专题19 现代生物科技专题-2021届江苏高三生物模拟试卷分类汇编（6月刊）.pdf

《专题19 现代生物科技专题-2021届江苏高三生物模拟试卷分类汇编（6月刊）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专题19 现代生物科技专题-2021届江苏高三生物模拟试卷分类汇编（6月刊）.pdf（41页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、（江苏省百校联考2021届高三年级第三次考试生物试题）如图是“DNA的粗提取和鉴定”实验中几个重要操作的示意图，下列叙述错误的是（)：千五：aC自1水哩 o A.图的原理是DNA不溶于酒精，某些蛋白质可溶千酒精B.图和图都需用玻棒沿一个方向轻缓搅拌，以防止破坏DNAC.若图操作后接图操作，则DNA留在滤液中D.若图操作后接图操作，则DNA留在纱布上【答案】B【解析】【分析】DNA的粗提取与鉴定的实验原押是：(DDNA的溶解性，DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度的氯化钠溶液中的溶解度不同，利用这一特点可以选择适当浓度的盐溶液可以将DNA溶解或析出，从而达到分离的目的；DNA小容易酒精溶液，细胞中

2、的某些蛋白质可以溶解于酒精，利用这一原理可以将蛋白质和DNA进一步分离；DNA对千百样、高温和洗涤剂的耐受性，蛋白酌能水解蛋白质，但是不能水解DNA,蛋白质不能耐受较高温度，DNA能耐受较高温度洗涤剂能瓦解细胞膜，但是对DNA没有影响；在沸水浴的条件下DNA遇二苯胺会呈现蓝色。【详解】A、DNA不溶十酒精，95的冷酒精凝娱效果最佳，所以图G)的原理是DNA不浴千酒精，朵些蛋白质可溶千酒精，以便除去浴于酒精的杂质，提取含杂质较少（或较纯净）的DNA,A正确B、图玻购棒逆时针方向搅拌，l=I的是提取出含杂质较少的DNA,图）玻朗棒顺时针方向搅拌，目的是溶解细胞核内的DNA,B错误；C、图操作是加入

3、蒸馈水，破碎细胞，图Q)操作是过滤，获取含DNA的滤液，使DNA留在滤液中，C正确D、图操作是去除滤液中杂质，析出DNA,图）操作是过滤，将DNA留在纱布上，D正确。故选B。（江苏省百校联考2021届高三年级第三次考试生物试题）下面是单克隆抗体制备过程示意图，16代表相关过程，ae代表相关细胞，以下叙述错误的是（)丛马3 耐筛选广三一共比并i d e3333土气A过程1是给小鼠注射特定抗原蛋白，以剌激小鼠产生相应抗体的B淋巴细胞B.c细胞有三种种类，每种细胞染色体组数是相等的，e细胞是杂交瘤细胞C.过程2的促融方法可以采用电融合技术，这种技术能击穿核膜促使核融合D过程3是抗体检测及克隆产生阳性

4、细胞的过程，此过程要进行两次【答案】C【解析】【分析】单克隆抗休技术是一种免疫学技术，将产生抗休的单个B淋巴细胞同骨髓肿瘤细胞进行细胞昢合，获得既能产生抗体，又能无限增殖的杂种细胞，并以此生产抗体。是仅由一种类型的细胞制造出来的抗体，对应丁多克隆抗体、多株抗体一一山多种类刑的细胞制造出来的一种抗体。【详解】A、过程1是给小鼠注射特定抗原蛋白，以剌激小鼠产生相应抗体的B淋巴细胞，以便肛续的提取与单克隆抗体的制各，A正确；B、c细胞有三种种类(B细胞B细胞，B细胞瘤细胞，瘤细胞瘤细胞），每种细胞染色体组数是相等的，都是四个染色体组，e细胞是杂交瘤细胞，B正确；C、过程2的促融方法可以采用电融合技术

5、，这种技术能击穿细胞膜促使核融合，C错误；D、过程3是抗体检侧及克隆产生阳性细胞的过程，此过程要进行两次，第一次是检测获得杂交瘤细胞，第二次是收获能产生单抗的杂交邢细胞，D正确。故选C。（南京市、盐城市2021届高三年级第二次模拟考试）精子载体法是以精子作为外源基因载体携带外源基因进入卵细胞，下图表示用该方法制备转基因鼠的基本流程。下列叙述正确的曰延（）标记的外源基囡卵细胞一二一。+-/-，令一擘一委一曼-.受精卵早期胚胎代孕母鼠转基导入外源基因成熟精子的精子A.CD过程需将成熟的精子放入ATP溶液中进行获能处理B.采用体外受精技术，受精卵中的遗传物质来自千父母双方C.过程所用培养液的成分相同

6、且都加入动物血清D.过程需要对受体母鼠用相关激素进行同期发情处理【答案】D【解析】【分析】因鼠分析题阳：OO示表示培台转基因鼠的拈本流程，其中G)是筛选获得导入外源基因的精了的过程，是体外受精过程，）是早期胚胎培养过程，G）是胚胎移植过程。【详解】A、G过程需将成熟的精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液巾，用化学药物诱导精子获能，A错误；B、采用体外受精技术，受精卵中的遗仕物质来自于父母双方和外源基因，B错误；C、）为体外受精过程，）为早朋胚胎培养过程，前者在获能溶液或专用的受精溶液中进行，后者在发育培养基中进行，这两个过程所用培养液的成分不完全相同，C错误；D、胚胎移植时，而对

