幼儿园评估自查报告汇编15篇.docx

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1、 幼儿园评估自查报告汇编15篇幼儿园评估自查报告1 一、幼儿园概况: 我园位于河北省承德市承德县第一小学左侧50米，创办于1997年9月，是一所民办的全日制幼儿园；园舍占地面积868，建筑面积2604，地理位置坐北朝南、日照充分，办学条件优越。是一栋砖混构造的建筑，其中室内活动场地200平米、室外活动场地300平米，总共33间房舍，其中11间幼儿活动室，8间寝室以及6间幼儿卫生间等。其中一楼4间活动室、二楼3间活动室、三楼3间活动室。幼儿活动室均配备监控、电视、空调、紫外线消毒灯等设备，园内设有大型玩具及各种中小型玩具等。园内消防设施均根据承德县消防支队要求安放消防设备，每层均设有安全紧急疏散

2、出口、消防标识及设施等。消防应急队由园内领导及教师组成。现有教职工24人，专业教师9人。能容纳300名幼儿就读。在教育局领导指导下于20xx年4月份批准为准办园。 自办园以来，本着“一切为了孩子的进展”的办园宗旨和“以人为本”为幼儿终身进展负责的原则，全面实施素养教育，紧紧围绕“和谐进展”这一办园理念，加大投入，强化科学治理，全园教职工团结全都，奋力拼搏，努力成为社会满足、家长信任、幼儿喜爱的幼儿园。 二、立足本园实际，努力改善办园条件 （1）20xx年，先后投资几十万元改善办园条件，改造完成后环境布局根本符合有关部门要求，为了丰富幼儿的户外活动20xx规划将室外活动场地全部铺上适合幼儿身体进

3、展的地胶。 （2）同时在根底设施上，配备了保健室、园长室、教职工办公室、值班室、厨房等各类帮助用房。对活动室进展全面改造并配置了适合幼儿特点的桌椅、卫生间、午睡室和体育活动设施，液晶电视、局部寝室配有空调、毛巾架、口杯架、饮用水净化设备等生活和学习用品为幼儿活动和学习供应良好的教育教学和日常活动保障。 （3）幼儿园收费均不超过县城公办幼儿园且节假日不休，有稳定的经费来源和满意日常保教工作需要的资金和保障教职工的待遇。 三、园务治理日趋合理，努力提高师资建立。 （1）我们根据有关法规要求，配足配齐治理人员、保教人员和后勤人员，园长符合幼儿园园长任职资格的要求和“岗位力量要求”；保教人员配备根本到

4、达，能满意工作需要；保健教师和保育员受过专业培训，到达上岗要求。 （2）严格根据幼儿教育规定办园，无超班额现象。我们根据纲要要求，以嬉戏作为幼儿园的根本活动，保教并重，注意教学内容的学问性、趣味性、综合性和活动性，无小学化倾向，无早期定向培育现象。全园教师具有良好的职业道德，喜爱幼儿，对幼儿态度和气，奉献爱心，无体罚和变相体罚幼儿现象。 （3）我们围绕“一切为了孩子的进展”的办园宗旨，积极探究幼儿教育规律，优化效劳态度，加大考核力度，实行竞争机制。在内部治理上，我们实行园长负责制、教职工岗位责任制、教师聘用制、考核奖惩制、全部教师参与连续教育。每学期，我们都对教师进展了德、勤、绩、能等方面的考

5、核，以此鼓励教师进步。 （4）通过学习教师职业道德标准和有关法规文件，使教职工具有良好的职业道德，仔细做好本职工作，为人师表，爱岗敬业，吃苦耐劳，刻苦钻研，团结合作，为幼教事业无私奉献。 （5）搞好后勤工作，保证幼儿合理膳食。通过参与政治学习和召开后勤工作会议，帮忙后勤人员明确职责，树立为幼儿、为教学效劳的思想,克制困难,不怕苦和累。 四、环境卫生不断优化，安全意识日益增加。 （1）做好卫生保健工作，防止疾病发生。我们严格执行卫生保健制度，把好新生体检关、每天晨检消毒关、疾病预防关、环境卫生关。保健室设施齐全，配备常用药品，各项档案、资料齐全、标准。 （2）全体教职工持证上岗，仔细做好保教工作

6、，教育目标的制定表达体、智、德、美全面进展的要求。每学期都对幼儿进展测评，幼儿各方面进展良好。反映幼儿成长过程的幼儿个体进展档案健全。 （3）做好安全工作，杜绝一切事故的发生。安全工作是幼儿园的头等大事，我们做到“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”，把安全工作落到实处，使安全意识深入人心，安全工作档案健全。各班平常加强对幼儿安全学问教育，做好防电、防水、防暑降温工作。门卫严守职责，严防闲杂人员进入幼儿园。户外活动时，教师定岗定位，仔细检查玩具，发觉问题准时修理，毁灭一切担心全因素。 （4）严格根据食谱购置每天的荤素菜，严格根据操作规程操作，把好病从口入关。食堂设施齐全、安全卫生，符合C级食堂

