北师大版小学三年级语文下册期中期末试卷及各单元测试卷.pdf
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1、北师大版三年级下册语文期中试卷评价等级优良达标待达标在相应等级上划“V”快乐语文0温馨提示:亲爱的同学,下面的题目,会使你对自己的学习有一个很好的评价。请仔细审题,认真答题.相信你的试卷一定有一张清新的面孔。祝你成功!基础在线闻关开始,祝你旗开得雁!识字、写字,我最棒!1、我是小小书法家。jing cailixiangxun susi suowan qiangbei tong2、我是火眼金睛。坚 艰(1)()苦(硬)信()难)生升(2)()气活长(3)细()()旗()高()常()远 经()()年3、我会区分多音字啦!(1)节气不饶人哪,彳号(d e d e d e i)想办法帮助藏族同胞把地抢
2、瞥(z h o n g z h o n g )上,不能让他们挨(d ia i )饿。(2.)一天夜晚,月 色 朦 肱(l o n g n o n g ),李广发现前方草丛中影影 绰 绰(c h u d z h u d )蹲着一只老虎。(3.)企鹅走起路来一摇一摆的,像一位大 腹 便 便(p i o n b i o n )的绅 士。二、词语积累我能行。1、仿秀行动。(照样子,写 词语)蹦 跳()()()满 园 春 色 春 回 大 地 ()()飞 沙 走 石 落 井 下 石 ()()2、一切行动听指挥。(把词语分成两类))同样 熟悉减少灵巧 淹没渐渐笨重 沉默相同逐渐 陌生增加反 义 词()-()
3、()-()-()近 义 词()()()-()()()3我能把他们送回家。(选择正确的解释,把字母序号写进括号里。)“家”:量词 家庭 有某种专长的人(1)达尔文是著名的生物学家。()(2)因为家里穷,他上不起学。()(3)这个美丽的小山村住着儿十家人。()“才”:只有 只好 刚刚(1)他才回家一会儿就下起了雨。()(2)英语口试他才得了四十分。()(3)在他的再三请求下,妈妈才同意了他的要求。()4、我当森林医生了!(1)乌云和大雨从空中倾盆下来。(2)他们要用知识的力量改善村庄的穷面貌。(3)星星和月亮把清辉撒向山野,照亮了回家的路。5、请把迷路的小朋友送回家。再 最后 然后 先松树打窝的时
4、候,()搬来一些小树枝,交错着放在一起,()找一些干苔辞铺在上面,()把苔解压紧,踏平,(),在搭好的窝上加一个盖。6、我会填表点啦!1)洪水退了 马上要重修浮桥 可是有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来呢人们正在议论纷纷一个和尚说我来试试看铁牛是被水冲走的我还叫水把他们送回来(2)地 面 上 我 们 扯 着 线 跑 着 天 空 中 风 筝 迎 着 风 吹 着这些在天空中飞着的 都是我们理想的翅膀三、初显身手。(1)我们宝鸡被称为水果之乡,尤其是眉县的骄猴桃,经常出口国外。为了吸引更多的客商前来,请你设计一句广告词。(2)平分生命,中的男孩给我们留下了深刻的印象,我想知道在你的心中,你是怎么看
5、这件事的:四、课内知识大闯关。1、古诗连连看。谁言寸草心粉身碎骨浑不怕问渠哪得清如许乡村四月闲人少泥融飞燕子2、我会填。(1)书山有路勤为尽,(2)(要留清白在人间为有源头活水来才了蚕桑又插田沙暖睡鸳鸯报得三春晖()o),熟读深思子自知。五、快乐阅读。动 物 的“慈母”心你见过母鸡育雏的情景吗?母 鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食,啄食又吐出,顾不得自食;小 鸡“玩”累了,就让他们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了,它展开翅膀,犹如撑开的大伞,为小鸡遮风挡雨。熊猫对子女的抚抱、依偎等动作象人类一样。当小熊猫刚降生世间,母熊猫便用嘴把它叼起来,抱在怀里,不时地亲吻,舔干孩子湿漉(1 U)漉的皮肤
