关于高校职业规划汇总五篇.pdf

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1、关于高校职业规划汇总五篇关于高校职业规划汇总五篇关于高校职业规划汇总五篇时间就如同白驹过隙般的消逝，工作了许久，你还记得当时的目标吗？请一起努力，写一份职业规划吧。信任很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是我帮大家整理的高校职业规划 6 篇，希望能够关怀到大家。高校职业规划 篇 1九月份，既是新一届高校新生走进校内的时候，也是又一批大四同学就业、步入社会的季节。面对着如今越来越严峻的就业竞争压力，高校生们的心里也都存在着很多关于就业困惑，企业究竟青睐什么样的人才?高校期间又应当熬炼自己哪方面的力气才能脱颖而出，最终成为职场干将呢?索尼中国人力资源高级主管王梵特别针对这一系列问题为宽阔的高

2、校同学进行答疑解惑，提出了高校生职业生涯规划的入职五大法则。法则一：专业对口与否不是单位选人的准备因素在各大高校论坛网站上或者是毕业生聘请会上经常会听到有些同学埋怨自己的专业是冷门，不好找工作，现在就业单位大多是倾向于热门专业的需求。对于这种现象，索尼中国人力资源高级主管王梵认为，高校生们与其临到毕业还在后悔当时选择的专业，埋怨专业令自己的求职步入逆境，不如尽快熟识自己，认清趋势。其实现在除了专业性较强的岗位外，大部分岗位的专业门槛目前已经趋低，“专业是否对口”并不是单位选人的准备因素。另外，一些同学接近毕业都还在后悔选错了“专业”，这也是不行取的。毕业生应当结合自身的性格、爱好、力气，对职业

3、目标和职业生涯作一个长期有效的规划，从而真正熟识自己专业对于职业生涯进展的作用。法则二：不要让学历和阅历束缚住自己的手脚如今一些毕业生在主观上很想做一番事业，但是由于缺乏自信、学历低、缺乏工作阅历等因素的影响，最终落得空有“走出去”的愿望，却没有士气大胆求职，结果自缚手脚找不到合适的工作。针对这种状况，王梵专家指出，深造、培训也好，连续求职也罢，关键在于要有自信念的支撑。毕业生首先要分析、挖掘自己的特长和优势，敢于突破自我，尝试原本认为“我不行”的工作，从积累工作阅历做起;同时，一部分人也应摆正心态，调整期望值，更加实际地选择岗位。法则三：不应当以“找不到合适工作”为由不就业在高校毕业生当中还

4、存在一种状况就是，一些毕业生都认为自己的第一份工作很重要，确定要找到一个自己最满意、最适合自己的工作，结果常常是无望而归。王梵职业指导专家指出，这种“对第一份工作的困惑”是毕业生最普遍的困扰，第一份工作的确会给今后的职业生涯带来较大影响，但假如以“找不到合适的工作”为由而不就业，是不明智的。工作是融入社会、保持竞争力的一种主方式。高校生毕业后，假如在一两年内毫无从业经受，那么其学历、学问的竞争力将会更低。对于目前仍未找到合适工作的毕业生来说，专家建议大家应当适当的理智的调整心态乐观就业，为今后职场上的“柳暗花明”做好预备。法则四：从细节做起，写简历要考虑到对方的感受有很多刚开头找工作的毕业生埋

5、怨为什么自己投了几百封求职信却始终没有回音，不仅深深的打击了自己的乐观性同时也铺张了大量的时间和精力。针对这一现实而又多发的状况现象，王梵专家为毕业生提出了求职信书写的三大原则：真实性、简洁明白、确保无错。要求毕业生针对应聘的工作，将相关阅历、业绩、力气、性格等简要地列举出来，以期可达到推举自己的目的，而不是随心所欲的书写简历，没有重点。为了能够让毕业生有所意识，在此为大家集中说明几个网络求职面试失败的问题：1.同一公司投递多份岗位2.不看清岗位聘请的条件以及工作年限。3.连续数周始终不停的投递相同的简历。4.简历中只有特殊简洁的寥寥数个5.无视地域要求，无视学历要求。6.超大附件的邮件应聘。

