2023年高考作文模拟导写：手写与打字（附写作指导及范文2篇）.pdf

《2023年高考作文模拟导写：手写与打字（附写作指导及范文2篇）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年高考作文模拟导写：手写与打字（附写作指导及范文2篇）.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年高考作文模拟导写：手写与打字作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。（6 0分）材 料 一：书 者，著 也，以 手 执 笔，着于竹帛。曾 经，写得一手好字是很多人的梦想，在文明的薪火相传中，书法更作为一门艺术，成为中华文明的一大特色。材料二 你是否遭遇过提笔忘字的尴尬？某研究机构调查显示，在接受问卷调查的2301人 中，只 有38%的受访者每天都会写字，62%的受访者遭遇过提笔忘字的困扰，85%的受访者认为当下有必要强调手写的重要性。在 今 天，无论是研墨润笔，或者拿硬笔书写，在很多时候都已经可遇而不可求。相 反，在 键 盘 上 敲 打，在 手 机上按压，已经成了大多数人的 常态 ，失

2、写症 成为了 键盘族 不得不面对的问题。以上材料引发了你怎样的思考？请阐述你的思考和理由，写一篇文章。要 求：不得脱离材料内容及含意，选 好 角 度，确 定 立 意，明 确 文 体，自 拟 标 题；不要套作，不 得 抄 袭，不 少 于800字。【审 题】本题所给的材料有两则。第一则材料主要讲 手写书法是中华文明的特色，言 外 之 意，书 写 很 重 要，坚持书写更重要，出题者偏向于此。第二则材料先是通过一份某机构的调查结果指出“失写症 成为亟待重视的社会现实问题。然后讲述“当 下，键盘手患失写症”的尴尬。出题者对现代科技对传统文明的扼杀和异化颇为担忧。综合两则材料来看，主要讲传统文明V S现

3、代 科 技，如何利用好现代科技更好地传承传统文明，这是一个值得思考的问题。所 以，本次作文立意有三个角度。一是力挺书写角度：坚持书写习惯，传 承 中 华 文 明；二是批判现代 科 技 的 角 度：勿让现代科技阻碍书写文明，勿让现代科技使书写文明异化；三是综合书写和 科 技 角 度：科技文明有何罪？关键在现代人要保持书写的习惯。【立 意】【立 意】一、赞成“手写汉字”1 .汉 字 书 写，需要回归手写2.让传统书写技艺世代传承3 .我们应重视汉字手写4 .手 写 汉 字，不应衰落的文明素养5 .传统文化不可轻易抛弃6 .莫让现代科技淹没传统文化7.“失写症 当警惕二、赞成 打字1 不必恐惧 失写

4、症2.打 字，更能适应社会发展的需要3.打字 成为常态未尝不可4.打字 并不影响传统文化的传承三、辩证看待二者1 手写 与 打字 同等重要2.传统文化 应与 现代科技 携手发展3 .在 继 承 传 统 文 化（技 艺）的 同 时，还应兼顾现代社会发展的实际与需要范文展示笔尖和键盘都在传承汉字文化近 来，曾经让不少学生头疼的汉字听写测试火了。汉字英雄和 中国汉字听写大会两 档 节 目，不仅将 听写课 开到了电视上，播出不久即引起了热烈反响。因 为，它们不仅考验了参赛学生的识字量，也是对电视机前 陪考”观众的一次测试，而人们交上的答卷却不容乐观。（8月9日 人民日报）自打读书开始，老师们便教会了我

5、们读书写字，从 拼 音 到 笔 画，从握笔姿势到用笔尖在作业本写出的一个个方块字，这 就 样，汉字文化一代一代传承至今。目 前，电脑成为我们工作生活不可缺少的部分，键盘代替了笔尖成为了主要工具。其 实，笔尖和键盘都是在传承汉字文化。首 先，笔尖和键盘都是汉字的书写工具，汉字的书写工具的进化经历了 刀笔、软笔、硬笔”的 演 变，到现在的“机笔 键 盘，这是科技的发展的必然趋势和自然结果，但它们书写出来的 都是我们世代相传的汉字，都是在用一个个方块字传承中华几千年的汉字文化。其次，笔尖和键盘在书写汉字时各有优势。用笔写汉字、用键盘敲汉字，都是用汉字来表达传递信息，但他们都各有优势。在工作时首选键盘

