2023年—2023年学年度八年级班主任工作计划范文.docx
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1、 2023年2023年学年度八年级班主任工作计划范文_八年级班主任学期工作计划 全新的征程,全新的挑战。今年我担当八年级(1)班的班主任工作,八年级这一年对于学生来说是一个分水领,为了使学生能够在这一年时间里,学到更多的学问,进展自己的共性,提高个人的素养,我将尽我最大的努力,引导这批学生熟悉自己、提高自己。下面是我这学期的工作规划: 一、指导思想 坚持以人为本、和谐进展的原则,在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建立,增加集体的分散力。 二、工作目标: 由于新的教学改革,本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生根底较弱,但学生的学习热忱还算可以,
2、因此,作为一名班主任,我将尽力让每一位学生尽快适应这种转变,帮忙他们准时克制学习上和生活上的困难。 三、重点工作 1、安排班级活动 依据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践力量的培育,面对全体学生,促进学生全面进展。活动之前要制定好规划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。 2、营造向上气氛 依据八年级学生的年龄特点,努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。
3、(1)制定并修改班级公约、班规。 (2)布置教室环境,使学生在一个比拟舒心的环境中学习。 (3)让学生参加班级治理,培育学生的组织力量和责任心,使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的时机,在潜移默化中渐渐形成自理自治力量,表达学生的主体地位,开掘创新精神。 3、指导培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔,同时要细心培育。 第一,帮忙班委干部树立威信; 其次,鼓舞班委干部大胆工作,教导他们工作方法; 第三,严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力 求从各方面给全班起到榜样带头作用,亦即“以点带面”; 第四,培育干部团结协作的精
4、神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的 舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性 和进取心。 4、做好安全防范工作 做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,确保不出安全事故。 总之,作为一名班主任,重在有爱、有才智、有方法。我将不断的学习,反复的实践,逐步提高自身素养和水平,以适应新要求,做一名精彩的班主任。 八年级语文上册教学规划 依据新公布初中语文教学大纲的内容,通过深入学习体会大纲精神,并结合自己的教学工作实际,特制定如下一系列教学工作规划,以便使自己的工作能有序开展。 一、教材简析 本学期所使用的是全国中小学教材审定委员会1年初审订通过的义务教育课程
5、标准苏教版试验教科书语文八年级上册。本教材分为六个单元该教材有以下突出特点:()立足学生实际()表达现代意识()弘扬人文精神()突出开放性()注意策略引导。 二、班级学生现状分析 从整体来看,这两个班级的学生少一局部同学爱好语文,好的习惯(课堂听讲,记笔记,发言提问)正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合力量也在原来的根底上有了肯定的提高。但仍有局部同学语文根底较差,成绩仍旧不抱负,主要表现在不能正确地理解所阅读的文章内容,不敢大胆表述自己的观点,写文章词不达意,材料陈旧,抓不住要领。 三、教学目标 1、德育渗透:在语文教学过程中,进一步培育学生的爱国主义精神,激发学生喜
6、爱祖国语言文字的感情,培育学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注意培育创新精神和制造力量,进展学生的智力,培育学生安康高深的审美情趣,提高学生的文化品位。进展安康共性,逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标,本学期要制造一个良好的气氛,打下根底。 2、学习目标:课程目标依据学问和力量、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本册教材在培育学生的学问和技能并使他们把握肯定的方法方面设计的学习目标如下: a、把握叙事性作品中的人物和大事,对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言,有自己的心得和评价;还要努力提高默读
7、的质量和速度。 b、这些课文,要从中了解表达、描写等表达方式,揣摩记叙文语言的特点。 c、要留意课文怎样抓住特征来介绍事物,理清说明挨次,了解常用的说明方法,体会说明文精确、周密的语言。 d、要留意说明的挨次和方法;默读有肯定的速度;能根据要求筛选信息。 e、要先借助解释和工具书读懂课文大意,然后在反复诵读中领悟它们丰富的内涵和精荚的语言,并积存一些常用的文言词语。 f、要能借助解释和工具书,整体感知内容大意。在反复诵读中,了解借景抒情的写法,体会作品的语言特色。 四、教学措施 1、本学期的重点做好转差促优的工作,提高优等生的水平,带动中等生,鼓舞后进生,尽量缩小差距,使其与优秀的距离有所接近
