小学班级工作计划下学期小班年级组下学期工作计划(17篇).docx

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1、 小学班级工作计划下学期小班年级组下学期工作计划(17篇)小学班级工作规划下学期 小班年级组下学期工作规划篇一 一年级的孩子刚入学，由于年龄都比拟小，大多活泼好动，所以对于小学的各种规章制度都显得不大适应。有个别因留意力不集中，根本无法正常上课。但他们都特别憧憬小学的生活，并且求知欲强、思维活泼，信任经过一段时间的培训，定会所进步。 二、全册总目的及要求 （一）学习习惯 1、把握正确的读书、写字姿态和握笔方法，养成良好的读书、书写习惯； 2、把握正确的使用学习用品的方法，养成疼惜学习用品的习惯。 （二）汉语拼音 1、读准声母、韵母。 2、能精确地拼读音节。 3、能说出声调符号的名称，读准四声，

2、学读轻声。 4、熟悉四线格，能正确书写声母、韵母和音节。 5、熟悉大写字母，熟记汉语拼音字母表。 （三）识字写字 1、精确认读255个生字。 2、说出根本笔画的名称。 3、能按笔顺在田字格里书写，默写129个生字。养成正确的写字姿态和良好的学习习惯，做到书写正确、标准，姿态端正，卷面干净。 （四）口语交际 1、能用一般话进展口语交际，声音清晰，态度大方。 2、能依据肯定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答下列问题。 3、能根据肯定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简洁的事情。 （五）阅读 1、能联系课文或生活实际理解常用词语和句子的意思。 2、熟悉句号、问号、感慨号，能读出陈述、疑问、感

3、慨等不同的语气。 3、朗读、背诵指定的课文，会分角色朗读对话。 4、正确地复述课文，语句连贯。 5、能正确、流利地朗读课文。能想象课文所描述的情境，知道课文的大意。 三、全册重、难点 1、培育良好的学习习惯。 2、读准声母.韵母.声调和整体认读音节，精确拼读和正确书写音 3、喜爱学习汉字，把握255个汉字，会按笔顺规章书写.默写129个生字。 4、培育预习生字的习惯，把握一些识记难字的方法。 5、激发学生大量阅读的兴趣，培育良好的阅读习惯。 6、激发学生喜爱完整话的兴趣，能写自己想说的话，写想象中的事物，写自己对四周事物的熟悉。 四、本学期设想 1、致力培育良好的学习习惯。 2、培育学生的语文

4、素养，培育学生喜爱祖国语文的思想感情丰富语言的积存。 3、培育学生的识字、写字的力量、培育阅读的习惯、培育写完整话的力量、口语交际的力量，促进学生的全面进展。 4、激发阅读兴趣，进展阅读力量的训练，规划每周开设一节阅读课。 5、抓紧教学进度，加强根底较差局部学生的训练。 小学班级工作规划下学期 小班年级组下学期工作规划篇二 以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成到处留意安全的好习惯，保证班内外学生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量效劳。 建立安全工作负责小组。班主任为小组组长，班长担当副组长，各学习小组组长为负责小

5、组成员。班主任全面负责班级安全工作，重点为安全制度的落实和监视，各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。 1、连续抓好安全教育：我班将充分利用手抄报、红领巾播送台等宣传阵地，以及通过教师晨会和周一班会，连续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度熟悉“安全第一”。做到反复强调，确保学生人身安全。 2、进一步完善标准制度： 我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定，标准程序。同时，还将常常对存在的安全隐患准时排查，发觉问题，尽快解决。 3、加强落实防范措施： 我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动损害等防范措施严格按上级要求办事，

6、发觉安全隐患准时向上级领导反映，并作好妥当处理，确保师生安全。 4、加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进展安全教育，不做危急性嬉戏。体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格催促学生的动作标准，方法科学。开展活动前，我班将仔细组织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，不得上危急地段，不得做危急举动，保证活动安全顺当地进展。 5、总结阅历： 学期完毕时要对学校安全工作进展总结，积存阅历，找出差距，不断完善措施，改良工作方法。对在这方面有突出成绩的学生，要赐予表扬或者嘉奖，以推动班级安全工作的开展。 安全工作人命关天，责任重于泰山。学生人身安全工作事关学校的教育、教

