2022年辽宁省鞍山市铁西区中考化学质检试卷(含答案).pdf

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1、2022年辽宁省鞍山市铁西区中考化学质检试卷一、选 择 题（本大题共15道小题，每小题只有一个选项符合题意：其 中 L10小题每小题1分，11 15小题每小题1分，共 20分）1.（1 分）化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是（）A.原子的质量极小B.原子是构成物质的最小粒子C.原子的体积D.化学反应前后，原子的种类、数目都不变3.（1 分）“绿色化学”要求工业生产尽可能不产生废物，即实现“废物零排放。下列反应类型最容易实现“零排放”的 是（）A.化合反应 B.置换反应4.（1 分）下列实验操作的叙述不正确的是（A.加热试管前要拭干外壁的水B.制取气体时，都要检查装置的气密性C.实验

2、剩余的药品要放回原瓶D.点燃可燃性气体前都要检验其纯度5.（1 分）下列物质的化学式书写错误的是（A.氧化铜C u OC.硝酸钠N a N O3C.分解反应 D.复分解反应）)B.硫酸铁F e S C MD.氯化锌Z n C 1 26.（1 分）水是人类宝贵的自然资源，下列关于水的说法中正确的是（）A.过滤能使硬水转化为软水B.电解水得到的比H 2 和 0 2 质量比为2：1C.活性炭的吸附作用可使海水淡化D.液态水变成水蒸气，分子间间隔增大7.（1 分）化学兴趣小组的同学们测定的一些食物的近似pH：苹果2.9-3.3；牛奶6.3 6.6；葡萄3.5 4.5；鸡蛋清7.6 8.0,下列说法正确

3、的是（）A.苹果汁的酸性比葡萄汁弱B.牛奶和鸡蛋清均显碱性C.葡萄汁能使紫色石蕊试液变红D.胃酸过多的人应多食苹果8.（1 分）下列关于金刚石、石墨、C6O的说法不正确的是（）A.它们都是电的良导体B.石墨质软，可作铅笔芯C.C60是一种新型的单质D.金刚石硬度大，可切割大理石9.（1 分）归纳总结是学习化学的常用方法，下列总结的规律正确的是（）A.含氧的化合物都是氧化物B.碱和盐中都含有金属元素C.化学反应伴随着能量变化D.带电的粒子都是离子10.（1 分）下列检验和区分物质的方法正确的是（）A.用酚酸溶液检验氢氧化钠是否变质B.用蒸储水区分氯化钠和硝酸铉固体C.用稀盐酸检验生石灰中是否混有

4、熟石灰D.用燃着的木条区分二氧化碳和氮气11.（2 分）下面对金属的利用，不能用金属活动性顺序解释的是（）A.用铁回收含铜废液中的铜B.用锌与稀硫酸反应制取氢气C.古代金银制品能保存至今D.利用涂刷铝粉来保护铁质暖气片12.（2 分）下列实验方案，实验设计达不到实验目的是（)方案实验目的实验设计A 比较人体吸入的空气和呼出气体中氧将燃着的木条分别插入空气样品和呼气的含量 出气体样品中B 鉴别CO和C O 2 分别通过灼热的C u OC 验证燃烧的条件之一是温度要达到可用玻璃棒分别蘸取酒精和水，放在酒精燃物的着火点 灯火焰上加热片刻D 除去C a C 1 2溶液中少量的盐酸 加入过量的碳酸钙，待

5、没有气泡产生后，过滤A.A B.B C.C D.D1 3.（2分）同学们都知道维生素C （C 6 H 8 0 6）不但能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，而且还有防癌作用，下列关于维生素C的几种说法中错误的是（）维生素C属于有机物维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：6维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成维生素C由三种元素组成A.B.C.D.1 4.（2分）玻璃仪器常附着难清洗的物质，下列清洗方法不可行的是（）A.内壁有C a C O 3的试管用稀盐酸清洗B.内壁有铁锈的试管用N a O H溶液清洗C.内壁有碘的试管用酒精清洗D.内壁有植物油的试管用洗洁精清洗1 5

6、.（2分）下列各组物质在水溶液中能大量共存的是（）A.Z n S 04、H2 s 04、K C 1 B.N a C k A g N O 3、K N O 3C.N a 2 c 03、H2 S O 4、C a （O H）2 D.HN O 3、N a O H、N a 2 s 04二、填 空 题（本大题共4道小题，共6分）1 6.（4分）从O、C、K、N、C a五种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中。（1）可用作干燥剂的氧化物。（2）可作复合肥的盐。(3)可用于冶炼金属的氧化物。(4)可作补钙剂的盐 o1 7.(4 分)厨房中，蕴藏着丰富的化学知识：(1)活性炭常用于

