小学毕业班年级组长个人年度工作总结.docx
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1、 小学毕业班年级组长个人年度工作总结_小学毕业班年级组长工作计划 一、教育教学工作 1、新学期的开学,各个岗位的教师相互协作完成各项规划的制定,班主任完成学生报名及发书工作。 2、依据实际状况,平常多与教师沟通,准时发觉和解决问题,多让教师们发表意见和建议,共同查找能使我们共同进步的有效途径。 3、协调好各科任课教师的请假与代课。 4、协作学校各种材料的上交。 5、抓好本年级师资队伍形成工作合力,由于我始终坚信,集体的力气永久比个人的力气大得多,因此,我要协调好大家的工作关系,创立一支团结的队伍,要发扬大家的工作责任心,创一流教风,要培育大家爱生如子,扬一股优良师德,通过众位教师的力气来创立一
2、个良好的年级。 6、积极为教师们制造轻松和谐的工作环境,关注每一位教师的身心安康,使大家带着开心的心情工作。 二、关注学生动态,准时分析、处理。 1、由于,只有擅长发觉问题,了解问题,才能更好的准时地解决问题,所以,在平常的工作中,我们要关注学生的生活细节,关注学生的思想动向,多与学生沟通,接近学生,走进学生,了解学生的心抱负法,把问题缩小到最小化。 2、本学期,学校的整体制度发生了肯定变化,特殊是对学生的要求方面,德育处制定的各项制度都比拟严格,大环境严了,到每个班,我们也要执行好,平常就严格要求学生,标准他们的行为,端正学习态度,使他们养成良好的学习习惯。 3、举止文明留意仪表仪容是一个小
3、学生最起码的要求,也是一个年级乃至一个学校工作的好坏的窗口,因此这个工作我们要常常抓、反复抓,把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”。 4、卫生工作是我们每个学生生活的地方。因此,要抓好黑板、地面、门窗等根本部位的干净,抓好学生的个人卫生。 5、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余文化活动,培育学生崇高科学、追求真理,培育学生高尚的道德情操。特殊是协作教务处和德育处正常开展的各类课外兴趣小组活动,和其他有助于学生身心。 6、亲密联系学生家长,积极争取家长对学校、班主任工作协作。 我始终坚信,只要通过我们二年级b组全体师生的共同努力,我们想要到达的各种目标肯定会到达。我会和二年级的全体教师和学
4、生共同克制种种困难,向着共同的抱负和目标前进。 小学毕业班年级组长个人年度工作总结(篇二) 一学期以来,我们年级组全体教师都能做到勤勤恳恳,教书育人,工作上相互协作,积极进取,不但如期实施了本级组学期规划中的各项工作,还顺当完成了学校布置的各项任务,并取得了肯定的成绩。回忆一学期以来,小结如下: 一、同心协力、和谐相处。 本年级组有20多位教师,平常在本职岗位上勤勤恳恳,任劳任怨,不计较个人得失,始终如一,教师之间相互协作,诚意实意地沟通思想,寻求共识,仔细争论年级组工作中,班级工作中消失的各种问题,在公平协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老教师以身作则,做好新教师的带头人,年轻教师虚
5、心好学,在教学教育过程中成长很快。师德是根底,抓好师德促工作。我组积极创设和营造了深厚的学习气氛,不断加强学习和实践、沟通。积极学习“争做时代领跑人”的理念,仔细参加师德、评课等培训。通过这些活动,更提高了广阔教师的职业道德,形成了良好的组风:团结、务实、奉献、高效、创新,广阔教师团结全都,共商教育教学改革进展,干劲倍增,形成了爱校如家,爱组如我、爱生如子的良好气氛,问题准时提,漏洞人人补,活动勤参加蔚然成风。教师与教师之间形成了团结帮助、相互敬重和信任的良好气氛,使整个年级组的全期工作得以顺当绽开。 二、 以德为首,齐抓共管。 教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年级组的教师高度重
