幼儿园教师2023年个人计划范文.docx
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1、 幼儿园教师2023年个人计划范文_个人计划幼儿园大班教师 这篇关于幼儿园2023年个人规划范文的文章,是小编特地为大家整理的,盼望对大家有所帮忙! 工作目标1、加强科学治理,提高办园效益。2、实践创新,深化教育教学3、注意职工培训,打造学习型教师队伍。4、家园共育,形成幼儿教育合力。5、后勤保障,促进幼儿安康协调进展。6、加大宣传力度,树立良好的园所形象。详细措施一、加强科学治理,提高办园效益1、完善硬件设施。为使我园顺当通过内蒙古示范幼儿园的验收,将对园所的设施设备进展完善:为4个班配备钢琴、为各班添置玩具和图书。2、为了确保我园的生源,这学期我们利用大班“家长开放周”、“欢乐体验日”、教
2、学观摩、亲子班课程观摩等形式,让家长了解孩子们在园的一日生活,为我园下学期的招生工作奠定良好的根底。3、开展形势教育。进一步树立全局观念、效益观念、进展观念,促进职工优质效劳水平的提高,为我园吸引更多的生源。4、连续完善我园工资安排方案,加大考核兑现的力度,多带孩子多拿钱,切实发挥好工资的鼓励和约束功能,调动职工工作的热忱和积极性。5、连续深入开展素养教育和诚信建立活动。(1)强化教书育人、为人师表、教师言行的标准意识和责任意识,深刻理解师德的内涵,喜爱每一位幼儿,要遵章守纪,树立敬业爱岗无私奉献、效劳创优的精神,对严峻违反师德的人和事要严厉处理,在评优晋级、职称评定等方面要严格执行师德一票拒
3、绝制,严峻的不在原岗位上留用,赐予编外处理,真正到达明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献,为打造“节省型幼教”、“和谐”幼教做出应有的奉献。(2)在幼儿中间开展“感恩教育”。感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。“感恩”,对于现在的孩子来说尤其重要。让他们学会“感恩”,就是让他们学会懂得敬重他人,帮忙他人,时时刻刻都怀有感谢之心。感恩教育让孩子知道,每个人都在享受着别人通过努力付出而制造的欢乐生活,当孩子感谢他人的付出时,第一反响经常是自己今后也应当这样做,让他们从小知道要关爱别人、帮忙别人。结合素养教育和诚信建立活动,我们将从九月份开头,利用二个月的时间开展一次以“感谢他人”为
4、主题的谈话活动,让幼儿说一说在自己的成长过程中得到了谁的帮忙,并对他(她)说一句感谢或祝愿的话;开展一次“礼物送给亲人”的制作活动,并结合主题教学活动与一日各环节的活动,对幼儿进展有关感恩的故事、儿歌、歌曲的介绍,增加幼儿的感恩意识。如:教幼儿学唱感恩的心等,通过感恩教育活动帮忙幼儿牢记父母的哺育之恩、教师的教导之情、同伴的关爱之谊,从而让感恩之心在每一名幼儿心中开花、结果!(3)结合素养教育和诚信建立活动,正式启动家庭礼仪的学习,使全园各个家庭都参加到礼仪学习当中,使礼仪教育从小扎根孩子幼的心灵。6、加强党支部建立,充分发挥党员的先锋榜样带头作用和基层党支部战斗堡垒作用,提高党支部工作水平。
5、7、工会要强化民主治理与民主监视作用,有效开展园务公开、合理化建议等活动,搞好职工“建家”活动,切实为教职工办实事、办好事。8、团总支要加强自身建立,稳固团员意识主题教育活动的成果,通过在青年中间开展丰富多彩的活动,为青年供应成长进展的平台,为培育骨干教师做出积极地奉献。二、实践创新,深化教育教学1、日常教学,标准治理。教师要标准自己的一日教育教学常规,开展推门听课制度。园长和教师要加强相互听课的频率,相互学习,共同提高。2、教学评优、促师成长。(1)新学期我园将采纳多元智能创意课程教材,为了使教师很快熟识教材,我们将一面利用一切可利用的时间组织教师学习、培训,仔细领悟其精神,把握新的教学内容
6、、教学方法、教学形式。并在教学过程中不断学习,努力探究,到处表达新的教育观。我们预备加大教育反思分析,从做中有思,思中有悟,悟中有变上下功夫,使每位教师成为学习型、钻研型的教师;另一方面,每月向家进步行新教材的展现活动,让家长了解我园教材改革后的教学状况,使家长能够直观地对新旧教材进展比照,感受不一般的教学效果。(2)开展评比活动。在园级教学评比的根底上,多与姐妹园之间的沟通,更要积极参与各级各类评比活动:本学期我们将结合新教材开展教学同题沟通活动、精确把握各年龄阶段的目标,杜绝一切“作秀”的课堂教学,逐步形成自己共性化的教学,结合评比把“备课-听课-说课-评课-议课”一体化,把活生生的教学现