6、。当孩子会走后,熊猫妈妈紧跟在后,用 爪 子“擦掉”小仔身上的泥土。许多在地面上筑巢的鸟类,一旦遇到敌害,还会来 一 套“调虎离山”计。比如在灌木丛中,一窝刚出壳的雏鹤鹑(a n C h i i n)被狐狸发现了。正在屋中的母鹤鹑为了孩子免遭不幸,“扑”地飞了出来,同时把一边的翅膀展开,好象一只折断了翅膀的鹤鹑。狐狸以为猎物唾(t u。)手可得,便舍弃巢穴中的雏鹤鹑,猛地扑向母鹤鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时,母鹤鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避,为了孩子的安全,母鹤鹑就成了狐狸的腹中之物。1、在正确的读音上打“J二逃 避(b i p i)翅(c h i z h i)膀 啄(z h u 6 z
7、 h u)食 机 灵(l i n 1I n g)2、“调虎离山”计,在短文中具体指_ 3、按要求改写句子。母鸡撑开大伞一样的翅膀。(1)改 成“把“字句:_(2)改 成“被 字 句:_4、动物为了自己的孩子,为它遮风挡雨,甚至不惜牺牲生命,请想一想,平时你的妈妈是怎样关心和爱护你的,举例说说。六、习作园地,大显身手习。写作要求:观察小动物,把你最喜欢的小动物写下来,和大家一起分享。试卷说明:一、形式上的创新。在卷头、卷尾加入激励性语言,引发学生积极答卷,认真检查的愿望。二、内容上的侧重。1.在基础知识部分,遵照了教材上训练的主要形式,,侧重检查学生分析、分辨词的能力。2.在阅读能力测试部分,选
8、择了一篇文章,使学生能把文章读进去,进而检验其阅读能力。3 .在作文水平测试部分,把写作要求出示,带领学生走进生活。试卷参考答案及评分标准:一、识字写字我最棒。(17分)1、我是小小书法家。(8分)奇妙 精彩 理想 迅速 绝望 思索 顽 强 悲痛2、我是火眼金睛。(6分)艰苦坚信艰难坚硬生气升旗升高生活细长长远经常常年3、我会区分多音字啦。(3 分)二、词语积累我能行。(2 5.5 分)1、仿秀行动。(4.5 分)2、一切行动听指挥。(6 分)反义词:熟 悉 一 陌 生 灵 巧-一笨重 增加-减少近义词:同样一相同逐渐一渐渐 淹没一沉没1、我能把他们送回家。(3 分)(3)(2)(1)(3)(
9、1)(2)4、我当森林医生了。(3 分)5、请把迷路的小朋友送回家。(2 分)6、我会加标点啦!(7 分)三、初显伸手。(8 分)四、课内知识大闯关。(5 分)(1)古诗连连看。(3 分)(2)我会填。(2 分)学海无涯苦作舟飞旧书不厌百回读。五、快乐阅读:(1 9.5 分)1、选择正确读音。(4 分)2、调虎离山计指鹤鹑调离狐狸离开原来的地方。(4 分)3、按要求按写句子。(6 分)母鸡把大伞一样的翅膀撑开了。大伞一样的翅膀被母鸡撑开了。4、随题发挥。(5.5 分)六、习作园地(2 5 分)北师大版三年级下册语文期中试卷评价等级优良达标待达标在相应等级上划“J”卷首语:亲爱的同学们,经过半个
10、学期愉快的学习生活,你一定有不少收获,就请用下面这份检测题来挑战自己吧!注意仔细审题,认真答题呦!得分评卷人汉字识字我能行1、美妙的听力世界认真听老师读一段话,然后填空。这段话中把什么当作人来描写,试写出四个:、这段话描写的景象,一般出现在()季节。2、将下列汉字按音序排列捎临忆派坚透 傍 刮3、请你拼一拼,写一写。mu yu shun poi hudi()()间()lao打()chong()冲(chbng()zhu fu zl run meng li()()()4、火眼金睛找异类拖()摇()陪(托()遥()培(幼()幻()坚()竖()词语积累我最棒1、日积月累收集有关书的名言)()写出描写春