7、供体和受体使用激素进行同期发情处理，以保证胚胎移植入相同的生理环境，D正确。故选D。（南京市、盐城市2021届高三年级第二次模拟考试）如图是利用烟草叶片分离原生质体的过程。下列叙述正确的是():hll,bJ.,.,.,，动一cr-o-凶一斗,-;-j上、-n-:一，一-炉重新悬浮千噤浮其上培养皿底、清洗培养基严萤糖清洗培甘三兰，严廿竺且厅生质体i细胞贮片A.若叶片取自离体培养的无菌苗，可无需消毒且分离的原生质体再生细胞壁能力较强B.应将叶片去除下表皮的一面朝下，置千含有纤维素酶和果胶酶的等渗或低渗溶液中C.将酶解装置改为锥形瓶，置千低速摇床上轻轻震荡，有利千原生质体从组织中释放D.用血细胞计数

8、板检洌原生质体的密度，初始培养密度过高会影响细胞的分裂【答案】ACD【解析】【分析】1、梢物组织培养过程是：离体的柏物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的伞能性。2、植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培行成多倍体的杂种植株。植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和柏物细胞的全能性。【详解】A、若叶片取自离体培养的无陌苗，可无面消毒，且更容易分离到原生胚体，分离的原生质体活力、再生细胞壁的能力均较强，AiF确；B、应将叶片去除下表皮的面i朝下，置千等渗裕液中，的

9、渗液会使原生质体失水，低渗液会使原牛质体吸水（原牛质体无细胞壁，过度吸收会涨破），B错误；C、将酶解装置改为锥形瓶，嚣丁低逑摇床上轻轻振荡以促进酶解，有利丁原生丿贞体从组织中释放，C正确；D、用血细胞计数板检侧原生质体密度，初始培养密度过的，会消耗大植营养物质，排泄大散废物，会影响细胞分裂，D正确。故选ACD。（南京市2021届高三年级第三次模拟考试）酵母菌细胞壁的主要成分是几丁质。酿酒酵母产酒精能力强，但没有合成淀粉酶的能力；糖化酵母能合成淀粉酶，但酒精发酵能力弱。科研人员通过两种途径改良酵母菌种，实现以淀粉为底物高效生产酒精的目的。下列叙述正确的是途径I:酿酒酵母眙合筛选槐化酵母二三夺种酵

10、母勹于目们酵母团一鉴定途径II:粮化酵母呈坠召的基因巳么49酒酵母筛选A.途径I需用纤维素酶处理酵母菌，再利用PEG诱导融合B.途径II需要以淀粉酶基因作为目的基因构建表达载体C.途径1和途径II最终获得的目的酵母菌染色体数目相同D.以淀粉转化为还原糖的效率作为最终鉴定目的菌的指标【答案】B解析】【分析】识图分析可知，途径I利压细胞融合技术，酵母团细胞存在细胞壁，如果使一者细胞融合，必须出去细胞壁，根据酵母菌细胞壁的主婓成分是几丁质，利用酶的专一性应该选择几丁质荫去除细胞壁，形成原生质体，融合后诱导佴生新的细胞壁，形成杂种细胞叩杂种酵母，该细胞融合了酿酒酵母和糖化酵母二者的遗传物质，形成了异源

11、多倍体，染色体数目为一者之和。途径II利用仁店因t程的方法，将从糖化酵母中获取的目的基囚（淀粉酶基因）导入的酒精酵母中，使其既有合成淀粉酌的能力又有较强的产酒精能力。转拈因的过程中需要构建基因表达载体，利用Ca2转化法导入酵母伯，然后可以在个体水平卜进行鉴定。【详解】A途径I需用几丁质酶处理酵母衔，再利用PEG诱导融合，A钻误；B根据题意，途径II是将糖化酵母的淀粉酶基因提取出来，作为目的基因构建基因表达载体，从而获得目的酵母齿，Bif确；C途径I获得的H的曲株为多倍体，是原来两种酵母曲染色体数H之和，述径II获得的Id的酵母荫染色体数目与原来酵母陌染色体数目相同，C钻误；D鉴定目的菌株的依据

12、是酵母荫合成淀粉的能力和洒精发酵的能力，D错误。故选B。（南京市2021届高三年级第三次模拟考试）下列关千胚胎工程在动物育种中应用的叙述，错误的是（A.从家兔输卵管冲取的卵子可以直接与获能的精子在体外受精B.移植的胚胎中一定含有来自不同个体的数址相等的遗传物质C.桑楛胚时期进行胚胎分割时，应注意将内细胞团均等分割D.鉴定胚胎性别时可根据减数第一次分裂中期细胞中染色体的形态确定【答案】BCD【解析】【分析】1、动物排出的可能是初级卵母细胞也可能是次级卵母细胞，都要在输卵管内进一步成熟，达到减数第次分裂中期时，才具备与精子受精的能力。2、肘胎移柏的基本程序G)对供、受体的选择和处理；）配种或人工授

