2023新高考语文第一轮专题练习--专题七名篇名句默写.pdf

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1、2023新高考语文第一轮专题练习专 题 七 名篇名句默写知能针对练题组一 6 0 篇1 .补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）劝学在讲君子要善假于物的道理时，先以“”和“”两类人为例来说明。（2）苏轼在 赤壁赋提出与“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”相对的观点是：,O（3）古诗词中有这样一种意境:天地辽阔，无边无际的江面上，唯有一只小舟。这小舟正是诗人人格的写照，如“,“。答 案（1）假舆马者 假 舟 楫 者（2）盖将自其变者而观之 则天地曾不能以一瞬（3）（示例1）孤舟蓑笠 翁 独 钓 寒 江 雪（示例2）细 草 微 风 岸 危 橘 独 夜 舟（示例3）玉鉴琼田三万顷着我扁舟一叶

2、2 .补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）曹操在 短歌行中表达自己求贤若渴的心情，直接使用了 诗经郑风子衿中的原句（2）杜 甫 客至中“,”两句，不仅表示客不常来，还有主人不轻易邀请客人的意思,更见主客交情之深厚。（3）古代衣服由于原料的缘故,制成后较为硬挺,穿前需置于石上舂捣，使之柔软,称为“捣衣”。古典诗词中常用“捣衣”意象和与之相关的“砧声”来表现家妇思念征夫、游子思家怀乡或对常年征战不满等情绪，比如唐人的诗句“,。答 案（1）青 青 子 衿 悠 悠 我 心（2）花径不曾缘客扫蓬门今始为君开（3）（示例）玉户帘中卷不去捣衣砧上拂还来3 .补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1

3、）韩 愈 师说中感叹:面对学习，古代超出一般人的圣人，“；现在远不如圣人的一般人，“，故而圣人与一般人的差距越来越大。（2）辛弃疾在 永遇乐京口北固亭怀古中遥想刘裕当年“,”的壮烈情景,表达了自己的无限景仰之情。第1页 共2 0页（3）“子规”又称 杜宇 杜鹃，是古代诗词中常用意象。因常夜鸣，声音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情。比如唐诗：“,。”答 案（1）犹且从师而问焉 而 耻 学 于 师（2）金戈铁马 气吞万里如虎（3）（示例1）庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃（示例2）杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪4.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）孔子在 论语中指出自己并非“生而知之者”，而是“学而知

4、之者”，肯定了学习对于个人成长的重要意义,而韩愈 师说中也用反问句“,?”明确了学习的必要性。（2）赤壁赋中，苏轼放开小船自由漂荡后“，此情此景，让他欢乐至极，不禁“，想要登仙而去。（3）枫至秋而叶红,其色如醉,令文人墨客情思翩翩，因而成为古代诗词中常见意象。例如诗句：答 案（1）人非 生 而 知 之 者 孰 能 无 惑（2）凌万顷之茫然飘飘乎如遗世独立（3）（示例1）滑阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟（示例2）停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花（示例3）月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠5.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，公西华认为自己有很多不足，需要学习，对于

5、宗庙祭祀等事,他谦虚地说：“,。（2）阿房宫赋中“,”描写了宫中繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的景象。（3）蜀道难中“,”两句诗借用“五丁开山”的神话传说，使秦蜀间的互通带上了传奇色彩,为全诗增添了浪漫气息。答 案（1）端 章 甫 愿 为 小 相 焉（2）钉头磷磷多于 在 庾 之 粟 粒（3）地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连6.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）谏太宗十思疏中魏征运用对比来论证对人的态度不同,其结果反差强烈,从而说明能否以诚相待恭 敬 下 人 是 事 业 成 败 关 键,这 两 句 是:,o（2）屈原在 离骚中，感慨时光飞逝难以追赶，表达时不我待

6、要珍惜光阴的诗句是：,。第2页 共2 0页（3）黄庭坚在 登快阁中巧用典故，分别运用伯牙绝琴和阮籍青白眼之事抒写自己无可奈何、孤独无聊的诗句是:,答 案（D竭诚则胡越为一体傲物则骨肉为行路（2）汩余若将不及兮恐年岁之不吾与（3）朱弦己为佳人绝青眼聊因美酒横7.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）陶渊明 归去来兮辞并序中,”两句,表达出昔日之事不可挽回、未来还有补救机会的觉醒。（2）白居易 琵琶行并序中用侧面烘托的手法写出琵琶女年少时就技艺超群、容貌出众的诗句是：（3）古典诗词中同一物象可以表达不同情感.同一种鸟，在温庭筠 菩萨蛮（小山重叠金明灭）“一句中，双宿双飞的形象象征了爱情;在辛弃