7、冰箱内除异味，是利用了它的 性。(2)炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为(3)下列食品中富含蛋白质的是 (填字母序号)。A.米饭和馒头B.花生油和大豆油C.鸡蛋和牛肉D.水果和蔬菜(4)厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是 (填字母序号)。A.食醋B.食盐水C.食用油D.洗洁精1 8.(4 分)如 图 是 A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答：0 tl 12温度七(1)图中P点表示的含义是。(2)若 A中混有少量B时，可采用 的方法除去B；(3)t 2 C 时将相同质量的A、B、C三种物质分别加入到1 00g 水中，充分溶解后，只有一种固体物质完全溶解了，这种物质是。(4

8、)t i 时 A、B、C三种物质的饱和溶液同时升温到t 2,此时溶液中溶质质量分数的大小关系是。(用字母和“”、V”或“=表示)1 9.(4 分)金属与人类生活密切相关，回答下列问题。(1)将黄铜片和纯铜片相互刻画，发现纯铜片表面留下较深的划痕，则它们的硬度大小关系是：纯铜 黄铜(填或“=)。（2）金属资源储量有限，而且不可再生，下 列 措 施 能 有 效 保 护 金 属 资 源 的 是。A.回收利用废旧金属B.加大对金属矿物的开采，提高金属产量C.寻找和开发金属的替代品D.提高防腐能力，延长金属制品的使用寿命（3）金属钛（Ti）是航空、宇航、化工等方面的重要金属材料，被称为“21世纪的金属二

9、在工业上可用镁在高温下与TiCU反应制取金属钛，TiC14中钛元素的化合价为。（4）往硝酸银溶液中加入一定量的锌和铜的混合物，充分反应后，过滤，滤液为蓝色，则 滤 液 中 一 定 含 有 的 金 属 离 子 是。（填离子符号）三、简答与推断题（本题包括3 小题，共 16分）20.（4 分）近年来，随着经济的高速发展。能源的开发与合理利用受到了政府和相关企业的广泛重视和关注！（1）人类目前所消耗的能量，主要来自于三大化石燃料，如煤、石油、和天然气。其中煤燃烧时排放出的 是形成酸雨的罪魁祸首。使用清洁能源、开发使用新能源、改善能源结构迫在眉睫！（2）汽油是石油加工的产品，在汽油中加入适量乙醇作为燃

10、料（车用乙醇汽油）的优点之一是，乙醇燃烧的化学方程式是 o21.（4 分）通常情况下纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体。化学性质比较稳定，一般情况下不与其它物质发生反应，但是在放电条件下，氮气能与氧气直接化合成无色的一氧化氮气体。一氧化氮不溶于水，在常温下易跟空气中的氧气化合生成红棕色的二氧化氮气体。二氧化氮有毒，易溶于水，它溶于水后生成硝酸和一氧化氮。生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，形成可溶性的硝酸盐。根据以上信息归纳整理：（1）请写出一条氮气的物理性质 o（2）写 出 二 氧 化 氮 和 水 作 用 的 化 学 方 程 式。（3）根据氮气的性质总结出氮气的一点用途是

11、。（填一条就可以）22.（8 分）A、B、C、D、E、F 都是初中化学常见的物质，已知A、B、D、E、F 属于不同类别的物质，上述物质间存在如图1 所示的关系（“一”表示转化关系，“一”表示反应关系）。A、B 两种物质的溶液发生中和反应，可得到厨房内常用的调味品，C 常用于改良酸性土壤，E 可用于灭火，请根据上述叙述回答问题:(2)A 与 B 反应的化学方程式为 o(3)C 与 D 反应的化学方程式为。(4)若 A 溶液能与某种物质反应生成E则 A-F 反应的化学方程式为(5)如图2 若将盛有饱和C 溶液的小烧杯放入一只大烧杯中，并在大烧杯中加入下列物质，观察到小烧杯中C 溶液变浑浊，则加入的

12、物质组合可能是 (填序号)。浓硫酸和水氯化钠固体和水硝酸钱固体和水镁和稀盐酸氢氧化钠固体和水碳酸氢钠和稀盐酸四、实验与探究题(本大题共3 道小题，共 20分)23.(3 分)具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。请回答下列问题：(1)吸取和滴加少量液体的仪器名称是。(2)蒸发操作时，用玻璃棒搅拌的目的是 o(3)用量筒量取8mL水时，若仰视读数，则实际量取液体的体积 8mL(填“大于小于”或“等于”。24.(8 分)如 图 I 是实验室制取气体、探究性质的实验装置。请回答下列问题图2（1）写出图中标号仪器的名称：a 。（2）实验室用双氧水和二氧化镭制取并收集较纯净的氧气时，可选用的

