2023届山东省临沂市兰陵县高考生物倒计时模拟卷含解析.pdf

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1、2021-2023学年高考生物模拟试卷考生须知：1,全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2,请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1.如图为人体某反射弧的模式图，下列有关反射和反射弧的叙述正确的是A.图中有3个神经元，不可能是膝跳反射的反射弧B.刺 激a处，a处的细胞膜对Na*的通透性增加，Na，外流C.刺 激c处，

2、兴奋可经过b传 向dD.反射弧中c受损后，给 予e刺激，e不能发生反应2.科学家利用人类干细胞在实验室中培育出了“微型人脑”，该组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但不能独立思考。下列相关描述正确的是A.在培育微型人脑的过程中发生了细胞分裂、分化、衰老等过程B.人类干细胞分化使该组织各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同C.若培育过程中出现了癌细胞，是抑癌基因突变成原癌基因并表达的结果D.若培育过程发生了细胞坏死，则属于基因控制下的编程性死亡3.下列有关酶的叙述错误的是（）A.酶的合成需要转录但不一定都需要翻译B.酶的合成过程中都产生水并消耗ATPC.酶是活细胞产生的并可在细

3、胞内外起作用D.酶催化作用的原理是为化学反应提供活化能4.水孔蛋白是存在于某些细胞（如肾小管上皮细胞）膜上的一种通道蛋白，其作用是帮助水分子顺浓度梯度进行跨膜运输。下列叙述正确的是（）A.水分子通过水孔蛋白进行跨膜运输属于自由扩散B.水分子通过水孔蛋白进行跨膜运输需要ATP提供能量C.破坏水孔蛋白的结构后，水分子不能进出细胞D.肾小管上皮细胞重吸收水分的速率受膜内外水分子的浓度和水孔蛋白的数量影响5.棉花在生长发育过程中，多种激素起着调节作用。下列说法正确的是（）A.棉花的生长素可由谷氨酸转变而来B.高浓度的细胞分裂素能通过促进乙烯合成抑制棉花生长C.棉花顶芽合成的2,4-D通过主动运输运输到

4、侧芽D.棉花的幼芽和幼根可以合成乙烯6.中国传统文化中有很多对生态系统的总结，下列有关说法错误的是（）比例生态系统物质循环简图1 生物种间关系简图2比例 t比例物 幼 年 嬲 成 年 口 老 年种群年龄组成图3A.“地虽瘠薄，常加粪灰，皆可化为良田”，如通过施用农家肥改良农田，能体现图1 中 d 成分在物质循环中的作用B.“维莠骄骄”描述了农田中狗尾草生长的现象，杂草与农作物之间的关系为图2 中的C.“数罟不入冷池，鱼鳖不可胜食也”描述了不用密网捕捞，有利于种群年龄组成形成图3 中的II类型D.“去其螟腌，及其蠡贼，无害我田樨”描述了农业生产中防治虫害，可利用图2 中的、来防治害虫二、综合题：

5、本大题共4 小题7.（9 分）下图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图，请据图分析回答：（1）当人体饮水不足、体内失水较多或吃的食物过咸时，升高，该变化将刺激下丘脑的相应感受器，导致E 处分泌的抗利尿激素量增多，促 进 肾 小 管 和 集 合 管,使尿量减少，以维持体内的水盐平衡。（2）当人体受到寒冷刺激时，在相关部位的影响下，细胞处产生兴奋，兴奋通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（结构）传递给细胞，从而使A 血管中的促甲状腺激素释放激素的含量增加，并最终引起甲状腺激素分泌增加。当人突然进入寒冷环境中，甲状腺激素与肾上腺素具有 作用。（3）在寒冷天气里，中老年人容易患冷凝集

