2022年河北省中考物理历年真题专练《功和机械能及简单机械》（含答案）.pdf

《2022年河北省中考物理历年真题专练《功和机械能及简单机械》（含答案）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年河北省中考物理历年真题专练《功和机械能及简单机械》（含答案）.pdf（57页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、河北省中考物理历年真题专题精练（含答案）专题一、功和机械能命题点1功和功率的计算1.（河北中考）假期，小明坐客车去旅游，当客车行驶到高速公路保持车距标识牌0 m处时，恰好后面一辆小汽车行驶到客车旁，此时客车上速度计显示为80 km/h.当客车匀速行驶到标识牌100 m处时，小汽车匀速行驶到了标识牌200 m处，若此时小汽车的功率为80 kW,它的牵引力为 1.8X10,_N.命题点2机械能及其转化（8年5考）2.（河北中考）如图是一运动员做蹦床运动的一幅图片.针对蹦床运动，从动能与势能相互转化的角度提出一个问题并回答.（不计空气阻力）问题：运动员在空中上升的过程中，动能和势能是如何转化的回答：

2、动能逐渐转化为重力势能.3.（河北中考）如图是一幅三峡大坝的图片，针对三峡大坝涉及的物理知识，回答下列问题.请从机械能角度提出一个问题并回答.问题：大坝为什么要建得很高？回答：提高水位，增大其重力势能4 .（河北中考）针对如图所示的实验装置及探究过程中涉及的物理知识，回答下列问题.请从机械能角度提出一个问题并回答.问题：小车向下运动过程中的重力势能如何变化？回答：重 力 势 能 减 小.5 .（河北中考）小明乘车时发现某段道路的限速标志牌（如图甲所示）.他提出了问题：汽车为什么要限速呢？他搜集的资料如下：汽车遇到意外情况时，司机从看到情况到反应刹车需要的时间叫反应时间，在反应时间内汽车原速前进

3、的距离，叫反应距离.从刹车到车停下来，汽车前进的距离叫制动距离.实验数据如表：利用表中第一组数据，计算出该司机的反应时间是次数速度(k m/h)反应距离（m）制动距离（m）16 01 12 028 01 53 431 0 01 95 40.6 6 s.（2）分析表中数据可知，影响汽车制动距离的主要因素是速度为什么同样的道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度？小明做了如下实验：在斜面底端放置了一个纸盒，然后分别让两个体积相同的实心铁球和铝球从斜面顶端自由滚下（如图乙所示），由实验可知：在速度一定的条件下，物体的质量越大，动 能 越 大.由于大型汽车高速行驶时的 动能 较大,它的危险性就更大.

4、所以对不同车型要设定不一样的最高行驶速度.重难点1功和功率的计算例一、（自贡中考）如图所示，一物体在水平向右的拉力E作用下以3 m/s 的速度在水平地面上匀速运动了 1 0 m,拉力片所做的功为协，功率为百，若该物体在水平向右的拉力作用下以2 m/s 的速度在同一水平地面上匀速运动了 1 0 m,拉力 所做的功为黑，功率为 则%P （填”或“=）.【变式训练1】（兰州中考）某同学在1 0 s内做了 5 个“引体向上”，他的质量为6 0 k g,每次上升的高度为4 0 c m.该同学做一次“引体向上”克服重力做的功是2 4 0 J,1 0 s内做功的功率为1 2 0 W.（4 取 1 0 N/k

5、 g）【变式训练2】某汽车发动机输出功率为3 0 k W,恰能以1 5 m/s的速度在水平路面匀速行驶4.5 k m,其间发动机共做功9 义1 0 .T,汽车行驶时受到的阻力为2 0 0 0 N.当汽车上坡时,只能保持3 6k m/h 的速度匀速行驶时，此时汽车发动机的牵引力为3 0 0 0 N.重难点2 机械能及其转化例二、（聊城中考）2 0 1 8 年 2 月 1 2 日1 3 时 0 3 分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射第二十八、二十九颗北斗导航卫星，如图所示的卫星沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，它在大气层外运

6、行，不受空气阻力，则下列说法正确的是（A）近地点.卫星远地点，飞A.卫星从远地点运行到近地点，重力势能减小，动能增大，机械能守恒B.卫星从远地点运行到近地点，重力势能增大，动能减小，机械能守恒C.卫星从近地点运行到远地点，重力势能增大，动能增大，机械能不守恒D.卫星从近地点运行到远地点、重力势能减小，动能减小，机械能不守恒【变式训练3】（无锡中考）如图，弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套在光滑的水平杆上，a是压缩弹簧后小球静止释放的位置，8是弹簧原长时小球的位置，c是小球到达最右端的位置.则小球从a运动到。的过程中，在b（填“a”“b”或“c”）位置动能最大；从力到。的过程中，小球的动

