2023届山东省蓬莱高考仿真模拟生物试卷含解析.pdf

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1、2021-2023学年高考生物模拟试卷注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共 6 小题，每小题6 分，共 36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1.下图为某动物细胞亚显微结构示意图，相关叙述正确的是A.结构的内膜向内折叠形成喳，为葡萄糖的分解

2、提供更多的场所B.结构能控制物质进出细胞，细胞不需要的物质或颗粒不能通过C.结构具有双层膜结构，是遗传信息库，控制细胞的代谢和遗传D.结构参与细胞生物膜系统的组成，其膜结构能与结构直接发生交换2.将 A、B 两种物质混合，八时加入酶C。如图为最适温度下A、B 浓度的变化曲线。下列叙述错误的是（）A.酶 C 降低了 A 生成B 这一反应的活化能B.该体系中酶促反应速率先快后慢C.T2后 B 增加缓慢是酶活性降低导致的D.适当降低反应温度，。值增大3.某 鸟 类（2N=34）性别决定为ZW 型，灰色羽毛对白色为显性，受位于Z 染色体上的一对等位基因控制。将灰色雄鸟与白色雌鸟多次杂交，每次后代只有雌

3、鸟，且白色：灰色=1：1。下列相关叙述正确的是（）A.雌鸟体细胞中含有两组形态大小相同的染色体B.对该鸟类进行基因组测序需要测定17条染色体的DNA序列C.亲本产生的含有白色基因的配子致死D.正常情况下，群体中不可能出现白色的雄鸟4.与静坐状态相比，人体剧烈运动时，通常情况下会出现的是（）A.细胞呼吸产生的CO2与消耗的0 2 比值更大B.ATP分解速率更大，合成速率更小C.糖原分解速率更大，合成速率更小D.产热速率更大，散热速率更小5.如图表示在一定的光照强度和温度下，植物光合作用增长速率随CO2变化的情况，下列有关说法错误的是光合作用增长速率A.与 D 点相比，C 点时细胞内 H 量较高B

4、.与 A 点相比，B 点时细胞内的Cs含量较低C.图中C 点时光合作用速率达到最大值D.图中D 点以后限制光合速率的主要环境因素是光照强度或温度6.下列有关细胞的生物膜的叙述中，正 确 的 是（）A.小麦细胞中的中心体与核糖体不具有生物膜B.内质网、高尔基体的膜都参与血红蛋白的合成、运输以及分泌等过程C.不借助细胞膜表面的受体，也能进行细胞间的信息交流D.动物细胞融合与细胞膜的选择透过性有关二、综合题：本大题共4 小题7.（9 分）乙醇等“绿色能源”的开发备受世界关注。利用棉花生产燃料酒精的大致流程为：棉 花预处理 糖 液醛母菌 酒精回答下列问题：（1）棉花经预处理后，应该选用 酶、酶进行水解

5、，使之转化为发酵所需的葡萄糖。（2）若从土壤中分离产生水解棉花的酶X 的微生物，所 需 要 的 培 养 基 为 （按功能分），培养基中的碳源为（填一种化合物）。（3）从 生 物 体 提 取 出 的 酶 首 先 要 检 测,以便更好地将酶用于生产实践。在生产糖液的过程中，为了使酶能够被反复利用，可采用 技术，此 技 术 一 般 不 采 用 包 埋 法 固 定 化 的 原 因 是（4）科研人员利用基因工程技术对酵母菌进行了改造，得到如下三种菌株。菌 株 I：能合成酶X,但不能分泌到细胞外；菌株ii：合成的酶x 能分泌到细胞外；菌株m：合成的酶x 能分泌到细胞外并固定于细胞壁上。在工业生产中利用棉花

6、生产大量酒精时，选用菌株8.(10分)苦养是一种有名的经济植物，其含有的黄酮类化合物具有降血糖、血脂等功效。CHS是合成黄酮类化合物的关键酶。有人把经修饰的CHS基因导入苦养细胞中，培育高产黄酮苦养品系。按图示回答:修饰后的CHS基因1重组Ti质 粒 含 重 苗Ti质 粒 苦 养 体 细 胞的农杆菌碱 粒(1)将修饰后的CHS基因与T i质粒连接成重组T i质粒的酶称为,这种酶主要有两类，恢复的化学键是,其中能“缝合”平末端的是 O(2)基因工程中构建基因表达载体的目的是 o(3)图中将修饰后的CHS基 因 导 入 苦 养 体 细 胞 的 方 法 称 为,用此方法的受体植物细胞可以释放出物质吸