13、精；）对胚胎的收块、检查、培养或保存；）对胚胎进行移植；移柏后的检查对受体母牛进行是否妊娠的检查。【详解】A、从输卵管中冲取的卵千已经成熟，可以直接与获能的精千在休外受精，A正确；B、移植的胚胎可以通过转基因技术、核移植技术，体外受精等获取，这些技术获得的胚胎含有不同个体的数显不等的遗传物庙，B错误；C、在赉胚时期进行胚胎分割时，应注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后的胚胎的恢复和进一步发台，C错误；D、鉴定胚胎性别时取的是滋养层细胞，进行DNA鉴定，湴养层细胞不进行减数分裂，也可以观察有丝分裂中期细胞中染色体的形态来鉴定胚胎性别，D错误。故选BCD。【点睛】(2021届新高考基地学校高三

14、第二次大联考）下列关千培养基的叙述错误是（)A.培养大肠杆菌时，需要将培养基调至中性或弱碱性8.植物组织培养时，培养基中的荒糖可作为碳源并调节渗透压C.动物细胞培养时，培养基需添加经高压蒸汽灭菌的动物血清D.培养胚胎干细胞时，一般需在培养皿底部制备一层饲养层细胞【答案】C【解析】【分析】培养基的成分一般都有微生物生长所必需的营养：碳源、氮源、无机盐、水。因微生物不同，对碳源、氮源、无机盐、生长因子的需求也不相同，可以根据微生物的生长需求制各特殊的选择培养基，来获得单一纯种。【详解】A、不同微生物对培养基中的pH的婓求个同，培养大肠杆菌时，需婓将培养某调至中性或弱碱性，A正确；B、植物组织培养时

15、，配置MS培养拈中添加庶糖的H的是提供碳源，同时调节渗透压，B正确；C、动物细胞培养时，需婓添加血清等成分，rfn洁小能进行高压蒸汽灭菌，C错误；D、培养胚胎十细胞时，一般婓在培养皿底部制备一层悯养层细胞，目的是促进细胞生长（增姐），抑制细胞分化，D正确。故选C。(2021届新高考基地学校高三第二次大联考）某科研小组拟培育一种名贵菊花的脱毒苗，其技术路线为“制备MS固体培养基一外植体消毒一接种一培养一移栽一栽培，相关叙述错误的是（A.取材部位应选择植物顶端分生区附近，因其分裂旺盛且病毒少B.外植体消毒常进行流水冲洗、酒精处理、消毒液处理等措施C.为充分利用培养条件每个锥形瓶可接种68个外植体D

16、.外植体接种一培养一移栽的过程中不需要更换培养基【答案】D【解析】分析】1、愈伤组织的形成(1)在离体的杭物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，需要的条件：G）消再灭菌；）一定浓度的梢物激素；）适宜的温度；）充足的养料。(2)植物组织培养中柏物激素使用：植物组织培养中关键性激素是生长索和细胞分裂索。同时使用生长素和细胞分裂素时，两者用笸的比例影响植物细胞的发育方向；先使用细胞分裂素，后仗用生长素，细胞既分裂也分化。(3)消毒和灭伯：外植体可以用酒精消毒：橾作前手需用酒精消毒；培养基需用高压蒸汽灭荫。【详解】A、取材部位一般选择植物顶端分生区附近，因其分裂旺盛且病毒少，易于培养，A正确；

17、B、外植体必须消毒，可以用酒精消毒，同时也可以进行流水冲洗、消毒液处理，B千确；C、为允分利用培养条件每个锥形瓶可接种6-8个外植体，将圭寸口膜重新扎好，C正确；D、培养的才、同阶段，对主婓营养物质和激素的需求个同，所以培养过程中婓及时调整各种营养物质、激素的比例，及时史换培养基，台则会导致外植休死亡，D错误。故选D。(2021届新高考基地学校高三第二次大联考）目前世界上仅剩下两头雌性北方白犀牛，实验室只留有冷冻的雄性北方白犀牛的精子。科学家欲通过某些胚胎工程技术尝试拯救该物种，下列说法正确的是（)A.可从雌性北方白犀牛卵巢中采集卵母细胞后立即进行体外受精B.冷冻精子解冻后进行离心分离，注入化

18、学药物后使精子获能C.用雌性北方白犀牛体细胞进行克隆出多头子代后，让其自行繁衍D.选择合适的早期胚胎进行移植，使其发育成完整个体【答案】BO【解析】【分析】胚胎移植：（1)概念：是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。只中提供胚胎的个体称为供体”，接受胚胎的个体称为受体”。(2)胚胎移植的基本程序主要包括：G对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体。用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；配种或人_授粘；)对胚胎的收集、检