7、能转化为弹簧的 弹性势 能.a b cn 1 I i n破解易错题例三、（兰州中考）如图所示，一物体放在同一水平面上，第一次在拉力A的作用下，以速度H匀速运动了距离S,第二次在拉力的作用下，以速度外匀速运动了同样的距离，已知匕如比较前后两次拉力做的功及其功率的大小关系，正确的是（A）A.%=%B.协 V%C.P=RD.P、实验突破探究物体的动能跟哪些因素有关例四、（荆州）为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验.图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从方处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景;

8、图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从力、夕处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.乙(1)若要探究动能大小与速度的关系，应选择图 乙(填“甲”或“乙”)进行实验.(2)木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力不 变(填“变大”“变小”或“不变”)，克服摩擦力做功的功率 变 小(填“变大”“变小”或“不变”).(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？丕能，原 因 是 光滑水平面上，木块将不会停下来(或木块在光滑水平面上将永远匀速直线运动下去).(4)通 过 比 较 木块被撞距离来比较小球动能大小.(5)为比较超载超速

9、带来的危害程度，兴趣小组利用上述器材进行定量研究.得到数据如下表：请根据上表数据分析，货车超载20%与超速20%两者相比,潜在危害较大的是超速20%.小球质量/克斜面IWJ度/厘米木块滑动距离/厘米A10510B20518C30529D101038E101586课后提分训练1 .(长沙)下列关于功的说法正确的是(D)A.小明用力推发生故障的汽车而未推动时，推力对汽车做了功B.吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时，吊车的拉力对重物做了功C.足球在水平地面上滚动一段距离时，重力对足球做了功D.举重运动员从地面将杠铃举起的过程中，举重运动员对杠铃做了功2 .(天津)用细线将小球系好后，固定在天花

10、板上，做成一个摆.如图所示，小球从4点摆动到夕点的过程中(C)/2 wA.速度变小，动能变大B.速度变小，动能变小C.速度变大，重力势能变小D.速度变大，重力势能变大3.(常州)现代农业利用喷药无人机喷洒农药，安全又高效，如图所示，喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药.此过程中，喷药无人机的(A)动能减小、重力势能减小动能减小、重力势能不变动能不变、重力势能减小动能不变、重力势能不变4.（德州）两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的路程（s）一时间（力图象如图所示，根据图象，下列判断正确的是（C）A.两次物体运动的速度：匕 外B.两次物体所受的拉力

11、：C.06 s两次拉力对物体所做的功：%跖D.06 s两次拉力对物体做功的功率：P、Pz5.（多选）（河南）如图所示，水平木板上有甲、乙两个木块，甲的质量大于乙的质量.两木块下表面的粗糙程度相同.甲、乙分别在水平拉力和 的作用下，以相同速度匀速直线运动了相同时间，下列说法中正确的是（AB）甲2-A匕乙（3 A.大于月B.比 做功多C.比 的功率大D.甲的重力做功较多6.（襄阳）在排球比赛中，小明把排球竖直向上抛出，排球在运动中动能E随时间力变化的图象最接近的是（A）7.（广州）如图所示，甲、乙两个质量不同的小球从相同高度静止释放，甲球下落过程中经过只0两点.忽略空气阻力，下列说法正确的是（B）

12、甲 乙IIP+I /Z/ZZZ/Z/A.着地瞬间，两球的动能相等B.甲球在点和。点的机械能相等C.释放瞬间，两球的重力势能相等D.从释放到着地，两球所受重力做的功相等8.（衡阳）新材料碳纤维具有高强度、高耐热、密度小等特性，一架由碳纤维材料制作的小型无人机，质量为2 k g,在 5 s内匀速竖直上升1 0 m,则该无人机克服自身重力做功为2 00力功率为4 0 W.（4 取 1 0 N/k g）9 .（济宁）如图所示，跳水运动员为获得充足的空中滞留时间，都会在跳水前先用力下压跳板，以便利用跳板的弹 性 势 能 让自己上升得更高.不计空气阻力，运动员从离开跳板到入水的过程中，入 水（填“离开跳板

13、”“在最高点”或“入水”）时动能最大.1 0 .（保定一模）过山车是一项非常惊险刺激的娱乐休闲活动.不计能量损失，由a 到 6 的过程中，动能 减 少，势能 增 大，机械能 不 变（填“增大”“减少”或“不变”）.1 1 .（安顺）在自由下落过程中，物体运动速度会越来越快，一个物体由力点自由下落，相继经过反。两点，已知4 8=5。如图所示，物体在 夕段重力做功明，做功功率X；在回段重力做功取 2,做功功率心 则%=%，R ”“v”或“=”）8。c O1 2 .(临沂)新能源汽车因节能、环保等优点深受广大家庭的喜爱.小明爸爸驾驶电动汽车在平直公路上匀速行驶1 2 k m,用时1 0 m i n.