6、素综合征，该疾病特点是在较低的温度下，机体产生抗体IgM作用于自身红细胞，在体内发生凝集。在免疫学上此种疾病属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _病。8.（10分）已知某种昆虫是XY型性别决定的生物，每一对雌雄个体杂交后代有200个左右，其眼睛的颜色有红眼、粉红眼和白眼三种类型，且受两对等位基因控制（相关基因用A/a、B/b表示，考 虑 X、Y 染色体的同源区段），A 和 B同时存在时为红眼，无 B 但 有 A 时表现为粉红眼，无 A 时表现为白眼。现有两个纯合的品系甲、乙，甲表现为红眼,乙表现为白眼，每个品系中都有雌雄。某人用一只甲品系的雌性个体与另一只乙品系的雄性个体进行杂交实验，

7、用无论雌雄都是红眼，然后让用雌雄个体随机交配，统计F2的表现型及比例为红眼：粉红眼：白眼=%3：4,仔细观察发现，粉红眼中只有雄性个体，其他眼色雌雄个体都有。回答下列问题：（1）由题中信息可知，这两对基因的遗传遵循 定律。（2）经分析，对于A/a、B/b所 在 染 色 体 的 合 理 假 设 是。（3）亲本中甲品系雌性个体、乙品系雄性个体最可能的基因型分别是 o（4）请根据已有的实验材料，设计实验证明A/a、B/b所在染色体的假设的合理性（要求写出杂交方案、预期实验结果及结论）。9.（10分）回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题:甲 乙 丙 丁汴:图中箭头所指的倚罟帚限制酶识别和切割的

8、位点（D 培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体，其目的是使目的基因在受体细胞中 并且可以通过复制遗传给下一代，同时，使目的基因表达和发挥作用.（2）构建基因表达载体时，可利用DNA连接酶连接被限制酶切开的 键.（3）组 成 基 因 表 达 载 体 的 单 体 是.基因表达载体中的启动子是 识别和结合的部位，这种结合完成后才能驱动 目 的 基 因 通 过 （填过程）合 成 mRNA.（4）用两种限制酶Xbal和 Sad（两种酶切出的黏性末端不同）切割某D N A,获得含目的基因的片段.若利用该片段构建基因表达载体，应选用下图中的何种Ti质粒？（5）将受体细胞培养成植株需要应用 技术，该

9、 技 术 的 理 论 依 据 是.10.（10分）植物的花、果实等器官能够储存有机物，但储存能力有限，当植物不能完全容纳源器官（如叶）光合作用制造的有机物时，过多的有机物就会在源器官内累积，引起反馈抑制。某实验小组研究CO2浓度和氮（N）含量对非洲菊光合作用和生长发育的影响，实验期间呼吸速率基本恒定，实验结果如下。回答下列问题：5050502211TFEPUJmidW8*注：CCM00+N15 指大气 CC2浓 度(400jimolmolT)+正常氮水平(15mmolL-i),CO28OO+NI5 指 CO2加富(SOOjimobmol1)+正常氮水平(ISmmohL_1),其他同。(1)实验

10、中丁组的处理为 o(2)CO2在 光 合 作 用 中 通 过 直 接 参 与 (用化学反应式表示)反应来影响光合速率。由实验结果可知，CO2含量增加对非洲菊叶片P n的促进作用随着处理时间的延长呈现 的趋势，N 含量的增加在一定程度上能起_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 作用。(3)提高N 水平有利于促进植株的光合作用，使植株总生物量增加，分析其原因最可能是 o(4)实验小组对90150 d 的非洲菊各组叶片淀粉含量检测时，发现丁组净光合速率都高于丙组，但淀粉含量低于丙组，分析其原因可能是。11.(15分)人血清白蛋白(H SA)是血浆中含量最丰富的蛋白质，在维持血浆渗透压、抗凝血等方面

