2022届四川省绵阳市某实验校中考五模数学试题含解析.pdf
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1、2022届四川省绵阳市江油实验校中考五模数学试题注意事项1 .考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2 .答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3 .请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4 .作答选择题,必须用2 B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用0 5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5 .如需作图,须用2 B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选 择 题(共1 0小题,每小题3分
2、,共3 0分)1 .计算一、万一|一3|的结果是()A.-1 B.-5 C.1 D.52.如图,一张半径为1的圆形纸片在边长为4的正方形内任意移动,则在该正方形内,这张圆形纸片“能接触到的部分”的面积是()A.1 4 7A.4 7 1 B.兀 C.1 2 +7 1 D.1 5 d 43.t a n 4 5。的值等于()A.B.C.D.13 2 24.如图,R3AOB中,Z A O B=9 0,OA在x轴上,OB在y轴上,点A、把R t A A O B沿着A B对折得到R t A A OfB,则点(T的坐标为()二7 A.(|.|)B.(也J)C.(空 之)D.隹2 2 2 2 3 2 35.学
3、校小组5名同学的身高(单位:cm)分别为:1 4 7,1 5 6,1 5 1,1 5 2,B的坐标分别为(5 0),(0,1),21 5 9,则这组数据的中位数是().B.1 5 1C.1 5 2D.1 5 66.已知点A(L y。、B(2,y2),C(-3,y3)都在反比例函数y=的图象上,则 yi、y2、y3的大小关系是()A.yiyzy3B.y3yzyiC.y2yiy3D.y3yi 0 时,a 的取值范围是(A.x-B.x C.%-1D.x n,那么a 0(用“”或“”连接).12.如图,某数学兴趣小组为了测量河对岸h 的两棵古树A、B 之间的距离,他们在河这边沿着与AB平行的直线b上
4、取 C、D 两点,测得NACB=15。,ZACD=45,若 h、E之间的距离为5 0 m,则古树A、B 之间的距离为 m.13.如图,O O 的半径为6,四边形ABCD内接于。O,连接OB,O D,若NBOD=NBCD,则弧B D 的长为IDR14.已知:如图,ABC的面积为1 2,点 D、E 分别是边AB、A C 的中点,则四边形BCED的面积为15.如图,直线y=x+2 与反比例函数y=七的图象在第一象限交于点P.若 0P=加,则 4 的值为X16.计算:(3 7 2+1)(372-1)=.三、解 答 题(共 8 题,共 72分)17.(8 分)科技改变世界.2017年底,快递分拣机器人从
5、微博火到了朋友圈,据介绍,这些机器人不仅可以自动规划最优路线,将包裹准确地放入相应的格口,还会感应避让障碍物,自动归队取包裹.没电的时候还会自己找充电桩充电.某快递公司启用8 0 台 A 种机器人、30()台 B 种机器人分拣快递包裹.A,B 两种机器人全部投入工作,1 小时共可以分拣L44万件包裹,若全部A 种机器人工作3 小时,全部B 种机器人工作2 小时,一共可以分拣3.12万件包裹.(1)求两种机器人每台每小时各分拣多少件包裹;(2)为了进一步提高效率,快递公司计划再购进A,B 两种机器人共200台,若要保证新购进的这批机器人每小时的总分拣量不少于7000件,求最多应购进A 种机器人多
6、少台?18.(8 分)如 图,在 ABC中,AD=15,AC=12,D C=9,点 B 是 CD延长线上一点,连 接 A B,若 AB=L求:ABD的面积.B D19.(8分)如 图 ,在正方形A3CO的外侧,作两个等边三角形ABE和AZJF,连结屈与尸C交 于 点 则 图 中&A D E X D F C,可知Er=E C,求得NDMC=.如 图 ,在矩形A8C(A8 BC)的外侧,作两个等边三角形A8E和4。尸,连 结 与 户C交于点的.(1)求证:E D=F C.若4 ME=20。,求/D A fC的度数.20.(8分)某校决定加强羽毛球、篮球、乒乓球、排球、足球五项球类运动,每位同学必须
7、且只能选择一项球类运动,对该校学生随机抽取10%进行调查,根据调查结果绘制了如下不完整的频数分布表和扇形统计图:运动项目频数(人数)羽毛球30篮球a乒乓球36排球b足球12请根据以上图表信息解答下列问题:频数分布表中的a=_,6=_;在扇形统计图中,“排球”所在的扇形的圆心角为度;全校有多少名学生选择参加乒乓球运动?21.(8 分)如下表所示,有 A、B 两组数:第 1个数第 2 个数第 3 个数第 4 个数.第 9 个数.第 n 个数A 组_ 6-5-2.58.n2-2n-5B 组14710.25.(1)A 组第4 个数是;用含n 的代数式表示B 组第n 个数是,并简述理由;在这两组数中,是