11、天的四字词语春光明媚()()()照样子写一写例:红彤彤的苹果黑()的()白()的(3、我会选择合适的拟声词填空呜呜 咚咚 沙沙 哗哗 呼呼1、赛场上小鼓擂得()响。2、小妹妹肚子饿了()的哭着向妈妈要吃的。3、冬天到了小雨()地下着,雪水化成小溪(4、冬天里北风()地 刮着。4、我会选(把加点字正确的序号填在括号里)行:1、走2、举动 3、做办 4、可 以 5、你说的办法真行()过马路要在斑马线上行走,()老师告诉我们言行要一致。()多彩的句子天地1,树枝被风刮得乱摇晃。改把字句_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
12、_ _2,小松鼠连蹦带跳地逃到别的树上去。缩 句 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 他是妹妹唯二的亲人。(用画线的词仿写一句话)()地流着。能干4 湖面很平静。(改为打比方的句子)5、这不正好用来养小鱼小虾吗?(换个说法)6 语文、数学、体育、图画我都喜欢这儿门功课。(修改病句)快乐阅读看我的(-)课内阅读1、捞铁牛中 利用 的浮力把两只现在淤泥里的铁牛捞了起来。2、小虾一 文 有 顺 序 的 写 出 了 小 虾 的、的特点。得 分|评 卷 人|3、礼 物 一文中
13、,爷 爷 送 我 的 种 子 让 我 懂 得 了。奶奶送的小鸡让我懂得了 o妈妈送我的手表让我懂得了 0 爸爸送的 少儿百科全书让我懂得了 0(二)课外阅读乌鸦不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!可乌鸦想了一天又一天,也没想出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙的歌,得每天清晨起的早早的,不管是春夏秋冬都要坚持,这样长期不断地练下去,一定会成功。”乌鸦没听完百灵鸟的话,就快速飞走了。害怕困难的人,什么也不会得到。1、本文共有几个自然段?()(1分)2、百灵鸟能唱出
14、动听的歌,是因为:()(2分)A、百灵鸟天生有副好嗓子。B、百灵鸟每天坚持早起。C、不管春夏秋冬,百灵鸟坚持早起练习唱歌。3、给短文拟个题目(2分)4、读了短文,你知道乌鸦本想达到什么目的吗?(2 分)5、读了寓言,你明白了什么道理?用自己的话说一下。(3 分)作天地,大习作天地大显身手作 文:(25分)你当值日生是怎样打扫班级卫生的,请你把打扫的过程写清楚,注意内容具体,语句通顺,用词准确。得 分 评 卷 人试题说明为贯彻本套教材的教学理念,检验课改实施水平,了解新课程下学生知识、能力等方面的情况,促进学生全面发展。因此本次命题既遵循 语文课程标准的要求,又关注中年级过渡期学生的思维特点,参
15、照 I r得 分 评 考以往的评估模式,编写这套试题,注重基础,紧扣书本,以全面考查学生的语文素养为宗旨,试题不仅考查语文知识、(汉字书写,形近词语分析)能力水平、(句子的仿写,)还关注学生掌握语文学习方法的情况以及情感、态度、价值观的发展状况(阅读的考察)。注重考查学生对语言的理解和运用能力,分析问题和解决问题的能力,以及探究新知识的能力。联系生活实际(习作命题)力求富有生活气息与儿童趣味参考答案汉字识字我能行(2 2 分)1 听力题材料:(5 分)请监考老师将下面一段话读两遍,学生听后回答太阳公公躲到云里休息去了,云婆婆给太阳公公盖了五层被子,天空暗了下来。一会儿,雷伯伯敲起了大鼓,发出隆
