2023届江苏省宜兴市高考冲刺生物模拟试题含解析.pdf

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1、2023学年高考生物模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2 B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共 6 小题，每小题6 分，共 36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1.格里菲思的实验证明了A.DNA是遗传物质B.RNA是遗传物质C.转化因子是DNAD.存在使R型细菌转化为S型的转化因子2.RNA聚合酶运行过快会导致与DNA聚合酶相“撞车”而 使DNA折断，引发细胞癌变。研究发现，一种特殊酶类RECQL5可 与RN

2、A聚合酶结合减缓其运行速度，扮演“刹车”的角色，从而抑制癌症发生。下列叙述正确的是（）A.RECQL5与RNA聚合酶结合会导致翻译过程减缓B.若浆细胞不能合成RECQL5,其细胞核内也不会发生“撞车”现象C.DNA聚合酶与RNA聚合酶均可通过碱基互补配对而与DNA结合D.DNA聚合酶与RNA聚合酶均可催化氢键的断裂和磷酸二酯键的形成3.生物钟是指生物体生命活动的内在节律性。哺乳动物的生物钟包括脑部的中枢生物钟和周围器官中的外周生物钟。实验发现，分别敲除两组正常小鼠肝脏和胰腺中的外周生物钟基因，小鼠分别表现出低血糖和糖尿病症状。下列相关叙述错误的是A.参与中枢生物钟调节的神经中枢位于下丘脑B.肝

3、脏和胰腺细胞中不存在中枢生物钟基因C.低血糖出现的原因可能是肝糖原分解受阻D.敲除胰腺中的外周生物钟基因可能影响了胰岛素的分泌4.图表示某二倍体动物生殖器官内某细胞中部分染色体及基因组成（未发生染色体变异）。据图分析，下列叙述正确的是（）A.该细胞含2 对同源染色体，7 条染色单体B.该细胞可能在四分体时期发生了交叉互换C.该细胞最终产生2 种类型的精细胞D.该细胞4 条染色体中两条来自父方，两条来自母方5.吸烟有害健康，香烟烟雾90%以上都是PM 2.5,香烟烟雾里面还包含焦油、尼古丁等多种化学物质。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5|im的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部

4、进入血液。目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。下列推测错误的是（）A.吸烟者得肺癌的概率较大，其原因可能是焦油等化学物质诱发原癌基因和抑癌基因等发生基因突变B.吸烟时，进入人体肺泡的PM2.5并没有进入人体内环境C.空气中的PM2.5诱发的呼吸道过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异D.吸烟时，PM2.5刺激呼吸道引起咳嗽属于条件反射6.某二倍体生物（2N=10）在细胞分裂过程的某阶段含有5 对同源染色体，该阶段不可能发生（）A.形成的子染色体移向两极 B.染色质缩短变粗C.同源染色体间交叉互换 D.着丝点排列在赤道板上二、综合题：本大题共4 小题7.（9 分）许多物质在逆浓度进出细胞时都

5、依赖于载体蛋白，且需要消耗能量，这种运输方式叫主动运输。其中，由ATP直接供能的方式为原发性主动运输，不由ATP直接供能的方式为继发性主动运输。下图为人的小肠上皮细胞与肠腔、组织液之间的部分物质交示意图，标号表示不同的载体蛋白。请分析回答以下问题：小肠上皮锢胭葡药糖rADP+Pi（1）图中载体运输Na+的 方 式 为 一，载体运输葡萄糖的方式具体为一（填“原发性主动运输”或“继发性主动运输”），该运输方式所消耗的能量来自于（2）若载体受蛋白抑制剂的影响而功能减弱，会造成小肠上皮细胞内Na+浓度 填“上升”“下降”或“不变由图可知，载体的功能包括物质运输和（3）若小肠上皮细胞因02浓度降低造成细

6、胞呼吸速率下降，结合图中胞内的变化过程判断葡萄糖进入该细胞的速率是否会受影响？_ _ _ _ （填“是”或“否，理由是：8.（10分）某种成熟沙梨果皮颜色由两对基因控制。a 基因控制果皮呈绿色，A 基因控制呈褐色，而 B 基因只对基因型 Aa个体有一定抑制作用而呈黄色。果皮表现型除受上述基因控制外同时还受环境的影响。现进行杂交实验如表所示：（两组杂交实验亲代相同）组别亲代Fi表现型F i自交所得F2表现型及比例绿色X褐色全为黄色褐色：黄色：绿色=6:6:4二全为褐色褐色：黄色：绿色=10:2:4（1）沙梨分生组织细胞中的A 基因所在的DNA由甲乙两条链构成，经间期复制后，在分裂后期该DNA甲、

