2023届浙江省杭州市西湖高考冲刺生物模拟试题含解析.pdf
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1、2023学年高考生物模拟试卷注意事项1 .考生要认真填写考场号和座位序号。2 .试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2 B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3 .考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共3 6分。每小题只有一个选项符合题目要求)1 .某淡水湖曾经水草稀少,经过治理后,现在水草茂盛、鱼游虾嬉、鸟戏湖面,生物资源逐渐丰富。下列有关叙述错误 的 是()A.可以用标志重捕法调查湖中某种鱼的种群密度B.湖泊浅水区和深水区生物种类不同体现的是群落的水平结构C.该淡水湖中的水草、鱼、虾、鸟构
2、成了一个群落D.该湖由曾经的水草稀少演替至现在的水草茂盛属于次生演替2 .下图为原核生物细胞内色氨酸的合成机制示意图。色氨酸操纵子是指编码色氨酸生物合成所需酶的一段D N A。下列有关叙述错误的是()R 1遇乖门色低酸色辄展探纵子 形 成 一 和 熄 介 成 一 色WnN 9的I名 心外成一色就敢不傕合成工 一 转 水 抻 制 一 对 刈*不 假 合 成色0破知阳遇借自形成的封介物色氨酸操纵子的转录和翻译是不会同时进行的色氨酸和阻碍蛋白形成的复合物会阻止相关酶基因的转录基因“开启”和“关闭”的调节机制属于反馈调节色氨酸的这种合成机制避免了细胞内物质和能量的浪费3.如图表示孟德尔揭示两个遗传定律
3、时所选用的豌豆植株体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列叙述正确的是()Y茎色粒高黄圆茎色粒性矮绿皱隐d:y:r:=乙 丙 丁A.甲、乙、丙、丁都可以作为研究基因分离定律的材料B.图丁个体自交后代中高茎中纯合子占1/4C.图丙、丁所表示个体减数分裂时,可以揭示基因的自由组合定律的实质D.图丙个体自交,子代表现型比例为9:3:3:1,属于假说一演绎的实验验证阶段4.下列关于生物变异与进化的叙述,正确的是()A.染色体结构变异可能使种群基因频率改变B.由环境引起的生物变异是不能遗传的变异C.生物适应环境的特征决定生物进化的方向D.地理隔离是物种产生生殖隔离的必要条件5.“绿水青山
4、就是金山银山”是社会主义生态文明重要的价值观、发展观。下列有关生态方面的叙述正确的是()A.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护B.定期焚烧落叶,有利于促进物质循环,加快土壤中微生物的繁殖C.利用性引诱剂改变种群的性别比例,可降低害虫的种群密度D.许多野生生物的使用价值目前还不清楚,说明生物多样性具有间接价值6.激酶是一类可以催化磷酸化反应的酶,能将来自于ATP的磷酸基团添加到底物蛋白上。如图是动物细胞外的成纤维细胞生长因子(FGF)调节细胞生命活动的激酶信号传导途径。据图分析错误的是A.FGFR受体的胞内部分具有催化作用B.FGF导致FGFR空间结构改变而失活C.核孔是细
5、胞质与细胞核信息交流的通道D.FGF通过调节基因表达从而发挥了作用二、综合题:本大题共4 小题7.(9 分)生态系统中各成分之间存在着密切的关联,它们相互作用,处于动态变化过程之中。请回答下列问题:(1)某大片山坡上的农田在闲置多年以后,随着演替的进行,灌木能够替代草本植物成为优势物种的原因是(2)山林中,狼的数量一般比羊少得多。狼的捕食可造成羊个体的伤害、死亡,但客观上起到促进羊种群发展的作用。根据现代生物进化理论解释其原因:(3)山脚下人工投喂部分饲料的水库不仅能够养殖鱼类,还能涵养水源,后者体现了生物多样性的 价值,流 入 该 生 态 系 统 的 总 能 量 是。8.(10分)细胞的结构
6、、代谢、遗传等都与蛋白质的结构和功能密切相关,而对蛋白质的研究和应用,首先需要获得高纯度的蛋白质。从红细胞中提取和分离血红蛋白的流程图如下:回答下列问题。(1)流程图中步骤A、B 分别是,步 骤 B 所 用 方 法 的 原 理 是.(2)洗 涤 红 细 胞 的 目 的 是,此 过 程 中 若 离 心 速 度 过 高 和 时 间 过 长 会 导 致.(3)在利用凝胶色谱法纯化血红蛋白的过程中,色谱柱不能有气泡存在,原因是 o 在洗脱过程中加入物质的量浓度为20 mmol/L的磷酸缓冲液(p H 为 1.0)的目的是。(4)在上述实验中利用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳的目的是。(5)下图1、2 是某
7、同学利用电泳法和凝胶色谱法分离同一种样品得到的结果,则在图2 中与图中蛋白质P 对应的是阴极(-)=M=N-PSDS一 聚丙烯酰胺凝胶电泳结果洗脱时间/minSephadex G75凝胶色谱分离结果图1图29.(10分)果蝇体色黄色(A)对 黑 色(a)为显性,翅型长翅(B)对 残 翅(b)为显性。研究发现,用两种纯合果蝇杂交得到F i,在 F2中出现了 5:3:3:1 的特殊性状分离比,请回答以下问题。(1)同学们经分析提出了两种假说:假说一:F2中有两种基因型的个体死亡,且致死的基因型为。假说二:。(2)请利用以上子代果蝇为材料,设计一代杂交实验以判断假说二的正确性。实验设计思路:。预期实