13、发生装置和收集装置是 （填如图字母）。b中发生反应的化学方程式为。（3）如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。当打开K i、关闭K 2时，利 用I、I I装置，可进行的实验是 （填字母）。A.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳B.锌与稀硫酸反应制取氢气当打开K 2、关闭K i时，可以利用I、H I装置制得二氧化碳并验证其性质。I中发生反应 的 化 学 方 程 式 为;若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入 02 5.（9分）某化学兴趣小组利用如图1实验装置探究铁生锈的条件。【提出问题】铁生锈的条件是什么？【设计实验】取3根无锈的铁丝设计如图1所示的三个实验。干燥

14、剂脱氧剂数据采集器图2【实验现象】实验I中铁丝生锈，当铁丝足量，时间足够长，打开止水夹后，还能观察到的现象是 O【实验结论】对比实验（填序号），可以得出铁生锈需要氧气：得出“铁生锈需要与氧气接触”这一结论所依据的现象是。【拓展与延】小明在旅途中发现，海边铁制渔船上的锈迹比江边铁制渔船的多，他提出问题：海水会加快铁的生锈吗？为验证这一问题，设计如下表数字化实验：实验 实验药品实验1 长5cm、直径1mm铁丝，15mL蒸储水实验2 长5cm、一定粗细的铁丝，15mL海水实验2里铁丝的直径最好是。根据图3,说明铁生锈会 （选填“吸收”或“放出”）热量。根据图3,可以得出结论：。【反思与评价】生活中使

15、用铁制品时如何防止生锈。暖宝宝反应原理为铁粉与空气中的氧气和水蒸气发生吸氧腐蚀。即铁粉与氧气、水蒸气在盐作催化剂的条件下迅速的发生反应生成氢氧化铁。请写出该反应的化学方程式。五、计 算 题（本大题共1 道小题，共 8 分）26.（8 分）将一定量的石灰石放入烧杯中，加入一定量的稀盐酸，恰好完全反应，产生44g气体，反应后所得溶液的溶质的质量分数为20%.（杂质不溶于水，也不参与反应）计算：反应前稀盐酸的溶质的质量分数。（结果精确到0.1%）2022年辽宁省鞍山市铁西区中考化学质检试卷参考答案与试题解析一、选 择 题（本大题共15道小题，每小题只有一个选项符合题意：其 中 L10小题每小题1分，

16、11 15小题每小题1 分，共 20分）I.（1 分）化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是（）A.原子的质量极小B.原子是构成物质的最小粒子C.原子的体积D.化学反应前后，原子的种类、数目都不变【分析】根据原子的特征，结合题意进行分析判断。【解答】解：A、原子的质量极小，不 是“原子是化学变化中的最小粒子”的根据，故选项错误。B、原子是构成物质的最小粒子，不 是“原子是化学变化中的最小粒子”的根据，故选项错误。C、原子的体积，不 是“原子是化学变化中的最小粒子”的根据，故选项错误。D、化学反应前后，原子的种类、数目都不变，说明原子在化学变化中不能分成更小的粒子，是“原子是化学变化中的

17、最小粒子”的根据，故选项正确。故选：D。【点评】本题难度不大，了解原子的特征、理解原子是化学变化中的最小粒子是正确解答本题的关键。【分析】A、根据液体药品的取用，拿塞倒放口挨着口，缓慢注入签向手（心），取完上塞放原处，即可判断正误；B、给液体加热时，应用酒精灯的外焰加热；C、点燃酒精灯时，应用火柴点燃.图中操作错误会引起安全事故；D、用手握试管的方法检查装置气密性的操作，注意观察是否有气泡冒出以判断气密性好坏.【解答】解：A、液体药品的取用实验操作步骤注意事项，“拿塞倒放口挨着口，缓慢注入签 向 手（心），取完上塞放原处”，故 A 错误；B、因外焰温度最高，给液体加热时，应用酒精灯的外焰加热，

18、图中用的是焰心加热，故B 错误；C、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险，故 C 错误；D、导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好。操作正确；故D 正确。故选：D。【点评】本题主要考查实验操作的注意事项：酒精灯的使用方法，气密性的检验，以及加热液体的方法.3.（1 分）“绿色化学”要求工业生产尽可能不产生废物，即实现“废物零排放。下列反应类型最容易实现“零排放”的 是（）A.化合反应 B.置换反应 C.分解反应 D.复分解反应【分析】根据化合反应、置换反应、分解反应和复分解反应的定义来回答此题，从反应物和生成物的种类入手