7、学秩序，要把班级安全教育和治理作为一项常常性工作来抓，建立有效的长效治理机制，避开发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定以及全班师生生命和班级集体财产的安全。 小学班级工作规划下学期 小班年级组下学期工作规划篇三 一、指导思想： 为进一步做好学校法制宣传教育工作，深入贯彻依法治国、依法治教方法，对学生开展多种形式的普法宣传教育，并组织参与各种社会法制实践活动，增加全体师生的法制观念和法律意识，提高法律素养，增加依法维护自身合法权益的力量，养成守法、用法的自觉性，努力使学生的违法犯罪率降低到零，仔细完成普法的各项任务。 二、工作重点： 1、组织学校领导干部有针对性地学习宪法、教育法、安全法

8、等根本的法律学问、新出台与新修订的教育政策法规、建立法治型机关的法律法规、加强和创新社会治理的法律法规，增加依法决策、依法行政、依法办事意识。 2、加强普法学习与宣传。通过集中学习与自学相结合、集中培训与专家辅导相结合等多种形式开展法治学习。提倡和推广领导干部带头学法、讲法，撰写法治文章、论文，参与法制课题讨论和法治征文等活动，营造良好的法治气氛。 3、深入抓好教师法、未成年人爱护法、学生损害事故处理方法等教师教育法律法规和有关维护师生合法权益的法律法规的学习宣传。建立健全的日常法制教育制度，统筹部署，明确法制学习培训内容及方式，将教师法制教育和培训纳入教师职业道德建立和连续教育培训内容中。

9、4、提高教师的规章意识、契约精神和依法执教水平，正确协调处理好权利和义务的关系。实行多种形式，开展教师法治学习培训，学习教师法治教育读本、合同法、劳动合同法、侵权责任法等法律法规。 5、保证课堂教育，坚持集中教育，坚持每学期12次的法治课制度。不断完善学校法制教育课规划、教材、师资、课时、经费的“五落实”。组织参与法制观摩课、优质课的评比以及法制课优秀教案、优秀课件的评比活动。聘请校外辅导员、派出所民警，来我校讲有关的法律法规，要求学生通过集中教育，懂得有关法律法规并组织学生进展争论，引导学生、结合实际，依据所学法律学问，剖析发生在我们身边的不良现象，增加师生法制观念。同时将法制教育有机地渗透

10、到学校各学科教育之中，尤其通过晨会课、思品课、红领巾播送站及国旗下讲话，结合学生实际，有针对性地开展。 6、要积极鼓舞广阔教师在实际教学工作中进展学科渗透，进一步发挥思想品德、历史、政治、地理等学科在教学普法中的积极作用，挖掘各学科教学内容中蕴涵的法制教育因素，潜移默化地进展法律常识和法治理念渗透。各学校可以依据各自的实际状况进行学科渗透教科研活动，教案评比、教学评比等活动，激发科任教师参加普法的积极性。 7、进一步完善治理、标准办学，健全完善法治学校的组织网络，明确学校的岗位职责和有关制度，使法制学校科学化、系统化、透亮化。开展好法治宣传教育月活动，每年的3月份为法制宣传教育月。充分利用校园

11、电子屏、播送、板报、手抄报、微信等阵地、通过召开主题班（队）会、开展模拟法庭、举方法治演讲、征文、小品演出等法治宣传方式，在学生中广泛开展学法守法用法活动，营造出良好的法治气氛。 8、组织开展好新学年第一周的“法治安全教育周”和“开学第一课”活动。要在新生军训、第一次升旗仪式、第一次班队会、第一期板报等新生入学教育活动中增加法治宣传教育内容。法治安全教育第一课主要由学校领导或法治副校长、法律工、安全专家以及普法讲师团成员等应邀宣讲，内容是宪法、刑法、民法、国防法等法律，积极探究和推动公民意识教育、人权教育、禁毒教育、环保教育、消防教育、国防教育、国家幅员教育、交通安全、食品安全、地质灾难防治、

12、气象灾难防备以及其它各类预防性安全教育等，并将其有机整合于学校法制教育范畴，使教学内容更为科学、系统。 9、积极开展形式多样，内容丰富的法治实践教育活动，为了增加学生的法律学问，取得法治教育的效果，稳固理解法治教育的内容。组织学生开展法律学问竞赛，召开以法律法规学问为题材的主题班队课。板报定期刊出法制教育专栏。积极开展“法律进学校”、“315”消费者权益爱护日、“3月最终一周的星期一”全国中小学生安全教育日、“65”世界环境日、“626”禁毒日、“121”世界艾滋病日、“124”宪法日、未成年人思想道德建立、反邪教等宣传活动，增加师生法制观念，为教育事业的进展营造良好的法治气氛。 10、分层对

