青春榜样主要事迹简短青春榜样事迹材料(七篇).docx

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1、 青春榜样主要事迹简短青春榜样事迹材料(七篇)青春典范主要事迹简短一 在薄雾中咔咔地声响。 青春是草地上刚刚冒头的小草， 鲜嫩中带着芳香。 青春是荷塘里盛开的莲花， 羞怯地在月光下绽放。 青春是草原上的小马驹， 依偎在妈妈的身旁， 暖暖的看着， 每天的落日与朝阳。 青春是你澎湃的歌声， 和你顽强的臂膀， 在每一个工地或每间工厂里， 不辞辛苦的汗水。 青春是山涧溪流 潺潺流淌 青春是少女的酥胸微露， 鲜花一样。 青春是永不停息的时间， 在每个早晨醒来时， 第一缕阳光。 青春是跌倒了再次爬起的士气， 青春是汗水混合泪水的行者的迷茫。 青春啊! 你在哪里? 我在查找你的路上， 你却从我吸过的烟的手指

2、间， 随烟雾缭绕散去。 青春啊! 在每个酣梦孩子的梦里， 楚楚动人的你， 遥不行及! 我愿用一生的时间换你的回眸一笑， 你却冷漠的将我抛弃， 在一片故纸堆里， 在一棵苍老的红松树下， 的落叶里。 在每一个湖畔， 在每一片树林与草地， 在每一场吵闹的舞会， 散场后的狼藉中。 寂廖青山远， 落寞午后寒。 咖啡和酒， 狗和女人， 还有一群孩子。 原来你只是在我的记忆里， 还有那片白桦树和袅袅炊烟， 飘来飘去 青春典范主要事迹简短二 “我当时太年轻，还不懂得珍惜。” 小王子 当夏脱下那浓郁的绿装时，秋便开头迫不及待地撒下落叶，装饰着人们愁闷而冷淡的心情。转瞬高一时间已经过去一个月了，和新的同学都以熟识

3、，已经融入了高中新生活。我们，高一新生，怀着忐忑担心的心情向前进发，没有终点，好像只有将来。 寒意席卷着大地，秋风逗引着枯叶在无人的街头打转，菊花开了一茬又一茬，童话里的故事绽放在儿童暖和的的被窝里，我单独徘徊着，或许是为了等待属于我的金盏菊的开放，或许是数着迁徙的飞鸟群里有多少个成员，看着如水的时间从我的指尖滑落，突然间有种伤心的感觉。 每当小王子感到苦闷时，他回去看日落，可是我，没有一天43次的日落，也没有得意的“飞行员”，我有的一副空皮囊而已，有时会听诺拉。琼斯的dontkonwwhy，在她富有磁性的声音响起时，我知道，这才是我想要的，或许正是这样，我才喜爱孙燕姿的天黑黑，还有王菲的暧昧

4、，究竟，稚气未脱的我们，拥有青春特有的伤感的权力。 还记得初三最终有同学问我，我们还会再相见吗，我说，有缘必会相见，然而，我最终也没有再见到他，我难过，难受曾经的感情就这么不堪一击吗，我失去了与碰哟的联系，我推掉了全部新的邀请，我怕被损害！妮珍宝说，生命是一场铺张，我不要这么悲观，我不要过程，我要的是结果。 记忆力始终下着小雨，五颜六色的伞如潮水般涌来，我希望有一个过客能看我一眼，但这始终是梦，我冲入了人群，我大声的说话，有意装的很开朗自信，可是瞒得了别人，骗不了自己。 我以为我不会再哭了，可是，在开学第一课中我哭了，在教师放的最感人的演讲中我哭了，我多愁伤感，怯懦，这是不争的事实，依稀记得一

