初三中考作文素材集锦.pdf

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1、初三中考作文素材集锦初三中考作文素材集锦一、体育活动篇体育活动，让我懂得友情“今 天8 0 0米计时跑，大家努力啊！“老师大喊着；“哎呦,”，又 是8 0 0米,同学们抱怨着；我则感觉晴天霹雳一样，怎么办啊？这时，好友突然拉了拉我的衣襟，意思是我们一起跑。心中有一种莫名的感动，我冲她笑了笑，心里却很没底，本来就跑不快，别再拖了她的后腿。“预备，跑！我瞬间就看见好几个人从我面前飞奔而过。我不由地握紧拳头，也加大步伐,突然听到旁边熟悉的声音在喊：“别着急，慢慢来，调整呼吸！”我点了点头，跟着她的步伐。她在旁边不断地鼓励着我，“加油！加油！”我不愿拖她后腿，使出浑身解数往前迈着沉重的步子。她坚定而有

2、力的步伐，好像在为我鼓掌，为我加油！（行文中的点题句，朋友的鼓励伴我左右）“一分二十，”跑完了一圈，老师对我们喊着。此时的我脚步变得缓慢，呼吸变得急促，已是筋疲力尽了，想放弃，但真的不愿拖她的后腿。她好像猜透我的心思，过来一把抓住我的手，眼神中无比坚定。（朋友积极的态度给予我无限动力）有这样的朋友陪伴，什么困难不能克服呢？（心理描写）我感受到从心中传来的支持，对她使劲地点了点头，她会意地笑了。世界突然变得好静，静得只有我们俩坚定的脚步声、沉稳的心跳声、急促的喘息声，这美妙的“乐曲”，好像在对我说，加油加油！努力努力！（排比与比喻并用为文章添彩！）我机械地往前迈着步子，只见她突然伸出双臂指向前方

3、，顺着她的手指望去，原来终点就在前方2 0米处左右，我明白她想让我冲刺。在她的指引下，我使出浑身解数，全力冲向终点。“咚咚 咚 咚 脚 步 声 再 次 为 我 们 欢 呼，也在为我们的友谊欢呼！（行文中的点题句）“满 分！”听到这个消息，我们相视一笑，击掌欢呼，温暖的阳光照耀着我们，我看不清她的脸，只看到了 张灿烂的笑腐。我们清脆的笑声回荡在空旷的操场，美丽的太阳也在为我们的友谊而欢笑，看，它的笑倚映红了半边天,，（行文中的点题句，通过外物烘托人物的心情）这一瞬间，我忽然懂得了友情。朋友，不仅仅是一起说笑的玩伴，更是在你最需要帮助的时候，伸出援助之手；在你最落魄的时候，送给你安慰的微笑；在你最

4、伤心时，陪你一起分担,”，友谊是这世界上用真心才能够换来的最可贵、最真实的东西。（抒情议论句点明中心）“想什么呢？回班了。”好友的话打断了我的思绪，“有你真好”，我自语道 一起漫步在红色的塑胶跑道上，那上面有我们一起奔跑的影子，有我们一同留下的汗水，更有我们共同努力的痕迹，那是我们友情的见证,，（行文自然流畅，紧扣文题！）点评：这两篇文章同样都是写跑步，但两位同学确立的中心不同，这就是所谓的相同选材表现不同主题。其实考场作文在于灵活变通，我们准备一些实用的写作素材，灵活变通，就可以写出不同主题的文章。例如跑步这件事，虽然极为平常普通，但可以做到一材多用，比如写中考作文 向前，向前，向前!，凝聚

5、都可以用。所以学习贵在活学活用！体育活动，让我融于集体初中三年的生活让我受益匪浅。拼搏在学习中，让我开拓思维；竞争，让我调整心态；体育活动，让我融于集体，感受集体的团结和爱。（排比句点题）仍是四月万物初醒，春风微凉的时节。“快点，跟上“我们班中一行十四个女生在大操1场练习跳大绳。刚刚开始，大家的配合还不熟练。“1 8 0,1 8 1,停！很好，已经有进步了”体委的声音带着微微上扬的音调。大家也都发现我们配合的熟练程度有所提高，长时间练习的劳累瞬间消失了。惊呼声中我看到大家的眼睛映着夕阳格外的美丽雀跃。这个集体正在渐渐融合。（巧妙的点题句，聪明的写法！）也曾有过伤痛和拼搏。“啪，啪”绳子抽打着地

6、面，突然我的左腿传来一阵钻心的疼痛。练习完后，我扑通一声躺在了休息的地方。大家马上关切的围过来询问我的状况，让我好好休息。当天晚上去医院检查后确定是骨膜炎，不能跳跃跑动。但是箭在弦上，不得不发。临时换人是不可能的，所以我决定坚持练习。虽 然 每 诙 都 疼痛难忍，但是同学们关切的眼神和时而看着我喷过药的部位紧锁的眉头，就会突然一下感到一股决心和安定涌匕来。有这样的集体在背后，我还会犹豫什么呢？（集体给予我力量）正是体育活动让我体会到了集体的关心和爱，让我敢于拼搏，融于集体。（行文中的点题句）最重要的是欢笑和收获。正式比赛当天，紧张之情无以言喻。刚刚获得男篮冠军的男生们也悉数到场助威。伴随着安静

