2023届高考语文复习：诗歌专题训练含义类.pdf

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1、高考诗歌专项训练-一含义类一、诗词句子的含义阅读下面的宋诗，完成下面小题。游 石 子 涧（两首）范仲淹其一凿开奇胜翠微间，车骑笙歌暮未还。彦国才如谢安石,他时即此是东山。其二飞泉落处满潭雷，一道苍然石壁开。故老相传应可信，此山云出雨须来。【注】范仲淹与富弼曾共同主持“庆历新政，力主改革。庆历七年，富弼以资政殿大学士身份任青州知州，曾在石子涧侧建亭祈雨，人称 富公亭”。范仲淹知青州时，到此游览,睹物思人，触景生情，写下了这两首诗。彦 国：富弼的字。安 石；东晋政治家谢安的字。谢安曾隐居会稽东山，后又出仕，东山再起 的故事即指此。1、这两首诗的后两句含义上有何不同？请简要分析。二、阅读下面这首宋诗

2、，完成下面小题。六月二十日夜渡海苏轼参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。云散月明谁点缀？天容海色本澄清。空余鲁叟乘档8意，粗识轩辕奏乐声。九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。【注】本诗是苏轼被贬僻州，后遇赦自海南岛返回途中所作。鲁 叟：指孔子。乘椁：乘木筏子。论语公冶长：“道不行，乘椁浮于海。”轩 辕，即黄帝。庄子天运中说,黄帝在洞庭湖边演奏 咸池乐曲，这是与天地造化合一的音乐。2,本诗的颔联有何含义，请结合诗句简要分析。三、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。却过淮阴吊韩信庙李绅功高自弃汉元臣，遗庙阴森楚水滨。英主任贤增虎翼，假王徼福犯龙鳞。贱能忍耻卑狂少，贵乏怀忠近佞人。徒用千金酬一饭，不知明哲重防身

3、。3、诗歌最后两句有何含义？四、阅读下面的诗句，完成小题。春日耕者苏辙阳气先从土脉知，老农夜起饲牛饥。雨深一尺春耕利，日出三竿晓饷迟。妇子同来相妩媚，乌莺飞下巧追随。纷纭政令曾何补，要取终年风雨时。【注】晓饷，指送早饭到田间。4,诗歌尾联有什么含义？五、阅读下面这首宋诗，完成各题。书巴丘事陈与义三分书里识巴丘，临老避胡初一游。晚木声酣洞庭野，晴天影抱岳阳楼。四年风露侵游子，十月江湖吐乱洲。未必上流须鲁肃，腐儒空白九分头。注 巴丘：今湖南岳阳，历代兵家战略要地，在长江上游。陈与义：北宋末年、南宋初年杰出的诗人。三分书：三国志。须鲁肃：三国志鲁肃传写周瑜于巴丘病重,上书孙权举鲁肃以自代。5、诗的尾

4、联有何含义？请结合诗句简要分析。六、阅读下面这首宋词，完成各题。和子由港池怀旧苏轼人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留爪印，鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。往日崎唯君记否；路长人困蹇驴嘶。【注】：老僧：当地僧人，名奉闲。6、请你简要分析第一二句和第五六句所表达的深层含义。二、某一意象的含义七、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。和南丰先生出山之作陈师道侧径篮舁两眼明，出山犹带骨毛清。白云笑我还多事，流水随人合有情。不及鸟飞浑自在，羡他僧住便平生。未能与世全无意，起为苍生试一鸣。注 南丰先生：即曾巩，陈师道敬重仰慕的师长。侧径：狭窄的路。篮舁：竹轿。骨毛清：谓超凡脱俗，具有神仙