7、疾 菩萨蛮书江西造口壁“一句中，凄切的啼声增添了听者的愁绪。答 案（1）悟已往之不谏知来者之可追（2）曲罢曾教善才服妆成每被秋娘妒（3）双双金鹦鹄山深 闻 鹏 古 鸟8.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）荀 子 劝学中“,”两句，以马为喻，从反面强调了学习要坚持不懈的重要性。（2）李白的诗强烈地表现自我,突出抒情主人公的独特个性，比如我们学过的“,”两句就鲜明地表现了他蔑视富贵、追求自由的性格。（3）古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意，如 锦瑟中的“”和 琵琶行并序中的“”。答 案（1）骐骥一跃 不 能 十 步（2）（示例）钟鼓馔玉不足贵 但愿长醉不愿醒（3）望帝春心托杜鹃杜

8、鹃啼血猿哀鸣9.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）诗经无衣 中的“，描写战士修整甲胄和兵器,然后又以“”一句，表明战士们奔赴前线、共同杀敌的英雄主义气概。（2）杜牧在 阿房宫赋中以“,?”对秦统治者搜刮百姓的行为和奢靡的生活进行了质问。（3）古人常在诗词中使用“流水”这一意象来表达对时光易逝、世事无常、人生短暂的感慨，“,”就是这样的经典名句。第3页 共2 0页答 案（1）修我甲兵 与 子 偕 行（2）奈何取之尽锚铢 用 之 如 泥 沙（3）（示例）不知江月待何人 但见长江送流水题 组 二64篇1.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）荀子高度重视学习的作用，在 荀子劝学一文中，他以自身

9、经验为基础，指出“,，即空想不如学习。（2）杜甫在 登高中化用屈原 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的诗句，写出了“,”这样旷远宏阔、沉郁悲凉的对句，让人不禁赞叹诗人笔力之刚健。（3）沧海指大海，以其一望无际、水深呈青苍色,故名。古诗文中，“沧海”这一意象甚多，比如曹操的“东临碣石，以观沧海”，再比如“,”。答 案（1）吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也（2）无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来（3）（示例D长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（示例2）沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟（示例3）寄蜉螭于天地 渺 沧 海 之一粟2.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）古代诗文中，多有用“风雨”这一意象来抒发情

10、感的名句。而 劝学中则用“,来形象地论述积累的重要性.（2）类比联想是联想的一种。白居易 琵琶行一诗中的“,，由琵琶声联想到珠玉之声，就是声音的类比联想。（3）在客居他乡的游子心中，能够与家人书信交流是一件幸福的事。“家书”“乡书”作为思乡之情的象征,也频繁出现在古人的诗词中，如“,”。答 案（1）积 土 成 山 风 雨 兴 焉（2）嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘（3）烽火连三月家书抵万金3.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）杜 甫 望岳一诗用自问自答的手法，交代了泰山的地理位置与苍茫雄奇。这两句诗是（2）元代散曲中常可见到互为对偶的三个句子连用，这是一种艺术表现形式的发展。马致远的 天

11、净沙 秋思使用了这种形式,这三句中的后两句是“,”。（3）古代诗人常用“沧海”这一意象展现宽阔胸襟,寄托忧思情怀，或抒发离情别绪。唐代诗人李商隐就写过许多这样的诗句，”,。第4页 共2 0页答 案（1）岱宗夫如何 齐鲁青未了（2）小桥流水人家 古 道 西 风 瘦 马（3）沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟4.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）连廊回旋、飞檐高翘是中式建筑的常见形式,显示了中国传统建筑独特的审美特征,对此,杜牧在 阿房宫赋里有生动的描绘：“,“。“比”是 诗经常用的手法，氓中“,”两句就使用这种手法，以桑叶的润泽有光来表现女子的容颜美丽。（3）“鸟”是古诗词中的常见意象,如

12、王籍 入若耶溪中 的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。其余的还有很 多,如“,”。答 案（1）廊 腰 缗 回 檐 牙 高 啄（2）桑 之 未 落 其 叶 沃 若（3）（示 例 1）感时花溅泪恨 别 鸟 惊 心（示 例 2）荡胸生曾云 决 眦 入 归 鸟（示 例 3）山气日夕佳 飞鸟相与还5.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）诗 人 杜 甫 在 春望中 用“”写出了在连绵战火中亲人的书信对自己的重要性，可现实却是“亲朋无一字”，自身命运的悲苦和“戎马关山北”的国运，让诗人心中万分忧虑，以致白发增多，这 种 情 况 在 登高里“”这句诗中表现了出来。（2）崔 护 题都城南庄中“人面不知何处去，

