VB部分课后习题答案.pdf

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1、第二章 习 题1.选择题(1)假定窗体的名称(Name属 性)为 F o rm l,则把窗体的标题设置为“VB Test”的语句为(B)。A.Forml=VB Test B.Caption=VB TestC.Form l.Text=VB Test D.Forml.Name=VB Test(2)下列不能打开代码窗口的操作是(D)。A.双击窗体上的某个控件 B.双击窗体 C.按 F7键 D.单击窗体或控件(3)为了保存一个Visual Basic应用程序，应 当(D)。A.只保存窗体文件(.frm)B.分别保存工程文件和标准模块文件(.bas)C.只保存工程文件(.vbp)D.分别保存工程文件、窗

2、体文件和标准模块文件(4)为了装入一个Visual Basic应用程序，应 当(C)。A.只装入窗体文件(.frm)B.分别装入工程文件和标准模块文件(.bas)C.只装入工程 文 件(.vbp).D 分别装入工程文件、窗体文件和标准模块文件(5)不为了使窗体的大小可以改变，必须把它的BorderStyle属性设置为(A)。A.1 B.2 C.3 D.42.填空题(1)在 用 Visual B a sic 开 发 应 用 程 序 时，通 常 首 先 需 要 新 建 工 程、其 次 还 要 经过、和 5 步。(2)控件和窗体的Name属性只能通过 属性窗M 设 置,不 能 在 运行 期间设置。(

3、3)代码窗口分为左右两栏，左边一栏 称 为 对象，右边一栏称为 事件。(4)为了在输入程序时能自动进行语法检查，必须执行 菜单中的 命令，打开 对话框，然后选择“编辑器”选项卡中的 选项。(5)在保存VB应用程序中，窗体文件和工程文件的扩展名分别为.frm 和.vbp。(6)为了把一个Visual Basic应用程序装入内存，只要装入 工程 文件即可。(7)Visual Basic应用程序通常由3 类模块组成，即、和。(8)在窗体上画两个文本框和一个命令按钮，然后在命令按钮的代码窗口中编写如卜事件过程：Private Sub Command l_Click()Textl.Text=44VB P

4、rogramming”Text2.Text=Textl.TextTextl.Texl=ABCD”End Sub程序运行后，单击命令按钮，两个文本框中显示的内容分别为 ABCD 和 VB Programming。第三章 习 题1.选择题(1)决定窗体标题条显示内容的属性是(C)。A.Text B.Name C.Caption D.Back Style(2)当窗体最小化时缩小为一个图标，设置这个图标的属性是(B)。A.Mouseicon B.Icon C.Picture D.MousePointer(3)为了取消窗体的最大化功能，需要把它的一个属性设置为F alse,这个属性是(DA.Contro

5、l Box B.MinButton C.Enabled D.MaxButton(4)决定窗体有无控制菜单的属性是(A)。A.Control Box B.MinButton C.Enabled D.MaxButton(5)为了使文本框同时具有水平和垂直滚动条，应 先 把 MultiLine属 性 设 置 为 T ru e,然后再把ScrollBars属性设置为(D)。A.0 B.1 C.2(6)使文本框获得焦点的方法是(CA.Change B.Got Foe us C.SetFocus(7)为了使标签覆盖背景，应 把 BackStyle属性设置为(B)。A.0 B.1 C.TrueD.3D.Lo

6、stFocusD.False(8)为了使标签中的内容居中显示，应把Alignment属性设置为(C)。A.0 B.1 C.2 D.3(9)下列可以把当前目录下的图形文件picl.jpg装入图片框Picture1中的语句为(C)。A.Picture=picl.jpg0 C.Picture 1.Picture=LoadPictureCpicl.jpg”)B.Picture.Handle=picl.jpg D.Picture=LoadPicture(picl.jpg)(1 0)决定标签内显示内容的属性是(D)。A.TextB.Name C.AlignmentD.Caption(1 1)为了在按下回车

7、键时执行某个命令按钮的事件过程，需要把该命令按钮的一个属性设置为True,这个属性是(BA.Value B.Default C.Cancel D.Enabled(1 2)为了在按下Esc键时执行某个命令按钮的事件过程，需要把该命令按钮的一个属性设置为True,这个属性是(C)。A.Value B.Default C.Cancel D.Enabled(1 3)假定在图片框Picture 1 中装入了一个图形，为了清除该图形(注意，清除图标，而不是删除图片框)，应采用的正确方法是(B)。A.选择图片框，然后按Del键B.执行语句 Picturel.Picture=LoadPicture(,H)C.