5、之姿。7、请分析“云”这个意象在诗歌中的含义。八、阅读下面这首词，完成下面小题。凌歆贺铸控沧江，排青嶂，燕台凉。驻彩仗、乐未渠 央久岩花磴蔓，妒千门珠翠倚新妆。舞闲歌悄，恨风流不管余香。繁华梦，惊俄顷；佳丽地，指苍茫。寄一笑、何与兴亡！量船载酒，赖使君相对两胡床。缓调清管，更为侬三弄斜阳。【注释】凌歌：古台名，南朝宋孝武帝刘骏曾于此建避暑离宫。贺铸以 铜人捧露盘引词调咏之，故另立新词牌名 凌歌”。贺铸：北宋词人，一生郁郁不得志，作此词时约53岁。渠：同 遽”。央：尽、止。使君：此处指朋友。三弄：东晋桓伊曾为王徽之演奏笛曲 梅花三弄。8、斜阳，是古诗中的常见意象，在 贺 铸 凌歌一词中有特殊含义

6、。请结合全词内容，分析 斜阳 的象征意义。九、阅读诗歌，完成下面小题。偶成朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。9、请结合全诗分析 春草 梧叶 这两个意象的含义十、阅读下面的唐诗，完成下面小题。赠别二首其一娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如其二多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。【注】娉娉袅袅：形容女子体态轻盈美好。十三余：言其年龄。豆蔻：据 本草载,豆蔻花生于叶间，南人取其未大开者，谓之含胎花，常以比喻少女。10、如何理解诗中蜡烛意象的含义?请结合相关诗句加以阐释。三、用典后的含义十一、阅读下面这首清词，完

7、成下面小题。金缕曲 姜西溟言别赋此赠之【清】纳兰性德谁复留君住。叹人生、几翻离合，便成迟暮。最忆西窗同剪烛，却话家山夜雨。不道只、暂时相聚。衮衮长江萧萧木，送遥天、白雁哀鸣去。黄叶下，秋如许。日归因甚添愁绪。料强似、冷烟寒月，栖迟梵宇。一事伤心君落魄，两鬓飘萧未遇。有解忆、长安儿女。裘敝 入门空太息，信古来、才命真相负。身世恨，共谁语？【注】姜西溟：姜宸英，清代史学家，以布衣之身在翰林院修史，性情孤傲，常年科场不利，七十岁始成进士；本词作于姜西溟丁母忧南归奔丧之际。梵宇：寺庙。裘敝：即敝裘，破烂的农服。11、请指出词中化用之处及其所化用原句，并解释其在词中的含义。十二、阅读下面这首宋词，回答问

8、题。满江红 赣州席上呈陈季陵太守 宋 辛弃疾落日苍茫，风才定、片帆无力。还记得、眉来眼去，水光山色。倦客不知身近远，佳人已卜归消息。便归来、只是赋行云，襄王客。些个事，如何得？知有恨，休重忆。但楚天特地，暮云凝碧。过眼不如人意事，十常八九今头白。笑江州、司马太多情，青衫湿。注：陈季陵罢职辞行，辛弃疾在宴席上作此词赠之。高唐赋载，楚寰王爱慕神女并苦苦追求，而神女无意。12、上下阕末尾运用的典故在本词中各有什么具体含义？四、某一字词的含义十三、阅读下面这首宋词，完成下面小题。浣溪沙晏几道日日双眉斗画长，行云飞絮共轻狂。不将心嫁冶游郎。溅酒滴残歌扇字，弄花熏得舞衣香。一春弹泪说凄凉。13、简析末句

9、一春弹泪说凄凉 中“凄凉”的含义。十四、阅读下面古诗，完成各题。使青夷军人居庸（其一）高适匹马行将久，征途去转难。不知边地别，只讶客衣单。溪冷泉声苦，山空木叶干。莫言关寒极，云雪尚漫漫。【注】青夷军：唐代戍边军队名称。天宝九载春，四十七岁的高适以封丘尉的身份送兵往青夷军。此诗是当年冬天返回途中入居庸关时所作。1 4.结合诗句，理解首联中 难 字含义。十五、阅读下面这首诗，完成下列小题。静 夜 思 宋 辛弃疾云母屏开，珍珠帘闭，防风吹散沉香。离情抑郁，金缕织流黄。柏影桂枝相映，从容起、弄水银塘。连翘首，掠过半夏，凉透薄荷裳。一钩藤上月，寻常山夜，梦宿沙场。早已轻粉黛，独活空房。欲续断弦未得，乌头

