幼儿园教师五月份工作总结7篇.docx

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1、 幼儿园教师五月份工作总结7篇幼儿园教师五月份工作总结1 一、出勤 本月实到_名幼儿，进新生两名_和_，两名幼儿在一周内有快适应了幼儿园的生活，_事假_天，_请事假_天，_事假一周，_病假一周，_事假一周，_病假_天，另有_请长假。 二、保育保健 本月班上有几个小朋友有点咳嗽，像_我们每天都有按时给他们喂药，并在中午睡觉时留意让他们和别的小朋友穿插睡。 吴宣瑶这段时间在心情方面有很大的进步，之前每次送她去全托班都要哭好久，现在送过去她不仅没有哭脸而且能主动和教师说再见，白天也很少跟着_教师了。 自从上次和她妈妈沟通后，家长还是比拟协作我们的工作了，像晚上在家也不让她吃东西，眼睛斜视的问题也没有

2、一味地怪教师，这样一来，_的变化很大，我们教师都觉得很欣慰。 三、常规工作 本月的工作重点是做好全托班的交接工作，每天做好晨间和晚间的交接，全托班的几位教师也能够很主动地向我们反映全托幼儿的状况。 常规方面，我们主要培育幼儿主动将书本分类的常规，段教师在这方面也是很积极的，像我们每周五都会把所学书本给幼儿带回家，之前每次周一早上来园都是我们教师帮小朋友清书本，这几个星期就是培育幼儿自己动手，来园的第一件事就是把书本拿出来并分类放好；另外，幼儿在自理力量方面也有很大的进步，大局部幼儿都能自己穿脱衣服，有个别幼儿尝试着自己叠被子了。 四、教育教学 金蒙阅读方面，我们学习了一首古诗明日歌和由“西”字

3、、“北”字、“金”字引出的成语接龙，大局部幼儿都能边背诵成语边做记忆操，识字方面还需加强。 情境数学，本月完毕了第一本书的”内容，开头学习其次本书了。 主要是引导幼儿学习里外以及上、中、下的空间方位辨识，并进展手口全都的计数活动，初步理解数量的对应关系，以及进展幼儿的思维力量，在计数方面，幼儿还需进一步稳固和复习。 三字经幼儿都把握较好，每周学的内容都背诵得比拟流利，在教学过程中，有培育幼儿轮番到台上当小教师进展带读，平常都是教师读一句小朋友读一句，现在让幼儿自己带读，小朋友都觉得很有新奇感，也很喜爱这种学习方式，这样也熬炼了幼儿的大胆与自信，让幼儿更勇于表现自己。 美术主要是以添画和手工为主

4、，手工作品是在母亲节做的妈妈的脸，结合了涂鸦和撕纸，幼儿都完成得较好，我们也把作品贴到了墙上进展展现。 涂色的作品每次画了都遗忘贴到门上，这次，段教师也把门口的作品栏重新进展了布置，并贴上幼儿的名字，把近段时间画的画都贴出来了，以后我们也会准时地粘贴作品。 五、家长工作 1、_妈妈有一次来幼儿园听了一节舞蹈课，觉得一周课时太少，孩子没学到什么东西，而且对舞蹈班的教师也提出了意见，觉得这个教师太严厉，而且每次只表扬前面跳得好的三个小朋友，对后面的小朋友不怎么管，家长认为对表现力不是很强的孩子应多赐予鼓舞，多进展赏识教育，这也是我们幼儿园所推崇的。 2、上周晚班何教师给全托幼儿的家长打电话反映了状