19、查、培养或保存（对肝胎进行质朵检查，此时的胚胎应发育到桑棋或胚誕胚阶段）；）对肚胎进行移梢；G）移梢后的检查。【详解】A、从雌牛的卵巢中采块的卵母细胞而要培养到减数第二次分裂中期才能进行体外受精，A错误；B、对动物的粘子常用化学诱导法，即用一定浓度的肝素（或钙离了载体A23187溶液）诱导精子获能，B正确；C、用雌性北为白犀牛体细胞进行兄隆出多头子代后，只能获得雌性白犀牛，后代不能自彴繁衍，C错误；D、可以采用早期胚胎培养，然后采用合适的早期胚胎进行胚胎移植，获得史多的个休，D正确。故选BO。（高三第三次调研测试）栽培种马铃薯是匹倍体，野生种马铃薯是二倍体。科研人员尝试将野生种马铃薯与栽培种马

20、铃薯的原生质体融合培养，以改良栽培种的遗传特性。相关叙述错误的是（)A.野生种马铃薯和栽培种马铃薯是两个不同的物种，存在生殖隔离B.制备马铃萝的原生质体，可用纤维素酌处理植物细胞C.可用聚乙二醇、灭活的病毒、电激等方法诱导原生质体触合D.制备原生质体和诱导原生质体融合都需要在等渗或略高渗溶液中进行【答案】C【解析】分析】植物细胞融合的方法物理法（离心、振动、电剌激等）和化学法（聚乙二酐）；动物细胞融合的方法：物理法（离心、振动、电刺激等）、化学法（聚乙二酐）和生物法（灭活的病毒）。【详解】A、野生种马铃羽和栽培种马铃萝是两个不同的物种，存在生殖隔离，A正确；B、制备马铃器的原生质休，可用纤维素

21、酶处理植物细胞，去除细胞壁，B正确；C、可用聚乙二醇、电激等方法诱导原牛质体融合，而灭活的病毒只能诱导动物细胞融合，C错误；D、制备原生质体和诱导原生顶体融合都衙要在等渗或略高渗溶液中进行，D正确。故选C。【点睛】（高三第三次调研测试）为解决肾供体不足的问题，科研人员进行相应的前期研究。利用“异源贲胚补全法”在大鼠体内培育出了小鼠肾脏（过程如下图），其中Salli基因是肾脏发育的必需基因。相关叙述正确的是()荧光蛋白荧光标记的肾脏基固标记：的小鼠ES细胞心气。/，Q）、.分；缺失Salll基因的大鼠受精卵代孕挽大鼠A.过程O细胞分化程度越低，胚胎移植后的排异反应越低B.过程的目的是让大鼠ES细

22、胞与小鼠ES细胞发生融合C.过程操作之前需对代孕大鼠进行超数排卵和同期发情处理D.大鼠体内的小鼠肾脏是否全由小鼠ES细胞发育而来还需进一步鉴定【答案】D【解析】分析】题图分析：图不为利用“异源襄胚补全法”在大鼠体内培育出了小鼠肾脏的过程如图，其中表示把缺失Salll基因的小队的受精卵发育为粪胚过程，）表示将荧光蛋白标记的小鼠的ES细胞导入大鼠裳肚，表示胚胎移棺，）表示分挽。【详解】A、受体不会对外来的胚胎发生免疫排斥反应，即胚胎移植不会出现排异反应，A错误；B、过程）的H的是表不将荧光蛋白标记的小鼠的ES细胞导入大鼠羁胚，并且使小鼠的Salli基因表达，B错误；C、过程）操作之前只衙对代孕大鼠

23、进行同期发悄处理，C错误；D、人鼠体内的小鼠肾脏是否全由小鼠ES细胞发育而来还需进步鉴定，不能凭表型就确定，D正确。故选D。【点睛】（苏北名校2021届高三生物模拟考试）在单克隆抗体制备中，关于杂交瘤细胞制备的叙述，正确的是A.可利用电激等物理方法直接诱导两个细胞的融合B.可利用细胞中染色体的数目和形态筛选出杂交瘤细胞C.利用了细胞膜的流动性和基因重组等原理D.用选择培养基筛选得到的杂交瘤细胞可直接用于生产单克隆抗体【答案】A【解析】【分析】单兄隆抗体的制备是将骨髓瘤细胞与效应B细胞结合，经过选择培养某筛选后得到杂交瘤细胞，经专一抗体检测后培养能够产生特定的抗体的杂交瘤细胞即可获得单克隆抗体的

24、技术。该技术涉及细胞融合技术和动物细胞烘养技术。【详解】诱导细胞融合通常有物理法、化学法、牛物法等，电激和离心是常用的物理副合法，A选项正确；杂交瘤细胞的筛选面要使用特定的筛选培养某，观察细胞染色体数目和形态只能判断细胞是否卧合，B选项错误；杂交邢细胞的制备利用细胞膜的流动性，但不涉及基因望组，C选项错误；经选择培养某筛选出的杂交瘤细胞还需婓进行克隆化培养和专一抗体俭测，才能用千生产单克隆抗体，D选项错误。（苏北名校2021届高三生物考前模拟考试）人心肌细胞中的肌钙蛋白I(cTnl)在血液中含量上升是心肌损伤的特异性指标。为制备抗cTnl单克隆抗体，科研人员完成了以下过程。下列有关叙述错误的是