7、地观看和期待的眼神，短短几分钟的比赛在一声清脆的哨声后结束。“271”这个近乎神迹的数字报出的下一瞬间，一阵震耳欲聋的尖叫和呐喊声终于冲破了寂静，直冲云霄。我们兴奋的拥抱、欢呼。所有的训练中的付出，在 这 咳 U 收获了最为甜美的回报。这是我们共同努力的成果。我也在为这个成果努力的过程中，真正融入了这个温暖的集体。（成绩的取得,在于每一个人融入集体）集体的伟大在于它所给予每个人的鼓励、勇气和快乐。而在体育运动中，把我们所有被给予的人融成了一个整体，把每个人牢牢联系在一起。未来，集体给每个人的感觉是永远不会变的，是可以持续一生的温馨和快乐。（点出集体的意义所在，提升文章的层次）体育活动，让我学会

8、注意细节成功是一道难题，题中有一道道难关。为了成功，有些人拼命地挥洒着汗水，却以失败告终，为什么？因为他们都忽略了一些细节。细节决定着成败，这是我从体育活动中感悟到的。还记得那是一节排球课，看着老师行云流水，轻松自如的样子，我们都觉得很简单，不就是把球向上一抛，再用手臂把球颠起，35个，很容易！开始练习了，我学着老师的样子，把排球向上抛出，下落中两手并在一起去托排球，第一下很轻松，第二下时，排球划出一道弧线，落在远处。不会吧，我试了一次又一次，连续的次数没超过10个。我有些丧气，抱怨道：“明明做得和老师教的差不多嘛？”“差不多！差就差 在 这 差不多三个字！”一个严肃的声音从背后想起，体育老师

9、生气地说，“一看你就没认真看示范，你那两手握的姿势不对，手臂分开又不与地面平行，脚的动作也不对一”“最重要的就是这些细节，只有细节都标准，才能让结果完美。细节，一定要注意细节！”这些话让我重新仔细观察起老师的动作：手掌交叠在一起，手臂紧并在一起，举在胸前与地面平行，两脚前一后地分开，眼睛始终盯着排球，用力均匀，球的高度过头约一米一我一边看边把每一个细节记在心中。又开始练习了，我模仿着老师的动作，尽量做到精细一致，果然，连续击球的次数不断增多，8 个，-1 0 个-2 0 个一我都有点不相信自己了，注意细节让我一点点接近成功。练了 一会儿，老师来检查我们的成果了。我牢记着学会的细节要领满怀自信地

10、等着老师的口令。随着“开始”的口令，我深吸一口气，稳稳地把球向上一抛，心中默默重复着那些2细节，双手迅速交叠，手臂靠近并与地面平行举于胸前，看准球的落点，两臂力度适当，手腕轻抖，球准确地颠向空中，有节奏地一起一落。“20”，手臂有点酸麻，脖子也仰得有点僵硬，但心里还是清醒地暗示着自己：动作不能有一点变形，细节决定成败。“30”，此时的我已不再想那些细节了，因为它们已经完美的转化在我的动作中了。“35”。-气呵成，心中涌起无限的喜悦和感慨：注重细节，让我获得成功。成功是一道难题，面对一道道难关，我们除了需要鼓起勇气、付出汗水，还需要注意细节。这就是体育活动带给我的巨大财富。点评：由此可见，虽然是

11、一个体育活动的大主题，但每个人的落脚点不同，写出来的文章就各具特色。高妙佳和朱融慧的文章立意较为独特，在众多篇目中有独特之处。我们大部分同学的选材和立意没有问题，但很难将文章些细腻，写生动。希望我们能从以卜的写作片段中获得灵感。二、古诗文大赛篇别出心裁的立意予人玫瑰，手有余香“背完的同学可以走了“，老师的话音未落，教室里已是一片欢腾，只有少数同学还在面对古诗卷眉头紧蹙，面色茫然。我麻利地收拾好书包，哼着无名的小调，连蹦带跳地向门口走去，想象着回家后迅速写完作业就可以好好欣赏那场球赛了。（对比的手法写出两种人的表现，开篇不俗！）“你回来”，前脚虽已跨到门外，但师命难违，还是小心翼翼地回到老师跟前

12、。（出人意料的小插曲，如电影快切镜头，如乐曲声调急剧而下！文如看山不喜平！）“他的古诗还没背过,明天就是古诗文背诵大赛了，你得帮帮他。老师的话像晴天霹雳一样将我击中。（比喻一世事难料的无奈感受！）我用乞求的眼神望着老师，（刻画不情愿的样子）希望能放过我，但显然于事无补，我只好不情愿地扔下书包，向他走去。教室里只剩下几个人，都结成了两人小组在一起背诵，显然还有几个跟我同病相连的人。想到这里，心中的不平衡少了几分。我坐到他身边，一把抓过他的古诗卷子，大义凛然地说道：“来，咱们一起背。”“太感谢你 了！”他的喜悦溢于言表，像是久困于沙漠的人，发现了希望的绿洲。（比喻他的喜悦溢于言表！）“飞来山上千寻

13、塔，闻说,“，闻说,“，“他紧锁着眉头，犹豫不决地背诵着，“闻说鸡鸣见I I升J 我手中不断扇动着卷子，不耐烦的说道，“哦，闻说鸡鸣见日升，不畏,”，不畏,”，他 苦 恼 地抓了抓脑袋，“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层！背了这么久，怎么还没记下来啊？“我失去了耐心，一把把卷子拍到桌子上，高声对他喊道，他疑惑地望着我“呃,”，不 应 该 是 自缘身 在 么？”他小声咕哝着。“嗯？”我连忙翻开卷子，自缘身在最高层 这几个字映入眼帘。（语言描写生动形象，极具画面感！）我惊诧的张大了嘴，翻来覆去的读了好几遍，猛地站起身，拿着卷子向老师走去。“没错，是 自 缘 身 在 最 高 层 得到老师的肯定后，我难