10、白、最苦参商。当归也，茱萸熟地，菊老伴花黄。注：连翘，落叶灌木。枝条中空，小枝呈四棱形，下垂。早春开黄花。果实供药用，有清热解毒作用。15、请探究 连翘首 三字的丰富含义。十六、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。定林王安石漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。因脱水边展，就敷岩上衾。但留云对宿，仍值月相寻。真乐非无寄，悲虫亦好音。【注】定林：寺院名，位于金陵（今南京）。王安石罢官后常到此游憩。熙宁九年（1076）,王安石第二次被罢相，归隐金陵。此诗即作于归隐金陵时期。仍：又。16、请结合全诗理解“真乐”的含义。十七、阅读下面这首宋词，完成下列小题。临江仙苏庠猎猎风蒲初暑过，萧然庭户秋清。野航渡口带烟横。晚山千

11、万叠，别鹤两三声。秋水芙蓉聊荡桨，一樽同破愁城。蓼花滩上白鸥明。暮云连极浦，急雨暗长汀。【注】苏庠：南宋初词人，少年时便能写诗作词，但不求取科举，隐逸以终。17、结合全词，简要说说下片“一樽同破愁城 一句中的 愁 的含义。十八、阅读下面这首诗，完成下列小题。寒闺怨白居易寒月沉沉洞房静，真珠帘外梧桐影。秋霜欲下手先知，灯底裁缝剪刀冷。18、题目中的“寒”字含义丰富，请概括作者写了哪些 寒。十九、阅读下面一首唐诗，完成小题。河涅旧卒少年随将讨河涅，头白时清返故乡。十万汉军零落尽，独吹边曲向残阳。19、最后一句中“独 字颇耐人寻味。联系诗句，试用自己的话分析 独 字可能有哪些含义。二十、阅读下面这首

12、唐诗，完成下列小题。赠别郑炼赴褒阳 唐 杜甫戎马交驰际，柴门老病身。把 君诗过日，念此别惊神。地阔峨眉晚，天高觇首春。为于耆旧 内，试觅姓庞人久注：把：握，执。幌首山，在襄阳。耆旧：年高望重的人。姓庞人：指庞德公,汉末襄阳隐士。20、诗的颈联中的 晚 和 春 字有何含义？请结合全诗简要分析。二十一、阅读下面的宋诗，完成下面小题。记九月十三日夜半梦陆游一梦邯郸亦壮哉！沙堤金辔络龙媒。两行画戟森朱户，十丈平桥夹绿槐。东阁群英鸣佩集，北庭大战捷旗来。太平事业方施设，谁遣晨鸡苦召回？21、本诗以壮”字统领全诗，结合诗歌分析“壮的含义。二十二、阅读下面这首宋诗，完成下列小题。诗招南阳秀才林逋英因公荐偶失

13、意，便掇飘蓬作旅人。志壮任存题柱事，病 多争向倚门亲。危堤柳色体伤别，上苑杏花长自春。况有西湖好山水，归来且濯锦衣尘。【注】林逋：北宋著名诗人，中年以后隐居杭州西湖。题柱：意为得到皇帝赏识。病：失意之情。争向：怎奈。倚门：谓父母望子归来之心。上苑：指皇家园林。22、古诗中虚词委婉深刻，蕴含丰富，请简要分析偶便且三个虚词的含义。二十三、阅读下面这首宋词，完成下面小题。水调歌头 题剑阁崔与之万里云间成，立马剑门关。乱山极目无际，直北是长安。人苦百年涂炭，鬼哭三边锋铺，天道久应还。手写留屯奏，炯炯寸心丹。对青灯，搔白首，漏声残。老来勋业未就，妨却一身闲。蒲涧清泉白石，梅岭 绿阴青子，怪我旧盟寒。烽火

