二年级英语口语试卷.pdf
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1、 二年级英语口语试卷(一)一、口 语 交 际(5x4=20)1.Good morning!2.Whos he?3.How many people in your family?4.Lefs go boating.5.Here you are.二、听指令做动作(4x3=12,)1.Touch your eye.2.Hands up!3.Listen carefully!4.Sit down,please!三、听汉意说单词(6x3=18)家庭 同 学 公 园 街道 庙会 铃二年级英语口语试卷(二)一、口 语 交 际(5x4=20)1.Good afternoon!2.Where is your s
2、ister?3.What colour is it?4.Dad,I have a new classmate.5.What day is it today?二、听指令做动作(4x3=12,)1.Open your pencil-box.2.Touch your nose.3.Go back your seat,please!4.Look at your book.三、听汉意说单词(6x3=18)爷 爷 美 国 小 山 地 铁 紫 禁 城 灯 笼二年级英语口语试卷(三)一、口 语 交 际(5x4=20)1.Hello!2.Look,there is a bird in the tree.3.Ho
3、w much is it?4.Im sorry.5.Whafs he like?二、听指令做动作(4x3=12)1.Show me your pencil.2.Stand up,please!3.Touch your ears.4.Look at the blackboard.三、听汉意说单词(6x3=18)老师 高的 蝴蝶 交 通 灯 长 城 礼物二年级英语口语试卷(四)一、口 语 交 际(5x4=20)1.Whafs your name?2.Where are you going?3.Is Yaoyao pretty?4.Are you ready?5.How do you do!二、听指
4、令做动作(4x3=12)1.Touch your hand.2.Come h e re ,pl e a se!3.Sh ow me y our e ra se r.4.Sop!三、听汉意说单词(6x3=1 8)姐 妹 瘦 的 树 书店 北海公园 剪纸二年级英语口语试卷(五)兄弟 漂亮的 湖 医院 颐和园 长袜二年级英语口语试卷(六)口 语 交 际(5x4=20)1.W h e re i s th e d uc k?2.Exc use me,wh e re i s th e sub wa y sta ti on3.Ni c e to me e t y ou.4.W h a t toy s d o
5、 y ou l i k e?5.W h a t c l a ss a re y ou i n?二、听指令做动作(4x3=1 2)1.Ope n y our b ook.2.W a i t!3.Cl a p y our h a n d s!4.Touc h y our l e g!三、听汉意说单词(6x3,=1 8)一、口 语 交 际(5x4=20)1.Ha ppy Ne w Ye a r!2.W h a t d o y ou se e?3.W h y a re y ou stoppi n g h e re?4.Good e v e n i n g!5.Le f s g o tog e th e
6、 r.二、听指令做动作(4x3=1 2)1.Look!2.Sh ow me y our pe n c i l.3.Touch your arm.4.Give me five!三、听汉意说单词(6x3=18)奶奶 丑 的 桥 学校 出租车 明信片二年级英语口语试卷(七)一、口 语 交 际(5x4=20)1.Here is a present for you.2.I like Beijing duck.3.Have you been to the Forbidden C ity?4.Whats the weather like today?5.Merry C hristmas!二、听指令做动作(4
7、x3=12)1.Show me your pencil-case.2.Go!3.Touch your head.4.C lose your bag.三、听汉意说单词(6x3=18)我 加拿大 花 超 级 市 场 庙 会 圣诞树二年级英语口语试卷(八)一、口 语 交 际(5x4=20)1.Happy Spring Festifel!2.What is it?3.Are you ready?4.How many teachers in the classroom?5.Good night!二、听指令做动作(4x3=12)1.Show me your bag.2.C olour it blue.3.