13、桃花依旧笑春风”两句写出了物是人非之感，李 煜 虞美人中 也 有 两 句 写 出 了 这 种 感 受,这 两 句 是:,。龚 自 珍 己亥杂诗中“,”与李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有异曲同工之妙,现在常用来表现无私奉献的精神。答 案（1）家书抵万金 艰 难 苦 恨 繁 霜 鬓（2）雕栏玉砌应犹在 只 是 朱 颜 改（3）落红不是无情物化作春泥更护花6.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）古人常用龟壳、蓍草来占卜预测吉凶，氓中“”就是这种情况的体现;卦象吉利,就 叫 作“。（2）李 白 蜀道难中用拟人和比喻手法写山谷中水流发出巨响的两句是（3）山坡羊潼关怀古中“,”两句，写

14、出作者见到曾经繁盛强大的王朝现在已经灰飞烟灭了。答 案（1）尔卜尔筮 体 无 咎 言（2）飞湍瀑流争喧魅 砾 崖 转 石 万 壑 雷（3）伤心秦汉经行处 宫阙万间都做了土第5页 共2 0页7.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）屈原 离骚中“,两句以雄鹰和一般的鸟为喻，形象地说明道不同不相为谋的道理。（2）荀子劝学 在阐述学习要专心致志的道理时,用“蚓”和“蟹”做对比,写“蟹 时，虽“去I o（3）刘禹锡 陋室铭中“,”两句叙写陋室主人远离音乐和公务,表现了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。答 案（1）鹫鸟之不群兮自前世而固然（2）蟹六跪而二螯非蛇鳍之穴无可寄托者（3）无丝竹之乱耳无案

15、牍之劳形8.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）雁门太守行中，描写白天戒备森严，敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，但战士披坚执锐,严阵以待的诗句是：“,。（2）杜牧在 阿房宫赋中,运用比喻的修辞手法描写阿房宫纷繁曲折的走廊和屋檐高耸的句子是：（3）赤壁赋中，描写听到客人悲伤幽怨的箫声，蛟龙飞舞,寡妇落泪的语句是:答 案（1）黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开（2）廊 腰 缰 回 檐 牙 高 啄（3）舞幽壑之潜蛟泣孤舟之凝妇9.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）赤壁赋中“,”两句，运用比喻的手法，传达出对人生之短暂与个体之渺小的感伤。（2）次北固山下中，表现时序变迁、新旧交替这一自

16、然规律的两句诗是（3）李白在 蜀道难中，借助神话和对迂回曲折河流的描写来突出蜀道之高险的句子是答 案（1）寄蜉蟒于天地 渺沧海之一粟（2）海日生残夜 江 春 入 旧 年（3）上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川5 年高考第6页 共2 0页1.（2 0 2 1 新高考I,1 7,6 0 篇）补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）屈原列传中，司马迁认为 离骚的创作原因，除了痛心君王听信谗言，不能明辨是非外，还有（2）针对司马光认为新法“生事”的指责，王安石在 答司马谏议书中指此推行变法是为了”,，不是为了生事扰民。（3）杜康是中国古代传说中的“酿酒始祖”，后世多以“杜康”借指美酒，“杜康”一

17、词也经常在古诗词中出现，如“?。答 案（1）邪曲之害公也方正之不容也（2）举 先 王 之 政 以 兴 利 除 弊（3）何以解忧唯有杜康2.（2 0 2 1 新高考1,1 7,6 4篇）补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）庄子逍遥游中说，到郊野去的人，只带一日之粮当天回来，肚子还饱饱的；到百里之外去的人，则需要“；而去往千里之外的人，就必须“。（2）在 邹忌讽齐王纳谏中，邹忌见到了徐公，先是仔细观察,感觉自己没有徐公美，然后“,，最终认定自己确实不如徐公美。（3）项羽破秦入关，三分关中之地，以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王，合称“三秦”。从此“三秦”作为一个地理名词,频繁在古

18、诗词中出现,如“,o答 案（1）宿舂粮 三月聚粮（2）窥镜而自视 又弗如远甚（3）（示例1）城阙辅三秦 风烟望五津（示例2）心折此时无一寸 路迷何处见（是）三秦（示例3）镜写三秦色窗摇八水光（示例4）三秦流血已成川 塞上黄云战马闲 每答对一空给1 分,有错别字该空不给分（3）题如有其他答案，只要符合要求，即可给分3.（2 0 2 1 新高考1,1 7,5 8 篇）补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）贾谊在 过秦论中交代陈涉的身份,说他不过是个,，且是被迁戍边的兵卒。（2）在 游褒禅山记中，王安石陈述自己的感悟:力量足以达到目的却未达到。“,，而尽了自己的努力仍未达到,便可以无所悔恨。（

