2022年中考物理真题分类汇编 专题14 欧姆定律及应用(学生版+解析版).pdf
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1、专题1 4 欧姆定律及应用(学生版)一、选择题1.(2 0 2 2 湖南邵阳)小灯泡L 和定值电阻力接在如图甲所示的电路中,其两者的右关系图象如图乙所示,下列说法中正确的是()。A.图乙中曲线4表示电阻火的公关系图象;B.当电源电压为4 V 时,电流表示数为0.5 A;C.当电源电压为4 V 时,小灯泡L的实际功率为1.6 W;D.如果将小灯泡L 和电阻”串联接在电压为1 0 V 的电源两端,电路消耗的总功率为2 W2.(2 0 2 2 江苏苏州)图甲所示的电路中,电源电压不变,花为定值电阻,为滑动变阻器。闭合开关,滑片P移动过程中,电压表示数随滑动变阻器阻值变化的关系如图乙所示。下列说法正确
2、的 是()LiI 一S ri-4R Ro甲A.电源电压为5 VC.庐1 0。时,其功率最大乙B.A 的最大阻值为2 0 QD.秒1 5。时,电路消耗的功率为1.8 W3.(2 0 2 2 湖北武汉)如图所示为导体甲的电流随电压变化的图像,定值电阻乙的阻值为5Q。下列说法错误的是()o0 1 2UNA.甲与乙串联在电源电压为2 V 的电路中,电路中的电流是0.2 0 A;B.甲与乙串联在电源电压为IV 的电路中,甲的功率是0.2 肌C.甲与乙并联在电源电压为2 V 的电路中,干路中的电流是0.6 5 A;D.甲与乙并联在电源电压为IV 的电路中,电路的功率是0.4 W4.(2 0 2 2 湖北武
3、汉)如图所示的电路中,电源电压保持不变。只闭合开关S 和 S:,调节滑动变阻器的滑片,当电流表的示数为0.2 A时,电压表上的示数为IV;只闭合开关S 和 S2,电压表匕和v的示数分别为,和区,电流表的示数为1 1;只闭合开关S、Si 和 S3,将滑片移动到最左端时,电流表的示数为心,此时电路的功率为公保持滑片位置不变,再闭合开关电流表的示数变化了 0.2 A。此时电路的功率为为已知L:12=1:9,li=l:2,下列说法正确的是()。A.庐6 VB./=0.1 AC.尼=1 0 QD.4:耳=7:95.(2 0 2 2 湖南岳阳)如图,电源电压不变,定值电阻4=2 0 Q,小灯泡L 标 有“
4、8 V 4 W”字样(灯丝电阻不变),电流表量程为0 3 A。当只闭合开关S,滑动变阻器后的滑片P从 6 端滑动到某一位置时,变阻器连入电路中的阻值减小了 1 6 Q,电流表示数增大了 0.2 A,此时小灯泡恰好正常发光。在保证电路安全的情况下,都正确且无漏选的一组是()。电源电压为1 2 V兄的最大阻值为2 4 Q开关都闭合时,见的最大功率为2 8.8 W在电流表有示数的情况下,电路消耗的总功率最小值为3.6 WA.B.C.D.6.(2 0 2 2 四川达州)如图所示,电源电压恒为3 V,灯泡L标有“3 V 0.7 5 W”,L标有“4 V 1 W”的字样,忽略温度对灯丝电阻的影响,闭合开关
5、a、S?时,下列说法正确的是()。A.L?不能正常发光,但要比L亮一些;B.电压表不能测量电源电压;C.电流表示数等于两灯电流大小之和;D.若电流表无示数,但 L发光且电压表有示数,则可能 L开路7.(2 0 2 2 四川成都)如图所示电路,电源电压恒定不变,电流表A 量程为0 3 A,A?量程为0 0.6 A,电压表V量程为0、3 V 或 0 1 5 V,闭合S,断开与、S2)滑片P移到最左端,表的示数为0.3 5 A,A 和尼消耗的电功率之比R:A=3 :1;滑片P向右移到某一位置的过程中,Ai 表的示数变化了 0.3 A,V表的示数变化了 3 V,三个开关都闭合时,在确保电路安全的前提下
