2022年4月河北省清河县幼儿教师招聘考试《学前教育专业知识》真题试卷及答案【含解析】.pdf

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1、2022年 4 月河北省清河县幼儿教师招聘考试 学前教育专业知识真题试卷及答案【含解析】（考 试 时 间 120分钟）得分阅卷入注 意 事 项：用 蓝、黑 色 钢 笔 答 题 保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。蹴曲枭K-E寂葡-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.下列关于餐前幼儿值日生擦拭餐桌的方法，不正确的是（）。A、先将抹布对折成长方形B、擦完半张桌子后将抹布翻个面C、擦完所有桌子后再清洗抹布D、可采用 几 字形擦拭法2.小强不喜欢说话，不喜欢和

2、小朋友一起玩，见陌生人就态度不自然，然后参加活动也是不主动，被别人骂了还会i己仇。他这种气质类型属于（）。A、胆汁质B、多血质C、抑郁质D、黏液质3.露露无意中把手上的石头丢在地上，发 出 唯”的响声，这引发了她的兴趣。她玩起了捡一丢石头的游戏,并重复了很多次。从皮亚杰的儿童游戏发展理论来看，露露的游戏处于（）阶段。A、练习性游戏B、象征性游戏C、规则性游戏D、联合性游戏4.有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是（）。A、挫折B、榜样C、强化D、惩罚5.眼睛受到外伤出血，有部分眼内组缈兑出时，下列措施正确的是（）.A、用清水冲洗干

3、净后去医院B、将眼内组织送回眼睛后去医院C、不可轻举妄动，用干净毛巾敷盖后去医院D、用清水冲洗干净并将眼内组织送回眼睛后去医院6.幼儿园课程的（）强调的是个性化，目标指向培养儿童的创造性。A、行为目标B、生成性目标C、表现性目标D、教学性目标7.学前儿童的道德教育应避免（）。A、“成人化”倾向B、实事求是C、情感激发D、晓之以理8.破涕为笑”的现象说明幼儿情绪、意 志 受（）影响。A、表象B、记忆C、知觉D、注意9.素质教育是以提高（）素质为宗旨的教育。A、身体B、道德C、民族D、科学10.认 识 10以内的序数，这 是（）的教育内容。A、小班B、中班C、大班D、学前班11.（）不属于幼儿智力

4、差异的主要表现。A、智力发展水平差异B、智力的性别差异C、智力类型差异D、智力表现早晚的差异12.小朋友帮助同学受到了老师的表扬，以后该小朋友就经常做好事。其基本原理是（）.A、无条件反射B、经典条件反射C、模仿学习D、操作性条件反射13.幼儿园要以（）为基本活动。A、玩耍B、游戏C、生活D、上课14.领域活动中的知识是主要以表象或初级概念为基础和核心组织起来的经验层次的“前学科”体系，这段话强调了领域活动的下列哪项特点？（）A、知识经验有较强的系统性弟 1 页/（共 22页弟 2 页/（共 22页）B、有较强的渗透性C、强调与儿童生活的联系D、强调促进儿童素质的提高15.儿童分别扮演白蝴蝶、

5、红蝴蝶、黄蝴蝶，一起进行 三只蝴蝶的游戏。这 属 于（）。A、智力游戏B、体育游戏C、角色游戏D、表演游戏16.幼儿园教育评价工作应该在（）进行。A、教育活动开始前B、教育活动结束后C、教育活动进行中D、教育活动的全过程17.10月份的主题是“秋天”，教师结合相关的内容，采 用“秋天的叶子”“秋游剪影”“中秋月饼”“秋天的歌”等板块，将学习内容通过环境展示出来，让孩子从环境中直接感知秋天。这体现了环境创设的（）OA、科学性B、教育性C、针对性D、多样性18.下面属于4 5岁幼儿想像特点的是（）。A、想像形象力求符合客观逻辑B、想像活动没有目的，没有前后一贯的主题C、想像出现了有意成分D、想像依

6、赖于成人的语言提示19.感知觉是认知的开端，其主要的途径有（）.A、观看、倾听、品味、闻嗅、触摸B、观看、游戏、品味、闻嗅、触摸C、观看、游戏、品味、闻嗅、触摸D、观看、倾听、品味、闻嗅、摆弄20.幼儿园玩具宜选择（）为好。A、布玩具B、塑料玩具C、毛皮制的玩具D、金属玩具21.杨老师是某幼儿园的教师，在新生入园的时候，一位幼儿问杨老师：爷爷什么时候来接我呀？此时,杨老师最恰当的回答是（）.A、你爷爷不会来接你啦，你安心待在幼儿园。”B、别紧张，老师也不知道你爷爷什么时候过来。C、你现在很想念爷爷，是吗？爷爷4点半就来接你。第3页/共22页D、”再过几个小时爷爷就来接你回家，你等着吧！22.下

7、列方法中更适合于控制幼儿情绪的是（）。A、想象法B、自我说 法C、转移法D、反思法23.（）是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角，供饲养小动物、栽培植物、陈列儿童收集的非生物及实验用品等的场地，是儿童开展非正规性科学活动的场所。A、活动角B、自然角C、科学角D、饲养角24.非正规的美术教育活动不包括（）0A、幼儿园环境布置活动B、美术角和美术室C、绘画教学D、随机的美术指导25.属于4一5岁幼J闲学探究子目标的是（）。A、经常问各种问题，或好奇地摆弄物品B、喜欢接触新鲜事物，经常问一些与新鲜事物有关的问题C、能发现常见物体的结构与功能之间的关系D、能感知和体验天气对自己生活和活动的影响26.