5、况，我们班家长反应都不错，究竟晚班教师对幼儿晚上的状况是最了解的。 3、关于小园车，我认为应当统一从4点半开头送好一些，每次提前到4点20，厨房又不能保证饭菜提前出来，每次刘教师去打餐4点10分饭菜才刚出来，并且很烫，小朋友10分钟内甚至几分钟就要吃完一碗饭，对孩子的胃不太好，统一到4点半幼儿吃饭的时间会更充裕一些。 幼儿园教师五月份工作总结2 经过4个多月工作的磨练，我已经慢慢地适应了幼儿园教师的工作。现在，我把自己几个月来的工作状况作总结如下。 一、教师工作方面： 几个月的教师工作让我对这一行业有了一个新的熟悉：做一个幼儿教师或许不难，但要做一个好教师就很难了。我个人觉得在工作中，我主要做

6、到了两个字“关怀”，是的，关怀每一个幼儿，无论他是淘气还是捣蛋，在我心中，每一个孩子都是需要关怀帮忙的个体，这使我得到了每一个孩子的真心的爱的回报。 在工作中，我也得出了以下几点对教师工作的新的看法： 1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。 带着一颗“爱心”去工作，可以让孩子觉得你是真心地关怀他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就简单承受你的教育，很快地加以改正。记得刚开学的时候，我批判过一个叫徐志昂的淘气小男孩，从今以后我觉察他很排斥我触碰他，对此，我并没有从今以后对他不闻不问，反而更靠近他，每天都和他聊他最喜爱的动画片，慢慢的我发觉他也开头喜爱我了，这让我觉得，教师有一颗爱心

7、真的很重要。 2、细心、急躁这是做好工作的根底。 教育孩子不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的急躁，在平常的工作中要细心观看，准时发觉每个孩子不同的需要。以前我总觉得做幼儿园教师是很轻松的工作，不就是孩子王吗?真正踏上工作岗位，我才感觉到并不轻松，反而还压力重重。你要对三十几个孩子负责啊，于是我从一个马大哈没，渐渐变成了会细心观看的人，观看什么呢?当孩子出汗了为他垫上小毛巾;在他感冒时提示他多喝水等等。学生时代的我还是一个事事都要妈妈操劳的孩子，一进入社会就要变成一个照看三十几个孩子的.教师，这当中转变的辛苦只有我自己知道，但我一点也不觉得苦，相反，看到自己的成长我很快乐，我今后

8、还会连续努力的。 二、存在的问题和今后努力方向： 回忆检查自身存在的问题，自己还有许多需要学习改良的地方。我是一名新教师，在工作的各个地方都有或大或小的缺乏之处，在备课方面还有许多缺乏的地方，有可能是写的不清晰，也有可能是思路不够具体，在上课方面也有许多的缺乏之处，但是我都会努力进步的，盼望我班的小朋友能够学得更多，更好。 所以，今后我要进一步学习备课，上课，以及积极参与各种理论学习，提高自己的工作力量，努力成为一名优秀的幼教工。 幼儿园教师五月份工作总结3 时间飞逝，转瞬，本学期的工作已结近尾声，对于我喜爱的职业，仔细负责，现将这学期的工作总结如下： 一、政治思想方面 喜爱祖国，爱岗敬业，遵

9、守幼儿园各项规章制度，积极参与团组织的活动。 二、工作方面 1、开学第一天的情景是可想而知的，哭的闹的幼儿总免不了，由于他们的身心面临着全新的、重大的挑战。为了让他们尽快的融入集体，我们也做了一系列的工作：布置环境、添置一些户外活动玩具、开设娃娃家、小舞台、美术区等区域嬉戏、不断的丰富桌面嬉戏的材料。本学期，作为xx班教师的我，担当本班的.语言、音乐、社会、安康的教学工作。在教学上，我依据幼儿不同的共性与兴趣，实行不同的教育方式，认真观看，开掘每个人的优点。赵弋刚入园时的状况是：进入班级后，不参与桌面嬉戏，只悄悄的坐着，不与四周的小伙伴沟通，通过家访，得知她喜爱唱唱跳跳，于是，在音乐活动和平常