14、已知该车的总质量为1.6 X 1 0 3 k g,行驶中阻力为车重的0.0 5 倍，此过程中该车牵引力做功9.6 X 1 C T J,功 率 为 1 6 k W.(g取 1 0N/k g)1 3 .(石家庄新华区质检)如图1 是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图.其中，跖=勿区加，h=hhB.(1)实验中，探究的动能是指B (填序号).A.小球在斜面上时的动能B.小球撞击木块时的动能C.小球撞击木块后的动能D.木块的动能(2)使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究动能大小与速 度 的关系.(3)小华同学通过比较图1 中乙、丙两图，得出“质量大的物体动能大”.小丽认

15、为小华的这一比较过程存在错误，你知道错误是什么吗?没有控制小球进入水平面的速度相同.(4)在做了探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验后，有些同学对“质量不同的小球从同一光滑斜面、同一高度由静止开始沿斜面滚下，刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑，小华设计了如图2所示的实验：让质量不 同 的 小 球/、。同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若。球 相 对 于/球静 止，就可以说明任一时刻两球的速度大小相等.【拓 展】完成实验后，同学们还联想到以前探究牛顿第一定律时一，也用到了斜面：让小车从同一斜面同一高度下滑，在不同的表面上滑行 的 距离远近（如上表），最终停下

16、来后，小车在三个表面克服摩擦力做功 相等（填“相 等”或“不相等”），理由是：小车进入水平面时机械能相等，克服摩擦力做功过程中，机械能转化为内能，最终小车机械能为零，所 以 三 个 表 面 克 服 摩 擦 力 做 功 相 等.表面毛巾棉布木板摩擦力最大较大最小小车运动距离最近较远最远14.（荷泽改编）小 东 积 极 投 入 到“绿色环保、低碳出行”的新潮流 中，他尽量减少驾驶机动车辆外出，坚持骑自行车上下班.小东和自行车的总质量是8 0 k g.当 小 东 以5 m/s的速度在平直的公路上骑行 时，所受阻力是其总重的0.0 2倍（g取1 0 N/k g）.求：（1）自 行 车 行 驶1 0 0

17、 0 m动力所做的功；（2）自行车行驶的功率.解：（1）自行车对水平路面的压力：/压=G=侬=8 0 k g X 1 0 N/k g=8 0 0 N因为自行车匀速行驶，所以动力与阻力平衡，则;7=Q 0.0 2 G=0.0 2 X 8 0 0 N=1 6 N自 行 车 行 驶1 0 0 0 m动力做的功：-s=1 6 NX 1 0 0 0 m=l.6 X 1 01 JW Ps 由47=7=八得，自行车行驶的功率为:7=16 NX5 m/s=80 W1 5.（广州）如图所示，0。是水平地面，物体在水平拉力作用下，从。匀速直线运动到0,8端拉力 为300 N,做的功为小功率为凡 尸0段拉力 为20

18、0 N,内做的功为例,功率为%则（C）一I f居 厂与 1Q 4 m p 6 m QA.%B.C.PRz D.P&R16.（多选）（衡阳）如图所示，在表面粗糙的斜面上，物块从力点静止释放下滑到夕点的过程中，下列说法正确的是（BD）A.物块的动能不一定增加B.物块的重力势能一定减小C.物块的重力势能减少量等于动能的增加量D.物块的重力势能减少量大于动能的增加量17.（云南）如图甲所示，张华用水平推力分推置于水平地面上的木箱，在此过程中，推力分的大小随时间方变化的情况如图乙所示,木箱运动速度/的大小随时间方变化的情况如图丙所示，则1 3 s木箱做 变 速（填“匀速”或“变速”）运动；3 5 s推力

19、对木箱做 的 功 是400 J18.（荆门）一辆质量为2 t的汽车，在平直公路上以额定功率80 kW从静止开始运动，经15 s运动200 m恰好达到最大速度，接着匀速运动25 s,关闭发动机，滑行100 m停 下.其。一力图象如图所示.已知汽车在运动过程中受到的阻力恰为车重的0.2 倍，(g 取10 N/kg)求：(1)整个过程中发动机做的功;(2)汽车的最大速度%；全程中汽车的平均速度K解：(1)由题意可知，整个过程中发动机的工作时间：t=15 s+25 s=40 s由 f r 得，整个过程中发动机做的功：-尺=80X103 WX40 s=3.2X106 J(2)汽车的重力：G=mg=2 0