7、标准。伙食费专款专用，并准时公布，使幼儿花钱少，吃得好，膳食合理，养分均衡。 五、以素养教育为核心，教育教学日益标准。 （1）每位教师能根据纲要精神,细心组织一日活动，圆满完成了教学任务。活动中，我们敬重幼儿的共性和意愿，给幼儿供应活动的空间、时间、内容和材料，让幼儿自由选择。活动目标明确详细，符合幼儿年龄特点和班级实际，合理利用仪征丰富的自然、社会、文化资源和幼儿生活中的教育因素，开展丰富多彩的活动。如：趣味折纸，讲故事、绘画等方面的活动，培育了幼儿的兴趣，丰富了幼儿的学问，陶冶了幼儿的情操。开发了幼儿智力，进展了幼儿力量。 （2）幼儿进展良好，根本动作正确、协调；语言表达精确、完整；喜爱阅

8、读，能正确使用各种学习和劳开工具。此外，我们利用科研课题，把社会领域渗透到幼儿一日活动中，有目的、有规划地对幼儿进展良好的行为习惯和共性品质的培育，使幼儿养成良好的卫生、行为习惯。 （3）我们仔细贯彻执行有关幼教法规，围绕这“一切为了孩子的进展”的办园宗旨，以纲要精神为抓手，注意园本教研和学历的提高。教职工业务档案齐全,教师具有较强的教科研意识，人人参与科研课题的讨论，人人撰写课题实践心得，把教科研工作落到实处。 （4）我园始终重视教科研工作，做到教科研理论与实践相结合，做到教科研有规划、有过程、有检查、有总结。鼓舞教师撰写的论文及发表参赛,目前,全园上下形成了人人参加的科研气氛。 六、家园携

9、手共育，形成优势推动。 现在提倡的教育观是学校、家庭、社会的共同教育，在工作中我们深深熟悉到家园合力的优势互补，真正起到全面促进幼儿进展的作用，因此我园建立与社会、家庭亲密联系的机制，积极参与社区活动。做好家长工作，解决家长的后顾之忧，使他们安心工作。通过“讲、看、听、参加”等形式，帮忙家长树立正确的教育观、儿童观。各班建立幼儿个人成长档案，通过各种方式开展家教活动，使家园形成活力，到达家园共育的目的。 七、存在的主要问题 对比三级幼儿园的评估标准，还存在一些缺乏： 1、专任教师的教师资格证比例达标不够。 2、因地理位置偏远，师资来源有限导致师资力气较弱。 3、因家长对教学追求的外表价值，所以

10、在保教工作中重智轻德，使幼儿的团体意识较弱。 今后我们将连续努力，进一步深化教育改革，与时俱进，不断探究，不断创新，进一步深化办园理念，构筑更高平台，再创辉煌！ 幼儿园评估自查报告2 为深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要、幼儿园工作规程要求，进一步标准幼儿园内部治理，提高保教工作质量，促进幼儿教育的安康进展。向城好孩子幼儿园对比苍山县幼儿园治理根本标准评估标准，对幼儿园各项工作进展了自查评估，现将自查状况汇报如下： 一、幼儿园规模及根本设施条件 1.幼儿园建立与规模。 我园位于向城镇中心区域，创立于20xx年，独立院落，交通便利，园内绿化良好，环境安全美丽，经过近十年努力，在上级领导的关心和广阔家

11、长的热忱支持帮忙下，幼儿园不断进展壮大，形成肯定规模、独具影响力的幼儿园。现在为了更好地效劳于家长，给孩子更好地学习教育空间，筹资80多万元，建立胜利能齐全的幼儿活动室三层楼房一幢，改（扩）建了厨房餐厅。幼儿园占地总面积1226平方米，建筑总面积1182平方米，户外活动场地总面积702平方米。现设有6个班级，其中小班2个，中班2个，大班2个，舞蹈特长周末班1个，在园幼儿人数171人。 2.幼儿园园舍建立和设施配备。 幼儿活动及帮助用房。我园现有幼儿教室共6间，专业舞蹈室1（60平方米）间，每间教室都配有独立的活动室、寝室、1卫生间；每班配置有空调、电子钢琴、电视、DVD、录音机、黑板、挂图、课