8、Touch your face.4.Act like a tree.三、听汉意说单词(6x3=18)警察 中国 蜜蜂 京 剧 客 货 车 舞 龙二年级英语口语试卷(九)一、口 语 交 际(5x4=20)1.How are you?2.How beautiful!3.Whats missing?4.What can you see in the picture?5.Where are you from?二、听指令做动作(4x3=12)1.Touch your hand.2.Show me your ruler.3.Act like a bird.4.C laps!三、听汉意说单词(6x3=18)
9、工 程 师 朋 友 长 凳 地 铁 站 北 京 动 物 园 圣 诞 老人二年级英语口语试卷(十)一、口 语 交 际(5x4=20)1.Welcome to Beijing.2.The traffic light is green.3.How old are you?4.What a beautiful park!5.What is your dad?二、听指令做动作(4x3=12)1.Show me your foot2.Open your mouth.3.Act like a flower.4.Look to the left.三、听汉意说单词(6x3=18)医 生 矮 的 草 公 共 汽
10、车 站 北 京 烤 鸭 节日三年级英语口语试卷(九)一、口 语 交 际(5x4=2 0 )1.Happy Spring Festifel!2.Good.And you?3.What is he?4.5.E xcuse me,where is the hospital?二、听指令做动作(4x3=12)1.Lets draw an apple.2.Open your mouth.3.Show me a blue pen.4.Lets sing.三、听汉意说单词(6x3=18)猪 尺子 胳膊 汽 车 黄 色 的 鸡蛋三年级英语口语试卷(十)一、口 语 交 际(5x4=20)1.Thank you.2
11、.C an I see it?3.Let s go.By taxi?4.Have you been to beijing?5.Look at my foot.二、听指令做动作(4x3=12)1.Look at the blackboard.2.C olour it Blue.3.Look!4.Show me a blue pen.三、听汉意说单词(6x3,=18,)棕色的 狗 书 脖 子 小 船 米饭 初中英语学习方法及中考复习备要学生在经历了小学简单的英语学习之后,进入到初中开始正规系统的学习了,这段时间是非常重要的,它是英语的打基础阶段,这段时间的英语学习一定要形成良好的学习态度,习惯还有
12、方法,它一直可以影响到以后直到大学的英语学习,况且初中生正在处于青春期发育阶段,良好的学习可以辅助学生形成健全的人格和学习思想。笔者作为长期从事在初中教学岗位上的老师,有很多教学实践,并且在了解我的学生英语学习实际情况之后,简要总结了一些英语学习的ti ps,希望对各位学生有点帮助。学习方法:小学的英语学习其实是简单的,单一的,它没有完整的知识系统。小学英语学习最主要的就是积累简单常用的词汇,诸如:a ppl e,b a n a n a,h ouse,f a mi l y等等,另外就是树立对外国语言的学习兴趣,这是小学英语学习的最主要功能。然而进入初中之后,词汇量的大量增加(上海教材达到20
13、0 0词汇量),系统语法知识的庞大,短语搭配的增多,课文文章的加长,还有中考应试的压力,这一切都让初中学习可能感到不知所措,很茫然。所以就要形成正确的英语学习方法和技巧,这一定对你以后学习有重大帮助。笔者也是初中生过来的,当初我上初一根本不知道什么叫英语,考试也很一般,但从初二开始,努力勤奋,按照老师的方法学习,多听多练,从此英语水平大幅度提高,初中每次期末考试期中考试还有后面的初中毕业考试和中考大部分都是满分,我后来到了高中和大学英语学习的时候都是莫名的轻松,根本没压力,所以初中一定要打好基础。我们可以从下面几个方法重视下:1.单词的记忆。其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点,初中也不例
14、外。我们一定要记住,单词记忆切忌孤立的,单纯的背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写,比如 what这个单词我们一般都是这么背,w-h-a-1:what,这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词,我想过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵,比如我们不如记住下面一句话:what isyour name?(你的名字叫什么)那么我们就不容易忘掉了。也就是说我门每记一个单词都要相应的记住每一个用这个单词在内的一个例句,因为单词的意思只能在句子中体现,有意思我们才不容易忘掉,而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住,比如分类记忆:我
15、们把动物的有关词汇放在一起,把有关校园的有关词汇放在一起,或者天文,地理,等等。当然我们的学生也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。2.语法的学习。初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了,以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法,因为毕竟从简单开始吧,就算是中考题也基本上没有多少句法的题,所以初中一定要把重心放在词法上,就是名词,介词,冠词,代词,形容词等上面,而这些东西是最零碎的也是最头疼的,我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点,在学校教室里抄过一边笔记后,回家静下心来,再重新整理一遍笔记,去粗取精,这其实是回顾温习的
16、过程,并且要做好分类,不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待,并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统,我建议大家一定要单独再买一本语法书籍,建议买高中语法,这样有知识的拓展,也可以为大家省钱。推荐两本书都是复旦大学出版社出版的,一个是魏孟勋老师主编,一个是陈锡麟老师主编,大家可以挑选使用。3.文章的学习。上海的教材文章普遍较难。远远高于全国教材水平。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容,事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来,这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精度,不能说看懂了就可以,而是要把每一个重要的单词和句子都要吃