13、学生实施法治教育，真正把法治教育详细化、实效化。小学低段结合思品课、晨会课、日常行为标准，对学生进展通俗易懂的法律常识教育。中、高段学生每学期上一堂法律学问讲座。通过学习，使学生初步了解宪法、国旗法、义务教育法、未成年人爱护法、道路交通治理条例等。中高段学生还应了解我国法制建立内容和依法治国的根本方针。充分利用现有的法治教育资源，结合学校的实际特点，实行走出去，请进来的方式开展法治宣传教育活动。 11、通过家长学校和其它传媒，向家长传授法律学问，明确家长的法律责任，树立法制观念。一方面，家长为孩子树立了正确的典范。一方面，也使家长能准时、有效地对自己的孩子进展法制教育。大力办好家长学校，把法治

14、教育作为家长学校的重要一课。请法治副校长、法治教育辅导员给家长上法治课，针对未成年人不同时期生理、心理特点，介绍良好有效的教育方法，指导教师、未成年人的父母及监护人用积极的方式影响和教育子女，有效地防止和矫治未成年人的不良行为。通过家访、家长会、班主任和任课教师准时把学生在校期间的遵纪守法表现告知家长;同时也能从家长的反应中了解学生在双休日、节假日、寒暑假中的表现。使学校和家长能准时发觉问题，有针对性地对学生进展教育，真正使法制教育与家庭、学校教育相沟通。 12、强化对后进生的帮教工作，重视做好学业成绩还临时落后学生的帮教工作，教师首先应努力学习和领悟新的，科学的教学观念和手段，坚信每一位学生

15、都是天才，每个学生的学习类型是不一样的，那么我们教师的教学方法是否也可以丰富一点呢?同时，在班级中发动学生，开展“一帮一”活动，可设置进步奖、进步奖，让后进生也感受胜利的喜悦。 把法治教育与学生的日常行为标准教育严密结合起来，通过学校的法治教育，以增加广阔教师和学生遵纪守法意识，自觉遵守国家制定的法律法规。通过对小学生守则小学生日常行为标准等法律法规的学习和领悟，使教师和学生自然养成良好的行为习惯和尊法、守法的高尚道德准则。 小学班级工作规划下学期 小班年级组下学期工作规划篇四 六年级是小学的最终一年，学生们很快就会成为初中生，在小学最终一年里，学习任务也是特别的繁重，由于学生们要为初中学校的

16、好坏奋起学习，这是特别重要的一年。学生们学习好了，那么他们在初中之前就打好了根底，所以上初中后学习也不是很有压力;相反，假如在六年级毕业的时候，学生的成绩不够抱负，那么在初中时再追逐，那就是很有困难了。为了让学生能够跟上我们的教学，提高学生的成绩，我特殊制定本学期班主任工作规划： 一、指导思想： 围绕“追求卓越，超越自我”的班风，以习惯培育为切入点，引导学生在实践中体验和感悟学习、生活，初步形成正确或简洁的道理价值观、社会评价标准，并以这种价值观、评价标准为尺度，将美妙的认知内化为自觉的行为，学会做人、学会合作、学会创新、学会自主，弘扬爱国主义和民族精神，做新时期的合格小公民，塑造学生适应现代

17、社会的良好的道德人格。 二、工作措施： 1、鼓舞学生培育各方面的兴趣，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面进展的社会主义新人。 2、依据本班实际状况制定相应的规章制度。同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。 3、安全教育不放松，做到每天讲，时时讲，到处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不消失意外事故。 4、注意重大节日对学生的教育。利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等节日，开展各类主题教育活动，使学生建立爱祖国、爱家乡、爱学校的情感，形成敬重教师、敬重长辈、关怀他人的优秀品质。 5、成立班干部委员会，帮助教师抓好班级日常治理工作，协作学校各项工作。 6、依据目前学生不