7、乙两链分布于（填“同一条”或“不同的”）染色体上。（2）第一组F i的基因型为,根据分析控制梨果皮颜色遗传的两对等位基因_ _ _ _ _（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律。（3）研究者认为第二组Fi全为褐色可能是环境因素导致，不是引种后某个基因突变所致，所以F2表现型及比例为10:2:4,若是某个基因突变，F i的 基 因 型 为,Fz代 的 表 现 型 情 况 为,与表中的杂交实验结果不符。请用遗传图解写出推断过程。9.（10分）请回答下列有关番茄细胞代谢的问题:2HQ O,4H一量（1）图是番茄叶肉细胞中的一种膜结构，该 结 构 的 名 称 是.在 该 结 构 上 发 生 的 能 量

8、 变 化 是.（2）将长势相同的番茄幼苗分成若干组，分别置于不同温度下（其他条件相同且适宜），暗处理l h,再光照lh,测其干重变化，得到如下图所示的结果。请据图回答下列问题：干前变化mg暗处理元啦Ft变化/mg 光照后与靖处理前面藏变化/mg/r写出32C时光合速率与呼吸速率的数量关系:在光照强度适宜且恒定、一昼夜恒温2 6 c 条件下，至少需要光照.小时，该番茄幼苗才能正常生长。在.C时，该番茄幼苗开始停止进行光合作用。1 0.(10分)H1NI为单链RNA病毒，感染人类会引发甲型流感。对 H1N1进行基因组测序，发现HA基因是该病毒的一种特征基因。可通过检测HA基因来检测待测标本中H1N

9、1的含量，过程如下图所示。回答下列问题。磐乌=熹 英 光 检 潴持就标本 总RNA cDNA(取自疑似患者)(1)对 H1N1进行基因组测序是测定RNA的 序列。(2)在过程和中，需分别向反应体系加入 酶和 酶。(3)过程中对HA基因对应的cDNA序列进行扩增，需设计 种引物。反应体系中加入dATP、dTTP、dCTP和 dGTP的作用是 o(4)反应体系中含有荧光物质，每扩增形成一条DNA链，就会出现一定强度的荧光信号。现欲检测两个标本中H1N1的含量，可在荧光强度达到某一设定值时，观察比较两个反应体系扩增循环的次数，若某个标木的循环次数较少，则其 H1N1含量较(5)检 测 HA基因还可以

10、采用分子杂交技术。制备用放射性同位素标记的、与 A 的基因互补的核酸序列作为 与待测标本中提取的总RNA杂交，若 观 察 到,则表明标本中存在HA基因。11.(15分)动物乳腺生物反应器能被应用于现代生物制药。下图为利用奶牛生产抗病毒的特效药干扰素的基本流程部分图。请回答下列问题。质 粒 基因丧 拭 家 上 N 2）长 得 大 品 卜*达 载 体mR、A A 干扰索拓因 卵 母 细 胞 叵 匹 砧 12早 期 代 孕 转 基精 干 尸 乂 精 卵 胚 胎 一 母 牛 一 因 牛（1）由干扰素mRNA形成cDNA的过程称为,过程可通过 技术扩增获得大量干扰素基因。（2）将干扰素基因与 等调控组件

11、重组在一起，通过显微注射等方法，导入哺乳动物的细胞中，从而得到干扰素定位表达于动物乳腺，分泌干扰素的动物乳腺生物反应器。（3）若过程表示的是体外受精，完成过程后，应将受精卵移入 培养液中继续培养。培养过程中，在培养液 中 添 加 一 定 量 的,以防止杂菌污染；该过程通常需要提供一定浓度的C O 2,其作用是。（4）过 程 表 示 的 是,为同时获得多个完全相同的子代个体，可在操作之前进行参考答案一、选择题：（共 6 小题，每小题6 分，共 36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验，证明了S 型细菌中存在某种转化因子，能将R 型细菌转化为S 型细菌

12、，但未证明 DNA是遗传物质，也没有证明RNA是遗传物质以及转化因子是DNA。故选D。2、B【解析】1、克里克提出的中心法则：（D 遗传信息可以从DNA流 向 D N A,即 DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向R N A,进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译；后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流 向 RNA以及从RNA流 向 DNA两条途径。2、基因表达包括遗传信息的转录和翻译过程，其中转录是DNA的一条链为模板合成RNA的过程，需要条件是：模板（DNA的一条链）、原 料（核糖核甘酸）、酶（解旋酶和RNA聚合酶）和能量；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，需要条件是：模 板（