8、执行语句 Picturel.Picture=D.选择图片框，在属性窗口中选择Picture属性条，然后按回车键(1 4)在 窗 体(Name属性为Forml)上画两个文本框(Name属性分别为Textl和 Text2)和,个命令按 钮(Name属性为Com m andl),然后编写如下两个事件过程：Private Sub Command l_Click()Dim a As Stringa=Textl.Text+Text2.TextPrint aEnd SubPrivate Sub Form_Load()Textl.Text=u,Text2.Text=nnEnd Sub程序运行后，在第一个文 本

9、 框(T ex tl)和第二个文本框(Text2)中分别输入123和 3 2 1,然后单击命令按钮，则输出结果为(C)A.444 B.321123 C.123321 D.1322312.填空题(1)为了使标签能自动调整大小以显示全部文本内容，应把标签的 autosize 属性设置为True。(2)要想在文本框中显示垂直滚动条，必 须 把 M ultiLine属性设置为2,同时还应把 属性ScrollBars 设置为 2。(3)假 定 有 一 个 文 本 框，其 名 称 为 Textl,为 了 使 该 文 本 框 具 有 焦 点，应执行的语句是_Textl.SetFocus_。(4)为了使一个标

10、签透明且没有边框，必须把它的BorderStyle属性设置为 0,并把BackStyle属性设置为 0 O(5)假定有一个名为pic2.gif的图形文件，要在运行期间把该文件装入一个图片框，应执行的语句为Picture 1.Pi cture=LoadPicture(p i c 2.g i f )。(6)为了能自动放大或缩小图像框中的图形以与图像框的大小相适应，必须把该图像框的Stretch属性设置为 False 0(7)在窗体上画一个文本框和一个图片框，然后编写如下两个事件过程：Private Sub Form_Click()Textl.Text=HVB 程序设计”End SubPrivate

11、 Sub Textl_Change()Picturel.Print nVB Programming*End Sub程序运行后，单击窗体，则在文本框中显示的内容是VB程序设计，而在图片框中显示的内容是_VB Programming。第四章 习 题1.选择题(1)数值型数据包括(B)两种。A.整型和长整型B.整型和浮点型C.单精度型和双精度型D.整型、实型和货币型(2)下列可作为Visual Basic的变量名的是(AA.File_name B.A(A+B)C.A%D D.Print(3)数学关系3Wx10表示成正确的Visual Basic表 达 式(B)A.3=x=3 OR x10B.女=x

12、AND x10D.3=xANDb And cc 的 值 是(A)。A.True B.False(8)下列表达式中值为-6 的 是(D)oA.Fix(-5.678)B.Fix(5.678+0.5)C.-l D.1C.Int(-5.678-0.5)D.Int(-5.678)(9)在 VB基本数据类型中，变体类型(Variant)可以表示任何类型的变量，如果有定义Dim a，贝 IJ 以卜变量赋值中正确的是(D)。A.a$=nOKH B.a$=OKC.a=09/01/2005 D.a=HOKn(1 0)以下关于变量的类型说明符，正确使用的是(C)。A.Dim a:a%=90000C.Dima:a=n

13、OKMB.Dim a:a&=TrueD.Dim a:a=2000%2.下列数据哪些是变量？哪些是常量？是什么类型的常量？其余的市常量(1)name(6)“name”(2)False(7)y(3)“12/21/2000”(8)xh(4)“120”(9)n(5)#12/21/2000#(10)12.345(1)name(7)y(8)xh(9)n 是变量第 五 章 习 题1.判断题(1)在 V B中所有变量在使用前可以不声明。X(2)如果有多重D。循环嵌套，位于最里层循环体语句中的Exit D。语句可以退出所有的循环。X(3)有 If则必有与之对应的End If X(4)DoLoop Until语句

