必考点解析人教版九年级化学下册第八单元金属和金属材料专项测试练习题(含详解).pdf
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1、九年级化学下册第八单元金属和金属材料专项测试考试时间:9 0 分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I 卷(选择题)和第I I 卷(非选择题)两部分,满 分 1 0 0 分,考试时间9 0 分钟2、答卷前,考生务必用0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选 择 题30分)一、单 选 题(1 0 小题,每小题3 分,共计3 0 分)1、金属钛被用于航空航天工业、化工、医疗等领域。用钛铁矿(主要成份为F
2、e T i O s)制取钛并获得副产品A的主要工艺流程如下:下列说法不正确的是A.F e T i O s 中T i 元素的化合价为+4B.T i O 2 与 焦 炭(C)和 C 1?在高温下反应,若反应中C和 C k 按质量比为1 2:7 1 的比例参加反应,则生成的产物为T i C L 和 C 0?C.反应的产物除红色固体A外,还有两种组成元素相同且相对分子质量相差1 6 的气体。则该反应的化学力程式为 2 F e S 0 i-F e2O3+S O2 t +S 03 fD.在氤气中加热,M g 与 T i C L 发生置换反应制取金属钛2、科学种新金属。家现根据下表信息推测其用途中不正确的是
3、熔点2 5 0 0 密度3 g/m 3 与铝接近强度与钢相似导电性良好导热性良好A.用于焊接金属B.制造航天飞机C.制外科手术刀D.用于通讯设备3、芯片是中美经贸摩擦的焦点之一、如图所示为制造芯片主要材料高纯硅的生产流程(反应条件已略去)。下列说法正确的是A.只有反应是置换反应B.S i C L 中 S i 的化合价为+4C.S i 是地壳中含量最高的非金属元素 D.该过程的尾气可直接排放到环境中4、下列物质的性质与其用途不匹配的是A.铝制成铝箔一一铝具有良好的导电性B.氮气化学性质不活泼一一用于粮食瓜果保护气C.干冰易升华一一用于人工降雨D.金刚石硬度大一一用于切割玻璃5、某铁的样品中可能含
4、有Zn、M g、A l、C u 等金属中的一种,取 8 g 样品跟足量稀硫酸反应,得到0.2 g H2,则铁的样品中可能含有的金属是B.M g6、下列各图像能正确反映其对应变化关系的是生 成4气 体 IA./Co2 电解水实验生成两种气体的质量固体质里/g加热碳和氧化物的混合物0反应时间r m i nH z 的质里/g用等量铝和锌与等质量分数、足量的稀硫酸反应氏质0里/g向打磨后铝箔中加入稀盐酸反应时间:m i n7、X、Y、M、N四种金属,只有X 在常温能与氧气反应,生成相应的氧化物。把 M放入N盐溶液中,过一会儿,在 M表面有N析出;把 Y 和 M分别放入稀硫酸中,Y表面产生气泡而M没有。
5、这四种金属的活动性由强到弱的顺序是A.X Y M NB.M N Y XC.M Y N XD.X Y N M8、宏观、微观、符号相结合是化学学科特有的思维方式,根据如图微观示意图分析,下列结论正确的是甲O氢原子O氧原子爹碳原子A.甲物质由碳、氧两种元素组成 B.丙物质是氧化物C.该反应的化学方程式为COZ+HLCHQH+HQ D.该反应属于置换反应9、下列实验现象的描述正确的是A.镁条在空气中燃烧生成黑色固体 B.铜丝与硝酸银溶液反应生成无色溶液C.红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 D.硫在空气中燃烧生成刺激性气味的气体1 0、根据以下铁钉生锈实验的设计,得出的结论不正确的是-干燥的氧气洁净的铁钉
6、A.对比甲、丙实验,说明铁生锈一定要有水参加 氧气F-洁净的铁钉.水TB.对比甲、乙实验,说明铁生锈一定要有氧气参加C.对比丙、丁实验,说明铁在水面附近生锈的速度较快D.对比乙、丙实验,说明铁生锈一定要有氧气参加第n 卷(非 选 择 题 70分)二、填 空 题(5 小题,每小题4 分,共计20 分)1、高纯硅是制造计算机电路芯片的主要原料。工业上用石英(主要成分S i 0 2)和焦炭反应,高温条件下获得硅和一氧化碳,其 反 应 的 化 学 方 程 式 为,该 反 应 的 基 本 类 型 为。2、能源与环境是社会关注的焦点。节能减排也是每个公民的义务,荷泽目前很多农村都安装了太阳能路灯,下图是某
