2023年国际贸易理论与实务教案.pdf
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1、教 案教 研室 经 贸 组教师姓名 吕品迎任课课程 国际贸易理论与实务任课班级1 0 计文2江苏省技工院校教案首页授课日期9/3班 级1 0计文2课 题:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第 一 章 导 论 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _教学目的规定:通过本章的学习,规定学生了解国际贸易的研究对 象、任 务 与 研 究 方 法,掌握国际贸易的基本概念。教学重点、难 点:国际贸易学的研究对象的界定;以及本课程的研究任务的拟定,使学生对本课程有一个大约的了解。授课方法:以课堂讲授为主,适当提问教
2、 学 参 考 及 教 具(含多媒体教学设备):教材、教师指导用书、幻灯&授课执行情况及分析:按计划完毕授课内容,学生掌握情况良好,完毕教学目的。板书设计或授课提纲教 学 过 程一、说明课程安排,介绍授课目的和考核规定;由于第一次课,所以第一步安排说明课程计划,授课目的和考核规定及自我介绍等方面的内容。二、新课导入:当前国际贸易形势简要介绍 国际贸易贸易概论 这门课是我们同学直接涉及到专业的第一门课程,所以在这个时间点上有必要先简朴介绍一下我们这个行业的形势,以便使同学们在一开始接触专业前对我们的本行业的有一个初步了解。三、讲新课1.国际贸易学的研究对象的界定;以及本课程的研究任务的拟定,大约的
3、了解;2.国际贸易的基本概念:国际贸易与对外贸易;总贸易和专门贸易;际贸易;贸易顺差和贸易逆差啊的关系及所含的特定意义。使学生对本课程有一个广义国际贸易和狭义国四、总结1.国际贸易学的研究对象和任务2.国际贸易的基本概念五、思考或作业:1.解释国际贸易内涵。2.国际贸易与国内贸易有哪些异同?结合实际谈谈作为外贸业务员如何才干更好地做好外贸工作?3.完 毕 国际贸易概论课程练习与实务操作手册单元练习一相应作业题江苏省技工院校教 案 首 页课题:第一章 导论_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4、 _ _授课日期9/5班 级1 0计文2教学目的规定:掌握国际贸易其所包含的涵义以及它们之间的联系和区别;此外,还规定了解国际贸易与国内贸易的联系和区别。教学重点、难点:国际贸易与对外贸易;总贸易和专门贸易;义国际贸易和狭义国际贸易;贸易顺差和贸易逆差啊的关系及所含的特定意义。国际贸易与国内贸易的比较研究。授课方法:以课堂讲授为主,适当提问教学参考及教具(含多媒体教学设备):授课执行情况及分析:按计划完毕授课内容,学生掌握情况良好,完毕教学目的。板书设计或授课提纲教 学 过 程一、复习1.国际贸易学的研究对象和任务2.国际贸易的基本概念二、导入新课国际贸易与国内贸易比较三、新课1.国际贸易的基
5、本概念:国际贸易与对外贸易;总贸易和专门贸易;广义国际贸易和狭义国际贸易;贸易顺差和贸易逆差的关系及所含的特定意义。2.国际贸易与国内贸易的比较研究。四、总结贸易顺差和贸易逆差五、作业国际贸易与对外贸易江苏省技工院校教 案 首 页授课日期9/10班 级10计文2课题:第二章国际分工与世界市场_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _教学目的规定:本章规定学生了解和掌握国际分工与国际贸易的关系;重点研究国际贸易在世界经济和各国经济中的“传递”作用。教学重点、难点:1.国际贸易产生的条件;2.国际分工的涵义及类型;3.国际分工发展的阶段;4.
6、国际分工对国际贸易的影响。5.统一的世界市场形成的标志。授课方法:以课堂讲授为主,适当提问_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _教学参考及教具(含多媒体教学设备):授课执行情况及分析:按计划完毕授课内容,学生掌握情况良好,完毕教学目的。板书设计或授课提纲教 学 过 程一、复习贸易顺差和贸易逆差二、导入新课世界市场三、新课1.国际贸易产生的条件:一是生产力发展到一定水平,有可供国家互换的剩余产品;二是社会分工的扩大和政治实体的形成;2.国际分工的涵义及类型:垂直型国际分工;水平型国际分工;混合型国际分工;3.国际分工发展的阶段;4.