6、，因为一般而言，用 机笔 写字速度快、效率高，还可以节约纸张成本，同时 机笔 写出的汉字正规，避免了错别字和因书写潦草让人无法识别。而在平时生活中，我们用软笔、硬笔练习书法，既养生又怡情，笔下汉字或气势磅礴、或潦潦草草、或飘逸洒脱，令人赏心悦目。最 后，笔尖和键盘都在传承汉字文化。古代诗词名人笔下的诗词句，是汉字文化,现代的“机笔 写作，也是汉字文化。总导演关正文也说，中国汉字听写大会节目的本意是 通过游戏的形式提醒大家，并 重温汉字的美好。程荣说，汉字用来记写汉语并传承着几千年来的中华文化。”就像节目参赛选手说的一样，不论输赢，最后胜利的都是汉字。总 之，笔尖书写出来的和键盘敲击出来的都是汉

7、字，书写出来的都是几千年来的方块字。不管是笔尖还是键盘，都是在传承汉字文化。至于提笔忘字、手写汉字是否会衰退，大可不必担心，因为从上学开始，首先要交小朋友们的就是读书写字，而不是都抱着电脑在敲字。再则，虽然现在是“机笔 时代，但在休息之余的时间内，还是希望我们能提起久违的笔，抄抄诗句，练练书法，重新享受手写汉字的美好。“键屏 正当时，书者”已黯然时代巨轮滚滚向前，莫可阻挡。孙文高呼：世界潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡！信 然！时代如此，“书者”亦是。书 者，中华书写、书法之谓也。运诸日常，乃书写；用诸艺术，乃书法。按乎史籍，书写盛行，书法亦昌；书写式微，书法亦颓。要言之，书写、书法昌茂之时

8、，即为 书者 盛于日常之代；书写、书法颓微之时，即为 书者 衰于日常之代。仓颉造字，文明薪传。蔡伦制纸，文化荣茂。汉字结构其形意，汉纸舒适其张纳，汉墨淋漓其情色，汉笔泼洒其精神。故在毫笔书写之古代，人们以形、意、神融契之，创造世界文明瑰宝之中华 书者”。纵然近现代西风东渐，硬笔书写盛行，国人亦得以毛笔技法融入其中，将传统中华 书者 秉承发挥。但，斯亦明日黄花罢！审视近古代中华“书者 之盛衰，其要莫不在 适用 二字。适用于世，则 荣；非适于世,则微。文房四宝于古、近代乃日常之物，故 书者 盛乃必然。又以古代科举极重 书者，严限以正楷应制。唐 以书判取士，非 楷法遒美 不得授官。明 清 阅 卷，多

9、以“书者 优而取。此 风 影 响 诸 学，则 是 自 蒙 童 始，规之以严格之 书者”训 练，以求写得一手好字。加之中华 书者 涵毓数千百年，已然成为中华传统文化之基因，九州四海之内，擅 书者 莫不为人高看一眼，虽耕夫贩卒概莫能外。书者”如此适用于世，焉得不盛？然，俱 往 矣！世 易 时 移，当 今 之 世，乃5G、无纸化、移动支付、人脸识别、人工智能”之高科技时代。植根于古老农耕文明之 书者，其 适用 之环境已然消逝。书 者，著 也，以 手 执 笔，着 于 竹 帛 ，转成温情脉脉之文化思忆。纸 张 手 写，靡 时 耗 材，颇难适用当世。纵然键盘与触屏，亦渐步 语音 替代之境。而 盛 世 中 国，正宏图 工业5.0!键屏 正当时，书者 已黯然。斯 往 矣！勿 挽 哉！虽 然，书者 乃中华之国学，挽 之 不 可，仍需珍存。一国之别于他国，实因其有别于他国之文化。国学即一国文化之血脉，须世代延绵而不可断绝。绝 其 国 学 者，乃 无 根 之 国，焉得傲立于世界强国之林？故 为 国 运 计，需秉传“书者不渝。而 文 化 之 本，在于教育。于学校教 育，规之以 书者 传授及考试，以养其 适用 之土壤；于 社 会 教 育，倡行中华 书者，以扬其 适用 之风气。如 此，书者 庶几珍存也欤！键屏 正当时，书者 已黯然。国 之 人，勉 之 哉！