19、3）楚辞招隐士中有“王孙游兮不归，青草生兮萋萋”的经典句子。从此之后，将“王孙”与青草一起吟咏,成了古典诗词中表现隐逸、离别等情感的一个传统，如“,”。答 案（1）瓮牖绳枢之子 氓隶之人（2）于人为可讥 而在己为有悔（3）随意春芳歇 王孙自可留第 7 页 共 2 0 页4.（2021新高考H,17,58篇）补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）陶渊明 归园田居（其一）中“,”两句,采用对仗句式，连用两个比喻,表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。（2）欧阳修在 伶官传序中感慨:当李存勖强盛的时候，,；而等到他衰败的时候,几十个伶人围困他，他就身死国灭,被天下人讥笑。（3）古代的诗人受到

20、楚辞湘夫人 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的启发，创造出“落木”一词，以指代落叶。该词在古典诗词中经常出现，如“,”。答 案（1）羁鸟恋旧林池鱼思故渊（2）举天下之豪杰莫能与之争（3）（示例1）落木千山天远大 澄江一道月分明（示例2）无边落木萧萧下不尽长江滚滚来（每空1分）5.（2021新高考H,17,64篇）补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）李 白 蜀道难中“,”两句,化用西晋张载 剑阁铭中“形胜之地，匪亲勿居”的句子,写剑阁的险要,告诫人们警惕战乱。（2）杜牧在 阿房宫赋中分析秦王朝灭亡的原因之后，又用两句话对后世统治者提出了警示，这两句话是“，（3）“日边”一词的字面意思就是太阳

21、旁边,在古代诗文中常用来比喻京师附近或帝王左右。如诗句“,”中“日边”的含义就是如此。答 案（1）所守或匪亲化为狼与豺（2）后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也（3）（示例1）闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边（示例2）唯有残生梦 犹能到日边（每空1分）6.（2021全国甲，16）补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）左传庄公十年记载，长勺之战结束后，曹刿向鲁庄公解释说，确认齐军不是伪装败退进而决定追击,是因为“,”。（2）庄子逍遥游引用志怪书 齐谐的内容称，当大鹏迁往南海的时候，“,”,乘着六月的大风飞去。第8页 共2 0页（3）郦道元在 三峡一文中引用渔歌“,，来印证前文对哀猿长啸的描写

22、。答 案（1）（吾）视其辙乱望其旗靡（2）水击三千里拉扶摇而上者九万里（3）巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳（每空1 分）7.（20 21 全国乙，1 6）补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达的作用。白居易 琵琶行中对此进行说明的诗句是：（2）即便“故国不堪回首”，李煜在 虞美人（春花秋月何时了）中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨叹已物是人非：”,。”（3）范仲淹 岳阳楼记中描写了春日的洞庭湖景色，其中写到花草的句子是：答 案（1）别有幽愁暗恨生此时无声胜有声（2）雕栏玉砌应犹在只是朱颜改（3）岸芷汀兰郁郁青青8.（2 0 2 0 新高考I ,1

23、7）补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）论语先进中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志，子路的志向是,用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国，“,。（2）李清照 一剪梅（红藕香残玉簟秋）中“,两句，形象地写出了主人公无法排遣的离情。（3）辛弃疾 菩萨蛮（郁孤台下清江水）中写道,江中不仅能看到江水,还能看到“；而北望故都,又“”，视线常被遮断。答 案（1）可使有勇且知方也（2）才下眉头却上心头（3）中间多少行人泪可怜无数山9.（2 0 2 0 新高考H,1 7）补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）后世多将军队中的同事称为“袍泽”，这个词源自 诗经嗪风无衣 中“”和“两句。（2）杜 甫 登岳阳

24、楼中“,”两句,描画出了洞庭湖水势浩瀚、无边无际的景象。第9页 共2 0页（3）苏洵在 六国论中分析道,秦国战争以外所得土地远远多于战争所得，因此”,，本来就不在于战争.答 案（D与子同袍 与 子 同 泽（2）吴楚东南圻 乾 坤 日 夜 浮（3）秦之所大欲 诸侯之所大患10.（2020课标全国II,16）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）荀子劝学中举例说，笔直的木材如果，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经曝晒也不会挺直，因为“”。（2）欧阳修 醉翁亭记中称出游时的食物都可来自山间，肥美的鱼从溪水中捕捞出，所谓“,；而用泉水酿制的美酒，口味甘洌。（3）苏轼在 赤壁赋中发议论说,江水不停地