7、引农杆菌移向细胞。如果是单子叶植物常采用的导入方法是 o(4)检测转基因苦养培育是否成功，个体水平上可以比较 进行鉴定。9.(10分)拟柱胞藻是一种蓝藻，其色素分布于光合片层上。拟柱胞藻进行光合作用时优先利用水体中的CO2,也能利用水体中的HCO3-(产生碳酸醉酶催化HCO3-分解为CO2)。科研人员将甲、乙、丙三种不同的拟柱胞藻放在不同浓度的NaHCCh溶液中培养，测得净光合速率与NaHCCh溶液浓度的关系如下图。回答下列问题：q6_iw将宠益亲会(1)拟柱胞藻细胞内产生02的场所是，固定CO2的场所是 o 与其他藻类相比，拟柱胞藻在CO2浓度低的水体中具有一定的竞争优势，原因是。(2)图中

8、显示，藻种丙在B 点时的净光合速率比A 点高，原因是 o 据图推测，若甲、乙、丙三个藻种产生碳酸肝酶的能力相同，那么，碳 酸 酊 酶 活 性 最 强 的 藻 种 是,做出此推测的依据是 o10.(10分)GR24是一种人工合成的可抑制侧芽生长的化学物质。科研人员做出了一种假设：顶芽产生的生长素向下运输时，GR24可抑制侧芽的生长素向下运输。为了验证该假设，研究人员进行了图所示操作并进行了相关实验，实验部分过程见下表。请回答下列问题：(1)生长素在植物体内从形态学上端向形态学下端运输时，跨膜运输的方式为组别处理检测实验组在琼脂块A 中加适量NAA在侧芽处涂抹适量放射性标记的NAA在 A 中GR2

9、4琼脂块B 中放射性标记物含量对照组在琼脂块A 中加适量NAA同上在 A 中 GR24(2)表中、分别为(填“加入、加入”或“加入、不加入”或“不加入、加入”)GR24.(3)若检测结果为,则假设成立。(4)科学家在植物体内找到了与GR24作用相似的物质，从而可以解释侧芽生长素浓度高于顶芽的原因，进而解释植物体生长的 现象。11.(15分)某农业科学工作者探究温室中茄子在晴天和阴雨天一天中光合速率的变化，结果如下图所示。请据图回答问题：-z.uouoouny视酒出宗史pi7lu6%uni漕如织史嵋温度光合速率*光 照 强 度(1)晴天一天中茄子在11：00时光合速率低于10：00,原因是,此

10、时 光 合 速 率(填“大于”、“等于、“小于”)呼吸速率。(2)阴雨天温度变化较小，接近20,但光合速率较小，此时限制因素是。此时欲提高茄子产量，可采取的措施是.(3)晴天中午14：00时突然降低光照强度，茄子叶绿体中C3、Cs含量_ _ _ _ _ _ _ _ o(4)某农民结合该研究成果栽种茄子，结果长势不良，分析原因发现是短期施肥过量所致，请分析原因参考答案一、选择题：（共 6 小题，每小题6 分，共 36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】是线粒体，葡萄糖在细胞质基质分解，不在线粒体分解，A 错误；结构是细胞膜，能控制物质进出细胞。但细胞膜的控制作用也是相对的，环境中一

11、些对细胞有害的物质有可能通过细胞膜进入细胞，B 错误；结构是细胞核，是遗传信息库，控制细胞的代谢和遗传，C 正确；结构是高尔基体，其参与细胞生物膜系统的组成，但是其膜结构不能与结构（线粒体）直接发生交换，D 错误。【点睛】本题的知识点是细胞结构与功能相适应的结构特点，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并结合题干信息综合解答问题的能力。2、C【解析】D 时加入酶C,A 物质浓度降低，B 物质浓度增加，说明酶C 催化A 物质生成B 物质，而酶的作用机理是降低化学反应的活化能，A 正确；题图显示：该体系中酶促反应速率先快后慢，B 正确；T2后 B 增加缓慢是A 物质含量减少导致，C

