2021年应用文书写作习题参考答案.pdf
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1、 应用文书写作讲义习题参照答案(1 2 月)第一章应用文书含义及制发一、名词解释(略)二、填空题1、答:国 务 院;8 ;24 ;;1 ;12、答:行 政 公 文;法规与规章文书;杂体文书3、答:上行;平行;下行4、答:实用5、答:1 3三、简答题、答:应用文书文章体裁,种类繁多。本书按不同原则,列举了如下几种不同分类法:(1)从来源 分,应用文书可分为对外文书(发文)、收来文书(收文)、内部文书;(2)从作用分,应用文书可分为指挥性文书、规范性文书、报请性文书、知照性文书、记录性文书;(3)从行文关系或行文方向分,应用文书可分为上行文、平行文、下行文、泛行文;(4)从解决规定上分,应用文书又
2、可作各种划分。如:从内容解决规定分,有需办件、参阅件;从时间解决规定分,有特急件、急件、平件;从保密解决规定分,有机密件、普通件等;(7)综合考虑应用文书特点、作用、写作规律以及教学规律,则可把应用文书提成行政公文、法规与规章文书、杂体文书三大类。2、答:(一)领导指引性公文涉及命令(令)、意见、决定、告知、通报、批复、会议纪要七种.(二)呈报性公文涉及议案、报告、请示、意见四种。(三)发布性公文涉及公示、告示两种。(四)商洽性公文商洽性公文只有函一种。函多作平行文。3 、答:发文办理程序普通涉及:拟稿、审核、会签、签发、缮印、校对、盖印、登记、分发等程序。、答:草拟公文应做到:(1)主题明确
3、;(2)符合政策;(3)状况的确;(4)注重实效;(5)构造严谨,条理清晰;(6)表述精确,字词规范、精练;(7)标点对的;(8)直述不曲。5 、答:机关发出公文,重要或涉及面广,由正职或主持寻常工作副职领导人签发。有公文,可由秘书长或办公厅(室)主任依照授权签发;职能部门发出公文,由部门负责人签发。第二章应用文书格式一、名词解释(略)一、填空题1、答:文头;主 文;文尾2 、答:签 发 人;秘 密 级 别:份号3 、答:发 文 机 关 代 字;年 份;序号4 、答:绝 密;机密;秘密;右上方5 、答:特 急;急件;下方6 、答:批准发出公文机关领导人7 、答:发文机关名称;事由;文种8 、答
4、:法 规;规章9、答:名 称;序号1 0 、答:宽 21 0 m m X 29 7 m m ;1 5 6 m m X225 m m1 1 、答:选 词 原 则:主题词表二、简答题1 、答:一份完整公文,由文头、主文、文尾三某些构成2、答:签发人姓名位置在发文字号右侧空两字位置处:写 上“签发人”,加冒号,后写其姓名。只有上行文才需注明签发人。3 、答:第三种是对的,由于按照新 办法第二十一条规定,普通只能主送给一种上级机关,可将另一上级机关列为“抄送”。这样便于上级及时做出审批,避免上级意见不统一等问题发生。4 、答:成文时间又称署时,以领导人签发日期为准,联合行文以最后签发机关领导人签发日期
5、为准;电报以发出时间为准;会议通过公文,以通过日期为准;法规性公文,以批准日期为准,或以专门规定详细生效、开始执行日期为准。5 、答:一份文献主题词,普通不超过5个。其标引顺序是先标类别词,再标类属词。在标类属词时,先标反映文献内容词,最后标反映文种词。各主题词之间空1 格,不写标点符号。6 、答:正文是公文核心某些,用来表述公文详细内容,除个别极简短公文外,正文内容普通分开头(又称原由或引据)、事项、结尾三某些。公文主文,是公文最重要某些,其格式涉及标题、题注、主送机关、正文、发至级限、附件、发文机关、订立、印章和成文年月日等内容规定。正文属于是主文一部份。三、病例析改1 、(1)答:关于禁