6、视德育工作,积极创立安康、和谐、向上的良好级风、班风。开学初,我们就确定了从狠抓学生在校行为标准教育做起,以养成教育作为德育工作的切入点,以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实,开创一个良好的开端。 1、开好一个头,协作学校的行规教育月活动,各班仔细学习了“小学生日常行为标准”,“学生一日常规”“对违纪学生的处分规定”,以确保行规教育活动的实效性。各班以行为标准为突破口,培育学生的“三自”意识,在以治理约束为特征的行为标准养成活动中,表达“学生进展为本”的思想,管而不僵。通过这一教育活动,我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改观,原来局部同学吊儿郎当、萎靡不振的风气一扫而光,各项
7、治理、工作也在处于良性进展态势。 2、组织好一次学生大会题为学法守法,走好人生每一步的讲座。从近期发生在我市的一次凶杀案及在他办案过程中接触到未成年人犯罪案件,告诫学生法律是人生的爱护神,只有知法懂法守法,才能走好人生的每一步。教育意义深远,使学生感受颇深。 3、开展“责任心”争论充分发挥学生主体活动,重新制定表达班级特点的班级公约,让学生对自己有了更高的要求,约束力更强。 4、写好每一次的成长录,班主任把它作为了解学生,联系家长的又一途径。年级组教师积极参加“德育动态”论文评比,用自己的体会书写德育心得。 5、关注每一个学生的心理安康,学校心灵驿站的开放,任课教师也积极协作班主任做好学生的思
8、想工作,把一些不良因素遏止在萌芽状态。 小学毕业班年级组长个人年度工作总结(篇三) 一学期又匆忙而过,在我们还没来得及闲下来静坐思考的时候,一下子就到了期末。特殊是对于我们三年级的教师来说,更是时间短,任务重。但我们年级组的教师在学校领导的关怀和指导下,在大家的共同努力下,圆满地完成了学校的各项工作任务。现在,我就简洁地总结一下。 一、团结协作,步调全都,做好班级治理工作 从开学之初的制订班级治理制度,收齐学生的早餐费,到贯穿整个学期的每天清扫教室和卫生区卫生,开好班会,到学期完毕前的填写学生素养报告书,填写学生的档案等,我们年级组的六位班主任团结协作,步调全都,仔细扎实地做好每项工作。 二、
9、仔细钻研,积极预备,参与教师专业进展月活动 在教师专业进展月活动中,我们年级组严格按学校布置的要求,先在组内推举出讲课的语数教师。讲课的教师积极预备,各位语数教师就仔细听,并真诚地帮忙她们提出合理化的建议,然后授课教师又不断地修改完善。我觉得教师们在讲课当中不但保持着极高的热忱,而且教课力量都得到了肯定的提高。在最终的结果中,我们年级组的三位语文教师参赛,取得了一个一等奖,两个二等奖的好成绩,数学,两位数学教师参赛,都取得了二等奖的好成绩。 三、面对教师队伍的变化,大家共同努力 本学期,我们年级组的教师变化很大。首先是*教师外出学习,所以,三(1)班和三(2)班的数学教师换成了*教师、*和*教
10、师,后来*教师由于生产,学校又安排*主任和*教师分别担当三(5)班和三(六)班的数学。由于每个教师的教育方法不一样,学生年龄又小,所以适应有一个过程,几个班的班主任都帮忙做学生的工作,盼望他们尽快适应新教师的教学方法。而每一位分到我们年级组的教师,不管他们的工作有多忙,他们都仔细地对待教学工作,特殊是*书记,在我学习期间,更是做了不少班级的卫生工作,在此也一并感谢。 四、以良好的心态积极的态度迎接统考 当三年级再一次作为统考的年级的消息传到年级组,大家开头都感到震动,但在震动之余,很快就投身到紧急的教学工作教学。由于时间短,教学任务重,教师们不得不自己在上课之余挤出时间批改作业,辅导后进生,有
11、的教师还把试卷带回家。在这一次的期末统考中,虽然改卷过程当中有一些不尽人意的地方,但我们年级组的教师能识大体,顾大局,表现出了吴都教师的良好风范,并取得了不错的成绩。 新的学年马上到来,我们年级组的教师将依旧踏踏实实做好自己的本职工作,并团结协作,为学校的进展做出应做的奉献。感谢! 小学毕业班年级组长个人年度工作总结(篇四) 紧急而繁忙的一学期教育教学工作已经全面完毕。回忆这学期的工作,在学校各级领导的教育中,我们年级全体教师依据校领导的要求,积极协作学校,顺当的绽开各项工作。一学期来兢兢业业、扎扎实 一、思索怎样做好一个年级主任?总结一下这学期的工作,深深体验到以下四点的重要: (1)多查看
12、、多动手、勤思索。 (2)依靠全体教师,特殊要依靠中坚力气。如李淑琴教师在教师中间很有影响力,我不失时机地与她探讨工作上问题,她给了我支持与鼓舞。 (3)挖掘每个教师的潜能,充分发挥他们的特长,让他们发光、发热、提升。 (4)深知要做好一名年级主任必需心思细密,且具有精彩的协调沟通力量,这对于一向心直口快的我来说,无疑是一个极大的挑战。幸运的是年级成员的支持与信任一路与我相伴,在我们的共同努力下,本年级始终洋溢着和谐的团队气氛、保持着高涨的工作热忱。回忆数月来的工作,我觉得本级部在以下几个方面有所突破。 二、体会一学期来的年级工作,让我深深地体会到: 1、作为年级的带头人,高度的责任感是做好工