12、桌椅、风扇、紫外线消毒设备等各型教学配套设施，并按比例配备各种室内教玩具及图书，园内拥有图书1000余册；户外配有大型玩具。 办公及帮助用房。我园现有行政办公室2间，保健室1间，门卫房（传达室）1间。 生活及帮助用房。我园现有厨房2间其他用房2间。 二、幼儿园师资队伍建立 我园现有教职员工20人，园长1人，兼职副园长1人，专职幼儿教师9人，保育员6人，保安1人，厨师3人，每位教师均具有较深的教学理论根底，较丰富的教学阅历，良好的职业道德，业务素养过硬，身心安康。定期组织教职员工安康体检，每位教师均无传染疾病及生理缺陷。每班教师配备合理，现各班配有教师2名。 三、幼儿园教育和治理工作成效 1.教

13、育治理工作扎实。我园全面贯彻执行幼儿园工作规程、幼儿园治理条例和幼儿园教育指导纲要（试行），真诚承受上级教育行政部门的领导、治理、检查和指导。在教育治理工作中，坚持以人为本，保教结合的原则，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为教育宗旨，以“让每一个孩子安康欢乐成长”为教育理念，促进幼儿德、智、体等诸方面身心和谐进展。 2.教育治理制度健全。我园实行园长负责制教育治理模式，由园长亲自抓幼教工作，负责日常治理工作和教学工作，实行制度化、标准化、科学化治理。现制定了幼儿教师岗位职责、一日活动常规、安全治理制度、卫生保健制度、家园联系制度等。每学期制定切合幼儿班实际、符合幼儿进展水平幼教工作规划，推行

14、课程表、作息时间表上墙公示，自觉承受上级领导的检查和家长朋友们的监视，定期检查、考核、评估各班教学规划落实状况，与教师月考核挂钩，促进了教学质量的提高，保证了教学规划的落实。 3.保教工作成效显著。一是狠抓师资队伍素养的提高和教育观念的转变。组织教师仔细学习教育教学理论，积极参与各级培训活动，要求幼儿教师坚持每月2次园内培训活动。近年来共组织教师培训80余人次。二是重抓教学质量的提高和教学规划的落实。每学期依据教学规划要求和学生实际，制定幼儿学期工作规划和符合幼儿进展水平的各科保育目标规划，坚持幼儿教师定期学习业务，分析自查保教规划执行状况，严格执行一日生活作息制度和保教工作程序。在开展幼儿教

15、育教学的活动中，注意“体育、智育、德育、美育”的相互渗透，合理组织教育的内容，克制“小学化”，实行以嬉戏为根本活动的形式进展教学，留意动静交替，各种手段交互运用。充分利用环境，创设能吸引幼儿积极参与活动的条件，开展了各种体育嬉戏活动，培育了幼儿对体育活动的兴趣及幼儿友好、合群、机灵、英勇、遵守纪律等优良品德和活泼开朗的性格。幼儿班坚持每天做早操，幼儿户外活动时间坚持每天不少于2小时。通过丰富多样的活动以及日常生活的常规，培育了幼儿喜爱集体、敬重师长、文明待人、乐于帮人的好品质，养成了讲卫生、爱干净、有条理、留意安全的好习惯。每到“六一”儿童节，还组织开展庆“六一”大型演出活动，多方面培育、熬炼

16、幼儿的综合力量。三是紧抓家园联系制度的有效推动。制定家园联系制度，办理家园联系卡，每学期召开家长会两次，向家长汇报幼儿班教育的内容和要求，了解幼儿家庭教育状况，帮忙家长营造良好的家庭教育环境，共同商讨教育方法，以保持幼儿班教育和家庭教育协调全都。四是常抓幼儿园育人环境的创立。为幼儿积极创设良好的育人环境，校园内干净，室内布局合理，有适合幼儿的玩具柜、体育活动器材、图书角、卫生角，活动室布置富有教育性，注意幼儿的参加，既美化了环境，又起到教育作用。 4.经费治理合理标准。严格根据财务治理制度规定，制定了幼儿园财务治理制度，按上级单位核定的收费工程和收费标准，合理收费，经费独立核算，专款专用，主要

17、用于幼儿园保教工作、幼儿教师工资和福利以及修理、设备设施添置等，保证了幼儿园的正常运转。为保证保教工作的进展需要，做到了园内资产实行登记、清理、爱护并有专人进展修理。 5.卫生保健安全牢靠。严格执行幼儿园卫生保健制度，制定幼儿园保健工作制度和规划，坚持晨检制度，对幼儿安康进展定期体检，建立幼儿安康档案，对有传染病的幼儿实行严格隔离，按规定预防接种，做好保健工作，培育幼儿日常生活中养成良好的卫生习惯。每天进展室内外卫生检查评比，每周对幼儿进展个人卫生检查评比，重视安全教育，发觉有担心全的隐患，准时处理，制止幼儿带担心全的物品入园，教育幼儿不去危急的地方玩耍，不玩担心全的嬉戏。对幼儿的玩教具进展定

