湖北某中学高考数学二轮复习考点解析11:平面向量及其运用考点透析.pdf
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1、湖北黄岗中学高考数学二轮复习考点解析11:平面向量及其运用考点透析【考点聚焦】考 点 1:向量的概念、向量的加法和减法、实数与向量的积.考点2:向量的坐标运算、平面向量的数量积.考点3:向量的模与角的计算。.【考点小测】(浙 江 卷)设 向 量 满 足 a+Z +c =d,a J L&J a|=l,|b|=2,则 2=(A)l (B)2(C)4(D)52.(2003年天津高考题)。是平面上一定点,4、B、C 是平面上不共线的三个点,动点。满 O P-O A I,1(I H I )2 G0,+O),则 尸 的 轨 迹 一 定 通 过 欧 的()AB AC/(A)外心(B)内心(C)重心(D)垂心
2、/X3.(广东 卷)如 图 1所示,。是A J B C 的 边 上 的 中 点,则向量丽=BA.-BC+-B A B.-B C-B A C.B C-B A D.B C +-&4 图 2 2 2 24.(湖南卷)已知|卜2 出|0,且关于x 的方程X?+|x+0 有实根,则Z 与否的夹角的取值范围是()A.0,2 B.2,p C.2,型 D.2,p 6 3 3 3 65.(全国卷I)已知向量久 6 满足同=1,网=4,且ab=2,则4 与 b的夹角为.n C 兀 C 兀 C 冗A.B.C.D.6 4 3 26.(山东卷)设向量0=(1,-2)力=(一2,4卜=(一1,一2),若表示向量4/,4
3、2c,2(a-c),d 的有向线段首尾相接能构成四边形,则向量d为(A)(2,6)(B)(-2,6)(C)(2,-6)(D)(-2,-6)7.(上海卷)如图,在平行四边形A B C D 中,下列结论中错误的是()(A)A B =DC;(B)A D+A B =A C;(C)A B -A D=BD-,(D)A D+C B =0 .8.(北京卷)若三点Z(2,2),8(a,0),C(0,b)(a b w 0)共线,则 的 值 等 于 _ _ _ _ _ _ _.-a b 29.(2005年全国卷H)点P 在平面上作匀速直线运动,速度向量(4,-3)(即点P 的运动方向与v 相同,且每秒移动的距离为觇
4、个单位.设开始时点P 的坐标为(-10,10),则 5 秒后点P的坐标为(10,-5)1 0.(湖南卷)已知直线办+b y+c=0 与圆O:f+J=i 相交于人、B两点,且|AB尸 J L 则 CM-OB=.2【典型考例】【考 型 1】向量的有关概念与运算此类题经常出现在选择题与填空题中,在复习中要充分理解平面向量的相关概念,熟练掌握向量的坐标运算、数量积运算,掌握两向量共线、垂直的充要条件.例 1:已知Q是以点4(3,-1)为起点,且与向量5=(-3,4)平行的单位向量,则向量。的终点坐标是.思路分析:与 Q平行的单位向量e=旦方 法,:设向量。的终点坐标是(x,y),则。=(x-3,y+l
5、),则题意可知_ 124(x-3)+3(y+1)=0(X3)2+(y+D解得5 或 y =T18 12 1 18 9X=1 5 5 5 5y1 3 4方法二 与向量6=(-3,4)平行的单位向量是土 g (-3,4),故可得Q=(-g,g),从而向量a的终点坐标是(x,y尸。一 (3,-1),便可得结果.点评:向量的概念较多,且容易混淆,在学习中要分清、理解各概念的实质,注意区分共线向量、平行向量、同向向量、反向向量、单位向量等概念.例 2:已知|a|=l,|=l,与 1 的夹角为60,x=2a一4则x 与y 的夹角的余弦是多少?思路分析:要计算x 与y 的夹角0,需 求 出 的 值.计 算
6、时 要 注 意 计 算 的 准 确 性.解:由已知|a|=|b|=l,a 与 b 的夹角 a 为 6 0 ,得 a Z=|a|步|cosa=g.0要计算x 与y 的夹角仇需求出|r|,y|,的值./1肝=3=(26)=4 24 )+/=4 4 X g+1=3,y 2 2 2 2 2 1 60 yr=y=(3b-a)=9b-6b a+a2=96X-+1=7.产-2 A 8x,y=(2ab),(3Za)=6a,b2a3b+a b la,b2a23b2=7X 23=,223J 2 1X x j=|r|y|co50,即一一=VJ X V7 cos仇 cosO=-.2 14点评:本题利用模的性质 =/,