8、否存在同一列上的两个数相等,请说明.22.(10分)如图,在 RtA ABC中,NACB=9 0 ,过点C 的直线MNAB,D 为 AB边上一点,过点D 作 DE_LBC,交直线M N于 E,垂足为F,连 接 CD、BE.求证:CE=AD;当 D 在 A B 中点时,四边形BECD是什么特殊四边形?说明理由;若 D 为 A B中点,则当NA=时,四边形BECD是正方形.23.(12分)在平面直角坐标系中,二次函数 y=ax2+bx+2的图象与x 轴交于A(-4,0),B(1,0)两点,与 y 轴交于点C.(1)求这个二次函数的解析式;(2)连接AC、B C,判断 ABC的形状,并证明;(3)若
9、点P 为二次函数对称轴上点,求出使APBC周长最小时,点 P 的坐标.24.如图,A B 为。O 的直径,C 为。O 上一点,N A B C 的平分线交。O 于点D,D E J _ B C 于点E.试判断D E 与。O的位置关系,并说明理由;过 点 D 作 D F L A B 于点F,若 BE=3百,D F=3,求图中阴影部分的面积.参考答案一、选 择 题(共 10小题,每小题3 分,共 30分)1、B【解析】原式利用算术平方根定义,以及绝对值的代数意义计算即可求出值.【详解】原式=2 3=5,故选:B.【点睛】此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.2、C【解析】这张圆形纸片减
10、去“不能接触到的部分”的面积是就是这张圆形纸片“能接触到的部分”的面积.【详解】解:如图:正方形的面积是:4x4=16;4T T Z 4 日 n兀户 90 x-xl2 7T扇形B A O 的面积是:-360 360 41T.则这张圆形纸片“不能接触到的部分”的面积是4xL4x =4次,4,这张圆形纸片“能接触到的部分”的面积是16-(4 5)=12+n,故选C.【点睛】本题主要考查了正方形和扇形的面积的计算公式,正确记忆公式是解题的关键.3 D【解析】根据特殊角三角函数值,可得答案.【详解】解:tan45=l,故选D.【点睛】本题考查了特殊角三角函数值,熟记特殊角三角函数值是解题关键.4、B【
11、解析】连接O O ,作 O,H J _ O A 于 H.只要证明A O O,A 是等边三角形即可解决问题.【详解】连接O O ,作。H J _ O A 于 H,,ZBAO=30,由翻折可知,ZBAOr=30,:.ZOAOr=60,VAO=AOAOO,是等边三角形,VOrHOA,.OH=,2厂 3:.OH=J3OH=-,2.O(乌-),2 2故选B.【点睛】本题考查翻折变换、坐标与图形的性质、等边三角形的判定和性质、锐角三角函数等知识,解题的关键是发现特殊三角形,利用特殊三角形解决问题.5、C【解析】根据中位数的定义进行解答【详解】将 5 名同学的身高按从高到矮的顺序排列:159、156、152
12、、151、1 4 7,因此这组数据的中位数是152.故选C.【点睛】本题主要考查中位数,解题的关键是熟练掌握中位数的定义:一组数据按从小到大(或从大到小)的顺序依次排列,处在中间位置的一个数(或最中间两个数据的平均数)称为中位数.6、B【解析】分别把各点代入反比例函数的解析式,求出yi,y2,y3的值,再比较出其大小即可.【详解】.点A(1,yi),B(2,y2),C(-3,y3)都在反比例函数y=9 的图象上,x6 6 6.*.yi=6,y2=3,yj=一=-2,1 2-3:-2 3 6,-y3y2故选B.【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,反比例函数值的大小比较,熟练掌握反比例
13、函数图象上的点的坐标满足函数的解析式是解题的关键.7、A【解析】根据直线外一点和直线上点的连线中,垂线段最短的性质,可得答案.【详解】解:由 ABJ_BC,垂足为B,A B=3.5,点 P 是射线BC上的动点,得APAB,AP3.5,故选:A.【点睛】本题考查垂线段最短的性质,解题关键是利用垂线段的性质.8、C【解析】直接利用一次函数平移规律,即 k 不变,进而利用一次函数图象的性质得出答案.【详解】将一次函数y=-2 x 向下平移2 个单位后,得:y=-2 x-2,当 y 0 时,则:2x 2 0,解得:x 0 时,X;【解析】V y=ax2-2ax 1 =a(x-l)2-a-l,,抛物线对
14、称轴为:x=l,由抛物线的对称性,点(-1,m)、(2,n)在二次函数y=a x 2-2 a x-l的图像上,V|-1-11|2-1|,且 m n,a0.故答案为12、(5 0-迎5 ).3【解析】过 点 A 作 AM LDC于 点 M,过 点 B 作 BN_LDC于点N.则 AM=B N.通过解直角A ACM和 BCN分别求得CM、CN的长度,则易得MN=AB.【详解】解:如图,过点A 作 AM_LDC于点M,过点B 作 BNJLDC于点N,则 AB=MN,AM=BN.在直角 ACM,VZACM=45,AM=50m,.CM=AM=50m.,在直角ABCN 中,NBCN=NACB+NACD=6
15、0。,BN=50m,.C N_ BN 50 50)tan60 V3 3.,.M N=C M-C N=50-(m).贝!JAB=M N=(50-也 叵)m.3故答案是:(50-1史).3【点 睛】本题考查了解直角三角形的应用.解决此问题的关键在于正确理解题意的基础上建立数学模型,把实际问题转化为数学问题.13、47r【解 析】根据圆内接四边形对角互补可得NBCD+NA=180。,再根据同弧所对的圆周角与圆心角的关系以及NBOD=NBCD,可 求 得NA=60。,从 而得NBOD=120。,再利用弧长公式进行计算即可得.【详 解】解:四 边 形ABCD内接于。O,.,.ZBCD+ZA=180,VZ
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