专题09 动物生命活动的调节-十年(2012-2021)高考生物真题分项汇编(浙江专用)(解析版).pdf
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1、专题09动物的生命调节(内环境及稳态、体液调节)【2021年6月】8下列关于人体性激素的叙述,错误的是()A雌激素可抑制女性皮下脂肪的积聚B睾酮是维待男性第二性征的正要条件C雌激素可促进配泡的生长和卵子的成熟D睾酮不足会影响男性的机体代谢率【答案】A【解析】A教材知识:雌激索引发女性第二性征,包括乳腺的牛长、皮下脂肪的积聚(特别是在臀部和乳房)等。【2021年)月】17.胰岛素和胰高血糖素是调节血糖水平的重要激素。下列叙述错误的是()A.胰岛素促进组织细胞利用葡萄糖B.胰高血糖素促进肝糖原分解C.胰岛素和胰高血糖素在血糖水平调节上相互对抗D.血糖水平正常时,胰岛不分泌胰岛素和胰高血糖素【答案】
2、D【分析】在机体的血糖调节中,胰岛素是已知的唯一能降低血糖浓度的激素,其作用是加速组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖,还能抑制肝糖元的分解和非糖物质的转化,从而降低血糖水平;胰高血糖素能促进肝糖元分解和非糖物质的转化,从而升高血糖水平。【详解】A、胰岛素能促进肝细胞、肌肉细胞、脂肋细胞等组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,A正确B、胰面血糖索能促进肝糖元分解和非糖物质轧化成葡萄糖,促使葡萄糖释放进血液中,使血糖JI高,B正确:C、胰岛索具有降低血糖浓度的作用,胰高血糖素具有升高血糖浓度的作用,二者在血糖水半训节上相互对抗,C正确;D、血糖水平正常时,胰岛仍会分泌一定见的胰岛素和胰高血糖素,使机体内
3、二者浓度维持相对稳定状态,D错误。故选D。【2020年7月】9.人体甲状腺分泌和调节示意图如下,其中TRH表示促甲状腺激素释放激素,TSH表示促甲状腺激素,“”表示促进作用,”“表示抑制作用。据图分析,下列叙述正确的是()/一一一、寒冷信兮志A.寒冷信号能直接剌激垂体分泌更多的TSHB.下丘脑通过释放TRH直接调控甲状腺分泌飞和T4C.甲状腺分泌的飞直接作用于垂体而抑制TSH的释放D.长期缺殡会影响T3、T4、TSH和TRH的分泌答案】D【分析】甲状腺分泌的甲状腺激素有2种:甲状腺素(T4)和三懊甲状腺原氨酸(T3)一者均含碳,兀比T4少一个钡原子。甲状腺激素的作用遍及全身所有器官,主婓是促进
4、物质代谢与能钮转换,促进生长发育,也是中枢神经系统正常发育不可缺少的。详解】A、由图示1-1知,寒冷信号能百接刺激卜丘脑分泌更多的促甲状腺激素释放激素(TRH),A 错误;B、下丘脑通过释放TRH作用于垂体,间接调控甲状腺分泌飞和T4,B错误:C、山图示可知,甲状腺分泌的飞经过脱磺作用转化为飞后才能作用丁垂体,抑制TSH的释放,C错误;D、飞和T4均含慎,长期缺磺不利T二者的合成,体内飞和T4的含量减少会影响TSH和TRH的合成,D正确。故选D。【2020年1月】13.下列关千下丘脑与垂体及其分泌激素的叙述,正确的是A.下丘脑的有些神经细胞能分泌激素B.腺垂体分泌的生长激素能促进蛋白质和脂肪的
5、合成C.促甲状腺激素释放激素通过垂体门脉的血液运输作用于甲状腺D.促甲状腺激素含量减少会使促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素分泌增多【答案】A【分析】垂体由腺垂体和神经垂体两部分组成,它不仅有重要的独立作用,而且还分泌几种激素分别支配性腺、肾上腺皮匝和甲状腺的活动;垂体活动又受下丘脑的调节,下丘脑通过对垂体活动的调节来影响其他内分泌腺的活动。【详解】A、下斤脑的有些神经细胞能分泌多种下丘脑调节激索,如促甲状腺激索释放激素,A正确;B、腺垂体分泌的生长激素能促进蛋白质合成和脂肪的分解,B错误;C、促甲状腺激素通过活体门脉的血液运输作用于甲状腺,C错误;D、促甲状腺激素含扯减少会使甲状腺激素分泌减少
