教案高三复习秦汉(三).pdf

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1、诚西郊市崇武区沿街学校一、教学内容：复习第二章封建大一统时期秦汉三二、教学目的要求：复习秦汉时期的文化，掌握分析文化开展原因的方法。三、教学重难点：秦汉时期我国文化的特点、概况及文化繁荣的原因四、主要教法：分析，提问五、教具及现代化教学技术设计：投影仪导入新课提问：秦汉文化的特征：提问：秦汉文化的特征：古代文化的大开展时期，是先秦文化成就的总结古代文化的大开展时期，是先秦文化成就的总结和升华，为后世封建文化的开展奠定了根底。和升华，为后世封建文化的开展奠定了根底。1、统一性和多样性有机结合；为什么？2、中外文化交流空前频繁；3、程度居于世界先进展列；表现4、气势恢弘；表达在哪里？复习内容1、秦

2、汉时期文化大开展的原因是什么？秦统一，汉强盛，政治稳定，大一统场面形成。与欧洲相比，中国封建制度早于西方千年，制度先进。农业、手工业、商业开展，经济繁荣。实行对外开放格局，开拓丝绸之路和海上丝绸之路，中外交流频繁。统治阶级比较重视，如汉武帝兴办太学，推广儒学。秦汉文化是先秦文化成就的总结和升华，又为后世封建文化的进一步开展奠定了根底。2、提问：秦汉时期我国在科学技术方面获得了哪些成就？哪些是领先于世界的？一天文历法：“太初历第一部比较完好的历书；西汉关于太阳黑子的记录，世界公认是有关太阳黑子最早的记录；东汉张衡对月食作了最早的科学解释，创造了地动仪比欧洲人早 1700 多人；二数学：东汉成书的

3、九章算术是当时世界上最先进的应用数学，标志着中国古代数学形成了完整的体系。三医学：战国问世、西汉编定的皇帝内经，是我国现存较早的重要医学文献，它奠定了祖国医学的理论根底。东汉的神农本草经是我国第一部完好的药物学著作。东汉张仲景医圣的伤寒杂病论是后世中医的重要医典。华佗神医，创造的麻沸散，比西方早了 1600 多年。造纸业：西汉已经有了纸，东汉蔡伦改进了造纸术。3、战国、秦汉时期，我国思想界经历了一个怎样的开展过程？这种开展变化的社会根源何在？说明了什么？（一）开展过程：战国时期思想界出现了百家争鸣的场面；秦朝时采用法家思想，加强中央集权，实行焚书坑儒；西汉前期，道家思想占据主导地位；汉武帝时期

4、“罢黜百家，独尊儒术，儒家思想成为统治思想。二特点：由百家争鸣到思想专制。（二）社会根源：战国时期，奴隶制进一步崩溃，封建制形成，时代经历着划时代的变革，许多思想家从不同角度、不同立场出发，提出自己主张。形成百家争鸣场面。秦统一后，为稳固统一，加强统治，建立封建专制主义中央集权制度，国家大权集中于皇帝。这一时期尊崇和应用法家思想，而压制其他学派。汉武帝时期王国问题解决；董仲舒对儒家思想作了发挥，适应了政治上加强中央集权的需要。儒家思想成为封建社会的正统思想。4、“焚书坑儒和“罢黜百家，独尊儒术为何目的一样，做法相反？一所处时代不同秦时儒生攻击郡县制，以古非今，站在专制主义中央集权制的对立面，儒

5、学不仅不能为封建统治者效劳，而且落后于形势的开展。汉武帝时期，一度沉渣泛起的保守权利已被铲除，封建制度逐步稳固，开始向前开展，需要从思想上稳固大一统场面。二儒学本身作用内容：从春秋初创到西汉前期，经过众多思想家阐发孔孟荀董而不断丰富，统治者可按照自己的需要利用儒学中有利于统治的内容，到达思想上稳固统治的目的。本质：儒学本质与久安相一致，秦始皇未认识到这一点，故而只根据当时政治统治中暂时出现的危机采取了极端的政策。5、总结秦汉时期的时代特征：一政治方面专制主义中央集权制度创立秦和稳固汉统一场面形成秦灭六国和稳固汉武帝大一统二经济方面重农抑商作为中国封建社会一项根本国策地位确定。找到了恢复开展经济和稳定统治的一项重要政策，即休养生息政策。创立我国的户税制度。编户齐民，为实现以人丁为主的征税提供条件。农业、手工业、商业和城初步开展。三思想文化方面确立了文化专制的方向。专制手段由以一家学说绝对专制堵塞言论开展到以一家为主疏导言论。统治思想的方向明确了，即儒家思想的正统地位确立。其他思想可为补充，具有排他性和包容性。创立了太学和地方教育系统。秦汉文化的大开展为后世进一步开展奠定了根底。四民族关系方面设立专门的机构对少数民族进展直接收辖秦在越族地区设三郡；西汉在西南夷、南越设郡；设西域都护五对外关系方面奠定了对外交往陆路关系的格局丝绸之路。开拓了与南洋诸国及印度、斯里兰卡的水上交通线。