7、太阳能电池示意图,回答下列问题。铜丝导线铝合金边框单晶硅主板-塑料按钮合金钢支架(1)图 中 所 标 物 质 含 有 的 金 属 元 素 有 (用元素符号)。(2)太阳能电池中多处使用合金,合金与纯金属相比,有许多优良性能,如:。(写 出 1 条即可)(3)铜暴露在潮湿的空气中会生锈。即生成铜绿(C u (O H)2C O 3),这 里 铜 元 素 的 化 合 价 为。(4)推 广 使 用 太 阳 能 电 池 的 意 义 是 (写 出 1 点即可)。3、铁 制 品 生 锈 的 条 件 是,在 金 属 表 面 涂 一 层 油 漆 目 的 是,生活中铝制品的抗腐蚀性比铁制品好,原因是。4、随着科技
8、进步,金属冶炼技术不断发展。古法炼铜(1)“炼矿曰扯铜,其法矿千斤用炭七八百斤不等,炉如夹墙,底作圆窠,铺以炭末,始加矿”出自 滇南新语。简述了铜矿分解为氧化铜,进而转化为铜的过程。写出木炭在炼铜中的两个作用是:现代炼铁图2:一氧化碳还原氧化铁图1 :i W i炉炼铁小意图图2:一氧化碳还原氧化铁(2)古法炼铜中“夹墙”是为了增大反应物的接触面积。根据高炉炼铁示意图,试分析现代炼铁除将固体物料均匀混合外,“增大反应物接触面积”的做法。(3)如图2装 置 中 模 拟 炼 铁 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 为。湿法冶金(4)某同学用含硝酸铜、硝酸银和硝酸铝的废液进行实验,流程如下图所示。
9、向暗红色滤渣中滴加稀盐酸,无气泡冒出。写出滤液中金属离子组成 o5、人们常在钢铁表面刷漆或涂油等覆盖保护膜的方法防止生锈,其 共 同 原 理 是。三、计 算 题(5小题,每小题5分,共计25分)1、铜合金有很多种类。常见的有铜锌合金、铜铝合金、铜银合金、铜铁合金。现有一种铜合金。为确定其为四种合金中哪一种,作如下实验:将20克合金样品研成粉末,分成等质量的两份:其中一份加入到足量的2 0 克稀硫酸中,合金部分溶解,有气泡产生。反应后过滤。得固体3.5 克;另一份加入到49.9 克硫酸铜溶液中,充分反应后过滤,得到无色滤液和固体9.9 克。将固体放入到稀H 2 s oi中不溶解。(1)该合金的成
10、分为;(2)加 入 到 硫 酸 铜 溶 液 中 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 为;(3)求与硫酸铜反应的金属质量(x)的比例式为;(4)合 金 样 品 中 铜 的 质 量 分 数 为;(5)与硫酸铜溶液反应后所得无色溶液中溶质质量分数为 o2、某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40 g 的铜锌合金中铜的含量,将该合金放入烧杯中,逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时,恰好用去稀硫酸1 0 0 g,此时称得烧杯中剩余物的质量为1 3 9.6g。请完成下列分析及计算。(1)生成氢气的质量为 g=(2)计算该合金中铜的质量分数(精确到0.1%)。3、1 3 g 锌与足量的盐酸反应生成的氢气能与多少
11、克氧气恰好完全反应生成水?这些氧气需要分解多少克氯酸钾才能制得?4、黄铜是铜、锌合金。为测定某黄铜中铜的质量分数,现取2 0 g 该样品粉碎,加入适量的稀硫酸,恰好完全反应,生成氢气0.4g(Z n+H 2 S 0.=Z n S 0 4+H2 t )=计算:(1)黄铜样品中锌的质量_ _ _ _ _ _ o(2)黄 铜 样 品 中 铜 的 质 量 分 数。5、某为了测定某含杂质7%的 黄铜(C u、Z n)样品中铜的质量分数(杂质中不含铜、锌元素,杂质不溶于水,不与其它物质反应,受热也不分解),某化学小组进行了如下实验:滤液(1)发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 为。(2)根据已知条件列
12、出求解1 0 0 g 该黄铜样品中锌的质量3 的比例式为 o(3)反 应 生 成 的 硫 酸 锌 的 质 量 为。(4)该 黄 铜 样 品 中 铜 的 质 量 分 数 是。(5)实 验 中 所 用 的 稀 硫 酸 中 水 与 硫 酸 的 质 量 比 为。四、实验探究(5 小题,每小题5 分,共计2 5分)1、兴趣小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中时,发现生成红色固体的同时有较多的气泡放出,同学们展开了如下探究实验。(提出问题)产生的气体是什么呢?(作出猜想)猜想一:0?猜想二:S O?猜想三:H?猜想四:N2(交流讨论)同学们经过讨论一致认为猜想四不正确,依据是 o(查阅资料)S O?具有刺激性气