8、李老师通过观察发现，男孩与男孩儿或者女孩与女孩儿一起游戏时，比男孩儿与女孩儿一起游戏时，会更多地尝试探究，更多地选择新颖的玩具或物体。这 表 明 了（）对幼儿游戏的影响。A、伙伴的熟悉程度B、有无伙伴C、伙伴的性别D、伙伴的不同年龄27.幼儿园每天所进行的保育和教育活动，它们是属于（）。A、生活活动B、健康括动C、游戏活动D、幼儿园一日活动28.教师为学生提供一定的材料，创设问题情境，引导学生独立发现问题并解决问题，从而使学生获得相应知识的学习是（）。A、机械学习B、有意义学习C接受学习D、发现学习29.关于幼儿园自制玩具，下列说法正确的是（）。第4页/共22页蹴曲枭K-E寂葡A、自制玩具不能

9、让幼儿自由取放B、教师根据教育活动的需要亲自制作玩具C、自制玩具应当具有教育意义D、自制玩具的原料一般从商店购买，不提倡就地取材和利用自然物品30.环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的（）.A、目的性B、优美C、教育性D、多样性31.规则对儿童是没有约束力的，说明这类儿童处在道德发展的（）阶段。A、自我中心B、权威C、公正D、良心维系32.7岁儿童有意注意时 间 为（）。A、10分钟B、15分钟C、20分钟D、25分钟33.切断传播途径是防止传染病流行的有效措施之一.幼儿园严格执行（）是实施这一措施的重要保证。卫生制度考勤制度肖毒制度隔离制度A、B、C、D、弧34.第一个创立无

10、意义音节作为记，忆材料，最早研究遗忘进程的心理学家是（）.A、陈鹤琴B、布鲁纳C、皮亚杰D、艾宾浩斯35.小孩用筷子夹汤，发现夹不了，一次偶然的机会，他发现可以用勺子舀汤，于是他学会了这种用勺子舀汤的新技能，这 是（）.A、图式B、同化C平衡D、顺应36.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响。根据班弟5页/（共22页）杜拉社会学习理论，适当的做法是（）。A、避免儿童观看这类影视片B、对有模仿行为的儿童进行说理教育C、影片中尽量少描写反面人物D、影视片应使观众体验到 恶有恶报，善有善报37.一个孩子用积木搭了个模型，高兴地说：我 的 火车 可以开了

11、，便开始推着火车在屋子里转；看见电视里正在播放发射火箭，便 说 火 车 是 火 箭 了；看见别的小朋友搭了房子，便又说 火箭 是 房子T.这 属 于（）想象。A、无意B、有意C、再造D、创造38.幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（）。A、同龄人B、社区人士C、家长D、教养员39.婴幼儿预防接种后，应 避 免（）.A、轻微活动B、进餐C、喝热水D、受热受凉40.自我意识萌芽最重要的标志是（）。A、会叫 妈妈B、思维出现C、学会评价D、掌握代名词 我41.回家后，晶晶把在幼儿园学习的歌曲唱给父母听，这种心理现象为（）。A、识记B、保持C、再认D、回忆42.3 6岁儿童学习与发展指南 从五个领域描述

12、幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和（）两部分组成。A、教育政策B、教育建议C、指导策略D、教育制度43.在整个童年期生长发育相对缓慢，基本没有什么发展的器官系统是（）。A、神经系统弟6页/（共22页）B、淋巴系统C、生殖系统D、运动系统44.儿童独白言语产生在（）。A、婴儿期B、先学前期C、幼J牌D、学龄期45.幼儿每日户外体育活动不得少于（）小时。A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时46.下面不属于幼儿的社会性需要形式的是（）。A、安全B、交往C、游戏D、尊重47.在开展 海洋生物”的主题活动中，老师带领幼J L 0观海产品市场，调有海产品种类，参观海洋馆等。这种主题活动注重的

13、是（）.A、整合幼儿生活经验B、传授系统知识C、形式丰富多样D、幼儿个体差异48.在幼1檄育活动中，教师选择色彩鲜明、具体形象的内容来吸引幼儿，解释抽象概念时，教师用具体教具和玩具协助演示。这 是 通 过（）培养儿童的记忆力。A、明确记忆目的，增强记忆积极性B、教授幼儿运用记忆方法和策略C、引导幼儿按遗忘规律进行复习D、培养幼儿对学习的兴趣和信心49.幼儿形成数概念的关键是（）.A、掌握数的顺序B、知道数的实际意义C、掌握数的组成D、能辨数50.膳食中动物性蛋白质与植物性蛋白质的比例应是（）。A、1：2B、2：1C、1：ID、1：3第7页/共2 2页二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合