11、起着重要作用,具有重要的医用价值。如图是用基因工程技术获取重组HSA(rH SA)的两条途径。(D 为获取HSA基因，首先要提取人血细胞中的m R N A,利用_ _ _ _ _ _ _ 法合成cD N A,再利用PCR技术进行快速扩增，在这一过程中，需要有一段已知目的基因的核甘酸序列，以 便 根 据 这 一 序 列 合 成,PCR过程中，温度降低到5 5 c 的目的是 o(2)构建在水稻胚乳细胞内特异表达rHSA的载体时，需要选择水稻胚乳细胞启动子，而不能选择其他物种和组织细胞的启动子，原因可能是(3)在利用农杆菌转化水稻受体细胞的过程中，为了吸引农杆菌移向水稻受体细胞，需添加 物质。(4)

12、选 用 大 肠 杆 菌 作 为 受 体 细 胞 的 优 点 有 (答出两点即可)。但相比于水稻胚乳细胞，利用大肠杆菌获得 的 rHSA也有一些缺点，请从生物膜系统的角度进行分析（5）利用上述方法获得的rHSA不能直接用于临床医疗，你推测的原因是参考答案一、选择题：（共 6 小题，每小题6 分，共 36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】反射弧结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分，是反射活动完成的结构基础。根据题意和图示分析可知：a 是传入神经，b 是突触，c 是传出神经。【详解】A、图中有3 个神经元，不可能是膝跳反射的反射弧，膝跳反射反射弧中没有中间神经元

13、，A 正确；B、刺激a 处，a 处的细胞膜对Na+的通透性增加，N a,内流，产生动作电位，B 错误；C、b 为突触，突触处的信号传递是单向的，刺激c 处，兴奋不能经过b 传向d,C 错误；D、反射弧中c 受损后，给予e 刺激，e 可以发生反应，D 错误；故选Ao2、A【解析】分析：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；细胞分化的根本原因（实质）是基因的选择性表达。癌细胞的主要特征：无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化。详解：由胚胎干细胞或成人皮肤细胞培育出微型人脑的过程中，发生了细胞分裂、分化、衰老过程，A 正确；

14、细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质并没有发生改变，B 错误；细胞癌变是细胞中抑癌基因和原癌基因发生基因突变的结果，C 错误；细胞坏死是由于某种不利因素导致的细胞不正常死亡，细胞凋亡属于基因控制下的编程性死亡,D 错误。点睛：解答本题的关键是识记细胞分化的概念和实质，明确全能性是以形成完整的个体为标志的，并能够结合所学的知识准确判断各选项。3、D【解析】酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物。化学本质：大多数是蛋白质，少数是RNA；作用机理：能够降低化学反应的活化能；特性：高效性、专一性、需要温和的条件。【详解】A、酶的化学本质多数是蛋白质，合成需要转录和翻译过程；少数是R N

15、A,合成需要经过转录过程，A 正确；B、酶（蛋白质或R N A）的合成过程都有脱水缩合的过程，合成过程均产生水，且均需要能量，由 A T P 提供，B 正确;C、酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，在细胞内外均可起作用，C 正确；D、酶催化作用的原理是降低化学反应的活化能，D 错误。故选D。【点睛】本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念、化学本质及特性以及作用机理，掌握影响酶活性的因素，能结合所学的知识准确判断各选项。4、D【解析】根据题意可知，水通过水通道蛋白的运输为顺浓度梯度的运输，故不需要消耗能量。【详解】A、水分子通过水孔蛋白进行跨膜运输属于协助扩散，A 错误；B、水分

16、子通过水孔蛋白为顺浓度梯度的运输，不需要A T P 提供能量，B 错误；C、破坏水孔蛋白的结构后，水分子仍可以通过自由扩散进出细胞，C 错误；D、水通道蛋白参与的水的运输属于协助扩散，故肾小管上皮细胞重吸收水分的速率受膜内外水分子的浓度和水孔蛋白的数量影响，D 正确。故选D。5、D【解析】五类植物激素的比较：名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内促进细胞伸长，从而引起植株增高促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细