18、良卫生习惯，脏、乱、差现象严峻等。下大力度进展治理，充分利用班干部进展监视，学生相互监视，发觉后准时处理，逐步养成良好的卫生习惯。 7、通过谈心，了解各种状况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。 8、和科任教师亲密协作，完成各科教学任务。虚心听取阅历丰富的老教师的意见，把教学搞活。 9、组织学生积极参与学生开展的各项活动，力争获奖。10、把家校联系工作当作一项重点工作进展抓，要深入到每个学生家进展家访。了解他们的学习动向。更好地提高他们的学习兴趣。本学期力争到每个学生家进展家访。 三、工作重点： 1、卫生方面：讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，

19、病从口入”。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 (1)个人卫生:要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 (2)班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 2、纪律方面：一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手: (1)交通纪律：中心校由于受到特别的地理环境的制约，交通安全成为我们班级治理的隐患，为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，自觉的遵守交通规章，准时监视，准时

20、治理，每周组织、维护好，上学、回家的安全。 (2)课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。 (3)课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间，同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、

21、学习方面：学生最主要的任务就是学习，我们的一切努力也是为了让孩子更好的学习。 (1)帮忙学生形成良好的学习品质，提高整体的学习水平。 (2)树立目标：本学期初就制定班级奋斗目标(团结进取，互帮互学，学习成绩，力争突破。 (3)班级创设深厚的学习气氛，让学习成为学生的一种兴趣。积极鼓舞同学们在学习精神上变“要我学”为“我要学”，变“不怕苦”为“怕不苦”，真正把握住学习的自主性。让学习从枯燥变为敏捷、从乏味变成乐趣。 4、其他方面：班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比，小

22、书法家、小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。信任只要学生们根据我的工作规划来学习，那么学生的成绩肯定会有很大的提高。我觉得学生和教师的成绩不要那么的僵硬，还可以更宽松一些，让学生和教师成为朋友，这样的教师才是好教师，我始终朝这个方面进展! 在以后的工作中，我会重点的帮忙学生尽快的适应我的工作规划，让他们能够很快的实现自己的目标，让他们的将来更加的美妙! 小学班级工作规划下学期 小班年级组下学期工作规划篇五 随着新一学年降临，我们再次进入了紧急而又有秩序的工作与学习中来。而我又再一次的成为一名班主任教师。班主任

23、教师是一个班的指挥官，班主任教师工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任教师应当对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面进展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下规划： 一、 班级简析 本班共计学生46名，其中男同学31人，女同学15人。据以前对这班了解，本班中有近五分之一的学生学习态度和学习习惯极差。这些人上课不仔细听，下课作业不做，根本上又是远路生，一放学就要乘车回家。他们知道教师拿他们没什么方法，因此做作业老是拖延时间。新来的6名转校生以及外地生，经过这段时间的了解，近四个是学习习惯不良的学生。同时，本班学生特殊喜爱讲空话，自制力量

24、差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少分散力，集体主义意识淡薄。 二、 工作重点 1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的抱负和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。 2、培育良好的班风。针对本班学生上课不用心听，作业不仔细做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。 3、努力转化后进生。后进生是班级这幅漂亮的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努

25、力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的状况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监视他们的学习，同时也帮忙后进生能更好的学习。接着我注意每一位后进生的作业反应状况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习状况，他们一举手就让他们发言。培育后进生的自信念。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。 4、班级治理细致化、民主化。有句话说：抓在微小处，落在实效中。班主任教师工作要细致入微，在微小的根底上，我动用班级中大局部同学。创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。

26、动用完可能的学生，让每一位学生参加到班级的治理中。 5、培育和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成局部，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。常常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作力量。共同建立好班级。 6、做好与家长的沟通与沟通工作，更好为学生的全面进展效劳。 小学班级工作规划下学期 小班年级组下学期工作规划篇六 校园安全工作是学校工作治理的一个重要局部。在日常治理工作中，我校领导利用每周一次校务会议和全体教师会议，传达安全工作的有关精神，强调校园安全工作，准时排查安全隐患，落实整改，确保学校安全工作的不断得到落实。 一、指导

27、思想： 以科学进展观为指导思想，以平安和谐为核心。新学期学校安全工作坚持以学校工作规划为中心，坚持“安全第一，预防为主”的原则，围绕依法治校，创立平安和谐校园的目标，进一步加强责任意识，明确工作责任，完善治理制度，努力探究创新工作，不断稳固成果，积极建立学校安全工作的长效机制。 二、工作目标、主要内容： (一)工作目标 健全制度、完善预案、加大演练力度，加强安全工作治理，狠抓落实，将工作做深、做细、做实，确保师生安全。要深入开展安全宣传教育和应急演练，连续把上半年开展学生“安全教育日、综合宣传月、消防安全宣传日”作为安全教育的重要载体，进展宣传教育活动。严格执行学校突发公共安全大事报告制度，完