8、验结果:。(3)若假说二成立,则 F2中存活的黄色长翅个体的基因型是10.(10分)利用传统发酵技术制作的果酒、果醋、腐乳、泡菜极大地丰富了人们的饮食。回答下列问题。(1)在葡萄酒自然发酵过程中,起主要作用的菌种来自 o 酵母菌液体培养时,若通入氧气,可促进;若进行厌氧培养,可促进。(2)果 醋 发 酵 过 程 中.适 宜 的 温 度 为 当缺少糖源时,醋酸菌可以将乙醇作为底物,将(填乙醇转变为醋酸的过程),从而实现醋酸发酵。该过程需在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填“有氧”或“无氧”)条件下进行。(3)豆腐富含蛋白质和脂肪,由于微生物的作用,腐乳中甘油、脂肪酸及小分子肽、氨基
9、酸的含量增加,说明这些微生物能产生_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.(4)泡菜发酵中期,主要是(填微生物种类)进行发酵,pH 明显下降,其他微生物的生长受到抑制。(1)研究人员在建造海岸生态护坡前,采用样方法调查此地的某植物的种群密度,运用此方法要保证取样时避免掺杂任何主观因素。(2)上图坡地生态系统中,人们在中低潮带引种一些耐盐的植物如互花米草、白茅等,在高潮带和超高潮带种植株柳、樟毛等相对耐干旱的植物,这主要体现了群落的 结构。(3)经观察和测定灌草丛带中的几种生物种群及同化量(图中字母代表)如上图,沙氏变色蜥在食物中所处的营养级为;能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是(用图
10、中字母表示)。种曲长速率(4)若在某年有新物种迁入,其种群增长速率随时间的变化如图所示,在第十年时经调查,该种群数量为315只,则估算该种群在此环境中的容纳量为 只。(5)目前生态护坡在河流、堤岸、高速公路等许多方面逐渐取代传统的砖石、混凝土护坡,请说出生态护坡的优点:(至少说两点)。参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1,C【解析】1、种群是在一定空间和时间内,同种生物所有个体的集合体。种群的特征包括数量特征、遗传特征和空间特征,其中种群密度是种群最基本的数量特征。种群是生物进化和繁殖的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。2、群
11、落的空间结构:(1)垂直结构:植物群落的垂直结构表现垂直方向上的分层性,其中植物的垂直结构决定了动物的垂直分层。(2)水平结构:水平方向上由于光照强度地形明暗湿度等因素的影响,不同地段上分布着不同的生物种群。3、调查种群密度常用样方法和标志重捕法,样方法适用于植物和活动能力弱、活动范围小的动物,标志重捕法适用于活动能力强、活动范围广的动物。调查物种丰富度可用取样器取样法调查。【详解】A、鱼活动范围较大,可以用标志重捕法调查其种群密度,A正确;B、湖泊浅水区和深水区生物种类不同体现的是群落的水平结构,B正确;C、群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,而该淡水湖中的水草,鱼、虾、鸟
12、属于该淡水湖的部分生物,C错误。D、该湖由曾经的水草稀少演替至现在的水草茂盛属于次生演替,D正确。故选Co【点睛】本题主要考查种群和群落,考查学生的理解能力。2、A【解析】基因表达是指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程,基因表达产物通常是蛋白质。基因表达包括转录和翻译。转录过程由RNA聚合酶进行,以 DNA为模板,产物为RNA。RNA聚合酶沿着一段DNA移动,留下新合成的 RNA链。翻译过程是以信使RNA(m R N A)为模板,指导合成蛋白质的过程。【详解】A、原核生物的转录和翻译是同时进行的,A 错误;B、从图中可知,色氨酸足量时,色氨酸和阻碍蛋白形成的复合物会阻止相关酶基因的转
13、录,从而使色氨酸不能合成,以此维持色氨酸的平衡,B 正确;C、基因“开启”和“关闭”的调节机制属于负反馈调节,维持色氨酸的平衡,C 正确;D、色氨酸的这种合成机制避免了细胞内物质和能量的浪费,维持色氨酸数目的稳定,D 正确。故选Ao【点睛】本题重点考查基因表达及反馈调节,通过示意图让学生了解色氨酸如何维持数量恒定。3、A【解析】基因的分离定律:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。【详解】A、甲、乙、丙、丁均含有等位基因,都可以作为研究基因分离定律的材料,A 正确;B、图丁个体自
14、交后代中DDYY:DdYy:ddyy=l:2:L其中高茎中纯合子占1/3,B 错误;C、图丁中两对等位基因位于一对同源染色体上,不能用来揭示基因的自由组合定律的实质,C 错误;D、图丙个体自交,子代表现型比例为9:3:3:1,属于假说一演绎的提出问题阶段,D 错误。故选Ao4、A【解析】1、变异包括可遗传变异和不可遗传变异,前者是由于遗传物质改变引起的,后者是由环境因素引起的。可遗传的变异包括:(1)基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换;(2)基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合;(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变。
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