25、流去，“；月亮时圆时缺，答 案（1）糅以为轮糅使之然也（2）临 溪 而 渔 溪深而鱼肥（3）而未尝往也而卒莫消长也11.（2020课标全国HI,16）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在 论语述而中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕着胳膊睡觉，也可以乐在其中；而（2）白居易 观刈麦中“,”两句，写劳动者珍惜夏日时光，不顾劳累，也忘记了炎热。（3）阿房宫赋 中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽子“”,嘈杂的音乐声“。答 案（1）不义而富且贵 于 我 如 浮 云（2）力尽不知热 但 惜 夏 日 长（3）多于机上之工女 多于市人之言语12.（2019课标全国I,16）补写出下列

26、句子中的空缺部分。（6分）（1）庄子逍遥游中的斥晏鸟无法理解大鹏,称自己腾跃起飞，“,，也就是飞行的极致了。（2）李白 蜀道难 中“,”两句,回顾了“五丁开山”的传说。（3）范仲淹 渔家傲（塞下秋来风景异）中“,两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。答 案（1）不过数仞而下翱翔蓬蒿之间（2）地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连第1 0页 共2 0页(3)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计1 3.(2 0 1 9 课标全国H,1 6)补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)邹忌讽齐王纳谏中“,”，表现了主人公的形象之美。(2)杜 牧 阿房宫赋中“,”两句，写阿房宫占地极广且极为高大

27、，以表现其雄壮之美。(3)苏轼在 赤壁赋中以“,”两句写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。答 案(1)邹忌修八尺有余而形貌映丽(2)覆压三百余里 隔离天日(3)余音袅袅不绝如缕1 4.(2 0 1 9 课标全国H I,1 6)补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)论语子罕中,孔子用“,”两句话阐明，即使是一个普通人,也是有坚定的志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。(2)师说中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：(3)苏轼在 念奴娇(大江东去)中，用“,”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。答 案(1)三军可夺帅也匹夫不可夺志也(2)小学而大遗吾未见其明也

28、(3)人生如梦一尊还酹江月1 5.(2 0 1 8 课标全国I ,1 6)补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)论语为政中“,”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。(2)韩愈的 师说是写给少年李蟠的。文末所说的“”，点出李蟠的文章爱好，而，则说明了李蟠的儒学素养。苏 轼 念奴娇(大江东去)中“”一句，写的是周瑜的儒将装束，“”一句，表明了周瑜的赫赫战功。答 案(1)温故而知新可以为师矣(2)好古文六艺经传皆通习之(3)羽 扇 给 巾 榴橹灰飞烟灭1 6.(2 0 1 8 课标全国I I,1 6)补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)第1 1页 共2 0

29、页（1）孟子鱼我所欲也中说,虽然一点食物即可关乎生死，但 若“，饥饿的路人也不会接受;若“，即便是乞丐也会拒绝。（2）白居易的 琵琶行中“,两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绮子弟的追捧。（3）苏 轼 赤壁赋中描写明月初升的句子是“,”。答 案（1）呼尔而与之蹴尔而与之（2）五陵年少争缠头一曲红绡不知数（3）月出于东山之上徘徊于斗牛之间1 7 .（2 0 1 8 课标全国m,1 6）补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）荀子劝学中举例论证借助外物的重要性时说,终日弹精竭虑思考,却“”，踮起脚极目远望，也“”。（2）诸葛亮在 出师表中回顾汉代历史，认为亲近贤臣,疏远小人，“”；而亲近

30、小人，疏远贤臣，“。（3）李 煜 虞美人（春花秋月何时了）中，春花秋月之外，“”也是勾起作者故国之思的景象;而“”则是作者无尽愁绪的形象描绘。答 案（1）不如须臾之所学也不如登高之博见也（2）此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也（3）小楼昨夜又东风恰似一江春水向东流1 8 .（2 0 1 7 课标全国1,1 6）补写出下列句子中的空缺部分。（5 分）（1）曹 操 观沧海中“,”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。（2）杜牧在 阿房宫赋的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：答 案（1）水何澹澹 山岛 竦 峙（2）使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君 谁得而族灭也1 9

31、 .（2 0 1 7 课标全国H,1 6）补写出下列句子中的空缺部分。（5 分）（1）庄子逍遥游中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：,!”（2）刘禹锡在 陋室铭中以“,”来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。答 案（1）而彭祖乃今以久特闻众人匹之不亦悲乎（2）南阳诸葛庐西蜀子云亭2 0 .（2 0 1 7 课标全国m,1 6）补写出下列句子中的空缺部分。（5 分）第1 2页 共2 0页（1）荀子劝学中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“,”的观点。（2）杜 甫 茅屋为秋风所破歌中，“,两句写狂风停止之