28、善校园安全联防制度和催促检查制度，深入开展学校及周边治安综合治理。开展反邪教警示教育和毒品预防教育，开展心理安康教育。要全面构建学校安全工作保障体系，切实维护校园及周边环境安全。 (二)主要内容 九月入学教育 结合校园常见安全大事分析，开展新生入学安全教育。宣传学校安全治理有关规定和校规校纪，教育新生遵守安全法律、法规和学校安全制度。结合新生常见的心理困惑，开展心理安康教育，使新生尽快适应新的环境。开展“维护安康，留意卫生”教育活动。开展“9?18”防空疏散演练。 十月消防安全教育 加强对教师和学生的消防安全教育，把消防法规和消防学问纳入教育培训，通过多种途径使师生了解应知应会的消防学问，把握

29、消防器材的正确使用方法。疏散路线图上墙，提高师生的消防安全意识和事故防范力量。并开展防踩踏疏散演练。教育催促食堂承包人提高消防安全意识，切实加强治理。 十一月自救自护教育 教育学生树立自救自护观念，培育自救自护意识，把握自救自护学问，熬炼自救自护力量，妥当应对各种危急。教育内容包括防烫伤、一氧化碳中毒、电灼伤、烟花爆竹损害、中暑、骨折、流血、交通事故、洪水、游泳、雷击、遭受暴力或不法分子敲诈等。教育方法除常规讲授外，可聘请专业人员开展专题讲座，组织学生观看音像资料，并开展学生自救自护演练活动。 十二月冬季安全教育 针对冬季天气特点，提示学生防寒保暖，预防感冒，防滑防摔。向学生提示有关安全常识，

30、教育引导学生预防交通事故、意外损害大事、火灾、一氧化碳中毒等。要对教育效果进展测试。围绕“12?4”全国法制宣传教育日，开展系列安全法制教育活动，向师生普及法律常识，培育师生法律意识、法治观念。坚持师生有别，学以致用，选好教育内容和教学资源。开展马克思主义宗教观教育，教育引导师生深刻熟悉“_”等邪教活动的危急性，深入开展“崇尚科学、反对邪教”活动。 三、详细措施： (一)健全安全治理制度。 1、推动依法治校工作。推动依法治校，创立平安校园工作是我校安全工作的核心目标，我校将连续健全学校安全工作机构，落实工作人员，安排专项经费，改善工作条件，强化保障措施，把创立工作长久开展下去。 2、强化意识，

31、落实责任。建立和谐校园，确保师生安全是办好让人民满足教育的根本保证。我校历来都把安全工作摆在各项工作的首位，“逢会必讲”，坚固树立“推动进展是第一要务，确保安全是第一责任”的观念，坚持落实“一把手第一责任人制度”，做到责任落实，人人有事管，事事有人管。强化责任追究制度，通过层层签订责任状，出了任何安全事故直接追究责任人，并上报上级相关部门赐予相应的处理。 3、完善制度，细化措施。 依照国家法律法规的要求，学校将连续完善学校安全治理的详细治理制度方法，全面制定对各类安全隐患排查、记录、整治等详细措施。仔细总结近年学校安全工作阅历，探究根源，提出对策，创新解决，努力提高安全工作水平。 把保障校园完

32、全的措施融入学校日常治理工作中，注意过程，突出细节，落实到位，严格考核。连续强化“定人定岗定时”的方法，标准岗位落实细节。 结合学校工作重点分解、细化各项要求，健全安全工作目标考核制度，完善鼓励措施，把安全目标考核作为部门和教师年度考核和评优评先的重要内容，严格实行“一票拒绝”制。 小学班级工作规划下学期 小班年级组下学期工作规划篇七 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想为指导，以学生的进展为本，以创新精神和实践力量为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点动身，树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班集体。 二、本班学生根本状况及本学期奋斗目标： 全班共有学生55人，其中男生2

33、9人，女生26人。学困生比拟多，学生学习的纪律性、自觉性比拟差。本学期的重点就是加强课堂纪律，特殊是非班主任课的纪律，通过与任课教师间的沟通及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现状况，准时反应提示，设立肯定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我治理的力量，从而到达各方面的总体进步。 三、根本措施和做法： 1、切实抓好行为标准教育，以德为本。 (1)全面标准行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。 (2)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持每天记。 (3)爱惜公共财物，每个学生必需从爱护和治理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 (4)