14、以置信的睁大了眼睛，我背错了！（行文如峰回路转）我混混沌沌地回到座位上，“看！是我对了吧。”点点头，看着他那憨厚的笑脸，刹那间，之前的不耐烦一扫而空。是他，让我及时改正自己的错误，悬崖勒马，避免了在大赛中给班里扣分，如果真到那时,可就后悔莫及了。我拍了拍他的肩，“咱们赶快开始背吧！还有,，二 谢谢，心中默默的说道。（好一个心中默默的说道！）此刻的我，不再有抱怨，不再有烦躁，只是静下心来，一起背诵着唐诗宋词，一起品味着诗赋的韵律。（浮躁退去，助人之时，最3受益的恰恰是我们自己！）夕阳的余晖掠过我们认真的双眸，昏暗的夜幕笼罩我们窗边的美景，明亮的灯光照亮我们吟咏的篇章。空荡荡的教室里，仅剩我们两个

15、，但那洪亮的背诵声却响彻云霄。我为找到自己的漏洞欣喜若狂，我为他背下一首诗而欢呼雀跃，时间，就这样，在我们的共同的欢乐下缓缓流过,，（共同奋斗的欢乐时光！与人玫瑰，手有余香！）我不后悔错过了球赛，更不后悔帮助了他，是他，让我明白了在传授知识的同时，会使你找到平时知识的漏洞，避免与成功失之交臂。其实，最终的受益人，还是自己啊！予人玫瑰,手有余香。（结尾扣题，点名中心！）写同学之间互助的，一般分为两种，自己帮助了别人，或别人帮助了自己！作者匠心独具，写自己被老师安排去帮助同学背诗，结果自己也被别人帮助了，这传达了 种多么自然而积极的主题啊！生活就是这样，付出总会有不经意的所得！独具匠心的结构在古诗

16、文大赛中成长磨砺给了雄鹰一双最有力的翅膀，任它在天空翱翔；挑战锻造了我坚强的意志，令我在困境中成长。题记夜凉如水，漆黑如墨。一扇窗下，橙色的光芒透过纱窗，温暖而柔和，时而能听到窗里面传出的细微的读书声,，此刻，我就坐在这窗前，伴着这抹橙色的灯光，手里捧着那些熟悉得如同老朋友一样的卷子，背诵着烂熟于胸的古文。无法抑制的困意一波接波地袭来，似乎只要一闭上 眼睛，立刻就能进入香甜的梦境。蓦然惊醒，我用力揉了揉自己的眼睛和太阳穴，竭力将睡意驱逐。大脑再次清醒，我又娓娓背来，企图能够清晰地记忆住所有的古诗文内容。明天就是年级古文背诵大赛了，万一抽签到我，我可不能因为背诵不出来而给班级丢脸啊。坚 持！再背

17、最后一遍!我最后一次鼓励自己！雏鹰正在为明天的翱翔练习展翅，期待明天直冲云霄！天空如镜，清澈如洗。温暖的阳光照在我苍白的脸上，却没有为我镀上一层健康的气色。我带着晕沉沉的脑袋去了学校。刚开始上课就感觉自己头晕目眩，肚子阵阵发痛，这趋势愈演愈烈，我很难用毅力去控制痛楚的蔓延。无奈我只好向老师和妈妈发出求救信号,，检查、开药、服药,”，当一系列事情过后，我从医院又回到了学校。面对同学诧异而关怀的眼神，我不由苦笑，唉，若不是古文背诵大赛即将开始，若不是不想让以前的努力化为乌有,我真想回到自己舒适而温暖的床上睡个天昏地喑。但是一个月来坚持练习，磨枪擦剑的士兵怎么能临阵逃脱呢？怎么能放弃一次为班级争光的

18、机会呢？放弃，不是我的风格。坚持，才是我的选择！雏鹰逐渐成长为雄鹰，正在为冲上云霄做足充分的准备，准备有朝一日能展翅翱翔于蓝天下。舞台空旷，灯光绚烂。在橘黄色的灯光下，礼堂的前方传来清晰的声音：“X班，x号!”我早已有了这种预感，果然，我成为代表班级参加古诗文背诵的一员，站在硕大的舞台中央接受检查。看着眼前黑压压的全年级同学，我竟变得不知所措，脑海一片空白。不，不能在这里退缩！突然灵光乍现，回想起平日里自己的刻苦，回想起昨晚我挑灯夜战的情景，我告诉自己：“坚持住，调整好心态！”终于，熟悉的不能再熟悉的古诗如同行云流水般在心中缓缓流落，“醉里挑灯看剑,”，可怜白发生！“，当我背诵出我最喜欢的那首

19、诗句后，台下掌声如雷，我才意识到：原来我已经顺利地背诵完毕了。我赢了，这些天的坚持练习，最终换来了赢的喜4悦。当时感觉自己就像那只雄鹰，在以舞台为背景的天空中翱翔，冲破灯光组成的云彩直抵胜利的彼岸。雄鹰终于展翅翱翔，冲向云霄，俯瞰世界！我在这次大赛中，得到磨练，得到成长。成功只会眷顾那些执着坚持的人，只要我们学会坚持，我们就会一步一步在曲折地成长中走向成功的彼岸。点评：一唱三叹的情感波澜，瞻前顾后的布局，行文中工整的结构，真可谓匠心独具！行云流水的点题句团结就是力量“哦耶！我们是第一啊！”随着一抹白影窜进前门，教室里瞬间被狂喜点燃。大家开心地抱成一团，每个人脸上都开出了美丽的花：默写比赛，我们

