2023年人教版高考数学总复习第一部分考点指导第八章立体几何第六节第3课时用空间向量研究夹角问题.pdf
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1、第3课时用空间向量研究夹角问题【考试要求】1.会求异面直线夹角,直线与平面夹角,平面与平面夹角等各种空间夹角问题.2.体会向量方法在研究立体几何中的作用.【高考考情】考点考法:高考命题常以解答题的形式考查空间角与距离,难度中等,特别是角的计算是每年必考考点.一般以大题的条件或一小问的形式呈现,考查用向量方法解决立体几何问题.核心素养:数学运算、逻辑推理、直观想象o 知铝梳理二思体激活-Q归纳知识必备1.两条异面直线所成的角(1)范围:两条异面直线所成角的范围是(0,4.2(2)向量求法:设直线a,8的方向向量分别为a,b,其夹角为0,则有cos 0=|cos(p|=|b_|aHb|2.直线与平
2、面所成角7 1(1)范围:直线与平面所成角的范围是 0,万.(2)向量求法”:如图所示,设直线/的方向向量为e,平面a的法向量为,直线/与平面en。所成的角为0,两向量e与A的夹角为明 则有sin 0=|cos 0=-1 1 1|e|n|,注 解1向量法求空间角时,直线就用方向向量,平面就用法向量.注 解2只有线面角正弦值对应向量夹角的余弦值(的绝对值),其他空间角都是余弦值对应向量夹角的余弦值(的绝对值).3 .平面与平面的夹角兀(1)范围:平面与平面夹角的范围是 0,万.(2)向量求法:如图,平面a 与平面 相交,形成四个二面角,我们把这四个二面角中不大于9 0 的二面角称为平面a 与平面
3、的夹角.类似于两条异面直线所成的角,若平面。,尸的法向量分别是功和外,则平面。与平面尸的夹角即向量m和功的夹角或其补角(两个角中较小的一个).设平面a 与平面的夹角为0,则 c o s 0=|c o s (小,心|4 .二面角(1)如图,AB,切分别是二面角。-八的两个面内与棱/垂直的直线,则二面角的大小,=(AB,C D).(2)如图,功,及分别是二面角。一/一的两个半平面。,尸的法向量,则二面角的大小满足I c o s G|=|c o s A l,n,)|,二面角的平面角大小是向量A l 与一的夹角(或其补角).范围是 0,口 _.智学变式探源1.选择性必修一 P 4 3 T 92.选择性
4、必修一 P 4 8 T 42L (改变条件)如图所示,正方体4?A B K 中,点 反 厂 分 别 在 力。上,AE=-O 4 AFAC,则E F与G 所成角的余弦值为()ODxA.乎 B.乎 C.*D.9 6 3 3【解析】选 c.以为原点,建立如图所示空间直角坐标系,设正方体棱长为 3,则(1,0,1)(2,1,0),旗=(1,1,-1),G(o,3,3),(0,0,3),C-t-D-,/=(0,-3,0、),设跖与 G 所成的角为。,则 c o s 0=_ E F.CD_|=0-3+0IEFHQD,!7 3 X 3=也一 3 ,2.(改变条件)在正三棱柱(底面是正三角形的直三棱柱)力跖4
5、 劣6中,AB=2,E,/分别为7AG和 A3的中点,当4?和 郎所成角的余弦值为沔时,4?与平面8 c 所成角的正弦值为()A逗 R遮 近 0亚A,5 氏 1 0 C*1 0 5【解析】选 B.设 羽=2 以8为原点,过 8 作比1的垂线为x 轴,直线8a的 为 y 轴、z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则 加 小,1,0),樽,|,1,5(0,0,0),吟,1一21-2z因为熊和郎所成角的余弦值为2,所以|c os 龙,赤 I=喇10 I 总 厮1一2-/1+t2 yll+t=1,解 得t=2,所以衣=一 里;,2 ,因为平面小历的一个法向量为片(1,0,一 3r0),所 以 与 平
6、面 比 四 所 成 角。的正弦值为sin=卑.施/10慧考 四基自测3.(求线线角)直三棱柱B C中,AC=BC=AA,N AC B=90,E 为 BB,的中点,异面 直 线 与 C /所成角的余弦值是()3.基础知识4.基本方法5.基本应用6.基本能力亚 _ 5A 5L D.5L【解析】选 D.直三棱柱/旌,B C中,AC=BC=AA,乙化?=9 0,E 为 BB,的中点.以。为原点,为 x 轴,为轴,CC为 z 轴,建立空间直角坐标系,设/C=6C=A 4=2,则。(0,0,0),=0,2,1),C(0,0,2),1(2,0,0),玄=(0,2,1),厂 4 =(2,0,-2),设异面直线
7、C E 与 C力所成角为0,则 c os|满 尸 2 V10C E (TA 一乖.乖 10所以异面直线C E 与 C/所成角的余弦值为4.(求线面角)已知长方体/a4 2=4 4 =1,4 5=3,为线段4 9上一点,且OAB,则分与平面几笫所成的角的正弦值为(OiAiBA,3 5D 平【解析】选A.以,为坐标原点,DA,DC,DD、为 x,y,z轴建立空间直角坐标系,则G(0,3,1),(0,0,1),Mb 1,0),=(0,3,1)(2,1,3)710X/143 /3 5=3 5R岖B.了则由磅z),6所以。与平面比所成的角的正弦值为支胆005.(求二面角)如图,在三棱柱4 8343C中,