25、（)注射cTnl小鼠-B淋巴细胞巴甲上已丙竺杭cTn1单骨髓瘤细胞克隆抗体A.反复给小鼠注射cTnl的目的是让小鼠体内产生更多的抗体B.人工诱导细胞融合获得甲常用的方法可用灭活的病毒诱导C.经检测、筛选后的丙，既能无限增殖又可分泌特异性抗体D.抗cTnl单克隆抗体检测心肌损伤具有特异性强、灵敏度高的特点【答案】A【解析】【分析】过程G)表示筛选杂交瘤细胞：）过程表示将乙细胞接种到多孔培养板上，进行抗体阳性检测，之后稀释、培养、再检侧，并多次币复上述操作，其目的是筛选获得能产生特异性强、灵敏度高的抗cTnl抗休的杂交瘤细胞。杂交瘤细胞具有浆细胞和骨髓瘤细胞的特点，具有的特点是既能产生特定抗体，义

26、能无限培殖。【详解】A、用cTnl作为抗原反复注射小鼠，其目的是剌激小鼠产牛更多的B淋巴细胞，A错误；B、注射抗原一段时间后，取B淋巴细胞与骨随瘤细胞诱导融合，常用的诱导因素有灭活的病毒、PEG等，B正确；C、由以卜分析可知，经内次筛选后，获得到的内细胞具有浆细胞和骨韵瘤细胞的特点，具有的特点是既能产生特定抗体，又能无限增殖，C正确；D、与传统抗体的制备方法相比，经此方法制备的杭cTnl单克隆具有特异性强、灵敏度高、可大攒制备等优点，D正确。故选A。（苏北名校2021届高三生物考前模拟考试）某课外活动小组获得了一株性状优良的结球生菜，并利用植物组织培养技术对其进行快速繁殖。下列有关叙述正确的是

27、（)A.使用体积分数为95的酒精对外植体进行消毒B.为保待结球生菜的优良遗传性状，应选用花粉进行培养C.在诱导生根时，培养基中应提高细胞分裂素的比例和用量D.经再分化产生的不定芽可经人工薄膜包装制成人工种子【答案】D【解析】【分析】杭物组织培养是将离体的柏物组织在含有营养物质和梢物激素等的培养基中无荫培养，使其形成芽、根，并发育成完整植株的技术。柏株组织培养的对象是用千培养的柏物器官和组织。培养的目的可以是得到完整植株，也可以是愈伤组织或器行等。去分化阶段个盂要光照，而在愈伤组织分化成芽和根的过程中需要光照，梢株通过光合作用制造有机物。单倍体育种中利用花药的离体培养，就是利用了组织培养技术。【

28、详解】A、使用体积分数为70的酒枯对外柏体进行消毒，A错误；B、由千产生花粉过程中发生基因分离，故为保持结球生菜的优良遗传性状，应选用休细胞进行培养，B铅误；C、在诱导生根时，培养基中应提高牛长素的比例和用垃，C错误；D、用人丁薄膜将胚状体、不定芽等分别包装可制成人丁种子，故经再分化产生的不定芽可经人工薄膜包装制成人工种了，D正确。故选D。（苏北名校2021届高三生物模拟考试）为研究治疗性克隆技术能否用千帕金森病的治疗，科研人员利用人帕金森病模型鼠进行如下图所示实验，下列相关叙述正确的是()鼠皮肤细胞令二植。早土养e已苍江三人已，。胚胎干细胞神经元去核卵母细胞A.过程O中选择MII中期的卵母细

29、胞有利千细胞核全能性恢复B.过程重组细胞培养经历了卵裂、桑楛胚、原肠胚和襄胚等过程c.过程的关键是利用特定条件诱导胚胎干细胞相关基因表达D 过程对受体小鼠无需注射免疫抑制剂以抑制其细胞免疫功能答案】ACD【解析】分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产牛的后代，在形态，结构和牛押功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实庙：基因的选择性表达。2、动物早期胚胎发育过程：受精卵卵裂桑杻胚竞胚原肠胚幼儿，其中桽胚期开始出现细胞分化。3、题图分析：G）表示核移柏过程，）表示早期胚胎培养，）表示诱导分化，Q）表示器官或细胞移植。【详解】A、由卜卵母细胞含有易十细胞核表达的物质，过程G)中

30、选择MII中期的卯母细胞有利千细胞核全能性恢复，A正确；B、过程）重组细胞培养并获取胚胎干细胞，依次纾历了卵裂、桑根胚、觉胚，B错误：C、过程）的关键是利用特定条件诱导胚胎T细胞相关某因表达，使之分化形成神经元，C正确；D、由于移植神经元米自千小鼠自身皮肤的诱导分化，不会出现免疫排斥，因此G)对受体小鼠无需注射免疫抑制剂，D正确。故选ACD。(2021届江苏省徐州市高三5月考前模拟生物试题）下图为单克隆抗体的制备流程示意图。有关叙述正确的是()抗原一小鼠一甲尸乙竺卢丁竺单克颐体骨髓培养瘤细胞A.甲是从已免疫的小鼠脾脏细胞中获得的T淋巴细胞B.G:)表示将骨髓瘤细胞去核后进行细胞融合C.乙为融合