10、的生活中，常常鼓舞她上来表演，增加她的自信念，慢慢的笑容从她脸上绽放。 本学期主要开展了上幼儿园、轱辘轱辘、雪花飘飘、秋天真漂亮、好吃好好吃、小手真能干等主题活动。并依据实际状况，准时调整教学内容，严格根据规划开展活动，完成教育教学内容，在活动中让孩子自主地学习，赐予宽松、和谐的环境，自由进展。在我们的努力下，幼儿开头喜爱上幼儿园了，喜爱与小朋友一起嬉戏、学本事了，也结识了很多的朋友，提高了交往力量。 2、在保教工作上，我力求从每件小事情做起，急躁细致。孩子刚入园，大局部孩子的自理力量差，吃饭要教师喂，刚开头还伴有哭闹现象，于是利用每次饭前的时间，给孩子讲一些小故事，鼓舞他们自己吃饭，慢慢的，

11、孩子门的主动性就增加了，回家也不用家长喂，多多还回家告知妈妈：“妈妈，教师说我们长大了，要自己吃饭。”她妈妈后来笑着告知我。我也笑了。孩子、家长的笑容，是对我们工作的鼓舞。教孩子，先手把手的，在过渡到赐予帮忙，尽量让他们自己动手，对小朋友的进步赐予支持确定和表扬，让他们从中感受到胜利的喜悦;鼓舞他们相互间帮忙，午睡前，你帮我拉袖子，我帮你脱外套等，一次，xxx还教四周的小朋友叠衣服，形成良性循环。现在全班的自理力量有了很到的提高。 3、留意培育幼儿良好的生活习惯，如正确的睡姿、坐姿、站姿等，引导幼儿学会解决同伴间的纠纷。教幼儿了解自我爱护意识的常识和行为。如用眼卫生和打喷嚏时的留意事项。 三、

12、家长工作 幼儿园教育是一个简单的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。本学期进展了屡次家访，每月发放家园联系册，向家长介绍幼儿最近的状况，家园同步开展教育工作。我们还召开了家长开放日活动，让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和治理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的进展。 作为一名幼儿教师不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工作，但作为一名新教师，我存在着缺乏，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改良，连续努力，跟上

13、社会的步伐。 幼儿园教师五月份工作总结4 一、政治思想方面 本人能积极参与政治学习，关怀国家大事，喜爱人民，喜爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。坚固树立专业思想，不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。 二、教学方面 在教学上，针对小班幼儿心理状况，我们开展了主题教学活动，以稳定幼儿心情为主，提前备课，运用多种教学方法，制作精致的自制玩教具。 我们从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的积极性和制造性思维，培育幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合积极更换主题墙的内容，让

14、幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规，培育幼儿养成良好的行为习惯。事实证明，擅长总结才会不断提高。因此我做到每节课后写评析，对自己的每一节课进展总结。 三、卫生保健方面 以培育幼儿各项生活习惯为重点，如：帮忙幼儿熟悉自己的毛巾、杯子，培育饭前便后洗手等良好的.生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要帮忙的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。我们每天都仔细地做好消毒和清扫工作，加强幼儿的保健卫生，做好预防幼儿常见疾病的工作。 四、家长工作方面 我深知，幼儿的进步离不开

15、家长的支持。设立家园联系窗，进展家园共育。让家长准时了解本学期的教学规划、幼儿各方面进步、通知以及保育留意事项等等。 当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的转变，当你被孩子围着欢乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了 那种欢乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出许多的心血：用个人的魅力制服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。 但是，这一切都很值得，由于，我的付出，得到的将是一