14、题意，多选、少选、错选均不得分。51.违 反 幼儿园管理条例，具有下列情形之一的单位或个人，由教育行政部门对直接责任人员给予警告、罚款的行政处罚，或者由教育行政部门建议有关部门对责任人员给予行政处分（）.A、体罚或变相体罚幼儿的B、使用有毒、有害物质制作教具、玩具的C、克扣、挪用幼儿园经费的D、教育内容和方法违背幼儿教育规律52.幼儿教师的 教 主要通过两个途径进行，一是直接 教二是间接 教。其中直接 教 的适用情况 包 括（）。A、对幼儿进行优秀文化传统的教育B、利用幼儿关心的现象、事情等侧面教育幼儿C、规定诞的行为规范、彳亍动规则D、教给幼儿必要的知识和概念53.水中的微量元素铁的主要功能

15、是输送氧，如果摄入过少，可能出现的症状是（）。A、智力发展缓慢B、踽齿C、缺铁性贫血D、肝硬变54.以课程影响学生的方式为依据，课程可分为（）。A、必修课程B、选修课程C、显性课程D、隐性课程55.对消化道传染病除了进行传染病的一般消毒外，还应重点做好的消毒工作有（）。A、密切接触者马上洗手B、食具及用品消毒C呕吐物消毒D、排泄物消毒56.早期阅读活动利用图书、绘画为幼儿创设一个书面语言环境，使幼儿有机会接触书面语言，了解语言的基本文化内涵。因此，幼 早 期 阅 读 的 重 点 是（）A、培养幼儿倾听的习惯B、培养幼儿对书面语言的兴趣C、培养幼儿对汉字的敏感性D、丰富幼儿前阅读和前书写的经验5

16、7.导致婴幼儿体格生长偏离的原因是复杂的，包 括（）。A、遗传因素B、营养因素C、疾病因素D、心理因素58.人际交往的礼仪中，需要恰当地运用形体语言，它主要包括（）。第8页/共22页於蹴曲枭K-E寂葡A、身姿B、微笑C、目光D、握手59.儿童发展的特征表现在（）。A、程序性B、不均衡性C、阶段性D、个体差异性60.下列属于可被人体吸收的糖类有（）。A、单糖B、双糖C、多糖D、果胶61.幼儿园课程的基本特点包括（）。A、基础性和启蒙性B、整合性C、活动性和直接经验性D、潜在性62.饮水对婴幼儿健康的意义有（）.A、提高机体的抵抗力B、保持大便通畅C、保证新陈代谢正常进行D、保持咽喉部清洁63.幼

17、儿记忆的无意性主要表现在（）。A、记忆目的不明B、不会自觉的运用反复记忆的方法C、靠理解来记忆D、依靠逻辑进行记忆64.作为一名幼儿教师，应 当 具 有（）。A、慈爱的心胸B、稳定情绪C、丰富的感情D、良好的行为习惯65.幼儿语言发展中，先会发出一些咿咿呀呀的声音，再说一些简单的词，最后才能用准确的语言和别人交流。这体现出幼儿发展的（）。A、方向性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性弟9页/（共22页）66.进行诗歌朗诵时应注意（）.A、分析好诗歌的节奏B、找出诗歌的押韵C、读出诗歌的感情D、夸张出诗歌的意境67.蒙台梭利是教育史上一位杰出的幼儿教育思想家和改革家。蒙台梭利的教育理念是（）。A

18、、重视感官教育B、重视教育环境的作用C、重视接受学习D、教师是环境的创设者、观察者、指导者68.体育活动的活动量取决于活动的（）三个因素的综合情况。A、场地B、密度C、时间D、强度69.贯彻整合性原则应注意（）的整合。A、活动目标B、教育资源C、活动内容D、活动形式和活动过程70.教育实验的一般程序包括（）几个步骤。A、实施设计B、总结整理C、确定课题D、实验设计三、判断题，判断下列说法的正误。71.幼儿教育机构数量增加和幼儿教育机构多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。（）72.幼儿园应当成立家长委员会，家长委员会在幼儿园园长指导下工作。（）73.幼儿行为辅导技术主要采取的方法是行为矫正。（）