31、细胞同时具有细胞甲和骨简瘤细胞的特性D.表示筛选能产生特异性抗体的杂交瘤细胞【答案】D【解析】【分析】1、单克隆抗体的制备过程是：对小动物注射抗原，从该动物的脾脏中获取效应B细胞，将效应B细胞与骨髓瘤细胞融合，筛选出能产生单打抗体的杂交瘤细胞，克隆化培养杂交邢细胞（体内培养和体外培养），最后获取单克隆抗体。2、题图分析：表示细胞融合过程，）表示筛选能产生特异性抗休的细胞。【详解】A、甲是从已免疫的小鼠脾脏细胞中获得的B淋巴细胞，A错误：B、是完整骨简瘤细胞与免疫的B淋巴细胞融合的过程，B错误；C、）中的融合细胞不一定同时具有脾脏细胞和鼠骨简瘤细胞的特性，也可能是瘤瘤细胞或BB细胞，C错误；D、

32、）表示筛选能产生特异性抗体的细胞，然后进行大规模培养，D正确。故选D。【点睛】（盐城市2021届高三年级第三次模拟考试）马铃薯四倍体栽培种没有青枯病的抗性基因，少数马铃薯野生种存在青枯病的抗性基因。由于核型等差异，野生种难以与四倍体马铃薯栽培种直接杂交繁育，为获得具有抗青枯病的马铃覜栽培种，研究人员进行了植物体细胞杂交的实验研究，过程如下图所示。下列有关叙述正确的是()野生种胚的下胚轴细胞(A)愈伤组织(D)卜一胚状体(E)四倍体栽培种叶肉细胞(B)A.在低渗溶液中，用纤维素酶和果胶酶处理A和B以获得两种原生质体B.培育成的马铃培新品种与野生型或四倍体栽培种之间存在核型差异C过程的培养基中需添

33、加等量的生长素类和赤霉素类植物生长调节剂D.为再分化过程，可用DNA分子杂交技术鉴定植株的抗病性状【答案】B【解析】【分析】1、植物体细胞杂交技术：就是将不同种的植物体细胞原生原体在一定条件下陆合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成完整植物体的技术。2、过程：（1)诱导融合的方法：物理法包括离心、振动、屯刺激等。化学法一般是用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂。(2)细胞融合完成的标志是新的细胞壁的牛成。(3)梢物体细胞杂交的终点是培育成杂种植株，而不是形成杂种细胞就结束。(4)杂种植株的特征：具备两种植物的遗传特征，原因是杂种植株中含有两种植物的遗传物庙。3、意义克服了远缘杂交不亲和的障碍。【详解】A、

34、酶解法可用千去除细胞壁获得原生质体，但不能在低渗浴液中进行，否则原生队体会吸水涨破，A错误；B、培育成的马铃羽新品种是细胞副合的结果，具为六倍体，与野生刑（二倍体）或四倍体栽培种之间存在核型差异，B正确；C、过程）是杭物组织培养的脱分化过程，其的培养基中需添加等压的牛长索类和细胞分裂素类柏物生长调节剂，C错误；D、为再分化过程，植株的抗病性状是由蛋白员表现出来的，采用抗原抗体杂交的方法简单D错误。故选B。【点睛】(2021屈江苏省扬州市高三下学期最后一卷生物试题）我国科研人员利用大鼠、小鼠两个远亲物种创造出世界首例异种杂合二倍体胚胎干细胞(AdESCs)，过程如下图所示。该细胞可分化成各种杂种

35、体细胞，为研究不同物种性状差异的分子机制提供了模型。相关叙述不正确的是（)龟0(0:单倍体痰胚1孤雌单倍体胚胎干细胞心0(9：售Z9单倍体襄胚2臣詈睾腐岱AdESCs 大鼠A单倍体裳胚1最可能由小鼠的卵细胞经体外诱导培养获得B体外培养AdESCs需向培养液中添加动物血清等天然成分C.该项技术突破生殖隔离获得了哺乳动物远亲物种的杂种细胞D.AdESCs的染色体组数与大鼠小鼠体细胞融合的杂种细胞相同【答案】D【解析】【分析】分析题图：小鼠的卵细胞体外培养到妻胚时期，取内细胞团细胞培养成孤雌单倍体胚胎干细胞，取大鼠的精子体外培养到埏肘时期，取内细胞团细胞培养成孤雄单倍体胚胎干细胞，两种肚胎融合成异种

36、杂合二倍体胚胎干细胞(AdESCs)。【详解】A、单倍体竞胚1能发育成孤雌单倍体胚胎T细胞，因此单倍体贲胚1最可能是山小鼠的卵千（卵细胞）发育而来，所采用的技术应为早期胚胎培养技术，A正确；B、动物细胞培养过程中，使用的培养液除含有一些无机盐和有机盐外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核背酸等营养成分以及动物血消等天然成分，B正确；C、山丁物种间存在生殖隔离，因此自然情况下哺乳动物远亲物种间的配子往往无法完成受精作用，或者即便能完成也不能发育，该项技术突破生殖隔离获得了哺乳动物远亲物种的杂种细胞，CTF.确；D、结合分析可知，该AdESCs是“杂合二倍体胚胎干细胞，故体内有2个染色体组，但小鼠大