6、以上都是毕业生简洁犯的几个错误，希望大家在投出每一封简历时都要仔细想想阅读这封邮件的对方感受，敬重了对方就是敬重了自己，这也是最起码的职业化的表现。法则五：毕业生面试的窍门和禁忌假如毕业生受到了面试的通知，那么首先恭喜你获得了一次机会，通常要是得到不错的聘请公司的面试通知会更加紧急和兴奋。那么，在此王梵专家结合自己的多年人力资源管理阅历为大家供应出以下需要留意的面试窍门和禁忌。1.窍门：1)仪表：第一印象特殊重要，良好的开端是成功的一半。2)与面试官“套近乎”：应试者可以例举一至两件有根有据的事情来赞扬聘请单位，从而表现出您对这家公司的爱好。3)论证你的论点：事实胜于雄辩。在面试中，应试者要想

7、以其所谓的沟通力气、解决问题的力气、团队合作力气，领导力气等取信于人，唯有举例。4)擅长提问：一个好的提问，赛过简历中的许多笔墨，会让面试官刮目相看。5)制定适合的职业目标：任何一个具体的职业进展目标都离不开您对个人目前技能的评估以及您为胜任职业目标所需拟定的粗线条的技能进展方案。2.禁忌面试禁忌也就是“5 个，6 不要”。即：管住你的嘴。不要以“我”为中心夸夸其谈;不要迫不及待抢话或者争论;不要关键时刻没有反应;不要“好为人师”;不要“目中无人”;不要俏皮话不“俏皮”;不要滥用“亲情牌”。此外，在面试时放慢语速，主动并亲切地和面试官交谈，尴尬局面时不妨自嘲一下等等都会对自己的面试成功有很大的

8、关怀。总之，大家保持一颗平常心并对自己保有充分信念，以饱满热忱的态度对待面试，获得一份合适的工作是不困难的。除了上述的五大原则之外，索尼中国人力资源高级主管王梵还指出假如高校生能在应聘时表现出良好的沟通力气和团队合作力气，详细表述职业期望，无疑也会让面试官眼前一亮。而且，这样的毕业生进入职场后，也能很好地和同事共享阅历，与上司沟通看法，成为受欢迎的职场人才。高校职业规划 篇 2正如我们听讲的这门课程一开头第一局话介绍的，职业对社会进展和个人存在有着重要的意义。对社会的大了去了就不说它了，仅对自我来说，职业对于一个人来说，既是谋生的手段，同时也是一个人实现人生价值的舞台。诚然，职业是我们生活特别

9、重要的一部分，且很可能伴随我们生活很长时间。我想，所谓职业生涯，就是是一个人一生中全部与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经受的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简洁的说，职业生涯就是一个人终生的工作经受。职业生涯开头于工作前的职业学习和培训，终止于退休。在学习这门课后，我觉得，一个人的职业生涯，跟他个人的职业生涯规划有着亲热关系。在网上看到过，职业生涯规划现在在国外很流行，很多人在自己很小的时候或者即将踏上社会的时候都会接受职业生涯的培训，选择一条适合自己的道路。但是在国内，这些目前还不是很重视，我们传统的思维抑制了我们选择自己将来人生道

10、路的想法，被动的去接受宠爱或者不宠爱的职业，直到有一天或许我们会发觉我们在这个岗位上一无是处、毫无爱好的时候，我们可能已经失去了选择职业的激情，这就是中国的职业生涯现状，更多的是自由式的自主选择职业。系统的科学的职业生涯的规划目前还不是很普遍的被大家接受，但是不管是传统的职业生涯选择，还是现代的职业生涯规划，我想都不能脱离个人本身的一些特性。而开设的这门课，让我可以学习着熟识自我，从而对自己的将来，自己的职业做下个预备，规划，进而去实施。职业生涯规划可以说是一个简洁的，系统的，拥有压力和挑战、更要切合实际的对将来工作和生活的一种设想。它是对一生的工作、生活的一个规划。它是为以后作预备的，我们必