17、胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎荒的叶片将要脱落的器官和组织中抑制细胞分裂促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【详解】A、生长素可由色氨酸转变而来，A 错误；B、高浓度的生长素能通过促进乙烯合成抑制棉花生长，B 错误；C、2,4-D是人工合成的对植物生长发育有调节作用的化学物质，棉花顶芽不能合成该物质，C 错误；D、植物体各个部位都能合成乙烯，故棉花的幼芽和幼根可以合成乙烯，D 正确。故选D。6、B【解析】分析图示1,a 为生产者，b 为二氧化碳库，c 为消费者，d 为分解者；图示2,是互利共生，是寄生，是竞争，是捕食。图示3,I 是衰退型，II是增长型

18、，HI是稳定型。【详解】“地虽瘠薄，常加粪灰，皆可化为良田”,如通过施用农家肥改良农田，能体现图1 中 d 分解者在物质循环中的作用，A 正确；“维莠骄骄”描述了农田中狗尾草生长的现象，杂草与农作物之间的关系为图2 中的是竞争，B 错误；“数罟不入湾池，鱼鳖不可胜食也”描述了不用密网捕捞，有利于种群年龄组成形成图3 中的H 增长型，C 正确；“去其螟滕，及其蠡贼，无害我田樨”描述了农业生产中防治虫害，可利用图2 中的是寄生、是捕食来防治害虫，D 正确；故选B。二、综合题：本大题共4 小题7、血浆渗透压（细胞外液渗透压）对水的重吸收 突触 协同 自身免疫【解析】分析题图：图中显示的是下丘脑垂体-

19、分泌腺的分级调节过程，如甲状腺激素的分级调节（下丘脑一促甲状腺激素释放激素垂体-促甲状腺激素一甲状腺-甲状腺激素）；下丘脑-E,可表示抗利尿激素的分泌和释放过程。【详解】（1）当人体饮水不足、体内失水较多或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，由下丘脑合成分泌的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水的重吸收增加，使尿量减少，以维持体内水盐平衡。(2)从图中可以看出，细胞和细胞是两个神经细胞，所以两细胞间的结构是突触间隙。所以当人体受到寒冷刺激时，在相关部位的影响下，细胞处产生的兴奋通过突触传递给细胞，从而下丘脑产生的促甲状腺激素释放激素增加，作用于垂体产生促甲状腺激素

20、作用于甲状腺，使甲状腺释放甲状腺激素增加，促进机体物质氧化分解，机体产热量增加。同时人突然进入寒冷环境中，肾上腺素也能促进代谢增加产热，故甲状腺激素和肾上腺素具有协同作用。(3)在寒冷天气里，中老年人容易患冷凝集素综合征，该疾病特点是在较低的温度下，机体产生抗体Ig M作用于自身红细胞，在体内发生凝集，在免疫学上此种疾病属于自身免疫病。【点睛】本题考查下丘脑和垂体的调节作用，综合考查了下丘脑功能、兴奋的传导、水平衡调节及体温调节过程，识记人体水盐调节和体温调节的具体过程，结合图中信息准确答题。8、基因自由组合(或基因分离和基因自由组合)A/a位于常染色体上，B/b可能只位于X染色体上，也可能位

21、于X染色体和Y染色体的同源区段 AAXBXB、aaXbY或AAXBXB、aaXbYb 杂交方案：选择甲品系的雄性个体与多只乙品系的雌性个体进行杂交，单独统计每个杂交组合中子代的表现型。预期结果及结论：若部分杂交组合的子代中出现粉红眼雄性个体，则B/b只位于X染色体上；若所有杂交组合的子代全部为红眼，则B/b位 于X染色体和Y染色体的同源区段。【解析】由题意知；F2的表现型及比例为红眼：粉红眼：白眼=9：3：4,类似于9：3：3：1,说明该昆虫的眼色受两对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律，又因为粉红眼中只有雄性个体，说明控制眼色有一对等位基因位于性染色体上。【详解】(1)由题中信息可知，该昆