5、部电影，叫什么忘了，只记得一名男子撞了只狗，然后一名女子打伤了他，被抓了，又托付那男子帮她照看家，由此引发了一段故事：原来女子小时候与妈妈相依为命，而妈妈后来又嫁给了一位放电影的人，有了一个弟弟，可是电视机兴起了，在最终一次放电影时，女孩不当心将得意的弟弟推下楼去，于是继父一怒之下打聋了她，从今女孩每天悄悄地看着他们，并托付小狗去父母家，直到开头那一幕。结局很唯美，男孩发觉自己原来是女孩小时候的玩伴，而女孩饿父母也最终发觉真相，团聚。最终，我哭得梨花带雨，冥冥之中，是亲情，友情，爱情等夹杂在一起，有跌宕起伏，有思想，有情感的人与物，在现实中已很难寻找了。我依旧彳亍着。 我渴望像三毛一样万水千山

6、走遍，渴望有一次纳兰若容的人生若只如初见，渴望别离李清照的物是人非，但我终究是我，没有生离死别，没有一飞冲天，没有唯美邂逅。别了，我的梦；别了，我的软弱；别了，我的过去。昨天的明天究竟不再是前天的后天。同学们，努力了，为了爱你的那些人。 青春典范主要事迹简短三 不知不觉，我已翻过十六座大山; 无声无痕，我已跃过十六条小河; 懵懵懂懂，我已然走进了青春。 这是一个怎样的世界，没有人答复，所以我只有探究着，思索着，努力走出这片迷茫的黑暗。 我发觉，这是一个混沌的世界。一切都那么生疏，那么新颖，时不时又有着让我心惊的冒险，我刺激，我兴奋，我渴望，那与众不同的全部，等着我来开启。跟着潮流一起舞动，随着

7、世界一起疯狂。 我发觉，这是一个梦幻的世界。一切惟我独尊。没有约束，没有管教，欢乐的心在清亮的蓝天上飞行。随心所欲，沉浮在梦想的长河中，难以自拔，让时间停顿吧，我愿就此长眠，让梦幻侵蚀吧，我愿就此沉沦。 我发觉，这是一个疯狂的世界。一切的人或事，忽而远在天际，忽而又近在咫尺，让我看不清，摸不透。刚开头消逝的沉重感如汹涌的波涛一般涌来，又如空气一般抽离。为什么?我问全部人，全部人都笑而不答，眼神中布满了期盼与鼓舞，我明白，转身回到那个疯狂的世界，让疯狂连续着我的疯狂。 我发觉，这是一个迷惘的世界。时不时席来的痛苦感让我压抑，似乎在提示我失去了什么，我不明白。那原来的一切在我眼前变得模糊极了，似乎

8、风一吹，就烟消云散。我试图抓紧什么，却扑了个空。随之渐渐清楚的是那些被我丢弃的东西。下星期的测验，明天的背诵，不久的会考虽然烦燥，却有一种莫名的熟识感，心静的没有一丝波浪。 我发觉，这是一个说不清的世界，既有着酸甜苦辣，又有着梦幻城堡，虚虚实实，只有靠心去品尝，才有原来的那方宽阔。什么样的感觉是什么样的视角。 终有一天，回过头来才发觉，原来我已走进了青春。 迷惘过后，一切重建，犹如新生; 我们如此幸运。 青春典范主要事迹简短四 敬重的各位评委，在座的各位观众： 你们好！今日我演讲的题目是青春的誓言！ 作为新一代的我们抱负是饱满的，我们对将来布满激情，但是我们却不得不成认，现实是骨感的！由于青春

9、不仅仅需要激情，同时也需要一颗求实进取的心！每一个人都有自己的幻想，然而幻想总是离现实相隔万里。有些人幻想成为教书育人的人民教师，有些人幻想成为救死扶伤的白衣天使，有的人幻想成为保家卫国的人民子弟兵，有的人幻想成为人类社会进展的工程师不管是教师也好，医生、战士还是工程师，只要对国家、对社会奉献了自己的价值，他们都有同一个漂亮的名字，叫做“人类绿色灵魂工程师”青春是我们现在所拥有的最珍贵的财宝，我们的生活应当布满激情！青春，布满了幻想，然而我们的生活中有许很多多的无奈，当我们经受了越来越多的坎坷，我们是否会对将来产生一丝迷茫，我信任答案是确定的！但是这并不是我们可以失败的理由，也绝不是我们就此沉