32、后云层变得墨黑,天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。答 案（1）积 善 成 德 而 神 明 自 得 圣 心 备 焉（2）俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑3 年模拟题组一 60篇1.（2022届山东济南二检，17）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）生于忧患,死于安乐,个人也罢，国家也罢,都不能贪图安逸,欧阳修在 五代史伶官传序里用”,”对这种行为提出了警告。（2）书愤中，诗人用典明志，表达了诗人壮志未酬的苦闷与悲怆的诗句是（3）桂枝香金陵怀古中，“,两句，色彩对比鲜明，动静相生，不仅把整幅金陵秋景图展现得活灵活现，而且进一步开阔了观察的视野。答 案（1）忧劳可以兴国逸豫可以亡身（2

33、）塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑（3）彩 舟 云 淡 星河鹭起2.（2022届山东德州期中，17）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）诗经静女中以“,”两句移情于物，爱屋及乌,表现男子对女子的喜爱。（2）答司马谏议书中，王安石例举盘庚迁都的历史事件后，以“,”两句表现自己的行事准则，彰显了一代改革家的刚决精神。（3）“小楼”是古诗词中的经典意象，诗人们借助“小楼”，寄寓思念、闲适、落寞等情感。例如：,。答 案（1）匪 女 之 为 美 美 人 之 贻（2）度义而后动是而不见可悔故也（3）（示例1）小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花（示例2）小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中3.（2022届山东泰安

34、期中，17）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）阿房宫赋中，杜牧用“,”两句,从占地极广的角度来表现阿房宫建筑之恢弘壮观。第1 3页 共2 0页（2）韩愈在 师说中论述了从师的标准之后，用!两句转入对今人耻师行为的批判。（3）龙是中国古代传说中的神异动物，是我国汉族的民族图腾,也是中国文化的突出符号。我国的龙文化源远流长，“龙”在古诗文中更是俯拾即是，如“,”。答 案（1）覆压三百余里 隔 离 天 日（2）师道之不传也久矣 欲人之无惑也难矣（3）（示例1）积水成渊 蛟 龙 生 焉（示例2）长桥卧波 未 云 何 龙（示例3）上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川4.（2022届海南北师大万

35、宁附中月考，17）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在 谏太宗十思疏中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求和弘扬“九德”，并且在用人和从谏方面做到“,，那么管理好这个国家就是一件很轻松的事了。（2）荀子的 劝学中，作者用“,两个比喻进行论证，进而推论出人必须通过学习和“参省”，才能达到“知明而行无过”的境地。（3）古人常以酒寄情,李白在 将进酒中用“莫使金樽空对月”来表达激愤之后化作豪放的及时行乐;杜甫在 客至用“”来表达无法盛待友人的愧疚;苏轼在 念奴娇赤壁怀古中用“”来化悲伤为旷达。答 案（1）简能而任之 择 善 而 从 之（2）故木受绳则直 金 就 砺 则 利（3）樽酒家

36、贫只旧酷 一尊还酹江月5.（2022届江苏徐州期中，17）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在 论语 十二章中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是：,。（2）荀子在 劝学中举例论证借助外物的重要性时说，终日苦苦思考，却“”，踮起脚后跟极目远望，却“”。（3）古人在诗词中常用“霜”“雪”作喻或感伤年华逝去：“，或赞美江山如画：答 案（1）见贤思齐焉见不贤而内自省也（2）不如须臾之所学也不如登高之博见也（3）（示例1）艰难苦恨繁霜鬓怒涛卷霜雪（示例2）鬓如霜卷起千堆雪6.（2022届江苏连云港期中，17）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）要实现中华民族的伟大复兴，青年一

37、代要有宏伟的抱负，要有坚毅的意志，我们可以用 论语中的“,”两句来激励自己。（2）陶渊明在 归去来兮辞并序中，由“有酒盈樽”而带出饮酒而自乐、欣赏庭树而愉悦的句子是第1 4页 共2 0页（3）项脊轩志中，写祖母的文字简洁细腻,用 和“”两句中的动作描写,分别说明祖母怕打扰孙子用功与表达祖母对孙子的厚望。答 案（1）士不可以不弘毅任重而道远（2）引壶觞以自酌眄庭柯以怡颜（3）以手阖门持一象笏至7.（2 0 2 2 届江苏泰兴期中改编，1 7）补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）涉江采芙蓉中“?两句采用问答方式,表达了无法将芙蓉送给远方所思之人的忧伤。白居易 琵琶行并序,”这两句,写出了琵

38、琶女运用丰富多变的技法,演奏当时名曲的情形。（3）荀子劝学中用对比的手法说明“学”与“思”关系的名句是答 案（1）采之欲遗谁 所 思 在 远 道（2）轻拢慢捻抹复挑 初 为 霓裳后 六幺（3）吾尝终日而思矣不如须臾之所学也8.（2 0 2 2 届辽宁大连期中，1 7）补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）我们读屈原的 离骚，发现屈原在诗中经常用香花芳草作比喻,关于这一点，司马迁在 屈原列传（节选）中作出了自己的解释：“,（2）李凭箜篌引中正面描写美妙多变的乐声的句子：,。”（3）同样是描写塞外黄昏时的风景,王维的 使至塞上是“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇壮阔，而高适的 燕歌行并序则是“