19、74.不正确的撰鼻涕方法会引发中耳炎，所以幼教师或者家长应该教会幼儿正确的携鼻涕方法。（）75.由于体弱儿往往会受到老师、家长的格外呵护与照顾，长期接受这样的特殊待遇，对婴幼儿的心理健康成长是很有利的.（）76.幼儿园工作规程规定幼儿园的教育是以一日生活为基本活动。（）77.幼儿园管理要能针对本园各类人员的不同情况，有计划地分别采取相应措施予以提高。（）78.幼儿美育的主要内容就是教师组织的艺术课。（）79.幼儿园工作规程规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于1个小时。（）80.张老师在幼儿午休睡饱后，认为幼儿精力充沛，安排了数学教育活动。（）81.进餐卫生中的“四争”是 指“碗净、嘴净、衣服净

20、、桌面净”。（）82.三岁幼儿开始认识的颜色是红、黄、绿，涂色时也喜欢用这三种颜色。（）83.幼儿室内游戏的空间密度过于宽的话，则会引起嬉闹行为，过小，则会暗氐社会性游戏层次。（）弟10页/（共22页）84.幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境，幼儿园环境具有教育性，是孩子的第三任 教 师 。()85.自制玩教具应以适合婴幼儿把玩操作为宜，过分细小和过重的玩教具都不适合。()86.幼儿园课程的表现性目标是一种非特定的、较广泛的目标，它强调的是个性化，目标指向的是培养儿童的创造性。()87.老师在讲完故事 小马过河后，设置问题:“如果你是 1 0,你想怎么过河呢?”教师的提问

21、体现了教育活动设计的科学性原则。()88.自然观察法是在自然发生的现场对行为加以观察的方法。()89.通风的主要目的在于排出室内的混浊空气，换进新鲜空气，并调节室内的温度与湿度。()90.幼儿的基本活动除了上课和日常生活外，还包括游戏。()第 1 页/共2 2页第 12页/共2 2 页倒蹴曲枭K-E寂刘2022年 4 月河北省清河县幼儿教师招聘考试 学前教育专业知识真题试卷及答案【含解析】（参考答案）一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1 .【答案】C【解析】幼儿值日生擦拭餐桌的方法包括：（1）值日生应先将抹布对折成长方形，然后进行擦拭；（2）擦半张桌子翻一个面，擦一张桌子清洗一次抹布

22、，抹布不能一擦到底；（3）幼儿擦拭桌面可采取 几 字形擦拭法。故选32 .【答案】C【解析】抑郁质的人一般表现为行为孤僻、不太合群、观察细致、非常敏感、表情忸怩、多愁善感、行动迟缓、优柔寡断，具有明显的内倾性。小强的行为表现说明其气质类型属于抑郁质。故选Q3 .【答案】A【解析】皮亚杰把儿童游戏的发展划分为练习性游戏、象征性游戏、规则性游戏三个基本阶段。联合性游戏不属于皮亚杰的儿童游戏发展理论。练习性游戏又称机能游戏或感觉运动游戏，此阶段幼儿游戏的动因是感觉或运动器官在使用过程中所获得的快感，游戏的形式以抓、摸、拿和丢等动作为主。题干中露露重复玩捡一丢石头的游戏，说明其游戏处于练习性游戏阶段。

23、故本题选A。象征性游戏阶段的儿童已经获得符号功能，能以假想的情境和行为反映客观事物或主观愿望。规则性游戏阶段的儿童的语言及抽象思维能力有了进一步发展，开始 摆 脱 自我为中心思维 和具体的情节，以规则为中心,B、C两项错误。故 选A。4 .【答案】B【解析】影响幼儿攻击性行为的因素包括父母的惩罚、榜样、强化和挫折等，电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为。故 选B。5 .【答案】C【解析】保持局部清洁，不必还纳已脱出的眼内容物，否则会增加感染的机会。可以用消毒纱布或干净的毛巾遮盖眼部，然后迅速送往医院治疗。故选C.6 .【答案】C【解析】表现性目标明显地反映出人文主义的追求，表现性目标重

24、视的是人的个性，尤其是教师和学生在课程教学中的自主性、创造性。故选C。7 .【答案】A【解析】学前儿童的道德教育应避免 成人化”倾向。故选A。8 .【答案】C【解析】幼儿情绪、意志受知觉的影响。9 .【答案】C【解析】国家 教 委 关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见 解释，素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。故选C。1 0.【答案】B【解析】序数是用自然数表示集合中元素次序的的数。认识序数要以基数为基础，因此序数教育一般安排在学习1 0以内基数以后进行，是中班数学教育的内容。故 选B。1 1 .【答案】B【解析】幼儿智力差异主要表现在智力发展水平差异、智力类型差异和智力表现早晚的差

25、异。智力的性别差异是幼儿性别差异的表现。故 选B。1 2 .【答案】D【解析】操作性条件反射是指有机体在某种情境中自发做出的某种行为，由于得到强化而提高了该行为在这种情境中发生的概率，即形成了该反应与情境的联系。题干中小朋友帮助同学的行为受到表扬，增加了他以后做好事的次数，这是操作性条件反射的体现。故 选D.1 3 .【答案】B【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）总则，幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。故选1 4.【答案】C【解析】领域活动更要重视知识经验之间的整合，以贴近儿童的整个生活实际。