14、实现循环时，只要条件是假，循环将一直进行下去。J(5)在情况语句中，各 分 支(即 Case表达式)的先后顺序无关。X2.简答题(1)试述V B中几种循环结构的区别。(2)试述MsgBox语句和MsgBox函数的语法格式及其各参数的作用？(3)Select Case语句中的表达式列表有几种形式？请写出具体的形式名称，并举例。(4)现有一个用For Next语句实现的循环程序，循环变量是I,若在循环体内使用语句1=1+1,循环会发生什么问题？试举例说明。(5)试述V B 中几种循环结构的区别。(6)DoLoop循环语句有几种使用格式？请写出具体的格式形式。(7)实现循环结构的常用语句主要有几种？

15、请写出2 种具体的格式使用形式。(8)试述InputBox函数的语法格式及其各参数的作用？3.选择题(1)Visual Basic程序中注释所使用的字符是(A)A.B.:C.D.(2)在 Select Case X 结构中，描述判断条件3 X S 7 的测试项应该写成(2)A.Case 3 W X W 7 C.Case Is W 7,Is 叁 3B.Case 3 W X,X W 7 D.Case 3 To 7(3)执行下面的语句后，所产生的信息框的标题是(D)a=M sgBox(A A A A,B BB B,)A.BBBB C.AAAAB.空 D.出错，不能产生信息框(4)InputBox函数

16、返回值的类型为回A.数值 C.变体B.字符串 D.数值或字符串(视输入的数据而定)(5)设 a=6,则执行 x=nf(a5,-l,0)后，x 的值为(D)A.5 B.6 C.0 D.-1(6)对于InputBox函数，下列说法不正确的是(B)A.每执行一次InputBox函数只能输入一个值B.InputBox函数值可以不用赋给变量C.InputBox函数的提示信息不能为空D.InputBox函数输入的数可以是字符型(7)在 MsgBox函数中，必须的参数是(A)A.Prompt B.Buttons C.Title D.Title Context(9)假 定 x 的值为5,则下列能在窗体上输出

17、ABCDE”的 Select Case语句是A.Select Case x C.Select Case xCase 10 to 1Print ABCDECase Is15,Is5,l,3 to 10Print”ABCDE”End Select(10)执行下面的程序段后，x 的值为(金)x=5For i=1 To 20 Step 2x=x+i5Next iA.21 B.22(1 1)运行下面的程序：Sub subP(b()As Integer)Fori=l To 4b(i)=2*iNext iEnd SubPrivate Sub Commandl_Click()Dim a(l To 4)As I

18、ntegera(l)=5a(2)=6a(3)=7a(4)=8subP a()Fori=lTo4Print a(i)Next iEnd Sub单击命令按钮，输出结果为()A.2 4 6 8 B.5 6 7 8(1 2)当V B执行下面语句以后，A 的值为：A=1If a0 Then a=a+lIfal Then a=0A.0 B.1 C.(1 3)执行以下语句后，a 的值为 oDim a As Integera=lDo Until a=100a=a+2LoopA.100 B.99 _ J4.填空题End SelectD.Select Case xCase l,3Js5Print ABCDE”En

19、d SelectC.23D.24C.10 1112 13 D.出错2D.3溢出D.101(1)在窗体上画一个名为Commandl的命令按钮，然后编写如下事件过程:Private Sub Commandl_Click()n=5f=ls=0For i=l to nf=f*i_s=s+1/fNext iPrint sEnd Sub.1 1 1 1S=1 H-H-1-+一该事件的功能是计算 2!3!4!5!的值，请填空。(2)执行下面的程序段后，s 的值为 一 9一 。s=5For i=2.6 To 4.9 Step 0.6s=s+1Next i(3)完成下面的程序。程序的功能是计算了=-L+-L+的