7、在计算x y 的模时,还可以借助向量加法、减法的几何意义获得:如图所示,设 方=AC=a,AD=2 a,ZBAC=6 0 .由向量减法的几何意义,得 丽=7 万一万=加一尻由余弦定理易得|而|=百,即国=百,同理可得y=J7.【考型2 向量共线与垂直条件的考查例 3.平面直角坐标系中,0为坐标原点,已知两点A(3,1),B(-l,3),若 点 C 满足0C =a 0 A +p 0 B,其中a,3G R且a +0=l,求点C 的轨迹方程。.解:(法一)设 C(x,y),则 O C =(x,y),由 O C =(x,y)=a(3,l)+伙-1,3)=(3a/,a+3在)二,=3 一 ,(可从中解出
8、a、尸)又.七+夕=1 消去a、夕得x+2y-5=0y=a+3/3(法 二)利用向量的几何运算,考虑定比分点公式的向量形式,结合条件知:A,B,C 三点共线,故点C 的轨迹方程即为直线A B 的方程x+2y5=0,例 4.已知平面向量a=(J L -1),b=(J L,正).(1)若存在实数攵和,便得x=a+(P 3)b,2 2j=-A a+/b,且x_L y,试求函数的关系式k=%t):(2)根据(1)的结论,确定k=f(t)的单调区间.思路分析:欲求函数关系式k=f(t),只需找到k 与 t 之间的等量关系,k 与 t 之间的等量关系怎么得到?求函数单调区间有哪些方法?(导数法、定义法)导
9、数法是求单调区间的简捷有效的方法?A”,、+产 2后-3 V3Z2-2V 3-2解:(1)法一:由题意知x=(-,-),2 2Iy=(-t k,1+k),又 x _Ly2 2乂 t2-2 V 3-3 z 1 尻、.V3/2-2 7 3-2 6,故力 产-X (t V3 k)+-X(t+k)=0.2 2 2 2.1,3整理得:t 3t4 k=0,即k=t t.4 4法二:=(百,1),b=(,A/3;.同=2,例=1 且 a_Lb1 3V x j,Ax-j=0,即一k k +t(t23)例 2=0,.t33t4 k=0,即k=t313 3 3(2)由(1)知:k=qt)=-t3-t .*=1 0
10、)=-t3-,4 4 4 4令 k VO 得一令 k 0 得 t l.故 k=Rt)的单调递减区间是(一1,1 ),单调递增区间是(-8,-1)和(1,+8).点评:第(D问中两种解法是解决向量垂直的两种常见的方法:一是先利用向量的坐标运算分别求得两个向量的坐标,再利用向量垂直的充要条件;二是直接利用向量垂直的充要条件,其过程要用到向量的数量积公式及求模公式,达到同样的求解目的(但运算过程大大简化,值得注意).第(2)问中求函数的极值运用的是求导的方法,这是新旧知识交汇点处的综合运用.例 5:已知平面向量5=(、回,-1),b=(-,),若存在不为零的实数k 和角a,2 2使向量己=万+(si
11、na-3)6,2=-k 5+(sin a 历,且 5,2,试求实数k 的取值范围.1 3 9解:由条件可得:k=(sin a )2,而一iWsinQ W1,4 2 16.当sina=-1 时,k 取最大值1;sina=1 时,k 取最小值一2又:。).k 的取值范围为-p 0)U(0,i.点拨与提示:将例题中的t 略加改动,旧题新掘,出现了意想不到的效果,很好地考查了向量与三角函数、不等式综合运用能力.例 6:已知向量Z=(1,J5)石=(一、历,1),若正数k 和 t 使得向量(=)+(/2+1)加=左)+”垂直,求 k 的最小值.t解:x A.y x-y =0 即 a+(/2+1)/(-k
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- 湖北 中学 高考 数学 二轮 复习 考点 解析 11 平面 向量 及其 运用 透析
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