6、,足允许接入的最小阻值为尼小,电路消耗的最大电功率为产大。下列结论正确的是()。W I1(5)吊=1 0。用 小=4 0。B.电压表选用的量程为0 3 VD.R 大=2 8 W8.(2 0 2 2 河北)图 所 示 电 路 中,电源电压不变,小灯泡L上标有“1 2 V 1 2 W”字样,滑动变阻器总的最大阻值为2 0 Q,a、b为电流表、电压表其中之一,且不相同。只闭合开关S”滑片P置于左端,电流表示数为1 A;再闭合开关8、S3,移动滑片P,电流表示数始终为1 A。已知灯泡电阻随温度升高而增大。下列说法正确的是()。A.a为电压表;B.电源电压为1 2 V;C.只闭台开关S”若电流表示数为0
7、.5 A,则滑动变阻器接入电路的阻值为1 2 Q;D.将 a与而互换,开关均闭台,移动滑片P,滑动变阻器功率的最小值为7.2 W9.(2 0 2 2 四川凉山)如图所示,电源电压保持6 V 不变,电流表量程为0-0.6 A,电压表量程为 0-3 V,定值电阻用的规格为“1 0。1 A,滑动变阻器用的规格为“5 0 C 1 A”。闭合开关,在保证电路安全的前提下,滑动变阻器滑片移动过程中,下列说法正确的是()。A.电流表示数最大可达到0.6 A;B.滑动变阻器用允许接入电路的最小阻值为1 0 C;C.电阻R、消耗的电功率最大可达到L 8 W;D.滑动变阻器滑片滑到最右端时电压表的示数为2 V1
8、0.(2 0 2 2 四川眉山)如图所示,电源电压保持不变,电流表量程为0 0.6 A,定值电阻用=5Q,灯泡L 标 有“4 V 0.4 A”字样。当开关S 3 断开S和 S闭合时,灯泡L 恰好正常发光;当开关与断开8和&闭合时,电流表示数为0.3 A。不考虑温度对所有仪器电阻的景响。下列说法中正确的是()A.电源电压是4 V;B.尼的阻值是1 0 Q;C.灯泡L的电阻值是兄的2 倍;D.当 开 关&断 开 S和 S 3 闭合时,电阻尼消耗的电功率是1.3 5 W1 1.(2 0 2 2 青海)如图所示,定值电阻用=5 Q,7 t 2=1 0 0 ,开关S闭合时,用:用两端的电压分别 是、勾,
9、通过的电流分别是7.、石,下列关系正确的是()A.h:乙=1 :1B.I、:为=1 :2C.:质=1 :1D.:=2 :11 2.(2 0 2 2 湖南常德)图甲是热敏电阻用和定值电阻 的-/关系图像,兆的阻值随温度的升高而变小。将后和A 以两种不同的方式接在同一电源上,如图乙和丙。若乙图中加在两电阻上的电压URT:UR=m,丙图中/R T:/R=,则下关系式中正确的是()。-OU O-A.m=nB.m D.m=n二、填空题1 3.(2 0 2 2 湖南岳阳)如图,电源电压不变,已知尺=1 5 Q,合开关后,电流表4、A2 的示数分别为0.5 A、0.2 A,则通过眉的电流为 A,电源电压为
10、V。1 4.(2 0 2 2 河南)在图所示的电路中,电源电压不变,电阻尼的阻值为2 0 Q。闭合开关S,两电流表的示数分别为0.5 A和 0.2 A,则电源电压为 V,电阻用的阻值为 Q。通 电 I m i n,该电路消耗的总电能为_ _ _ _ _ J o1 5.(2 0 2 2 湖南长沙)在如图中所示的电路中,电源电压保持不变,和夕接线柱只能分别连接力、B、a 四个接线柱中的一个。小灯泡标有“6 V 3 W”且不考虑灯丝电阻随温度的变化,图乙为定值电阻凡的公图像,电流表量程为0 3 A。滑动变阻器铭牌上标有最大电流2 A,最大阻值模糊不清,a、6 为电阻丝的端点。将 6与 4相连,尸与。