11、需要考虑到职业竞争、生活等各方面的压力。由此我们在规划我们的职业生涯时，通常会感到有压力，最明显的是，不敢任凭的给自己定目标。除了压力外，我们还面临各种挑战，即便慎重定下的目标，但照旧布满挑战。职业生涯规划，存在压力和挑战，所以我们更要尽力做到切合实际。在规划前，要去了解社会、了解自己，把现实的同自己的状况相结合起来。学习了这门课我想我至少学到了以下的几点：1、定立目标,借助目标不断的修正完善自己。没有目标的人，不行能找到人生的方向，有的人适合做学者。有的人适合做工程师，有的人适合做老师，这些都是依据个人的爱好来选择的，最好的不愿定是最适合自己的。同样我们制定目标的时候同样要依据实际状况，即时

12、调整，让自己保持最旺盛的激情，去实现目标。2、人生的路程是曲折螺旋线的,确定有风回路转的时候。我们在实现目标的过程中，总会有失败的时候，但是只要没有失去希望，就要勇敢的向着目标一步步迈进，始终坚信总有峰回路转的时候，今日我们很迷茫，明天我们会很坚韧。用坚韧的心去学习目标所需要的各种技能素养，“永不言弃”3、包涵：从容维护尊严。面对未知的将来，面对社会，我们想必会遇到一些委屈的，难过的，感到不行理喻的，愤懑的，等等的。在这其中我们可能会被挤兑看到那些所谓社会的另一面，或者现在我们不能说出个一二的单我信任以后会懂的东西。“光说不练假把式”。所以呢，朝着做下的规划，做起来吧！高校职业规划 篇 3自我

13、熟识或许，我永久无法认清我自己看透我自己，但走在熟识自我的路上永不放弃，便是一个追求真理的过程。我永久成不了一个完善的人，但我希望，在高校的四年里，我的优势能够得到发挥得到增加，而我的劣势能够得到扭转，化劣为优。我想这也是高校教育的目的之一吧。在以后的四年里，我会更多的参与学校的活动，在参与的过程中更多的与老师同学沟通，提高自己的技能，增加自己的组织力气，同时这些活动也将丰富我的高校生活。在学习的同时，我也会融入社会，做一些兼职，在增加收入减轻父母的负担的同时，拓展自己的社会阅览，加深对社会的熟识。人们常常说，社会是一个调色盘，什么样的人都有。只生活在高校的象牙塔里，不在社会里熬炼的人是不能适

14、应这个社会的。深化社会，形成自己的思想，对将来的进展是有及其重要的影响的。规划我的学业目标是：拿到学士学位，通过英语四、六级并尽可能拿高分，通过计算机考核，拿到专业认可证书，成为一名优秀的高校生。具体方案：大一时：初步了解职业，提高人际沟通力气。主要内容有：和师哥师姐们进行沟通，询问就业状况；参加学校活动，增加沟通技巧；学习计算机学问，关心自己的学习。大二时：提高基本素养。主要的内容有：通过参加同学会或社团等组织，熬炼自己的各种力气；主要尝试兼职、社会实践活动；提高自己的责任感、主动性和受挫力气；英语口语力气增加，计算机应用力气增加。大三时：提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有：撰写专业学

15、术文章，提出自己的见解；参加和专业有关的暑期工作，多和同学沟通求职工作、心得体会；把握简历、求职信的写法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并乐观尝试。大四时：工作申请，争取就业。主要的内容有：对前三年的预备做一个总结。然后，开头毕业后工作的申请，乐观参加聘请活动，在实践中检验自己的积累和预备；预习或模拟面试、参加面试等；乐观利用学校供应的条件，强化求职技巧、进行模拟面试等训练。具体执行方案大一：1.尽可能地多参加社团活动，增长自己的见识，提高自己的力气，加强与同学之间的沟通，建立自己在学校的关系网。2.学好数学，为将来的专业课打好基础。3.乐观学习英语，为英语过级做好预备。在大一下学期时，通