19、，反应物中的原子是否全部转化到欲制取的产物中了。【解答】解：符合上述要求的只有化合反应，因为它只生成一种物质，原子的利用率肯定 为 100%,而其他反应类型都有多种产物生成。故选：A。【点评】“绿色化学”要看反应物中的原子是否全部转化到欲制取的产物中了，即产物只有一种物质的反应。4.（1 分）下列实验操作的叙述不正确的是（）A.加热试管前要拭干外壁的水B.制取气体时，都要检查装置的气密性C.实验剩余的药品要放回原瓶D.点燃可燃性气体前都要检验其纯度【分析】A、加热试管前要拭干外壁的水，以防止炸裂试管。B、制取气体时，都要检查装置的气密性。C、实验剩余的药品不能放回原瓶，要放入指定容器中。D、点

20、燃可燃性气体前都要检验其纯度，以防止发生爆炸。【解答】解：A、加热试管前要拭干外壁的水，以防止炸裂试管，该选项正确。B、制取气体时，都要检查装置的气密性，该选项正确。C、实验剩余的药品不能放回原瓶，要放入指定容器中，该选项不正确。D、点燃可燃性气体前都要检验其纯度，以防止发生爆炸，该选项正确。故选：C o【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。5.（1 分）下列物质的化学式书写错误的是（）A.氧化铜C u O B.硫酸铁F e S O 4C.硝酸钠N a N O 3 D.氯化锌Zn C 1 2【分析】化合物化学式的书写一般规

21、律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零。【解答】解：A、氧化铜中铁元素显+2 价，氧元素显-2 价，其化学式为：C u O,故选项化学式书写正确。B、硫酸铁中铁元素显+3 价，硫酸根显-2价，其化学式为：F e2（S 04）3,故选项化学式书写错误。C、硝酸钠中钠元素显+1价，硝酸根显-1价，其化学式为：N a N O3,故选项化学式书写正确。D、氯化锌中锌元素显+2 价，氯元素显-1 价，其化学式为：Z n C12,故选项化学式书写正确。故选：Bo【点评】本题难度不大，掌握化合物化学式的书写一般规律是正确解答此类题的关犍。6.（1 分）水是人类宝贵的自

22、然资源，下列关于水的说法中正确的是（）A.过滤能使硬水转化为软水B.电解水得到的比H 2 和 0 2 质量比为2：1C.活性炭的吸附作用可使海水淡化D.液态水变成水蒸气，分子间间隔增大【分析】A、过滤可除去不溶性杂质；B、电解水得到的H2和 02体积比为2：1；C、根据活性炭的性质和用途分析；D,根据微粒的性质分析。【解答】解：A、煮沸、蒸储可使硬水软化，过滤只能除去不溶性杂质，不能除去硬水中的钙、镁化合物，不能使硬水软化，故 A 错误；B、电解水得到的H2和 02体积比为2：1,不是质量比，故 B 错误；C、活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，但不能使海水淡化，故 C 错误；D、液态水变成水

23、蒸气，分子之间的间隔增大，故 D 正确；故选：D。【点评】本题考查了水的净化以及电解水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行,要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活运用。7.（1 分）化学兴趣小组的同学们测定的一些食物的近似pH：苹果2.9-3.3；牛奶6.3 6.6；葡萄3.5 4.5；鸡蛋清7.6 8.0,下列说法正确的是（）A.苹果汁的酸性比葡萄汁弱B.牛奶和鸡蛋清均显碱性C.葡萄汁能使紫色石蕊试液变红D.胃酸过多的人应多食苹果【分析】当溶液的pH等于7 时，呈中性.当溶液的pH 大于7 时，呈碱性.当溶液的pH小于7 时，呈酸性.当溶液的pH 小于7 时，随着pH 的减小酸性增强.