22、虫眼色有红眼、粉红眼和白眼三种类型，且受两对等位基因控制，由F2的表现型及比例为红眼：粉红眼：白眼=9：3：4,可推知这两对基因的遗传遵循自由组合定律。(2)根据亲本的表现型和F2的表现型及比例可知，这两对基因位于两对同源染色体上，且F2中粉红色全为雄性，说明性状与性别有关，所以A/a位于常染色体上，B/b可能只位于X染色体上，也可能位于X染色体和Y染色体的同源区段。若B/b只位于X染色体上，则亲本基因型为AAXBX15、aaXY；若B/b位 于X染色体和Y染色体的同源区段，则亲本的基因型为AAXBXB,aaXbYb.(3)由上问解析可知：A/a位于常染色体上，B/b可能只位于X染色体上，也可

23、能位于X染色体和Y染色体的同源区段，则甲品系的雌性个体的基因型可能为AAXBX15,乙品系的雄性个体的基因型可能为aaXY或aaXYb。(4)若要验证基因的位置，通常设计的杂交组合为显性雄亲本x隐性雌亲本，即红眼雄性和白眼雌性。当B/b只位于X染色体上时，亲本组合为AAXBY和a a X b X:子代为AaX111和A aX bY,表现型为红眼雌性和粉红眼雄性，或亲本为 AAXBY 和aaXBXB,子代为AaX115和AaXBY,表现型全为红眼；当B/b位 于X染色体和Y染色体的同源区段时，亲本组合为AAXBYB和aaXXb,子代为AaX1,和AaXbY11,表现型全为红眼，或亲本组合为AAX

24、BY15和aaXBXB,子代为AaX11*15和AaXBY15,表现型全为红眼。【点睛】本题考查基因自由组合的特殊情况，解题关键是根据题干信息和9：3：4 的比例，分析出基因和性状的对应关系。验证基因的位置时，通常设计的杂交组合为显性雄亲本x 隐性雌亲本。9、稳定存在 磷酸二酯 脱氧核昔酸 RNA聚合酶 转录 甲 植物组织培养 植物细胞的全能性【解析】农杆菌转化法(约80%的转基因植物都是用这种方法获得的)1、农杆菌转化法的具体过程：(1)利用土壤的Ti质粒构建基因表达载体，即将目的基因整合到土壤农杆菌的T i质粒上。(2)将整合了目的基因的Ti质粒导入土壤农杆菌细胞内。(3)利用土壤农杆菌感

25、染植物细胞，该过程实际上是将含有目的基因的土壤农杆菌Ti质粒导入植物细胞内。(4)含有目的基因的土壤农杆菌Ti质粒进入植物细胞后，可以把自己的一段基因整合到细胞核中的染色体上，这段基因中包含了目的基因。2、原理：农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上.根据农杆菌的这一特点，如果将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA上，通过农杆菌的转化作用，就可以把目的基因整合到植物细胞中染色体的DNA o3、农杆菌特点：易感染双子叶植物和裸子植物，对单子叶植物没有感染力；T i质粒的T-DNA可转移至受体细胞，并整合到受体细胞的染色体上。4、转化：目的基因插人Ti质

26、粒的T-DNA上农杆菌-导入植物细胞一目的基因整合到植物细胞染色体上一目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。【详解】(1)构建基因表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以通过复制遗传给下一代，同时，使目的基因表达和发挥作用。(2)DNA连接酶的作用是在DNA片段之间形成磷酸二酯键。(3)基因表达载体的本质是D N A,其基本组成单位是脱氧核甘酸；基因表达载体中的启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，这种结合完成后才能驱动目的基因通过转录合成mRNAo(4)用两种限制酶Xbal和 Sad(两种酶切出的黏性末端不同)切割某D N A,获得含目的基因的片段。甲、该 Ti质粒中含有限制