20、值2x3 3x4 4x5 19x20Private Sub Form_Click()Dim f As Single,i As Integer,flag As Integerf=0fla-Fori=2To 19f=f+flag/(i*(i+1)flag=Next iPrint f=”;fEnd Sub(4)在窗体上画一个名称为Commandl的命令按钮，然后编写如下程序：Private Sub Commandl_click()Static x As IntegerStatic y As IntegerCisy=iy=y+5x=5+xPrintEnd Sub程序运行时，三次单击命令按钮Comman

21、d 1 后，窗体上分别显示的结果为：x=5,y=6x=10qV=6、x=15.y=6。(5)以下语句S$二 China”S$=Beijing”print S$输出结果是_ Beijing o习 题1.选择题(1)用下面的语句所定义的数组的元素个数是()Dim A(-3 To 5)As IntegerA.6 B.7 C.8 0 9(2)以下关于控件的叙述中，错误的是(B)A.Visual Basic允许设计和使用用户自己设计的控件B.主窗体中工具条中的工具，不是工具箱中包含的常用控件C.若使用系统提供的OCX控件，应选择有关的控件添加到工具箱中D.使用系统提供的OCX控件进行程序设计，其编程的方

22、法与工具箱中常用控件的编程有所不同(3)下列程序段的执行结果为()X=2.4:Z=3:K=5Print A(;X+Z*K;A.A(17)B.A(17.4)C.A(18)D.A(2.4+3*5)(4)执行下面的程序段后，x 的值为()x=5For占1TO20 Step 2x=x+i5Next iA.21 B.22 C.23 D.24(5)当 VB执行下面语句以后，A 的值为()A=1If aOThen a=a+lIf al Then a=0A.O B.1 C.2D.3(6)当执行以下过程时，在窗体上将显示()Private Sub Command l_Click()Print“VB；Print

23、Hello!”；Print”VB”End SubA VBHeHo!VBC.VB Hello!VBB.VBD.VBHello!VBHello!VB(7)当VB执行下面语句后，输出的结果是()Private Sub Form_Click()score=Int(Rnd*10)+30Select Case scoreCase Is 10A$=F，Case lOTo 19A$=D”Case 20 To 29A$=C”Case 30 To 39A$=“B”Case ElseA$=End SelectPrint A$End SubA.A B.B C.C D.D2.填空题(1)数组是 二组相同类型数据_ _

24、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的集合。(2)为了用Array函数建立数组，所定义的数组变量必须是 仅由括号括起的动态数组_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 类型。(3)静态数组是指 兀索个数_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 固定不变的数组。(4)以下语句A%=3.14156Print A%其输出结果是 3。(5)在窗体上画个名为Commandl的命令按钮，然后编写如下事件过程：Private Sub Commandl_Click()A$=妈妈骑马，马慢，妈妈骂马”L=Len(A$)S=0For 1=1 to L-lB$=Mid(

25、A$,1,1)IfB$=妈 ThenS=S+1End IfNext 1PrintsEnd Sub程序运行后，单击命令按钮，输出结果是 4(6)执行下面的程序段后，s 的 值 为 9 os=5For i=2.6 To 4.9 Step 0.6s=s+1Next i(7)执行下面的程序段后，b 的 值 为 一 300_。a=300b=20a=a+bb=a-b(8)如下程序，执行结束后i 的值是_ 5 oFor i=l to 4 step 2j=j+lNext i(9)完成下面的程序。程序的功能是计算f =-+-的值2x3 3x4 4x5 19x20Private Sub Form_Click()D

26、im f As Single,i As Integer,flag As Integerf=1flag=Fori=2To 19f=f+flag/(i*(i+1)flag-flagNext iPrint-f=”;fEnd Sub3.判断题(1)数组名可以作实参，数组元素不可以做实参。X(2)V B声明数组时既可指定上界也可指定下界。X(3)数组中所有元素的数据类型一定相同。V(4)数组的下界不一定是大于0的整数。V(5)对控件数组编写的事件过程被控件数组中的所有控件共享，在过程中通过Index参数来区分不同的控件。J第7章习 题编程题(1)编写一个求3个数中最大值Max和最小值M i n的过程，然