17、透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记,甚至要会背诵,为后面的写作打基础。加强英语学习,阅读是最重点,课堂上的文章太过教条和局限,可能缺乏生动性和乐趣性。希望大家课下也要多读些课外文章。有些老是总是说要读原版文章和报刊,个人觉得不符合实际,初中生的词汇量和学习忍受度不适合读 诸 如“时代”“新闻周刊”这样的原版文章,建议读些国内出版的浅显的英语文章,个人推荐“英语沙龙初级版”英汉对照着看,一定会有兴趣和提高。4.写作的学习。写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,强大的阅读功底是写出好文章的保证,只有输入的的多了才能输出的多,这也是我
18、鼓励大家多读课外文章还有精读文章的原因。在具体联系方面,我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作为并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合,所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文,而是叫写话。所以鉴上于此,我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法。把每句话成功的写出来,再结合起来就是一篇好的作文了。中考点播:1.加强听力的训练。这是历来中考的难点,学生一般会在这个地方拉开档次。所以学生对听力的联系一刻也不能松懈。尤其是长对话和看表格填词要格外注意。课外可以听听慢速 的v oa加强语感。把历年听力的磁带或者mp3反复听,听到你听的滥掉为止,直到你每听一句话,你就可以下意识的说出下句话。2
19、.语法:代词部分尤其是不定代词部分历来是考试的重点,注意零冠词的用法,近意动词的辨析选择,动词短语的辨析,还有情态动词的特殊用法。非谓语动词一般叫做非限定性动词,它是动词的非谓语形式,主要包括三个部分a.不 定 式b.动 名 词c.分词分词又分为现在分词和过去分词。常见的可以直接跟不定式作宾语的一些动词:b e g i n (开始)sta rt(开始)d e c i d e (决定)h ope (希望)wi sh (但愿)l e a rn (学习)l i k e (喜欢)l ov e (喜爱)wa n t(想要)try (尝试)a sk (询问)pl a n (计划)ma n a g e(成功
20、做)f org e t(忘记)h a te (憎恨)me a n (打算)n e e d(需要)pre f e r(宁愿)re me mb e r(记得)。经常接动名词的做宾语的动词a d mi t(承认)a v oi d (避免)c on si d e r(考虑)d e n y (否定)e n j oy (喜欢)e sc a pe (逃脱)f i n i sh (完成)i ma g i n e (想象)i n c l ud e (包括)k e e p(保持)mi n d (介意)mi ss(失去)pra c ti c e (练习)sug g e st(建议)g i v e up(放弃)。复合
21、句在中考题里面本身较少,重点是宾语从句的题,而且不会超过两道。宾语从句是用一个句子来充当宾语,需要说明的是间接引语很大程度上就是宾语从句。a.用th a t引导用它引导本身就是一个陈述句,没有词义,句子不缺主干成分,并 且th a t可以省略掉在不正式场合中,并且必须要讲究时态的一致。b.用疑问词引导,疑问词是有词义的,而且在句子中有成分,需要强调在疑问词引导后,句子是陈述句的样子.也要讲究时态的一致。3.阅读。字不曷词,词不禺句,句不曷篇,篇不曷章。熟读甚至背诵每单元的重点文章。领会大意和主旨,分析文章中教难的句子。最模拟试卷时候尽量做到按题材阅读。4.写作按照上述方法长期坚持,结合尽几年命
22、题热点多是看图作文,这样实际上是考学生的英语描述能力,应尽可能用英文思维,用英文解释事物,做到详细和条理。(翼教版酢级数学第七册第一、二 单 元 形 成 性 评 价 试 题一、我会填!(每 空1分,7、8小题每空0.5分,共1 5分)1、计量液体,如汽油、饮料、药水等,用()或()作单位。2、750是1 5的()倍,24的1 5倍 是()o3、口37+62,如果商是一位数,口中最大能填(),如果商是两位数,口中最小能填()04、1 升=()毫升。80 0 0 毫升=()升5、630 +42,可以把除数看作()来贰商商是()数。6、在既有乘除法又有加减法的混合运算里,应该先算(),再 算(7、填
23、上合适的单位。(1)一瓶酱油约80 0 ()(3)汽车油箱大约能盛50 (8、括号里最大能填几?(1)80 x()50 621 3(3)89x()881)o)。(2)一桶色拉油约5)o(2)42x()、小法官巧断案:(对 的 打 错 的 打 x)(5分)1、升用字母“mL”表示,毫升用字母“L”表示。)2、估算1 0 1+48的商大约是3。)3、三位数除以两位数,商一定是一位数。()4、当比较两个不同大小的杯子中饮料多少的时候,可以将饮料倒进两个一样大的杯子里。()5、321 +3=1 70。()三、快乐大比武。(在下面的O 里填上 、或=)(1 6分)21 0 +30 Q240 +60 26
24、3+27。1 0640 +80 0 540 +60 487+1 8Q205 LQ50 0 0 mL 4 吨。420 0 千克360 0 毫升03 升 60 毫升 550 0 毫升。7 升四、计算大本营(26分)1、看谁算得又对又快:(5 分)30 x80=540 +90=20 0 +30=480-90=240 +80=90 0 4-90=1 0 5-5=40 8-4=9+80 -2=0 +99=2、用竖式算一算。(1 2分)370 4-1 8=648-69=38 x 26=1 96+22=3、脱式计算(9分)71 6-384-1 636 x 1 2 4-2770 8+(86-27)五、猜 猜“
25、我”是 谁?(8分)1、“我”比1 6个48少1 6。2、988是“我”的26倍。六、活用知识、解决问题。(30分)1、一听饮料250毫升,8听饮料多少升?(5分)2、某小学有教师28人,学 生386人。全校师生参加植树劳动,如果每50人分成一组,那么最多够分成几组?(5分)3、红红家的4 头奶牛每个星期产奶896千克,平均每头奶牛每天产多少奶呢?(5 分)4、Y Y 的妈妈是一位做服装的巧手,工作5 天就能做75套服装。(1)照这样计算,1 8天可以做多少套服装?(5 分)(2)做 1 35套服装需要多少天?(5 分)5、一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行驶65千米,1 2小时到达。从乙地返回
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