12、错误；曲线是在最适温度下绘制的，因此适当降低反应温度，反应速率减慢，T2值增大，D 正确。3、D【解析】将灰色雄鸟与白色雌鸟多次杂交，每次后代只有雌鸟，且白色：灰色=1：1,含有白色基因的雌配子致死，亲本的雄性为杂合子。【详解】A、雄鸟体细胞中含有两组形态大小相同的染色体，A 错误；B、对该鸟类进行基因组测序需要测定16条常染色体和2 条性染色体，共 18条，B 错误；C、亲本雌性产生的含有白色基因的配子致死，C 错误；D、由于含有白色基因的雌配子致死，因此正常情况下，群体中不可能出现白色的雄鸟，D 正确。故选D。4、C【解析】人体细胞有氧呼吸的反应式是：6O2+C6H12O6+6H2O 蟹-

13、6 c o 2+12&0+能量，无氧呼吸的反应式为：C6Hl2。6_2c3H6。3+能量。【详解】A、人体只能通过有氧呼吸产生二氧化碳，故细胞呼吸产生的CO2与消耗的0 2比值等于1,A错误;B、人体剧烈运动时耗能多，产生的能量也多，故ATP分解速率和合成速率都更大，B错误；C、剧烈运动时消耗的葡萄糖增加，为补充血糖，糖原分解速率增大，合成速率减小，C正确；D、为维持体温恒定，产热速率和散热速率都增大，D错误。故选C。5、C【解析】当外界条件改变时，光合作用中C3、Cs及ATP和ADP含量变化可以采用以下过程分析：建立模型：需在绘制光合作用模式简图的基础上借助图形进行分析。需从物质的生成和消耗

14、两个方面综合分析。如CO2供应正常、光照停止时C3的含量变化:各物质的含量变化分析过程与结果如下:条件过程变化H和 ATPC3Cs(CH2O)合成速率光照由强到弱，CO2供应不变过程减弱，H、ATP减少，导致过程减弱，过程正常进行减少增加减少减小光照由弱到强，CO2供应不变过程增强，H、ATP增加，导致过程增强，过程正常进行增加减少增加增大光照不变，CO2由充足到不足过程减弱，C3减少，C5增加，导致过程减弱，过程正常进行增加减少增加减小光照不变，CO2由不足到充足过程增强，C3增加，C5减少，导致过程增强，过程正常进行减少增加减少增大【详解】A、C 到 D 光合作用增长速率一直大于0,说明D

15、 点光合作用速率大于C 点，因此与D 点相比，C 点时光合作用速率小，暗反应消耗的 H 少，故 C 点时细胞内 H 的含量较高，A 正确；B、B 点的光合作用增长速率和光合作用速率均大于A 点，消耗的二氧化碳增多，故 B 点时细胞内的G 含量较低，B正确；C、由 A 点到D 点光合作用增长速率一直大于0,说明D 点光合作用速率最大，C 错误；D、D 点光合作用速率最大，光合作用速率不再随二氧化碳浓度增大而增大，说明D 点以后限制光合速率的主要环境因素是光照强度或温度，D 正确。故选C。【点睛】本题容易错误地认为C 点的光合速率最大,但应看清纵坐标的含义，由于由A 点到D 点光合作用增长速率一直

16、大于0,说 明 D 点光合作用速率才是最大的。6,C【解析】真核细胞内存在着丰富的膜结构，他们将细胞内部划分成相对独立的区室，保证多种生命活动高效有序的进行，这些膜结构又可以相互转化，在结构和功能上构成一个统一整体。细胞膜和包括核膜在内的多种细胞器膜，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜主要是由磷脂和蛋白质分子组成。【详解】A、小麦细胞中没有中心体，A 错误；B、血红蛋白不属于分泌蛋白，B 错误；C、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，可以通过胞间连丝进行物质交换和信息交流，C 正确；D、动物细胞融合与细胞膜的流动性有关，D 错误。故选C。二、综合题：本大题共4 小题7、纤维素（或答“G 酶、C