37、鼠杂交细胞，是由体细胞趾合产生，因此杂交细胞中通常含有4个染色体组，两者染色休组数个同，D错误。故选D。(2021届江苏省扬州市高三下学期最后一卷生物试题）20世纪70年代，Fredsanger发明了双脱氧终止法对DNA进行测序。其原理如图，在4个试管中分别加入4种脱氧核昔三磷酸(dNTP)和1种双脱氧核昔三磷酸(dc!NTP);ddNTP可以与dNTP竞争核昔酸链延长位点，并终止DNA片段的延伸。在4个试管中DNA链将会分别在A、C、G及T位置中止，并形成不同长度的DNA片段。这些片段随后可被电泳分开并显示出来。下列说法中错误的是（5，巴33亡习未知序列1+1dATP,dCTP,dGTP,d

38、TTP|i i j j+ddA TP+ddCTP+ddGTP+ddTTP j l j l A C G T _ 2l0987654321 lll 一七_ _ _ _ _ _ _ _ _ 1AGtGAGCTTAG A.这种测序方法需要引物和耐高温的DNA连接酶B电泳图谱中的箭头所指的DNA片段以鸟噤呤结尾C.测得未知DNA的序列为5-GATTCGAGCTGA-3 D.ddNTP与dNTP竞争的延长位点是核旮酸链的5末端【答案】ACD【解析】【分析】PCR技术：1.概念：PCR伞称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术；2.原理：DNA复制：3 前提条件：要有玉艾已知H的基因

39、的核昔酸序列以便合成一对引物；4.条件：栈板DNA、肌种脱氧核背酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶）；5.过程：高温变性：DNA解旋过程(PCR扩增中双链DNA解开不衙要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开）；低温复性：引物结合到互补链DNA上；）中温延伸；【详解】A、PCR测序需要引物和耐高温的DNA聚合酶，A错误；合成子链。B、电泳图谱中的箭头所指的DNA片段以鸟噤呤结尾，B正确；C、由图可知：测得未知DNA的序列为5-TCAGCTCGAATC-3,C错误；D、ddNTP与dNTP竞争的延长位点是核昔酸链的3末端，D错误。故选ACD。【点睛】非选择题（江苏省百校联考2021届高三年级第

40、三次考试生物试题）图1表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp即缄基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有MspI、BamHI、MboI、SmaI 4种限制性核酸内切酶切割的缄基序列和酶切位点分别为C!CGG、G!GATCC、!GATC、CCC!GGG。请回答下列问题目的基因D丁丁甘宁干干气亏叮-mmmlGGATCC C伴GGGCCCGGG GGATCC CCTAGG啦bcccGGGCCC CCTAGG 三111|lI71IIIl|芒兰巴乌图1图2(1)若用限制酶Smal完全切割图1中DNA片段，其产物长度为(2)若图1中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换，那么基因D

41、就突变为基因d。从隐性纯合子分离出图1及其对应的DNA片段，用限制酌Smal宪全切割，产物中共有种不同DNA片段。为了提高实验成功率，需要通过技术扩增目的基因，以获得目的基因的大益拷贝，该技术原理为(3)若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是。在导入重组质粒后，为了筛选出含质粒的大肠杆菌，一般需要用添加的培养基进行培养，想进一步筛选出含重组质粒的受体细胞，还需要接种到含的培养基中培养。(4)假设用BamHI切割DNA获取目基因，用Mbol切割质粒，然后形成重组质粒，若将插入在抗生素B抗性基因处的目的基因重新切割下来，能否再次用BamHI（填：可以

42、、不可以、不一定），原因是：【答案】(1).537bp、790bp、661bp(2).2(3).PCR(4).DNA双链复制(5)BamHI(6)抗生素B(7)抗生素A(8)小一定(9)因为目的基因和抗生素B抗性某因拼接处不一定出现GGATCC【解析】【分析】分析图1：图1基因片段中含有2个限制酶Smal（识别序列CCC-.1,GGG)的切割位点，因此用SmaI切割可得到三种长度的DNA片段。分析图2：图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列，其中有MspI、BamHI、MboI 3种哏制性核酸内切酌的识别序列和切割位点，分别为C-.1,CGG、G-.1,GATCC、-.1,GATC、CCC-.1

43、,GGG。【详解】(1)Sma I 识别序列和酶切位点是CCC-.1,GGG,可知共切割产生的末端是平末端，产物长度是534+3=537bp、796-3-3=790bp、658+3=661bp。(2)某囡D会被Smal切割形成三个片段（长度分别为537bp、790bp、661bp)；若图1中虚线方框内的碱基对被T-A碱坒对替换，则基因D就突变为基因d，且基因d只有一个Smal的酶切位点，因而基因d会被SmaI切割形成两个片段（长度分别为1327bp、661bp)。为f提高实验成功率，可以通过PCR技术大显扩增目的基因，以获得目的基因的大蜇拷贝，该技术模拟了体内DNA复制的过程，原理为DNA双链