27、后用这个过程分别求3个数、5个数、7个数中的最大值和最小值。(2)编写程序，求$=人!+8!+。，阶乘的计算分别用S u b过程和Fun c t i o n过程两种方法来实现。(3)编写一个过程，以整型数作为形参，当该参数为奇数时输出Fa l se,而当该参数为偶数时输出T r ue。(4)斐波纳契(Fi b o n a c c i)数列的第一项是0,第二项是1,以后各项都是前两项的和，试用递归算法和非递归算法各编写一个程序，求斐波纳契数列第N项的值。(5)编写八进制数和十进制数相互转换的过程：I)过程R e a d O c t a l,读入八进制数，然后转换为等值的十进制数。2)过程W r

28、i t e O c t a L将十进制正整数以等值的八进制形式输出。参考答案：(1)S ub m a xm i n(xl%,x2%,x3%,m a x%,m i n%)m a x=xlm i n =xlI f m a x x2 T h e nm i n =x2E n d I fI f m a x x3 T h e nm i n =x3E n d I fE n d S ubP r i v a t e S ub Fo r m _ C l i c k()D i m x%(l T o 3),i%,m a x%,m i n%Fo r i =1 T o 3x(i)=V a l(I n p ut B o x

29、(“第“&i&”变量赋值)N e xt im a xm i n x(l),x(2),x(3),m a x,m i nPrint max,minEnd Sub(2)用过程：方法一：Sub qiujiecheng(n%,jc&)Dim i%jc=1For i=1 To njc=jc*iNext iEnd SubPrivate Sub Form_Click()Dim a%,b%,c%,ajiecheng&,bjiecheng&,cjiecheng&a=Val(InputBox(input a:)b=Val(InputBox(Hinput b:)c=Val(InputBox(input c:n)qiu

30、jiecheng a,ajiechengqiujiecheng b,bjiechengqiujiecheng c,cjiechengs=ajiecheng+bjiecheng+cjiechengMsgBox a!+b!+c!=&sEnd Sub方法二Dim s&Sub qiujiecheng(n%)Dim i%,jc&jc=1For i=1 To njc=jc*iNext is=s+jcEnd SubPrivate Sub Form_Click()Dim a%,b%,c%a=Val(InputBox(input a:)b=Val(InputBox(input b:)c=Val(InputBox

31、(input c:n)qiujiecheng aqiujiecheng bqiujiecheng cMsgBox”a!+b!+c!=”&sEnd Sub用函数：Function qiujiecheng(n%)As LongDim i%,jc&jc=1For i=1 To njc=jc*iNext iqiujiecheng=jcEnd FunctionPrivate Sub Form_Click()Dim a%,b%,c%a=Val(InputBox(input a:”)b=Val(InputBox(input b:)c=Val(InputBox(input c:)s=qiujiecheng(a

32、)+qiujiecheng(b)+qiujiecheng(c)MsgBox ua!+b!+c!=n&sEnd Sub(3)用过程：Private Sub Form_Click()Dim s As Integers=InputBox(输入一个整数:“)Call isqishu(s)End SubSub isqishu(cs As Integer)Dim jieguo As BooleanIf cs Mod 2=1 Thenjieguo=TrueElsejieguo=FalseEnd IfMsgBox jieguoEnd Sub用函数：Private Sub Form_Click()Dim s A

33、s Integers=InputBox(输入一个整数:)MsgBox s&”是一个奇数:&isqishu(s)End SubFunction isqishu(cs As Integer)As BooleanDim jieguo As BooleanIf cs Mod 2=1 Thenjieguo=TrueElsejieguo=FalseEnd Ifisqishu=jieguoEnd Function亲爱的各位老师，您们好！我叫xxx,我的毕业论文题目是 数字图书馆资源共享中云计算的现状、颈瓶与对策研究。首先，感谢我的论文指导老师龚蛟腾老师对我的悉心教诲和指导，使我能够顺利完成我的毕业论文。其次