34、加强课间操进出场纪律的指导，标准眼保健操，进一步做到正确到位。 (5)确保有内容、有规划地安排晨间谈话，上好思想品德课，保证明效性。 (6)狠抓课堂纪律，特殊是非班主任课纪律，准时调查了解。 (7)常常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生供应一个共性进展的空间。 2、狠抓学习风气，进展学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。 学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生制造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。 (1)提高学生的学习意识，重视学习的过程。 (2)学期初每位学

35、生制定好学习规划及奋斗目标。 (3)安排好每天的晨读，实行小干部治理制。 3、加强安全教育。 为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强安全宣传，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。 (1)利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全学问教育。 (2)利用综合实践课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增加学生的自我爱护意识。 (3)利用突发大事加强对学生的安全教育。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和

36、培育。 (1)确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 (2)选拔、培育和使用班干部。 4、做好个别学生的教育工作。 对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进展个别教育。详细做法如下： 对于个别学生的教育，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉学困生身上的积极因素，特殊是要留意培育学困生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 5、保持家校联系，促进班级工作更顺当地进展。 (1)对于学生的在校表现，准时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。 (2)做好家访记录。 (3)做好留守孩子的治理和教育，带着爱心

37、以父母的胸怀多鼓舞孩子，多与孩子进展沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多沟通。 四、工作安排： 二月： 1.做好开学工作; 2.做好班级环境卫生工作; 3.加强学期初行为标准教育。 三月： 1.开展“学雷锋、树新风”主题教育活动; 2.庆祝“三八”妇女节： 四月： 1.清明节扫墓活动; 2.建立学困生档案; 五月： 1.庆祝“五一”劳动节; 2.期中考试总结; 3.读书明星评比; 4.学习风气及学习方法教育。 六月： 1.庆祝“六一”儿童节; 2.写字竞赛; 3.学生身体素养测试; 4.期终考试工作; 5.做好学期完毕工作。 小学班级工作规划下学期 小班年

38、级组下学期工作规划篇八 一、指导思想 本学期我校将以中心校教育教学工作思路为指导，以提高质量为根本，围绕教育局提出的“科学标准、高端引领、丰富内涵、提高质量的”的总体思路为指导，全面推动“高校课堂建立”，创新工作思路，提高教研效益，推动校园文化建立，促进教师专业进展和学生素养提升。全面提高教学质量。 二、重点工作 1、加强教学常规治理; 2、强化校本培训和教师培训实效; 3、加强教研治理机制，提高学校教研效率; 4、建立“高效课堂”微型课题讨论治理制度，完善课题讨论治理; 5、加强体艺与科学教育和其它综合学科教育，提高学生综合素养; 6、加快推动校园文化建立; 三、本学期主要工作： (一)加强

39、常规治理，促进教育教学质量提升 1、强化学校治理制度建立，提高学校治理水平，结合实际完善我校常规治理制度，建立岗位责任制和民主科学的治理机制，连续落实学校治理工作目标责任制和量化目标考核，为提高教育教学质量供应保障。 2、加强教学常规治理，保证教学工作标准运行 1、全面落实课程规划，我们将根据国家课程规划，完善课程治理，开全课程，开足课时。尤其是仔细开设综合学科和综合实践以及地方课程。要想方设法去开，制造条件去开。学校要加强对课程规划的检查监视，全面提高课程质量。 2、要求每位教师仔细做好作业批改、辅导工作，切实抓好学生的书写、要求正确、工整、标准。作业要做到全收全改，勤批细改，统一格式。特殊

40、对后进学生要多一份急躁，多一点恒心，加强辅导，尽量缩小后进面。 3、要求教师向40分钟要质量，为了提高课堂教学效率，增大课堂容量，各任课教师应针对本年级学生的特点，细心设计问题，布置学生仔细预习，培育学生预习的良好习惯，在课堂教学中大胆尝试，积极创新，优化课堂教学，以培育学生力量为目标，教给学生学习方法，是学生爱学，喜学，从而提高教育教学质量。要求每位教师上一堂满足的公开课，写一篇较高水平的论文，每半月提炼出一篇胜利的教学反思。(本学期每人上交3-4份) 教研组和教育处要定期对教师备课、作业等进展检查或抽查，确保备课和批改质量。 4、全力推动毕业班的教学治理，稳固毕业班教学成果，连续执行毕业班