18、期清洗、消毒，做到玩具、毛巾每月消毒一次，口杯每周消毒一次，教室每天清扫，周末大扫除，保持室内空气流通、阳光充分，为幼儿供应了安康卫生的学习生活环境。 五、幼儿园安全治理工作 为了强化幼儿园的安全治理工作，增加师生的安全意识，确保幼儿人身饭食安全，保证幼儿欢乐安康成长。根据中小学幼儿园安全治理方法的规定，建立健全了我园安全治理制度。一是成立安全领导小组。成立以园长为组长的幼儿园安全工作领导小组，重点抓落实日常安全治理工作。二是强化安全教育，提高思想熟悉。常常组织教职员工开展安全教育培训，提高教师责任意识，增加安全常识，切实熟悉到幼儿安全工作的重要性，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。三是加强安

19、全消防防范工作。幼儿园定期对活动室、寝室、食堂等重点防火场所进展排查，对电源、电线进展改装处理，对教室内的插座进展“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处（孩子够不着的地方）使用，消退一切担心全的隐患。对幼儿及教师进展应急预案学问教育，确保紧急状况下幼儿和教职工能够有秩5 序地安全撤离、疏散。加强对幼儿学习活动玩具和运动器械的治理，定期进展消毒和检查。并对各种游乐设施进展加固处理，消退各种安全隐患。四是严格家长接送制度。幼儿园教师严格执行交接班制度及接送卡制度，仔细清点幼儿，留意做好幼儿入园、担心全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟识的幼儿接送者要慎重对待，不能有一点失误

20、。违反规定交接幼儿接送的要严厉处理，严格掌握接送人员常规治理。假如幼儿无人接送，教师要负责究竟，安全无误地将幼儿送到家。对于未到园的幼儿，教师要准时做好家园联系工作，并针对详细状况进展汇报，幼儿教师应尽职尽责，依据季节变化和幼儿详细状况做好保育工作。五是抓实幼儿安全常识教育。幼儿教师结合课堂教学对幼儿进展安全学问的渗透，让幼儿具备简洁的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家进步行沟通，让家长协作幼儿园的教育工作。同时，结合幼儿园的安全教育讲座，幼儿园组织幼儿听安全学问讲座，深入进展各类自身安全思想的渗透和了解。 经过全体教职员工的努力，我园在治理制度、园内设施、安全意识和安

21、全措施等方面都进展了进一步的改良和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理方案有了更深入地了解，为幼儿安康、欢乐地成长供应了一个安全、美丽的环境。 六、存在的问题和建议： 近几年来，向城好孩子幼儿园在上级部门的正确领导下，在各级领导的大力支持和帮忙下，园内硬件设施、教职员工综合素养、效劳意识等方面都有了较大进展和改善，赢得了社会的认可和家长的好评，但面对新形势的要求，我们还存在许多问题和缺乏，有待进一步改良和加强，主要表现在以下几个方面： 1.幼儿园硬件设施还急需加大投入力度。目前，我园虽在硬件建立方面得到明显改善，但缺少专用活动室，在今后，需加大投入，连续添置幼儿园的设备设

22、施，努力到达新的要求。 2.幼儿园教师队伍业务力量需进一步提高。依据目前教师队伍的进展要求，盼望在今后进一步明确教师培育目标，细心打造教师队伍，加大教研力度，在提高教师的教育力量、教育目标的制订、解决活动的重点难点问题、幼儿自主进展的空间、分组活动等方面还有待于改良和提高，为进一步凸显办园特色打下扎实的根底，促进办园水平上一个新台阶。 3.幼儿园档案治理工作需要进一步标准。加强幼儿园档案资料标准化治理，为幼儿园今后进展更好地供应档案资料的借阅和利用。 幼儿园评估自查报告3 依据xxxx自治区教育厅印发xxxx自治区幼儿园行为督导评估实施方案的通知（x教督导202号）文件的要求，结合我县的实际状

23、况，11月20日至22日，由县教育督导室组织有关股室人员组成5个督导组，以幼儿园工作规程为根本依据，对我县全部公民办幼儿园进展了一次全面性的督导检查，重点检查办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部治理等五个方面,现就督导状况汇报如下： 一、根本状况 xx县位于xx中部，隶属xx市，辖3乡8镇122个村（居）委，行政区域面积1898平方公里，总人口36万,农业人口33.26万。截止至20年9月,我县共有幼儿园177所，其中公办幼儿园13所,民办幼儿园164所(含公建民营园81所),其中无证园31所。自治区多元普惠民办幼儿园81所(镇区25所、乡村56所)。3-5岁适龄幼儿14495人，3