16、个个漂亮的童心世界! 幼儿园教师五月份工作总结5 不知不觉中，五月已经告于段落了，在这一个月的时间里，我收获了很多，同时也意识到很多教学方面的问题，为了更好的从事幼儿园教学工作，特对5月做出总结,详细的状况如下： 一、班级状况 五月份马上完毕了,一月下来我班出勤率还不错,有几个小朋友发高烧，每天来园的幼儿人数在38左右，后半个月幼儿的出勤率根本可以到达38人以上，我们班的出勤率会很高。 二、教育教学方面 1、多元智能课程 本月的多元智能课程是欢乐时间：从小朋友们把握的状况来看，还不错，能够承受教师所教的学问，对本月的主题也特别的喜爱。 语言：从你是蚂蚁，小可，欢乐的鞋匠，乖乖的礼物树分别用童话

17、，寓言及看图说话等多种形式呈现，其目的在于吸引幼儿参加活动，并能在活动中理解文本的内涵，从而建立起幼儿对自我的正向观点与态度。 艺术：该主题通过创设不怜悯节，不同层次，不同类型的合作性活动，如邀请舞蚂蚁搬豆中小蚂蚁们齐心协力搬走一粒大豆，歌曲曲小老鼠打电话中老鼠和猫紧急刺激戏等，在这一系列中渐渐体验到和同伴在一起相互协作，相互依靠，相互关爱的欢乐和幸福，感受到朋友得支持，鼓舞和友情。 社会主要让幼儿在发觉与学习他人优点的同时，了解自己的特点，学会去遵守规章，学会去了解社会，让自己度过欢乐的时间。 数学：主要以合唱团、找一找，合唱竞赛为主，让幼儿学习事物与其特征和数量之间的二次对应。训练分析力量

18、和推理力量。 科学：主要让幼儿了解“力”是抽象无形的，通常不易觉察和介绍“空气”，虽然空气也是看不见也摸不到，但确是生物维持生命所不能缺乏的”。 生活与安康：主要是培育幼儿遵守标准，学会爱护自己，增加危机处理力量。 2、弟子规：本月完成的了学习内容是：朝起早下称家稳固学过的内容，让幼儿能把在园学习到的弟子规内容用到实际的生活中去，不但会说会读也要能要求自己做到。 3、蒙氏：本月连续学习数学教育及科学文化教育：数棒小青蛙的生长过程1-10的数字与数量 三、家园联系方面 每天对没有来园的或者生病的幼儿进展了电话上的沟通，每天对自己接的家进步行了面对面的沟通，进一步了解幼儿的状况，每周五按时发家园联

19、系册，到达书面的沟通。 1、下一步家长工作 加强与家长电话上的沟通工作，准时反应幼儿的状况，做好家园联系工作。 四、常规方面 本月对幼儿的常规进展了严格的训练，要求幼儿在活动时严格按常规的要求进展。平常以引导和催促为主，让幼儿能有规律的参与各种活动。 五、保育方面 1、每天早上翻开窗进展通风，对幼儿手能够触摸到的地方都要用稀释的消毒水进展檫一遍，每天一小扫，每周一大扫。 2、幼儿户外活动时必需给幼儿垫毛巾，对衣服汗湿的小朋友换衣服，尽量做到让幼儿的衣服保持干爽。 以上是xx幼儿园五月份的工作总结，有做到缺乏的地方下个月进展改良，加油!加油! 幼儿园教师五月份工作总结6 一、治理工作 1、邀请专

20、家来园指导，开展省优质幼儿园(百合幼)、省绿色学校及南京市农村合格园的创立工作。 2、召开四月份总结及五月份工作布置会议。连续做好家长参加考核工作，结合家长评分，仔细做好考核回复工作。 3、开展其次届“春江花月夜”艺术节活动。由艺术团负责。在园内开展家长、师生书画展、舞蹈竞赛、家庭表演、唱歌等艺术展演活动，通过动态与静态结合，为幼儿度过一个多彩难忘欢乐的“六一”。 4、为了培育幼儿变废为宝，节省资源的意识，结合艺术节开展了“环保服装亲子”活动。这次活动的目的在于提倡绿色环保的理念，提倡节省资源，在孩子的心目中从小树立起环保意识。通过这次活动，不仅激发了孩子们的想象力和制造力，也让环保意识在孩子