20、霸气地高居榜首！（欢庆的场面是因为什么事呢？开篇激发读者的阅读兴趣！）还记得几个星期前，当张老师告诉我们要抽学号默写时大家都是一声哀叹：“天呐，这么恐 怖！”“怎么能说恐怖呢？”张老师义正词严，”这样既可以为你们中考打基础，又可以训练你们的集体意识。”她环视全班，接着说，“因为我们要做一个班级之间的评比，所以大家都要打起精神好好背，团结起来为集体争光！”（行文中的点题句！）于是大家便开始了拼死背书，毕竟谁也不想拖集体的后腿呀。老师说得对，团结就是力量！（行文中的点题句！）“小西！过来帮帮我，我这篇怎么也背不下来！”被抽到默写的我满头大汗，跌跌撞撞地跑去寻求帮助。小西听到喊声，立即停下笔，把自己

21、的作业推到一边，三两下收拾了桌子，给我让出地方：“快点，我来帮你背！你看这个岳阳楼啊，它小西教得很认真，什么字易错，什么句子易落下都一一倾囊而授。我也近似于强迫地让自己的脑子变清醒，一点一点记着那篇总是跟我作对的 岳阳楼记。“哎呀，哎呀，我又背串了！”复习了两遍，我又一次出了错误。揉着胀痛的前额，我急得快哭了。“没事，没事，还有时间。“小西安慰我。可是看得出，她也很紧张，握着笔杆的指骨都因太过用力而泛白了。“来，喝点水，清醒一下！”小董从旁边递过水杯，暖暧地笑着，“加 油！这可是为了咱班啊，你要替我们这些没被抽到的人努力啊！大家都站在你的左右！别怕！”（行文中的点题句！）“对！”小贝也走过来重

22、重地点着头，“加 油！团结就是力量！团结就是胜利！我们陪你一起 背！”她笑着拍拍我，然后做了个加油的手势。（行文中的点题句！）“嗯！”我深吸一口气。我一定行的！因为团结就是力量！你们在我左右！（行文中的点题句！）吞下一口水，我抹抹嘴，捋起袖子，坚定地看着小西：“来！这一次，我一定背下它！”一遍，两遍，三遍,”，终于，在小西、小董、小 贝的帮助下，我背了下来！紧绷的神经和躯体下子软了下来，我开心极了。因为有你们的帮助，因为我们是个团结的集体，我笑迎默写！（行文中的点题句！）走进默写的教室，我放松神经，回想了一遍又一遍提前的准备，胸有成竹。我不会害怕，因为有你们的帮助，因为我们很团结，都在为集体的

23、光荣一起奋斗！（行文中的点题句！）题目下来了：岳阳楼记！我激动地手抖，真是太好了！看着吧！我不会让你们白白付出！（天道酬勤！）成绩，看似理所当然地满分，我和小西抱在一起。“谢谢你！小西！”5小西打了我一下：“谢什么？应该的！这才不是你一个人的战斗呢！我们是团结的一家人!要记住啊，团结就是力量！”（行文中的点题句！）现在，听到我们班整体成绩第一的好消息，全班同学都开心地蹦跳着，笑着，享受着这个团结的集体结出的的荣誉果实。（行文中的点题句！）“看吧，团结就是力量！”小西神秘地笑着，过来撞了我一下。（行文中的点题句！）沐浴在快乐的气氛中，我回以一个大大的笑脸。我想，我知道了。（韵味无尽，耐人品味！）

24、生动传神的人物刻画微 笑“请各班第二十号同学做好准备。”古诗文背诵大赛的舞台上，男主持的声音渐渐冰冻了礼堂上方的空气。什么？二十号？我怎么这么“幸运叫可？这句话如晴天霹雳般击中了我，一股寒气从脚后跟直冲脑神经。我手心冒着冷汗，顿觉一片哀乐共鸣，同学们以送刑场的目光望向我。我以小蜗牛爬井的速度走向礼堂后场，一路踉踉跄跄。一阵无助感悄然爬上心头，仿佛前些天的背诵成果一并付诸东流。后场上，主持人和参赛选手的声音隐约可闻。我脑中一片空白。这时，一个甜美而轻快的声音在耳畔响起：“我们一起复习怎么样？”我受宠若惊，抬眼寻觅这悦音的主人，只见一位袅袅婷婷的邻班女生，娴静而温婉。她的嘴角藏着一丝若有若无的笑意

25、，清秀的眉眼间跳跃着灵动的神采，牵动我的心随之飞舞。太棒了！我正愁如何复习呢。看到我默许后，她面带笑端，用百灵鸟般清脆的嗓音正色道：“我先问你咯。春和景明的下句是什么？”“波澜不惊。”我的声音带着微微的颤抖。她似乎察觉到了什么，便转而安慰我：“别紧张，不就一次比赛吗，我帮你复习还有什么可怕的？”俏皮的语言令我忍俊不禁。我点点头。她明亮的眸子里闪过一丝欣慰，嘴角扬起漂亮的弧度，满脸温婉可人的笑容，接着提问：“那,”，气象万千的前一句是什么？正中我的软肋，我最怕提问前一句，时乱了阵脚，绞尽脑汁却还是无果。看到我蹙眉，她恬静的笑了.“诺，是 朝 晖 夕 阴 记 住 啦。哦，对，是“朝晖夕阴”，可真多