11、相连,断开开关S,滑动变阻器的滑片P从 6 端滑到ab中点时,小灯泡恰好正常发光,移动滑片过程中电流表的示数变化了 0.1 A。甲乙(1)小灯泡的电阻为 Q;(2)滑片P 在 b 端时,通过小灯泡的电流为 A;(3)在保证电路安全的情况下,通过将氏尸分别连接到不同的接线柱、控制开关的通断和调节滑片,可以使电路的总功率分别达到最大值片和最小值鸟,则 耳与鸟的差值为 W 1 6.(2 0 2 2 四川达州)如图所示,电源电压恒定不变,R、总为定值电阻,用=1 0 Q,用 色当闭合开关昆、S 3,开关与处 于 状态时,R、展并联,电流表示数为0.4 5 A;当断开S 2、S 3,闭 合&时,电流表示
12、数为0.1A。由以上数据可得,电源电压为 V;用、尼并联时,尼消耗的功率为 W,17.(2 0 2 2 四川成都)图是小华探究电流与电阻关系的实验电路,4?间可以换接多个不同阻值的电阻。在每次换接电阻后,他应调节滑动变阻器滑片控制4?间 不变。换接电阻多次实验,是为了。R PL-M MTA B18.(2 0 2 2 四川凉山)把标有“6 V 3 W”和“6 V 6 W”的两个灯泡串联接入电路中,在保证安全使用的情况下,让其中一个灯泡正常发光,忽略温度对灯丝电阻的影响,则电源两端电压是V,此时两灯消耗的总功率为 肌19.(2 0 2 2 1四川凉山)在“探究电流与电压的关系”的实验中,某同学根据
13、实验数据分别画出了电阻凡和用的公图像如图所示,则 后 与 兄 的 阻 值 之 比 为,完成实验后分析数据可以得出:在电阻一定时,电流与电压成 比。6 UN2 0.(2 0 2 2 贵州黔东南)如图所示,电源电压为12 V 保持不变,吊=10 Q。只闭合开关S时,电流表的示数为0.3 A,则后两端的电压,=V,即 Q;当断开开关S,闭合S i、&时,则电流表的示数为_ _ _ _ _ _ _ A o21.(2 0 2 2 青海)如图所示,是某款储水式“暖手宝”,铭牌上标有“2 2 0 V 4 4 0 W”的字样。接入家庭电路正常工作时的电流为 A,此时它将 能转化为内能,通过(选 填“做功”或“
14、热传递”)的方式使手变暖。三、实验题2 2.(2 0 2 2 湖南邵阳)小芳和同学们一起做“探究电流与电阻的关系”的实验,她们准备了电压为3 V 的电源,规格为“3 0 Q 1A”的滑动变阻器,阻值分别为5Q、10 Q、15 Q、2 0 Q的四个定值电阻,电流表,电压表、开关各一个,导线若干。她们利用这些器材设计了如图甲所示的电路。实验中控制定值电阻两端电压为2 V 不变,请帮助小芳和同学们完成以下问题:x-o o OJ -0.6(3乙(1)小芳和同学们先将5Q的电阻接人电路中,滑动变阻器阻值调至最大,检查连接无误之后闭合开关,发现电流表示数接近零,电压表示数接近于电源电压,经分析可能是定值电
15、阻处发生了_ (选 填“短路”或“断路”);(2)电路故障排除后,继续进行实验,调节滑动变阻器滑片,使电压表的示数为2 V,电流表的示数如图乙所示,为 A,填入表格;(3)接下来,小芳和同学们将5Q 的电阻更换成1 0 Q的电阻接入电路,要使电压表的示数保持2 V 不变,应向(选 填“左”或“右”)移动滑片;(4)小芳和同学们通过实验得到了以下实验数据:电阻/Q51 01 52 0电流/A0.20.1 30.1分析表中数据,可以得出结论:当电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成 比。2 3.(2022 江苏苏州)用如图所示电路探究电流与电阻的关系,电源电压不变,电阻有5Q、1 0 Q、1 5