26、故 选C。1 5 .【答案】D【解析】表演游戏是幼儿根据文学作品中的情节、内容和角色，通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏。三只蝴蝶是幼儿园中班学习的一篇故事，所以该游戏是表演游戏。故 选D。1 6 .【答案】D【解析】评价应自然地伴随着整个教育过程进行。故 选D o1 7 .【答案】B【解析】在幼儿园教育中，环境创设不仅是美化的需要，更是教育者实现教育意图的重要中介，教育者把教育意图隐含在环境中，让环境去说话，让环境去引发幼儿应有的行为。因此，幼儿园的环境具有教育功能，是为实现教育目标服务的。题干的描述体现了环境创设的教育性。故选凡1 8 .【答案】C【解析】4 5岁的幼儿，即中班以后的幼

27、儿，想像已经具有了一定的有意性和目的性，想像的内容也日益丰富，但还很难考虑到想像是否符合客观逻辑。故 选G19 .【答案】A【解析】感知觉的主要途径有：观看、倾听、品味、闻嗅、触摸等，游戏和摆弄不是其主要途径。故选A。20 .【答案】B【解析】塑料玩具表面光滑，不易污染，又容易消毒。布玩具、毛皮制的玩具易污染，又不易消毒。金属玩具存在着安全隐患。故 选B。21.【答案】C【解析】新入园的幼儿面对陌生环境产生焦虑时，教师应先是以共情的方式表现出自己理解、包容幼儿，再告诉幼儿他的爷爷来接的真实时间，用幼儿能够理解的方式如实地告诉幼儿。故选Q22.【答案】C【解析】3岁孩子刚进入幼儿园时往往会哭闹，

28、教师常常用转移注意的方法，要么逗他玩玩具，要么指着书上的动物给他讲故事，一会儿孩子的情绪会有所好转。对4岁以后的幼儿，当他处于情绪困扰之中时，可以用精神的而非物质的转移方法。故选323.【答案】B【解析】自然角是幼儿认识自然界的一个窗口。自然角是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角，供饲养小动物、栽培植物、陈列儿童收集来的非生物等用品的场地，是儿童开展非正规性科学活动的场所。生处在城市中的孩子，高楼林立、汽车叫嚣，大自然里它们越来越远，幼儿园的自然角则成了孩子认识自然的最直接途径。它为幼儿提供了天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会，在开阔视野、激发好奇心的同时，获得了认知、习得了技能，

29、发展了孩子的美好情感，因此是促使孩子全面发展的有效途径之一。故 选B。2 4 .【答案】C弟13页/（共22页）弟14页/（共2 2页）【解析】幼儿园中非正规的美术教育，主要是通过儿童在活动区的自由活动、幼儿园美术环境的创设、以及教师对儿童随机进行的集体的或个体的美术指导等方式进行。幼儿园非正规的美术教育活动通常包括幼儿园环境布置活动美术角和美术室活动随机的美术指导。而绘画教学属于正规的学前美术教育活动。故选C。2 5.【答案】B【解析】36岁儿童学习与发展指南中“科学探究 目标1：亲近自然，喜欢探究喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题。2：常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中。故选

30、2 6.【答案】C【解析】有些研究发现，幼儿与同性别的幼儿一起游戏，比他独自一人或与性别不同的幼1府一起游戏时，更多地尝试探究，更多地选择新颖的玩具或物体，在熟悉的玩具上注意持续的时间较少。这表明了伙伴的性SU对幼儿游戏的影响。故选&27.【答案】D【解析】幼儿一日活动曷旨幼儿每天所进行的保育和教育活动。故 选D。28.【答案】D【解析】发现学习是指给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识、理解概念和原理的教学方法。发现学习的首倡者布鲁纳认为，教学不仅应当尽可能使学生牢固地掌握科学知识，还应当尽可能使学生成为自主、自动的思想家。这样的学生在结束正规的学校教育后，才能独

31、立地向前迈进。研究发现，发现学习具有四个方面的作用：（I）能提高智慧的潜力；（2）有助于外在动机向内在动机的转化；（3）有利于学生学会发现探索的方法；（4）有利于所学材料的保持。但它也受到学生的先前知识、学生的智力水平、学习材料的性质、教师的指导及教学时间等因素的制约。故 选D。29.【答案】C【解析】自制玩具应有助于对幼儿进行全面发展的教育，引发幼儿的好奇心和探索行为，因此自制玩具应具有教育意义。C项正确。玩具应放置在幼儿易于取放的地方，并允许幼在自由活动时能自由地选择玩具。A项错误。教师应收集、利用一些自然物品和废旧物品，和幼儿一起自制玩具，充分发挥幼儿的创造性、想象力和动手能力。B项错误