10、沦的缘由，青春应当布满朝气，记得奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的中有这么一段话：“生活给予我们一种巨大的和无限名贵的礼品，这就是青春：布满着力气，布满着期盼，布满着求知和斗争的志向，布满着盼望和信念的青春！”确实如此。 青：是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春是人生最美妙的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升力气，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬！ 少年兴则国兴，少年强则国强！此时的我们正值年少，正如一柄刚刚出炉的刀，容不得版刻的等待遇迟疑，否则只会在似水的岁月中渐渐氧化失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最终成为一块废铁！有

11、人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰难建立，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛进展，但我们不要遗忘，我们仍旧是个进展中的国家，还有许很多多地方有待完善和进展，要想国家富强，就必需努力，而盼望就寄予在我们这一代人身上。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样靠着自己的耐力悄悄前行。 我的演讲完毕，感谢大家。 演讲人：xxx 20xx年xx月xx日 青春典范主要事迹简短五 假如说人生是五彩缤纷的田野，那么青春就是其中最绚丽的一束太阳花，她孕育着春天的勃勃

12、生气，憧憬着盛夏的热闹奔放，期盼着秋天的硕实累累，翘望着冬天的舒适厚重。诗意的浪漫和激情被青春诠释淋漓精巧，飞扬的时尚和奋斗的艰辛被青春演绎的美奂绝伦。当青春深深地拥抱时代，悄悄地融汇事业，它就是一座照亮人生前行的绚丽灯塔，无论雨雪风霜，还是坎坷路长，青春的歌谣都会响彻耳畔，催动着人生浩浩汤汤，奔向抱负的高山。 朋友，当你面对学生求知若渴的眼睛时，当你目视孩子们天真得意的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么?民族的进展，祖国的兴盛，孩子的将来毫无疑问，这些都是应当思考的。但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加漂亮? 刚毕业时，满怀抱

13、负、满腔热血踏上工作岗位。时间匆忙，转瞬间已走过二十年从教生涯。回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔故事。在很多个平平凡凡的日子里，给我带来无限的惊喜与沉醉。我惊喜，惊喜课堂上那高高举起的小手，惊喜辩论中那争先恐后的抢答，惊喜孩子们取得进步后对我的倾诉;我沉醉，沉醉作业本上那对我笔迹和语言的仿照，沉醉孩子们在操场上的无忧无虑的欢歌，沉醉校园内孩子们那亲切无间的笑语。我时常为自己是一名教师而骄傲，为清泉中学全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、颜色缤纷的作品而叹服，更为冠县的教育事业而祝愿。 在教学的旅途上，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地熟悉。每次站在讲台上

14、，面对几十双渴求学问，纯净的眼睛，我就会感到“教师”这两个字的份量。在这由学问、情感、抱负、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯净孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的学问充实自己，让自身的学问与时俱进，不断地创新。于是我的书桌上就多了些教育专著，教育教学杂志，读读、摘摘，博采他山石，琢为自家玉。平常，常向有阅历的教师请教，听课，听讲座，学写论文，取他人之长，补已之短。只有这样，才能做一名有才智的教师。 当我登上那讲台，不，应当是舞台，我好像觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开头了。最令我兴奋的是

15、这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员我的学生们!这戏剧或许是世间最长的了，为此，我愿做一名热忱的报幕员，向观众宣布：x x 班的戏剧开头了!我想，我还应当是一名合格的导演。我渴望导出布满时代气息的戏剧来：团结，紧急，严厉，活泼是它的主调;理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要细心设计诞生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给全部的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力气成为主角效劳、效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。 一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不希望能培育出