21、们心中生根发芽，同时促进了家长间的沟通与沟通。 5、为了更好地丰富教师假期文化，提倡“低碳生活，绿色出行”。由工会组织开展了骑自行车游牛首“行环保事做环保人”活动。此次骑自行车游“牛首”活动，不仅，增进了教师之间的团结与合作，营造了一个积极向上、朝气蓬勃的集体。同时，唤起全园教师都来关怀环保、参加环保、从我做起、从身边做起、从小事做起，让教师们一同关注家园关注环境，提倡低碳生活。 6、大班孩子在幼儿园的学习生活转瞬就快完毕了,马上进入小学学习。为了解决家长和孩子们入学前的疑虑和担心：幼儿园大班年级组特地组织家长，去邻近的小学开展幼小连接家长会。得到了家长们的充分确定和支持，。 7、为促进教师专

22、业成长，全面提高我园保教质量，幼儿园举办了教师技能技巧竞赛活动，为幼儿教师搭建了展现才艺、相互沟通的平台。无论初赛、决赛，教师们都能积极参加、细心预备、仔细竞赛，充分呈现了我园良好的精神风貌。 8、03装修正在进展中，完成了百合园03新班开班及生成主题的特色环境创设。 9、江苏少儿频道闻名主持人：苹果姐姐来到春江幼儿园与我们艺术团的小朋友一道播种绿色的种子，时间虽然短暂，但孩子学到了许多，收获了许多，孩子种下的豆豆发了芽，使幼儿园的环境更加漂亮! 10、依据区规划，在小百合幼儿园进行了雨花台区幼儿园“创立联盟”活动，依据江苏省优质幼儿园评估标准，区教研室组织各创立园业务园长观摩幼儿园半日活动，

23、幼儿园汇报创立规划。活动后进展了深入的沟通、反应。 二、教育教学、教科研工作 1、春江幼儿园结合特色主题活动，开展了小、中、大年级教研大组反思性教研活动。活动由各大年级组长主持，各幼儿园年级组组长、教师及执行园长参与了研讨。教师为每次教学研讨活动细心预备了特色课，课后教师针对研讨课绽开了热闹争论。同时教师们对近期的工作进展了教学反思，就工作中遇到的一些问题进展了探讨。教师们通过观摩-说课-洗课，在研讨中共同碰撞，共同成长。 2、教科研阶段汇总。对第三生成主题实施状况进展沟通，对讨论活动中存在的困惑及讨论过程中取得的成果进展研讨。并对正在讨论的二个课题资料进展收集整理归档。 3、根据原规划，区语

24、言组在我园开展了活动，此次，给教师带来的两节教研活动的是春江幼儿园的王卉璐教师和崔文娟教师，他们的活动分别是小班早阅春天、大班早阅熊小弟的栅栏。二节课设计奇妙，教师在活动中注意问题提出的技巧，幼儿互动频率高，活动实际效果好。 4、开展新主题课程的研讨及课程的实施工作。在实施过程中，依据幼儿的完成状况及课程中消失的问题开展教研活动。 5、组织教师开展调研，积极进展“十二五春江幼教进展规划”的制定。 6、结合各类区级以上教研活动，幼儿园开展了反思性教科研活动，通过对观摩活动的回忆、反思，进展重新制定教案、邀请有思想的教师执教，教师进展研磨，提高教师的教学力量。 7、向家长宣传早期教育的重要性及科学