32、。幼儿园教师应就地取材，利用各种无毒、安全卫生的自然物和废旧材料自制玩具。D项错误。故选C。30.【答案】C【解析】环境与教育目标相一致也就是环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园的教育目标相一致，要体现教育性。故选G31.【答案】A【解析】皮亚杰将儿童道德发展划分为以下四个阶段。（1）自我中心阶段（2-5岁）。此阶段的儿童还不能把自己同外在环境区分开，而是把外在环境看作自身的延伸。规则对儿童来说不具有约束力。（2）权威阶段（5-8岁）。此阶段的儿童1员从外部规则，接受权威制定的规范，把人们规定的准则看作固定的、不可变更的，而且只根据行为后果来判断对错。（3）可逆性阶段（8-10岁）

33、。此阶段的儿童已经不把准则看成不可改变的，而把它当作同伴间共同约定的，不再无条件地服从权威。（4）公 正 阶 段（10/2岁）。此阶段的儿童开始倾向于支持公正、公平等，认为公正的奖惩不能是千篇一律的，应根据个人的具体情况而进行。故选a3 2.【答案】C【解析】7岁儿童有意注意时间为2（）分钟。故选C。33.【答案】C【解析】幼儿严格执行卫生制度、消毒制度和隔离制度是切断传染病传播途径的重要保证。故选C.34.【答案】D第 15页,共2 2 页【解析】德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘现象做了比较系统的实验研究。为避免经验对学习和记忆的影响，他在实验中用无意义音节作为学习材料，以重学时所节省的时间或

34、次数为指标测量了遗忘的进程。故 选D。3 5.【答案】D【解析】顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构发生改变来适应刺激的影响，即改变原有图式，以适应环境。题干中，小孩发现用筷子无法夹汤，进而学会用勺子舀汤，这是一个顺应的过程。D项正确。A项：图式是指一个有组织的、可重复的行为或思维模式。与题干不符，排除。A项：同化是指在有机体面对一个新的刺激情境时，把刺激整合到已有的图式或认知结构中，即把环境因素纳入已有的图式中，使之成为自身的T B分，从而加强和丰富原有图式。与题干不符，排除。C项：平衡是一种同化和顺应不断变化的动态过程。与题干不符，排除。故 选D。36.【答案】D

35、【解析】班杜拉把强化分为三种：（1）直接强化。（2）替代性强化。（3）自我强化。其中，根据替代性强化原理，当儿童发觉“坏人”通常得不到好下场时，为了避免这种不良后果，自己也会远离破坏性行为。故选D。37.【答案】A【解析】无意想象是一种没有目的性，不自觉地想象某种形象的过程。题干所述体现了幼儿无意想象特点中的想象无预定目的，由外界刺激直接引起。故 选A.38.【答案】C【解析】幼儿的第T 王老师便是自己的家长，幼J屏口自己的父母朝夕相处，父母最了解自己孩子的脾气个性。家长是教师了解幼儿的一个重要渠道，也是幼儿教师了解幼儿的最好的信息来源。故 选C。39.【答案】D【解析】预防接种后保育员可组织

36、婴幼儿轻微活动，注意避免受凉、受热，注意观察婴幼儿的体温、食欲和精神，发现异常应送医务室检查。故选D。40.【答案】D【解析】儿童自我意识的萌芽在2 3岁。自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的,掌握代名词 我是自我意识萌芽的最重要标志，准确使用 我 来表达愿望时，这标志着儿童的自我意识产生。故 选D。41.【答案】D【解析】我们过去感知过的事物并不在眼前，由于一定条件的诱发，我们田齿中重现了这事物的映象，这就是回忆。故 选D。42.【答案】B【解析】36岁儿童学习与发展指南从健康、语言、科学、社会、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展,每个领域由学习与发展目标和教育建议两部分组成。故 选B

37、o43.【答案】C【解析】幼儿时期的生殖系统处于雏形，尚未开始发育。而有关生殖和性方面的保育主要侧重于婴幼儿性心理的教育。幼儿期幼J郎运动系统一直处于发育的状态，幼J廉幼儿的淋巴系统发育未成熟，免疫力弱，而且易发炎，容易扩散，致使局部肿大。淋巴肿大常常发生于咽部和口腔部。在整个幼儿期，神经系统的发育都是一直进行的，是非常重要的一个系统，1岁前脑细胞数量飞速增长，接近成人水平（约140亿个），大脑重量增长迅速，1岁后大脑神经逐渐网络化。幼儿的生殖系统发育缓慢，但在进入青春期后发育迅速。故选C。44.【答案】C【解析】幼J闾由于幼儿独立性的发展，活动范围的扩大，在他们和同伴或成人的交往中，需要独立

38、向别人传达自己的思想感情，自己的知识经验等，这就促进了独白言语的产生和发展。故选C。第 16页/共2 2 页倒蹴曲枭K-E寂刘45.【答案】B【解析】在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时；高寒、高温地区可酌情增减。故 选B。46.【答案】A【解析】人的需要是一个多层次的结构。最低级需要是人的生理需要，在生理需要满足的条件下，产生高一级的需要即安全需要。在这两种需要满足的前提下，各种社会性需要就会逐渐出现，如被尊重的需要、友谊的需要及成就的需要等。故 选A。47.【答案】A【解析】幼儿园主题活动的特点是打破学科之间的界限，强调学科之