7、场作为案例,以先进的教育教学理论为指导,对教师的教育行为进展诊断、评价与质疑,找出开展活动中的特长和缺乏,并且共同探讨为什么会会产生这些问题,应当怎么做,为什么要这么做,用理论诠释我们的教育行为,使评优的过程成为培训教师的过程。全体教师要在转变观念的前提下,改革教法与学法,制造性地使用教材。3、形成名师培育梯队。名师是教师专业进展的带头人,是幼儿园进展的关键。(1)我园将结合幼教处“教学能手”评比活动,加大现有教师培育的力度,使我园有更多的教师具备评优条件。(2)建立骨干教师和非骨干教师“帮学制”,每一位骨干教师和一位一般教师结队,相互沟通,相互促进,扩大我园骨干教师的比例。4、标准课题治理,
8、深化教育教学改革。我园的课题本学期都将进入结题阶段,因此要进一步加强对现有课题的常规治理,促进讨论的标准化、科学化,做好阅历的总结,资料的收集、整理、汇总工作,提高科研的实效性。5、亲子班在开设好园内班的根底上,扩大宣传,开设园外班,并制定切实可行的教学规划,要求教师在把握0-3岁时期婴幼儿的教育理论和教育方法外,还要把握0-3岁婴幼儿的卫生保健、科学养分等学问。6、积极参与社会实践活动,丰富师生的感性熟悉。为了使孩子们在学会认知的同时,学会做事,学会共同生活,学会生存,我们将充分挖掘环境中的教育因素,对幼儿进展社会实践教育,为培育幼儿的社会性而努力制造条件。积极组织幼儿走出教室、走出围墙,到
9、田野、村庄、商店去学习,培育幼儿爱祖国、爱家乡、爱父母、爱伙伴、爱劳动、爱生活的情感,积极社会实践阅历。三、开拓进取,打造学习型教师队伍。在幼儿园进展进程中,有活力、有制造力、有品牌的幼儿园必定是学习型的幼儿园,必需建立学习型的教师队伍。1、提倡教师自主学习。本学期从教师的不同需求动身,尝试组建“学术沙龙”,为骨干教师进展学术沟通活动供应舞台,参与的对象为全体教师,要求各个课题的负责人汇报课题讨论进展,在讨论过程中所发觉的问题,是如何在实际教学实践中解决的,取得的讨论成果,以及产生的困惑等等。教师汇报自己在课题讨论和课程改革中的实践、探究和思索。在自主学习中教师要做到“三个一”:读一本自己认为
10、的好书(或一篇好文章),以“好文章公布会”形式定期进行沟通活动,说出你所推举的理由和你所理解的文章中的主要观点。每个月至少撰写2篇教学笔记,每个学期结合课题讨论至少写一篇专题性论文。学期完毕,每位教师要针对自己的成长档案进展整理,对自己的学习工作进展反思。2、鼓励教师撰写论文,参与论文的评比。积极鼓舞教师总结教学阅历,撰写质量较高的论文或教学设计典型案例、教育教学随笔,争取让60%的教师有一篇教科研论文在区级以上杂志上发表或获奖。3、加强师德师风建立。“德高为师,身正为范”,师德是教育的灵魂,师爱是师德的核心。打造学习型教师队伍,就要求每一位教师在学习和实践活动中提高政治思想素养,树立正确的世
11、界观、人生观、价值观,增加教书育人的责任感、使命感。开展师德争论、沟通活动,开展“微笑教育”、“我讲我的教育故事”活动;连续开展教师评教师、家长评教师“双评”活动。本学期还将连续开展“优质效劳明星”、“优秀班级体”、“工作幸福奖”的评比活动。4、提高班级治理的艺术。班级是进展教育教学工作的根本单位,班长是班级活动的直接组织者和指导者。班长工作的力量和水平直接关系到幼儿的素养,关系到幼儿园的形象和品牌。(1)进行班长工作沙龙活动。(2)在学期末评比优秀班长,通过考核评优,提倡班长日常班级治理微小化,幼儿教育细致化,从而切实提高全体教师班级治理的意识和治理班级的力量。5、提高教师素养。(1)制定培
12、训规划,让富有工作阅历和教学阅历的教师挂钩结对,实行“一对一,近距离”指导培育。(2)加强平常随堂听课,强化过程治理,对全部的聘用教师的根本功、课堂教学、班级治理等进展全面的考核,提高聘用教师的业务水平。(3)努力制造条件,搭建平台,积极鼓舞聘用教师参与各级各类的竞赛。(4)加强教师技能技巧的训练,提高教师的业务力量。本学期我依据新教材内容开展技能技巧分项过关,如:先后安排各年龄段的讲故事,自弹自唱,简笔画等考核。(5)教研工作除了连续完本钱园通过泥工活动培育幼儿制造力的结题工作外,还依据新教材申请有关多元智能创意课程的讨论课题。(6)教师随笔是教师对教学过程的观看与记录,在教师的教学随笔中有