27、酶Xbal和 SacI的切割位点，且用这两种酶切割可将目的基因插入T-DNA中，甲正确；乙、该 Ti质粒中不含限制酶S a d 的切割位点，乙错误；丙、该 T i质粒中含有限制酶Xbal和 SacI的切割位点，但用这两种酶切割不会将目的基因插入T-DNA中，丙错误;丁、该 Ti质粒中不含限制酶Xbal的切割位点，丁错误。故选甲。(5)将受体细胞培养成植株需要应用植物组织培养技术，该技术的理论依据是植物细胞的全能性。【点睛】分析解答本题关键要熟悉农杆菌转化法的原理和基本操作步骤。10,C0.800+N30 CO2-FC52C3 下降 缓和这种下降趋势的 N参与植物叶绿素和有关酶的合成等进而促进光

28、合作用 丁组N含量高于丙组，高N水平可能缓解了丁组淀粉累积产生的反馈抑制，故净光合速率高于丙组；同时高N水平可能促进淀粉的利用或转移等，使丁组的淀粉含量低于丙组【解析】从柱状图分析，甲组和乙组表面在CO2为400个单位时，提高N的含量的不能提高光合作用，而将甲组和丙组比较，说明提高CO2的浓度可以显著提高光合作用速率。【详解】(1)根据实验的单一变量原则，丁组的处理是C02800+N30。(2)CO2直接参与光合作用的暗反应中CO2的固定，反应式：CO2+C5-U 2 C3；将四组柱状图的甲组和丙组比较，发现在高浓度CO2的条件下随着时间的增加，对Pn的促进作用下降；而和丁组比较，丁组Pn较高

29、，说明N含量的增加可以缓解这种下降趋势。(3)N参与植物叶绿素和有关酶的合成等进而促进光合作用。(4)根据题干的信息“光合作用制造的有机物时，过多的有机物就会在源器官内累积，引起反馈抑制”，所以可以推测丁组净光合速率都高于丙组，但淀粉含量低于丙组的原因是：丁组N含量高于丙组，高N水平可能缓解了丁组淀粉累积产生的反馈抑制，故净光合速率高于丙组；同时高N水平可能促进淀粉的利用或转移等，使丁组的淀粉含量低于丙组。【点睛】解答本题抓住两点：第一是能够分析柱状图中表示的数据，找到自变量和因变量得出结论，第二是理解题干中的反馈调节的信息，解 答(4)11、反转录 引物 两种引物通过互补配对与两条单链DNA

30、结合 启动子具有(物种及组织)特异性 酚类 繁殖快；单细胞；遗传物质少 大肠杆菌没有生物膜系统(或内质网和高尔基体)，不能对rHSA进行深加工rHSA可能没有生物活性或功能性较差或rHSA可能有安全隐忠【解析】基因工程的操作步骤：目的基因的获取；构建基因表达载体(含目的基因、启动子、终止子、复制原点和标记基因)；把目的基因导入受体细胞(显微注射法、农杆菌转化法、钙离子处理法)；目的基因的检测和鉴定(分子水平、个体水平检测)。【详解】（1）获 取 HSA基因，提取人血细胞中的m R N A,在逆转录酶的催化下利用反转录法合成cD N A,再 利 用 PCR技术进行快速扩增，PCR过程中，需要一段

31、已知目的基因的核甘酸序列合成引物，温度降低到55C的目的是两种引物通过互补配对与两条单链DNA结合。（2）由于启动子具有物种或组织特异性，构建在水稻胚乳细胞内特异表达rHSA的载体时，需要选择水稻胚乳细胞启动子。（3）酚类物质会吸引农杆菌移向水稻受体细胞，在利用农杆菌转化水稻受体细胞的过程中，故需添加酚类物质。（4）大肠杆菌受体细胞的优点有繁殖快；单细胞。但相比于水稻胚乳细胞，大肠杆菌没有生物膜系统（或内质网和高尔基体），不能对rHSA进行深加工。（5）利用上述方法获得的rHSA可能没有活性，不能直接用于临床医疗。【点睛】解答本题的关键是识记基因工程的操作工具及具体的操作步骤，掌握各步骤中的相关细节，能结合题干信息准确答题。