16、多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊，起始于辛苦，收结于平淡，这就是我们教育工的人生写照。“十年树木，百年树人”，我既然选择了讲台，就选择了悄悄奉献，我无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。我甘愿守候在那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让自己的青春在爱的奉献中闪烁! 朋友，青春是美妙的，也是平凡的。“润物细无声”的细雨看似平凡，可它奉献的是一片热忱，一片不求回报的热忱;“春蚕到死丝方尽”的真情看似平凡，可它奉献的是一颗真心，一颗晶莹纯净的真心。 我虽没有大禹“三过家门而不入”的执着，没有鲁迅先生“我以我血荐轩辕”的豪情，也没有陶行知“捧

17、着一颗心来，不带半根草去”的超然物外，但我可以用我的青春与热血，在自己平凡的岗位上，书写不平凡的人生! 如今,在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞怯。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个漂亮的微笑，一个鼓舞的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个奇妙的心弦，就能带给他们无限欢快?! “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，在事业悄悄的耕耘中，我体验到了人生最大的幸福，每个教师节一封封热忱洋溢的信，一张张饱含谢意的精巧卡片，雪片似的从四周八方飞到我的身边。我的心里总是缀满了傲慢与骄傲。我在心底里悄悄宣誓，不为别

18、的就为这些天真无邪的学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实;不求涓滴相报，但求今生无悔。我愿“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”，用自己的青春为孩子撑起一汪最安静的避风港湾。 时代在前进，社会在进展，改革在深入，教育要振兴。作为一名平凡的教育工，我肯定会竭尽全力把书叫教好!假如我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;假如我的学生是花朵呢，我肯定做好护花的绿叶;假如我的学生是幼苗，我肯定当好称职的园丁;假如我的学生是卫星，我肯定当好把他们送上万里征程的火箭;假如我的学生是火箭呢?我肯定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶

19、着他们踏上辉煌的前程。 朋友，奉献是神圣的，宏大的祖国需要我们奉献;炽热的生活需要我们奉献;千百双渴求学问的眼睛需要我们奉献。青春是有限的，有限的青春正期盼着你的奉献，朋友们，靠着岁月赐给我们的年轻臂膀和满腔热忱，伸出你年轻的双手，擎起盼望的火炬，为了始终不渝的抱负，为了一生所钟爱的教育事业，劈风斩浪，努力奋斗，走向辉煌的明天，让青春在激情中荡漾，让青春在奉献中飞扬，让抱负-在奋斗中-闪-光! 青春典范主要事迹简短六 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 青春的自白 我的青春，在懵懵懂懂、磕磕绊绊中，在世俗的成规下， 英勇地前进。 青春，在称赞着我们。它称赞我们不懂得珍惜，称赞我 们的世俗，称赞我们

20、的软弱。我们或许有无奈，但在青春的准则下却容不得你为自己便解。我们只能看着它带着鄙夷的 目光，在有生之年里离我们远去。 青春，如此美妙。但这种美妙，总是在我们的青春逝去 的时候才会被我们开掘。我们会恍然大悟，噢，原来当时的时间寸寸皆金。 青春的路上遍地黄金， 而我们却走的太匆忙， 忘了低头看看，脚下这边金灿灿的土地。 青春，令人寻味。花儿曾经在枝头绽放，美得让蝶流连， 让人赞美，但花儿知道，再美的生命也会有渐衰的容颜。同样，再美的青春也自有消逝的一天。不禁感慨，既然青春终 究会失去，又何必在乎曾经拥有呢? 我不解。 这个年月的青春，无法被开掘，无法被品尝，无法被正 值青春的孩子们深深地印在脑里