41、奖惩方案，要求毕业班教师及早着手，狠抓毕业班工作，教育处定期召开毕业班教师座谈会，了解教师的教学动态，充分调动教师的积极性，为教师排忧解难，全方位为教师效劳。 (二)促进教师专业成长和素养提升 1、切实加强教研工作，扎实推动校本师资培训。教育处以教研组为载体，组织教师争论教学中的盲点，确定校本师资培训内容。要求教师每两周要在多功能教室里上一堂教学课。另外，各教研组以“如何提高高效课堂”为着力点，仔细观看并分析课堂教学的变化和进展，潜心讨论，突出实效。积极组织我校各教研组担当中心校内的片区教研活动。 2、加强教师专业学问的学习，不断提高教育教学力量，提高教师专业素养和师资队伍的整体水平。我各教研

42、组要充分利用教研时间组织教师学习20xx版“最新课程标准”，了解剖析教材，把握所任学科的教学特点，自觉化努力探究新的教学模式，形成自己的教学风格。 积极参与中心校及区、市教培中心的培训，不断吸取新的血液，积极组织并参与“国培规划”等各种形式的单式培训，促进教师专业提升。 (三)加强教研组建立，扎实开展丰富多彩的教研活动。 1、教研组要把“提高教学质量”作为学科教研活动主题，扎扎实实开展教研活动。活动要做到形式多样，全员参加。杜绝流于形势。教研组要抓好岗位练兵课，制定岗位练兵规划，做到以说课、听课、评课、争论教学过程中存在的问题以及业务学习(学习课程标准、最新教育信息、教改方法等)为主，制造性地

43、开展工作，使教研活动真正成为广阔教师学习业务、探究教学、相互沟通，提高力量的主阵地。 2、要充分调动组内骨干教师的积极性，开展帮扶结对活动，开展校级课堂教学评优活动，选拔与推举优秀教师参与中心校级以上的各种赛课活动，进一步提高教师的整体水平。 3、本学期教研组要正对我校同头班的优势，连续采纳“多人上一课”与“一课多人上”绽开岗位练兵活动。在比照中、相互学习，借鉴中提升教师的教育教学力量。 (四)以质量为中心，以课改为抓手，以课题讨论为载体，努力提高教学水平。 我校依据教育局和中心校的安排，以努力提高“高效课堂”为目标，以“学术沟通日”活动为载体，开展以教学中存在的困惑为对象，据教学的实际，瞄准

44、课改的目标，加强问题讨论的针对性，讨论过程的标准性及成果的实效性。各教研组做到有规划，有时间，有运行过程，力求实效。每月月底上报落实状况月报表，以便准时把握规划落实状况，并向中心校上报。 另外做好课题讨论的运行资料搜集与整理，阶段工作总结及局部课题的结题报告，完成结题工作。 (五)推动学生体质监测工程及阳光体育工作，保障学生身心安康;加强艺术与科学教育，全面培育学生力量，全面提升教育质量。 要严格落实学生体质监测工程及阳光体育工作，充分利用现有设备积极开展大课间活动。加强艺术和科学教学工作，积极参加两年一届的七里河区艺术节活动，充分展现艺术教学成果，积极参加“体艺之星”评比活动，不断促进体艺工

45、作的常态化开展。 我校要以科学教学为突破口，组织参与科学优质课评比，不断讨论科学教学活动策略，提高教师素养，提高教学质量;搭建学生科学活动平台，为学生创设“学科学、做科学”的时机。同时要积极探究综合学科教学活动的开展，完善综合学科评价机制，促进学生全面进展。 连续做好“乡村学校少年宫”工作，争取取得好的成绩。 (六)加强学校文化建立，丰富学校内涵 结合教师读书工程，要积极讨论学校文化建立，挖掘学校文化内涵，提炼学校文化精粹，塑造和提升学校教育品质。要根据教育局统一部署，借助爱生工程工作和“学校文化建立年”活动、推普周”活动、经典诵读活动、学校文化墙建立、特色课程建立等，初步形成独具特色的学校文化。 全校师生树立“让读书成为一种习惯，让读书成为一种乐趣”的意识，在学校中形成一种读书的文化气氛。严格执行学校确定的读书制