39、间的横向联系，获得与主题有关的比较完整的经验。这种主题活动注重的是整合幼儿零散的生活经验。故选a48.【答案】D【解析】幼儿对学习的兴趣和信心会影响其记忆效果。教师用色彩鲜艳、具体形象的内容来吸引幼儿，是为了激发幼儿的兴趣;教师在解释抽象概念时，用具体教具和玩具协助演示，是为了暗氐学习难度，培养幼儿的自信心。故 选D。49.【答案】C【解析】儿童掌握数概念包括以下三个阶段。（I）掌握数的顺序。一 般3岁儿童已经能够学会口头数10以内的数。（2）掌握数的实际意义。当幼学会口头数数以后，逐渐学会手口一致地数物体，即按物点数，然后学会说出物体的总数。这时，可以说是掌握了数的实际意义。（3）掌握数的组

40、成。掌握数的组成是幼儿形成数概念的关键，掌握了数的组成以后，就形成数概念。故选C。50.【答案】A【解析】膳食中动物性蛋白质的比例应是1：2,若摄入过多的动物性蛋白质容易导致婴幼儿肥胖。故选A。二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。51.【答案】ABC【解析】幼儿园管理条例 第二十八条规定，“违反本条例，具有下列情形之一的单位或者个人，由教育行政部门对直接责任人员给予警告、罚款的行政处罚，或者由教育行政部门建议有关部门对责任人员给予行政处分：（一）体罚或变相体罚幼儿的；（二）使用有毒、有害物质制作教具、玩具的；（三）克扣、挪用幼儿园经费的；（四）侵占、破坏

41、幼儿园园舍、设备的；（五）干扰幼儿园正常工作秩序的；（六）在幼儿园周围设置有危险、有污染或者影响幼儿园采光的建设和设施的。故选ABC。52.【答案】ACD【解析】直接 教 是教师按照教育目的，直接把教育的内容传递给幼儿。其适用情况包括：（1）优秀文化传统的教育；（2）规定必要的行为规范、彳亍动规则；（3）教给幼儿必需的知识或概念，某些技能、技巧等。所 谓 间 接 教 ，是指教师不是把教育要求直接讲幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。故选A C D。53.【答案】BC【解析】铁元素摄入过多会出现智力发展缓慢、肝硬变的症状

42、；摄入过少则会导致缺铁性贫血、幽齿.故选BC。54.【答案】CD【解析】以课程影响学生的方式为依据，课程可分为显性课程与隐性课程。故选C D。55.【答案】ABCD【解析】除进行传染病的一般消毒措施外，还应重点做好以下几方面的消毒工作：（1）呕吐物和排泄物的消弟17页/（共22页）毒。保育员对婴幼儿的呕吐物或大小便用相当于粪便量1/5的干漂白粉进行充分搅拌消毒，放 置2h,倒掉并对用具进行消毒液浸泡消毒；对厕所用1：10。的84消毒液进行喷洒消毒。（2）食具及用品消毒。保育员对婴幼儿的食具、水杯、毛巾、衣物进行煮沸15min或消毒液浸泡消毒，被褥日晒6h进行日晒消毒。被检疫班级的餐具要独立消毒

43、。（3）密切接触者洗手。凡是与患儿进行密切接触的婴幼J屏口工作人员应马上打肥皂用流动水洗手。故选ABCD。56.【答案】BCD【解析】幼儿园的早期阅读活动，是有计划、有目的地培养幼儿学习书面语言的教育活动。（1）利用图书、绘画，创设书面语言学习环境，使幼儿有机会接触书面语言，了解语言的基本文化内涵。（2）早期阅读的重点培养幼儿对书面语言的兴趣，引导他们逐渐产生对汉字的敏感性，丰富他们的阅读和前书写经验，为正式学习书面语言打下良好的基础。故选BCD.57.【答案】ABCD【解析】导致婴幼儿体格生长偏离的原因是复杂的，包括遗传因素、营养因素、疾病因素、体质因素、心理因素等。蝇ABC D。58.【答

44、案】BCD【解析】人际交往的礼仪中，对身姿没有明确要求。故 选BCD。59.【答案】ABCD【解析】学前儿童身体生长发育的规律特点：（1）生长发育的连续性和阶段性；（2）生长发育的程序性；（3）生长发育的不均衡性；（4）生长发育的相互关联性；（5）生长发育的个体差异性；（6）生长发育的追赶性特点。生长发育的追赶性特点是指由于生活条件恶化，而使儿童某些方面发育暂时落后，但随条件改善后加快发育速度又赶上了应有的发育水平。故 选ABC D。60.【答案】ABC【解析】可被人体吸收的糖类包括单糖、双糖、多糖。不能被人体吸收的糖类包括粗纤维、果胶等。故选ABC.61.【答案】ABCD【解析】幼儿园课程的