13、味,易溶于水,能与N a O H 溶液发生反应生成N a 2 s。3 和水。(实验探究)同学们收集气体,并分别对各自的猜想进行验证。实验操作实验现象实验结论实 验 1:将带火星的木条伸入到收集的气体中猜想一不正确实验2:将产生的气体通入盛有N a O H 溶液的洗气瓶中,称量质量通气前后洗气瓶的质量不变猜想实验3:将产生的气体用尖嘴玻璃管导出后气体燃烧,产生淡蓝色火猜想三正确点燃,并用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方焰,烧杯内壁写出实验3 中 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式。(反思交流)实验结束后,老师认为不需要进行实验即可通过更简便的方法验证猜想二,你认为所选择更为简便方法 的 依 据
14、是。(拓展与延伸)据老师介绍,CuSOi可做催化剂,能加快过氧化氢的分解速率。为了验证老师的说法,需要进行的探究内容有:是否能加快过氧化氢的分解:2、小彬同学家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铭的。他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有珞,为了了解铝与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动。(查阅资料)铭(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。铭能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铭(CrSO,)溶液铝是银白色有光泽的金属,能与稀硫酸反应,生成无色的硫酸铝溶液(预 测)三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系:Cr A
15、l Cu Al Cr Cu。(实验过程)取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮。实验一实验二实验三实验方案-20%稀硫酸礼铭片-Z-20%稀硫酸以 铜 片S 20%稀硫酸实验现象辂片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色。铝片表面产生气泡较快。结论倍能和稀硫酸发生反应,反应速率较慢。铜不与稀硫酸反应三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是_ _ _ _ _(填序号)(1)用 砂 纸 打 磨 金 属 片 的 目 的 是。(2)实验一所发生反应的化学方程式是 o(3)小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,小燕认为不可行,理由是 o(4)小清认为只要选
16、用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,这三种药品可以是 03、某研究性学习小组的同学为探究金属银(N i,银白色金属)和铜的活动性顺序,进行了一系列实验活动。请你一起参与他们的活动,并回答有关问题。探究活动一、金属银和铜的活动性顺序(实验方案)将金属银加入到盛有硫酸铜溶液的试管中(实验现象)溶液的颜色变浅,有_ _ _ _ _ _ 色固体生成。(实验结论)金 属 活 动 性 银 比 铜 (填“强”、“弱”)。若在生成物中N i为+2价,则 该 反 应 的 化 学 方 程 式 为。实验过程中,小组同学还发现试管中有无色气体产生的“异常.”现象,十分好奇,于是继续进
17、行探究活动。探究活动二、无色气体的成分是什么?(猜想假设)A.氢气 B.氧气 C.二氧化硫 D.二氧化碳 E.一氧化碳(查阅资料)浓硫酸具有吸水性,可以做干燥剂(分析推理)小明认为无色气体不可能是C O?或C O,理由是_ _ _ _ _ _。小红根据二氧化硫能够形成酸雨的事实,推测二氧化硫与二氧化碳的化学性质相似。小组同学认为小红的观点合理,于是将收集到的气体通入 溶液中,发现溶液不变色,证明无色气体不是二氧化硫。综上所述,小组同学认为,无色气体可能是压或02。(设计方案)为确定气体成分,小组同学设计了如下实验方案:用如图所示装置进行实验,先,然后将燃着的木条放在尖嘴处,发现气体燃烧并发出淡