26、亏了她帮我复习啊！她见我豁然开朗的神情，不禁“扑哧”的笑了，很有成就感的样子,又继续了提问,，那些背诵的记忆渐渐飞回我的脑海。不觉间，时间游走了大半,，我们终于进场了。轮到我时，她向我笑笑，好像在说：“你能行，别紧张，加油。“那笑容好似一冬日的一缕暖阳，驱走我心里最后一丝焦虑。我深吸了一口气，向舞台走去。那段路，似乎很短却又很长，短到几步之遥，长到我用了好几天的时间来走。站在台上，全场的目光倾注到我身上，只听男主持轻轻地问：“请 说 出 气象万千的前一句。”“朝晖夕阴”一字一句，铿锵有力，掷地有声。随之而来的是全场如潮水般涌动的掌声。我成功了。再望向她，依旧是那样甜美清温的笑，告诉我：“我就知

27、道你能行。”其实，我们原先并不认识，是这次古诗文背诵大赛把我们牵到一起，相识相知。帮助，之于一个人可以助他一臂之力，将他推向成功的彼岸；微笑，之于一个人可以使他重拾希望，温暖其一生；而友谊，之于一个人可以给予他的心灵以慰藉，最终浇灌出最美最艳的花朵。下台后，她打趣地向我邀功：“想想怎么感谢我吧。哈哈。”说罢，莞尔一笑。在灯光的映衬下，她灿烂的笑如春花,，6三、换位篇换 位“人并非生来平等，但要在生活中努力做到平等。“姥爷曾经这样说过。一次“换位”，让我懂得了平等，懂得了尊重。（开文点题）“妈，这校服怎么又没洗干净啊？我手拿微微泛黄的校服，无奈地看向母亲。“保洁员都太忙了，可能马虎了吧。“正在晾

28、衣服的手微微顿，淡定地看着我带有一丝愠怒的脸。“看着不舒服下次自己洗。”午后明媚的阳光照过泛黄的校服，一份异样划过我的双眼。“自己洗就自己洗。”我把校服甩上衣架，转身离开。（为下文的换位埋下伏笔）又一周的学习悄然而逝。我举着手中脏兮兮的校服不知如何是好。“这次你自己洗。”抱起身边的盆，母亲又去忙别的了，全然不理会我的无措。（换位行动拉开了序幕）在刷子上沾上肥皂，在不干净的地方多刷几下。这些动作，以前小时工做过，我也看过。看起来并不难，却怎奈刷子丝毫不听我指挥。朦胧的灯光照进卫生间，衣服上的污点看得不再清晰，仿佛在嘲笑我的笨拙。（拟人修辞写出了换位之后干活的感受，看别人做事时觉得简单，自己做事后

29、才体会到艰辛）“刷刷,刷子摩擦衣服的声音响彻卫生间，泛着五彩光芒的泡沫漫天飞。此时的我已和这脏衣服顽强地对抗了半个小时，却只是把校服刷出了“一线白”。（极力渲染换位之后，自己体会到的“难”）泡沫由白变黑，脏水顺着水池流了下去。当我开始庆幸自己快干完时，却发现有一道黑印正顽强地停留在裤腿上。“啊,保洁员的活可真不是人干的。”我无助地对天呐喊。（换位之后，因为自己的身体力行，开始体谅保洁员的辛苦）“我说过她们忙，这回你可相信了？“母亲悠悠然地看着我。“信了。”纵然心里有千般万般对保洁员“忽视”我校服这一行为的不服，此时，也只有无奈了。硬着头皮刷干净校服，将其扔进洗衣机。当这一系列动作完成后，我已瘫

30、在沙发上。回想起不久前对于保洁员的不满，如今是追悔莫及。诚然，作为服务业工作者，她们有义务做好每一项保洁工作，但谁能一天八小时不间断地高额完成呢？这种体力活，谁又愿意日复一II地做下去呢？（反问句加强语气，因为换位，“我”学会了理解他人）如今，当我亲自刷洗着校服，为了一套衣服的整洁而站了近两个小时后，才真正体会到她们工作的不宜。一道黑、一抹黄，或许真不是她们故意留下的，只因忙了太久，疏忽了。（由理解到体谅）因我对衣服的挑剔，而不得不亲自动手，去做那些保洁员们日复一日所做的工作。然而，我很感激这次的经历，让一向挑剔惯了的我，学会了换位思考。（换位的做法带来了换位思考，点题句）曾经，我用不屑的眼光

31、看待着她们。如今，一套校服使我尊重她们，尊重她们的职位。没有谁比谁高贵，没有谁比谁贫穷，自食其力的人都应获得尊重。不经意的“换位”，让我懂得了尊重.（总结并升华文章的中心，点题句）换 位“你这样不行，应该像我这样写板报才漂亮嘛!”好友又在我耳边轻声嘟嚷着。要知道这已经是第六回了。“我知道了，我知道了，我到底怎么写才能合你意啊!”我扬手把小小的粉笔狠狠地甩到了地上。心中的不耐烦仿佛是一团干柴，嗖地一下全被点燃了起来。（比喻的修辞,生动形象地写出了心中的愤怒之情）换位！（是自己的心理描写，很巧妙的点题句！）“我不干了，你要是这么挑剔的话，你自己来啊！“我大声地嚷道。心里的不满像浪花一样一层拍打着一