25、育儿指导，有针对性地开展了03幼儿家长科学育儿指导及丰富多彩的培训活动。 8、结合中班活动开放及家长学校活动，开展中班年级组的研讨，全年级组集体备课，开展集体研课，为开放活动的质量做好预备。 9、结合资源节，教师们仔细研讨，研出了许多符合我园特色的好课，在研讨的过程中教师们得到了成长。 10、通过艺术节的开展，教师们开展活动组织力量、主持力量、表演力量、语言表达力量、舞蹈创编力量等方面得到了提高，消失了许多优秀的新作品。通过家长参加，使家长更加了解、支持幼儿园的工作。 三、安全、保健、后勤工作 1、依据当前重点，幼儿园加强了安全保卫责任制的落实，对门卫制度、出入门登记制度、教师轮番值班制度、幼

26、儿接送卡制度和定期安全检查等制度的严格标准的操作行为进展了重声。责任到人，确保师生安全。 2、加强安全教育工作，加大安全教育力度，通过邀请专家讲座、园内告家长书、网页等形式，对教师、家长及孩子们的进展安全教育，提高教师、家长及幼儿的安全防范意识。 3、为进一步加强幼儿园安全保卫工作，为孩子们的学习、成长营造平安和谐的教育环境，幼儿园第一时间与雨花保安公司签定了6名保安，安装了监控及110紧急报警系统，全力保障广阔师生的生命财产安全。 4、承受了区教育局、铁心桥街道、雨花街道、派出所的领导屡次来我园开展的安全工作大检查。对我园的做法:“三关”、“三证”赐予了充分的确定。 5、加强安全工作，对幼儿

27、园设备、房舍、大型玩具等安全工作进展检查，做到对破损的设备更换，查出的问题整改到位。严防意外事故的发生。 6、连续做好甲流、手足口的宣传及自我防范。加强预防春季传染病的宣传，严格晨检，教师、保育员每天对班级各物品及玩具进展消毒清洗，幼儿园定期、不定期对消毒工作进展抽查。严把消毒关，仔细做好消毒记录。严防传染病入园。 7、完成了幼儿一年一次的“六一”儿童体检，测试体检后，幼儿园给全园幼儿家长发放了体检回执单，让家长具体了解到此次体检幼儿的身心发育状况。得到了全园幼儿家长的支持及欢送，并为我园保育工作的开展和膳食的养分搭配供应了科学的指导依据，有效的促进了幼儿身心的进展。 8、后勤工作中做好了伙食

28、费专款专用，伙食费月结算向家长公布，做到家长人手一份。仔细完成每月推出二道新菜及自制二道新点心活动。完成了成职教科社会力气办园的年审材料的上报工作。 9、做好合同到期教师的续签、续保工作，为到期教师协议签订的工作预备，并重新签订保险及并为签订的新教师办理保险。 10、为“春江旋绿”庆六一文艺演出活动的预备及演出。全部艺术竞赛获奖节目参与春江幼儿园举办的“春江旋绿”庆“六一”文艺演出庆祝活动。共举办三场“春江旋绿”庆六一文艺演出活动 四、队伍成长 幼儿园“十个一“工程每月都在按要求实施,为提高教师综合力量是春江幼儿园队伍建立中的重要一课，本月在工会主席的带着下,针对全园教师重点“钢琴弹奏及即兴伴

29、奏”开展培训，每位教师主动参加积极行动，通过有规划的实施训练，教师的钢琴弹奏及即兴伴奏根本功有了很大的提升，每位教师的专业水平有了明显提高。 幼儿园教师五月份工作总结7 学期马上完毕，回忆本学期中一班孩子、教师的变化，我们感到欣慰与骄傲，由于我们看到了教师在不断的进步、天真得意的孩子们在每天欢乐、幸福的成长。 回忆这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮忙下，在我们中一班的两位教师的齐心协作下，依据规程围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际状况，实行各种教育形式、方法、手段，以实际进展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的根底上取得了较大的进步，现将总结如下： 一、提高幼儿的自

30、理力量，使幼儿身心安康成长 跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理力量提高了，首先我们对幼儿在了解的根底上，进展个别的关注和帮忙： (一)进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多留意，从不爱吃到少吃，最终到爱吃，使幼儿身体安康得到了良好的进展。 (二)盥洗方面：幼儿便后洗手总是要教师提示才能做到，后来我们采纳只要有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让值日生闻一闻，谁的小手最香?通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯。 (三)整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进展了重点培育，由于这学期要面临冬天