6、,D错误。故选A。【2019年4月】16.下列关千动物细胞物质交换的叙述,错误的是A.单细胞动物都直接与外界环境进行物质交换B.骨骼肌细胞通过细胞膜与组织液进行物质交换C.保待内环境稳态是人体进行正常物质交换的必要条件D.多细胞动物都必须通过内环境与外界环境进行物质交换【答案】D【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。人体各个器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础。内环境是机体与外界环境进行物原交换的媒介。【详解】单细胞动物是单个细胞构成的生命体,即与外界环境直接进行物质交换,A选项正确;骨骼肌细胞的细胞膜是细胞与组织液进
7、行物质交换的通逆,B选项正确;内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,内环境一旦失调,细胞代谢就会紊乱,C选项正确;多细胞动物的部分细胞可以直接与外界进行物质交换,例如蛙的皮肤细胞可以直接从外界吸收氧气并排出二氧化碳,D选项钻误。故错误的选项选择D。21.下列关千下丘脑与垂体的叙述,正确的是A.垂体可通过神经细胞支配其他内分泌腺B.垂体分泌的激素通过管道运输到体液中C.甲状腺激素能作用千下丘脑但不能作用千垂体D.神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系【答案】D【分析】下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞,既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能。下丘脑在机体稳态中有感受、传导、分泌、调节四个
8、方血的主要作用。下丘脑分泌多种促激素释放激素作用千垂体,通过垂体调控其他内分泌腺的活动。【详解】垂体通过释放促激素调节其他内分泌腺,A选项错误;内分泌腺没有导管,是通过胞叶的方式将激素分泌到体液中,B选项错误:甲状腺激素的对全身几乎所有细胞起作用,甲状腺激素能作兀于下丘脑也能作用于垂休,C选项错误;下丘脑的部分细胞既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能,故神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系,D选项止确。【2018年11月】6.下列关千人体内环境的叙述,正确的是()A.生长激素只通过组织液运输到靶细胞B.细胞进行正常代谢的场所是内环境C.淋巴细胞是内环境的组成成分D.组织液中的pH是相对
9、稳定的【答案】D【分析】体液的组成如图所示:体液尸二气巨)细胞液)血浆(存在千细胞外,约占1/3)淋巴细胞外液内环境(细胞直接生活的环境)组织液【详解】生长激索由腺垂体分泌,通过血液循环运输到全身各组织细胞,A错误;细胞内各部分结构协调配合,共同完成正常代谢、遗传等生命活动,B错误;淋巴细胞生存的环境是内环境,因此内环境的组成成分不包括淋巳细胞,C错误;组织液中含有酸诚缓冲物质,使其pH保待相对稳定,D正确。故选D。8.下列关千人体中甲状腺激素生理作用的叙述,正确的是()A.促进婴幼儿大脑发育B.与物质代谢和能量转换无关C.作用千部分组织器官D.幼年时期分泌过少易患侁儒症答案】A【分析】l、甲
10、状腺分泌两种甲状腺激素:甲状腺素和三磺甲腺原氨酸。2、甲状腺激素生理作用:O促进物质与能扯代谢,促进生长发育:促进骨骼成熟;促进中枢神经系统正常发育。【详解】甲状腺激素是胚胎和婴幼儿中枢神经系统正常发育所必面的,A正确;甲状腺激素的主要作们是促进物质代谢和能量转换,促进生长发育,B错误;甲状腺激素作用遍及全身所有器官,C错误:幼年时期分泌过少易患呆小症,D错误。故选A。【2018年4月】6.下列关千人体内性激素的叙述,错误的是A.睾酮促进卵细胞的发生B.雌激素促进女性皮下脂肪的积聚C.雌激素增强输卵管和子宫的活动D.雄激素促进男性附质生殖器官的生长(答案】A【详解】A、睾酮为雄性激素不能促进卵