7、国际分工对国际贸易的影响;5.统一的世界市场形成的标志。四、总结国际贸易产生的条件五、作业国际分工对国际贸易的影响江苏省技工院校教案首页授课日期9/12班 级1 0 计文2课题:第 三 章 国际价值与国际市场价格_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _教学目的规定:通过本章的学习规定学生掌握国际价值的含义。国际价值的形成;影响国际价值形成的各种因素;世界市场价格的类型以及世界市场上的各种交易方式;了解和掌握国际贸易中的不平等互换的含义。贸易条件的含义及其种类。教学重点、难点:1.世界市场的含义以及当代世界市场形成的标志;2.当代世界市场发展的重要特
8、性;3.构成世界市场的各种因素;4.国际价值的形成;授课方法:以课堂讲授为主,适当提问教学参考及教具(含多媒体教学设备):授课执行情况及分析:按计划完毕授课内容,学生掌握情况良好,完毕教学目的。板书设计或授课提纲教 学 过 程一、复习国际贸易产生的条件二、导入新课国际价值与国际市场价格三、新课1.世界市场的含义以及当代世界市场形成的标志;2.当代世界市场发展的重要特性,明确世界上各大类国家在世界市场中的地位;3.构成世界市场的各种因素以及世界市场重要交易方式;4.国际价值的形成,国际市场价格的类型及所包含的种类;5.国际贸易中的不平等互换问题。四、总结构成世界市场的各种因素以及世界市场重要交易
9、方式五、作业世界市场的含义以及当代世界市场形成的标志江苏省技工院校教 案 首 页课题:第四章西方国际贸易理论(第一、二节)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _授课日期9/17班 级10计文2教学目的规定:本次课先讲授古典、现代国际贸易理论。规定学生可以对的地评价西方国际贸易理论,并可以应用一些数据和图表来分析。教学重点、难点:1.西方国际贸易理论;重点是比较优势说;2.俄林“生产要素禀赋论”的基本内容。授课方法:课堂讲授。重点讲授各种国际贸易理论的数学解释和图形说明教学参考及教具(含多媒体教学设备):授课执行情况及分析:按计划完毕授课内容,学生掌握情况良好,完毕教学目的。板书
10、设计或授课提纲一、复习世界市场的含义以及当代世界市场形成的标志二、导入新课中国制造三、新课1.西方国际贸易理论的划分:传统国际贸易理论(自由贸易理论)和保护贸易理论;2 .亚 当 斯 密 的“绝对优势说 大卫李嘉图的“比较优势说”的内容、数学和图形说明以及评价。重点是比较优势说。3.俄 林“生产要素禀赋论”的基本内容、数学解释和图形分析以及评价;4.里昂惕夫之谜的提出以及解释和评价。四、总结亚 当 斯密的“绝对优势说 大卫李嘉图的“比较优势说”的内容、数学和图形说明以及评价。五、作业亚当斯密的“绝对优势说 大卫李嘉图的“比较优势说”的内容、数学和图形说明以及评价。江苏省技工院校教 案 首 页授
11、课日期9.19班 级十文2课题:第四章 国际贸易理论(第三、四、五节)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _教学目的规定:本节规定学生了解和掌握普莱维什的“中心一一外围”国际贸易理论;重点掌握格鲁贝尔的“产业内贸易理论”以及克鲁格曼的“战略性国际贸易理论”;了解其他的国际贸易理论,如技术差距理论、需求偏好相似论、国家竞争优势理论等。教学重点、难点:1.普莱维什的“中心一一外围”国际贸易理论;重点掌握格鲁贝尔的“产业内贸易理论”以及克鲁格曼的“战略性国际贸易理论。授课方法:课堂讲授。重点讲授各种国际贸易理论的数学解释和图形说明教学参考及教具(含多媒体教学设备):授课执行情况及分析:按计划
12、完毕授课内容,学生掌握情况良好,完毕教学目的。板书设计或授课提纲一、复习亚 当 斯密的“绝对优势说 大卫李嘉图的“比较优势说”的内容、数学和图形说明以及评价。二、导入新课中国经济三、新课1.普莱维什“中心一一外围”国际贸易学说的内容及评价。重点是讲情发展中国家贸易条件长期恶化的因素及改善贸易的途径。2.格鲁贝尔和劳埃德的“产业内贸易理论”的基本内容,产业内贸易的动机和产业内贸易的利益,产业内贸易水平的衡量。3.战略性贸易理论的基本内容、图形解释以及评价。4.国家竞争优势理论的基本内容及其评价。四、总结普莱维什 中心一一外围”国际贸易学说的内容及评价。重点是讲情发展中国家贸易条件长期恶化的因素及