8、。 2、课堂构造和时间的把握需进一步提高,向单位时间要产量。 3、引导学生把学问系统化,比方古诗词,可按、按类别、按主题分别进展 分类,形成经纬交错的网络。 4、依据学生的实际状况,在讲解新学问的同时留意对旧学问的回忆。 5、常常催促学生养成一些学习语文的好习惯,并使之不断稳固、加强。如要求 学生学会课前预习、学会对课文中关键字词进展圈点句画;养成勤查字典的 习惯,尽量削减对教师的依靠心理等。 6、语文学习重在积存。因此,平常将定期不定期地向学生推举一些好的文章、 好的诗词等。增加学生的日常积存。同时,要求学生尽可能多接触一些课外 读物,多关怀一些时事,多看一些报纸杂志、时文,以拓展学生的眼界
9、。 7、鼓舞学生利用课余时间常练习字,养成书写标准、端正、干净的习惯。 8、除课堂的大作文外,鼓舞学生平常多练笔,从句段开头,多写一些短小精悍 的文章来,使学生写作力量能慢慢地得以提高。 9、多给学生一些实践的时机。如让学生自己办手抄报等,让学生在实践中提高 自己的力量。 10、优化作业治理,培育学生自主学习,自我治理,加强课代表,小组长的榜样带头作 用和监视作用,力争做到每课过关,单元过关。作业的布置和批改要有所区分, 要因人而异,充分照看到不同学生的特点。 五、本学期个人提高规划 1、业务提高规划 (1)定期参与听课活动以及教研组的各项活动,搜集优秀的课例进展讨论。 (2)写好教学反思、教
10、学日记并准时进展整理,升华为随笔和阅历。 (3)上好每一节课,细心的科学设计、思路创新的探究以适应大多数学生的实 际。 (4)课堂构造要严谨有序,丝丝入扣,生动好玩,让学生系统地把握学问。 (5)黑板上的板书要字字珠矶,既有利于学生对生字词的把握,又熬炼学生的 书法。 2、规划阅读书目 (1)外国名著:安娜卡列尼娜、飘、普希金诗选、时文选萃 2023年2023学年度八年级班主任工作规划 全新的征程,全新的挑战。今年我担当八年级(1)班的班主任工作,八年级这一年对于学生来说是一个分水领,为了使学生能够在这一年时间里,学到更多的学问,进展自己的共性,提高个人的素养,我将尽我最大的努力,引导这批学生
11、熟悉自己、提高自己。下面是我这学期的工作规划: 一、指导思想 坚持以人为本、和谐进展的原则,在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建立,增加集体的分散力。 二、工作目标: 由于新的教学改革,本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生根底较弱,但学生的学习热忱还算可以,因此,作为一名班主任,我将尽力让每一位学生尽快适应这种转变,帮忙他们准时克制学习上和生活上的困难。 三、重点工作 1、安排班级活动 依据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践力量的培育,面对全体学生,促进学生全面进展。活动之前要制定好规划
12、,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。 2、营造向上气氛 依据八年级学生的年龄特点,努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。 (1)制定并修改班级公约、班规。 (2)布置教室环境,使学生在一个比拟舒心的环境中学习。 (3)让学生参加班级治理,培育学生的组织力量和责任心,使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的时机,在潜移默化中渐渐形成自理自治力量,表达学生的主体地位,开掘创新精神。
13、 3、指导培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔,同时要细心培育。第一,帮忙班委干部树立威信;其次,鼓舞班委干部大胆工作,教导他们工作方法;第三,严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力 求从各方面给全班起到榜样带头作用,亦即“以点带面”; 第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的 舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性 和进取心。 4、做好安全防范工作 做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,确保不出安全事故。 总之,作为一名班主任,重在有爱、有才智、有方法。我将不断的学习,反复的实践,逐步提高
14、自身素养和水平,以适应新要求,做一名精彩的班主任。 八年级语文上册教学规划 依据新公布初中语文教学大纲的内容,通过深入学习体会大纲精神,并结合自己的教学工作实际,特制定如下一系列教学工作规划,以便使自己的工作能有序开展。 一、教材简析 本学期所使用的是全国中小学教材审定委员会1年初审订通过的义务教育课程标准苏教版试验教科书语文八年级上册。本教材分为六个单元该教材有以下突出特点:()立足学生实际()表达现代意识()弘扬人文精神()突出开放性()注意策略引导。 二、班级学生现状分析 从整体来看,这两个班级的学生少一局部同学爱好语文,好的习惯(课堂听讲,记笔记,发言提问)正在逐步养成,学习兴趣和学习