6、止赌博告知(2)答:自然科学成果奖励条例(3)答:关于设立鲜花市请示(“撤销鲜花县”在文中阐明)(4)答:关于进一步管好留成外汇决定(5)答:关于水灾后恢复工作报告(6)答:关于机构调节问题请示2 、答:X府 办 字(1 9 9 9)1 4 号 X府 办 字(1 9 9 9)1 4 号答:x府 办 字()14号 X府 办 字(1999)14号答:X府 办 字(1999)14号 X府 办 字()14号3、(1)答:X X X X (中文小写年份,下同)年十月十三日(2)答:X X X X年十月十三日(3)答:X X X X年十月十三日4、修改思路:通过对照教材中“公文格式简图”,以及本章对公文书
7、面格式详细文字及位置规定,挑出上文毛病。参照格式:特 急X X市 政 府 文 件X府发198821号X X市人民政府关于严肃打击非法出版活动告知X X X X(主送机关):当前,我市某些地方非法出版活动十分猖獗,传播有害书刊和音像制品。此类出版物内容腐朽,大量宣传凶杀、色情和迷信,对群众特别是青少年身心健康危害极大,已成为一大社会公害。市政府决定采用严肃办法进行打击。现将关于事项告知如下:(略)附件:(附上活动猖狠例证)X X市人民政府X X X X年X月X日主题词:文化 出版 报刊 音像 告知抄报:(单位略)抄送:(单位略)X市人民政府办公厅印 一九八八年X月X日印发(共印500份)四、阅读
8、题(略)第 三 步 竹 丈 和 虚一、名词解释(略)二、填空题1、答:重要行文2、答:批准3、答:请示4、答:上下级关系 平级关系 从属关系 非从属关系5、答:上行 下行 平行 泛行6、答:政7、答:平级三、简答题1 、答:对行文方式作了三个方面分类,(1)按受文机关或行文对象范畴分类:1、逐级行文。2、越级行文。3,多级行文。4、普发行文。5、通行行文。(2)按发文机关个数分类:1、单独行文。2、联合行文。(3)按行文对象主次分类:1、主 送。2、抄 送。2 、答:行文规则有如下九条:(1)行文依照规则(2)政府各部门行文规则(3)抄送规则(4)协商一致规则(5)联合行文规则(6)请示规则(
9、7)报告规则(8)报刊刊登应视作正式公文规则(9)普通不得以机关名义向上级机关负责人报送请示、意见和报告3、答:报告,是用来报告工作、反映状况、答复上级机关询问公文文种,而某些报告撰稿人却经常在报告工作、反映状况完结之后,“夹带”写上请示上级机关批准或批示事项。这些撰稿人觉得这样可以省去单独写请示麻烦,而实际状况却刚好相反。由于按规定,上级机关对下级机关报告,是不作批复.不作批复,那“夹带”在报告中规定批准和批示内容,就也许变为“泥牛入海”。固然,也也许上级机关阅读报告发现了这种“夹带”之后,会告知上送报告单位就关于事项另以请示行文。这样成果,虽然比前一种状况好,但这不但没有减少麻烦,反而给上
10、级机关和写报告单位都增长了不必要麻烦,甚至也许会延误办事时间。可见,在报告中“夹带”请示事项,的确是不可取做法。4、答:请示规则详细内容如下:(D普通不得越级请示(2)请示普通只写一种主送机关(3)请示应当一文一事(4)请示不得同步抄送下级机关5、答:下行文抄送规则必要性:对于下级机关来说,便于上级监督,避免在重要决策上浮现差错;对于上级机关来说,便于理解和掌握下级机关工作状况,统管全局,防止下面各自为政。这样做,利于增进理解、协调工作,既可避免重复行文,更可避免因不通气而产生误会、不协调甚至矛盾。上行文抄送规则必要性:利于接受抄送单位理解下级单位工作状况。第四章行政公文写作知识概说一、填空题