13、mRNA）、原 料（氨基酸）、酶、能量和tRNA。【详解】A、RECQL5与 RNA聚合酶结合会导致转录过程减缓，A 错误；B、浆细胞属于高度分化的细胞，不再进行分裂，因此不会进行DNA复制，其细胞核内不会发生“撞车”现象，B 正确；C、DNA聚合酶与RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，不存在碱基，C 错误；D、DNA聚合酶不会催化氢键的断裂，D 错误。故选B。3、B【解析】1、胰岛素通过促进葡萄糖进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞，并且在这些细胞中合成糖元、氧化分解或者转化成脂肪;另一方面又能够抑制肝糖元的分解和非糖类物质转化为葡萄糖从而降低血糖浓度。2、血糖含量升高时，胰岛素分泌增多，促进葡萄糖进

14、入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞，并且在这些细胞中合成糖元、氧化分解或者转化成脂肪；另一方面又能够抑制肝糖元的分解和非糖类物质转化为葡萄糖。从而降低血糖。血糖含量降低时，胰高血糖素含量升高，促进肝糖元分解，促进非糖类物质转化为葡萄糖。【详解】A、下丘脑是生物节律的调节中枢，A 正确；B、肝脏和胰腺细胞中存在中枢生物钟基因，只是基因的选择性表达，B 错误；C、肝糖原分解受阻，血糖来源减少，可能出现低血糖，C 正确；D、由题可知，敲除胰腺中的外周生物钟基因小鼠患糖尿病，胰岛素分泌可能减少，D 正确；故选：Bo4、D【解析】分析题图：图示表示某二倍体动物精巢内某细胞中染色体及部分基因组成示意图，该细胞含

15、有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。由于细胞质均等分裂，因此该生物的性别为雄性，3、4 号染色体形态大小不同，可能分别是XY染色体。【详解】A、该细胞中存在同源染色体，且同源染色体正在分离，但着丝点没有分裂，所以细胞中含2 对同源染色体，8 条染色单体，A 错误；B、根 据 1 号染色体的两条姐妹染色单体上均有基因a 可知，该细胞发生了基因突变，不可能在四分体时期发生了交叉互换，B 错误；C、该细胞由于发生过基因突变，所以该细胞减数分裂形成的精子有3 种类型，C 错误；D、该细胞的4 条染色体为2 对同源染色体，所以两条来自父方，两条来自母方，D 正确。故选D。【点睛】

16、本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能正确分析题图，再结合图中信息准确判断各选项。5、D【解析】细胞癌变的原因：外因：主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变。过敏反应的特点：发生迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起严重的组织损伤；有明显的遗传倾向和个体差异。【详解】A、焦油、尼古丁为化学致癌因子，会诱发原癌基因和抑癌基因等发生基因突变，A 正确；B、人体肺泡直接与外界环境相通，不属于内环境，B 正确；C、PM2.5可能成为过

17、敏原，诱发呼吸道过敏反应，过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异，C 正确；D、吸烟时，PM2.5刺激呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，D 错误。故选D。【点睛】本题考查细胞癌变、内环境、过敏反应、反射的相关知识，要求识记细胞癌变的原因、过敏反应的特点，再理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题。6、A【解析】题干中描述该生物为二倍体生物，且体细胞中的染色体共有10条，因此在该细胞分裂时期依然含有5 对同源染色体，即 10条染色体，表明染色体的数量并没有发生加倍，以此为突破点解决问题是本题的关键。【详解】A、形成的子染色体移向两极或为有丝分裂后期，此时细胞中为10对同源染色体，或为减II

18、后期，此时细胞中不含同源染色体，因此，含 5 对同源染色体的细胞不可能进行子染色体移向两极的活动，A 错误；B、有丝分裂和减I分裂一直存在同源染色体，染色质缩短变粗为有丝分裂前期或减I前期的活动，细胞含5 对同源染色体时可能发生，B 正确；C、交叉互换为减I前期的活动，细胞含5 对同源染色体时可能发生，C 正确；D、着丝点排列在赤道板上，或为有丝分裂中期，或为减II中期，有丝分裂中期在细胞含5 对同源染色体时有可能发生，D 正确；故选A。二、综合题：本大题共4 小题7、协助扩散 继发性主动运输 膜内外Na+浓 度 差(Na+势能)上升 催化作用 是 细胞有氧呼吸速率下降，载体由于ATP产生不足