16、隆的声音,惊醒睡梦中的雨点(1)(太阳公公、云婆婆、雷伯伯、雨点)(夏季)(4 分)傍 刮 坚 临 派 捎 透 忆(3)(8 分)沐浴、瞬间、徘徊、祝福、滋润、猛烈、打捞 冲锋 儿乎冲 床 几 个2、(5 分)拖把 摇晃陪伴坚定 幼儿托 儿 遥 远 培 养 竖 式 幻 想词语积累我 最 棒(2 2 分)1、(6 分)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书是人类进步的阶梯5、(4 分)春回大地春意盎然万紫千红欣欣向荣(4 分)黑乎乎的煤炭白花花的银子2、(5 分)咚咚呜呜沙沙哗哗呼呼3、(3 分)4、1、2、多彩的句子天地(1 2 分)1、风把树枝挂得乱摇晃。2、小松鼠逃到树上去。3、(略)4、湖面
17、平静得像一面镜子。5、这刚好用来养小鱼小虾。6、语文、数学、体育、图画这几门功课我都喜欢。快乐阅读看我的(1 9 分)课内阅读每空一分共(9 分)1、怀 丙 水 2、样子吃食脾气不好3、自然生命时间世界课外阅读(1 0 分)1、5 段 2、c 3、乌鸦与百灵鸟 4、我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!5、害怕困难的人,什么也不会得到。6、作天地,大显 身 手(25分)北师大版三年级(下)语文期末试卷练功房 三年级 班 姓名小朋友,我们又见面了。有信心在这里展示你的基本功吗?来吧,相信你一定会成功的!一、你能在横线上写出与大写字母相应的小写字母吗?写完了再拼一拼,把拼出的词写在
18、括号里。(4分)GUANG RONG()QING TING ()YU ZHOU-()XUN CHI-()二、拼一拼,写一写,可要认真仔细哟!(1 0分)ydohuangm 爸 ng lid min jie1 1 maononghou(ydo)(shihuif t i)(xi)mie(zheb l)(坨)rdo()(二、找朋友,结对子,(绝 决)对用,必)V”(需(标出来须)(4分)(搏 博)斗)提(纲 刚))(休修)理观(查察)(戴 带)头不(段 断)三、照样子写词语,可要找好规律哟,相信你是词语小专家!(4分)1、取(长)补(短)出()入()2、葱葱茏茏(3、绿茸茸(口()心()自()至()
19、()()4、又香又脆()四、还记得下面的诗句吗?把它们连起来吧,你一定做得很 好!(4分)烽火连三月烈火焚烧若等闲朱熹宋春蚕到死丝方尽天光云影共徘徊李商隐明半亩方塘一鉴开蜡炬成灰泪始干杜甫唐千锤万凿出深山家书抵万金于谦唐智慧宫 智慧宫里最亮的星是谁的呢?相信一定属于聪明的你!一、你发现下列书写完全正确的一组成语是()选择序号。(2分)(1)(2)(3)(4)萎靡不震救死扶伤莺歌燕舞风雨交加高楼大厦姗姗来迟跃跃欲试无边无际妙不可言一筹莫展安居乐业新新向荣严寒酷暑春义盎然置若罔闻价值连诚二、选 择 合 适 的 音 节、汉 字、词 语、标 点、关 联 词 语 填 空。(6分)1 (s a n s a
20、 n )松 散()散()会2、著 名 出 名 杰 出李时珍是我国()的医学家和药物学家,他编写了一部()的医药书一 本草纲目。3、镜境竟竞梦()环()明()()赛 边()4、?.;,o:大雁在编队南飞,不就像“省略号”一串口5、只 有 才 虽 然 但 是 大自然在蓝天上写着如 果.就.了 天就在眼前。只 要.就 大自然的语言啊,不爱学习的人看不懂,()勤于思考的人()能发现。三、判 断 下 列 说 法,对 的 打 V、错 的 打“X”。(8分)1、“燥”、“汁”、“摘”、“贞”四 个 字 的 声 母 都 是“z h”()2、小小书橱、山沟里的孩子、珍贵的教科书都是以“读书”为主题的课文。()3