13、不少闪光点,本学期我们要每月进展一次教师教学随笔沟通活动,并选出优秀随笔参与每年中国教育报举办的全国教师读书随笔大赛。四、家园共育,形成幼儿教育合力。1、新纲要明确指出:“家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持与主动参加。”在工作中教师应以公平的态度唤醒家长的仆人翁意识,激发家长主动参加、积极合作的热忱,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。2、开学初,各班细心设计班级墙壁,家长园地版面,做到美观新奇,突出主题。依据本班幼儿的实际状况,准时召开家长会,十一月份向家长开放半日活动,展现幼儿在园活动状况。设立“家长信箱”,通过家长问卷调查等形式积极接受家长的
14、好建议。以电话联系、家访等多种形式连续开展好家访活动。3、开展好活动区角环境季节性的变换,创设一个使幼儿感到关心、接纳、关爱和支持的良好环境,开展丰富多彩的体育活动,鼓舞幼儿积极参加,培育幼儿参与体育活动的兴趣,亲密留意观看幼儿在活动中的安全,在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。4、结合新教材,各班成立家长互助沙龙,宣传我园新教材。5、连续建全家长资源库,充分利用家长资源,使更多的家长热忱、积极地参与到幼儿园教育及生活中,让家长感悟到自己的行为对幼儿进展的价值与意义,让家长了解幼儿在不同阶段的年龄特点、认知特征和进展状况,使家长真正成为幼儿园工作的支持者与合,到达家园共育的目的。五、加
15、大宣传力度,树立良好的园所形象。1、开学初,我园预备走入社区,大力宣传,为我园争取更多的生源。为园所树立良好的社会形象。2、加大宣传力度,号召职工们将自己的教学笔记、教学中的好的阅历及做法、特色活动等稿件积极投稿,为自身及园所起到良好的宣传作用。对于发表的文章,园所将依据发表的刊物予以嘉奖。3、连续开展“欢乐体验日”活动,不仅是园内的孩子,对园外也要加大宣传力度,使更多的园外孩子走进幼儿园,体验我们的欢乐日,让更多的孩子们喜爱集体生活、集体嬉戏,宠爱幼儿园和幼儿园的生活,从而到达宣传幼儿园的目的。六、后勤保障,促进幼儿安康协调进展。1、连续加强对卫生保健工作的体育场和治理,严格根据包头市托幼园
16、所卫生保健验收标准进展充分的预备,迎接包头市卫生保健一类幼儿园的验收。仔细落实幼教处食品一日流程治理及考核方法,加强食品从选购、入库、制作、入口等环节的治理,杜绝食品铺张。严格把好食品的卫生关和流失关。2、落实财产治理责任制。连续执行财产登记和修理申报制度,制定财产治理、使用、赔偿等细则,提高全体教职员工和幼儿爱惜园所财产的意识。3、卫生环境,责任到人。签定保育员安全卫生责任书。卫生环境,详细分工,责任到人。4、安全工作,保证落实。(1)加强安全巡察,对幼儿园的设施设备,饮食卫生进展全面定期检查,杜绝安全隐患。(2)提高安全意识,对教师加强突发大事的处理力量的培训,进展消防学问的讲座、模拟演习
17、等活动。(3)加强对幼儿的安全教育和自我爱护力量的培育。幼儿园2023年个人规划 这篇关于幼儿园2023年个人规划的文章,是小编特地为大家整理的,盼望对大家有所帮忙! 工作目标1、加强科学治理,提高办园效益。2、实践创新,深化教育教学3、注意职工培训,打造学习型教师队伍。4、家园共育,形成幼儿教育合力。5、后勤保障,促进幼儿安康协调进展。6、加大宣传力度,树立良好的园所形象。详细措施一、加强科学治理,提高办园效益1、完善硬件设施。为使我园顺当通过内蒙古示范幼儿园的验收,将对园所的设施设备进展完善:为4个班配备钢琴、为各班添置玩具和图书。2、为了确保我园的生源,这学期我们利用大班“家长开放周”、