19、而对Na+转运速率下降，导致小肠上皮细胞内和肠腔之间的Na+浓度差减少，不利于载体逆浓度梯度运输葡萄糖【解析】物质跨膜运输包括自由扩散、协助扩散和主动运输。自由扩散从高浓度向低浓度运输，不需要载体协助，也不需要能量；协助扩散是从高浓度向低浓度运输，需要载体协助，但不消耗能量；主动运输从低浓度向高浓度运输，既需要载体协助，也需要消耗能量。【详解】(1)据图分析，Na+运输是顺浓度梯度，且需要蛋白质作载体，但不消耗A T P,属于协助扩散；载体运输葡萄糖逆浓度梯度，但并没有看见ATP直接供能，应属于继发性主动运输，该种运输方式所消耗的能量据图观察来自于膜内外Na+浓度差。(2)若载体受蛋白抑制剂的

20、影响而功能减弱，使 Na+向组织液运输减少，因而会造成小肠上皮细胞内Na+浓度上升。由图可知，载体的功能包括协助物质运输，并催化ATP水解。(3)若上皮细胞中02浓度下降，产生的能量减少，那么利用蛋白运输Na+的速率下降，导致Na+浓度差减小，不利于蛋白逆浓度梯度运输葡萄糖。【点睛】本题的知识点是物质跨膜运输的方式，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的综合理解与应用是解题的关键，本题重点考查学生的识图能力和图文转换能力。褐 色:绿 色=3:18、不同的 AaBb 遵循F1 褐色AABb配子|13AB|1 2Ab|_ _ _ _ _ _ _ _ 尚巴 巴 1FC2 l Ab|靠AAB

21、1b 褐AA色bb|AABb或 Aabb 无黄色产生(F2表现型全为褐色或褐色：绿色=3：1)F1 褐色Aabb配子_ _ _ _ _ _ _ 12Abi 12abAAbb Aabb褐 色 褐 色F2 一叫.;Aa靠bb 绿aa色bb全为褐色【解析】试题分析：根据题干信息分析，A_bb、AAB.表现为褐色果皮，aabb、aaB_呈绿色果皮，AaB_呈黄色果皮。根据表格信息分析可知，绿色果皮与褐色果皮杂交得子一代，子一代自交，得到子二代的组合方式都是16种，且表现型都符合9：3：3：1 的变式，因此两对等位基因遵循自由组合定律，亲本基因型是aaBB和 A A bb,子一代基因型为AaBb。【详解

22、】(D 根据DNA分子复制是半保留复制的特点分析，间期DNA复制后，甲乙两条链分别位于不同的DNA分子上，两个 DNA分子位于姐妹染色单体上，后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成两条子染色体，因此甲乙两条单链位于两条子染色体上。(2)根据以上分析已知，亲本基因型是AAbb、aaB B,子一代基因型是A aB b,且两对等位基因遵循基因的自由组合定律。(3)根据以上分析已知，褐色的基因型为A_bb、A A B _,若第二组Fi全为褐色是基因突变所致，则子一代的基因型是 AABb或 A abb,如果是AABb则自交后代AAB_、AAbb都是褐色，如果是A abb,自交后代是A_bb：aabb=3：

23、1,即褐色：绿色=3：1,不论哪一种情况都没有黄色个体。两种褐色的遗传图解如下：F1配子F2褐色AABbFl褐色Aabb修1 2AB1 2Ab1 2Ab1 2ab1 2ABAABB褐色AABb褐色1 2AbAAbb褐色Aabb褐色1 2AbAABb褐色AAbb褐色1 2abAabb褐色aabb绿色全为褐色褐色：绿色=3:1【点睛】解答本题的关键是根据题干信息判断不同的表现型对应的可能的基因型，并根据表格子二代的性状分离比确定亲本和子一代的基因型。9、类囊体薄膜 光能-A T P 中活跃的化学能(H)光合速率是呼吸速率的2 倍 1.8 36【解析】分析题图可知，图示生物膜利用了光能，发生了水的光

24、解和ATP的合成，因此该生物膜是叶绿体的类囊体薄膜，是光合作用光反应发生的场所。曲线图中，暗处理lh 后的干重变化代表了呼吸速率，光 照 lh 后与暗处理后的干重变化代表了这lh 的净光合速率。【详解】(1)根据以上分析已知，图示生物膜是叶绿体的类囊体薄膜，其发生的能量变化是将光能转变为ATP(和 NADPH)中活跃的化学能。（2）32时，暗处理lh 后的重量变化是-Im g,说明呼吸速率是lm g/h,光 照 lh 后与暗处理前的变化是O m g,说明此条件下光合速率是8m g/h,光合速率与呼吸速率的数量关系为光合速率是呼吸速率的2 倍。据图中信息可知，26C条件下，呼吸速率是lm g/h