24、-5岁在园幼儿12480人，学前教育三年毛入园率为86.1%。教职工1093人(园长141人、专任教师546人、保健医生14人、保教人员253人、其它139人)。 二、督查方式 为了更好地完本钱次督导任务，我县制定了督导工作方案并成立了由局长担当组长的督查领导小组和五个督查工作组，深入各幼儿园及看护点，实行听取工作汇报、查阅有关资料、现场观看和座谈访谈的督查方式，对全县177个公、民办幼儿园及看护点进展了全面的督查，对各园（点）的根本状况进展了全面的了解。 三、督查状况 （一）全县学前教育总表达状。 自2020年以来，通过第一期、其次期学前教育三年行动规划的实施，xx县建立和落实以县为主、县乡

25、共管的学前教育治理体制，切实加快学前三年教育普及步伐，开展了农村闲置校舍改建和农村小学、教学点增设附属幼儿园建立工程、乡镇中心幼儿园建立工程。 1.加大资金投入，促进学前教育大进展。 自20年全面实施学前教育三年行动规划以来，县人民政府千方百计加大对农村地区学前教育投入力度。一是坚持政府主导。建立健全政府统筹的学前教育工作机制，成立推动学前教育进展工作领导小组，将进展学前教育工作列入每年县人民政府十大为民办实事之一并努力实施； 二是增加资金投入，保障学前教育工程建立经费。2020年，共投入资金9045.77万元增设、改扩建学前教育机构共89所，新建了大乐、妙皇、石龙等8所中心幼儿园，实现乡镇中

26、心幼儿园全掩盖。20年编制完成xx县第三期学前教育行动规划实施方案。三是积极引入民间资金建立标准化民办幼儿园。20年引入xx风景线投资有限公司全额投资20xx万元建成县城内标准化的民办幼儿园天使摇篮幼儿园。该园占地面积20亩，建筑面积23826平方米，规模21个班，目前是我县规模最大、教学设备最齐全的民办幼儿园。全县学前教育呈多元化进展的势态，公办、公建民营及私立幼儿园齐头并进，共同进展。 2.打造特色品牌，发挥中心园示范带动作用。 为推动全县学前教育优质快速进展，除了抓好各个园（点）建立和治理之外，我们还全力抓好示范特色建立，以到达以点带面，全面进展的目标，从而最大限度地满意广阔群众“入好园

27、”的需求。一是建立幼儿园定级评估制。印发了xx县幼儿园等级评估标准（试行），每年对已登记注册的新建幼儿园进展等级评估，坚持三年一复评，实行分级治理，分类指导。全县民办幼儿园已经全部经过等级评估，11所乡镇中心幼儿园已有5所评为市一级幼儿园，力争到20年底实现乡镇中心幼儿园都到达一级幼儿园。二是争创示范幼儿园，发挥示范园效应。成立学前教育专业指导组，以团队效劳指导跟进的方式，指导优质的幼儿园争创市级、区级示范园。20年全县有市级示范园7所，力争到20年新增市级示范园4所，区级示范园2所。三是改革学前教育治理体制，明确法人地位。20年我县给每个乡镇中心幼儿园核定编制310人，明确乡镇中心幼儿园独立

28、法人资格。20年以来向社会公开聘请乡镇中心幼儿园在编教师21人，下一步将逐步把乡镇公办中心幼儿园从小学分别，并授权治理全乡镇公民办幼儿园。四是实施集团化治理模式。制定xx县学前教育集团化办园规划实施方案，以县一幼、二幼为龙头园，积极开展集团化办园试点，带动11所乡镇中心幼儿园共同进展，促进乡镇中心幼儿园示范化治理。 （二）办园条件方面。 主要考察幼儿园办园资质、办园经费、规模与班额、园舍与场地、设备设施、玩教具材料和图书等状况。 通过多年的努力，我县办园条件得到了较大改善，在国家对普惠性民办幼儿园有关政策的大力扶持下，积极多渠道筹措资金，努力改善幼儿园的办园条件，较好地解决了孩子“入学难”的问

29、题，解决了老百姓的后顾之忧。 我县共有幼儿园（含看护点）177所，包括公办幼儿园13所，民办幼儿园164所(含公建民营园81所)，其中146所具有相应的办园资质，占全县园（点）数的82.4%，无证园31所，占17.6%。办园经费方面，主要以收取保教费为主，局部公立幼儿园通过政府购置效劳的方式以补充幼儿园聘请编外人员经费的缺乏，局部私立幼儿园通过多元普惠幼儿园奖补资金作为补充经费；目前，我县最大规模幼儿园在园人数528人，最大班额38人，最小规模幼儿园在园人数15人，最小班额9人；大多数幼儿园办园规模适当，能按年龄分班，班额符合要求。园舍与场地设备设施、玩教具材料和图书等等方面，13所公立幼儿园