18、“欢乐体验日”、教学观摩、亲子班课程观摩等形式,让家长了解孩子们在园的一日生活,为我园下学期的招生工作奠定良好的根底。3、开展形势教育。进一步树立全局观念、效益观念、进展观念,促进职工优质效劳水平的提高,为我园吸引更多的生源。4、连续完善我园工资安排方案,加大考核兑现的力度,多带孩子多拿钱,切实发挥好工资的鼓励和约束功能,调动职工工作的热忱和积极性。5、连续深入开展素养教育和诚信建立活动。(1)强化教书育人、为人师表、教师言行的标准意识和责任意识,深刻理解师德的内涵,喜爱每一位幼儿,要遵章守纪,树立敬业爱岗无私奉献、效劳创优的精神,对严峻违反师德的人和事要严厉处理,在评优晋级、职称评定等方面要
19、严格执行师德一票拒绝制,严峻的不在原岗位上留用,赐予编外处理,真正到达明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献,为打造“节省型幼教”、“和谐”幼教做出应有的奉献。(2)在幼儿中间开展“感恩教育”。感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。“感恩”,对于现在的孩子来说尤其重要。让他们学会“感恩”,就是让他们学会懂得敬重他人,帮忙他人,时时刻刻都怀有感谢之心。感恩教育让孩子知道,每个人都在享受着别人通过努力付出而制造的欢乐生活,当孩子感谢他人的付出时,第一反响经常是自己今后也应当这样做,让他们从小知道要关爱别人、帮忙别人。结合素养教育和诚信建立活动,我们将从九月份开头,利用二个月的时间开展一
20、次以“感谢他人”为主题的谈话活动,让幼儿说一说在自己的成长过程中得到了谁的帮忙,并对他(她)说一句感谢或祝愿的话;开展一次“礼物送给亲人”的制作活动,并结合主题教学活动与一日各环节的活动,对幼儿进展有关感恩的故事、儿歌、歌曲的介绍,增加幼儿的感恩意识。如:教幼儿学唱感恩的心等,通过感恩教育活动帮忙幼儿牢记父母的哺育之恩、教师的教导之情、同伴的关爱之谊,从而让感恩之心在每一名幼儿心中开花、结果!(3)结合素养教育和诚信建立活动,正式启动家庭礼仪的学习,使全园各个家庭都参加到礼仪学习当中,使礼仪教育从小扎根孩子幼的心灵。6、加强党支部建立,充分发挥党员的先锋榜样带头作用和基层党支部战斗堡垒作用,提
21、高党支部工作水平。7、工会要强化民主治理与民主监视作用,有效开展园务公开、合理化建议等活动,搞好职工“建家”活动,切实为教职工办实事、办好事。8、团总支要加强自身建立,稳固团员意识主题教育活动的成果,通过在青年中间开展丰富多彩的活动,为青年供应成长进展的平台,为培育骨干教师做出积极地奉献。二、实践创新,深化教育教学1、日常教学,标准治理。教师要标准自己的一日教育教学常规,开展推门听课制度。园长和教师要加强相互听课的频率,相互学习,共同提高。2、教学评优、促师成长。(1)新学期我园将采纳多元智能创意课程教材,为了使教师很快熟识教材,我们将一面利用一切可利用的时间组织教师学习、培训,仔细领悟其精神
22、,把握新的教学内容、教学方法、教学形式。并在教学过程中不断学习,努力探究,到处表达新的教育观。我们预备加大教育反思分析,从做中有思,思中有悟,悟中有变上下功夫,使每位教师成为学习型、钻研型的教师;另一方面,每月向家进步行新教材的展现活动,让家长了解我园教材改革后的教学状况,使家长能够直观地对新旧教材进展比照,感受不一般的教学效果。(2)开展评比活动。在园级教学评比的根底上,多与姐妹园之间的沟通,更要积极参与各级各类评比活动:本学期我们将结合新教材开展教学同题沟通活动、精确把握各年龄阶段的目标,杜绝一切“作秀”的课堂教学,逐步形成自己共性化的教学,结合评比把“备课-听课-说课-评课-议课”一体化
23、,把活生生的教学现场作为案例,以先进的教育教学理论为指导,对教师的教育行为进展诊断、评价与质疑,找出开展活动中的特长和缺乏,并且共同探讨为什么会会产生这些问题,应当怎么做,为什么要这么做,用理论诠释我们的教育行为,使评优的过程成为培训教师的过程。全体教师要在转变观念的前提下,改革教法与学法,制造性地使用教材。3、形成名师培育梯队。名师是教师专业进展的带头人,是幼儿园进展的关键。(1)我园将结合幼教处“教学能手”评比活动,加大现有教师培育的力度,使我园有更多的教师具备评优条件。(2)建立骨干教师和非骨干教师“帮学制”,每一位骨干教师和一位一般教师结队,相互沟通,相互促进,扩大我园骨干教师的比例。
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