39、,”的凄凉与悲壮。答 案（D其 志 洁 故 其 称 物 芳（2）昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑（3）大漠穷秋塞草腓孤城落日斗兵稀9.（2 0 2 2 届辽宁锦州期中，1 7）补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）在 答司马谏议书中，“,”，可以说是王安石的行事准则，也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括。（2）青年担当着国家兴盛的重责,应当以 论语泰伯 中曾子所说的,自勉。（3）高 适 燕歌行并序写出征时旌旗如云、鼓角齐鸣的句子是答 案（1）度义而后动是而不见可悔故也（2）士不可以不弘毅任重而道远（3）才从金伐鼓下榆关旌旅逶迤碣石间第1 5页 共2 0页1 0 .（2 0 2 2届辽宁辽东

40、南协作体期中，1 7）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）得民心者得天下，这个道理千古不变，正 如 阿房宫赋中杜牧指出，六国足以抵秦国而保全自己的途 径 是“,”。（2）杜 甫 在 登高中道出自己潦倒的生活之苦和无法释怀的国难家愁的诗句是（3）青 玉 案 元 夕 中 用“一句，写车水马龙、人潮拥挤的观灯盛况。全球最大的中文搜索引擎“百度”之名源自辛弃疾 青 玉 案 元夕中“一句，象征着百度对中文信息检索技术的执着追求。答 案（1）使 六 国 各 爱 其 人 则 足 以 拒 秦（2）艰 难 苦 恨 繁 霜 鬓 潦 倒 新 停 浊 酒 杯（3）宝马雕车香满路 众 里 寻 他 千 百 度1 1 .（

41、2 0 2 2届辽宁沈阳期中，1 7）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在中国文人的心目中，有许多著名的文化符号，洞庭湖就是其中之一,杜甫和张孝祥分别在 登岳阳楼和 念奴娇过洞庭中极力描绘了洞庭湖的宽阔浩大，杜甫说：“”，张孝祥说：（2）关于荆轲刺秦的对错，文人向来众说纷纭。如宋朝的苏洵在 六国论中，就这样评论刺秦事件:,。（3）杜 牧 在 阿房宫赋中，用“,”这两句比喻来表现阿房宫楼阁院落稠密层叠、不计其数的景象。答 案（1）乾坤日夜浮 玉 鉴 琼 田 三 万 顷（2）至丹以荆卿为计 始 速 祸 焉（3）蜂房水涡 矗不知其几千万落1 2 .（2 0 2 0山东临沂期中，1 7）补写出

42、下列句子中的空缺部分。（6分）（1）韩 愈 师说中用反问句式指出“惑”普遍存在的两句是:,?（2）得民心者得天下，这个道理千古不变，正 如 阿房宫赋中杜牧所指出的，六国足以抵御秦国而保全自己的途径是“,”。（3）在 屈原列传中，司马迁认为屈原的 离骚文章内容虽然细小但含意却极宏大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是:,o答 案（1）人非生而知之者孰能无惑（2）使六国各爱其人则足以拒秦（3）其称文小而其指极大举类迩而见义远1 3 .（2 0 2 0河北、重庆、广东联盟校质检，1 7）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）第16页 共2 0页(1)新时代要有新作为,新青年要有新担当。论语 十二

43、章中，“,”两句表现了古代士人涵养坚毅品格、胸怀天下的使命担当。(2)“不驰于空想，不鹫于虚声。”劝学中，“,”两句与新时代我们所大力倡导的务实态度、实干精神不谋而合。(3)爱国，是人世间最深层、最持久的情感。登高 中,“,”两句表现了诗人杜甫心忧国事、朴素深沉的爱国情怀。答 案(1)士不可以不弘毅任重而道远(2)吾尝终日而思矣不如须臾之所学也(3)艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯1 4.(2 0 2 0 江苏连云港一模，1 7)补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)礼记 礼运中“,”两句可以为现代政府选用人才、营造良好的社会风气提供借鉴。(2)荀 子 劝学中的“青，取之于蓝，而青于蓝”，表

44、明学生是可以超越老师的。韩 愈 师说中的”,”也表达了同样的思想。陆游的 书愤中，“,”两句以豪迈的情怀描绘了宏大壮阔的战争场景。答 案(1)选贤与能讲信修睦(2)是故弟子不必不如师师不必贤于弟子(3)楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关题 组 二 6 4 篇1.(2 02 2 届新高考省份T 8联考，17)补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)庄子逍遥游中的斥安鸟无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“,，也就是飞行的极致了。(2)孟子鱼我所欲也中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但 在 永遇乐京口北固亭怀古中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够”,但是由于行事草率,最终