11、细胞的发牛,A铅误;B、雌激素可使女性皮下脂肪选择性的积聚在乳房、腹部、大腿、臀部的部位,B正确;C、雌激索能加速卵子在输卵忤的运行速度,对子宫内膜和平滑肌的代谢有明显促进作用,即雌激索增强输卵管和子宫的活动,C正确;D、雄激索1-1J促进男性附屈牛销器官的牛长发育,D正确。故选A。11.下列关千人体内环境的叙述,错误的是A.心肌细胞内的CO2浓度低千其生活的内环境B.血管中的药物需经组织液进入肌细胞C.血浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀D.内环境的成分中有葡萄糖和无机盐等【答案】A【详解】心肌细胞的有氧呼吸不断产生CO2,使具细胞内的CO2浓度高千其生活的内环境,A错误;血管中的药物面透过毛细
12、血管壁进入组织液,再经组织液进入肌细胞,B正确;血浆蛋白进入组织液会引起组织液的渗透压升高,由血浆进入组织液中的水分增多,诱发人体组织水肿,C正确;内环境的成分中有葡萄糖和无机盐等,D止确。故选A。【2017年11月】16.下列关千人体细胞与周围环境之间进行物质交换的叙述,正确的是()A.消化道中的营养物质经内环境进入细胞B.尿素在排泄系统中被重新吸收进入血液C.肝细胞通过细胞膜直接与血液进行物质交换D.经呼吸系统进入血液的氧气与血浆蛋白结合并运输【答案】A【分析】尿的形成过程:血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用,过滤到肾小赍中,形成原尿。当尿液
13、流经肾小管时,原尿中对人体有m的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管篮新吸收,回到肾小管周闱毛细血管的血液里。原尿经过肾小眢的重吸收作用,剩下的水和无机盐、尿索和尿酸等就形成了尿液。【详解】A、肖化迫中的营养物质需要经小肠上皮细胞吸收然后经组织液进入细胞,A正确:B、尿素在泌尿系统中不会被币新吸收进入血液,B错误;C、肝细胞通过细胞膜直接与组织液进行物质交换,C错误;D、经呼吸系统进入血液的氧气与红细胞中的血红蛋白结合并运输,D错误。故选A。【2017年4月】5.在婴幼儿时期分泌不足引起侁儒症的激素是()A.雌激素C.雄激素【答案】B【详解】B.生长激素D.甲状腺激素雌激素与雄激素均属于
14、性激素,幼年缺牛长激素会得侁儒症,幼年缺少甲状腺激素会得呆小症,故B正确。【2016年10月】腺垂体分泌的促甲状腺激素作用千A.甲状腺【答案】A【分析】B.性腺C.脊髓D.脑本题考查动物的激素调节的相关知识。促甲状腺激素作用千甲状腺,促性腺激素作用千性腺,脊髓和脑是神经中枢。【详解】腺垂体分泌的促甲状腺激索仵用千甲状腺,促进甲状腺激索的分泌。所以选A。【点睛】解答本题的关键是明确激素的作用特点:只能作用千靶细胞或靶器官,原因是只有靶细胞或靶器官上存在相应的受休。动物的生命调节(神经调节)【2021年6月】12下列关于神经元的叙述,正确的是()A每个神经元都有一个轴突和多个树突B每个神经元的轴突
15、和树突外周都包有髓鞘C同一个神经元所有部位的表面膜特性都相同D运动神经元产生的神经冲动可沿轴突传送给效应器【答案】D(解析】A多数(并非所有)神经元都有一个轴突和多个树突B轴突外周有髓鞘,树突没有C神经元的树突和胞体的表面膜受到其他神经元轴突末梢的支配,树灾和轴灾衣面朕特性不问D神经冲动传播到神经末梢,冉从神经末梢传到肌肉。【2021年1月】23.当人的一只脚踩到钉子时,会引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展,使人避开损伤性剌激,又不会跌倒。其中的反射弧示意图如下,“十”表示突触前膜的信号使突触后膜兴奋,“一”表示突触前膜的信号使突触后膜受抑制。甲丁是其中的突触,在上述反射过程中,甲丁突触前膜信号对突触