24、石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，遇中性溶液不变色.【解答】解：A、pH 小于7,溶液显酸性，pH越小，酸性越强，因此苹果汁的酸性比葡萄汁强。错误；B、牛奶的pH 小于7,为酸性食物。错误；C、葡萄汁显酸性，能使紫色石蕊试液变红。正确；D、苹果显酸性，胃酸过多的人应少食苹果。错误。故选：C【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH 大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论。8.（1 分）下列关于金刚石、石墨、C60的说法不正确的是（）A.它们都是电的良导体B.石墨质软，可作铅笔芯C.C6。是一种新型的单质D.金刚石硬度大，可切割大理石【分析】

25、根据已有的碳元素组成的单质的结构、性质和用途进行分析解答即可。【解答】解：A、金刚石不导电，故 A 说法不正确；B、石墨质软，可作铅笔芯，故 B 说法正确；C、C60是一种新型的单质，故 C 说法正确；D、金刚石硬度大，可切割大理石，故 D 说法正确。故选：A。【点评】加强对碳元素组成的单质的知识的掌握，是正确解答本题的关键。9.（1分）归纳总结是学习化学的常用方法，下列总结的规律正确的是（）A.含氧的化合物都是氧化物B.碱和盐中都含有金属元素C.化学反应伴随着能量变化D.带电的粒子都是离子【分析】A、根据氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物分析；B、根据碱是指在电离时产生的阴

26、离子全部是氢氧根离子的化合物：盐是由金属离子（或钱根离子）和酸根离子构成的化合物分析；C、根据化学反应都伴随着能量变化，进行分析判断；D、根据带电的粒子，进行分析判断。【解答】解：A、含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如 C2H 50H,故选项说法错误；B、碱、盐中都不一定含有金属元素，如：一水合氨属于碱，硝酸铁属于盐，不含金属元素，故选项说法错误；C、化学反应都伴随着能量变化，故选项说法正确；D、带电的粒子不一定都是离子，也可能是质子、电子等，故选项说法错误；故选：C【点评】本题难度不大，了解酸碱盐的特征、化学反应的实质、氧化物的特征、带电的粒子等是正确解答本题的关键。10.（1 分）下列检

27、验和区分物质的方法正确的是（）A.用酚酿溶液检验氢氧化钠是否变质B.用蒸储水区分氯化钠和硝酸镀固体C.用稀盐酸检验生石灰中是否混有熟石灰D.用燃着的木条区分二氧化碳和氮气【分析】A、根据变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，进行分析判断。B、鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。C、根据生石灰与水反应生成氢氧化钙，进行分析判断。D、鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。【解答】解：A、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，氢氧化钠、碳酸钠溶

28、液均显碱性,均能使酚酿溶液变红色，不能用酚献溶液检验氢氧化钠是否变质，故选项说法错误。B、可用蒸储水区分氯化钠和硝酸镀固体，溶于水温度降低的是硝酸镀，溶于水温度几乎不变的是氯化钠，故选项说法正确。C,生石灰与水反应生成氢氧化钙，由于有氢氧化钙生成，且氢氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水，无明显现象，用稀盐酸不能检验生石灰中是否混有熟石灰，故选项说法错误。D、二氧化碳和氮气均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项说法错误。故选：B。【点评】本题难度不大，掌握物质鉴别的原理、碱的化学性质、生石灰的化学性质等是正确解答本题的关键。11.（2 分）下面对金属的利用，不能用金属活动

29、性顺序解释的是（）A.用铁回收含铜废液中的铜B.用锌与稀硫酸反应制取氢气C.古代金银制品能保存至今D.利用涂刷铝粉来保护铁质暖气片【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，且金属的活动性越强，反应越剧烈；位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此结合事实进行分析判断.【解答】解：A、用铁回收含铜废液中的铜，是因为铁的金属活动性比铜强，能利用金属活动性顺序解释，故选项不符合题意。B、用锌与稀硫酸反应制取氢气，是因为锌位于氢的前边，能利用金属活动性顺序解释，故选项不符合题意。C、古代金银制品能保存至今，是因为金银制品性质很稳定，能利用金属活动性顺序解释,故选项

30、不符合题意。D、利用涂刷铝粉来保护铁质暖气片，是因为铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜，耐腐蚀,不能利用金属活动性顺序解释，故选项符合题意。故选：D。【点评】本题难度不大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在.12.（2 分）下列实验方案，实验设计达不到实验目的是（）方案实验目的实验设计A比较人体吸入的空气和呼出气体中氧气的含量将燃着的木条分别插入空气样品和呼出气体样品中B鉴别CO 和 C02分别通过灼热的CuOC验证燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点用玻璃棒分别蘸取酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻D除去CaC12溶液中少量的盐酸加入过量的碳

31、酸钙，待没有气泡产生后，过滤A.A B.B C.C D.D【分析】A、根据氧气能支持燃烧，进行分析判断.B、区别两种无色气体，要根据两种气体性质的差别，设计的方案能出现两种明显不同的实验现象，才能鉴别两种气体.C、D、除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质.【解答】解：A、氧气能支持燃烧，将燃着的木条分别插入空气样品和呼出气体样品中，可以比较人体吸入的空气和呼出气体中氧气的含量，故选项实验设计能达到实验目的。B、CO能与灼热的C u O 反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳不能，可以鉴别，故选项实验设计能达到实验目的。C、用玻璃棒分别蘸取酒精和