11、1、答:作者法定性,特定读者性;作用权威性:效用现实性;体式规范性:制作程序性2、答:领导和指引作用;行为规范作用;宣传和教诲作用;联系知照作用;根据和凭证作用3、答:写作受命性;目专指性;读者拟定性;写作集体性;写作程式化4、答:明晰:精确;简朴;庄严二、病例析改1 .答:与会者请于4月2 3日报到。2 .答:当前经济领域中严重犯罪活动,正在破坏咱们党、政府和军队肌体。3 .答:咱们请示已送上一种多月,请上级早日批复。4 .答:贵校实力雄厚,以上之事,请能予以支持。5 .答:当前局势恶劣状况,已摆在咱们面前。三、简答题1.答:(1)根据国家关于法律、法规以及党和国家关于公文解决规定。(2)根
12、据作者与重要受文者(即主送机关)工作关系。(3)根据作者单位级别和权限。(4)根据行文目和行文规定。2 .答:公文写作是一种集体参加过程。(1)从写作状况看,有些重要文稿多由集体讨论,某个人执笔,写出草稿后在一定范畴内征求意见,再由领导审视定稿。有些简朴文稿虽然是由个人执笔单独完毕,但最后也要通过关于人员审核;(2)从公文产生过程看,一份公文往往由一人或数人写出草稿,由秘书部门加以审核,有文稿还要关于部门会稿,然后送关于领导审批,最后由机关重要负责人签发。3 .答:各种公文都反映了制发机关意图,都具备法定效力,受文机关则以此作为解决工作、解决问题根据。有些公文,如会议纪要等,还具备某项活动凭证
13、作用。公文不但仅是传达了发文机关意图,同步也是证明这一意图最佳凭证。第 五 章 命 令(令)决定1.名词解释(略)一、判断题1.答:X 2.答:义 3.答:V 4.答:J 5.答:V 6.答:J 7.答:V三、填空题1.答:任 免 令;发 布 令;行 政 令;嘉奖令_2.答:法 定 权 威 性;执行强制性一3.答:制 约 性;稳定性_4.答:指挥性决定;法规性决定;知 照 性 决 定;表扬与解决性决定;更变或撤销性决定四、简答题1.答:流水号是从该领导人任职时开始编排,至任职期满为止,下届新领导人任职后又重新编号。编流水号在于明确标示批准发出公文领导人是谁,且这是该领导人发出第几份公文。2.答
14、:撤销性决定与解决性决定区别在于正文内容及与法不同:解决决定针对人和事,先阐明错误事实,分析其性质、根源、责任及后果,而后交代被解决人对所出错误有无结识和悔改体现,再写解决决定,最后还要指出教训、提出但愿,起到警戒作用。而撤销性决定,普通只要写明更变或撤销关于事项因素、根据和决定事项即可。最大相似点为两者都是下行文。五、阅读与析评答:原由写作特点分直接原由和间接原由两某些,行文采用概括论述。事项写作特点是一句话写完决定事项。作者行文思路:(1)写被表扬对象简历,给读者一种印象(2)写真接因素(事实、事迹)和间接因素(平时体现)(3)对表扬对象进行评价(上升到较高境界)(4)写行文目(主旨句)(
15、5)写决定事项(6)写规定和但愿六、病例析改(一)答:这份决定重要毛病如下:1、标题内容不够完整;2、主送单位应“各党支部”放在前面;3、作者写作思路不清,导致正文内容排列逻辑混乱,把不同类型事情写在一起;4、有内容需要另行文。如“追记李春芳同志为中共党员”一事,应由党委专门另行文;5、语言存在不精确、不得体现象。如“不幸身亡”、“敢于牺牲”等。(二)修改思路:1、总体修改思路为:背景、根 据+文种承启语+决定事项+规定、号召2、决定事项需考虑如下几点:(1)重点向李春芳学习什么(2)要不要定一种月为“学习活动月”+谁详细负责抓宣传、教 诲+安排学习 时 间+学习做法(3)通过学习,制定什么筹