16、Q、2 0 Q。连接电路闭合开关,发现电流表无示数,电压表示数接近电源电压为了找出故障,把导线M的一端从接线柱a 移开,分别连到接线柱6 和。上,发现两表指针位置均和之前一样,进一步检查发现电流表完好,则电路的故障是 排除故障后,将不同阻值的电阻分别接入电路,移动滑片记录的数据如下表:实验次数1234电阻/Q51 01 52 0电流/A0.400.2 00.1 30.1 0分析表中数据,实验中电阻两端的电压为 V,实验得出的结论是 O2 4.(2022 湖北黄冈、孝感、咸宁)在探究电流与电压关系的实验中,实验器材有:电源、电流表、电压表、定值电阻,滑动变阻器、开关、导线若干。甲。(1)如图甲所
17、示,请用笔画线代替导线,将电路连接完整。要求滑动变阻器的滑片向左移动时,接入电路的电阻变大;(2)连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电流表无示数,电压表有示数。则电 路 故 障 可 能 是 定 值 电 阻 (选 填“短路”或“断路(3)排除故障后,完成实验根据实验数据绘制的人。图像如图乙所示,分析图像初步得到;电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成(4)若用小灯泡(灯丝电阻受温度影响)代替定值电阻进行上述实验,(选填”能或“不能”)达到实验目的。2 5.(2 0 2 2 山西)在“探究电流与电压的关系”实验中:(1)请你用笔画线代替导线把图甲电路连接完整(导线不得交叉);(
18、)(2)正确连接电路后,闭合开关,发现电流表无示数,电压表的示数接近电源电压,其原因可能是(3)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为0.5 V时,电流表的示数如图乙所示,则电流表示数为A;(4)继续实验,记录实验数据如右下表,请你根据表中数据在图丙中描点作出图像;分析图像可以得到的结论是电阻庐5 Q电 压U N0.51 01.52.02.53电 流 A0.20.30.380.5 0 62 6.(2 0 2 2 湖南长沙)某实验小组用如图所示的电路探究电流与电阻的关系。实验序号电 阻 必Q电 流 A150.621 032 0 (1)连接电路时应_ _ _ _ _ _ _
19、_ _ _ _ 开关;(2)小庆将5Q 的定值电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片至恰当位置,并将数据记录在上表中。换 用 1 0。电阻后,应该使定值电阻两端的电压保持U=V不变;(3)将 5Q 的定值电阻换为1 0。后,小庆和小丽对接下来的操作有不同看法:小庆认为应先闭合开关,再将滑片向左移动,使电压表示数为U o;小丽认为应先将滑片移到最左端,再闭合开关,然后将滑片向右移动,使电压表示数为请问你赞成谁的观点?。简要说明理由:。2 7.(2 0 2 2 四川达州)现有下列实验器材:学生电源、定值电阻三个(5Q、1 0 Q、1 5 Q)、小灯 泡 花(额定电压为2.5 V)、滑动变阻器
20、“5 0。1A 电流表、电压表、开关和导线若干。(1)小聪利用部分实验器材探究电流跟电压的关系:请用笔画线代替导线,将图甲所示的实物连接完整(要求:滑片向右移动时电压表示数减小)。在探究过程中多次移动滑动变阻器滑片,读出电压表和电流表示数并记录如下:A.其中第6次实验电流表示数如图乙所示,请将读数填入表中。B.分析数据可以得出的初步结论是:实验次数123456UN0.511.522.53Z/A0.0 50.10.1 50.20.2 4C.该实验所用的探究方法是 O换用另外两个定值电阻重复上面的实验步骤,分析数据得出结论。(2)小聪同学把定值电阻换成小灯泡4,接着进行“研究小灯泡的电阻”实验。在