44、复制。(3)由图可知，目的基因D两侧都是限制酶BamHI的识别序列，因此应选用限制酶BamHI切割图1中含有目的基因D的外源DNA分子和图2中的质粒。用BamHI切割质粒后会破坏抗生素A抗性基因，但不会破坏抗生素B抗性基因，因此一般而要用添加抗生素B的培养基进行培养；若想进一步筛选出含蜇组质粒的受体细胞，还盂婓接种到含抗生素A的培养基中培养筛选出含有重组质粒的大肠杆菌。(4)假设用BamHI切割DNA获取目的基囚，用MboI切割质粒，然后形成重组质粒，若将插入在抗生素B抗性基因处的目的基因承新切割下来，再次用BamHI不一定能将其切割，因为口的某因和抗生素B抗性基因的粘性末端随意连接，拼接处个

45、一定出现GGATCC。【点睛】本题结合基因结构和质粒结构示意图，考查基因工程的原理和技术，解题关键是识记基因工程的原理、工具及操作步骤：分析图1,明确其含有2个SmaI的酌切位点，可被切成3段；结合阳1和OO2选择合适的限制酶和抗生素：能根据基因工程对运载体的要选择合适的运载体。（南京市2021届高三年级第三次模拟考试）Cre/loxP甄组酶系统是对转基因受体细胞DNA上的特定序列进行定点切割和重新连接，从而在基因或染色体水平上对生物基因进行遗传改造的一种技术。请回答下列问题：一勹尸且（5ATAACTTCGTATAATGTATGCTATACGAAGTTAT3 3TATTGAAGCATATTAC

46、ATACGATATGCTTCAATA5 图1三二）片段1图2书片段2loxP 待敲除基因loxPDNA Cl)loxP具有方向性，结构如图1所示，其中决定方向的序列是（填序号）。(2)Cre酶能催化如图2所示的反应，随机识别DNA分子上同向排列的两个相同的lox.P序列并在图l的中特定位点切断DNA双链，切口被重新连接后，保留片段从而实现目标基因的敲除。若经Cre酶作用使得2个loxP位点间的序列发生反转，其原因可能是(3)Cre/loxP重组酶系统可以调控基因的表达，在目的基因（填“上游”或“下游”)插入一个带有loxP位点的编码终止密码子的序列，在Cre酶存在的清况下，目的基因（填”表达”

47、或“不表达”)。(4)在转基因烟草的制备过程中，通常用法把携带抗虫基因的重组质粒导入烟草细胞，经检测导入成功后，标记基因如抗除草剂基因即失去用途，可用Cre/loxP重组酶系统将标记基因敲除，其继续留在烟草体内可能会引发的生物环境安全问题是。(5)GUS基因编码的酶可将无色底物生成蓝色产物，GFP基因会产生绿色荧光蛋白，这两种基因都可作为标记基因，配合Cre/loxP重组酶系统来研究发育生物学的问题。35S GUS 35S 图3Cre酶GFP GFP 构建基因表达载体时，可用酶将loxP序列、GUS基因及GFP基因连接，接上35S启动子之后可在组织中检测出蓝色区而无绿色荧光区（如图3所示），这

48、是由于基因自身无启动子而无法表达。Cre基因经38c热处理后可被激活表达，在此前提下组织中可检测出绿色荧光区，据此分析绿色荧光区形成的原因是，采用等手段可以扩大组织中绿色荧光区的面积。【答案】(1).(2).2(3)两个loxP序列方向相反4)上游(5)表达(6)农籵闭轧化(7)抗除草剂基因可能转移到杂草中，迅成基因污染(8)限制酶和DNA连接(9).GFP(10).ere重组酶能（特异性识别并）切割loxP序列，使GFP基因得以表达(11)延长热处埋时间【解析】【分析】1、基因工程的基本步骤：(1)获取目的基因（从基因组文库中获取或、利用PCR技术扩增目的基因）；(2)基因表达载体的构建（这

49、也是基因工程的核心）；(3)将目的基因导入受体细胞（植物、动物、微生物）；(4)目的基因的检测与鉴定(DNA分子杂交技术，分子杂交技术、抗原抗体杂交）。【详解】(1)和）的碱基序列两条链之间才、具有方向性，）中的序列具有方向，因此决定方向的是序列）；(2)Cre酶识别曲个相同的LoxP序列，进行切除，片段1自身坏化且带有待敲除基因，因此保留片段2，从而实现目标基囚的敲除，如果两个lxP位点位千同一条DNA上且方向相反，Cre酶会使loxP间的序列反转；(3)Cre/loxP重组酶系统调控基讨的表达，在目的基因上游插入带有loxP位点的编砃终什密码了的序列，Cre酌会对loxP位点进行切开，终止

50、密码了不发挥作用，因此H的基因表达；(4)将目的菌导入梢物细胞通常采用农籵葆转化法，车4入后将标记基因敲除，继续衔在烟草休内可能转移到杂革中，造成基因污染；(5)构建基因农达载体时，可用限制酶和DNA连接酌处理相关基因，使loxP序列、GUS基因及GFP基因连接，接I:.35S启动子之后可在组织中检测出蓝色区而无绿色荧光区，是因为GFP基囚无启动子不能表达；ere某因经过热处理后激活表达，Cre堇组酶切割了loxP序列，仗GFP基因得以表达，最终出现绿色荧光区，延长热处理的制间使Cre基因充分表达，可以扩大绿色荧光面积。【点睛】本题考察基因工程的步骤的实际运用，需要学生通过教材内容进行迁移运用