复数历届高考试题荟萃.pdf
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1、复数历届高考试题荟萃考点扫描:1、数的概念的发展;复数的有关概念.2、复数的向量表示.3、复数的加法与减法,乘法与除法.考向定位复数的重点是复数的概念及代数形式的运算.难点是复数的复数的四则运算,复数的概念及其运算是高考命题热点,从近几年高考试题来看,主要考查复数的概念及其运算,难度不大,常以填空题出现,但在高考试卷中属于必考题,应引起注意。复数的概念,搞清楚实部与虚部,/=一 1,共规复数等概念,及复数和运算2010年高考复数1.1 2 0 1 0 浙江理数】对任意复数z =x +y i(x,y eR),i 为虚数单位,则下列结论正确的是()A.|z z|=2 y B.z2=x2+y2C.D
2、.|z|+i【答案】B【解析】直接乘开,用J =一 1 代换即可.i(l-=i +6 ,选 B.5 i7.1 2 0 1 0 浙江文数】设 i 为虚数单位,则=()1 +zA.-2-3 i B.-2+3 i C.2-3 i D.2+3 i【答案】C【解析】本题主要考察了复数代数形式的四则运算,属容易题.8.【2 0 1 0 山东文数】已知=b +其中i 为虚数单位,则a +b=()A.-1 B.1 C.2 D.3【答案】B9.1 2 0 1 0 北京文数】在复平面内,复数6+5 i,-2+3 i 对应的点分别为A,B.若 C为线段A B的中点,则点C对应的复数是()A.4+8 i B.8+2
3、i C.2+4 i D.4+i【答案】C1 0.1 2 0 1 0 四川理数】/是虚数单位,计 算/+/+=()A.-1 B.1 C.-z D.i【答案】A【解析】由复数性质知:=一 1,故,+/+=?+(-1)+(。=-1.1 1.2 0 1 0 天津文数】i 是虚数单位,复 数 旧=()1-zA.l+2 i B.2+4 i C.-l-2 i D.2-i【答案】A【解析】本题主要考查复数代数形式的基本运算,属于容易题.进行复数的除法的运算需要份子、分母同时乘以分母的共枕复数,同时将i?改为-1.3+z (3+f+i 2+4z,1-z(l-z)(l+z)2-l+3i1 2.1 2 0 1 0
4、天津理数】i是虚数单位,复 数 二 二=()1 +2/A.1 +i B.5+5 i C.-5-5 i D.-l-i【答案】A【解析】本题主要考查复数代数形式的基本运算,属于容易题。进行复数的除法的运算需要份子、分母同时乘以分母的共朝复数,同时将改为T.-1+3/(-1-F3J(l-2i)5+5?,.l+2z-(l+2z)(l-2z)51 3.2 0 1 0 广东理数】若复数 Zi=+i,z z=3-/,则 z i Z 2=()A.4+2 i B.2+i C.2+2 i D.3【答案】A【解析】z,-z2=(1+Z)-(3-O=1X3+1X1 +(3-1)Z=4+2Z.1 4.1 2 0 1 0
5、 福建文数】i 是虚数单位,(上口y等 于()1-iA.i B.-i C.1 D.-1【答案】C【解析】本题考查复数的基本运算,考查同学们的计算能力.()4=-4=i4=l,故选 C.1-i 21 5.【2 0 1 0 全国卷1 理数】复 数 百 业=()2-3/A.i B.-i C.1 2-1 3/D.1 2+1 3 z【答案】A1 6.【2 0 1 0 山东理数】已知 +2 =.+=b+i(a,bi i位,则 a+b=()A.-l B.1 C.2 D.3【答案】B【解析】本题考查复数相等的意义、复数的基本运算,属保分题.由空所以由复数相等的意义知a=-l,b=2,所以a+b=1,故选B.1
6、 7.1 2 0 1 0 安徽理数】i 是虚数单位,=()V3 +3 zA 1 A n 1 V3 .1 V3 .A.-1 B.+i C.+i4 1 2 4 1 2 2 6【答案】B【解析】为分式形式的复数问题,化简时通常分子与分母同V3 +3;Q 7,然后利用复数的代数运算,结合1 2=-1 得结论.i _ z(V3-3 z)_ V3 z +3 _ 1 V3 .,nj +,选 B.V3 +3 z 3 +9 1 2 4 1 21 9.1 2 0 1 0 湖北理数】若 i 为虚数单位,图中复平面内点Z 表示复数点 是()A.E B.F C.G D.H【答案】D【解析】观察图形可知z =3 +i,则
7、 三=丘=27,即对应点H (21+z 1+Z2 0.【2 0 1 0 浙江理数】某程序框图如左图所示,若输出的S=5 7,则判断框内位()e R),其 中 i 为虚数单2 i=b+i 得 a+2 i=b i-l,n 1 52 6时乘以分母的共辄复数Z,则表示复数二一的1+/2,1),故 D正确.(开 始 )*|s=l,A=lA.k4 B Z r 59 C 攵 6 夕 D A 79I 4=*+1【答案】A|S=2S+&|【解析】本就主要考察了程序框图的结构,以及与数列有关的间/输 出 s/(结束)单运算,属容易题.2 1.1 2 0 1 0 辽宁文数】如果执行下图(左)的程序框图,输入=6,机
8、=4,那么输出的p等 于()A.7 2 0 B.3 6 0 C.2 4 0 D.1 2 0【答案】B【解析】p =1 x 3 x 4 x 5 x 6 =3 6 0.I*=|*=1,=(.)(早)/-入。/.入/2 2.【2 0 1 0 辽宁理数】如果执行上图(右)的程序框图,输入正整数n,m,满足n m,那么输出的P 等 于()A.C T B.A:-C.C D.A:【答案】D【解析】本题考查了循环结构的程序框图、排列公式,考查了学生的视图能力以及观察、推理的能力.第一次循环:公1,尸1,后/r研1;第二次循环:k=2,p=(nml)(n吩公;第三次循环:A=3,p=(n时 1)(/r加 2)(
9、n/n+3)第必次循环:A=3,尸(/7-4)(7 7-加2)(z ra 3)(z rl)n此时结束循环,输出 p=(/r 4?B.A 5?C.A 6?D.47?【答案】A【解析】本题主要考察了程序框图的结构,以及与数列有关的简单运算,属容易题.6 Q2 4.【2 0 1 0 天津文数】阅读右边的程序框图,运行相应的程序,则输出s 的 值 为()A.-1 B.0 C.1 D.3【答案】B【解析】本题主要考查条件语句与循环语句的基本应用,属于容易题.第一次运行程序时i=l,s=3;第二次运行程序时,i=2,s=2;第三次运行程序时,i=3,s=l;第四次运行程序时,i=4,s=0,此时执行i=i
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