32、层，往上翻滚着。（言7为心声，立即将不满表达了出来）每次写板报手指都因用力而酸痛，胳膊也又麻又痛的。而她不但不理解我的难处，反倒一次比一次更挑剔，辛辛苦苦写的东西，她随口一说就居然全擦掉了。她愣了一下，微微点头：“好吧，我来写字，你来指挥做板报，咱们换换岗位。”（行文中的点题句）换 位？（与前面的换位形成线索句）啊,你能帮我画下这个图吗?”我小心翼翼问一个平时不怎么熟的同学。“我晚上有课，过几天帮你行么?”听着这个回答我的头开始愈发地涨了起来，要求做完板报的日期迫在眉嚏，如果要是都往后退的话,”，我飞速转身去向别的同学求助，心里像有个乱跳的小兔子样开始慌了。这时我才稍有体会，找人帮忙有时不是那

33、么容易的。（换位之后所做求助他人，所感找人帮忙有时不是那么容易的）“我写完字,”，.应 该 可以试试帮你画图我抬头，熟悉的声音，清澈的笑。我像抓了根救命稻草一样，飞快地点头：“嗯嗯，太好了，真 是 辛 苦 你 了 突 然，我想起来，以前她每次都这么跟我说，但这微小的细节我从来没有在意过。（换位之后的所得）她开始写字了，教室里明亮的灯光清晰地照出了她面颊的细小汗珠。虽然我没有亲手去写字，但我的手心仍然捏出了一把汗，生怕她哪 个字没有写好影响到板报的美观。她的指尖因为用力而泛白，每写一个字都极其认真，粉笔灰缓缓地飘落下来,，突然她有一个字写歪了，但她没有注意到，我迟疑了一下，还是略带请求地说：“那

34、个,虽然写得很好，可不可以再重写一下，这个字有点斜。”她停下笔，伸手胡乱擦了下脸，笑着说：“嗯，原来你写字这么累呀。”我也笑了：“嗯，你写得不错嘛，你比我辛苦。“一下子，气氛温和了起来，笑声雀跃在教室里，映着渐渐变黑了的天，好美。（换位之后，两人对彼此的体谅都更进了一层）换位。（如线索一样的点题句）从那次以后，我们仿佛多了层默契，做板报时争吵少了，笑容多了，摩擦少了，鼓励多了。慢慢地我开始试着去换位，换了位置，我明白了很多从来没想到的问题。（换位之后的所得）换位，不仅仅是换了岗位，换了角度去做事情，我更学会了换了处境去理解别人，我理解了别人的不容易，我更学会了体谅他人、关心他人、接纳他人，每一

35、次的换位都让我有所感悟，在不断的换位中我成长了。（点题，升华中心！使文章有高度！）换 位课代表这一职位费力不讨好，表面很风光实则不容易，你不相信？我本来也不信。周一一大早，我把周末在家绞尽脑汁写完的数学作业交给课代表，这对平时对待作业不认真的我可是头一回，满心欢喜的等着一上课老师的表扬，谁知等来的是一句“你没交作业。”我当即大呼：“不可能！我肯定交了。”老师还不太相信的一挑眉问课代表：“他交了吗?”“好像,，好像是交了。我在一旁轻轻一哼“还好像？课代表怎么当的？还不如让我来呢。”“你以为当课代表容易吗？”数学老师看了我一眼，“你来当一星期试试。”“当就当。”我不甘示弱道。还真不是我想像般那样容

36、易，换位之后才知道课代表的艰辛，每天都有四十多本作业出现在我面前，统计谁没交作业，统计作业分，注入此类，工作繁多。在我当课代表的第二天就出现了维漏，“我写作业交给你了，你怎么就找不到了？”同学有些生气的问我，我知道是自己的错，只得支支吾吾的说：“我,，那个,，再去找找，一定给你找到。”“你这课代表也不怎么样啊。”老师脸上略带笑容对我说。此时，我心中不免后悔当初自己换位，不禁暗自感叹到课代表也不容易啊！自己还不如人家呢。换位的第三天，我真的被堆积起小山的作业本和繁杂的统计条目搞的头重脚轻，一个不小心便写错了人名，又一个不小心对错了行。我懊恼的一摔签字笔，知道这工作费8力不讨好。懊恼的同时，不觉得

37、后悔之意又加重了几分，对课代表的敬意又多了几分。这么繁杂的工作他竟然毫无怨言，尽职尽责的干了这么久，自己要是不换位也不会直到人家的不容易啊！可这工作又怎么办呢？我一时间想找老师来结束这次换位了。就在这时.，一只手伸了过来,拾起签字笔，我抬头一看，竟是课代表？！我不禁有些不好意思，对他说了一句：“谢谢！”“怎么样？课代表也不容易当吧？他对我说。我越发的羞愧，只见他拿起名单，三下五除二的坐完了对我来说难于登天的工程。此时的我已经羞红了脸，对他说：“不换换位我还真不直到你也挺不容易的。”“没事，都能互相理解，这个位也不白换啊！他说。我搂他的肩膀说：“以前的事真是对不起。”“都是朋友，没事的。”这次换