30、均能根据标准要求进展配备，但大局部私立幼儿园园舍与场地有欠缺，主要表现为室内及户外活动场地缺乏，不能到达标准要求，私立幼儿园除少局部园设备设施、玩教具材料和图书等能按要求配备外，大局部均没有配足配齐，无法满意教育教学需要。 （三）安全卫生方面。 主要考察幼儿园安全和卫生制度、膳食养分、卫生消毒、安康检查、疾病防控、安全教育、安全风险管控、校车及使用等状况。 一是制度健全，责任分工明确。 大局部幼儿园安全防护检查制度、卫生保洁和消毒制度、传染病防掌握度等健全。二是措施落实，安全保障有力。能供应安全卫生的饮用水，满意幼儿需要；定期开展教职工和幼儿体检；定期对幼儿教室、活动场所、生活嬉戏物品进展消毒

31、；制度性、常态化开展幼儿安全教育，安全责任落实到人，治理措施落实到位。安全教育和安全卫生检查记录、教职工和幼儿体检档案、消毒记录、食品留样等工作过程性资料，做到准时记录并整理归档。 二是安全设施根本完备，安全状况良好。 大局部幼儿园设置在安全区域，园舍建筑无危房，周边安全状况良好，有独立园舍、院落，有独立出入口。教学区和食堂监控设施配备到位，运行正常。配备有灭火器等消防器材，设置有安全标识、安全示意图等。我县寺村王院幼儿园有一辆校车接送，该车手续完善，符合相关要求。 （四）保育教育方面。 主要考察幼儿园教育理念与目标、教育内容与形式、教育规划与方案、活动组织实施、师幼关系等状况。 全县各园（点

32、）保教水平明显进步，保育教育工作有规划、目标明确、内容详细、措施得当、可操作性强。尚未发觉虐待、岐视、体罚、和变相体罚、污辱幼儿人格的行为， 1.进一步加强乡镇中心幼儿园集团化办园工作。 充分发挥县示范幼儿园作用，一是委派骨干治理人员到相应幼儿园进驻治理，办园理念与保教工作保持与总园全都，从而有效提高对应园的治理水平；二是组织县一幼、县二幼等园的龙头骨干教师到各乡镇中心幼儿园开展“送课下乡”活动，到达以点带面的作用，进一步促进保教水平的提高。 2.高度重视家园合作。 局部幼儿园高度重视家长工作，每学期能够开展一系列形式多样的家长活动，以活动为载体，丰富家教理念，促进家园合作。定期开展家访活动，

33、常常举办各种好玩的活动，让家长到园与幼儿一同参与，使联系工作在轻松友好的气氛中进展，以增进家园联系。 3. 教育内容与形式科学合理。 目前大多数幼儿园都能够以嬉戏为根本活动，注意幼儿良好习惯的养成，做得比拟好的有县一幼、二幼，天使摇篮幼儿园、倚星幼儿园、小红帽幼儿园等。保教活动内容丰富，注意活动内容的多样性、兴趣性，安排合理，理念先进，把学习融入到嬉戏中，让幼儿在嬉戏中收获欢乐，同时把握相关的学问和技能，符合幼儿身心特点。 （五）教职工队伍建立方面。 主要考察幼儿园园长、教师、保育员、卫生保健人员、炊事员和其他工作人员的数量及资格资质，教职工专业成长，师德师风建立和权益保障等状况。 师资是学前

34、教育根本，我县结合实际，加强了幼儿师资队伍建立。一是聘请编制外乡镇中心幼儿园教师。为解决乡镇中心幼儿园保教队伍紧缺问题，20年县人民政府特地拨款200多万元，经过面试、体检、公示等聘请程序，共聘请了编制外乡镇中心幼儿园教师60名，保育员25名，保证了10所乡镇中心幼儿园正常招生办园，目前，中心园根本实现“两教一保”，有保健园医。二是组织幼儿教师进展连续教育培训，每年由县教师进修学校组织幼儿教师进展连续教育培训，并安排幼儿园治理者、骨干教师参与市、区级培训。三是送教下乡，开展城乡沟通研讨，仅20年即分别组织参与了各级园长培训、卫生保健人员培训、保教人员培训共8次，参与培训人员到达600多人次。每

35、年县一幼、二幼均组织优秀教师到乡镇中心幼儿园开展送教下乡活动，各民办幼儿园的教师到现场观摩学习，课后进展评课沟通，并现场解答幼儿教育及治理问题，效果显著。 （六）内部治理方面。 主要考察幼儿园组织机构、治理机制、经费治理与使用、招生、家长参加幼儿园治理等状况。 我县13所公立幼儿园均具有独立法人资格，有完整的组织机构和完备治理机制，治理制度健全，责任明确。其他幼儿园大都只有一个园长作为治理人员，由于治理人员缺乏，从而造成对幼儿园的治理粗放，很少有明确的治理制度和治理思路。 在经费的治理与使用方面，我们进一步标准了幼儿园办园行为，我县幼儿园均能按标准收取相关费用并按要求开具票据，同时做好收费公示