32、水，放在酒精灯火焰上加热片刻，酒精能燃烧，水不能，验证燃烧的条件之一是可燃物，故选项实验设计不能达到实验目的。D、H C 1 能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验设计能达到实验目的。故选：C【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.1 3.(2 分)同学们都知道维生素C (C 6 H 8 0 6)不但能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，而且还有防癌作用，下列关于

33、维生素C的几种说法中错误的是()维生素C属于有机物维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：6维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成维生素C由三种元素组成A.B.C.D.【分析】根据有机物是指含有碳元素的化合物，碳的氧化物、碳酸、碳酸盐除外，维生素 C由维生素C分子构成，维生素C由碳、氢、氧三种元素组成进行分析。【解答】解：有机物是指含有碳元素的化合物，碳的氧化物、碳酸、碳酸盐除外，由化学式可知，维生素C由碳、氢、氧三种元素组成，符合有机物的特点，属于有机物，故正确；维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比=(1 2 X 6)：(1 X 8)：(1 6 X 6)=9：1：1 2,故错

34、误；维生素C由维生素C分子构成，I 个维生素分子由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成，故错误；由化学式可知，维生素C由碳、氢、氧三种元素组成，故正确。故选：A【点评】本题主要考查化学式的意义，注意理解有机物是指含有碳元素的化合物，碳的氧化物、碳酸、碳酸盐除外。14.（2 分）玻璃仪器常附着难清洗的物质，下列清洗方法不可行的是（）A.内壁有CaC03的试管用稀盐酸清洗B.内壁有铁锈的试管用NaOH溶液清洗C.内壁有碘的试管用酒精清洗D.内壁有植物油的试管用洗洁精清洗【分析】根据生活中或实验室中洗涤的原理主要有三种，一是利用化学反应把不溶物变成可溶物而洗去，二是利用乳化作用原理，三是利用溶解原

35、理；在洗涤时，要结合被洗涤的物质成分选择合适的原理和方法进行分析。【解答】解：A、碳酸钙和稀盐酸反应生成可溶性的氯化钙，因此内壁有CaCO3的试管可用稀盐酸清洗，故 A 正确；B、Fe2O3不能与氢氧化钠溶液反应，内壁有铁锈的试管不能用NaOH溶液清洗，故 B 错误；C、内壁有碘的试管用酒精清洗，碘易溶于酒精，可溶解除去，故 C 正确；D、洗洁精具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，用洗洁精清洗试管是利用了乳化作用，故 D 正确。故选：B【点评】本题难度不大，常见的洗涤原理有三种（乳化作用，溶解原理，物质与油污等发生化学反应），理解洗涤过程中利用的原理是解题的关键。15.（2 分

36、）下列各组物质在水溶液中能大量共存的是（）A.ZnSO4、H2so4、KC1 B.NaCk AgN03、KN03C.Na2c03、H2so4、Ca（OH）2 D.HNO3、NaOH、Na2s04【分析】根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水或气体或沉淀，则能够在溶液中大量共存，据此进行分析判断即可。【解答】解：A、三种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀或气体或水，能在溶液中大量共存，故选项正确。B、NaCl、AgN03在溶液中能相互交换成分生成氯化银沉淀和硝酸钠，不能大量共存，故选项错误。C、Na2c03、H2SO4在溶液中能相互交换成分生成硫酸钠、水和二氧化碳，H2

37、so4、Ca（O H）2在溶液中能相互交换成分生成硫酸钙和水，不能大量共存，N a 2 c o 3、C a （O H）2在溶液中能相互交换成分生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，不能大量共存，故选项错误。D、H N 0 3、N a O H在溶液中相互交换成分生成硝酸钠和水，不能大量共存，故选项错误。故选：A o【点评】本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀或气体或水。二、填 空 题（本大题共4道小题，共6分）1 6.（4分）从0、C、K、N、C a五种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中。（1）可用作干燥剂的氧化物