13、改善贸易的途径。五、作业普莱维什“中心一一外围”国际贸易学说的内容及评价。重点是讲情发展中国家贸易条件长期恶化的因素及改善贸易的途径。江苏省技工院校教 案 首 页授课日期9/24班 级10计文2课题:第五章 国际贸易政策(第一、二、三节)教学目的规定:本章重要分析贸易政策选择所依据的一般理论、贸易政策的历史演变,贸易政策类型等。教学重点、难点:1.自由贸易政策的基本特性和理论依据授课方法:课堂讲授。重点讲授各种国际贸易理论的数学解释和图形说明;2.自由贸易政策模型分析:进口和出口的局部均衡分。授课方法:课堂讲授。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
14、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _教学参考及教具(含多媒体教学设备):授课执行情况及分析:按计划完毕授课内容,学生掌握情况良好,完毕教学目的。板书设计或授课提纲一、复习普莱维什“中心一一外围”国际贸易学说的内容及评价。重点是讲情发展中国家贸易条件长期恶化的因素及改善贸易的途径。二、导入新课中国对外贸易政策三、新课1.对外贸易政策的含义、目的与构成;对外贸易政策的类型:自由贸易政策、保护贸易政策、中性贸易政策的定义;2.对外贸易政策的历史演变;3.自由贸易政策的基本特性和理论依据(绝对成本说、比较成本说;生产要素禀赋说与自由贸易政策的关系);4.对自
15、由贸易政策的评价;5.自由贸易政策模型分析:进口和出口的局部均衡分四、总结自由贸易政策的基本特性和理论依据(绝对成本说、比较成本说;生产要素禀赋说与自由贸易政策的关系);五、作业自由贸易政策的基本特性和理论依据(绝对成本说、比较成本说;生产要素禀赋说与自由贸易政策的关系);江苏省技工院校教 案 首 页授课日期9/26班 级1 0计文2课题:第五章 对外贸易政策(第四、五、六节)教学目的规定:重要讲授保护贸易政策的重要理论依据、管理贸易政策、贸易自由化与新贸易保护主义的产生及特点;发展中国家的对外贸易政策(进口替代政策、出口导向政策、混合型贸易政策)的特性及含义;通过本次课的学习,规定学生必须了
16、解和掌握上述内容。教学重点、难点:重商主义的保护贸易学说和政策主张;李斯特的“幼稚工业保护论”;凯恩斯的“超保护贸易理论。授课方法:课堂讲授。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _教学参考及教具(含多媒体教学设备):授课执行情况及分析:按计划完毕授课内容,学生掌握情况良好,完毕教学目的。板书设计或授课提纲一、复习自由贸易政策的基本特性和理论依据(绝对成本说、比较成本说;生产要素禀赋说与自由贸易政策的关系);二、导入新课保护贸易政策三、新课1.保护贸易政策的重要理论依据:重商主义的
17、保护贸易学说和政策主张;李斯特的“幼稚工业保护论”;凯恩斯的 超保护贸易理论”以及克鲁格曼的“战略性国际贸易理论”2.实行保护贸易政策的经济和非经济论据及对保护贸易政策的评价;3.发展中国家的贸易政策。四、总结保护贸易政策的重要理论依据:重商主义的保护贸易学说和政策主张;李斯特的“幼稚工业保护论”;凯恩斯的“超保护贸易理论”以及克鲁格曼的“战略性国际贸易理论”五、作业保护贸易政策的重要理论依据:重商主义的保护贸易学说和政策主张;李斯特的“幼稚工业保护论”;凯恩斯的“超保护贸易理论”以及克鲁格曼的“战略性国际贸易理论”江苏省技工院校教案首页授课日期1 0/8班 级10计文2课题:第 六 章 关
18、税 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _教学目的规定:通过本章的学习,规定学生了解和掌握关税的含义和特点;重点掌握关税的种类;关税的征收方法。教学重点、难点:重关税的种类;关税的征收方法。授课方法:课堂讲授。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _教学参考及教具(含多媒体教学设备):授课执行情况及分析:按计划完毕授课内容,学生掌握情况良好,完毕教学目的。板书设计
19、或授课提纲一、复习保护贸易政策的重要理论依据:重商主义的保护贸易学说和政策主张;李斯特的“幼稚工业保护论”;凯恩斯的“超保护贸易理论”以及克鲁格曼的“战略性国际贸易理论”二、导入新课关税三、新课1.关税的定义以及关税的特性(一般特性及自身的特性);2 .关税的种类:重点是进口税、保护关税、进口附加税、普遍优惠制;3.关税结构、关税升级以及有效保护率;四、总结关税的种类:重点是进口税、保护关税、进口附加税、普遍优惠制;五、作业关税的种类:重点是进口税、保护关税、进口附加税、普遍优惠制;江苏省技工院校教案首页课 题:第 六 章 关 税授课日期1OT0班 级10计文2教学目的规定:海关税则及其类型,