17、x”）葡萄糖昔酶 选择培养基 纤维素 酶的活力（活性）固定化酶 酶分子很小，体积小的酶容易从包埋材料中漏出 m【解析】1、酵母菌喜欢偏酸性且富含糖的环境中生长，酵母菌是兼性厌氧菌，在有氧和无氧的环境中酵母菌把糖分解成酒精和二氧化碳；重倍酸钾在酸性的条件下与乙醇发生化学反应由橙色变成灰绿色。2、用植物秸秆生产酒精是利用微生物进行发酵的过程。植物秸秆中的有机物主要是纤维素，纤维素分解菌产生的纤维素酶能将其水解成葡萄糖。从土壤中分离纤维素分解菌的一般步骤是：土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株。筛选纤维素分解菌必须使用以纤维素为唯一碳源的选择培养基，并且需要做产纤维素酶发酵葡萄糖的实验进

18、行酶活性的检测。3、制备固定化酵母的步骤为酵母细胞的活化-配 制 CaCh溶液一配制海藻酸钠溶液-海藻酸钠溶液与酵母细胞混合一固定化酵母菌细胞，其中活化是让处于休眠状态的微生物重新恢复正常的生活状态。【详解】（D 棉花的有机物主要是纤维素，纤维素分解菌产生的纤维素酶能将其水解成葡萄糖。纤维素酶是一种复合酶，包括G 酶、Cx酶和葡萄糖昔酶。（2）产生水解棉花的酶X 的微生物属于纤维素分解菌，从土壤中分离的一般步骤是：土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株。筛选纤维素分解菌必须使用以纤维素为唯一碳源的选择培养基，并且需要做产纤维素酶发酵葡萄糖的实验进行酶活性的检测。（3）从生物体提取出的

19、酶首先要检测酶的活力（活性），以便更好地将酶用于生产实践。在生产糖液的过程中，为了使薛能够被反复利用，可采用固定化酶（固定化细胞）技术。因为酶分子很小，容易从包埋材料中漏出，所以一般适合用物理吸附法或化学结合法进行固定，不宜采用包埋法固定。（4）在工业生产中利用纤维素生产大量酒精时，因为菌种HI分泌的纤维素酶能固定于细胞壁上可重复利用，且不溶于水，活性稳定，有利于工业化利用，故选用菌株in来生产酒精。【点睛】本题考查果酒和果醋的制作、从生物材料中提取某些特定成分、微生物的分离和培养等，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验操作步骤、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积

20、累。8、DNA连接酶 磷酸二酯键 T&DNA连接酶 使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可遗传给下一代，同时，使目的基因能够表达和发挥作用 农杆菌转化法 酚类 基因枪法 转基因苦养与普通苦养的黄酮类化合物的含量（或转基因苦养与普通苦养细胞中CHS含量）【解析】分析图示：表示基因表达载体的构建过程，表示将重组质粒导入农杆菌细胞的过程，表示采用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞的过程。【详解】(1)过程中将修饰后的CHS基因与Ti质粒连接成重组T i质粒需要DNA连接酶；这种酶主要有两类，恢复的化学键是两个核甘酸之间的磷酸二酯键；其中从T 4噬菌体中分离得到的的T 2N A 连接酶能“缝合”平末端

21、。(2)基因工程中构建基因表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可遗传给下一代，同时，使目的基因能够表达和发挥作用。(3)图中将修饰后的CHS基因导入苦养体细胞的方法称为农杆菌转化法；用此方法的受体植物细胞可以释放出酚类物质吸引农杆菌移向细胞；如果是单子叶植物常采用的导入方法是基因枪法。(4)检测转基因苦养培育是否成功，个体水平上可以比较转基因苦养与普通苦养的黄酮类化合物的含量(或转基因苦养与普通苦养细胞中CHS含量)进行鉴定。【点睛】本题结合图解，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作步骤及相关细节，掌握基因工程技术的相关应用，能正确分析题图，再结合所学的知识