20、00 kgXIO N/kg=2X104 N由题意和图象可知，15 40 s 汽车的速度最大且做匀速直线运动，根据二力平衡条件和题意可得，汽车匀速运动时的牵引力：F=f=0.26=0.2X2X10 N=4 000 Nw Fs由 7=7=分 可得，汽车的最大速度：P 80 000 W /4 000 N =20 巾 八(3)由 片？可得，匀速运动的路程：52=%七=20 m/s X(40 s15 s)=500 m由图象可知，滑行100 m用的时间G=10 s,则全程中汽车的平均速度：-守=立法=。总十十2 0 0 m+5 0 0 m+10 0 m ,15 s +2 5 s +10 s /m/s19.

21、（R J 教材8 下P 6 4 T 3 变式）（天津）中国选手张湘祥在奥运会上获得男子举重6 2 k g 级冠军，挺举成绩是17 6 k g,如图为他比赛时的照片.他在挺举过程中对杠铃做的功最接近（D）A.6 0 0 J B.1 2 0 0 J C.1 80 0 J D.3 4 0 0 J2 0.（R J 教材P 7 1“想想做做”变式）（唐山古冶区模拟）如图所示,捻动滚摆的轴使它升高后释放，可以观察到滚摆沿着悬线向下运动，此过程中，它的动能 增 大，重力势能 减 小.滚摆到最低点后又上升，每次上升的高度逐渐减小，这说明滚摆具有的机械能 减小_（填“减小”“增大”或“不变”）.专题二、简单机械

22、第1课时 杠杆和滑轮命题点1杠杆分类1.（河北）如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是（0核桃夹 船桨 手推车A.B.C.D.碗夹命题点2探究杠杆的平衡条件(8年 1考)2.(河北)探究杠杆的平衡条件.(1)杠杆两端的螺母作用是调节杠杆在水平位置平衡.(2)小明用如图甲所示装置，进行实验并收集了下表中的数据,分析数据可知，杠杆的平衡条件是号 1=握 h.(3)小明又用如图乙所示装置进行实验，请在图中画出拉 的力臂，弹簧测力计的读数应是，N-(一个钩码重0.5 N)实验次数动力A/N动力臂Z/m阻力K/N阻力臂Um10.50.21.00.121.00.1 51.50.133.00.12.00.1

23、5(4)如图丙所示，小红实验时在一平衡杠杆的两端放上不同数量的相同硬币，杠杆仍在水平位置平衡.她用刻度尺测出，和乙 则21 (填“v”或“=)3 4【拓展】探究了杠杆的平衡条件后，小红对天平上游码的质量进行了计算，她用刻度尺测出乙和乙（如图丁所示），则游码的质量为5W&命题点3杠杆平衡条件及其应用3.（河北）如图所示，将边长为1 0 c m 的正方体合金块，用细绳挂在轻质杠杆的4点处，在 8点施加力=3 0 N时，杠杆在水平位置平衡，合金块对水平地面的压强恰好为0.撤去,在夕点施加力时，合金块对地面的压强为1.2 X1 0 3 pa.（如=3%，g 取 1 0 N/k g）（1）画出 的力臂.

24、（2）求合金块的质量.求 的大小.解：（1）如图所示（2）由杠杆的平衡条件：尸 动/动=/阻/阻则 G=FM%3 0 N X 3 loA O A=9 0 NG 9 0 N根 据 侬 所 以 片 丁 西 康=9 k gp(3)由于0=3 则歹支=/压=0 S=1.2 X1 0 3 P a X(0.1 m)2=1 2 N由于与阳的夹角为3 0 ,所以的 力 臂 如,则（G 一 分 支）X/曲=X 12&=(G-FQ X 1O A 2X(90 N-12 N)X O A，23X0A=52 N4.(河北)小明做俯卧撑时(如图所示)，可将其视为一个杠杆，重心在。点.他将身体撑起时，地面对两脚尖的支持力为2

25、50 N,两脚尖与地面的接触面积为60 cm2,双手与地面的接触面积为300 cm2.画出以4 点为支点时重力的力臂1.(2)如果小明的两脚尖对地面的压强与双手对地面的压强之比为5:2,地面对双手的支持力为多少？(3)小明在1 min内做了 30个俯卧撑，每次肩部上升的距离都为0.36 m,则他1 min内克服重力所做的功为多少？解：(1)贝I F手=2X250 NX300X10-45X60X10-4 m2=500 N(2)由于0=Pw 尖 5p手 22国尖X S手(3)由杠杆的平衡条件：F J =F/2以方为支点时：F脚臭XAB=G1 以/为支点时：F手XAB=G(AB1)将分脚 尖=250