38、C a O （2）可作复合肥的盐 K N 0 3 o（3）可用于冶炼金属的氧化物 C O o（4）可作补钙剂的盐 C a C O3【分析】（1）根据氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，可用作干燥剂进行分析；（2）根据复合肥是含有氮、磷、钾三种营养元素中的两种或三种的化肥进行分析；（3）根据一氧化碳是含有碳、氧两种元素的氧化物，具有还原性进行分析；（4）根据碳酸钙可作补钙剂，由金属离子和酸根离子构成，属于盐进行分析。【解答】解：（1）氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，可用作干燥剂，氧化钙是含有钙、氧两种元素的氧化物，化学式为C a O,故答案为：C a O。（2）复合肥是含有氮、磷、钾三种营养元素中的两种

39、或三种的化肥，由题干给出的0、C、K、N、C a五种元素，可组成的复合肥为K N 0 3,故答案为：K N 0 3。（3）一氧化碳是含有碳、氧两种元素的氧化物，具有还原性，可用于治炼金属，其化学式为C O,故答案为：C O.,（4）碳酸钙可作补钙剂，由金属离子和酸根离子构成，属于盐，其化学式为C a C O 3,故答案为：C a C 0 3【点评】本题主要考查的是物质化学式的书写，熟知物质的性质、用途是正确书写的关键。1 7.（4分）厨房中，蕴藏着丰富的化学知识：（1）活性炭常用于冰箱内除异味，是 利 用 了 它 的 吸 附 性。（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为 隔

40、绝 氧 气。（3）下列食品中富含蛋臼质的是 C（填字母序号）。A.米饭和馒头B.花生油和大豆油C.鸡蛋和牛肉D.水果和蔬菜（4）厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是 A（填字母序号）。A.食醋B.食盐水C.食用油D.洗洁精【分析】（1）根据活性炭的吸附性进行分析；（2）根据灭火的方法进行分析；（3）根据蛋白质的食物来源进行分析；（4）根据水垢的成分及性质进行分析。【解答】解：（1）活性炭具有吸附性，可以常用于冰箱内除异味，故答案为：吸附；（2）用锅盖灭火利用隔绝氧气的原理，故答案为：隔绝氧气；（3）A、米饭和馒头主要提供糖类，错误；B、花生油和大豆油主要提供油脂，错误；C、鸡蛋和牛肉主要提供蛋白

41、质，正确；D、水果和蔬菜主要提供维生素，错误；故选：C：（4）水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，可以用酸来除去，故答案为：A.【点评】本题主要考查灭火的原理及六大营养物质的食物来源及酸的化学性质，难度不大。18.（4 分）如图是A、B、C 三种固体物质的溶解度曲线，请回答：0tl t2温度，七(1)图中P 点表示的含义是 tiC时，A、B 两种物质的溶解度相等。(2)若 A 中混有少量B 时，可采用 降温结晶 的方法除去B；(3)t2C时将相同质量的A、B、C 三种物质分别加入到100g水中，充分溶解后，只有一种固体物质完全溶解了，这种物质是 A o(4)ti时 A、B、C 三种物质的饱和溶液

42、同时升温到t2C,此时溶液中溶质质量分数的大小关系是 A=B C 。(用字母和或“=表示)【分析】根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断提纯晶体的方法。【解答】解：(1)通过分析溶解度曲线可知，图中P点表示的含义是：ti时，A、B 两种物质的溶解度相等；(2)A 物质的溶解度受温度变化影响较大，B 物质的溶解度受温度变化影响较小，所以若 A 中混有少量B 时，可采用降温结晶的方法除去B；(3)t2 11c 时，A 物质的溶

43、解度最大，将相同质量的A、B、C 三种物质分别加入到100g水中，充分溶解后，只有一种固体物质完全溶解了，这种物质是A；(4)ti时，A、B 物质的溶解度相等，大于C 物质的溶解度，A、B、C 三种物质的饱和溶液同时升温到t2,A、B 物质的溶解度增大，溶质、溶剂质量都不变，C 物质的溶解度减小，析出固体，所以此时溶液中溶质质量分数的大小关系是：A=B C。故答案为：(1)却时，A、B 两种物质的溶解度相等；(2)降温结晶；(3)A；(4)A=B C,【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。19

44、.(4 分)金属与人类生活密切相关，回答下列问题。(1)将黄铜片和纯铜片相互刻画，发现纯铜片表面留下较深的划痕，则它们的硬度大小关系是:纯铜 V 黄 铜(填“”“V或“=”)。(2)金属资源储量有限，而且不可再生，下列措施能有效保护金属资源的是 ACD OA.回收利用废旧金属B.加大对金属矿物的开采，提高金属产量C.寻找和开发金属的替代品D.提高防腐能力，延长金属制品的使用寿命（3）金属钛（Ti）是航空、宇航、化工等方面的重要金属材料，被称为“21世纪的金属”。在工业上可用镁在高温下与TiC14反应制取金属钛，TiC14中钛元素的化合价为+4。（4）往硝酸银溶液中加入一定量的锌和铜的混合物，充