25、,光合速率是3+l+l=5m g/h,设在光照强度适宜且恒定、一昼夜恒温26条件下，至少需要光照x 小时以上，该番茄幼苗才能正常生长，则有5x-lx21=0,可求出x=L8。植物若不进行光合作用，则照光后，植物只进行呼吸作用，消耗有机物，此时光照lh 后的重量变化是暗处理重量变化的二倍，由图可知，此时温度为36C。【点睛】解答本题的关键是掌握植物光合作用光反应和暗反应的详细过程，弄清楚两个过程的物质变化和能量变化，准确判断图中生物膜的类型，并能够弄清楚曲线图中两条曲线的含义，进而结合题干要求分析答题。10、核糖核甘酸 逆转录 Taq 2 提供反应所需的原料和能量 多 探针 杂交带【解析】核酸分

26、为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）,核昔酸是核酸的基本单位。脱氧核昔酸是脱氧核糖核酸的基本单位，核糖核甘酸是核糖核酸的基本单位。脱氧核昔酸由碱基、脱氧核糖和磷酸构成。其中碱基有4 种：腺噂吟（A）、鸟 嚓 吟（G）、胸腺喀咤（T）和胞嗑咤（C）DNA双链的碱基互补配对的原则为A-T、G-C.DNA在复制时，以亲代DNA的每一个单链作模板，合成完全相同的两个双链子代D N A,每个子代DNA中都含有一个亲代DNA链，这种现象称为DNA的半保留复制。PCR是利用DNA在体外9 5 c 高温时变性会变成单链，低 温（经常是60左右）时引物与单链按碱基互补配对的原则结合，再调温度至DNA聚合

27、酶最适反应温度（72C左右），DNA聚合酶沿着磷酸到五碳糖-3，）的方向合成互补链。【详解】（1）RNA的基本单位是核糖核昔酸，因此对H1N1进行基因组测序是测定RNA的核糖核昔酸序列。（2）过程为逆转录，过程为P C R,需分别向反应体系加入逆转录酶和Taq酶（DNA聚合酶）。（3）dATPdGTPdTTPdCTP这四种都是都是合成DNA的原料。同时，它们所携带的高能磷酸键，也可以为反应提供能量。（4）PCR扩增过程中每扩增形成一条DNA链，就会出现一定强度的荧光信号，随着循环次数的增加，荧光信号逐渐积累，当达到设定的荧光强度时，PCR反应停止，此时可根据PCR扩增仪上显示的循环次数，判断病

28、毒的含量。达到设定的荧光强度时的循环次数较少，待测标本中H1N1含量较多。（5）分子杂交的原理是碱基互补配对，用放射性同位素标记的、与 A 的基因互补的核酸序列作为探针，若标本中存在 HA基 因（本质为RNA）,则将标本中的RNA提取出来，就能找到与探针结合的杂交带。【点睛】本题的关键是对于PCR技术的考查，应在明确其原理的基础上识记相应的步骤、材料、模板、引物等，另外分子杂交是基于碱基互补配对，要在明确其基本原理的基础上进行解答。11、逆转录 P C R 乳腺蛋白基因的启动子 受精卵 发育 抗生素 维持培养液的p H 稳定 胚胎移植 胚胎分割【解析】分析题图：图示为利用奶牛生产抗病毒的特效药

29、-干扰素的基本流程，其中表示逆转录过程，表示采用P C R 技术大量扩增目的基因，表示基因表达载体的构建，表示将目的基因导入受体细胞，表示体外受精，表示早期胚胎培养，表示胚胎移植。【详解】(1)根据以上分析可知，由 m R N A 形成c D N A 的过程称作逆转录，表示利用P C R 技术扩增获得大量目的基因的过程。(2)构建乳腺生物反应器的过程中，必须让目的基因与乳腺蛋白基因的启动子组建在一起，使目的基因在乳腺细胞中选择性表达，通过显微注射等方法，将基因表达载体导入哺乳动物的受精卵中。(3)表示体外受精过程，体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培养。培养过程中，在培养液中添加一定量的抗生素，以防止杂菌污染；培养过程通常需要维持一定的CO2浓度，C O 2 的作用是维持培养液的p H 值。(4)为同时获得多个完全相同的子代个体，可在胚胎移植操作之前进行胚胎分割技术。【点睛】本题结合图解，考查基因工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节；识记受精作用的具体过程，掌握胚胎移植的基本程序及相关应用，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。