26、 N、尸 手=500 N、45=1.5 m代入式，解得：G=750 N,7=0.5 m构建数学模型如图所示,利用相似三角形得七=左二，当肩部上升的距离为力=0.36 mA h AB 1时，重心上升的距离为力m,h(A B-D 0.36 mX(1.5 m-0.5 m)八。则：b h=-0.2 4 mAB 1.5 m1 m in内克服重力所做的功：力=30X750 NX0.24 m=5 400 J重难点1杠杆的动态平衡问题例一、(临沂)图(a)所示的杠杆是水平平衡的.如果在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体，如图(b)所示，则杠杆(A)图(a)0(b)A.右端下沉B.左端下沉C.要保持平衡应

27、将左端的物体向右移动D.要保持平衡应在右端再加挂一个物体【变式训练1】如图所示,刻度均匀的杠杆处于水平平衡状态，每个钩码质量均相等.若将两边的钩码分别向靠近支点的方向移动相同的距离后，杠杆将(C)A.仍然平衡B.右端下降C.左端下降D.无法判断()重难点2杠杆的最小力问题例二、眉山）如图所示，轻 质 杠 杆 力 能 绕。点转动，请在杠杆中的力端画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力分的示意图（要求保留作图痕迹）.【变式训练2】如图所示,所用最小力分的作用点和方向.画出使杠杆/打在如图位置静止时解:实验突破探究杠杆的平衡条件例三、（枣庄）如图所示是小李和小王利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆平衡条件”的

28、实验装置.丙T（1）实验前没挂钩码时，杠杆静止的位置如图甲所示，此时应将螺 母 向 右调节,使杠杆在水平位置平衡.（2）杠杆平衡后，小李在左右两侧分别挂上钩码，如图乙所示，杠 杆 的 端 会 下 沉，要使杠杆重新在水平位置平衡，在不改变钩码悬挂点的位置和较少钩码的前提下，只 需 将 左侧的钩码去掉一个即可.小李和小王又分别设计了两种实验方案，小李的方案如图丙所示，小王的方案如图丁所示.你认为 小李 的实验方案更好,请说明你的理由弹簧测力计在图丙的力与力臂垂直，力臂在杠杆上便于测量(4)实验中小王发现：如果在杠杆的。点用弹簧测力计施加一个向上的力，这个力在探究实验时是否影响到杠杆的平衡？请说明理

29、由这个作用在杠杆。点的力的力臂等于冬，不 影 响 杠 杆 的 平 衡.(5)如图戊所示，若不在点挂钩码，改用弹簧测力计在点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转到6位置时，其 示 数 大 小 将 变 大.-CK戊 己(6)小明组在实验中，发现用如图己装置的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距)，但老师建议同学们不宜采用这种方式，主 要 是 因 为 上(填字母).A.一个人无法独立操作B.力臂与杠杆不重合C.力和力臂数目过多，不易得出结论D.杠杆受力不平衡课后提分训练1 .(烟台)如图所示的杠杆，属于费力杠杆的是(C)2 .(济宁)如图是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了

30、一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠 杆 的 可 绕。点转动，重物通过绳子对杠杆的拉力为阻力.图中能够正确表示动力臂的是(B)A.7 i B.I 2 C.I 3 D.3 .如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力最小的是(D)A R C D4 .(邯郸一模)如图是一种切甘蔗用的锄刀示意图.下列说法中正确的是(C)A.刀刃很薄可以增大压力B .锄刀实质上是一种费力杠杆C.甘蔗放在a 点比6 点更易被切断D.手沿方向用力比沿方向更省力5 .(潍坊)如图所示，杠杆处于平衡状态.如果杠杆两侧的钩码各减少一个，杠杆将(B)nOA.左 端 下 降 B.右端下降 C.

31、仍 然 平 衡 D.无法判断6 .(连云港)如图所示，。为杠杆的支点，杠杆右端挂有重为G的物体，杠杆在力的作用下在水平位置平衡.如果用力代替力“使杠杆仍在水平位置保持平衡，下列关系中正确的是(B)A.FF z B.C.F2=G+由于两装置中物重和动滑轮重均相同，所以甲、乙两装置的机械独生5f Gh G 4 N CM效率相等：w（r-c 7=/-I z A T_I_I_80%W忌（G十金）力G十&04 N+l N1 3.如图所示，用一个重为18 N的动滑轮来提升物体，在实际工作中匀速竖直向上的拉力为30 N,则动滑轮的机械效率（D）(T 1A.一定等于30%B.一定等于70%C.可能大于70%D