8、AB,AC,14两两互相垂直,AB=AC=AA M,是 线 段 阶 上 的 点,平 面 上 与 平 面 板 所 成(锐)二面角为看,当1 5M最小时,ZAMB=(c,【解析】选 C.以/为原点,所在直线为X轴,所在直线为y 轴,44所在直线为Z轴,建立空间直角坐标系,设 46=/。=期=1,设CN=b,BM=a,则M l,0,6),#(0,1,a),4(0,0,0),3(0,1,0),=(0,1,a),加=(1,0,6),设 平 面 的 法 向 量 z?=(x,y,z),A M*z?=y+az=0则,取 z=l,得 A=(b,a,1),、市 n=x+bz=0可得平面48c的一个法向量E=(0,
9、0,1),因为平面4眦与平面4a 所成(锐)二面角为,三 的加_ _ _ _ _ _ _ _ 通所以co s至 一 .-7+百-2 A8 解得 3H2+3 4=1,所以当 15M 最小时,4=0,BM=a=1,所以 tan ZAMB=1,所BM 1JI以 NAMB=N.6.(求线线角)如图,在正方形力颔中,EF/AB,若沿绪将正方形折成一个二面角后,AE:ED:AD=1:1 :*,则 与 四 所 成 角 的 余 弦 值 为.A1-lB【解析】因为折后AE:E D AD=:1:J2 ,所以AE LE D,即ZE,DE,)两两垂直,所以建立如图所示的空间直角坐标系,设 AB=E F=C D=2,则
10、(0,0,0),A(l,0,0),户(0,2,0),。(0,2,1),所以亦=(1,2,0),E C=(0,2,1),AP P C 4 4 4所以c os (AF,E C=-=r 7=1 ,所以4 月与四所成角的余弦值为.|前庇小X乖 5 5答案:I。、才点榇史悟法培优,_ _ Q/考点一异面直线所成的角自主练透1.如图,在正方体力比)45。中,为4 的中点,过 4c且与切平行的平面交平面G 6V于直线/,则直线/与4 6所成角的余弦值是()A必 R蛆A.2 B-2乖+书 26J 4 3【解析】选 D.如图,建立空间直角坐标系,NCiz/DX A Bx在正方体/颇 4 6 G 中,A M D
11、G 平面4 G 8,4 8 u 平面4 G 6,所以勿平面4 G 8,延长刚与/相交于点A;连接G V,则 G V 即为直线/,设正方体的棱长为1,则4 (1,0,0),8(1,1,0),C(0,1,1),川(1,-1,2),所以崩=(0,1,0),qN =(l,-2,1),ABCjN 2 、历设 与 G/V所成角为 J,则 c os 0=;=-7=.|AB HC.NI 1X 6 32.(2 02 2 福州模拟)已知/6C 与/切所在的平面互相垂直,4 7=2 5,AB=AD=2 0,C B=1 5,则 直 线 与 a 1所成的角的余弦值为()7 7 2 4 12A。*B.嘀 C,-D.-【解
12、析】选 D.因为4=4+切+初,所以力比 与 4%为全等的直角三角形,过点8 作 8 a L/C,垂足为0,连接0,所以如,:因 为 平 面 力 比 工 平 面 所 以 加,平面力切,故以。为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,可得4(0,-16,0),8(0,0,12),。(0,9,0),(12,0,0),则 劝=(12,16,0),BC=(0,9,-12),一,一、16X9 16X9 12所以 COS AD,B C)=I =7,I ,=on xz 1 r=o c-/122+162 -92+12?2 0 X 15 2 53.(2 0 2 1 西安模拟)已 知 三 棱 柱 的 侧 棱 与
13、底 面 边 长 都 相 等,8C 的中点为,4 A底面487,则异面直线48 与 C G 所成角的余弦值为()乖 乖 S 3A.%B.为 C.D.-4 4 4 4【解析】选D.设 三 棱 柱/吐4 AG的棱长为2,因为48=4。,为a 的中点,则/,比;因为4_ L平 面/8C,所以以点。为坐标原点,DB,A D,力所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,如图所示,则点/(o,一4,0),6(1,所 以 拔=(1,y3,Q),CC0,0),Ai(0,0,1),=A A,=(0,小,1),.ABCC.3 3cos(AB,CC,)=.T =9 v 9=彳.|AB|.|CC,|2 X 2 43
14、因此异面直线力3与3所成角的余弦值为a.射规律方法求异面直线所成角的注意问题(1)注意公式是C OS 0=I C OS ,I ;要注意所成角的范围.5 考点二直线与平面所成的角讲练互动 典例1 (2 0 2 1淅江高考)如图,在四棱锥Q46(初中,底 面/腼 是 平 行 四 边 形,N/6C=12 0 ,AB=,BC=4,P A=yl5,M,A,分别为 8C,0 C的中点,P DLDC,P MLMD.(1)证明:ABLP M-,(2)求直线4V与平面如所成角的正弦值.【解析】在中,DC=,C M=2,N DC M=6 0,由余弦定理可得仁/,所以成+D C =C M,所以DMLDC.由题意知D
15、C 1P D旦 P DC DM=D,所以入平面P DM,而门仁平面P DM,所以此LP M,又 AB DC,所以48,区 因 为 4 kM,AB1.P M,而 48与相交,所以掰J _ 平面力比由余弦定理可得4仁 市,所以局7=2/,取助中点,连接.,监 则,监,DM,两两垂直,以点物为坐标原点,如图所示,建立空间直角坐标系,则力(一工,2,0),尸(0,0,2 y2 ),D(小,0,0),#(0,0,0),C 心,-1,0),又 N 为中点,以所由 得 平 面 包 出,所以平面也物的一个法向量A=(0,1,0),从而直线4V 与平面功必所成角的正弦值为5 _s i.n”a 1%_ _ _ I
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