13、作的先决条件。作为三年级主任,我深感肩上责任的重大,为了让家长满足,学校放心,一学期以来,我对工作从来不敢怠慢,领先垂范,常常超负荷工作,要求教师做到的,我首先做到,起早贪黑,早来晚走,作为一名年级带头人,只有身先士卒,工作才有说服力,才能赢得同志们的认可和支持,这样才能有利于开展年级工作。同时,在我个人利益与学校工作相冲突时,我能从大局动身,正确取舍,宁愿牺牲个人利益,也要全力支持学校工作。领先垂范,无私奉献,是我做好年级主任工作的重要保证。 2、团结就是力气,团结才能出成绩 团结就是力气,有了力气就有了战斗力。一学期以来,以班主任和各备课组长为核心,仔细讨论,细心策化,周密部署每项工作,常
14、常性和教师谈心、沟通,思想上保持全都,心灵上到达沟通,使年组的每一位教师都特别支持我的工作,使我的想法、安排能够得以顺当实施。这一学期,每个班都有以班主任为核心,讨论学生、分析学生,具有特别强的分散力,每个学科组又以教研组长为核心,通力协作,落实到位,全体教师精诚团结,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去,圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声。 3、重感情,讲原则,擅长上下协调。 公正是信任的根底,做为一名年级主任,失去公正就很难让人信服,固然也就谈不上合作了。在工作中我从不讲个人感情,一切都按原则办事,小到签到,大到评比年级冠军,我都是公正无私地去落实、去安排,力求让每个人都有服气、
15、都舒心,工作中遇到问题,我从来都是对事不对人,事情解决了,还是好同事,力争让每个人了解自己的脾气、秉性,久而久之,年组的各位教师都能制造性地开展工作。 上下协调是做为年级主任的根本素养。学校决策的传达、教学治理上的安排,都要通过我来落实,年级主任必需擅长上下协调,才能把工作抓紧、抓实、抓好。 三、常规工作: 三年级的各项工作的顺当开展,还得益于我们有一支强有力的班主任队伍。我们三年级的十个班主任在学校教育处、政教处、教研室的领导下,他们工作热忱高,细致周到,有极强的责任心和丰富的班主任工作阅历。帮忙学生仔细学习,催促学生日常良好习惯的养成,疏导学生不良的心理状态,是我们年级班主任的每日必做的事
16、;做好学生及家长的工作,建立好班集体,提高班级的学习成绩,是他们永久也忙不完的工作。每个班主任都立足于本班实际,制造性地开展班主任工作。在平常工作中,总是相互沟通,相互学习,取长补短,各班间开展安康而有序的竞争。我看到的是他们劳碌的身影,憔悴疲乏的眼神,感受到是他们工作中充实和艰辛,胜利和汗水;“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔。“他们不仅要上好自己的课,还要搞好学生工作。同时还要领导和协调各任科教师的工作,成了班级真正的领头人。每天早出晚归,工作的压力和劳累并没有制服我们的班主任。由于班主任卓有成效的工作,整个年级始终都很精彩的完成各项工作。难怪在我们办公室的李淑琴教师不无感慨地说:你们年级的
17、班主任是一支特殊能战斗的队伍,召之即来,战无不胜。我想这番话,与其说是对我们年级班主任的一种鞭策和鼓励,不如说是对我们班主任工作的真实精确的概括。 1、狠抓教学常规工作,培育良好班风、学风。 三年级的学生处于心理和生理的转折期,因此,我们三年级的全体班主任一开学就狠抓学生的常规工作。利用班队课、晨会课等各种渠道组织学生仔细学习一日常规、小学生日常行为标准等,并把这些规章制度上墙,提示学生时刻不忘。各学科的教师也毫不松懈,充分利用开学一星期的时间严格教学常规,并把它细化,切实落实在每一堂课上。经过一个学期的常抓不懈,我们三年级各班学生都能根本养成良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯,无重大事故发生
