安康成长，对提高我国人口素养，对国家、民族的兴盛兴旺，都具有重要意义。因此各校特别重视这方面教育，开设安康心理课。这对青少年的成长或社会进展，非常必要，是人生的一门必修课程。 6、建立校园文化 九亭各所学校重视美丽干净的校园物质环境建立，但是学校更重深层次校园文化建立，致力营造一种独特的、和谐的、安康向上的人文气氛，构建良好的校园文化能够提升学校德育的实效性，是学校德育工作、青少年安康成长教育与时俱进的新课题，学校通过“创立环境文化，培育精神文化，优化行为文化，完善制度文化”，使学校成为了学生实现幻想的摇篮，使学校成为了学生主动进展的舞台，为学生创设了一个美丽高雅先进文明的学习

35、、生活环境。 7、开展特色教育 三年来，我镇各校全面贯彻和落实素养教育，在狠抓办学质量的同时，非常注意创设学校特色的形成。学校特色教育是青少年的安康成长教育的有效途径。是青少年德、智、体、美等方面根本素养的全面进展的推动剂。 九亭小学艺术教育成果累累，曾先后进行两次大型书画展现，其中于XX学年举办了由松江区各小学校长、教育主任参与的书画现场会。 九亭中学注意体育教学，努力提高学生身心安康，充分发挥学校体育设施优势，狠抓学生运动队训练，多年来参与区中运会成绩连续保持名列前茅。 上大附外中坚持外语教学特色，课堂教学采纳牛津教材，并实行小班化教学，特聘英语特级教师何亚男（原市三女中校长）担当英语教学

36、参谋，每周来校一天进展听课、评课、备课指导和亲自上课演示。 九亭幼儿园积极开展幼儿兴趣班教学，其中开设的珠心算兴趣教学，对促进幼儿左右脑的开发和协调左右手的功能进展起到了积极的作用，活动得到了家长的欢送和确定，并逐步形成该园的一个特色。 三年来，九亭镇青少年的思想道德素养有了长足的进步，九亭镇青少年的安康成长教育取得了不俗的成绩，“十年树木，百年树人”，青少年的安康成长建立是一项永恒的课题，九亭镇党委政府本着求真务实，勤奋踏实的态度，与时俱进，锐意进取，正在不断地把这项工作推向新的境地。 2023年青少年教育工作总结 青少年是祖国将来的建立者，是中国特色社会主义事业的接班人，青少年的根本素养直

37、接关系到中华民族的整体素养，关系到国家和民族命运。因此，我校高度重视各项青少年工作的开展。我校依据公民道德建立实施纲要、中国小公民道德建立规划等中共中心、国务院重要文件精神，结合自身进展特点和青少年成长状况，提出了大力加强青少年安康成长建立的重要理念，要求全校上下共同努力促进青少年德、智、体、美等方面根本素养的全面进展。青少年安康成长建立是一项系统工程,一年来，在校领导的关注下，在各部门的共同努力下，我校青少年安康成长建立工作取得了肯定的进步. 总结如下: 一、加强领导，确立运行机制，形成工作网络 我校组建了沈阳矿务局中学青少年思想工作领导小组，德育主任亲自挂帅，担当组长，小组成员由各班班主任

38、及家长代表担当.建立了工作联席会议制度，讨论解决青少年思想教育工作，联系各方协调解决青少年思想教育中的困难和问题。同时青少年思想工作领导小组召开重要会议，共同商议、规划并部署了矿务局中学各阶段青少年思想工作的重点，讨论了工作运转的长效机制，从而形成了工作网络，使学校、家庭形成了齐抓共管、双管齐下的整合效应，这对我校青少年的安康顺当成长意义重大而深远，在师生和家长中引起了极大的共鸣和反响，得到了师生和家长的普遍确定和赞扬。 二、改革教育机制，为青少年的安康成长供应了强有力的制度保证 当前青少年学生成长中的问题，某种程度上说也是制度的问题，多干少干一个样，又特殊是青少年的思想道德建立，难以用时间和

39、数量来衡量，而且这项工作本身的难度就很大。假如不以制度上进展改革，从制度上去保障，去调动教师的积极性，那么青少年的安康成长建立必将是一句空话。 我校为此召开了教育工作会议，拉开了学校青少年教育体制改革的序幕。学校引入竞争机制，改革嘉奖机制，改革人事制度，拉开差距，鼓励先进。关注青少年思想道德建立最根本的治理者班主任和师德新高尚、教学显效、德艺双馨的教师。 教育体制的大胆改革，使我校青少年思想道德建立，青少年安康成长建立焕发出新的活力.教育体制的改革，使我校的青少年享受到了优质教育资源，得到了德、智、体、美、劳等根本素养的全面进展，从而保证了他们安康、顺当、健壮地成长。 三、多渠道、多角度充分利

40、用各种资源，整合各方面力气，努力营造良好的安康成长环境，为青少年创立良好的安康成长平台 青少年安康成长建立是一项影响深远，涉及学校、家庭、社区、社会、政府等各方面的系统工程。我校树立起全局观念和整体意识，积极开拓多种途径，努力挖掘和利用丰富的社会资源，大胆探究推动青少年安康成长建立的社会化之路，为青少年的安康成长营造良好的环境。 1、建立家长学校 家庭是构成社会最基层的单位，也是人的第一个自然教育的场所。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一位教师。家庭教育对孩子的一生进展具有重要意义。我校建立了家长学校，广泛开展家庭教育宣传，普及学问，推广阅历，引导家长树立正确观念，把握科学方法，以自身良