22、准确答题。9、光合片层 细胞质基质 拟柱胞藻产生碳酸酎酶，能分解水中的HCO3产 生 CO2 NaHCCh溶液浓度较高，能分解产生较多的CO2 甲 当 NaHCCh溶液浓度达到一定值后，在相同浓度的NaHCOj溶液中，甲的净光合速率最大，说明其催化HCXh-分解为CO2的能力更强【解析】拟柱胞藻是一种蓝藻，属于原核生物，没有叶绿体，其色素分布于光合片层上，拟柱胞藻细胞内光合作用光反应就在光合片层上进行。【详解】(1)据上分析可知拟柱胞藻细胞内产生0 2 的场所是光合片层，固定CO2的场所是细胞质基质。由于拟柱胞藻能产生碳酸肝酶，可以分解水中的HCO3-产生C02为光合作用提供原料，因此，与其他

23、藻类相比，拟柱胞藻在CO2浓度低的水体中具有一定的竞争优势。(2)藻种丙在B 点时的净光合速率比A 点高，原因是B 点对应的NaHCOs溶液浓度较高，藻 种 丙 能 分 解-产生较多的CO2提供给光合作用o当NaHCOi溶液浓度达到一定值后(A 点后)，甲、乙、丙三个藻种在相同浓度的NaHCO3溶液中，甲的净光合速率最大，说明其催化HCO3-分解为CO2的能力最强，三个藻种产生碳酸酎酶的能力相同，因此推测碳酸酎酶活性最强的藻种是甲。【点睛】此题考查光合作用的原理、过程以及影响光合作用的因素，主要考查理解能力和综合运用能力。10、主动运输 加入、不加入 对照组主茎下端放射性标记物含量高于实验组

24、顶端优势【解析】顶端优势产生的原理：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足。生长素的极性运输属于主动运输的跨膜方式。【详解】(1)生长素在植物体内从形态学上端向形态学下端运输时，是从低浓度向高浓度运输，跨膜运输的方式为主动运输。(2)本实验是验证顶芽产生的生长素向下运输时，GR24可抑制侧芽的生长素向下运输，自变量为是否加G R 24,放射性标记的NAA可以跟踪激素的运输情况，所以实验组中应为加入GR24；对照组应为不加入GR24。(3)若检测结果为对照组主茎下端放射性标记物含量高于实验组，

25、说明GR24可抑制侧芽的生长素向下运输，即假设成立。(4)顶芽产生的生长素向下运输，并积累在侧芽，使侧芽的生长素浓度高于顶芽，使顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象为顶端优势。所以科学家在植物体内找到了与GR24作用相似的物质，从而可以解释侧芽生长素浓度高于顶芽的原因，进而解释了植物体生长的顶端优势现象。【点睛】本题结合图示和表格，探究顶端优势形成的原因，意在考查考生分析题意获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力。11、与 10：00相比，11：00时温度过高，蒸腾作用过强，失水过多，部分气孔关闭，影 响 CO2的吸收，影响了光合作用的暗反应过程 大于 光照强度 增大光

26、照强度(或降低温室温度)高 低 施肥过量，土壤溶液浓度过高，导致根毛细胞不能吸收甚至失水【解析】本题结合图示主要考查影响光合作用的环境因素，意在强化学生对影响光合作用的环境因素的理解与应用。影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳难度等.回顾和梳理影响光合作用的环境因素的相关知识，结合坐标图认真分析各个小题，即可正确作答。【详解】(1)与 10：00相比，11：00时温度较高，蒸腾作用较强，气孔关闭，CO2供应不足，则 11：00时光合速率低于10：0 0 由于11：00时，净光合速率大于0,则此时光合速率大于呼吸速率。(2)阴雨天温度接近20,但光照强度较低，故光合速率较小，此时可通过增大光照强度，增大光合速率，或降低温室温度，降低呼吸速率，从而提高茄子产量。(3)光照强度降低，光反应产物 H 和 ATP少，C3还原弱，则 C3含量高，Cs含量低。(4)施肥过量，土壤溶液浓度过高，导致根毛细胞不能吸水甚至失水，植株萎菁，长势不良【点睛】蒸腾作用指的是植物通过蒸发由叶片失水的过程。蒸腾作用可以促进植物体内水分及无机盐的运输；促进根部对矿质离子的吸收；降低植物叶片表面的温度；为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环。