18、,对于一些不良苗头也能适时制止。 2、狠抓学生的教学质量。 教学质量是学校的生命线。一开学,三年级的全部教师就制定了切实可行的教学规划并严格根据规划开展本学期的教育教学工作。针对一些班级学生根底差、学习习惯差等现状,教师们特殊是语文、数学、英语学科的教师更是努力提高每节课的教学质量,争取向40分钟要效率。同时有针对性的利用课后时间给一些学有困难的学生补课。 3、积极组织参与学校的各项集体活动。 在做好各项教育教学工作的同时,依据学校的工作规划,我们三年级组还积极开展了学校组织的各项集体活动:跳绳竞赛、英语口语大赛等,在各位班主任和其他教师的努力下,各项活动都开展得很胜利,效果良好,学生在活动中
19、既熬炼了力量,又愉悦了身心,为更好地投入学习活动奠定了良好的根底。 四、努力方向: 1、今后应更加注意学生良好学习习惯的培育,抓好常规教育,提高学生的学习兴趣。 2、多开展丰富多彩的年级活动,让本级组的教师过得更快乐、欢乐,增加年级组的分散力。 3、应更加制造性地开展各项工作,把各项工作做得更好。 在此诚心的感谢全部的教师赐予我们三年级组的帮忙和支持。虽然我们年轻,但我们拥有朝气;虽然我们缺乏阅历,但我们拥有才智;虽然我们不够成熟,但我们拥有热忱。盼望我们能连续合作,向着更高的目标前进。 F132.cOM更多工作总结小编推举 小学年级部年级组长个人年终工作总结 【保藏】 时间荏苒,新的一年正在
20、向我们招手,经过一年的年级组长生涯之后就可以对这一年的工作做一个总结,这样能够帮忙自己找出缺乏然后改正,使自己下一年做得更好。不管过去如何,我们都需要将来抱着一颗期盼的心!请您阅读范文资讯网小编辑为您编辑整理的小学年级部年级组长个人年终工作总结,但愿对你的学习工作带来帮忙。 小学年级部年级组长个人年终工作总结(篇一) 一、教育教学工作 1、新学期的开学,各个岗位的教师相互协作完成各项规划的制定,班主任完成学生报名及发书工作。 2、依据实际状况,平常多与教师沟通,准时发觉和解决问题,多让教师们发表意见和建议,共同查找能使我们共同进步的有效途径。 3、协调好各科任课教师的请假与代课。 4、协作学校
21、各种材料的上交。 5、抓好本年级师资队伍形成工作合力,由于我始终坚信,集体的力气永久比个人的力气大得多,因此,我要协调好大家的工作关系,创立一支团结的队伍,要发扬大家的工作责任心,创一流教风,要培育大家爱生如子,扬一股优良师德,通过众位教师的力气来创立一个良好的年级。 6、积极为教师们制造轻松和谐的工作环境,关注每一位教师的身心安康,使大家带着开心的心情工作。 二、关注学生动态,准时分析、处理。 1、由于,只有擅长发觉问题,了解问题,才能更好的准时地解决问题,所以,在平常的工作中,我们要关注学生的生活细节,关注学生的思想动向,多与学生沟通,接近学生,走进学生,了解学生的心抱负法,把问题缩小到最
22、小化。 2、本学期,学校的整体制度发生了肯定变化,特殊是对学生的要求方面,德育处制定的各项制度都比拟严格,大环境严了,到每个班,我们也要执行好,平常就严格要求学生,标准他们的行为,端正学习态度,使他们养成良好的学习习惯。 3、举止文明留意仪表仪容是一个小学生最起码的要求,也是一个年级乃至一个学校工作的好坏的窗口,因此这个工作我们要常常抓、反复抓,把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”。 4、卫生工作是我们每个学生生活的地方。因此,要抓好黑板、地面、门窗等根本部位的干净,抓好学生的个人卫生。 5、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余文化活动,培育学生崇高科学、追求真理,培育学生高尚的道德情操。
23、特殊是协作教务处和德育处正常开展的各类课外兴趣小组活动,和其他有助于学生身心。 6、亲密联系学生家长,积极争取家长对学校、班主任工作协作。 我始终坚信,只要通过我们二年级b组全体师生的共同努力,我们想要到达的各种目标肯定会到达。我会和二年级的全体教师和学生共同克制种种困难,向着共同的抱负和目标前进。 小学年级部年级组长个人年终工作总结(篇二) 本学期依据学校相关要求和教学实际,我们主要开展了以下工作: 一、总体规划: 本学期开学伊始,依据学校的教学要求和实际状况,仔细制定了教学进度、教学要求和活动安排规划。 二、常规教学: 本学期根据学校要求教师“抓常规教学、提高教学质量”为工作指导思想,仔细
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