16、划,开展什么活动促生产(4)与否定一种日子召开学习、总结大会,表扬学习成绩突出车间、班组(三)参照改稿:关于开展学习李春芳同志活动决定各党支部,各车间、班组:我厂装配车间青工李春芳在8 月 15日特大洪水灾害中,为急救国家财产不幸身亡。我厂失去了一位好职工,祖国失去了一位好女儿。为了以实际行动纪念李春芳同志,增进我厂“两个文明”建设,厂党委、厂委会决定在全厂范畴内开展学习李春芳同志活动。现就关于开展学习活动事项决定如下:一、认真学习李春芳同志公而忘私、乐于奉献、奋勇保护国家财产崇高品德,以及爱祖国爱人民、不怕牺牲革命精神。二、今年9月份为“学习李春芳同志活动月”。宣传科和工会,负责将李春芳同志
17、事迹编成小册子、墙报,广泛宣传。9月份每星期一上午8:0 0 9:00为党支部、各车间、班组学习李春芳同志先进事迹时间。三、各党支部、各车间、班组要结合实际开展学习活动。通过学习,各车间、班组需制定10月 至12月生产筹划,开展比、学、赶、帮活动,增进生产上一种新台阶。四、厂党委、厂委会将在恰当时候召开学习李春芳同志总结大会,对在学习李春芳同志活动中涌现出来先进集体和个人予以表扬。厂党委、厂委会号召全厂党员、职工,化悲痛为力量,努力工作,创造更好成绩,为改革开放事业作出更大贡献。X X厂党委X X厂委员会X X X X年X月X日七、写作训练1.答:我军三大纪律八项注意,已经施行近年,它内容在各
18、地各军有些不尽出入。当前统一规定,重新颁布。但愿以这次颁布内容为准,进一步开展教诲活动,严格遵守。至于其她应当注意事项,各地各军最高首长,可依照详细状况,规定若干项目,用命令发布施行。2.答:关于对张三同窗处分决定各系、各班级:张三同窗系我校秘书系秘书专业X X X X级学生。张三同窗入学以来,学习不认真,经常旷课,多次打架斗殴。今 年12月5日,张喝醉酒回宿舍开门时,被同宿舍黄四同窗不小心撞了一下,张即大打出手,将黄打成重伤。经批评教诲,张三结识态度依然如故。依 照 x x大学学藉管理规定和 x x大学学生违纪处分规定,经学校研究决定,予以张三同窗记大过处分。但愿广大同窗引觉得戒,认真学习,
19、遵纪守法,努力完毕学习任务,为成为祖国先进建设者而努力。X X大 学义义义义年十二月十B第 六 章 议 案 会 议 纪 要一、名词解释(略)二、判断题1.答:X 2.答:*3.答:X 4.答:J 5.答:X 6.答:义 7.答:X 8.答:J三、填空题1.答:内容法规性和政策性;行文定向性一2.答:立法议案;政 治 议 案;任免议案一3.答:纪 实 性;提 纲 性;约束性_四、写作训练1.答:国务院关于提请审议 中华人民共和国国旗法(草案)议案全国人民代表大会常务委员会:国旗是国家主权和尊严象征。为了维护国家主权和尊严,增强公民国家观念和爱国意识,国务院法制局通过广泛征求意见和调查研究起草了
20、中华人民共和国国旗法(草案)o这个草案已经国务院常务会议讨论通过。现提请审议。国务院总理 X XX X X X年二月六日2.参照答案:X义 行 政1班关于组织全班秋游华南植物园会议纪要为了丰富课余生活,增强班级凝聚力,1 1月3日下午,X 义 行 政1班全体同窗在本班教室,召开了筹办全班秋游华南植物园活动会议。会议由班长张三同窗主持,现将会议议定事项纪要如下:一、秋游华南植物园时间:1 1月8日(星期天)。全班同窗于该日上午7:0 0在校门口集中,统一乘车前去。二、在植物园开展活动内容:小型文娱节目、烧烤、照相、自由游览等。三、成立后勤服务小组:由生活委员李四任组长,负责鸡翅、牛排、番茄酱等烧