36、；但在经费的治理方面，只有公立幼儿园能按要求建立账册，执行财务制度，严格财务治理，儿童膳食费做到专款专用，账目清晰伙食费能单独建账，并能按周公示幼儿食谱，按月公示费用使用状况。但私立幼儿园对经费的治理和使用比拟随便。招生做到公开透亮、公正公正，让适龄幼儿按片区就近入学，自觉承受社会民众的监视，杜绝入园考试，能做到符合年龄规定的幼儿零障碍入园，大局部幼儿园都能积极主动地让家长参加到办园治理当中，仔细听取家长对办园工作的意见和建议，进一步增进了家长对幼儿园的了解和理解，提高办园水平。 （七）存在的问题 1.地方投入缺乏，幼儿教育的普及和幼儿园的标准化建立难以实现。 近年来，国家虽加大了对幼儿教育经

37、费的投入力度，对农村幼儿园的根底设施建立赐予了肯定资金支持，但幼儿园的配套设施的投入、建园所需的土地、教师的编制等需要地方政府解决，我县因财政困难，资金缺口大，地方投入学前教育有些力不从心，现有学前教育规模条件还不能全面满意全县适龄幼儿就近入园的需求，相关的配套设施达不到标准要求，幼儿园的标准化建立难以实现。 2.现有编制远远不能满意教学需要。 乡镇中心幼儿园虽然核定有3-10人不等的编制数，但依据关于印发_的通知（x编发206号）文件要求，现有公办幼儿园教职工的编制缺编严峻，所配备的教职工无法维持学校的正常运转，幼儿园只能自己聘请一些教职工来补充，但由于经费的紧缺及教师来源少，所以远无法满意

38、保教需要。 3.幼儿师资队伍整体素养不高。 由于我县属于遥远山区县，特殊是乡镇中心幼儿园的地理位置远离县城，所以较远正规的学前教育院校毕业的科班生不愿来我县就业，再加上全县公、民办的幼儿园收费都较低，难以支付抱负的薪酬来聘请专业教师，造成教师队伍不稳定，故持有专业幼儿教师资格证和保育员证人员较少，从而造成师资力气配备严峻缺乏，根本素养较低，民办园根本未到达“一教一保”根本要求，多数园是一个教师带一个班，全园就1到2个保育员。目前我县在职的保教人员当中，具有相应资质的也相当少，在141名园长及546名专任教师当中，有相应的资格人员仅为289人，占52.9%，其余教师或为具有小学教师资格者甚至是无

39、证人员。如大乐、中平两个乡镇的公立中心幼儿园均只有3名在职员工，开设班级分别为8个班，师资供不应求；公建民营及私立幼儿园师资、师质均未能达标，根本上除园长外，其他员工均无相应的合格资质。 4.校园校舍不符合办园要求。 从全县督查状况看，其次期学前三年行动规划上级所给批复新建的工程，只有乡镇中心幼儿园，村级幼儿园都没有新建工程，而第一期学前三年行动规划改扩建的工程根本上都是用之前的旧房子改造，经过几年的使用，多数园舍都不同程度地存在安全隐患，急需再改建。我县目前还有32所幼儿园是改成彩钢瓦构造（如运江镇大局部幼儿园），11所利用小学一楼教室改建（如大乐镇局部幼儿园），与小学共用一栋教学楼，办学条

40、件都不符合要求。马坪镇除中心园、小苹果、龙兴、新星、其塘、丰收、古路和两个护点有专用寝室外其他的都无寝室. 局部幼儿园生均占地面积、生均绿化面积和生均活动场地缺乏，不能满意保教需要，这种现象的存在，大大制约了我县幼儿教育事业的进展水平。 5.对幼儿园治理困难多难度大。 由于治理职能及治理水平的限制，对幼儿园治理存在诸多困难，如对一些民办幼儿园没有取得办园资格而办园的行为无法有效制止，对办园过程中存在的一些问题无法进展处理，特殊是在对民办幼儿园的治理上显得无能为力，这些现象造成全县幼儿园办园水平参差不齐，整个保教质量处于低水平运行，办园质量和办园的整体水平有待提高，又如，公建民营幼儿园租金过高，

41、导致大局部幼儿园面临无法维持办学境况，也导致很多幼儿园通过克扣幼儿伙食费的方式来到达其办园的目的，幼儿园治理冲突突出。 6.大局部幼儿园资料缺失严峻。 由于缺少培训及系统要求，大局部私立幼儿园档案没有整理或档案不全，建档不标准，办园过程中的很多事情无从查证，对标准治理影响大，同时也无法对其办园的状况进展综合评价。 四、今后工作准备 （一）加强组织领导，落实目标责任。各乡镇、各部门要根据职责分工，各负其责，要充分了解本县各幼儿园的实际，把握有关政策要求，努力提高业务水平，充分发挥作用，保证各项工作落到实处，帮忙各幼儿园提高保教及治理水平。 （二）标准学前治理，强化治理各个环节的作用，加强经费使用