18、蓝色火焰,证明无色气体可能是氢气。该 实 验 方 案 中 浓 硫 酸 的 作 用 是。硫铜液酸溶(评价与反思)小组同学认为,还可以补充一个实验,验证无色气体中含有氢元素,从而进一步证明无色气体可能是氢气。他们应补充的实验是4、小彬同学家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铭的。他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铭,为了了解铭与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行了如下探究活动。(查阅资料)铝(Cr)是银白色有光泽的金属,络能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚辂(CrSO4)溶液铝是银白色有光泽的金属,能与稀硫酸反应,生成无色的硫酸铝溶液(预测)三种金属在金属
19、活动性顺序中的相对位置关系:C r Al Cu Al Cr Cu A l Cu Cr(实验过程)取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮。实验一实验二实验三实验方案另 一 20%稀硫酸铭片目一 20?端硫酸国一铜片国一20%稀硫酸i 福片实验珞片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色。铝片表面产生气泡较快。现象结论铝能和稀硫酸发生反应,产生氢气,但反应速率较慢。铜不与稀硫酸反应三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是_ _ _ _ _ _(回答问题)(1)完成上述表格中的空白。(2)用砂纸打磨金属片的目的是_ _ _ _ _ _-(3)实验一所发生反应的化学方程式是 o5、光亮的铜片放在酒精灯火焰上灼
20、烧,表面变黑,某化学兴趣小组对黑色物质的来源产生了兴趣,铜片表面的黑色物质是什么呢?(猜想与假设)小明认为:铜片表面的黑色物质是烟灰。小亮认为:铜片表面的黑色物质可能是空气中的氧气与铜发生反应生成的新物质小玲认为:铜片表面的黑色物质既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质(查阅资料)酒精不充分燃烧会产生炭黑(即黑烟)氧气的化学性质比较活泼,在加热条件下能与金属铜反应生成灰色的氧化铜(实验设计)(1)填写下表。实验步骤和方法实验现象实验结论实验一:取一小块光亮铜片,放入试管内,然后用试管夹夹持试管,放在酒精灯外焰部分加热铜片变黑推知_ _ _ _ _ _ _(填小明、小玲或小亮)的猜想错误。说明黑色
21、(反思与拓展)物质的出现可能与空气中的 有关实验二:取一支2 0 m L的试管,将一小块光亮的铜片放入试管中,塞上橡皮塞,并用注射器抽出试管内的空气,封好橡皮塞并加热,一段时间后,趁热取下橡皮塞加热,观察现象。取下橡皮塞前的现象:_ 取下橡皮塞后的现象:_ _ _ _ _ _ _。小亮的猜想正确(2)实验一将铜片放入试管中加热,目的是排除_ _ _ _ _ _ 的干扰。(3)实验二用注射器抽出试管内空气的目的是 o(4)通过对黑色物质来源的探究,我们知道了金属铜的化学性质是-参考答案-一、单选题1、B【详解】A、化合物中各元素的化合价的代数和为0,从与硫酸反应得到F e S O i 可知,F
22、e T i C h 中铁元素的化合价为+2 价,氧元素的化合价为-2 价,设 T i 元素的化合价为x,则+2 +x+(-2 x 3)=0,解得产+4,故 A正确;12 71B、C和 C L 质量比为1 2:7 1,则个数比为苣:(=1:1,根据质量守恒定律,相应的化学方程式为:高温TiO2+2 C +2 C/,TiCl4+ICO,所以产物为 TiC L 和 C O,故 B 错误;C、根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,反应的产物中红色固体是氧化铁,两种组成元素相同且相对分子质量相差1 6 的气体是二氧化硫和三氧化硫,故 C正确;D、在氤气中加热,M g 与 TiC L 反应生成Ti和 M
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