16、过英语四级的考试，并争取拿到较高的分数。大二：1.连续深造,努力学好各门必修课和选修课.乐观参加社会实践活动,不放过任何一个熬炼自己的机会；2.加深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习，争取比书本学问大上一号，能更好的驾驭书本学问；3.通过英语六级考试和计算机一级二级考试。大三：1.开头为就业乐观做预备,学会简历的撰写,把所学的专业学问与现实相结合,理论联系实际；2.熬炼自己的工作力气及应聘力气.连续学好各门功课；3.连续对目标完成状况做出推断及总结并准时修正目标方案,使得各项预备更加科学化。大四：1.开头乐观预备实习；2.完成毕业论文；3.制作简历，学习面试技巧，找工作。结束语其实这些规划

17、和其他人的大同小异，这些应当是每个同学都要做到的。可在毕业时，人与人之间还是存在差距。明显是很多人没有完成，规划做好了，接下来就是做了。自己能不能忍的住外面世界的诱惑，能不能看着其他同学在玩耍、恋爱、逛街，自己一个人闷在宿舍挑 灯 夜 读，有 没 有 那 样 的 定 力 呢？关 键 是 自 己 要 忍 得 住 孤独，稳扎稳打，要为自己的人生道路预备充分的精神食粮，为自己人生的成功多加些筹码，就要认真实施，按方案一步一步往前走。人生就是在不断探究，在探究中进取，途中机遇很多，要擅长发觉。博学，慎思，明辩，笃行。高校职业规划 篇 4人生的意义，需要从人生价值的角度进行端详和评价。人们只有找到了自己

18、对生活意义在熟识上的正确答案，才会自觉地朝着选定的目标努力，以全部的热忱、意志、信念去制造有价值的人生。价值观，往往也指价值观念。价值观念是指人们关于基本价值的立场、取向、态度等。也可以说成是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何制造价值等问题的根本观点。从内容方面看，价值观就是关于价值的观念。那么，什么是价值？假如用特殊浅显的日常生活用语来说，价值就是我们平常说的“好坏”，包含善恶、美丑、得失、利弊、荣辱、优劣、值不值得、应不应当等，这些都可以用好坏来表达；凡是可能用“好坏”来加以表述并含有取舍意味的对象，就是价值。价值观是人们关于什么是好、什么是坏，怎样为好、怎样为坏，以及自己向往什么、追

19、求什么、舍弃什么、拥护什么、反对什么等观念、思想、态度的总和。价值观不同于学问、理论和科学系统，它主要不是表明人们“知道什么、懂得什么、会做什么”，而是表明人们究竟“信任什么、想要什、坚持追求和实现什么”，是人们在学问的基础上进行价值选择的内心定位、定向系统。“知道什么”不等于“就要什么”，所以学问和科学不能代替价值观。作为一种社会意识，任何人的价值观都不是凭空产生和转变的，归根毕竟它反映了人的社会存在，即生存方式、生活条件和实践经受等，是人的价值生活在头脑中的反映。因此价值观总是和人的现实状况相联系的，不同地位、不同职业、不同条件、不同经受的人有不同的价值观。人生价值是一种特殊的价值，不同于

20、物的价值。物的价值是单向的，物只有被人所需要时，才形成价值，离开了人，物自身无所谓价值。人生价值是自我价值和社会价值的统一体，二者既相互区分，又亲热联系、相互依存。人生的自我价值，是指个体的人生实践活动对自身生存和进展所具有的价值和意义。由于人生价值是自我价值和社会价值的统一体，因此，有价值的人生应当包含两层意思。一是从个体自身来说，个体通过职业、家庭、休闲和社会等人生实践活动能够满足自身的物质和文化精神需求。这部分人生价值的实现程度，只需要自己做出内在评价即可。只要个人对自身人生感到满意，那么其自我价值也就得到了充分实现。二是从社会和他人来说，个体通过职业、家庭和社会等人生实践活动能为单位、