21、，刻在心里。人们强调青春的美妙，却忘了美妙的青春若不细细品尝，那与垂暮之年又 有何分别呢? 处于青春的我们，早已被生活的枷锁牢牢的束缚起来。 世俗的成规我们没有方法打破， 我无能为力， 只能选择缄默， 选择屈服。习惯了从小到大的无形的竞争，每走一步都忐忑担心，坎坷的人生路，我们却要面带微笑的把它踩平。这就 是人生。这就是命运。 就连我自己都开头习惯这一切，连自己内心的变化都没 有转变。习惯了在天高气爽的日子里未雨绸缪，习惯了在青春的日子里没有青春。这个世界，多看一眼都不行。一个人 走在街上，心却在千里之外。脚踩着片片落叶，发出“咔嚓咔 嚓”的声响，对我来说，却如履薄冰。无处不在的竞争，我的 心

22、开头敏感，开头抽搐，生活中仿佛草木皆兵，我生怕落后， 可怕失败。由于落后了，失败了，就意味着自己会被这个社会淘汰。所以，为了所谓的前程，我们必需马不停蹄，必需 争分夺秒，却遗忘了，在我们的心底深处，曾有着这个时间 最美妙的词汇青春。青春在我们的心底苦苦挣扎，然而却被遗弃在世界的某个角落，只因我们都遗忘了它。 压抑着的心无法释放，灵魂深处有又充满着妒忌的忧 伤，这就是如今青春的最正确解释。 青春典范主要事迹简短七 敬重的评委教师，各位朋友： 大家好! 时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首再回首，只有对“曾经在幽幽暗暗反反复复中寻找，才知道平平淡淡从沉着容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子

23、”唱得未免太超然了-一生反复寻找，就只得出了平淡是真的结论。 平平淡淡是最真，说究竟不就是自甘平凡、自甘无为吗?曾几何时，我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑地生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬广阔之势。是什么使我们丰富的校园生活渐退了缤纷的颜色呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固，不在有来自内心深处的热血沸腾?是由于我们没有走进幻想中的象牙塔?是由于我们未走出自我困惑的地带?还是由于我们的心真的不在年轻，的确把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放弃世界的仍旧是你。第一 生活得最好的人，不是寿命最

24、长的人，而是最能感受生活的人。除了你没有走进抱负的大学，除了你没有把握住一次几乎胜利的爱情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活毕竟有多少正确的感受?生活毕竟给过你多少真正的重荷于不平呢?没有!只由于在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被社会过高的期盼，也过高地期盼着社会，只由于我们不能正确地估量自己，也不能正确熟悉社会。那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，你曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲乏地走过很多个三百六十五里，你才发觉留在身后的除了那份平淡，什么也没有。 不再回头的，

25、不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在消逝着。四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当时我们从他们这种状况中走出来，走进很多人梦寐以求的大学，莫非就是为了追求“平平淡淡是最真”吗? 在我们四年的每个日子里，倾注了亲人的多少关心和暖和，他们流淌着辛勤的血汗，悄悄地支持着子女的选择，他们惟一的盼望就是我们能自己走自己的人生之路。还有，在许很多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期盼，期盼我们能用学问建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什

26、么理由去认为“平平淡淡是最真”呢?莫非我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗?仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗?小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水消逝的时间，我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡”才是真呢? 最观赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最观赏她一句话：即使不胜利，也不至于成为空白。胜利女神并不垂青全部的人，但全部参加、尝试过的人，即使没有胜利，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参与美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告知我：并没有什么大飞跃，但的确已学会了怎样专心去观看一个事物。或许她

27、们永久成为不了画家，但是我赞美她们的这份参加意识和尝试士气。我想告知她们：即使你们不胜利，你们也没有成为空白。 说到这里有人会说：我确实平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定这四年就这么平淡了。世上不过只有一个天才贝多芬，也不过是只有一个神童莫扎特，更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样靠着自己的耐力悄悄前行。 不要再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱，而失去热忱，则使灵魂起皱。 拿出我们尝试的士气，拿出我们青春的热忱，大学四年毕业时，再回首，我们没有平淡、圆满的青春。让我们的青春飞扬吧!