32、.一定小于70%14.（枣庄）如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用FA、片匀速提升重力为G、伉的人夕两物体，不计绳重和摩擦.若GAGB,则 n 乙；若 FA=FB,则 G V G.（填或“=”）15.（石家庄裕华区二模）如图所示，救援车辆/通过滑轮组对坠入深沟的汽车方进行救援，已知力车在向右匀速行驶过程中，发动机功率为33 kW,受到地面阻力为4车重的0.1倍.已知A车质量为2 t,方车质量为2.6 t,提升过程中，台车匀速上升速度为1 m/s,忽略滑轮组的绳重和摩擦.求：(1)救援车/在行驶中的发动机牵引力多大？(2)在匀速提升夕车时，滑轮组的机械效率多大？(结果保留一位小数)

33、(3)当/车牵引力为6 X 1 0 点 时，方车对地面的压强多大？(已知夕车4 个车轮，每个车轮与地面的接触面积为2 5 0 c m2).解：/车速度：右=3 v=3 X l m/s =3 m/s W F s/口由 A 7=7=/V 得，P/牵=VA3.3 X 1 0,3 m/sW 4-=1.1 X 1 04 N(2)/车对绳的拉力：夕拉=尸牵一人=1.1 X 1 0,N-0.1 X 2 X 1 04 N=9 X 1 03 NGB2.6 X 1 0 Nn=nF 3 X 9 X 1 03 N=96,3%因为尸拉=(忌+G动)/3,故 G动=3/拉一忌=3义9*1。3 N-2.6 X 1 0 N=

34、1 X 1 O3 N当/车牵引力为6 X 1 0 3 时，绳端拉力为尸=尸牵一F=6X1()3N-0.1 X 2 X 1 0 N=4 X 1 03 N提升汽车6的力为：/提=3尸 一G动=3 X 4 X 1 0 3 N-1 X 1 03 N=1.1 X 1 01 N汽车夕对地面的压力为:尸压=&=&一 月 提=2.6 X 1 0 N1.1义1。4N=l.5 X 1 0 4 N 一,=、，&1.5 X 1 0 N 5故汽车方对地面的压强为：p=-r-1=i,5 X 1 054 5 4 X 2.5 X 1 0 mPa1 6.（R J教 材8下P 8 8 T3变式）（广安）如图所示，斜 面 长3 m

35、,高0.6 m,建筑工人用绳子在6 s内 将 重5 0 0 N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉 力 是1 5 0 N（忽略绳子的重力）.则 下 列 说 法 正确 的 是（A）A.斜 面 上 的 摩 擦 力 是5 0 NB.拉 力 的 功 率 是5 0 WC.拉 力 所 做 的 功 是3 0 0 JD.斜面的机械效率是8 0%专题三、电 流 和 电 路 电 压 电 阻命 题 点1导体和绝缘体1.（河北）下列四种物质符合如图所示关系的是（A）单 质 A导体B晶体A.石墨B.干冰C.沥青D.陶瓷2.几 乎 每 年 的 理 化 综 合 题“物质分类”中 有 一 个 选 项 涉 及“导体和绝缘体

36、”的辨别，如:陶瓷、石墨、食盐水溶液都是导体 橡 胶、氯化钠溶液、石墨属于导体物质，导 体 例 如：铜绝缘体石墨是绝缘体非金属都是绝缘体其中正确的有命题点2 电荷间的相互作用（8 年 1 考）3 .（河北）如图所示，验电器的金属箔张开一定角度，是由于同种电荷相互排斥.命题点3 探究串并联电路中的电流特点（8 年 1 考）4 .（河北）小明利用如图甲所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系”.（1）探究串联电路中电流的关系.乙用笔画线代替导线将开关S 3 连入电路中.（要求：只闭合开关S 3 后，R、兄以及电流表串联；导线不许交叉）小明将S3闭合后，发现电流表均无示数.于是他用一只电压表对电路故

37、障（电路中只有一处故障）进行了检测，将电压表接在A两端时，电压表与电流表均无示数；接在尼两端时，电压表有示数，电流表 无 示 数.电 路 中 的 故 障 是 不 断 路.小明排除故障后继续实验，读出了电路中各电流表的示数，得到了串联电路中电流的关系是：串联电路中各处电流相等.（2）完成上述实验后，小明继续探究并联电路中电流的关系.各开关的连接情况是 闭合片和力,断开，（填写各开关断开或闭合）.分析实验中各电流表的读数（如图乙所示），可知并联电路中电流的关系是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和.电阻尼：R尸 1 ：2.（3）为了验证结论的普遍性，你 可 以 采 用 的 方 法 是 改变电