14、平安夜，归梦绕家山。注：崔与之，南宋广州人，出任成都知府兼成都府路安抚使时，曾登临剑阁，写下这首词。蒲涧：在广州白云山上，作者曾隐居于此。梅岭：即大庾岭，在江西、广东交界处。23、老来勋业未就，妨却一身闲”中的 妨却 二字含义丰富，请简要赏析。二十四、阅读下面这首宋词，完成下面小题。行香子 述怀苏轼清夜无尘，月色如银。酒斟时、须满十分。浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹，石中火，梦中身。虽抱文章，开口谁亲。且陶陶、乐尽天真。几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云。24、作个闲人 中的“闲人”有几层含义？请结合全词简要分析。答案：1、彦国才如谢安石，他时即此是东山，是说富弼的才干就犹如谢安，他一

15、定还会东山再起，为国家奉献自己的才干。运用典故，激励富弼要等待时机奋发再起，重振朝纲。故老相传应可信，此山云出雨须来”，是说根据当地老人们相传，石子涧山上飘云就预示着要下雨。此处语意双关，既指云雾笼罩之后必有大雨的天气状况，同时也表现诗人呼唤时事风云的变化，期望改革图治的大好形势的到来。2、此联的意思是乌云散去，明月高悬，不需点缀；青天碧海，本就澄澈清明。意在表明人生的磨难终将结束，自己品行高洁，原本就是清白的。表现了诗人遇赦北还时的欣喜之情和旷达乐观的襟怀。3、只知道用千两黄金报答给过他一碗饭的人，却不知道明哲保身，不知道防范己身的安全。“徒 是只知道，与下文的 不知 构成对比，暗含作者对他

16、悲剧结局的叹惋。4、纷纭的政令无补于农事，农民丰收要靠全年风雨适时才行。5、镇守长江上游不一定非用鲁肃不可，只可惜我这个读书人却空自焦急头发几乎全白了。诗人反用 未必 空白，想要说明巴丘是边防要地，须得鲁肃这样得良将才能把守。运用典故以鲁肃自况委婉含蓄地表达了诗人报国无门的哀叹，忧国伤时的情怀。6、首句使用设问和比喻的修辞方法，把 人生到处”比作飞鸿踩踏雪泥。作者由这一意象的组合出发，探讨对人生的理解，寓哲理于形象之中。鸿雁飞向无定，爪痕容易消失，正如人生去处难定，陈迹容易泯灭。诗中形象生动且寄意深沉的比喻，后来被人们概括为成语 雪泥鸿爪。7、在这首诗中，联系后文“起为苍生试一鸣”来看，曾巩这

17、次出山应是为百姓而出仕从政的，所以这里的“白云”应是指小人。小人们嘲笑我这次出山是多事之举，殊不知我此行是要为天下苍生发声鸣不平。8、“缓调清管，更为侬三弄斜阳 句以夕阳残照的自然之景，隐喻词人已近暮年，仍怀才不遇、壮志难酬的境况；昔日繁华无限的凌歌台如今破败荒凉，象征北宋统治者若不以古为鉴，必将导致国运如夕阳西下，最终走向灭亡的命运。9、想象中池塘边丛生的春草和台阶前凋零的梧叶，构成鲜明的对比，生动形象地突出了虚度的时间过得飞快的特点，因为青春来日方长，所以，青春者总是借口为时尚早，而梦想着等到池塘边生机盎然杂草丛生时再开始逐梦，岂不知还没有等到那个时候台阶前的梧桐叶已经枯萎凋零了大好时光已

18、经过去了。10、（1）蜡烛有心 表面是写蜡烛有烛芯，（2）作者拟人手法，蜡烛有心”在诗人眼里，烛芯就变成了惜别之心，似乎那流溢的烛泪，是在为男女主人公的离别而伤心，借蜡烛写出了诗人自己的离别伤感。11、最忆西窗同剪烛，却话家山夜雨”化用李商隐“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”,表示最怀念的是当初在西窗下秉烛夜谈的场景，不曾想友人家乡有事不得不离别，寓含深深的惜别之意；衮衮长江萧萧木 化用杜甫 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，描写长江滚滚，落叶纷纷的凄凉秋景，寄寓对友人身世的同情，回乡路途的牵挂；有解忆、长安儿女 化用杜甫 遥怜小儿女，未解忆长安，劝慰姜西溟家中有思念自己的儿女，可享天伦，好过