15、态度也有了明显的转变,语文的综合力量也在原来的根底上有了肯定的提高。但仍有局部同学语文根底较差,成绩仍旧不抱负,主要表现在不能正确地理解所阅读的文章内容,不敢大胆表述自己的观点,写文章词不达意,材料陈旧,抓不住要领。 三、教学目标 1、德育渗透:在语文教学过程中,进一步培育学生的爱国主义精神,激发学生喜爱祖国语言文字的感情,培育学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注意培育创新精神和制造力量,进展学生的智力,培育学生安康高深的审美情趣,提高学生的文化品位。进展安康共性,逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标,本学期要制造一个良好的气氛,打下根底。2、学习目标:课程目标依据学问和力量、过
16、程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本册教材在培育学生的学问和技能并使他们把握肯定的方法方面设计的学习目标如下: a、把握叙事性作品中的人物和大事,对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言,有自己的心得和评价;还要努力提高默读的质量和速度。 b、这些课文,要从中了解表达、描写等表达方式,揣摩记叙文语言的特点。 c、要留意课文怎样抓住特征来介绍事物,理清说明挨次,了解常用的说明方法,体会说明文精确、周密的语言。 d、要留意说明的挨次和方法;默读有肯定的速度;能根据要求筛选信息。 e、要先借助解释和工具书读懂课文大意,然后
17、在反复诵读中领悟它们丰富的内涵和精荚的语言,并积存一些常用的文言词语。 f、要能借助解释和工具书,整体感知内容大意。在反复诵读中,了解借景抒情的写法,体会作品的语言特色。 四、教学措施 1、本学期的重点做好转差促优的工作,提高优等生的水平,带动中等生,鼓舞后进生,尽量缩小差距,使其与优秀的距离有所接近。 2、课堂构造和时间的把握需进一步提高,向单位时间要产量。 3、引导学生把学问系统化,比方古诗词,可按、按类别、按主题分别进展 分类,形成经纬交错的网络。 4、依据学生的实际状况,在讲解新学问的同时留意对旧学问的回忆。5、常常催促学生养成一些学习语文的好习惯,并使之不断稳固、加强。如要求 学生学
18、会课前预习、学会对课文中关键字词进展圈点句画;养成勤查字典的 习惯,尽量削减对教师的依靠心理等。 6、语文学习重在积存。因此,平常将定期不定期地向学生推举一些好的文章、 好的诗词等。增加学生的日常积存。同时,要求学生尽可能多接触一些课外 读物,多关怀一些时事,多看一些报纸杂志、时文,以拓展学生的眼界。 7、鼓舞学生利用课余时间常练习字,养成书写标准、端正、干净的习惯。8、除课堂的大作文外,鼓舞学生平常多练笔,从句段开头,多写一些短小精悍 的文章来,使学生写作力量能慢慢地得以提高。 9、多给学生一些实践的时机。如让学生自己办手抄报等,让学生在实践中提高 自己的力量。 10、优化作业治理,培育学生
19、自主学习,自我治理,加强课代表,小组长的榜样带头作 用和监视作用,力争做到每课过关,单元过关。作业的布置和批改要有所区分, 要因人而异,充分照看到不同学生的特点。 五、本学期个人提高规划 1、业务提高规划(1)定期参与听课活动以及教研组的各项活动,搜集优秀的课例进展讨论。(2)写好教学反思、教学日记并准时进展整理,升华为随笔和阅历。(3)上好每一节课,细心的科学设计、思路创新的探究以适应大多数学生的实 际。 (4)课堂构造要严谨有序,丝丝入扣,生动好玩,让学生系统地把握学问。(5)黑板上的板书要字字珠矶,既有利于学生对生字词的把握,又熬炼学生的 书法。 2、规划阅读书目(1)外国名着:安娜卡列
20、尼娜、飘、普希金诗选、时文选萃八年级班主任2023年工作规划 班主任的工作规划怎么写呢,下面小编为大家搜集的一篇“八年级班主任20xx年工作规划”,供大家参考借鉴,盼望可以帮忙到有需要的朋友! 新的学期又开头了,本学期我担当八年一班的班主任,八年级是学生最简单产生两极分化的年级,我所担当班主任的八(1)班共有30名学生,其中男生17人,女生13人,经过一学年的努力学额稳固率100%,,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着许多的缺乏,为了做好班级七升八的学期班主任工作,连续建立好这个班级,结合校长所做的班主任工作规划培训内容的各项要求特制定如下的规划: 一.第一周工作: 1.召开班委会议
21、,明确每个人的详细分工,并听取班干部的班级建立规划,使班委工作正式运转。 2.结合上学期期末成绩对学生重新进展分组,使学习小组到达最优化组合,均衡力气,建立帮扶,调整好学生的座位,每名学生制定本学期要到达的目标,期末到达的赐予嘉奖。 2.重新核对室外值日岗位责任,让学生主动申报自己能完成好的岗位;室内应然采纳上学期的小组轮番制,每个小组一天,适值日合格程度给小组成员每人加3到1棵不等的星,加强值日组长职责,确保各块卫生洁净干净。 3.从开学的第一天起连续启动班级电子量化考核,兑现上学期末的承诺,完成一项假期作业或任务加五棵星。 4.完成班级环境布置,到达学生仪容仪表过关。 5.班级统一购值积存
22、本,小楷本,试卷粘贴纸,错题本,从第一天起坚持完成学校所要求的每天半页小楷,每日积存,其次天早晨由各组组长收齐交到班主任处批改,不交的双倍罚写,以此起到催促作用,让学生从第一天开学就养成好习惯。 二.日常工作: 1.准时进展班风校纪的教育,以常规治理为载体,标准学生的各项治理要求,重申学校各方面行为习惯的要求,防患未然. 2.开展礼仪教育和人文素养教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯。同时进一步优化人文素养环境,利用学校的一切活动增加集体分散力。 3.开展法制监视员值日活动,让每位同学成为沟通教师和学生的纽带,带头做好教师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起
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