31、的降临，而幼儿有很多人不会也不情愿主动整理好自己的裤子，总是随便一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开头对幼儿进展这个方面的培育： 首先我们从树立小典范开头，把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从艳羡到仿照。 其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培育，有一大局部幼儿不用教师的提示而做到，并且我们在进展这个方面的培育的同时也得到了家长的大力协作和支持，使幼儿得到不断的进步。 通过这几个方面的培育和熬炼，使幼儿的自理力量得

32、到了良好的进展，并且更加适应幼儿园的集体生活。 二、不断开展教育教学工作，增加幼儿的素养教育 本学期我们两位教师以园的指导方针“全面加特色”的教育工作目标，结合本班幼儿进展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有共性的进展;开展了多种方式来引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章，学会了自律，树立了规章意识;并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我爱护的意识和力量;帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信;培育了幼儿积极主动参与各项体育活动;在创立了棋类特色班中，培育了幼儿喜爱下棋的兴趣，使每位幼儿都学会了三至六种

33、以上的棋类嬉戏。使每位幼儿在原有的层次上得到全面的进展。 (一)培育幼儿的倾听力量，加强师幼的沟通 本学期我们针对幼儿的进展，着重培育了幼儿的倾听力量，以往我们以是注意幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师的.言语指令，却无视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本事，首先我们两位教师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，由于在幼儿园，教师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜爱和教师说，可由于我们教师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可仿照的，从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的进展，而且教师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强教师与孩子的沟通，使师

34、幼之间的感情又增进了一步。 (二)提高幼儿的合作意识，增加了幼儿之间的友情 进入中班我们发觉幼儿在与同伴之间的合作方面有肯定的欠缺，并且缺乏合作的力量，在嬉戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和沟通，发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决，因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也准时有效的进展了培育幼儿合作意识。 1、首先为幼儿树立合作的典范 教师在幼儿心目中有很高的威信，教师的言行潜移默化地影响着幼儿。因此我们班上教师之间、是否能分工合作、相互协作，会对幼儿产生直接的影响。如，一教师组织幼儿进展操作活动时，另一教师主动帮着摆放、分发材料;一教师在教幼儿唱歌，而另一位教

35、师就弹琴协作，这在无形中都为幼儿供应了积极的行为典范。 另外，同伴也是幼儿观看学习的典范，我们对有合作行为的幼儿的积极评价和鼓舞，如：在区角活动中两至三位幼儿一起合作搭建积木、二位幼儿一起合作制作手工作品等，教师发觉后都是积极的评价和鼓舞，从而激发其他幼儿向他们学习的动机;同时，在表演嬉戏和角色嬉戏中假如没有同伴之间的合作是无法进展的，使幼儿也进一步理解同伴之间的合作是无比重要的。 2、其次教给幼儿合作的方法 教师教给幼儿合作的方法，指导幼儿怎样进展合作。比方，搭积木或玩商店嬉戏前，应大家一起商议，分工合作;遇到冲突时，要协商解决问题;当玩具或嬉戏材料不够用时，可相互谦让、轮番或共同使用;当同伴遇到困难时，要主动用动作、语言去帮忙他;当自己遇到困难、一人无法解决时，可以主动找小朋反帮助等等。通过这些详细的合作情景，帮忙幼儿渐渐习得合作的方法策略，在合作中学会了合作。 (三)在区角活动中投放相宜的材料，进展幼儿的探究精神和学习棋类嬉戏的兴趣 我们依据园的指导方针“全面加特色”及结合课程主题目标，在区角中投放相宜的材料供幼儿操作，让幼儿在活动中边学习进展边探究。 【幼儿园教师五月份工作总结7篇】