42、的治理，指导各幼儿园依据实际需要，推动园舍建立及添置设备，尽量用最少的钱办最好的事，实现资金使用效益最大化。进一步强化档案意识，注意过程性材料的积存和整理，使幼儿园的档案建立及治理越来越标准，促进办园治理水平的提高。 （三）积极向上级部门汇报，争取他们的支持，尽快按桂编发206号文件核定编制和配齐教职工。 （四）加强园长及其他保教人员的的专业素养和治理力量培训，组织沟通活动，立足幼儿园的实际，制定详细的培训规划。定期举办培训班，加强对幼儿园教师的培训指导工作，努力提高教师的整体素养。不断提升学前教育阶段的办园理念，引领学前教育的优质化均衡化进展。 （五）编制出台第三期期学前教育行动规划（20-

43、20xx年），积极争取“第三期学前教育行动规划”沉淀资金，规划利用4年时间，对彩钢瓦机构和挤占义务教育资源的幼儿园进展迁建。加大幼儿园设施设备配套建立的督查和支持力度，加快建立步伐，完善设施设备。特殊是村级幼儿园图书阅览室、保健室和教师办公室等急需资金投入，建议幼儿园要高度重视，尽快补齐办园条件缺乏的短板。 幼儿园评估自查报告4 赵官镇中心小学小学位于赵官镇北一村，学校生源范围是赵官镇五街及尹小王、大胡、西韩庄、邢庄等11个行政村，效劳半径约3公里。学校现有教学班15个，在校学生700人，教师41人，学校占地面积6655平方米，建筑面积3151平方米，生均4.5平方米。 学校始终以“深化教育改

44、革，全面推动素养教育，提高学生综合素养和实践力量”为目标，以“提高教育质量，培育合格及特长学生”为办学宗旨，学校治理工作标准有序，学校办学条件逐年提高，教育质量不断提高。现将学校督导自查状况汇报如下： 一、办学方向 1、办学思想。 我校始终坚持以“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针，积极推动素养教育，学校以抓教风为突破口，让教师树立正确的教育观、人才观和质量观，面对全体学生，敬重学生共性进展，因材施教，促进学生全面安康进展。同时抓好每一个班级，提高每一名学生，绝不放弃任何一名学生。 学校全面实施素养教育，积极推动课程改革，组织教师进展课题讨论和校本教研，积极探究教育规律，改革教育教

45、学方法。 2、规划制定与实施。 学校每学年、每学期制定了学校工作规划和大事历。各项规划、大事历，内容详实，符合校情，具有真实性和可操作性。校领导成员依据学校工作规划，根据各自分工制定具体的工作规划和大事历，并仔细组织实施。在实施过程中，不折不扣地执行，同时做好记录。 二、学校组织治理 1、班子建立。 学校领导班子共9人，其中校长负责全面工作，业务校长和教育主任负责教学治理业务考核工作，教育处主任和少先队大队辅导员负责德育、班主任、少先队、文艺、等工作，安全校长负责总务处校产设施、卫生、后勤等工作，教研主任负责学校教研工作。成员之间，各尽所长，分工合理，工作协调协作。 学校领导班子在工作中的榜样

46、带头。为打造一支工作态度端正，业务素养高，团结向上，工作效率高的领导班子，为全体教师做出良好的表率。同时，成员之间在工作中，要相互商议，相互协作，不搞个人主义，积极完成学校安排的各项工作任务。 一年来，学校组织班子成员不断学习义务教育法、教师法、未成年人爱护法等，适时安排外出培训学习。通过班子成员以点带面的作用，努力使全体教师统一思想熟悉，提高素养水平，树立良好的师德风范，为学校教育教学工作的正常开展打下坚实的根底。 更重要的是，班子成员逢事都能顾全大局，把集体利益放在前，把个人利益放在后，使班子成员能够凝心聚力，团结协作，心往一处想，劲儿往一处使，团结协作、积极向上的一个班子。 2、教师队伍建立。 学校狠抓教师队伍建立，在领导班子带动的根底上，学校不断组织教师学习教师法、中小学教师职业道德标准。要求教师根据职业道德标准来要求自己，做一名为学生终身进展负责任的教师，做一名为教育事业奉献一生的教师。 学校以人为本，运用鼓励机制调动教师工作积极性。在物质安排、外出学习、评优表先上坚持公开、公正、公正的原则，实行阳光操作和公示制度，让工作踏实、成绩显著的教师得到实惠。同时，学校建立教师岗位责任制，根据教师考核制度，每期进展考核量化积分，建立教师业务考