45、特点包括：（1）基础性；（2）非义务性；（3）启蒙性；（4）全面性与生活化；（5）游戏化；（6）活动性和直接经验性；（7）潜在性；（8）整合性。故选ABCD.62.【答案】ABCD【解析】饮水与婴幼儿健康关系密切。因为婴幼儿时期是其生理和心理迅速发育的时期，抵抗疾病的能力较弱，容易受到外界病原体的侵入而致病。而充足的饮水不仅能使咽喉部保持清洁和湿润，保持大便通畅，而且能保证机体新陈代谢的正常进行，提高机体抵抗疾病的能力，从而减少疾病的发生。故选ABC D。63.【答案】AB【解析】无意记忆是指没有自觉记忆目的和任务，不需要意志努力的记忆。幼儿的记忆带有很大的无意性，他们所获得的许多知识都是通过

46、无意记忆得来的。心理学研究表明，凡是儿童感兴趣的、印象鲜明强烈的事物就容易记住。幼儿的无意记忆的效果，也是随年龄的增大而逐步提高的。故 选A B。64.【答案】ABCD【解析】幼儿的 向师性”心理特点和教师劳动的示范性以及要求幼儿教师要有积极的良好的个性素养。65.【答案】AB【解析】幼儿心理发展的方向性和顺序性是指心理发展是一个过程，是按照从彳氐级向高级的方向、按照固定的顺序进行的。幼儿语言的发展从发出咿咿呀呀的声音到会说简单的词再到准确地使用语言，体现了幼儿发展的方向性和顺序性。故选A B。弟】8页/（共22页）66.【答案】ABC【解析】进行诗歌朗诵时不可以夸张诗歌的内容。故选ABC。6

47、7.【答案】ABD【解析】蒙台梭利的教育理念包括以下几点：（1）幼儿自我学习的法则。（2）重视教育环境的作用。（3）教师是环境的创设者、观察者、指导者。（4）通 过“工作”，使自由与纪律相协调。（5）重视感官教育。C项是奥苏贝尔的教育理念.故选A B D。68.【答案】BCD【解析】运动负荷是指在进行身体运动时，人体所承受的生理负荷和心理负荷的总和.影响运动负荷的因素有两 个 方 面 第一，影响儿童生理负荷大小的因素。儿童生理负荷大小的因素很多，主要包括运动的数量、运动的强度、运动的时间、运动的密度、运动的质量和运动项目的特点等。第二，影响儿童心理负荷的因素。主要包括心理活动的强度和时间、教材

48、内容的难易程度、教师的教态与教育方式方法及教学条件等。题干所描述的体育活动的活动量是由儿童生理负荷因素所决定的。故 选BCD.69.【答案】ABCD【解析】贯彻整合性原则应注意：（1）活动目标的整合；（2）活动内容的整合；（3）教育资源的整合；（4）活动形式和活动过程的整合。故选ABC D。70.【答案】ABCD【解析】教育科研是以教育科学理论为武器，以教育领域中发生的般为现象，以探索教育规律为目的的创造性的认识活动。简言之，是用教育理论去研究教育现象，探索新的未知的规律，以解决新问题、新情况。教育科研的范围非常广泛，它包括所有有关教育方面的宏观和微观的问题。两种分类方式：（1）教育科学研究有

49、七个步骤选题、查阅资料、研究设计和制定研究计划、收集和整理资料、开展研究、撰写研究报告、提交结题申请。（2）教育实验的一般程序包括四个步骤：确定课题、实验设计、实施设计和总结整理。故选A BCD。三、判断题，判断下列说法的正误。71.【答案】错误【解析】师资质量和教育质量的提高是幼儿教育机构发展的重要标志。由于教师水平的提高是高质量教育的重要条件，因此师资质量就成为教育质量提高的重要标志。世界各主要国家如美国、英国、法国、日本等，都将幼儿教育师资提高到了大专以上水平，并实行专门的教师资格制度。同时，教师的教育价值观的进步，使尊重幼儿，保障幼J把 利，让幼儿全面发展而不仅仅只是发展身体或智力，成

50、为世界幼儿教育工作者的共识。这一切使幼J檄 育 质 量的提高有了根本的保证。故错误。72.【答案】正确【解析】幼儿园工作规程 第五十四条规定，”幼儿园应当成立家长委员会。家长委员会在幼儿园园长指导下 工 作 。故正确。73.【答案】错误【解析】幼亍为辅导技术嘉要是采取心理疏导的方法。其具体的方法有自然后果法、移情训练法、生活锻炼法、同伴交往法、榜样影响法及社会评价法。故错误。74.【答案】正确【解析】两手捏住两侧鼻翼猛力地揭鼻涕，很容易引发中耳炎。因此成人应教会幼儿正确的损鼻涕方法。故正确。75.【答案】错误【解析】由于体弱儿往往会受到老师、家长的格外呵护与照顾，长期接受这样的特殊待遇，也很容