41、好的思想道德修养为子女做表率，提高家庭教育子女的力量。 2、加强班主任队伍的建立 班主任是学校德育工作的根本细胞，与青少年最贴近，相处时间最长，青少年的安康成长离不开他们，他们是主力军。因此加强对班主任的培训，建立一支过得硬的班主任队伍显得非常重要，我校在这方面做了大量的工作，每年要聘请各方面力量强的高素养的教师担当班主任.班主任的成绩纳入长效治理机制，每学期进展评估、考核，并且与奖金挂钩。充分调动教师们的积极性，仔细做好青少年思想教育工作。 3、建立校园文化 我校不仅重视美丽干净的校园物质环境建立，更重深层次校园文化建立，致力营造一种独特的、和谐的、安康向上的人文气氛，构建良好的校园文化能够

42、提升学校德育的实效性，是学校德育工作、青少年安康成长教育与时俱进的新课题，学校通过“创立环境文化，培育精神文化，优化行为文化，完善制度文化”，使学校成为了学生实现幻想的摇篮，使学校成为了学生主动进展的舞台，为学生创设了一个美丽高雅先进文明的学习、生活环境。 4、开展特色教育 (1).开展新生军训， 积极发挥部队参加学校建立的重要作用 开展新生军训活动，是对学生进展素养教育的一种特别形式，对于学生的耐挫力、意志力、吃苦精神团结协作精神、集体意识、纪律意识等非智力因素的培育特别有利，这也是促进青少年安康成长教育的良好的途径。因此,我校积极发挥部队参加学校建立的重要作用,发挥部队特长，对学生进展社会

43、主义政治思想教育,为学校供应爱国主义教育基地,开拓国防教育课堂,搞好学生的军事训练工作等。 (2)开展具有沈阳矿务局中学特色的家长会和家访活动。 传统家长会通常由班主任主持家长会，我校转变了“家长开会，学生放假”的传统做法，让家长和学生唱主角，搭建起孩子与父母、与教师，面对面公平沟通的平台。转变以往家长会就是教师的总结会、汇报会甚至是告状会的熟悉，让其形式变得越来越多样化：有沟通式：师生、家长就教育中的共性问题进展探究，或做个案分析，或开阅历沟通会；有展现式：利用多媒体将学生的表现记录展现给家长；我们也曾屡次举办“家长访谈录”节目，请一些教子有方的家长通过承受访谈的形式介绍他们家教的阅历体会等

44、。 让家访富有时代特征，更具人情味。通过电话，视频，博客等现代沟通手段实行快捷便利的家访；通过聚餐，交游等与家人朋友相处的方式，在更为轻松的气氛中了解家庭的真实状况，与家长沟通教育方法与心得，让家长感到教师的确是为了孩子成长在努力，甚至不惜铺张珍贵的时间，从而越来越支持学校的工作。 (3)开展 “让家长走上讲台，让学生感知社会”特色教育 我校注意挖掘家庭教育资源，发挥家长的教育潜能，开展 “让家长走上讲台，让学生感知社会”特色教育。学生家长中藏龙卧虎，人才济济，隐藏着极大的教育潜能，因此，充分调动他们中的积极因素，争取他们为青少年教育工作多做奉献。我们邀请家长到校为学生上课，既让学生了解了社会

45、，开阔了视野，又让家长体验了学校教育，拉近了家长与学生之间的关系，对提高青少年教育起到了促进作用。 (4)开展“关注心灵，我们携手成长”特色教育 为了适应高中生心理安康教育进展的需要，进一步贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见及教育部中小学心理安康教育指导纲要（试行）的指示精神，结合学校实际，坚持以人为本，敬重学生的人格，遵循学生的心理进展规律，依据学生成长过程的需要，我校在对青少年教育过程中开展“关注心灵，我们携手成长”特色教育。我们为学生及家长供应心理方面的帮忙和效劳，以到达充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理安康和共性主动进展的目标，让每一位学生及家长在活

46、动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。在活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。 一年来，我校青少年的思想道德素养有了肯定的进步，青少年的安康成长教育取得了肯定的成绩，“十年树木，百年树人”，青少年的安康成长建立是一项永恒的课题，我校也将本着求真务实，勤奋踏实的态度，与时俱进，锐意进取，在将来的日子里不断地把这项工作推向新的境地。 大四学生思想教育工作总结 时间荏苒，回首这近两年的学习生活，内心不禁感慨万千对于我们每一个追求进步的人来说，免不了会学期完毕时对自己进展一番“盘点”，也算是对自己的一种鞭策。 大学是人生的关键，李开复曾经说过“大学，最终一次系统地承受教育，最终一次全心建立学问根底，最终一次将大段时间用于学习，最终一次拥有较高的可塑性，集中精力充实自我。第一次开头追赶自己的抱负、兴趣，第一次独立参与团体和社会生活，第一次学习理论同时亲身实践，第一次自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配全部属于自己的时间。”仔细把握每一个“第一次”，让其成为将来人生道路的基石，珍惜每一个“最终一次”，不让自己在不远的将来懊悔莫及。 还记得刚踏入大学门坎的我，特别的