38、位真是有意义，对我的影响很大，它让我明白了人与人之间的交往只有经常换位思考才能互相理解，消除隔阂。让我们多为别人想想，多换位思考，那么人与人之间的关系才会更加和谐。换 位换位，可以化解人们之间的矛盾，可以使人们多一些理解，少一些误解。正是那一次的换位，我理解了老师。总在抱怨老师怎么不判作业，总在抱怨老师讲课不够精彩，总在抱怨老师那么多天还不判完卷子,”，直到那一天,，那一天，窗外阳光明媚，照在屋里很亮。我一边在班里打开我精心制作的课件，一边回想起周末老师叮嘱我的话：好好讲这首古诗啊！我在家对着电脑练了五遍多，那还有错?我翻开语文书：“我们齐读一遍。在同学们的朗朗书声中，我放开背景音乐，却没有声

39、音。有的同学抬头看见了，躲在书后偷笑，窃窃私语。看似万无一失的准备，竟在一开始就出现了差错！我接着讲下去。“这 句 话 的 意 思 是 我 照 着 课 件 念 道，为了不出差错，我一字不多，一字不落地念，“这句诗表达作者的悲痛和无奈,，/我正在快速地照本宣科中，听见有人“咦”了声。我看到同学们的眼神中充满了不解。“作者为什么写这个啊?”“怎么就是悲痛的情感啊？”“这首诗有什么历史背景啊？面对着同学们的种种疑问，我愣在了那里，大脑一片空白。“嗯，因为,，/我吞吞吐吐地，感到周围空气是如此紧张，时间的脚步似乎放慢了。我手心渗着汗，心中就像晴空霹雳一样，我备课时哪知道他们要问什么呀！我应付了几句，就

40、回到座位上。感觉时间漫长，其实才过了十分钟。十分钟，十分钟的课让我准备了一个小时,那四十分钟呢？每一天的四十分钟呢？我开始静静地思索。老师还要准备回答同学们的问题，对课文烂熟于心，还要想怎么讲课才能使大家听明白,”，我想起老师上课的一个个瞬间，我忽然理解了老师。我在讲台上，老师在台下的换位，让我体会到了讲课之难；我回去换位思考，消除了对老师的误会，更加理解老师了。从此，在每节课上，我都会认真地听。周围的空气变得欢快起来，阳光依然灿烂。我心中豁然开朗通过换位，我理解了老师。换 位秋风扫着金黄的落叶，伴着朗朗的背诗声发出悦耳的“沙沙”声。班中忽然静了下来，只有那“沙沙声不绝于耳再过两天就是古诗文背

41、诵大赛了，今天早上将有一次抽查。班主任站在讲台上，叫着学号。看着被叫上去的同学们脸上上的恐惧与不安，我却露出一丝的不屑。听着他们的背诵，或是坎坎坷坷或是忘记了诗词，我都不屑的摇了摇头，心里想着作为优等生的自己简直完全的超越了他。然而不管他们的背诵或好或坏，大家都给予了热烈的掌声。可能只有我只是轻轻的象征性的拍了几下手。9这时该一名女同学背了。依稀可见汗水布满了她的额头，双眼无助地扫着地，一字一字地艰难地背着，这时，不知是谁的带领，身边的同学都响起了掌声，直至她背完。那女生背完后如释重负般的叹了一口气，抬起头，无意间看见了我不屑的神情，默默地回到了座位。窗外的“沙沙，声仍不绝于耳，却变得几分凄凉

42、。终 于，我被叫到了。我走上讲台，望着台下的同学，却发现那神情变得异常的不懈，不知是心理作用还是什么，霎时间，我的脑中一片空白，只有那悲凉的“沙沙”声回荡在耳畔。过了几 秒，我仍然只字未说，沉重地低下了头，然而就在此时，一阵掌声响起，逐渐蔓延开来。我惊诧的抬起了头，看见刚才那个女生看着我，随着双手的拍打，露出了善意的微笑。霎时,我怔住了，羞愧的低下了头，灰溜溜地回到了座位。心中再也不能平静。这时传来一张纸条,写 着：“如果我是你，我也希望得到这些。“看着它，我懊悔地低下了头。耳边的“沙沙”声变得如此的刺耳。她在台上的失误只得到我不屑的神情，然而我在台上的失败却得到了她的安慰与掌声、同样在台上的

43、尴尬，我只有不懈；但换位到她确是不计前嫌的安慰与鼓励。但如果我是她，一定会回以同样的不懈，然而她却是站在我的立场上思考的。是啊，正是他的换位思考，让我不会过于尴尬；正是她的换位思考。让我明白了与人相处的真谛。换 位，会让你懂得别人的难处。也正是换位，让你懂得了如何与他人交往,”，想到这里，我抬 起 头，听听着屋外的“沙沙”声，感受着那动听的旋律回荡在人间,，几日之后，坐在比赛的现场，无论台上的选手优秀与否，我都会为他们鼓掌加油！换 位生活中我们常常会抱怨与责备他人的过失。正值青春期的我们与父母总是“针锋相对”，但是，如果我们换一种角度，站在父母的立场上，或许会发现他们在辛勤操劳中蕴含着的深深的

44、爱,，寒风凛冽的晚上，我拖着疲惫的身躯一步一步走向校外，刺骨的寒风如同一把把锐利的小刀刺向我的肌肤，无 言 的 寒 冷 溢 满 心 头 为 什 么 不 下 车 来 接 我 一 下 呢？“我心里埋怨着，顶着寒风艰难地走向妈妈停车的地方。蓝色的小车终于映入眼帘，可是妈妈没在车里，我心里愈加伤心，去哪里了？怎么不等我!此时的寒风似知道我的无助，更加咄咄逼人的呼啸、席卷着大地，肩上的书包似有千斤重，我焦急地寻找着妈妈的身影,，这时:一个小小的熟悉的身影艰难地走了过来，手里还提着一大兜子，是妈妈,，我用冻僵的手费力地拉开车门，一屁股跌坐在座位上，似乎冻得失去了知觉。“来，快 快 快！把这个握在手上，”妈