21、烤食品采购。四、活动经费:由班费开支4 0 0元,另每位同窗交3 0元。同窗们所交费用由各组组长统一收齐,于1 1月5日下午交生活委员李四同窗。五、邀游嘉宾:班主任和兄弟班代表。六、其她:(一)秋游活动期间不得下湖游泳,注意安全。(二)准时出发。下午5:0 0在植物园门口集中统一乘车返校。(三)有特殊状况不能参加本次秋游活动者,需向班长请假。0 2行 政1班班委X XX X年十一月四日第 七 章 公 示 告 示一、名词解释(略)二、填空题1 .答:发布内容重要;发 布 范 畴 广 泛;发布机关有资格限制2 .答:知照性公示;祈使性公示3 .答:内容详细,业 务 性 强;有限制行文对象;广泛发文
22、机关;独特发布方式4 .答:知照性告示;办理性告示;行止性告示5 .答:泛行文三、判断题1.答:X 2.答:J 3.答:X 4.答:X 5.答:X 6.答:J四、简答题1.答:(1)不要把“告示”写 成“告知”。(2)发文目要明确。(3)告示事项要符合政策规定。(4)告示语言要通俗简洁。2 .答:公示多用登报、广播方式发布;告示可用文献形式印发,也可登报、广播或张贴。3 .答:告示与公示区别:(1)发文内容不同。(2)行文范畴不同。(3)制发单位级别不同。(4)发布方式不同。五、病例析改()病文1重要毛病如下:1、文种错。应用告示行文。2、文字存在不严密处。如“通过清理,已于1990年12月1
23、1日正式宣布注销”,应 是“通过清理,依照成果”。3、缺发文时间。(-)病文1修改稿:X X市 X X 区工商行政管理局告示依 照 工商登记管理暂行规定,我局对姚渡商贸公司进行了清理。依照清理成果,我局已于 0 义 年 12月 1 1 日起,姚渡商贸公司营业执照(涉及营业执照副本)、印章、简介信、合同纸、名片等一律无效。此后,如发既有人继续使用姚渡商贸公司证件(涉及复印件)、文献和印信,请及时向我局举报,我局对举报者将予以奖励。特此告示。X X X X 年X X 月义日(三)除条项排列存在不合逻辑顺序外,还重要存在如下毛病:1、有些条项内内容存在不严密和违法处。如:“妨碍渡船正常航行者重罚,情
24、节严重扭送公安机关,依法惩处。”2、语言不够精确、不够精炼。这样例子诸多。如:“凡需乘渡船过河者必要购票”,实可简写为:“凡乘渡船者必要购票”。3、写入了某些不可实行事项。如“渡船开动后,不要来回走动”,实在是做不到。4、文种承启语不应为“规定如下”,应改为“告示如下”。(四)病文2 修改稿:通 告本渡口是义X 河上重要渡口之一。为了加强渡口管理,特将关于规定告示如下:一、乘客不准携带易燃、易爆、腐蚀性物品上船。二、乘客必要购票上船。每人一元(小朋友免票),机动车每辆五元,非机动车每辆三元。凡乘客牵引牲口过渡需购票,牲口每头(只、匹)二元。筐、篮中家禽、仔猪等以筐计算,每筐一元。禁止无票乘船。
25、三、乘客必要听从工作人员指挥,按顺序上下船。机动车必要熄火,牲口须有主人看守。四、各种车辆要按指定位置停放。牲口需到指定仓位过渡。五、乘船者须爱护渡船及其设备,损坏将按价补偿。六、违背规定或者在船上闹事、不听从指挥、妨碍渡船正常航行者将按关于规定惩罚,情节严重交由公安机关,依法解决。河渡口管理处X X X义年八月十日六、试判断下列状况应用哪种公文行文,拟定文种后请拟出标题。1 .答:XX港务局关于XX水域船只减速避让水文测验船告示2 .答:全国人大关于选举成果公示3 .答:国务院关于实行新税制公示4 .答:XX市税务局关于征收X XX X年度税款告示七、写作训练七、参照答案关于首届“桃李杯”马
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