34、，我对这次答辩小组的全体老师表示深深的感谢，感谢您们在百忙之中抽出时间对我的论文答辩表示关注，最后，我对我在大学四年所有的老师们表示感激，感激老师们的辛勤付出。在此，我诚心地希望我的老师们能够幸福安康！我的毕业论文选题开始是 云计算在数字图书馆中的应用研究，后来我的指导老师说我的选题范围太广，应该抓住重点来写，经过几番斟酌，我最终选定了我的毕业论文题目 数字图书馆资源共享中云计算的现状、颈瓶和对策研究。我的毕业论文是分：现状分析、颈瓶分析、对策分析以及愿景这四部分来展开的。云计算作为新一代的信息技术，对互联网络世界以及数字图书馆建设产生了深刻影响。资源共享在图书馆信息化建设中起着举足轻重的作用

35、，其发展水平是衡量数字图书馆建设的重要标志。云时代数字图书馆资源共建共享，既是图书馆事业发展的重大趋势，也是克服数字环境下信息孤岛桎梏的重要措施。首先，论文分析了数字图书馆资源共享中云计算的发展现状，如“云时代”的数字图书馆、数字资源共建共享的云模式以及数字图书馆资源共享的云运用等基础性的问题。然后，在此基础上充分研究了数字图书馆资源共享中云建设的共享难题、制约因素和实施问题等一系列发展瓶颈。最后，根据数字图书馆资源共享中云计算的发展状况及其缺陷，提出了数字图书馆云计算的4大发展对策：一是总体规划，合理布局；二是更新理念，增强合作；三是统一平台，集合设计；四是虚实结合，合理组合。数字图书馆建设

36、应当充分利用云计算技术，充分实现图书馆资源的共建共享，彻底打破数字信息孤岛。通过全面考虑与统一规戈I,建立数字数字图书馆共享数据中心，形成一个唯一可信的信息数据源，使整个新系统和不同时期已经存在的系统进行有机集成，保证整个数据的统一和一致，并为数字图书馆管理中的信息查询和决策分析提供可靠的、足够的、全面的数据保障，为数字图书馆资源共享在云时代的进一步实现奠定平台基础，从而实现资源共享和服务共享。答辩问题：1、你为什么选择这样的选题？我选择这个题目最初的起因是我在中山大学参加复试时，复试组的导师们对我分别用英语和汉语抽问了五个问题，开始涉及信息构建、知识挖掘、资源共享等问题时一，我都答得不错，可

37、是最后老师问我谈谈云计算的看法时，我就蒙了，天知道我连云计算是什么都不知道。我只好老老实实地回答：“老师这个问题我不懂。”老师们都笑了，叮嘱我回去对这个问题多加了解。所以，我回校就看了很多这方面的资料和论文，最后应用在我的毕业论文中了。另外，“兴趣是最好的老师”，我选这个题目是因为我对云计算确实很感兴趣，我想多了解一点这方面的知识。我认为，从无知到浅知到深知，从开始搜集资料到动笔写论文是一个反复求知求索的过程。我对这样的求知过程还很乐此不疲的。2、你觉得你的论文最值得借鉴是哪一点？我觉得我的论文亮点还是比较多的。首先，选题算是比较新颖的，我搜集资料的时候，就发现这方面的论文还是比较少，专业研究

38、的论文也不多，毕竟这个很多地方涉及计算机方面的知识，算科技创新的一个表现。其次，云计算在数字图书馆中的应用也算是一个创新，网络技术的发展促进了数字图书馆的发展，在这里，云计算作为领头羊，相信会和图书馆2.0、维基、P 2 P以及微博技术一样对资源起着越来越大的作用。3、你觉得你的毕业论文哪些地方还需要改进和完善？答：(1)俗话说：“巧妇难为无米之炊”，这句话用来形容我写论文时的处境很是贴切。因为中山大学研究生复试时间是在四月中下旬，在此之前我对我的毕业论文都没时间去关注。复试之后，我才赶紧联系我的指导老师，从选题到确定选题到开始动笔写都比较仓促，加上我后来选择在深圳工作边写论文，才发现我搜集的