19、凄凉地寄居京城。12、上阕末尾以楚襄王爱慕神女而不得，代指佳人离友人而去以及友人罢职辞行，因后会无期而表现出依依不舍的离别之情，也提醒友人不要心存幻想，认清现实，早日摆脱痛苦。下阕末尾以“笑江州、司马太多情，青衫湿”，勉励友人不用像江州司马青衫湿一样怀着忧愁，表面上看是笑陈季陵太多情，其实是要勉励陈季陵振作起来。13、身为歌女，无奈而日日轻狂；追求爱情而实不可得；为生活所道，辜负春光。14、孤 独 之 难（或 孤 独 诗 人 去、回边塞，匹马独行了很长时间，孤单寂寞，前路漫漫，孤单寂寞。行路之难（或 旅途艰难）。景象荒寒，关塞高险，大雪纷飞，行路艰难,一路行来艰苦困乏。15、引用药名 连翘，早

20、春开花（注解）与下文“半夏 形成时间上的承接。连翘首，连连翘首期盼，摹写词中人物闺中思人的焦急与苦闷。16、诗人罢官后，漱甘凉 坐旷息 因脱水边屣，就敷岩上衾，在山水之间获得心里宁静的 真乐。故诗人寄情自然，超越凡尘，认为能随处寻到自己的快乐，即使悲鸣的虫声也是美妙的音乐。17、悲秋之意。一阵秋风扫着蒲叶而来，院子里杂草枯败，秋天不期而至让人产生愁绪。对家国沦亡的哀怨。忧叹南宋君臣不思收复失地。18、居室之寒，思妇之寒，征人之寒。月光寒，天气寒。19、汉军零落尽“，失去战友的孤独；头白返故乡”，家人不在、乡人不识的孤独。（可以不举诗句）20、（1）晚：点名了送别郑炼（后）的具体时间是在傍晚，傍

21、晚光线昏暗，暮色暝暝,烘托了诗人送别郑炼时（后）沉闷暗淡、抑郁感伤的心情；（2）春：猜想郑炼在一个阳光灿烂的春天回到襄阳，春 字，寄托了诗人对友人前途的美好祝愿，希望友人前程似锦，光辉灿烂。21、颔联写壮景，仪仗整肃，平桥开阔，景象壮观；颈联写壮事，群臣聚集东阁等待捷报，国家局势恢复太平，场面浩大；尾联写壮怀，梦中为战争胜利而心情激荡，梦醒后为战事未休而无奈担忧，壮怀激烈。22、“偶，偶然，有意外之意；委婉地肯定了秀才的才华。便，于是，就；因为偶然失意，就要漂泊江湖，便 字反映出遇到逆境不做抵抗的妥协，含有作者对这种行为的否定之意。且，暂且，诗人告诉秀才在西湖游山玩水只是权宜之计，总有一天秀才

22、会再入京城，实现自己的理想抱负，暗含诗人对秀才未来充满信心。23、妨却 是妨碍之意，意思是老来功业未就，妨碍了自己归老林泉、安享清闲的愿望。妨却”表现诗人功成身退、归乡赋闲的心愿。词人想念家乡的清泉、青梅，在烽火暂息的夜晚，归梦绕家山，表现出强烈的归乡之情。妨却”表现诗人以国家为重的爱国情怀。面对生灵涂炭、山河陷落的现实，亲写奏章，留守四川，诗人貌似闲适，思归心切，但内里却跳动着报国丹心。24、“闲人 可以指闲适自在、乐观通达的人。作者乐观洒脱，愿意做个“且陶陶、乐尽天真 的 闲人，对一张琴，一壶酒，一溪云”，清闲自在，尽情享受隐居生活的快乐。闲人还可以指因怀才不遇、不得重用而赋闲归隐的人。词人心有抱负却世无知已、无人赏识，不得已之下，只能做个“虽抱文章，开口谁亲 的 闲人。