21、家庭和社会制造价值、做出贡献。这部分人生价值的实现程度，需要他人和社会做出外在评价。一个人对社会的贡献越大，他的社会价值就越高。人生的价值在于能够自觉地、有意义地熟识和改造客观世界与主观世界，制造物质财宝和精神财宝，通过可制造性劳动把人生提升到一个更高的境界。一是要不断地提高自身力气，增加实现人生价值的本领。一个人力气的大小在相当大的程度上准备着一个人的人生价值的实现程度，人在自然天赋上存在差异，在实现人生价值的过程中不行避开地要受到自身条件的限制，如思想道德素养、科学文化素养、生理心理素养等。只要加强学习、熬炼，便能不断提高。二是要有乐观进取的乐观态度。面对不同的人生境遇，不同的人会表现出不

22、同的人生态度。乐观进取的人生态度是乐观向上、乐观豁达，努力为社会作贡献；而消极悲观的人生态度，使人的理想泯灭，生活过得平凡无为，以冷漠和不负责任的态度对待人生，而且为了个人利益不择手段。乐观进取的人生态度能把一个弱者塑造成强者，并对生活布满热忱，对工作布满干劲。在乐观的人眼里，失败只是临时的挫折，而且还是一次学习的机会，并能从中增长阅历、力气和才智。人生进展中所遇到的困难是我们前进中的绊脚石还是垫脚石，并不取决于困难的大小，而是取决于我们对待困难的态度。关于“进取心”，比尔盖茨做过高度评价，他说：“这个世界愿对一件事情赠予大奖，包括金钱与荣誉，那就是进取心。”乐观乐观的心态是准备一个人的生命有

23、无意义和价值的重要因素。三是要正确对待得与失。个人和社会二者的利益相互依存，不行分别，在根本上是全都的。社会利益离不开个人利益，个人利益也离不开社会利益。社会的利益体现了作为社会成员的个人根本利益和长远利益，也保障了个人利益的实现，一个人为社会制造的价值越多，贡献越大，其社会价值就越大，自我价值感就越强。所以，不仅人的社会价值是在满足某种社会需要的过程中制造的，而且人的自我价值也是在社会实践中实现的。在现实生活中，人们常常在平凡的工作岗位上，能把不起眼的工作做得有声有色，最终成为一个受人敬重的人，不仅实现了自我价值，也实现了社会价值，而有的人过分强调自我价值而忽视对他人需求的满足和为单位、为社

24、会制造价值的倾向，眼睛只盯在个人利益的得失上，索取的多，奉献的少。希望他人对自己的价值做出确定和回报，是每个人生存和进展的正常需要。但同时，也要明白，一个人只有付出，才能有回报；付出越多，回报的就越多。还有就是人的进展是一个长期渐进的过程，不能期望短时间内就能实现自己的人生价值，急功近利只能是欲速则不达。人的生命是有限的，追求有价值的人生是无限的。我们要把有限的生命放在追求无限的人生价值中去，实现人生价值的最大化。高校职业规划 篇 5时间：大二：上学期努力把英语四级过了，再把本学期的主要功课学好，学好的概念是要把内容把握，同时考试得高分（希望每科都在 80 分以上）。下学期：把计算机四级数据库

25、工程师证书和英语六级证书拿到。学好专业学问。所以要努力的学习。步骤：从星期一到星期五每天晚上好好利用时间学习，把功课赶上。最好就是能够今日事今日毕。星期三下午没课允许自己睡个懒觉。星期五晚上和星期六晚上用来上网和进行体育活动。做自己想做的事。星期天白天逛街和约会。同时也要和同学们好好的相处，促进彼此的友情。一个人分析与角色建议一个人分析：我本人对新颖事物很有惊奇心理。遇事都想弄明白事物的规律与原理，弄清个所以然来。我共性很好胜，做事求完善。我有雄心抱负，以后想干一番大事业，不管在困难也能坚持。我对待新事物和环境时总能很快的适应，很快学会。我宠爱那种感觉。（1）自身现状：为了以后我自身的进展，我