45、妈将一个暖水瓶塞入我的手中，一股股暖流涌上来，让我逐渐恢复了知觉。真是的，怎么不去接我一下呢，这个时候才给我暖水瓶。我在心里埋怨着妈妈，头一偏自顾自地看向车窗外。“苗 苗，刚才我去买了好多你爱吃的东西！，妈妈温柔地说。“哦，我冷冰冰地回答道。唉，好 麻 烦 的。我仍是不甘心地抱怨着，握 着 保 温 杯，起身看了看车内的表，19:00!我急忙掏出手机，上 面 显 示 着 5 个未接电话。妈 妈 5 点多就到了学校门口，难道她等了这么 久！我有些内疚，呆呆地坐在冰冷的车里，像 妈 妈 坐 在 这 车 里 孤 单 而 寒 冷 地 等 了 我 两 个 多 小 时,样,”，车里没有暖风，夜幕笼罩着一切，

46、黑暗吞噬了车内的温暖和光亮，我想，妈妈当时该是多么地冷啊，她还冒着寒风去给我买好吃的，我歉疚的望着妈妈，她的手冻得通红，握着方向盘的指节因为用力而发白，岁月不知何时在妈妈的手上留下了印记,”，妈妈上班也辛苦了一天，回家还要忙着给我准备晚饭。以前都是舒服服、理所当然地享受着爸爸妈妈为我所做的一 切，今 天，今天才发现，他们为我们付出了如此之多。一个简单的换位思考，我似乎明白了他们宽厚而无微不至的爱,，我一把把保温瓶塞进了妈妈怀里，她有些不知所措，妈 妈 自 是 不 会 知 道 刚 才 一 个 简 10简单单的换位思考带给我的感动，那些不求回报的亲情与无私的爱带给我的温暖。换位,让我明白了父母那无

47、言而深沉的爱。换 位换位，能使我们更加了解彼此，更加临近别人心中的苦涩。题记“体验残疾生活，学会换位思考换位活动体验”几个醒目的大字落入我的眼帘，想起平时那些原来被我们嘲笑过的残疾人，我突然好奇地想知道这种生活到底是怎样的，于是便去报了名。“盲者，一 这，是我接下来半个小时所要扮演的角色，不就是蒙着眼睛走路吗？嘿嘿，简单 比起那些只能用单脚走路的体验肢体残疾的换位者来说要好多了，我暗自得意。“这次活动主要是想让人们学会换位思考，让我们了解残疾人的生活。所以我希望你们在体验完后谈谈你们的感受,，广主办方如是说。换位思考的感受吗？不容我细想，工作人员已把眼罩蒙住了我的双眼，我被突如其来的黑暗吓了一

48、跳，没等我适应，不知是谁从背后轻轻推了我一下“开始”，由于没有心理准备和运动准备，我惊叫着差点要扑向地面，这时一双温暖的手从后面扶住我，避免了我与大地来次亲密接触，那双手的主人温柔的对我说：“下次小心点哦！，那声音像在黑暗中给了我无形的力量，支持我前行，心中一阵感激。好不容易站稳了，接过工作人员递过来的手杖，我颤颤巍巍递向前“摸”去,”，周围一片黑暗,我不知道哪里是前方，该走向哪里。只凭着本能慢慢向前“走”去。“哎呦”我不小心将自己拄的手杖戳到了自己的脚面，痛地不由自主地叫了起来。只听见周围一片善意的笑声。还夹杂着陌生的声音：“你看那个女孩子，自己拄的拐杖还能戳到自己的脚，在想什么呢？哈哈，太

49、好笑了。”“是呀是呀，她刚才在盲道上还差点撞到椅子呢!走路这个慢呀，像蜗牛在爬!”“小姑娘，大胆往前走，脚踩着盲道就没事了。”他们是在说我吗？我不由地泛起一阵苦涩，心中满是委屈和羞耻，真想摘下眼罩从此投奔光明。但我突然想到，我以前是否也曾这样地嘲笑过盲人呢？我想起来了，前天我还说过电视上那个唱歌的盲人歌手，肆无忌惮地说就算他穿着西装革履有什么意义，自己又看不到自己的光鲜！却从没想过他们听到后是否也像此刻的我样的难受呢？唉，我们何曾体会过这种看不见的难受？换位，换位，只有换到了这个位置上，才会了解处于这个位置上的人们的痛楚；只有换到这个位置，才能明白自己无意间的语言有多么的刺人心肺；只有换到这个

50、位置，才能真切体会和了解我们举手之劳对他们的帮助有多么的珍贵。仿佛过了很久很久，几经周折我才算找到作为中途休息的标志物一棵大树，终于可以休息了，我小心翼翼地摸索着坐下来，习惯性地抬头看看天空，却发现一切都是徒劳，我的世界只剩下黑暗。突然有种莫名的惊恐蔓延开来：如果我的世界只有黑暗，我该怎么办？我爱的花，我种的草，我养的“碎 碎 是 不 是 都 远 离 了 我，从此无缘再见？我的世界只能用“黑暗”和“无助”两个词语来主宰？满目的黑暗带来最深刻的体验是恐惧、无助、孤独、不安、不知所措。不知道下一步该怎么走，不知道前方在哪里，那种没有安全感的感受是非常的难过的。唯一能听到的是别人对我的评价，我才知道