45、分反应后，过滤，滤液为蓝色，则滤液中一定含有的金属离子是 Cu2+、Zi?+。（填离子符号）【分析】（1）根据合金的硬度大于组成它的纯金属；（2）根据保护金属资源的方法分析；（3）根据化合物中各元素的正负化合价代数和为0 分析；（4）根据金属活动性顺序的应用分析。排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。【解答】解：（1）将黄铜片和纯铜片相互刻画，发现纯铜片表面留下较深的划痕，说明纯铜片的硬度较小，则它们的硬度大小关系是：纯铜黄铜。（2）A、回收利用废旧金属，能够减缓金属消耗速度，此选项正确；B、加大对金属矿物的开采，提高金属产量，不能够减缓金属消耗速度，此选项错误；C、寻找和

46、开发金属的替代品，能够减缓金属消耗速度，此选项正确；D、提高金属制品的防腐能力，延长金属制品的使用寿命，能够减缓金属消耗速度，此选项正确。故选：ACD。（3）TiC14中氯元素的化合价为-1价，设钛元素的化合价为x,根据化合物中各元素的正负化合价代数和为0,可得x+（-l）*4=0,解得：x=+4,则 TiC14中钛元素的化合价是+4。（4）往硝酸银溶液中加入一定量的锌和铜的混合物，由于锌比铜的活动性强，硝酸银先和锌反应生成硝酸锌和银，后和铜反应生成硝酸铜和银，充分反应后，过滤，滤液为蓝色，说明锌完全反应，铜全部或部分反应，则滤液中一定含有的金属离子是硝酸锌中的锌离子和硝酸铜中的铜离子，符号是

47、CM+、Zn2+o故答案为：（1）；(2)ACD；（3 ）+4；（4 ）CP、Z n2+o【点评】本题考查了金属的知识，完成此题，可以依据题干提供的信息结合物质的性质进行。三、简答与推断题（本题包括3小题，共16分）2 0.（4分）近年来，随着经济的高速发展。能源的开发与合理利用受到了政府和相关企业的广泛重视和关注！（1）人类目前所消耗的能量，主要来自于三大化石燃料，如煤、石油、和天然气。其中煤燃烧时排放出的 二氧化硫、氮氧化物 是形成酸雨的罪魁祸首.使用清洁能源、开发使用新能源、改善能源结构迫在眉睫！（2）汽油是石油加工的产品，在汽油中加入适量乙醇作为燃料（车用乙醇汽油）的优点之一是 减 少

48、 空 气 污 染（或 节 约 石 油 资 源），乙 醛 燃 烧 的 化 学 方 程 式 是占燃C 2 H 5O H+3 O 2 2 C O 2+3 H 2 O。【分析】（1）二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的罪魁祸首。（2）乙醇燃烧生成水和二氧化碳。【解答】解：（1）煤燃烧时排放出的二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的罪魁祸首。使用清洁能源、开发使用新能源、改善能源结构迫在眉睫！故答案为：二氧化硫、氮氧化物。（2）汽油是石油加工的产品，在汽油中加入适量乙醇作为燃料（车用乙醇汽油）的优点之一是减少空气污染（或节约石油资源），乙醇燃烧生成水和二氧化碳，反应的化学方程占燃式是 C 2 H 5O H+3 O 2

49、 八2 c o2+3 H 2 O。占燃故答案为：减少空气污染（或节约石油资源）；C 2 H 5O H+3 O 2 2C O 2+3 H 2 O【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。2 1.（4分）通常情况下纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体。化学性质比较稳定，一般情况下不与其它物质发生反应，但是在放电条件下，氮气能与氧气直接化合成无色的一氧化氮气体。一氧化氮不溶于水，在常温下易跟空气中的氧气化合生成红棕色的二氧化氮气体。二氧化氮有毒，易溶于水，它溶于水后生成硝酸和一氧化氮。生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互

50、作用，形成可溶性的硝酸盐。根据以上信息归纳整理：（1）请写出一条氮气的物理性质 通常情况下纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体（合理即可）。（2）写出二氧化氮和水作用的化学方程式 3 N O 2+H 2 O=2 H N O 3+N O 。（3）根据氮气的性质总结出氮气的一点用途是 制造硝酸和氮肥的原料（用作保护气）o （填一条就可以）【分析】（1）物质的性质包括物理性质和化学性质，物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质.化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等；物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.物理性质主要有：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等；（