26、从现在就开头预备，我最近下载和买了一些关于成功励志的书籍阅读，以此来勉励我，随时带给我力气与士气，不至于使我的意志低落，保持高度糊涂的状态，现在认真的学习。一步一步的去实现我的愿望。我希望这学期可以取得个好成果。下个学期下定决心做兼职。由于学校课程的支配，很多课程都压在了大二，学习很紧急。（2）性格、特长、爱好：在与人交往中，自我感觉我与他人相处不错，能很快就与生疏人成为伴侣，这一点是我有点自信。在没有和生疏人很生疏之前，对人很客气，成为好伴侣后，可以和他或她很放得开，没有感觉到很约束，我本人也很面善，脸上有时会带着笑容。很多时候有些场合让人感觉很紧急，而我不会觉得紧急，反而会很自然，从容。一

27、般给人第一印象不错。不过我的性格有时候很急躁，显得没有耐性，有时遇到一些问题就会很担忧。不冷静。我觉得这是个致命的缺点，我在努力把它改掉。但是有时候遇到困难时就会勇敢的往前冲，不怕失败。有着一种“他又能奈我何”的敢打敢拼的精神。我比较擅长体育方面的各种运动。可以很快就学会并发挥得很好。这一点还是不错的。比如说排球、羽毛球、乒乓球等等。我的爱好可以说很广泛，什么都宠爱，不断追求新事物，新感觉，新挑战。2角色建议（四周的人给自己的评价及建议）：父母：在她们眼中，我是一个很有自制力的好女儿，从来就不会让她们担忧。做事可以克制自己的心情，有时候有些大事情她们都让我自己拿方法。他们希望我不要简洁满足现状

28、，突破现状，要有更高的目标更高的追求。做事不要太轻率，不要再气头上作出准备。要稳重，冷静对待。老师：老师夸我学习努力认真，脚踏实地，宠爱专研的精神，是个好同学。不过在某些事情上要留意细节。往往有很多东西都是摆在细节上的。要留意把事情要就透彻，不要只求表面上的东西。同学：同学说我很热忱，很乐于关怀人。给人感觉很亲切，很友好。不过不要在心情不好的时候太过低落，太过沉闷，当心情不好时，要换个方式是自己调整过来，使自己振作起来，有时做事情不要只看重结果，要看重过程，看到你在这个过程中学会了什么，得到阅历是很重要的。二、职业生涯规划实施方案规划实施存在的障碍：俗话说：“方案赶不上变化。”是的，影响职业生

29、涯规划的因素诸多。有的变化因素是可以猜想的，而有的变化因素难以猜想。在此状况下，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。可能会由于在这过程中会遇到有些意想不到的阻拦或是有事请给耽搁了，也或许会由于我意志力不够坚决，那么追求的步伐就变慢了。不过会在进行的过程中调整好。短期目标：首先要接触职业和职业生涯的概念，除特别是重点了解自己将来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职位，进行初步的职业生涯规划。生疏环境，建立新的人置关系，提高交际沟通力气。在职业方面可以向该班级的同学询问。在学习方面，要扎实基础学问，加强英语，计算机力气的培育。藏我现代职业者所应有的基本技能。中期目

30、标：加强专业学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应的通过职业技能鉴定。参与与专业有关的工作，与同学家刘求职的心得体会，学习写简历、求职信等技巧，了解搜集就业信息的路线，如有机会要乐观尝试。要有明确的工作目标和清晰的组织结构层次。长期目标：办事精明，希望把每一次的工作做好，争取得到老板的提拔。能够把工作自始至终贯彻毕竟，对实现目标有毅力和决心。要有猛烈的责任意识，让别人可以信任自己能够实现自己的诺言。四：结束语：作为一名高校生，我不想带着一脸的茫然踏入一个布满激烈竞争的社会。为使自己在社会中占有一席地位，我为自己拟定了这样的一份职业规划。让自己有一个明确的目标、前进的方向。有了目标，就有了动力，我信任有了规划书，我会做得更好，也会在社会找到哪一个属于我的生存空间。