45、却“。答 案(1)不过数仞而下翱翔蓬蒿之间(2)二者不可得兼舍生而取义者也(3)封 狼 居 胥 赢得仓皇北顾第1 7页 共2 0页2.（2 02 2 届湖南永州第一次适应性考试改编，17）补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）屈原在 离骚中表示自己埋怨楚怀王行事荒唐，不能体察自己忧国忧民之情的两句是（2）送东阳马生序中用和“”两句写出了自己“口体之奉不若人”，表明了求学的艰辛。（3）古诗词中，“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起的，如 诗经氓中“不见复关,泣涕涟涟”，写出女主人公见不到心上人的愁苦，类似的诗句还有“,”。答 案（1）怨灵修之浩荡兮终不察夫民心（2）无鲜肥滋味之享余则编袍敝衣处

46、其间（3）（示例1）夜深忽梦少年事 梦啼妆泪红阑干（示例2）出师未捷身先死 长使英雄泪满襟3.（2 0 2 2 届广东梅州期中，1 7）补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）师说 中，韩愈认为“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因是:,。（2）杜 甫 登高一诗中的名句“,，今常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。（3）行路难体现出李白积极进取的精神，抒发了远大志向的诗句是：,0答 案（1）闻 道 有 先 后 术 业 有 专 攻（2）无边落木萧萧下不尽长江滚滚来（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海4.（2 0 2 2 届广东汕头期中，1 7）补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）

47、（1）阿房宫赋中，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且挥霍无度的语句是：（2）逍遥游中，斥安鸟不理解大鹏，称自己腾跃起飞，“,，也就是飞行的极致了。（3）氓中，描写女主人公静下心来反思这段无望的婚姻，只能自己伤心的句子是：答 案（1）奈何取之尽锚铢 用 之 如 泥 沙（2）不过数仞而下 翱翔蓬蒿之间（3）静言思之 躬自悼矣5.（2 0 2 2 届河北石家庄期中，1 7）补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）不驰于空想,不鹫于虚声。劝学中，“,”两句与新时代我们所大力倡导和弘扬的务实态度、实干精神不谋而合。第1 8页 共2 0页（2）爱国，是人世间最深层、最持久的情感。登高中

48、，“,两句表现了诗人杜甫心忧国事、朴素深沉的爱国情怀。（3）赤壁赋中苏轼用“,”两句描写了自己乘小船越过茫茫江面时的情景。答 案（1）吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也（2）艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯（3）纵一苇之所如凌万顷之茫然6.（2022届湖北孝感期中，17）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）“走自己的路，让别人说去吧”，这是但丁的名言。庄子在 逍遥游中表达类似境界的语句是（2）阿房宫赋中“,”两句描写宫殿、楼阁随地形而建，彼此环抱呼应;宫室结构参差错落,精巧工致。（3）“猿啼”是古诗文之常见意象，如郦道元 三峡中引自渔歌的“，白居易 琵琶行中的“。答 案（1）（且）举世誉之而

49、不加劝 举世非之而不加沮（2）各抱地势 钩 心 斗 角（3）猿鸣三声泪沾裳杜鹃啼血猿哀鸣7.（2022届重庆巴蜀中学期中，17）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）苏 轼 赤壁赋中的“,”两句借助具体形象，运用夸张、想象的手法，侧面表现了洞箫声的悲凉幽怨。李 白 蜀道难中“,”两句，写出了即使是黄鹤和猿猱也难于通过蜀道的原因。（3）为国效力是大漠边关永恒的歌,范仲淹 渔家傲秋思 中的“,”两句,通过刻画守边将士的矛盾心理,把这首歌唱得苍凉悲壮。答 案（1）舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之蔑妇（2）上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川（3）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计8.（2022届福建龙岩期中，17）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）欧阳修 醉翁亭记中，用“,”两个句子从环境、情态两方面描写了“游人去而禽鸟乐”的场景。（2）李白在 蜀道难中用“,”两句表明古蜀国历史久远，详情难知;而今天三星堆遗址的开发,渐渐揭开了古蜀国文明的面纱。第1 9页 共2 0页（3）苏 轼 赤壁赋中“,”两句以月为例，说明事物既有变的一面，又有不变的一面。答 案（D树 林 阴 翳 鸣 声 上 下（2）蚕 丛 及 鱼 凫 开 国 何 茫 然（3）盈虚者如彼而卒莫消长也第2 0页 共2 0页