38、源电压.【拓展】在电源电压不变的情况下，小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比 P最 大.P最 小 一9 2.命题点4探究影响电阻大小的因素（8年1考）5.（河北）学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究，器材有：开关、电流表、电源（电压恒为1.5 V）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干.【实验过程】电路如图甲所示.将合金丝以不同方式分别接入电路尔方之间,闭合开关S后，记录的数据如下表.回答下列问题:连接方式一根两根串联三根串联两根并联三根并联电流表读数/A0.60.30.21.21.8(1)如图乙是一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中.(2)

39、导体电阻的大小跟材料、长度、横截面积的关系.电阻的大小与长度的关系是：横截面积相同的同种导体，其电阻大小跟导体长度成正比；电阻的大小与横截面积的关系是：长度相同的同种导体，其电阻大小跟导体横截面积成反比.(3)进行多次测量的目的是 使 结 论 具 有 普 遍 性.(4)此实验也可以得出电流与电阻的关系是：电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比.【拓展】用上述合金材料制成的长1 m,横截面积1 m n?的电阻丝的阻值为1。.若实验中所用合金丝的横截面积为0.5 m n?,则实验 中 一 根 合 金 丝 的 电 阻 为 长 度 为1.2 5 m.导学提升训练重难点1串、并联电路的识别例一、根据如图

40、所示电路，回答下列问题：(1)只闭合S1 时，灯(工 作,灯 L2不工作;(2)只闭合S2 时，灯L2工 作,灯 L 不工作;(3)只闭合S3 时，灯 L、L?串 联；(4)闭合Si、S2 时，灯 L、L2并 联；(5)闭合Si、S3 时，灯 Lz短 路；(6)闭合S2、S3 时，灯 3 短 路；(7)同时闭合开关Si、S2、S 3会造成电源短路.【变式训练1】如图所示的电路中，电源电压为3 V,当只闭合开关&时，灯升与L2并 联,电压表测的是 电源 两端的电压，电流表测 干路 电流:再将S2 闭合，会出现的情况是B .A.电压表被烧坏B.电流表将被烧坏C.灯 L亮，灯 L z 不亮D.两只灯

41、泡都将被烧坏重难点2 实物图的连接与画电路图例二、(兰州)根据下面的实物图画出与之对应的电路图.例三、(兰州)根据电路图，以笔画线代替导线连接实物电路.重难点3电路故障的判断例四、（多选）（宜宾）如图所示，小敏在做“组成串联电路”的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯均不亮，经检查，电路连接无误，老师告诉她是其中有一个小灯泡坏了，下面哪些方法能够检测出坏灯泡（A C D）导线 电流表 电压表 小灯泡A.用一根导线分别与两个灯泡并联B.用一个电流表分别串联在图中的a、b、c三点C.用一个电压表分别与两个灯泡并联D.用一个小灯泡分别与两个灯泡并联实验突破1探究串、并联电路的电流规律N 例5（2 0

42、1 8 济 宁）用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系.电流表的测量对象电流表的示 数 AL所在的支路0.3 0L 2所在的支路0.2 0干路0.5 0(1)闭合开关，发现L 亮，而 Lz不亮.小易认为L?不亮的原因是L2短路，你认为他的判断是 错 误(填“正确”或“错误”)的.(2)小易将电路中右侧的导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“一”接线柱上，其他都不动.这样连接的目的是测Lz(填“干路”或“Lz”)的电流，请评价其可行性并说明理由：不可行，因为电流表的正负接线柱接反了.(3)小易将实验数据记录在表中.分析表中数据，可得出结论：并联电路中干路电流等于各支路电流的和.【拓展

43、】根据上表信息，若灯泡L 的电阻大小为10。，则电路的总电阻为6 Q.(4)图中电流表测量的是通过一的电流，请在图中移动一根导线，使电流表测量干路的电流，在移动的导线上画“X”，并用笔画线代替导线连接改接后的电路.(5)小易又想到：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验.操作方法是：换用规格不同的灯泡多次实验.(6)小易利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路.利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出L、L2和干路三处的电流，同样可得出三处电流的关系.请在下面的虚线框中画出电路图.实验突破2探究串、并联电路的电压规律例六、在 探 究“串联电路电压规律”的实验中，小明设计了如图

44、甲所示的电路.(1)图甲是小明连接的部分电路，请你用笔画线代替导线帮他完成电路.(2)小明在检查实验器材时，发现电压表的指针如图乙所示，他接 下 来 的 操 作 是 将 电 压 表 指 针 调 零.(3)解决上述问题后，小明闭合开关进行实验，得到的实验数据如表所示.测上电压时电压表示数如图丙所示，请你将电压表的示数填入表格中.UJV0VU/V1.41.42.9(4)根据表格中的数据，小明得出以下结论：串联电路中总电压等于各用电器两端电压之和.串联电路中各用电器两端电压相等.【评估】请你对他得出结论的过程进行评估应进行多次实验找普遍规律；应选用两个不同电阻进行实验，找 一 般 规 律.【拓展】小