39、资料少之又少，外面不比学校，外面上网不能进数据库搜集资料，导致我写起来很是被动，论文语言组织和分析能力还是略浅薄、略肤浅的。(2)关于云对策部分我还需要进一步补充和加以分析，二级标题下我还需要多花笔墨加以分析，用数据分析来论述证实自己的观点。老师，会后，我会对这方面的缺点多多注意的。（3）“学有所成，学以致用”是我的追求和目标，浓缩起来就是“精”,要“精”益 求“精、在这方面，我哥哥的一番话给我很大的启示。他说，大学四年，你说你学了很多东西，似乎什么都懂一点，但不精通，人家在往深处一问，你立马就不懂了。归根起来，你还是什么都不懂，就连你所谓“懂”的那些东西，也只不过是常识，很多人略了解一下也懂

40、了，所以你没有专业优势。”至今，我还为那句“没有专业优势”深深惭愧，是啊，就连这次论文写“云计算”我也是缺乏“专业优势”的，因为我只是对“云计算”这个论题很感兴趣，但对那方面却是不“精”的，所以我的分析能力和构建能力都有待提高。“兴趣是最好的老师”，以后我将执着我的兴趣，继 续 对“云计算”进行深入了解和研究，相信在以后我的学习工作中我写出来的东西会越来越有内涵和说服力。我的回答完毕，谢谢！亲爱的各位老师，您们好！我叫xxx,我的毕业论文题目是 数字图书馆资源共享中云计算的现状、颈瓶与对策研究。首先，感谢我的论文指导老师龚蛟腾老师对我的悉心教诲和指导，使我能够顺利完成我的毕业论文。其次，我对这

41、次答辩小组的全体老师表示深深的感谢，感谢您们在百忙之中抽出时间对我的论文答辩表示关注，最后，我对我在大学四年所有的老师们表示感激,感激老师们的辛勤付出。在此，我诚心地希望我的老师们能够幸福安康！我的毕业论文选题开始是 云计算在数字图书馆中的应用研究，后来我的指导老师说我的选题范围太广，应该抓住重点来写，经过几番斟酌，我最终选定了我的毕业论文题目 数字图书馆资源共享中云计算的现状、颈瓶和对策研究。我的毕业论文是分：现状分析、颈瓶分析、对策分析以及愿景这四部分来展开的。云计算作为新 代的信息技术，对互联网络世界以及数字图书馆建设产生了深刻影响。资源共享在图书馆信息化建设中起着举足轻重的作用，其发展

42、水平是衡量数字图书馆建设的重要标志。云时代数字图书馆资源共建共享，既是图书馆事业发展的重大趋势，也是克服数字环境下信息孤岛桎梏的重要措施。首先，论文分析了数字图书馆滨源共享中云计算的发展现状，如“云时代”的数字图书馆、数字资源共建共享的云模式以及数字图书馆资源共享的云运用等基础性的问题。然后，在此基础上充分研究了数字图书馆资源共享中云建设的共享难题、制约因素和实施问题等一系列发展瓶颈。最后，根据数字图书馆资源共享中云计算的发展状况及其缺陷，提出了数字图书馆云计算的4大发展对策：一是总体规划，合理布局；二是更新理念,增强合作；三是统一平台，集合设计；四是虚实结合，合理组合。数字图书馆建设应当充分利用云计算技术，充分实现图书馆资源的共建共享，彻底打破数字信息孤岛。通过全面考虑与统一规划，建立数字数字图书馆共享数据中心，形成一个唯一可信的信息数据源，使整个新系统和不同时期已经存在的系统进行有机集成，保证整个数据的统一和一致，并为数字图书馆管理中的信息查询和决策分析提供可靠的、足够的、全面的数据保障，为数字图书馆资源共享在云时代的进一步实现奠定平台基础，从而实现资源共享和服务共享。