20、并能借助图形对关税的经济效应做出分析。教学重点、难点:1.关税的局部均衡分析2对贸易大国的局部均衡分析。授课方法:课堂讲授。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _教学参考及教具(含多媒体教学设备):授课执行情况及分析:按计划完毕授课内容,学生掌握情况良好,完毕教学目的。板书设计或授课提纲一、复习关税的种类:重点是进口税、保护关税、进口附加税、普遍优惠制;二、导入新课关税的局部均衡三、新课1.关税的局部均衡分析;2.对贸易大国的局部均衡分析;3.关税和保护关税的拟定。四、总结关税的
21、局部均衡分析五、作业关税的局部均衡分析江苏省技工院校教 案 首 页课 题:第 七 章 非 关 税 壁 垒(第一、二节)授课日期10/15班 级10计文2教学目的规定:通过本章的学习,规定学生可以了解和掌握非关税壁垒的含义、作用以及重要种类,并可以借助于图形分析非关税壁垒的经济效应。教学重点、难点:L非关税壁垒的定义、分类以及与关税壁垒相比较而言所具有的特点。2.进口配额制的定义及分类;绝对配额与关税配额的区别;3.“自动”出口配额制的定义及形式;其与进口配额制的区别。授课方法:课堂讲授。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
22、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _教学参考及教具(含多媒体教学设备):授课执行情况及分析:按计划完毕授课内容,学生掌握情况良好,完毕教学目的o板书设计或授课提纲一、复习关税的局部均衡分析二、导入新课非关税壁垒三、新课1.非关税壁垒的定义、分类以及与关税壁垒相比较而言所具有的特点。2.进口配额制的定义及分类;绝对配额与关税配额的区别;3.“自动”出口配额制的定义及形式;其与进口配额制的区别;4.进口许可证制的定义及进口许可证的类型;5.外汇管制的定义以及外汇管制的方式;6.其他非关税壁垒的含义;四、总结非关税壁垒的定义、分类以及与关税壁垒相比较而言所具有的特点五、作业非关税壁
23、垒的定义、分类以及与关税壁垒相比较而言所具有的特点江苏省技工院校教 案 首 页授课日期10/17班 级1 0计文2课题:第七 章 非 关 税 壁 垒(第三、四节)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _教学目的规定:规定学生掌握绝对配额的经济效应;贸易大国对绝对配额的贸易条件效应;绝对配额与关税的比较;关税配额的经济效应;出口配额的经济效应以及外汇管制的经济效应。教学重点、难点:1.绝对配额的经济效应一一小国绝对配额的经济效应分析;2.出口配额的经济效应一一大国模型。授课方法:课堂讲授。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
24、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _教学参考及教具(含多媒体教学设备):授课执行情况及分析:按计划完毕授课内容,学生掌握情况良好,完毕教学目的。板书设计或授课提纲一、复习非关税壁垒的定义、分类以及与关税壁垒相比较而言所具有的特点二、导入新课出口配额三、新课1.绝对配额的经济效应一一小国绝对配额的经济效应分析;2.大国出口配额的贸易条件效应一一能否改善贸易条件;3 .绝对配额与关税的比较一一配额导致垄断、管理效率低、限制作用强、其他差异;4.关税配额的经济效应;5.汇管制的经济效应一引起物价上涨、导致垄断、经济扭曲;6.出口配额的经济效应一
25、一大国模型。四、总结非关税壁垒的定义、分类以及与关税壁垒相比较而言所具有的特点五、作业非关税壁垒的定义、分类以及与关税壁垒相比较而言所具有的特点江苏省技工院校教案首页授课日期i(y 22班 级1 0计文2课题:第八章 鼓励出口和出口管制措施(第一节)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _教学目的规定:本章规定学生了解和掌握一国鼓励出口的重要措施,并可以借助于图形分析鼓励出口的经济效应;同时还要了解出口管理的有关内容;掌握经济特区的概念和类型。教学重点、难点:1.鼓励出口措施的经济效应:出口补贴与反补贴的经济效应;2.倾销与反倾销的经济效应;授课方法:课堂讲授。_ _ _ _ _ _
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- 2023 国际贸易 理论 实务 教案
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