21、、“看 这 些 风 筝 也 仿 佛 飞 上 了 天 空。”这 句 话 是 比 喻 句。()4、江 西 景 德 镇 的 瓷 器 最 出 名。()5、彭 总 说“这 个 规 矩 不 能 有”意 思 是 说:不应该因为自己是首长而搞特殊化,把 公 园 里 的 群 众 都 赶 跑 了。()6、南极的夏天 没 有 日 夜 之 分,太 阳 一 直 挂 在 空 中,所 以 十 分 温 暖。()7、“早 雾 晴,晚 雾 阴”是一句 气 象 谚 语。()8、信 的 称 呼 要 空 两 格 写,有 的 还 可 以 加 上 一定的修 饰、限 定 词,如:尊 敬 的、敬 爱 的 等 等。()四、一 起 来 回 忆 学
22、 过 的 课 文 吧,你 一 定 会 有 新 的 收 获。(7分)替()给 蜜 蜂 写,赶 快 来(),花 已()。替()给 小 船 写,快 去()吧,海 上()。1、按 课 文 内 容 填 空。(3分)2、想 一 想,还 有 谁 给 谁 写 信?写 一 段 话 吧。(2分)3、你 知 道 对 信 还 有 哪 些 称 呼?写 出 四 种。(2分)冲 浪 岛 胜 利 属 于 勇 敢 的 你!(8分)一、默写一句关于读书、学习的格言、名句吧!(2分)二、默写一句带有“春”字的古诗吧!(2分)三、默写一句关于人生价值的名言。(2 分)四、你最喜欢的一篇课文是 ,喜欢的理由是:(2 分)实践园 加油啊
23、!只要你用心,你一定会满载而归的!一、读懂课文片断(4分)炮手的脸色更加惨白了。这时。裹着大衣的副官们在凛冽的寒风中打颤,可炮手的前额却滚下了大粒的汗珠。他服从了命令,仔细瞄准目标,开了一炮。1、写炮手神态的词语是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2、“凛冽”的意思是()o A风起得大很大。B刺骨地寒冷。3、作者用“裹着大衣的副官们在凛冽的寒风中打颤”与“炮手的前额上滚下了大粒的汗珠”进 行(),表现出炮手当时的复杂、矛盾的心情。二、读懂广告。(4分)右面是一幅图书
24、广告宣传图,观察广告后回答:1、这则广告介绍的书名是:2、这本书的售价是()元。3、“质量精,价格低”这句话的意思是:质量精价格低特价版 每套58元小学生阅读文库少年儿童出版社4、你还知道的信息是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、读懂课外文章。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _妈妈的手是粗糙的,皮肤上可以看到几根明显的青筋。你乍一看,一定会觉得这并没什么稀奇,可这双手却使我羡慕。平时,这双手没歇过,不停地为全家人服务
25、:买菜,煮饭,洗洗缝缝、拖洗地板,整理房间,家里所有的活儿她全包了。妈妈的手不仅勤劳,还很灵巧。一块布,经她剪裁就成了式样新颖的裙子;一套旧衣服,经她拼凑就能改成我喜欢的新衣;一团线,经她编织就成为漂亮的毛衣。秋季的一天,妈妈正为我织一件毛衣,我在一旁细瞧,那双手一针过来一针过去,那样的欢快,每一个动作都是那么熟练、准确。我简直看呆了。妈妈的手既平凡,又不一般。我喜欢妈妈的这双手。1、根据短文内容在括号里填上恰当的词语。()的 双 手()的 裙 子()地 板()房间2、用-画出描写妈妈的手勤劳的语句,用-画出描写妈妈的手灵巧的语句。3、妈妈的手是-,可“我”却喜欢这双手,这因为-4、选择短文的
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