人教版导与练总复习数学一轮课时作业:第八章第1节 直线与方程.pdf
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1、第 1 节直线与方程选题明细表灵活方福龙致提能知识点、方法基础巩固练综合运用练应用创新练直线的倾斜角与斜率1,2直线方程5,9,10两条直线的位置关系3,4,711,1318距离问题812,14,17对称问题615,16A级基础巩固练1.直线x+8 y+l=0 的倾斜角是(D)A.-B.-6 3C.D.3 6解析:由直线的方程得直线的斜率为k=设倾斜角为a ,则 t a n a =.又 a 0,n),所以a 专.6故选D.2.若平面内三点A(1,-a),B(2,a)C(3,1)共线,则 a 等于(A)A.1土鱼或0 B.9 或 0C.D.厚 或 02 2解析:由题意知k A B=kA C,na
2、2+a a3+a即-=-,21 31即 a(a2-2a l)=0,解得 a=0 或 a=l V2.故选A.3.在同一平面直角坐标系中,直线l i:a x+y+b=O 和直线12:b x+y+a=0 有可能是(B )解析:由题意 l i:y=-a x-b,l2:y=-b x-a,当 a 0,b 0 时,-a 0,-b 0)过点(1,1),则 a+b 的最小值等于(C)a bA.2 B.3 C.4 D.5解析:将(1,1)代入直线口白1,a b得 工+L=l,a 0,b 0,a b故a+b=(a+b)(-+1)=2+-+2+2=4,等号当且仅当a=b 时取至l j.故选C.a b a b6.点(1
3、,2)关于直线x+y-2=0 的对称点是(B )A.(1,0)B.(0,1)C.(0,-1)D.(2,1)解析:设点A(1,2)关于直线x+y-2=0 的对称点是B (a,b),则 有 惇+等 一2=0解得 同故点(1,2)关于直线x+y-2=0 的对称点是(0,1).故选B.7.(多选题)(20 2 1山 东 模 拟)若 三 条 直 线 l,:a x+y +l=0,12:x+a y+l=0,1.3:x+y+a=0 不能围成三角形,贝!J (AB C)A.3=1 B.3=1C.a=-2 D.a=2解析:当a=l 时,直线L,1 2,%重合,不能构成三角形,符合题意.当 arl时,若三条直线交于
4、一点,则也不能构成三角形.由=廿 得 直 线 b,L的交点坐标为Q a-1,1).代入直线L的方程a x+y+l=0 得 a+a-2=0,解得a=-2或 a=l (舍去),符合题意.三条直线中有两条平行或重合,若L和 k平行或重合,则a=l;若 k和 L平行或重合,则a=l;若 L和 b平行或重合,则-a=,得a=1,符a合题意.综上,可得实数a 所有可能的值为-1,1,-2.故选AB C.8.已知坐标原点关于直线l1:x-y+l=0 的对称点为A,设直线k经过点A,则当点B (2,7)到直线b的距离最大时,直线12的方程为(B )A.2x+3y+5=0 B.3x2y+5=0C.3x+2y+5
5、=0 D.2x-3y+5=0解析:设A(x。,y。),依题意可得+1-OLyo-2一-殛2yo一汽rI解得a=1 即A(T,D.(Jo=1,设点B(2,-l)到直线k的距离为d,当 d=|AB|时取得最大值,此时直线b垂直于直线AB.又一1-3kAB 2,所以直线12的方程为y-l=|(x+l),即 3x-2y+5=o.故选B.9.已知直线1:(a-2)x+(a+l)y+6=0,则直线1 恒过定点.解析:直线1 的方程变形为a(x+y)-2x+y+6=0,由俨+y=o,+y+6=0,解得 x=2,y=-2,所以直线1恒过定点(2,-2).答案:(2,-2)10.菱形AB CD的顶点A,C 的坐
6、标分别为A(-4,7),C(6,-5),B C边所在直线过点P(8,T).求:(1)AD边所在直线的方程;对角线B D所在直线的方程.解:6-8因为ADB C,所以1 仙=2.所以AD边所在直线的方程为y-7=2(x+4),即 2x-y+15=0.因为菱形的对角线互相垂直,所以 B DJL AC,所以k u D=:.6因为AC的中点(1,1),也是B D的中点,所以对角线B D所在直线的方程为y-l=1(x-l),6即 5 x-6 y+l=0.B 级综合运用练11.已知直线L:x+2y+l=0 与 l2:a x-y+2=0 平行,则实数a的值是(C)A.-B.22c.-D.-22解析:因为直线
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- 人教版导 复习 数学 一轮 课时 作业 第八 直线 方程
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