45、明发现，串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压.这 与“串联电路中总电压等于各用电器电压之和”不完全一致.老师告诉他电池是有内阻的，电池可简化为如图丁所示的部分,小明想要测量这两节干电池串联后的内阻.他将图甲电路中的两个定值电阻拆下，换成一个阻值为5 Q的定值电阻，闭合开关，电压表示数为2.5 V；若将电压表直接接在电源两端，电压表示数为3 V,据此小明算出两节干电池的内阻为1(5)在 测L两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可 能 是L断路或L短 路(填出一种即可).(6)在许多实验中都需要进行多次测量：有的是为了找到普遍规律，避免偶然性；有的是为了求平均值以减小误差.下列实验中

46、多次测量的目的与本实验相同的是C (填字母).A.测量物体的长度B.伏安法测电阻C.探究重力大小与质量的关系实验突破3探究影响导体电阻大小的因素例七、(桂林)小禹在复习“探究导体的电阻与哪些因素有关”的实验时，产生了一些疑惑：实验中为什么选择不常见的银铭合金作为研究的导体，而不选用常见的铜丝？难道选用钢丝会不利于探究？带着这些思考，小禹决定进行实验验证.图1图2(1)为了能够更好地反映出电阻的变化，小禹可以在如图1所示的电路中接入 电 流 表，且与研究导体 串 联.(2)连接电路时，开关必须处于断 开 状态.(3)实验中，选择一根带鳄鱼夹的导线，主要是为了方便改变导体接入的长度.(4)分别用铜

47、丝、银铝合金丝进行实验，记录实验数据如表一，对比实验记录，发现用 铜丝 作为研究导体,实验现象不明显.不明显之处是：铜丝电阻小，电流变化小.表一(5)通过实验，小禹解开了心中的疑惑，并进一步理解了滑动变阻器的原理及其在电学实验中的作用，如在图2所示的“探究电流与电阻的关系”实验中，将电阻7?由5。换成1 0。后，滑动变阻 器 的 滑 片 应 该 向 一(填“上”或“下”)端移动，以起到使电阻7?两端电压 保持不变 的作用.研究导体铜丝银铭合金丝长度/c m10 08 05 010 010 08 05 010 0直径/m m0.50.50.50.70.50.50.50.7灯泡亮度很亮很亮很亮很亮

48、较亮较亮亮亮电流/A0.4 20.4 20.4 3 0.4 3 0.240.2 60.310.30图3（6）小禹又选择了一些其他器材进行了如图3 所示实验来探究导体电阻与温度的关系.闭合开关，用酒精灯对铅笔芯加热，每隔10秒记录一次电流值，实验测得的数据如表二所示：表二实验次数1234电流/A0.160.190.210.22由此可以得出：铅火芯的电阻随温度的升高而减 小.提升训练1.（益阳）通常情况下，下列都属于导体的一组物质是（A）A.铁、铜、大地、食 盐 水 B.铝、石墨、陶瓷、铅C.水银、锡箔、橡胶、银D.铜、塑料、人体、黄金2 .（石家庄1 8 县联考）现有三个轻质小球，实验发现其中任

49、意两个小球相互靠近（未接触）都相互吸引，由此可判断（B）A.两个小球带负电，一个小球带正电B .两个小球带电，一个小球不带电C.两个小球带正电，一个小球带负电D.一个小球带电，两个小球不带电3.（临沂）用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球（如图所示），发现验电器的两个金属箔片张开.以下说法正确的是（B）A.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子B.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子C.验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷D.橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移4 .(海南)现代生活照明多采用低碳节能的L E D灯，其核心元件的主要材料是(D)A.导 体 B.纳米材料 C.超 导 体

50、 D.半导体5 .(怀化)下列各电路图中完全无误的是(D)d A -1c-1|-B-D6 .(巴中)如图所示电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是(B)7 .(武汉)下列电路图中，与实物电路对应的是(B)8 .(扬州)如图所示，闭合开关后两灯不亮，用电压表先后测得U&=UA C=UAB=4.5 V,则故障可能是(A)L,A.灯 L发 生 断 路 B.灯 L z发生断路C.灯 L发 生 短 路 D.灯 L 2 发生短路9.（玉林）下列关于导体电阻的说法正确的是（D）A.长度长的导体，电阻一定大B.横截面积大的导体，电阻一定小C.导体的电阻由其两端的电压和通过的电流决定D.