16、后膜的作用依次为()A.十、一、十、十C.、十、一、十【答案】A【分析】佃展一B.十、十、十、十D.十、一、十、一提取题干估息可知:若一侧受到伤害,如踩到钉子时,会引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展;且“十”表示突触前膜的信号使突触后朕兴奋,“一“农示突触前膜的信号使突触后朕受抑制。伤示对脚的有害刺激位丁左侧,则应表现为左侧腿屈曲,右侧腿伸展,据此分析作答。详解】山分析可知:该有害剌激位丁图示左侧的脚,则图示左侧表现腿屈曲,即与屈肌相连的甲突触农现为兴奋,则为“十,伸肌农现为抑制,则乙为”;图示右侧农现为伸展,则与伸肌相连的丙表现为兴奋,即为“十,屈肌表现为抑制,但图示丁为上一个神经元,只有丁兴奋才可
17、释放抑制性神经递质,作用千与屈肌相连的神经元,使屈肌被抑制,故丁表现为“十“。综上所述,甲突触前膜信号对突触后膜的作用依次为十、一、十、十。A正确,故选A。【2020年7月】16.人的一侧大脑皮层外侧面示意图如下,阳中甲、乙、丙和丁表示部位。某人的右腿突然不能运动,经医生检查后,发现他的右腿无力。推测该患者大脑皮层的受损部位可能位千图中的()甲乙中央沟-4了互衫丐乏_丙炉T白洛嘉伈一七没?巳苍节枕叶-,.了2A.甲B.乙【答案】AC.丙D.丁(分析】大脑由左、右两个半球组成,大脑皮层是覆盖大脑半球农面的另层灰质,是调节人体生理活动的蔽高级中枢,其中比较堇要区域的功能:I.白洛嘉区:运动性言语区
18、(S区),位置:第三额叶回后部、靠近大脑外侧裂处的一个小区。功能:O产生协调的发音程序:提供语言的诏法结构;言语的动机和愿望。症状:O臼洛嘉区病变引起的失语症常称运动性失语症或表达件失语症。阅读、理解和书写不受影响。他们知道自己想说什么但发音困难,说话缓慢费力;不能使用复杂句法和词法;自发性主动语言障碍,很少说话和回答,语言有模仿被动的性质。2韦尼克区:听觉性言语区(H区),韦尼克区包括颁上回、颂中回后部、缘上回以及角回。韦尼克区的损伤将产生严重的感觉性失语症。3.中央前回:大脑皮层的额叶的上升侧面上有与中央沟平行的中央前沟,二者间为中央前回。为皮质运动区,管理对侧半身的随意运动。如损伤,可引
19、起对侧偏瘫。4.中央后回:大脑皮层的体觉区。(详解】A、甲是中央前回顶部,引起对侧下肢运动,A正确:B、乙是体觉区(中央后问)顶部,用电流刺激体觉区顶部引起对侧卜肢电麻样感觉,B错误:C、丙是体觉区底部,刺激它引起唇、舌、咽电麻样感觉,C错误;D、丁是中央前回底部,刺激它会引起面部运动,D错误。故选A。20.分布有乙酰胆碱受体的神经元称为胆碱能敏感神经元,它普遍存在于神经系统中,参与学习与记忆等调节活动。乙酰胆碱酪酶催化乙酰胆碱的分解,药物阿托品能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合。下列说法错误的是()A.乙酰胆碱分泌虽和受体数撇改变会影响胆碱能敏感神经元发挥作用B.使用乙酰胆碱酷酶
20、抑制剂可抑制胆碱能敏感神经元受体发挥作用C.胆碱能敏感神经元的数撇改变会影响学习与记忆等调节活动D.注射阿托品可影响胆碱能敏感神经元所引起的生理效应【答案】B【分析】l、兴奋是以电信号的形式沿若神经纤维传导的。神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的,以电信号一化学信号一电信号的形式进行传递。2、胆碱能敏感神经元”是一种能与乙酰胆碱结合,成参与学习与记忆等活动。目前认为,老年性痴呆与中枢胆碱能敏感神经元”的大扯死亡和丢失有关。3、乙酰胆碱是兴奋性神经递质,存在千突触小体内的突触小泡中,由突触前膜通过胞吐作用释放到突触间隙。受体存在千突触后膜上,与神经递质发牛特异性结合,使下一个神经元产生兴令。【
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