21、实验过程中,多次移动滑片,读出电压表和电流表示数并记录,然后描绘出小灯泡的人关系图像(图丙)。请分析论证:需 要 测 量 多 组 数 据 的 目 的 是 (选 填 A”或 B”)。A.求小灯泡阻值的平均值,减小误差B.找出小灯泡阻值的变化规律小灯泡的灯丝由暗变亮的过程,即灯丝的温度逐渐升高的过程。由实验数据结合实验现象得出结论:导体的电阻与 有关;与其他同学评估交流发现,小灯泡的亮度是由小灯泡的(选 填“额定功率”或“实际功率”)决定的。2 8.(2 0 2 2 四川德阳)小均同学为了探究“电流与导体两端电压的关系”,连接了如图甲所示的 电 路(电源电压为3 V 恒定)。u I /1 U N甲
22、 乙 丙(1)用笔画线将甲图中电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向左端滑动时,接入电路的电阻变小;(2)小均接好电路闭合开关后,电流表无示数,电压表示数为3 V,发生该现象的原因是;(选 填“电阻 处短路”“电阻 处断路”或“电流表断路”)(3)排除故障后闭合开关,移动滑片P,小均同学进行多次实验,根据数据绘制了电阻A 的人图 像(乙图中的图线a),根据乙图中的图线a 可得出结论是:;小均同学所用?的阻值为庐 Q;(4)小均同学又将实验中的电阻拆下,其它条件都不变的情况下,换用一个额定电压为2.5 V的小灯泡,继续多次实验得到小灯泡的7-图像如乙图中的图线b,可知小灯泡正常发光时的功率为 凡
23、 本次实验中如果滑片P 滑至某点时电压表示数如图丙所示,电流表显示读数是0.2 2 A,那么此时滑动变阻器连入电路的电阻为 Q (结果在小数点后保留两位)。29.(20 22 河北)在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中,小明利用可调电压 电 源(可调为1.5 V、3.0 V、4.5 V、6.0 V 之一)、5个定值电阻(阻值分别为5 Q、1 0 Q、1 5 Q、20Q、3 0 Q)、滑动变阻器(1 0 Q 1 A)、电压表和电流表做了如下实验:(1)他根据图甲所示电路图连接成了图乙所示的实物电路,其中只有一根导线连接错误,请在这根导线上打“X”,并用笔重新画一根正确连接的导线;(连
24、线不要交叉)(2)改正图乙电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于 端;(3)实验时小明设计了如下表格,通过表格可以看出,他的实验目的是探究通过导体的电流与一的关系;实验次数12345R 051 01 5203 0Z/A(4)小明将电源电压调为3 V 时,按(3)设计的方案进行实验;图是第2 次实验时电流表的示数,示数为 A;当其中某个定值电阻接入电路时,无法满足实验条件,这个定值电阻的阻值为(5)小明根据实验数据描绘出了如图所示的图像,可以得出结论:一R【拓展】小红利用现有器材乂做了下面的实验:按图甲连接电路,将电源电压调到某个值,在电路安全条件下闭合开关,移动滑片直到电压表示数为2.5
25、V;保持滑片不动,换接入另一个定值电阻,调节电源电压,在电路安全条件下闭合开关,发现电压表示数恰好为2.5 V:通过以上实验现象可以推断:此时滑动变阻器接入电路的阻值为 Q。3 0.(20 22 四川眉山)在电阻一定时“探究电流与电压关系”的实验中,小凯所在的兴趣小组用导线将开关、电源、定值电阻、电流表、电压表和规格为“20 Q 2A”的滑动变阻器连接成如图所示的电路。(1)连接电路时,开关应处于 状态。连接好电路闭合开关前,滑动变阻器的滑片P 应置于(选填或 B”)端;(2)小凯正准备闭合开关时,旁边的小兰急忙告诉他,电路连接有错,只要改接一根导线就可以了。请你在图中把小凯接的那根导线找出来
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